菊花的作文合集[4篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的菊花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

菊花的作文 篇1

　　我喜愛(ài)菊花，每當秋天，我就會(huì )和爸爸一起去花園賞菊花。

　　走進(jìn)花園，簡(jiǎn)直像置身在菊花的海洋。滿(mǎn)眼是大紅的，粉紅的，深紅的，嫩綠的，鵝黃的，金黃的，潔白的，淡綠的菊花。綠的如翠玉，白的如冰霜，金黃如麥穗，紅的如楓葉……有的花大如繡球，有的花雖小卻多如繁星，有的菊瓣彎曲帶鉤，有的碩大質(zhì)樸……真是五顏六色﹑千姿百態(tài)。

　　可我最喜歡的是金燦燦的菊花。菊花的莖是褐色的，又長(cháng)又粗，像一條褐色的小棍。綠油油的葉子從莖上探出了頭，一拱一翹的，像是從莖上伸出的手，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“小手”跳起了優(yōu)美的舞蹈。早晨，霧還沒(méi)散完，葉子上還有許多晶瑩的`露珠，一陣風(fēng)吹過(guò)，露珠從葉脈滑下來(lái)，像是小孩在滑滑梯。

　　菊花粗而壯的枝干頂端盛開(kāi)著(zhù)金黃色的花。一片片花瓣直立著(zhù)，花瓣的末端是翠綠色，往上漸漸變?yōu)辄S色，再往上逐漸變?yōu)榻瘘S色。菊花有的盛開(kāi)了，仿佛是一個(gè)亭亭玉立的小姑娘;有的還含苞，像一個(gè)圓圓的小繡球，可愛(ài)極了。

　　菊花不但美如天仙，精神更可嘉。有一次，天空就像孩子的臉，說(shuō)變就變，一會(huì )兒，一場(chǎng)暴風(fēng)雨從天而降，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦打著(zhù)菊花細小的身軀。。暴風(fēng)雨過(guò)后，我去看菊花，只見(jiàn)它們耷拉著(zhù)腦袋，一副奄奄一息的模樣�？吹竭@，我很難過(guò)。第二天，我去看菊花。啊，菊花竟直挺挺地歡迎著(zhù)我的到來(lái)。暴風(fēng)雨摧毀非但不能毀滅它們，反而促使它們更見(jiàn)嬌艷，菊花真是頑強啊!我也要像菊花學(xué)習。

　　菊花雖沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷撫媚，但它的精神不得不讓人肅然起敬。

菊花的作文 篇2

　　我的家中有幾株菊花。一到秋天，我就天天盼著(zhù)菊花開(kāi)放。

　　一天早上，我看到有一株菊花正含苞欲放。下午放學(xué)時(shí)，那株菊花已經(jīng)綻放了一朵黃橙橙的小花。那朵花金燦燦得，有無(wú)數道絲狀的花瓣，打著(zhù)卷，還不時(shí)地散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。這株菊花栽在一個(gè)褐色花盆里。菊花的莖越向上，葉子就越多;越向上葉子也就越發(fā)翠綠。菊花的葉子和我的手相比，還不到我手掌的一半。過(guò)了幾天，另一株菊花也綻放了。它白里透黃的花瓣細長(cháng)細長(cháng)的，花蕊也散發(fā)著(zhù)縷縷清香味兒，十分惹人喜愛(ài)！

　　我喜愛(ài)我家的菊花，原因只有兩個(gè)：第一個(gè)是因為菊花開(kāi)放時(shí)很美麗�；ǘ溆袩o(wú)數條絲狀花瓣組成，打著(zhù)卷，十分獨特，還散發(fā)著(zhù)淡雅的芬芳。另一個(gè)原因就是菊花很堅強，它總是在百花凋零的`秋季默默開(kāi)放。天氣越寒冷，它就開(kāi)的越美麗、越秀氣！

　　英國的雪萊曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讓預言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”，這句話(huà)也就告訴我們只有歷經(jīng)“寒冬”，才會(huì )迎來(lái)“百花盛開(kāi)的春天”。菊花也好像告訴我們，當面臨“寒冬”時(shí)不要回避，要勇敢地去面對它們，戰勝它們！

　　只有具有菊花這種不向困難低頭精神的人，才是個(gè)頂天立地的中國人！我喜歡菊花，

　　更佩服菊花這種頑強的精神。

菊花的作文 篇3

　　古代詩(shī)人元稹曾作了一首菊花詩(shī)：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！蹦憧�，自古以來(lái)有多少人都喜歡菊花！

　　菊花是菊科的多年草本植物，我國栽培菊花歷史悠久，現已達到3000多個(gè)品種，無(wú)論在花色的瑰麗色彩，或花型的婀娜多姿，都遠在野菊之上。從植物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，菊花的花并非是一個(gè)地地道道的“花朵”，而是由無(wú)數朵小花集合而成的花序，并且為一個(gè)籃狀花序。

