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菊花的作文[通用9篇]
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的菊花的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
![菊花的作文[通用9篇]](/pic/00/bed5bba85_2.jpg)
菊花的作文 篇1
我愛(ài)百花齊放的春天,我愛(ài)烈日炎炎的夏天,我愛(ài)雪花紛飛的冬天,我更愛(ài)秋雨綿綿的秋天。
秋天,菊花盛開(kāi),媽媽帶我去新昌中學(xué)看菊花展。在那蒙蒙細雨中,我心中異常興奮,四處跑竄著(zhù),像一只活蹦亂跳的小兔子。
新昌中學(xué)里的菊花很多很多,欣然怒放。在一陣陣秋風(fēng)里,到處都是形態(tài)各異的菊花,菊花們隨風(fēng)舞動(dòng),有的像一卷美麗的頭發(fā),有的像孔雀,有的像飛舞的花農,還有的'像可愛(ài)的小鳥(niǎo)。走在美麗的菊花叢中,人和花構成了一幅幅五彩繽紛的畫(huà)。
最美麗有趣的最引人注目的要數“老公公”菊花了,一朵朵簇擁在一起,就像一位壽星老人拿著(zhù)大大的仙桃巿著(zhù)一根拐杖;再看那邊的一組菊花,仿佛看到了一座房子門(mén)前,有三顆漂亮的心。菊花們有著(zhù)五彩繽紛的顏色,有的昂首挺胸,有的垂頭喪氣彎著(zhù)腰,還有的低著(zhù)頭像有什么傷心的事情,不說(shuō)一句話(huà)。
多美麗的一幅畫(huà)呀,讓我們流連忘返。我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天的美景,更愛(ài)秋天的菊花。
菊花的作文 篇2
很早以前就看過(guò)別人泡的那朵朵菊花,今天也找來(lái)一些,裝進(jìn)了我的杯底。隨著(zhù)熱水的不斷涌入,那原先還蜷縮的條條花卷已經(jīng)舞蹈開(kāi)來(lái),隨著(zhù)水流的旋律,盡情地開(kāi)放,似乎不是簡(jiǎn)單的表現。也許,含苞欲放只是暫時(shí)的'宣言吧,對別人的承諾總不能老是緊抓著(zhù)不放。
在這個(gè)還算得上晴朗的下午,空氣中彌漫著(zhù)從容,淡黃色的花瓣漸漸地開(kāi)始膨脹,漸漸地生長(cháng)了,漸漸地舒展開(kāi)了,F在出現在面前的,只是一層單調的白菊。杭白菊原來(lái)是這樣的。平?磻T了鮮紅嫩綠的秋菊,對白菊簡(jiǎn)直就是漠視,一種極其平淡的感覺(jué)。
瘦長(cháng)的橢圓形花瓣,圍繞著(zhù)黃色的花心,那種如棉花球般的點(diǎn)點(diǎn)黃色的感覺(jué),修飾了整個(gè)白菊的中心。特別是那凸起的花心,花柱密密麻麻地相擁著(zhù),好似久違的好友。只有少數幾綻黃色花蕾,羞澀地露了個(gè)小臉,讓人似霧里看花,有一種清晰的朦朧感。
我曾經(jīng)品味過(guò)春天的碧螺春,幽香的茉莉花茶,醇淡的龍井,卻還沒(méi)有真正地感覺(jué)過(guò)純真的菊花氣息。曾經(jīng)太多太多的盛開(kāi)花叢,路邊落葉,山上野花,都比不上這平淡的白菊所煥發(fā)的一縷雅氣的芬芳。雖然平凡,但我卻獨愛(ài)之。
菊花的作文 篇3
