菊花的作文【精選9篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的菊花的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

菊花的作文 篇1

　　秋天是農民豐收的季節、秋天是樹(shù)葉凋落的季節、秋天是以金色為主的萬(wàn)紫千紅……看著(zhù)落葉紛紛落下的場(chǎng)景，我就想到了菊花，因為我很喜歡開(kāi)在秋天的菊花。

　　菊花似乎并不受人喜歡，我卻異常喜歡。那是一次偶然的機會(huì )我看到了菊花，我很好奇為什么它會(huì )開(kāi)在秋天？爺爺就告訴我說(shuō)是因為菊花看到別的花都受人歡迎，可它不僅沒(méi)人喜歡還有其他的花歧視它。它很自卑，為了不和別的花碰面就把自己的花期延長(cháng)到了秋天�？墒敲康角锾煜滤�的時(shí)候它就受不了，正當想放棄的時(shí)候它想到了歧視它的花，那些歧視它的花不知為什么能激怒菊花的勇氣，每每想到這里他就又有了活下去的理由。漸漸的，他就變得異常堅強，到最后還開(kāi)出了燦爛的花！直到有一天他聽(tīng)道有人稱(chēng)贊它：菊花不僅漂亮、它還很堅強、即使是在寒冷的秋天也不放棄自己的生命。菊花很高興能有人這樣稱(chēng)贊它，它在也不自卑了，開(kāi)始了樂(lè )觀(guān)的生活。每年都是經(jīng)歷了冰霜打擊之后才開(kāi)花，它再也不覺(jué)得冷了，反而心里很高興……聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我感慨萬(wàn)分！雙眼浸滿(mǎn)了淚水，我也要做個(gè)不輕言放棄、即使是全世界都瞧不起我，我也要微笑面對一切……

　　在次，我想告訴那些有陰影的'人，我也想你們看看菊花。并給你們講講菊花的故事，它經(jīng)歷了那么多的磨難打擊后才開(kāi)出了燦爛的花。它不輕言放棄為什么你們就不能呢？每當看到你們?yōu)槟銈冏约簽槟承﹤麣埗�難過(guò)時(shí)你們的家人一定很難過(guò)，請學(xué)習菊花那種傲骨、迎霜怒放的精神，堅強的活下去，樂(lè )觀(guān)的迎接你們的人生！世上無(wú)難事，只怕有心人。既然史鐵生能夠擺脫陰影成為作家你們就一定也能擺脫痛苦，我相信經(jīng)過(guò)努力你們也能活出自己有意義的人生！ 我喜歡菊花，不只是因為它獨自開(kāi)放在秋天、還有它那堅強、迎霜怒放的精神；它不怕外界給它施加的壓力和不服輸的品性值得我學(xué)習……

菊花的作文 篇2

　　秋風(fēng)所至，那些在春天里開(kāi)得嬌艷的花兒已枝殘葉敗，沒(méi)有了昔日風(fēng)光。然而在這時(shí)，菊花卻迎著(zhù)寒冷的秋風(fēng)，傲然怒放，真是“荷花開(kāi)后百花煞，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！�

　　面對秋風(fēng)，菊花顯得亭亭玉立，像以為圣潔的少女，它的枝干又細又直，看上去弱不禁風(fēng)，真叫人為它擔憂(yōu)，然而它的根深深地插入地里，秋風(fēng)奈何不了它。

　　瞧，菊花的顏色有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里透黃的。色彩各異，光彩照人。菊花品種很多，有繡球菊、滿(mǎn)天星、毛菊、大紅菊等等，我尤其喜愛(ài)滿(mǎn)天星和毛菊。滿(mǎn)天星――顧名思義，是像星星那么小，那么多，就好像滿(mǎn)天的星星一樣，它是橘黃色的，有兩、三層花瓣，而花芯則是橘紅色的.，像蜂窩。只要走近它便會(huì )聞到一股淡淡的清香，直泌人心肺，令人心曠神怡。金燦燦的毛菊格外引人注目，它的花瓣不是一片一片的，而是“一根一根”的，它的花瓣很細，是卷曲的，遠望，像我們平時(shí)喝湯用的勺子，近看，又像喝飲料用的吸管，而且它的背部長(cháng)著(zhù)絨毛，所以得名毛菊。

　　菊花不僅具有很高的觀(guān)賞價(jià)值，還是清熱去火的良藥與不可多得的上好飲品，所以大家都很喜愛(ài)它。

　　我愛(ài)菊花，還愛(ài)它那堅韌不拔的品格與頑強的精神!

