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菊花的作文8篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的菊花的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
菊花的作文 篇1
田梗上，點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵金光燦燦的野菊，一個(gè)小女孩正用手輕撫著(zhù)它們，嘴里喃喃著(zhù)，不知說(shuō)著(zhù)什么。陽(yáng)光照耀著(zhù)她，一頭長(cháng)發(fā)泛著(zhù)金光，被風(fēng)兒挑逗地拂起，隨即，又服貼地垂在身際。每當遍地的野菊悄悄綻開(kāi)時(shí)，田梗上總是出現了她的身影，眼里總是映著(zhù)小女孩的輕顏。
不知道她為什么獨愛(ài)這菊花呢?只知她叫陶菊，母親早年逝世，父親早出晚歸去干活。雖名字里有一個(gè)菊字，但原因肯定不是這個(gè)。
今早，我又看見(jiàn)了她，還是與往常一樣獨自立在那兒，欣賞著(zhù)這遍地野菊。不知道我是怎么了，竟走過(guò)去，向她搭話(huà)：“陶菊，你怎么天天都在這看菊花呢?”她笑了笑，又搖了搖頭，拉住我的手，向她家走去，她家不是很富裕，但也不算太窮。滿(mǎn)屋子空蕩蕩的，只零星布了幾件家具，桌上擺放著(zhù)一大把野菊花，金色在灰暗的環(huán)境下，似乎綻放著(zhù)不一樣的光彩。旁邊還有一套茶具，很完整，也很老套，一看也就保存了很久，看起來(lái)也很昂。我有些驚訝，也有些疑惑。她走進(jìn)柴房燒了壺熱水走了出來(lái)，從袖口拿出干菊花，放進(jìn)茶杯里去，倒上熱水，水霧繚繚，我聞了聞，野菊獨有的清香瞬間迸發(fā)出來(lái) 。我輕抿了一口，那濃郁的香直沖入肺間，“好好喝呀”!我不禁贊出口�！爱斎涣�，這菊花有很大的營(yíng)養呢�！彼贿咃嫴枰贿呎f(shuō)�！斑@干菊花，每每釆摘了一些新鮮菊花，我都會(huì )洗凈，曬干，這都是媽媽教給我的�！闭f(shuō)完，她一笑，笑中卻包含著(zhù)苦澀�！皨寢�?對了我從未見(jiàn)過(guò)你的.媽媽?zhuān)獬隽藛?”我的好奇心一向很重，只見(jiàn)，她手一抖，有兩顆晶瑩的珍珠滾落進(jìn)茶里，發(fā)出清脆的聲音，狠狠敲擊著(zhù)我的心�！八昧藧盒阅[瘤，很早就去世了�！彼僖惨种撇蛔×�，頓時(shí)，淚如雨下。我輕拍著(zhù)她的背，安慰著(zhù)她。后來(lái)走出了屋子，我一直記得她說(shuō)的話(huà)，“我愛(ài)菊花是因為媽媽愛(ài)菊花，菊花有媽媽的味道，它伴我從童年走到現在，它蘊含了深深的母愛(ài)!”