我喜愛(ài)菊,就像元稹一樣,;孟胫(zhù)“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的浩瀚氣勢。
我喜愛(ài)菊,因為她那純潔的顏色。她紅的似火,粉的如霞,黃的賽金,數不勝數。她很淳樸,不像牡丹那樣高貴,也不像荷花那樣絢爛,她做的是獨一無(wú)二的自己。
我喜愛(ài)菊,因為她那獨特的身姿。她像繡球,帶給人美好的.幻想;她像針,讓人感受到她的剛勁強韌;她像綻放的煙花,給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè );她像媽媽的卷發(fā),讓人感到家的溫暖……
我喜愛(ài)菊,因為她那淡雅的清香。她香,但沒(méi)有霸王花那么令人厭惡;她香,并沒(méi)有梔子花那種如癡如醉的陶醉感。但她的香,卻讓人神清氣爽,感到心曠神怡。
我喜愛(ài)菊,因為她美好。當秋的腳步聲愈加響亮,當一片翠綠化身為枯黃一片時(shí),是否感受到悲傷?但不用怕,因為還有她在。她,在如此悲壯的環(huán)境中為人們綻開(kāi)笑臉,使人們看到她時(shí)不由得化悲為喜,露出笑臉。
我喜愛(ài)菊,因為她勇敢。她不畏凜冽的秋風(fēng),傲然挺立,或者可以這樣說(shuō),她可以跟臘梅媲美,然而她們比的不是外表的美,而是她們的魂。
我喜歡菊,并羨慕她的品質(zhì)。我也想做菊花,而并不想做“曇花一現”。
菊,秋風(fēng)的使者,秋天的化身,是那么的美麗壯觀(guān),貼切自然!
菊花的作文 篇4
我家有許多花:月季、玉樹(shù)、海棠有一天,我在一堵斷墻旁發(fā)現了一叢金黃的小花,我正納悶呢,花知識豐富的奶奶告訴我說(shuō):這是野菊花。我邊聽(tīng)邊欣賞。只見(jiàn),這些小花很小,就算已經(jīng)完全盛開(kāi)了的也只有拇指甲般大小,花瓣是燦爛的金黃色,花蕊是深沉的土黃色。而且,它們不像其它的花一樣是一朵一朵地開(kāi)放,而是兩三朵一起聚在一根枝丫的頂端,蓬蓬勃勃地生長(cháng)著(zhù),每一朵花都盡力地向上伸展,努力地伸向陽(yáng)光充足的空間?拷ǘ渖詈粑豢,嗯!真香!那香味令人陶醉,令人留戀?粗(zhù)花朵,聞著(zhù)花香讓我忍不住想摸一下。于是,我輕輕俯下身來(lái)?yè)崦?zhù)這些花朵。手剛碰觸到花朵,就感覺(jué)又滑又軟的,像雪白的棉花一樣,那么的熟悉,那么的潤滑。
聽(tīng)奶奶說(shuō)這野菊花還是一種很常見(jiàn)的藥材,它們能清熱解毒,善治癰腫、疔毒、咽喉腫痛、風(fēng)火赤眼、皮膚瘙癢等病癥,同時(shí)又有很好的降壓作用,可用于高血壓的輔助治療。還能治療頭痛、眩暈、失眠及動(dòng)脈硬化、冠心病等,可與桑葉12克,山楂10~20克,金銀花15克,用沸滾開(kāi)水沖泡10~15分鐘,代茶飲。
野菊花的生命力很強,奶奶說(shuō)來(lái)年春天這里的野菊花還會(huì )長(cháng)得很茂盛。的確,野菊花它們隨處可見(jiàn):斷墻旁、陰涼處、雜草堆都可以看見(jiàn)它們柔弱的.蹤影。它們從來(lái)不會(huì )像其它的花兒一樣炫耀自己的美麗,它們像啄木鳥(niǎo)一樣只會(huì )為人們無(wú)私的奉獻,不求回報.
要知道,給永遠比拿愉快,因為這些再熟悉不過(guò)的野菊花給了我門(mén)一個(gè)明確的指示——奉獻,永遠都會(huì )比取得來(lái)得更讓人感到愉快!
