精選快樂(lè )的聚會(huì )作文匯總六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè )的聚會(huì )作文6篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇1
盼望以久的星期天到了，形影不離的好朋友小明和小紅商量著(zhù)去風(fēng)景如畫(huà)的公園過(guò)生日。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
郁郁蔥蔥的大樹(shù)上有一只逗人喜歡的小松鼠，下面是一片茂密的樹(shù)叢。他們的生日聚會(huì )地點(diǎn)就在這里。（簡(jiǎn)單環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，認真看圖，再細致些為宜。）
小明和小紅帶著(zhù)一些水果、茶和蘑菇趕來(lái)了�？�！小紅一手舉著(zhù)茶杯，一手給小明一個(gè)蘋(píng)果。旁邊還有兩只小巧玲瓏（活潑可愛(ài)）的小老鼠呢！其中一支還在啃著(zhù)餅干，好像也在陪著(zhù)他們一起過(guò)生日呢！這時(shí)，小紅說(shuō)：“小明，今天是你的生日，祝你生日快樂(lè )！”小明說(shuō)：“謝謝你，小紅！”小紅拿出草叢里早已準備好的生日蛋糕，將五顏六色的蠟燭插在上面，點(diǎn)上了火�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )……”這一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，傳入兩個(gè)好朋友的耳膜。（耳中）他們都情不自禁地拍起了手。之后，小明閉上眼睛許下一個(gè)美好的愿望：我希望我們倆學(xué)習越來(lái)越好，每天都快快樂(lè )樂(lè )。隨后，他睜開(kāi)眼睛，“呼——”（注意破折號的用法。）的一聲，他輕輕吹滅了蠟燭。然后，他們便開(kāi)始津津有味地吃蛋糕了…… （敘事完整，描寫(xiě)技巧到位，望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
這真是一次快樂(lè )無(wú)比的.生日聚會(huì )呀�。ㄒ斡洠簬腩}目，緊扣主題�。�
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇2
從早上開(kāi)始，我一直興奮不已，因為我下午要去參加詹敏音樂(lè )派對。
下午3點(diǎn)半，我把《花兒與少年》的曲譜放入口袋里，又把U盤(pán)放入衣服口袋，和爸爸一起前往了詹敏音樂(lè )教室。
“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你……”一陣好聽(tīng)的音樂(lè )響了起來(lái)。哦，原來(lái)已經(jīng)開(kāi)始表演了，讓我遺憾的是：很少有彈琴的節目。但是我告訴你，最后有一個(gè)神秘嘉賓哦!
給我印象最深的是周雅妮表演的2個(gè)小魔術(shù)。第一個(gè)是橡皮筋。一根普普通通的橡皮筋，將它套在一只手的食指和中指上，吹一口“仙氣”，橡皮筋就跳到了無(wú)名指和小指上�！昂门丁敝苎拍莸哪g(shù)贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。第二個(gè)是硬幣穿杯子，一個(gè)杯子，一個(gè)盤(pán)子，兩個(gè)硬幣，一個(gè)硬幣放入盤(pán)子里，一個(gè)拿在手里，把杯子倒扣在盤(pán)子里，手輕輕地把硬幣一敲，“叮咚”一聲，就把硬幣敲到里面去了�！罢娌缓�(jiǎn)單!”我想。
到我了，我拿著(zhù)譜子，小心翼翼地走到臺上，自我介紹起來(lái)：大家好，我叫……”，我說(shuō)完后，演奏了起來(lái)，行云流水的音符讓我放松下來(lái)。一曲終了，我謝幕。詹老師問(wèn)：“這位姐姐彈得好嗎?”“好!”聽(tīng)了小觀(guān)眾們的回答，我心里美滋滋。
最后，我來(lái)向大家揭曉神秘嘉賓的真正面目，他就是——拜倫先生，拜倫是詹敏老師的一位外國朋友，為我們帶來(lái)了一首歌——馬槽歌。演唱完畢，詹老師給5月份——11月份過(guò)生日的小朋友發(fā)了一套文具，當然我也有一份�！俺缘案饬恕�。一盒蛋糕，風(fēng)卷殘云地被大家吃掉了。
下次如果還有這種派對，我還來(lái)參加。
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇3
生日快樂(lè )，
一個(gè)人的生日，
沒(méi)有了亂糟糟的吵鬧，
沒(méi)有了哈哈大笑的人，
有些孤單，
有些失望！
生日快樂(lè )！
我多么希望有人陪我過(guò)一個(gè)生日，
擁有熱熱鬧鬧的聚會(huì )，
擁有和我玩鬧的伙伴，
有些幸福，
有些滿(mǎn)足！
奢望，
一份卑微的禮物，
一句簡(jiǎn)單的祝福，
平凡的愿望成了奢望，
有些可憐，
有些可笑！
等待，
一個(gè)熟悉的伙伴，
一個(gè)永遠的生日，
可能的愿望成了等待，
有些無(wú)聊，
有些無(wú)可奈何！
度過(guò)了多少個(gè)一個(gè)人的生日，
失望了多少次多平凡的愿望，
祝我生日快樂(lè )，
一個(gè)人的祝福！
有些可笑！
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇4
今天是個(gè)特別的日子，因為我的兩位好朋友邀請我參加她們的生日聚會(huì )。
我和媽媽提前買(mǎi)好了生日禮物，媽媽還買(mǎi)了鮮花，因為她們明天就是元宵節，也是情人節，這真是一個(gè)巧合。
