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20年后的同學(xué)聚會(huì )小學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-13 19:19:01 聚會(huì ) 我要投稿

20年后的同學(xué)聚會(huì )小學(xué)作文

  【篇一:20年后的同學(xué)聚會(huì )】

20年后的同學(xué)聚會(huì )小學(xué)作文

  稍縱即逝,20年過(guò)去了,還可真快,剛好20年的今天,就是我初中時(shí)候規定的20年后的同學(xué)聚會(huì ),我想以前的老同學(xué)個(gè)個(gè)都已經(jīng)有3個(gè)小孩吧!

  今天,我打扮得很正態(tài),雖然年紀有點(diǎn)大了,可是大歸大,大人也是要打扮的。

  今天的心情非常激動(dòng),因為已經(jīng)有20年了沒(méi)見(jiàn)面了,都不知道同學(xué)們都變什么樣了。我可是一個(gè)有工作的人了,二十年后的我已經(jīng)是在做生意的了,因為我想做一個(gè)廚師,開(kāi)一間餐廳。正好,二十年后的我做到了。不知道同學(xué)們是什么職業(yè)的,好激動(dòng)喔!

  我開(kāi)著(zhù)一部勞斯萊斯,來(lái)到這個(gè)聚會(huì )所約好的地方。我剛剛進(jìn)去就看見(jiàn)一堆人在慶祝著(zhù),各自手舉著(zhù)各自的酒杯慶祝著(zhù),真感覺(jué)當時(shí)的心情是如此的興奮。

  我還看到我的同學(xué)們還帶著(zhù)自己的小孩來(lái)到這里,而我的小孩卻沒(méi)帶來(lái)。20年沒(méi)見(jiàn)了,有些同學(xué)我還認不出來(lái),不知道是誰(shuí)跟誰(shuí),要過(guò)去認一下來(lái)才知道的。

  我還見(jiàn)到我的老師,我想老師的年紀應該大了不少,但我還是認為他是最年輕的,不過(guò)還是有一絲的白頭發(fā)了。哎,時(shí)間過(guò)的可真快,這也是沒(méi)辦法的呀!

  同學(xué)們有說(shuō)有笑,聊得非常的開(kāi)心,我看了一下,有的同學(xué)是當大老板的;也有的是當律師的;也有的是在做生意的。各式各樣,都有各自喜歡的工作。

  我在今天的聚會(huì )過(guò)得超開(kāi)心的,我們還拍了照片留做紀念,真希望以后還會(huì )有這樣的聚會(huì )!

  【篇二:20年后的同學(xué)聚會(huì )】

  “起來(lái)了,主人”“去那邊玩,別煩我,讓主人我睡下覺(jué)”“主人快點(diǎn),不然把你扔出去!边@個(gè)就是我發(fā)明已久的機器人,是我的工作和家庭的好助手,忘了介紹自己,我是一個(gè)具有聰明才智,又有帥氣的帥哥,而且還是個(gè)設計師!敖裉熘芰,讓我睡一下嗎?”“主人今天是一個(gè)重要的日子!薄笆裁慈兆釉趺粗匾要打擾我的睡覺(jué)”“你的同學(xué)聚會(huì )”“納尼!”我從床上滾了下來(lái)然后一聲慘叫,“你又不早說(shuō)”“我叫了250聲了,你一聲都沒(méi)回”“呵呵,不好意思我沒(méi)聽(tīng)到”之后我很快的搞定一切家里的事情就去了學(xué)校。

  “哇,這哪?天堂?”“這就是樟木頭中學(xué)!薄敖o,司機大哥,不用找!薄皬U話(huà),剛剛好!眮(lái)到這里,就有一種似曾相識的感覺(jué),當上樓梯的時(shí)候,想一下“不能平淡無(wú)奇的走上去,要想一個(gè)帥氣的方法走法!碑斠磺腥堪粗(zhù)計劃進(jìn)行時(shí),一個(gè)踩空摔倒了地上。

  來(lái)到教室,這時(shí)看到讓人大的贊不絕口的教室“hi!薄澳銘撌切畎?”“小班,你就是聰明”之后我們就開(kāi)始了愉快的交談。突然,一個(gè)亭亭玉立的女生叫住我說(shuō)到:“呀!班長(cháng)穿了身西裝,打個(gè)領(lǐng)帶,有點(diǎn)人樣哈!你知道我是誰(shuí)嗎?”“這不是廢話(huà)嗎!我們班的第一名羅玲惠,誰(shuí)不認識,但是你長(cháng)得這么漂亮,差點(diǎn)不認識了!薄皩α,你的妻子呢?”“額,你也知道我長(cháng)的太帥了沒(méi)人要……”經(jīng)過(guò)幾十分鐘的聊天,我看到了另一個(gè)超帥氣的.帥哥,那就是覃遠崎,跑過(guò)去,給他深深的擁抱……

  二十年后的聚會(huì ),二十后我們會(huì )怎樣呢?

  【篇三:20年后的同學(xué)聚會(huì )作文】

  一陣急促的步伐聲響起,有一個(gè)人正急著(zhù)要去參加什么聚會(huì ),那人便是我。20年前蘇老師說(shuō)要在以后辦個(gè)同學(xué)聚會(huì ),如今已經(jīng)實(shí)現了,F在的我是一名教師,雖有時(shí)會(huì )被學(xué)生給氣個(gè)半死半活,但是,沒(méi)有教師哪來(lái)的知識分子,哪來(lái)的文憑。我教小學(xué)數學(xué),雖有時(shí)摸不著(zhù)頭腦,但在你弄懂的那一瞬間,你會(huì )發(fā)現其奧秘。

  眼前有著(zhù)熟悉而陌生的身影,柔順的長(cháng)發(fā),可愛(ài)的小臉蛋,班上第一,不用說(shuō)你都知道她就是羅玲惠!傲_玲惠,你干嘛手上總拿著(zhù)一本書(shū)?”“這是法律條例,我是律師嘛!薄芭,你果然實(shí)現自己的夢(mèng)想啦!痹(huà)剛說(shuō)完,就已經(jīng)走到112班的教室門(mén)口,只見(jiàn)講臺上的黑板擦整齊地排成一排,似乎在迎接曾經(jīng)的家人,還有幾本破舊的數學(xué)書(shū)堆在那,黑板上寫(xiě)著(zhù)好幾個(gè)英語(yǔ)單詞,垃圾桶旁還有些紙條,窗簾像條瀑布傾瀉下來(lái),看來(lái)這還是曾經(jīng)的“亂糟糟”的!白屛乙淮螑(ài)個(gè)夠……”瞧,情歌王子陳凱傑又在大展他的歌喉,“哇哇……”的小孩子的哭聲不斷傳來(lái)。循聲去找,只見(jiàn)一位小女孩,身穿一條米黃的長(cháng)裙,扎著(zhù)兩個(gè)小辮子,手緊緊攢著(zhù)一個(gè)平安符,戴著(zhù)一條紅繩,串起三顆珠子,分別寫(xiě)著(zhù)“楊穎婷”,應該是她的名字吧,這時(shí),一位穿著(zhù)西裝的先生走了過(guò)來(lái),在小女孩身邊蹲下來(lái),哄著(zhù)她,沒(méi)過(guò)多久,小女孩在他的懷抱睡著(zhù)了,他轉向我,對我說(shuō)“你好,同學(xué),我是楊志敏,你是誰(shuí)?”我興奮地把我大名告訴了他,只見(jiàn)他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。再去詢(xún)問(wèn)朋友的情況,才發(fā)現朋友的變化如此大。

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