菊花的作文 篇3

　　一個(gè)炎熱的下午，我咳嗽得很厲害，喉嚨又癢又痛，媽媽說(shuō)泡點(diǎn)菊花茶喝，很快就能好。

　　我接過(guò)一朵干菊花放在手心，我見(jiàn)過(guò)新鮮的菊花，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)干菊花，它長(cháng)得什么模樣呢？皺巴巴的黃色外衣，好像小姑娘燙卷過(guò)的金色頭發(fā)。它被壓扁了，長(cháng)短不一，一絲絲伸開(kāi)又向里微卷。后面有一個(gè)棕褐色的花托，緊緊地貼著(zhù)花瓣。鼻子湊上去聞了聞，有一股淡淡的清香。

　　把菊花放在透明的杯子里，倒入半杯滾燙的開(kāi)水。細小如煙絲，干癟的花瓣像活了一樣，不停地抖動(dòng)著(zhù)，努力喝著(zhù)水。不一會(huì )兒，我又往杯子里倒滿(mǎn)水，它可真調皮，慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，然后迫不及待地浮上水面。它貼住杯蓋，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　大約過(guò)了三分鐘，我把杯子倒過(guò)來(lái)。菊花越長(cháng)越大，像一條圓溜溜的小魚(yú)，馬上又浮到上面，花瓣上掛著(zhù)許多晶瑩剔透的小泡泡。這時(shí)的菊花像一團吸了水的小毛球，靜靜地浮在水面。

　　又過(guò)了十分鐘，菊花在水里完全綻開(kāi)，每一片花瓣都吸足了水。我晃了晃杯子，菊花掙扎著(zhù)動(dòng)了一下，結果還是沉到了水底。有些花瓣離開(kāi)了花托，獨自在水中玩耍。此時(shí)金黃色的`菊花變成了淡黃色，水也染成了透明的黃色。

　　我擰開(kāi)杯蓋，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。喝一口，溫溫的茶水滑過(guò)喉嚨，嘴里留下了一點(diǎn)淡淡的苦味。

　　我愛(ài)這多變的菊花，更愛(ài)這菊花茶的清香。

菊花的作文 篇4

　　清晨，我踏上去學(xué)校的路，微風(fēng)乍起，陣陣香氣讓我停下腳步，尋找著(zhù)香氣的源頭，原來(lái)是路兩邊菊花。

　　我特別喜歡菊花，記得有一次，爺爺奶奶帶我去公園玩，公園里的山坡上，開(kāi)滿(mǎn)了茸茸的菊花，它小小的綠葉襯托著(zhù)黃色的花朵，好看極了！可是，當它還沒(méi)有開(kāi)放的時(shí)候，人們以為它是一株小草，秋天一到，它就開(kāi)出美麗的花朵，美的自然。淳樸。

　　菊花，沒(méi)有玫瑰的艷麗色彩。沒(méi)有百合的芳香，它去以獨特的鵝黃，乳白等素雅的色彩，博得了我的喜愛(ài)。它白如雪，黃似金，紅似火……菊花的生命力很頑強，花期特長(cháng)，到了深秋時(shí)節，百花凋謝，可它卻依然開(kāi)放。

　　爺爺奶奶告訴我，菊花還有很多用處。菊花是一種創(chuàng )傷藥。有一次，我去摘菊花的`時(shí)候，腿不小心被一塊石頭劃傷了，我直叫痛，爺爺看了，摘幾朵剛剛開(kāi)放的菊花，把汁擠了出來(lái)，敷在我的傷口上，我頓時(shí)覺(jué)得很清涼。沒(méi)有幾天就好了。

　　南京的秋天，因為菊花變得格外清新。動(dòng)人，在這樣一個(gè)收獲的季節里，我也應該有所成就，便加快了去學(xué)校的腳步。

菊花的作文 篇5

　　幾朵干菊花靜靜地躺在我的手心里。那絲絲縷縷漂浮的菊香混合著(zhù)杯中升騰的熱氣，裊裊的，繚繞在我的鼻間，揮之不去。

　　我傾了傾手，手中的菊花便悠悠地飄入杯中，卷曲的花瓣在水分的滋潤下輕輕地舒展開(kāi)，擠擠挨埃地漂浮于水面，金黃的花蕊映滿(mǎn)瞳孔。一股淡雅而略帶濕潤的清香，攜著(zhù)幾絲柔和的暖氣又一次撲面而來(lái)，使人心曠神怡，恍若置身于一片菊花的海洋。