我高興的來(lái)到飯店，場(chǎng)面可熱鬧了，只見(jiàn)大大小小的禮物在沙發(fā)上堆成了一座小山，周?chē)�有氣球來(lái)增加氣氛，過(guò)了一會(huì )兒，兩位小壽星來(lái)了，她們手提著(zhù)一 個(gè)很大的生日蛋糕，看一下就讓人嘴發(fā)饞，生日Party開(kāi)始了，我們熄了燈，插上生日蠟燭，唱起了生日快樂(lè )歌：祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……最后她們許 了愿，就一起把蠟燭吹滅了，開(kāi)始分蛋糕，我分到一塊正好夠我吃的，吃起來(lái)真香，可是我還是為我慶幸，因為我的生日在夏天，只有夏天才能吃到美味的冰激凌蛋 糕。
我們吃完飯，就開(kāi)始玩了一些游戲，把易拉罐踩扁，當足球踢，還玩了捉迷藏，電報鈴……
可是快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快，我們都該回家了，我告別了我的好朋友，也告別了這短暫而又快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇5
周五晚上媽媽告訴我，明天柴兆澤過(guò)生日也是送行會(huì )，中午11點(diǎn)，我們要去沃爾瑪的肯德基吃飯。
對于明天的到來(lái)我既高興又有點(diǎn)難過(guò)！等啊等，等啊等，終于等到了中午，我和媽媽趕快出發(fā)到沃爾瑪。到了肯德基，也看到了柴兆澤他們。我問(wèn)：“一共有幾個(gè)人來(lái)��？”“一共8個(gè)人，”柴兆澤說(shuō)，“等人都到齊了，我們再點(diǎn)餐�！边^(guò)了一會(huì )兒，人就都來(lái)了，開(kāi)始點(diǎn)餐，四個(gè)人要的漢堡，四個(gè)人要的米飯，看到同學(xué)們吃的狼吞虎咽又開(kāi)心的情景，真想讓時(shí)間就這樣停止，兆澤就會(huì )一直留在我們身邊了，只可惜時(shí)間不會(huì )停止，這只會(huì )是我們心中的美好的回憶！我們吃完飯就開(kāi)始分頭行動(dòng)，任紫萱和劉姿含要去學(xué)古箏，我和陸煜坤則在肯德基的游樂(lè )園玩兒。原本只有我和陸煜坤兩個(gè)人在玩，陸續來(lái)了一群小朋友，其中一個(gè)叫開(kāi)心，我們一起玩著(zhù)，照顧著(zhù)開(kāi)心。后來(lái)，人越來(lái)越多，加上我和陸煜坤最少也有8個(gè)人，我們都說(shuō)，游樂(lè )園都成幼兒園了！
男生們在玩兒魔蛋，我們感覺(jué)沒(méi)有意思，也沒(méi)有我們“幼兒園”熱鬧。過(guò)了一會(huì )兒，柴兆澤小壽星也來(lái)了（大概是不想玩兒魔蛋了吧），我們三個(gè)一起照顧著(zhù)這些小朋友們。我們也體會(huì )了一把當老師的癮，只可惜這個(gè)老師不好當��！這幫小朋友一開(kāi)始沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)話(huà)的，把我和陸煜坤還有兆澤忙得不可開(kāi)交，看到這幫亂糟糟的孩子我就想起了邢老師接收我們48個(gè)孩子時(shí)該會(huì )是什么樣的心情又是多么的辛苦��？不過(guò)還好，在我們離開(kāi)肯德基之前，這幫熊孩子總算被我們這幫熊孩子管住了？
兆澤的生日聚會(huì )暫時(shí)告一段落，因為我們還有一件事沒(méi)有做，就是留住我們的美好回憶！·
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇6
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”每當我聽(tīng)到這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，就情不自禁地想到了我生日那天的情景。（引用+回憶式開(kāi)頭，引出下文。）
我和幾個(gè)形影不離的小伙伴們，如約而至來(lái)到了景色宜人的公園。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡，下文要另起一段。）
湛藍如洗的天空上，有一輪金光燦燦的太陽(yáng)，一片片白云像碧海上的孤帆在飄游。挺拔的大樹(shù)枝繁葉茂，遮天蔽日，好像一個(gè)個(gè)高大威武的巨人，守護著(zhù)美麗的公園。路的兩側有供人們觀(guān)賞的果樹(shù)，紅彤彤的果子一串串的，好像紅寶石一般惹人喜愛(ài)。地上一朵朵的小蘑菇，像一把把撐開(kāi)的小傘，美麗極了。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，很好�。�
我們幾個(gè)小朋友來(lái)到了綠油油的草地上，鋪上野餐布，把各自帶來(lái)的食物放在上面。麗麗拿出蛋糕，拆去包裝，插上蠟燭，擺放在餐布的正中央對我說(shuō)：“慧慧，許個(gè)愿望吧！”我戴上生日帽，雙手并攏，放在胸前，雙眼緊閉。許完愿后，大家高興的拍手祝福。（動(dòng)作描寫(xiě)，細致入微，值得借鑒�。┪覀円黄鸪鹆松崭�，一起吹滅了蠟燭，一起取下蠟燭。麗麗拿著(zhù)刀子，小明拿著(zhù)盤(pán)子和餐具，麗麗切了一大塊蛋糕放在盤(pán)子里送到我手上，笑了笑說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！”我們高高興興地吃著(zhù)蛋糕，開(kāi)開(kāi)心心地講著(zhù)有趣的故事。（描寫(xiě)細致入微，敘事完整，很好�。�
這真是一次快樂(lè )的生日聚會(huì )�。。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
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