陽(yáng)光照耀下的菊花，顯得那么有光輝。
菊花的作文 篇2
我十分喜歡菊花，異常是秋天的菊花。秋天一到，菊花就似乎把它的全部生命力都展示出來(lái)。菊花追逐著(zhù)菊花，影子般聚在一齊，將金子灑落一地，濃重的金黃將故鄉淋得透亮。
陽(yáng)光垂下長(cháng)臂，把菊花無(wú)限的花瓣靜靜打開(kāi)，明亮中，我看見(jiàn)花朵輕輕綻放的聲音，自蕊的邊緣，光暈般一圈圈擴散。
菊花悠長(cháng)的氣味兒溪流一樣，奔向遠方。天空一般遼闊的曠野上，菊花濃烈的思維像風(fēng)在吹。那是無(wú)邊的花園中，花神那久久不肯散去的靈魂，潮水般的浩瀚寬廣無(wú)垠，將我嫵媚的九月層層淹沒(méi)。
菊花站立成秋天的側影，猶如一只只單腳的酒杯，里面斟滿(mǎn)了瘦瘦的黃黃的思念，風(fēng)一吹就要溢出來(lái)。
菊花沉重的憂(yōu)郁自指尖滴落，一向沁入心底，尚未誕生的最精美的語(yǔ)言在一朵花間微顫。繁茂中落下的一點(diǎn)黃是點(diǎn)亮大地的一盞燈。
自從喜歡上菊花后，我一去外婆家，總會(huì )帶不少菊花回家。媽媽教我把菊花洗凈曬干，泡成菊花茶喝。我喝過(guò)紅茶，綠茶，還真沒(méi)喝過(guò)自我制作的菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得菊花那沁人的清香直入肺腑，真頂得上清涼飲料哩！
經(jīng)過(guò)這么多的'事我也真正的了解到了菊花。在菊花的一生當中，它無(wú)所需求，只是默默地無(wú)私地為人們奉獻它的一生。而我也正是喜歡它的無(wú)私，它的樸素，它的頑強。如果人人都像菊花一樣，只是默默地為別人奉獻，不求索取。那么，世界上將會(huì )變得多完美呀！
菊花的作文 篇3
金秋送爽，丹桂飄香。今天，我們和老師一起興致勃勃地去南通園博園看菊花展。
一進(jìn)門(mén)，我們就聞到一股股沁人心脾的清香。原來(lái)是五彩繽紛的菊花發(fā)出的香味。瞧，首先展現在我們眼前的是“金秋菊花展”幾個(gè)大字。
接著(zhù)我們又來(lái)到了第一個(gè)館內，那里真是太美了！我不禁大聲吟誦：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！痹诟魃鳂拥木栈ㄖ�，我最喜歡黃金菊了。你看，大朵大朵燦如黃金的菊花亭亭玉立，姿意怒放，無(wú)聲而熱烈，多像那群表演舞蹈《千手觀(guān)音》的姑娘！潤澤柔長(cháng)的菊瓣從菊心披瀉下來(lái)，如天女散花般奔放揮灑，風(fēng)兒吹過(guò)，花瓣們搖擺著(zhù)，蕩漾著(zhù)，歡笑著(zhù)，仿佛在向游人招手致意。青綠色的菊蕊羞澀地躲在花心，又仿佛膽怯的小姑娘不愿見(jiàn)人。一朵朵黃金菊緊挨在一起，七八朵一群，三五枝一簇，好似姑娘們在參加盛大的集會(huì )，又像親密的好朋友在說(shuō)悄悄話(huà)……千朵萬(wàn)朵，搖曳多姿，我不禁想起 “滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的詩(shī)句。
下面我們來(lái)到了“音樂(lè )噴泉”我們一走近就聽(tīng)到漂亮的音樂(lè )。然后一看水霎時(shí)間噴起來(lái)。有的.像孔雀開(kāi)屏；有的象一塊長(cháng)長(cháng)的紗布；有的如一朵花，花中間有一條比參天大樹(shù)還高的水柱；有的相互交錯的線(xiàn)條，雖然交叉，但是一點(diǎn)也不亂；有的如彎月的邊沿，兩邊噴出的水柱組成一個(gè)半圓，中間一條水柱射上天空等等。這真漂亮��！
啊，秋天的揚中園博園真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)！
菊花的作文 篇4
在我眼中，最美的是野菊花！