　　將杯沿親近嘴唇，小心翼翼地品嘗了一口菊花茶，清淡，微甜，如媽媽的愛(ài)，細膩而樸質(zhì)。正想挽留著(zhù)宜人的味兒，卻忽地發(fā)現有股幽幽的`香氣彌漫在唇齒間，盈滿(mǎn)咽喉，沁入我激越的細胞里，一絲絲，一縷縷地喚起我無(wú)盡的回味……

　　在捧幾朵曬干的野菊花，潔白而略帶淡黃的花瓣簇擁著(zhù)花蕊，像一只斟滿(mǎn)美酒的酒杯，只那么輕輕一扇，那濃郁的醇香便撲鼻而來(lái)�；腥婚g，我如置身于深秋的曠野中，落葉飄零，繁花失色，唯有菊花在蕭瑟的秋風(fēng)中傲然怒放，如翩翩起舞的美人。

　　我喜歡菊花茶。我喜歡菊花茶的清香與甘甜，喜歡菊花那種“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨盈枝”的永不言敗、昂揚奮進(jìn)的精神！

　　垂下頭，盯著(zhù)浮在水面上的菊花，輕撫著(zhù)右手指上的繭子，我恍然大悟：在茫茫的知識海洋中，有狂風(fēng)大浪，也有暗礁險灘。我在翻滾著(zhù)驚濤的知識海洋中起伏，與無(wú)數的小舟在大海中奮力搏擊。其注定我們當中有人會(huì )勝利，有人會(huì )失敗，有人會(huì )到達理想的彼岸，有人會(huì )依舊會(huì )到起始的港灣。胸懷遠志的人當有菊花敢傲風(fēng)霜的精神，向著(zhù)心中那座永不倒下的燈塔駛去，駛去……

　　差已經(jīng)涼了，唇齒間的幽香也散去了。但是，心底的另一種清香正在升騰！或許，日子就是海，那么，我愿是菊花，越經(jīng)風(fēng)霜的洗禮，越綻放得燦爛！

菊花的作文 篇6

　　涼涼的秋風(fēng)越來(lái)頻繁，秋意正濃，在這個(gè)秋天的季節里我們學(xué)校又增添了許多美麗的花兒——菊花。

　　你瞧!那一朵朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)一群小孩子圍坐在一起商議什么好玩的事情。再瞧那兒，一簇簇菊花簇擁在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P吧!菊花的香味不如其它花兒那么濃，是淡淡的清香，走在菊花叢里，心情很好。

　　在校園里，站在離菊花遠一點(diǎn)的地方，只見(jiàn)許多的菊花，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來(lái)，就像一塊塊花地毯。

　　我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它不怕寒風(fēng)的精神。到了秋天，別的花兒都凋謝了，惟獨菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，越開(kāi)越艷。我還記得陳毅爺爺曾經(jīng)寫(xiě)了這樣一首詩(shī)贊美秋天的'菊花：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。

　　確實(shí)，菊花雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有月季的嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合的高貴優(yōu)雅，但她那不怕寒風(fēng)的精神，總是激勵著(zhù)不怕困難的人們，迎難而上。

菊花的作文 篇7

　　迷人的菊花

　　我愛(ài)花園里米黃色的桂花，我愛(ài)過(guò)果園里艷麗的桃花，我愛(ài)荷花池里粉紅的荷花，但我更加喜愛(ài)秋天的菊花。

　　秋在臨走的時(shí)候分給了大地，好多顏色。其中菊花仙子收到的顏色最多：有的紅勝火，有的黃如金，有的白如雪，有的粉絲霞……成千上萬(wàn)種顏色，真是五顏六色，討人喜愛(ài)。

　　菊花形態(tài)各異有的像彬彬有禮的紳士，有的含苞待放像害羞的'小姑娘，還有的像盛氣凌人的小霸王……真是千姿百態(tài)！

　　菊花的葉子，外邊是波浪形的，像鋸齒一樣，但摸上去軟軟的，菊花在葉子的映襯下顯得更加美麗了。

　　你若向菊花靠近，輕輕吸一口氣，真是沁人心脾！

　　啊，我愛(ài)你菊花！

菊花的作文 篇8

　　在我眼中，最美的是野菊花!