菊花的作文 篇5
秋天是菊花盛開(kāi)的季節,公園的草坪上,寬闊道路旁邊的花壇里·······都可以見(jiàn)到五顏六色的、千姿百態(tài)的美麗的菊花。
菊花的`品種很多,有樹(shù)菊、香菊、文菊、野菊······幾千余種。最奇特的莫過(guò)于“紫茅”了。紫矛底部的葉子雖然都枯了,但它上面的葉子卻蔥蔥綠綠。它的莖十分粗壯,這就是它枝繁葉茂的原因。紫矛的樣子看上去十分有趣,好像一根根長(cháng)矛,讓人看了都有點(diǎn)害怕,走近看,你會(huì )發(fā)現紫矛的花瓣是空心的,而一般的花瓣都是實(shí)心的。像一個(gè)個(gè)小口袋,紫矛的花尖有一點(diǎn)嚇人,像鷹嘴,又像龍爪,可仍然不失美麗,它的樣子不禁很特別,顏色還十分美麗,遠看像一個(gè)紫絨球,近看外面是紫色的,越往里看顏色越淺。呈現出紅、白、黃等顏色,花蕊是金色的。哎!紫矛可真美!
菊花的顏色也很多,有黃的,白的,紅的,紫的等等。黃色中還有金黃、淡黃、中黃、檸檬黃。紅色中還有深紅,粉紅,桃紅,淡紅,肉紅,棕紅,紫紅,玫瑰紅,朱紅,二紅等等。紫的有淺紫,深紫等等。這么多艷麗的色彩,真讓人眼花繚亂。
菊花的作用還很大,可以泡茶,夏天喝菊花茶清熱解渴?梢灾尾,還可以做菜······人們喜歡菊花不僅僅因為這些,還因為它不怕嚴寒,傲霜怒放。啊菊花真令人敬佩!
!秋天的菊花真美!
菊花的作文 篇6
我一向很喜歡我一向很喜歡菊花。
一次,我到朋友家去玩?匆(jiàn)朋友家的陽(yáng)臺上栽有很多菊花。我很想要一株,朋友似乎看出了我的心思,送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花,把它拿回家。細心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水?墒嵌焯。我想我們人都怕冷,何況菊花呢?給菊花澆開(kāi)水吧!有可能這樣菊花就不怕冷了吧!我給菊花澆了幾天的.開(kāi)水。突然發(fā)現菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎樣會(huì )事?爸爸說(shuō):“你是給菊花澆的什么水?”我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō):“不能用開(kāi)水澆花,用開(kāi)水澆花花是會(huì )被燙死的!蔽易罱K明白了為什么菊花的葉子會(huì )發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細心觀(guān)察、勇于實(shí)踐,就必須能從大自然中得到啟示。
一次,我到朋友家去玩?匆(jiàn)朋友家的陽(yáng)臺上栽有很多菊花。我很想要一株,朋友似乎看出了我的心思,送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花,把它拿回家。細心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水?墒嵌焯。我想我們人都怕冷,何況菊花呢?給菊花澆開(kāi)水吧!有可能這樣菊花就不怕冷了吧!我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎樣會(huì )事?爸爸說(shuō):“你是給菊花澆的什么水?”我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō):“不能用開(kāi)水澆花,用開(kāi)水澆花花是會(huì )被燙死的!蔽易罱K明白了為什么菊花的葉子會(huì )發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細心觀(guān)察、勇于實(shí)踐,就必須能從大自然中得到啟示。