在一次玩耍中，我偶然發(fā)此刻我家樓底下盛開(kāi)著(zhù)的野菊花，我很驚訝！驚訝于這野菊花生長(cháng)在廢藉中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì )長(cháng)嗎驚訝中也有許多擔心。
回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔心，擔心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打不一會(huì )兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢藉之處，天��！我看到了什么居然是那傲然挺立著(zhù)的野菊花，我驚嘆著(zhù)野菊花堅韌不拔的毅力。我想，野菊花不必須能挺的過(guò)下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買(mǎi)了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每一天給它除草，澆水，精心的撫育。
就這樣，有一天，我午時(shí)放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著(zhù)急猶如熱鍋上的螞蟻了！究竟為什么會(huì )變成了這樣為什么會(huì )枯萎呢我不明白，我是那樣的精心培育它，我期望它能夠盛開(kāi)得更好！可……可為什么會(huì )這樣呢
我苦想著(zhù)……最終，我想明白了，在廢藉中靠堅韌不拔的毅力生長(cháng)的野菊花怎能安于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中呢我明白了，野菊花是不肯生活于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`環(huán)境，它是要靠自我的拼搏精神，維持自我的生存；我明白了，明白了野菊花是不安于這種現狀的，它要的是自我拼出來(lái)的生活。
我便把它重新栽進(jìn)了廢藉中，它便立刻有了生氣，但再也恢復不到從前那樣了！
我們應當學(xué)習野菊花的那種拼搏精神，學(xué)習它那堅韌不拔的精神吧！
野菊花，我心中最美的野菊花！
菊花的作文 篇5
我家養了一盆菊花，上面長(cháng)滿(mǎn)了是花朵，有綠色的花蕊，還有的是黃色的花蕊呢，十八、九片花瓣，里面還有小而圓的小洞呢！就像一個(gè)個(gè)小喇叭。葉子是別具一格的，扁橢圓形……深綠的葉子探出頭來(lái)，里面有“�！�。 剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)它亭亭玉立的.樣子，就置之不理了。過(guò)了一會(huì )兒，我又來(lái)摸摸它，軟軟的，真美麗！我就開(kāi)始觀(guān)察了，只見(jiàn)它像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，有的含苞待放，有的蓓蕾初綻…… 菊花真美��！我喜歡它。
菊花的作文 篇6
她是云南山村里的一位普通的母親，歷經(jīng)波折終在第三次懷孕后生下了一可愛(ài)的女兒小萍�？伤恼煞蛑啬休p女，一見(jiàn)是個(gè)女孩，就臉色鐵青。自此，母女二人陷入了萬(wàn)劫不復的磨難中。
她時(shí)常被丈夫打得遍體鱗傷，小小的女兒被嚇得一次次大哭，雖家里硝煙彌漫，爸爸也一副冷峻的樣子，但小萍卻非常聰明懂事。
七年后，她終于忍不住這非人的折磨，在一個(gè)風(fēng)雨交加的暗夜，獨自逃離了那個(gè)冷冰冰的家，來(lái)到山東我的村子，又嫁給了一位老實(shí)巴交但貧寒異常的一三十來(lái)歲的壯漢。
她來(lái)后的幾個(gè)月后，要求前夫將女兒送到山東。年僅七歲的小萍被送上火車(chē)，內心的恐懼伴著(zhù)火車(chē)的隆隆聲來(lái)到陌生的村子，開(kāi)始了新的生活。
小萍大大的眼睛里滿(mǎn)是不安與恐慌，在我們幾個(gè)小伙伴的撫慰下漸漸露出了笑顏，清純的面龐上寫(xiě)滿(mǎn)了對新生活的'憧憬。