　　在一次玩耍中，我偶然發(fā)現在我家樓底下盛開(kāi)著(zhù)的野菊花，我很驚訝!驚訝于這野菊花生長(cháng)在廢藉中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì )長(cháng)嗎?驚訝中也有許多擔心。

　　回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔心，擔心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打?不一會(huì )兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢藉之處，天啊!我看到了什么?居然是那傲然挺立著(zhù)的野菊花，我驚嘆著(zhù)野菊花堅韌不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的`過(guò)下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買(mǎi)了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。

　　就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著(zhù)急猶如熱鍋上的螞蟻了!究竟為什么會(huì )變成了這樣?為什么會(huì )枯萎呢?我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開(kāi)得更好!可……可為什么會(huì )這樣呢?

　　我苦想著(zhù)……終于，我想明白了，在廢藉中靠堅韌不拔的毅力生長(cháng)的野菊花怎能安于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中呢?我明白了，野菊花是不肯生活于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存;我明白了，明白了野菊花是不安于這種現狀的，它要的是自己拼出來(lái)的生活。

　　我便把它重新栽進(jìn)了廢藉中，它便立刻有了生氣，但再也恢復不到從前那樣了!

　　我們應該學(xué)習野菊花的那種拼搏精神，學(xué)習它那堅韌不拔的精神吧!

　　野菊花，我心中最美的野菊花!

菊花的作文 篇9

　　鬧鐘響了，小白兔起床一看，離上課時(shí)間只有10分鐘了，她穿上心愛(ài)的花裙子，匆匆忙忙地跑出家門(mén)。半路上她不小心被石頭辦了一跤。爬起來(lái)時(shí)，他還被樹(shù)枝掛住了她的花裙子。小白兔顧不上那么多，扯開(kāi)樹(shù)枝就跑，沒(méi)想到裙子上的紐扣被樹(shù)枝勾掉了。小白兔一口氣沖到教室，總算沒(méi)有遲到。上課鈴響了，她便專(zhuān)心地聽(tīng)起課來(lái)。

　　下課后，小白兔無(wú)意中發(fā)現裙子上的紐扣不見(jiàn)了。她想，沒(méi)有紐扣多難看呀！想著(zhù)，想著(zhù)，。她難過(guò)地低下了頭。第二節課語(yǔ)文課上，小白兔顯得心神不定。下課了，她還是寸步不離座位。班主任貓老師見(jiàn)了，走到小白兔身邊，親切地問(wèn)：“兔同學(xué)怎么不和大家一起玩呀？”“我……我裙子上的紐扣不見(jiàn)了。沒(méi)有紐扣，我怎么向同學(xué)展示……”小白兔小聲地抽泣著(zhù)。貓老師聽(tīng)后，若有所思地走開(kāi)了。吃過(guò)午飯，趁同學(xué)們在安靜的教室里午睡，貓老師悄悄地剪下自己衣服上的紐扣，縫在了小白兔的裙子上。

　　午睡結束，小白兔發(fā)現裙子上的紐扣回來(lái)了，她十分驚訝。紐扣是從哪來(lái)的呢？細細一想，這顆紐扣好像在哪兒見(jiàn)過(guò)�！笆抢蠋熞路�上的！”她走上前去一看，果然，是貓老師衣服上的紐扣。小白兔恍然大悟。

　　下午，貓老師帶著(zhù)大家去上活動(dòng)課。草坪上，貓老師衣服上的缺口特別吸引小白兔的注意力。小白兔覺(jué)得應該為老師做點(diǎn)什么�！皩�，就這么干！”她靈機一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法她在野菊花中摘了一朵最美的`藏在身后，走到貓老師身旁，對她說(shuō)：“老師請您坐下，閉上眼睛”。小白兔拿出野菊花，插在老師衣服上的缺口里說(shuō)：“好了。老師睜開(kāi)眼睛吧！”貓老師看到胸前的野菊花，激動(dòng)得一把抱住小白兔，好久才松開(kāi)。

　　小白兔和貓老師看著(zhù)各自胸前的紐扣和野菊花，會(huì )心地笑了。

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