菊花的作文 篇7
“叢菊兩開(kāi)他日淚,孤舟一系故園心!边@是大詩(shī)人杜甫在借秋天的菊花,表達了自己對國家的擔憂(yōu)和對故鄉的無(wú)限思念。轉眼間,在一季碩果累累的金秋中,秋菊,綻開(kāi)了,它如一幅完美的圖畫(huà),展現在我們面前……
一陣陣清涼的秋風(fēng)順著(zhù)陽(yáng)臺的紗窗悄悄地吹進(jìn)了屋子,帶來(lái)了一陣陣的清涼;帶來(lái)了桂花的清雅;帶來(lái)了泥土的芳香,讓我無(wú)限地陶醉。靜靜地來(lái)到陽(yáng)臺,四周的一片金黃橘黃映入眼簾,忽然,遠處的一簇簇綠中嵌著(zhù)的金黃吸引了我的眼球,定睛一看,那是秋菊在秋風(fēng)中閃耀著(zhù)自己如金子一般的花瓣。
秋菊,是堅強的,它不像嬌嫩的蘭,艷麗的桃花那樣挑剔環(huán)境,只在溫暖的春夏時(shí)節開(kāi)放,在寒風(fēng)呼嘯的秋冬時(shí)節卻低下了頭;而秋菊,迎著(zhù)深秋那寒冷的秋風(fēng),竟相綻放著(zhù),它如同一位君子,在充滿(mǎn)涼意的'秋風(fēng)中挺立著(zhù)。
秋菊,是迷人的,一片片薄薄的如長(cháng)條形的花瓣藝術(shù)性地鑲嵌在花蕊的兩旁,而花蕊,在幾片花瓣的遮擋下,才不好意思地露出自己一部分的笑臉。一陣陣的微風(fēng)拂過(guò)這迷人的菊花,它微微地搖晃著(zhù),幾片花瓣被風(fēng)吹走,在風(fēng)中自由、優(yōu)雅地舞著(zhù),使遠處的菊又多了幾絲讓人迷人。
秋菊,是高傲的,在寒風(fēng)中綻放,靠的是一種高傲,正是這種讓人無(wú)限敬佩的高傲,讓它能傲視寒風(fēng)和惡劣的環(huán)境,讓它迎著(zhù)風(fēng)雨生長(cháng)。
陽(yáng)臺外,不知何時(shí)下起了雨,滴滴嗒嗒,秋菊,在眼前搖晃著(zhù),漸漸模糊,模糊。
菊花的作文 篇8
秋霧繚繞的山村,靜謐而安詳。晨間的薄霧正慢慢散去,露初滿(mǎn)目素雅秋花。清秋,經(jīng)歷霜水的一番洗禮后,寂冷、澄澈。樹(shù)梢那頭,一縷日光淡淡灑來(lái),萬(wàn)里煙光,冷落清秋。
現在,我正躺在清澈寒冷溪澗中,身旁有一些乳白色的石塊,水流滲濕了我的衣服,順著(zhù)背脊緩慢的流淌,巨大的疼痛從鬢角的神經(jīng)一直蔓延到腳踝。
天空依舊蔚藍,岸旁的野菊花凌寒開(kāi)放。
明明滅滅的光影中,我看到了十三個(gè)孩子燦若繁花的笑臉。旅途的勞頓,十幾小時(shí)山路顛簸的艱辛,土夯小屋的潮濕霉味和心底的抱怨都在見(jiàn)到孩子們純澈而熾烈的眼神時(shí)煙消云散。
記得第一次來(lái)到課堂,班里活潑的一位小孩站起來(lái),紅撲撲如朝陽(yáng)的小臉蛋上咧嘴一笑,自信的說(shuō)道:
“老師,知道你要來(lái),我特意造了個(gè)句子送給你!
“哦,老師洗耳恭聽(tīng)!
“老師千里召召來(lái)到這里,我們非常感激涕零!毙『㈨懥恋厍辶讼律らT(mén)說(shuō)道。
“是千里迢迢,還有感激涕零用得不太恰當,總之,你的禮物我收到了,我很喜歡!痹尞惽殷@喜,這個(gè)美麗的錯誤中飽含著(zhù)孩子們怎樣誠摯的情愫!