她的繼父老峰對母女倆很好，把小萍視如己出。漸漸地，小萍的臉色越來(lái)越光潤，聲音越來(lái)越清脆，眼睛越來(lái)越清亮。她在這里上學(xué)，學(xué)習刻苦，成績(jì)出類(lèi)拔萃。
但快樂(lè )的日子沒(méi)有多久，僅僅幾年功夫。小萍上初中時(shí)，因戶(hù)口沒(méi)遷來(lái)，不得不回云南讀書(shū)。愁云籠罩了這個(gè)貧寒而快樂(lè )的家，小萍一下子憔悴不堪，她是多么不愿意回那個(gè)遙遠冷冰冰的家��！幾年不去，鄉音已改，還能聽(tīng)懂那里人的話(huà)嗎？況且那里不僅是不喜歡自己的爸爸，還有個(gè)陌生的繼母。
沒(méi)有辦法，為了學(xué)業(yè)，十二歲的她于今年八月又踏上了回鄉的旅途，依然獨自一人，恐懼的心情伴著(zhù)隆隆的車(chē)聲�！拔視�(huì )回來(lái)的，我在那里好好學(xué)習，考大學(xué)時(shí)考回山東！”臨走時(shí)她緊緊擁抱著(zhù)我們，泣不成聲的一遍遍說(shuō)，目光中有悲傷，更多的是堅定與信心。
僅僅兩個(gè)月時(shí)間，噩耗從山東傳來(lái)，“母親病逝，速歸”的電話(huà)讓她一下子懵了。她覺(jué)得天塌了，世界上那個(gè)最?lèi)?ài)自己的人去了。她獨自凄惶的又踏上返回山東的火車(chē)，一路上淚如雨下。聽(tīng)家人說(shuō)，在葬禮上小萍一次次暈厥了過(guò)去�！斑@孩子好命苦��！”人們都抹著(zhù)淚說(shuō)。
昨天，是她母親去世三天，我去看望她，她在平靜的整理母親的遺物，眼睛又紅又腫。問(wèn)她考什么大學(xué)，她說(shuō)：“學(xué)醫，治愈像母親的病這樣難治的病，把健康送給人們�！边@是個(gè)多么堅強無(wú)私的姐姐��！
再過(guò)幾天，她為母親過(guò)完三七就要回云南了。那邊是冷漠的父親和自私的繼母，這邊是無(wú)血緣關(guān)系的繼父，究竟哪邊才是她避風(fēng)的港灣呢？一條河兩個(gè)岸，可兩岸都破散凌亂��！
小萍，你的命運太坎坷了！但你要相信，上帝對每個(gè)人都是公平的，他為你關(guān)上一扇門(mén)，一定會(huì )為你再開(kāi)一扇窗。小萍，你這風(fēng)雨中的菊花，期待你的綻放吧！
菊花的作文 篇7
有一種花，在春天姹紫嫣紅的百花園里，你找不到她的身影;當大風(fēng)卷起落葉，夜晚降下寒霜的深秋，她卻張開(kāi)鮮艷的花瓣，神采奕奕、精神抖擻地出現在我們面前。對，她就是傲霜的菊花。
馬杭是有名的菊花之鄉，生于馬杭，長(cháng)在馬杭的我，從小就沐浴在菊花淡雅芬芳之中。我鐘情于秋菊，進(jìn)入秋季，我就又能目睹她那迷人的風(fēng)姿。
走進(jìn)菊園，置身菊的海洋，就像走入了另一個(gè)世界。一朵朵、一盆盆、一簇簇、一叢叢，滿(mǎn)目的充盈。那一個(gè)個(gè)秋的精靈，大的似球，小的如星，紅的像火，粉的如霞。有的昂首挺胸，在寒風(fēng)中盡展英姿;有的相互依偎，在陽(yáng)光下竊竊私語(yǔ);有的低頭沉思，有的左顧右盼，讓人忍不住駐足不前，想一探究竟。一旁的“舞者”成為我的向導，把我領(lǐng)到了“黃金甲”的面前。她身披金袍，細長(cháng)的花瓣打著(zhù)卷兒，一層又一層地包裹著(zhù)，筆直的枝干襯托著(zhù)她那豐滿(mǎn)的身姿，顯得英氣逼人，征戰沙場(chǎng)的女英雄花木蘭也不過(guò)如此吧。我俯下身子，輕輕扒開(kāi)一條小縫，瞇起眼睛一看，里面竟還是一個(gè)空曠的.世界，也許就是“舞者”們嬉戲的樂(lè )園。
一陣秋風(fēng)，我不禁打了個(gè)冷戰。身邊的精靈們依舊挺拔身姿，在金燦燦的秋陽(yáng)下綻放著(zhù)笑顏�！昂ㄩ_(kāi)已盡，菊蕊獨盈枝�！碧拼笤�(shī)人杜甫的詩(shī)句縈繞心頭，那我將會(huì )是這菊園中的哪一朵呢?