　　出于對菊花的好奇，我便去參觀(guān)菊展。

　　看！那邊銀色的是什么？我走近一看，是“銀針”。它的花芯青中帶黃，黃種摻青，兩者合壁，非常和諧。雪白雪白的花瓣圍繞著(zhù)小小的花芯，緊密而又交錯地排列著(zhù)，而且挺直挺直的，似根根銀針，如把把玉梳，為花芯姑娘梳理著(zhù)她一頭比值而飄逸的秀發(fā)。聽(tīng)別人說(shuō)，在晴朗的夜晚，月光灑在花瓣上，猶如抹上了一層霜。此時(shí)的它顯得格外高雅清貴，別有洞天，詩(shī)情畫(huà)意。

　　瞧！那兒有幾盆鴛鴦菊。小小的化芯在花瓣中顯得很不顯眼，而花瓣就不一樣了。它們有如一根根飄帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，灑脫異常；又如一棵大�？�，隨著(zhù)“波動(dòng)”而一起一伏，扭來(lái)?yè)u去。由于整個(gè)花一半金一半紅，遠看似一個(gè)初升的小朝陽(yáng)，象征著(zhù)吉祥如意。它們的莖如荇藻，上面的花朵就如兩只嬉戲的'鴛鴦，意味著(zhù)世上人終成眷屬。

　　這里還有幾珠可愛(ài)的“金繡球”。這些莖繡球的莖粗壯挺直，葉子肥大稠密，呈墨綠色，有大有小重疊在一起。它的花朵是球形的，花瓣緊緊的爆在一起，好像一張張孩子的笑臉，用好奇的大眼睛四處張望，看著(zhù)這個(gè)似曾相識的世界。

　　還有猶如一塊碧綠碧綠的翡翠的“綠翠”；遠遠望去就像一朵真的蓮花的“粉紅蓮花”；花瓣細如線(xiàn)絲的“柳線(xiàn)”；宛如一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)的“金花四射”；像一鴻清泉源源不斷向外涌。

　　菊花的本事可不小呢！它有治病的作用，還可以沏茶、美容。

　　我望著(zhù)這意志堅強的花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我們中華民族百折不撓，頑強奮斗精神的象征嗎？

　　我贊美菊花，贊美它那與寒風(fēng)冷霜搏斗的精神，贊美它那頑強的生命力；更贊美在現實(shí)生活中，像菊花一樣的人。

菊花的作文 篇4

　　一早起來(lái)，紅紅習慣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�今天幾號？”媽媽看了一眼日歷，說(shuō)：“9月10日，是教師節�！奔t紅聽(tīng)了，邊吃早飯邊想一個(gè)問(wèn)題。

　　紅紅跑到河邊，把各色的野菊花采了一大把，那菊花在秋天開(kāi)放，意志堅強，不正是送給老師最好的禮物的嗎？紅紅邊采邊想。老師，您辛苦了。她小心翼翼地護著(zhù)花上的露珠，不讓它掉下來(lái)。來(lái)到學(xué)校，紅紅往語(yǔ)文老師的辦公室里一看，沒(méi)有人，她這才想起來(lái)，老師出去做操了。她將手中的花分成了兩束，其中一束插在筆筒里。這時(shí)，她看見(jiàn)老師的教案打開(kāi)著(zhù)，在旁邊，一瓶紅墨水的蓋子還沒(méi)合上，在書(shū)上有一副老花鏡，她在心里說(shuō)：老師，您辛苦了！這一束是給您的。紅紅剛走，老師就回來(lái)了，她把另一束放在數學(xué)老師的'書(shū)桌上。

　　當老師看見(jiàn)這一束花時(shí)，她不明白為什么有人給她送花。于是，語(yǔ)文老師猜到：“唔，今天是送花人的生日？不可能，難道今天有什么特殊的節日？”當她無(wú)意中看見(jiàn)臺歷時(shí)，發(fā)現是9月9日，她想，昨天是9月9日，今天是9月10日，總覺(jué)得好像是什么節日。她翻過(guò)日歷，突然看見(jiàn)“中國教師節”這5個(gè)字的時(shí)候，小心翼翼地捧起那嫩嫩的，帶露珠的野菊花，仿佛看見(jiàn)送花人的那顆火熱的心……

【菊花的作文】相關(guān)文章：

看菊花展作文-菊花作文01-24

菊花的作文【精選】07-13

菊花的作文（經(jīng)典）09-19

菊花的作文[精選]09-13

(經(jīng)典)菊花的作文09-15

菊花的作文10-03

菊花的作文09-26

菊花的作文09-27

菊花的作文09-27

菊花的作文09-27