此時(shí)此刻窗外陽(yáng)光晴好,清涼的微風(fēng)從木頭窗欞間旖旎吹來(lái),撞碎了一地水晶銀鈴般的笑聲。
而今天已是我來(lái)貴州定遠縣的第七天,生活依然不便,工作也比想象中更加困難重重,但是這些孩子每天卻能給我如此多的驚喜,我知道在學(xué)校為學(xué)術(shù)論文忙得焦頭爛額的我在他們的眼中卻是無(wú)所不知、無(wú)所不能的小亭老師;我欣喜每天早晨打開(kāi)房門(mén),屋腳下總是放著(zhù)兩三沾染雨露的.野菊花;我感動(dòng)著(zhù)每天傍晚回家,身后總跟著(zhù)一群少兒護送“保鏢團”……
溪澗的寒風(fēng)吹得我打了個(gè)冷顫,我忍著(zhù)劇痛抬起了右手,輕輕地撫上額角,一片黏膩的濕涼,睜開(kāi)眼,觸目的猩紅。周邊的流水已經(jīng)變成了似有若無(wú)的淺紅色,我很怕,世界在向我緩慢地倒退著(zhù)?墒乾F在的我太累了,很想沉沉地睡一下,做一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)。
光影搖曳中,我又看到了父親和母親向我走來(lái)。常年在外地運送背負重物的父親,在家辛勤耕作無(wú)怨無(wú)悔的母親。他們用盛世年華的時(shí)光換給了我最好的光明歲月。我如何能不知道,他們已經(jīng)在遙遠的江蘇老家等待著(zhù)我回去一起中秋團圓;我如何能不知道,父親幾天前才千叮嚀萬(wàn)囑咐要照顧好自己;我如何不知道,自己曾允諾過(guò)母親,這次回去一定陪他去買(mǎi)一件最時(shí)髦的羊毛大衣;我如何能不知道,他們只是希冀我可以平安快樂(lè )的生活……曾經(jīng)我是如何的豪情壯志,答應過(guò)會(huì )盡自己所能給他們最好的享受,然而我卻不知人生的殘酷,忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。地球離了誰(shuí)都能照樣轉動(dòng),世界離了誰(shuí)依然繼續存在。但是,爸、媽?zhuān)瑢τ谀銈兌,我就是你們的全世界呀。只是太無(wú)奈,時(shí)間太細,指縫太寬。身體發(fā)膚,受之父母,我竟沒(méi)有機會(huì )為你們盡孝了。
好像,很久沒(méi)有沐浴晨光了,每天在簡(jiǎn)陋的教室中忙碌,拼了命的想把知識在有限的時(shí)間內交給孩子,差點(diǎn)連這充滿(mǎn)情趣的秋,也成為了擦肩……山野輕吹的風(fēng)告訴我,現在我只有一個(gè)人默默歸于寧靜,不,陪伴著(zhù)我的還有岸邊一束束的野菊花。你們在在百花枯萎的時(shí)候獨自開(kāi)放,為大自然添加生趣和詩(shī)意,你們腳下的泥土里又孕育著(zhù)新的生命,來(lái)年,它們又將蓬勃地生長(cháng)起來(lái),而且更多。
野菊花,你愿意做我的信使,將我的話(huà)帶給遠方的爸媽和朋友嗎?
野菊花,你愿意做我的聆聽(tīng)者,聽(tīng)我傾訴心中未完的夢(mèng)想嗎?
野菊花,你愿意與我執手,陪我走完生命的最后一程嗎?
隨風(fēng)搖曳的你,巧笑嫣然,我知道你在聽(tīng)。
很多人都會(huì )說(shuō)我傻,有時(shí)我也會(huì )這么覺(jué)得。我即將從一個(gè)有名的重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè),正逐漸年邁的父母在遙遠的地方等待著(zhù)他們女兒的歸來(lái),一份安穩的教師工作,幸福相守,歲月靜好。然而,臨近畢業(yè)時(shí)一次偶然的機會(huì ),妙不可言的緣分就這樣在我和這個(gè)貴州的偏遠鄉村之間拉起了紅線(xiàn),我當然知道一種簡(jiǎn)單的憐憫和情感上的幼稚沖動(dòng)是不足以支撐我來(lái)到這里的,作為一個(gè)女孩兒,我當然猶豫過(guò),彷徨過(guò),也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己值不值得。近旁的朋友曾對我說(shuō),你回你的家鄉,在市里找一份教書(shū)工作依然可以實(shí)現你做一名人民教師的理想,而且在任何崗位上都有許許多多的廉潔從教,兩袖清風(fēng)的教師,你為什么一定要去那兒呢?