菊花的作文 篇8
我走在校園里，看到校園里張貼著(zhù)：“祝老師節日快樂(lè )的海報�！毕肫鹆私裉炀褪蔷旁率战處煿�，我該送老師怎樣的禮物呢？我想老師肯定不要我們花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，我應該自己動(dòng)手做一份禮物。忽然，我聞到一股股淡淡的清香，對！應該把花送給老師，花美化了周?chē)沫h(huán)境，老師在清香中工作多好呀！
我歡快地走入花園，仔細地挑選著(zhù)，菊花競相開(kāi)放，有天空一樣的淡藍，有金橘一樣的金黃，還有黃花一樣的`潔白，真是五顏六色形態(tài)各異！各色的小蝴蝶和可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒在花園中輕盈飛舞，為花園又增添了一道亮麗的風(fēng)景，瞧！天空蔚藍蔚藍的，還飄著(zhù)幾朵悠柔的白云，再加上花園美景的點(diǎn)綴，這幅畫(huà)便多了幾份生機，多了一份色彩，比原本更美了！我要把這幅畫(huà)中最美的花獻給老師。我小心翼翼地采下大小不一、顏色不同的菊花緊緊抓在手中像得到了一件少有的珍寶似的快活。我覺(jué)得這時(shí)陽(yáng)光仿佛更燦爛了，周?chē)木吧路鸶懒�，一切事物都在向我微笑招手�?/p>
我邁著(zhù)累盈地腳步，哼著(zhù)小曲一蹦一跳地來(lái)到了老師辦公室，我看見(jiàn)老師們都不在，輕輕地推著(zhù)窗戶(hù)，老師們整齊地把東西擺放在桌子上，小小的日歷卻醒目地寫(xiě)著(zhù)九月十日教師節，我精心地把花很有造型地放在筆筒，往事不由在我眼前浮現，當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，老師總是一字一句認真地解答，當我們做錯事或貪玩時(shí)，老師那耐心地開(kāi)導與來(lái)歷地目光，當我們取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，老師會(huì )欣慰一笑，還不忘說(shuō)可不能驕傲，急促得鈴聲把我從回憶中喚醒，臨走時(shí)還輕輕地說(shuō)了一句：“老師，你辛苦了�！�
我大步朝教室走去，遠遠看到一個(gè)中等個(gè)兒的老師，戴著(zhù)一副眼鏡，昂首挺胸正向辦公室走去。那不是語(yǔ)文老師嗎？我想：他走進(jìn)辦公室看見(jiàn)我送得菊花，會(huì )不會(huì )手握著(zhù)花，鼻子不停地聞，說(shuō)：“真香��！學(xué)生們真是長(cháng)大了，還不時(shí)笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師關(guān)上門(mén)，又出去了。菊花仍舊直立在筆筒里迎著(zhù)秋風(fēng)怒放。秋菊不僅美化了周?chē)沫h(huán)境，不是還表現了老師無(wú)私奉獻的精神嗎？老師們奉獻了全部青春與心血，使我們這些祖國的花朵在一天天地茁壯成長(cháng)。
和碩的陽(yáng)光照在我身上暖洋洋的，我送老師菊花，更送了我一片真誠的心。老師，我們一定會(huì )好好學(xué)習，會(huì )為祖國這個(gè)大花園裝扮出最美的金秋。
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