是的,我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我自己,我只能說(shuō)是一種信念,一種堅持。我來(lái)自貧苦的家庭,深知讀書(shū)的不易和艱辛,然而相比于深山里的孩子,我又是多么的幸運,人生長(cháng)路,目的地雖然由不得我們選擇,至少在每個(gè)路口,該往哪走,我們還是可以作出自己的判斷,于是我來(lái)到這里。我也從來(lái)沒(méi)把這兒當做實(shí)現自己價(jià)值的烏托邦,我只知道,來(lái)到這里,我很快樂(lè ),孩子們也很快樂(lè );我向他們學(xué)習如何灑脫堅韌的生活,他們向我學(xué)習有趣豐富的知識。
爸、媽?zhuān)瑏?lái)世我愿變成一顆樹(shù)木,站成永恒,沒(méi)有悲傷的姿勢,守護你們直到永遠。
孩子們,謝謝你們的花,將來(lái)無(wú)論面對怎樣的困難,請一定要堅強面對,這也是你們教給我的。
野菊花,所有的這些請為我傳達。
我想我的夢(mèng)想也會(huì )如你們的生命一樣一年又一年的延續下去。
陽(yáng)光猶如溫暖的金色錦緞密密地鋪展在我的身上,有野菊花香在風(fēng)中傳遞。我不再害怕了,記憶中風(fēng)景如畫(huà),身旁的燦爛景致都在證明我曾擁有過(guò)如此美好的一切。
人生無(wú)悔。
菊花的作文 篇9
我們班的蔡杰同學(xué)端了盤(pán)五彩繽紛的菊花。我坐在靠靠窗臺的位置,天天觀(guān)察它。
起初,菊花靠下面的葉子是嫩綠色的,綠葉簇擁著(zhù)一朵玫紅色的花骨朵,三朵不同顏色的小菊花――一朵是淺粉色,一朵是深粉色,還有一朵是黃色的。這一個(gè)星期,我們的`學(xué)習任務(wù)很重,誰(shuí)也沒(méi)顧上管他。忽然,我發(fā)現菊花的小葉子都擠在一起了,像幾個(gè)開(kāi)心地小孩子抱在一起?墒,我并不覺(jué)得他很開(kāi)心――葉子的顏色還有點(diǎn)發(fā)黃了呢,并且向下耷拉,我覺(jué)得它都要哭出來(lái)了。我看著(zhù)菊花那可憐的樣子,就忍不住動(dòng)了一下它的花瓣。呀!怎么這么軟呀。我心想:她是不是缺乏營(yíng)養呢?于是。我又看了看她的花瓣,那么漂亮而那么鮮艷的花,現在卻低下了頭,感覺(jué)就像一個(gè)小女孩為了什么事而難過(guò)的樣子。于是老師就給它澆了澆水。
第二天,我又仔細觀(guān)察,發(fā)現菊花的葉子挺拔起來(lái)了,花也抬起了漂亮的臉蛋,葉子不僅挺拔了,而且顏色更翠綠了。哦,菊花是缺水了!吸收了水分的菊花起死回生了,真是太厲害了!
這次觀(guān)察菊花,我忽然知道了,養花就要多關(guān)注他,給它澆水、施肥,否則它就會(huì )干枯掉。我們人也是一樣,要及時(shí)給大腦補充營(yíng)養――知識,否則就會(huì )愚昧不知。
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