菊花的作文錦集[4篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的菊花的作文4篇，歡迎大家分享。

菊花的作文 篇1

　　有的人喜歡浪漫的玫瑰，有的人喜歡富貴的牡丹，可我最喜歡的是多姿多彩的菊花。

　　深秋的一天，我寫(xiě)完作業(yè)后，便到我家后院玩兒，后院花草的葉子都變黃了，可謂百花調零，真讓人傷感，以前我家后院可是百花園呢!突然有一股清香襲來(lái)，順著(zhù)香味往前走，我來(lái)到一座花園門(mén)前，推門(mén)一看，我仿佛來(lái)到了春天的百花園，這里的菊園真的讓我著(zhù)迷：黃賽金、綠如玉、粉如霞、藍如幻、紫如夢(mèng)。我突然看見(jiàn)一朵最美的，它白中透著(zhù)藍、藍中透著(zhù)粉，我飛奔過(guò)去，不巧一個(gè)石頭劃破了我的腿流血了，疼得我齜牙咧嘴，我大叫起來(lái)。細心的園丁伯伯看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，揪起幾片菊花用手揉了揉附在我的'傷口上。我說(shuō)：“伯伯你干嗎?”園丁伯伯說(shuō)：“一會(huì )兒你就明白了�！蔽抑挥X(jué)得傷口清涼涼的，一會(huì )兒就不疼了，血也止住了。原來(lái)菊花有消炎止血的功效。園丁伯伯還告訴我，菊花還能吃呢，菊花的花瓣入菜有清熱、去火、名目的功效呢!

　　菊花，你不僅有美麗的外表，更有博愛(ài)的心靈，我愛(ài)菊花!

菊花的作文 篇2

　　美麗的秋姑娘來(lái)了，跟秋姑娘交好的我——菊花。陪著(zhù)秋姑娘和正在冒汗的夏叔叔，進(jìn)行交換儀式�，F在，美麗的東方，由秋姑娘掌管。

　　在這秋高氣爽的季節，秋姑娘把我和我的.家人安排在各個(gè)公園、花園工作，讓東方的人們觀(guān)賞。

　　一天，一個(gè)小孩子到公園去玩，看到了我們菊花家族。就很快的跑過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我臉上的露珠�！斑@家伙真討厭�！蔽矣萌藗兟�(tīng)不懂又聽(tīng)不見(jiàn)的花語(yǔ)回答。

　　我甩掉臉上的露珠�？蛇@家伙又想把我摘下來(lái)。我大喊“救命”�？膳笥讯荚谖缢�，怎么吵也吵不醒。最后，我被他那又黑又悶的袋子，收入囊中了。

　　這孩子把我帶回了家，他并沒(méi)有我想的那么壞。他把我放在花盆里，一有時(shí)間就來(lái)照料我。漸漸地我知道他叫小東，他也懂了又輕又柔的花語(yǔ)。

　　光陰似箭，秋天就快走去。我跟小東說(shuō)：“聽(tīng)樹(shù)葉哥哥說(shuō)，大地就像一條棉被，就把我放在大地上吧！”小東有點(diǎn)難過(guò)，對著(zhù)我說(shuō)：“明年你還來(lái)嗎？”

　　我答應了小東，明年秋天，我還會(huì )來(lái)這美麗的東方。

菊花的作文 篇3

　　我的老家里有一個(gè)佷大的花池，里面種著(zhù)各種各樣的花，有蝴蝶蘭、月季花、菊花，我最喜歡的就是菊花。

　　溫暖的春天來(lái)了，太陽(yáng)暖洋洋的普照大地，菊花的嫩芽從土壤里鉆了出來(lái)了，苗兒非常健壯，每到星期天，我回到老家，都會(huì )蹲到菊花跟前，細心的觀(guān)察，菊花苗兒長(cháng)的很好，我高興極了。

　　炎熱的夏天來(lái)了，熱辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地，非常熱，但菊花苗兒不怕炎熱，仍在茁壯的生長(cháng)，它堅強的毅力吸引拉我，我暗暗下定決心，一定要像菊花一樣堅強，不論是學(xué)習上還是其他的困難，都要像菊花苗一樣的克服它。

　　涼爽的秋天來(lái)啦，菊花株都慢慢長(cháng)出了花蕾，隨著(zhù)時(shí)間的變化，花蕾慢慢變大，圓圓的花蕾像一個(gè)個(gè)絨毛球。

　　十月初的.第一個(gè)星期天，我看到花蕾長(cháng)出了金色的花瓣，我賞心悅目的看著(zhù)，又過(guò)了一個(gè)星期天，花池里面的菊花全部都盛開(kāi)了。特別美麗。

　　鮮艷的菊花是不是很美麗？是不是你們最喜歡的花？菊花的花瓣是不是跟絨球很相似？

　　我告訴你們：“菊花是我最喜歡的一種花�！�

菊花的作文 篇4

　　菊科里面最小的花卉是雛菊，植株僅高約10—20厘米，卻有著(zhù)很美的圓球形頭狀花序，開(kāi)花時(shí)中央簇生著(zhù)黃色的管狀花，四周是色彩鮮艷的舌狀花，顏色和諧，小巧玲瓏，煞是可愛(ài)。我家養了盆雛菊，去年深秋天氣日漸轉冷的時(shí)節，第一朵雛菊花傲然綻放了，我一邊欣賞著(zhù)一邊納悶起來(lái)：“離春天還早著(zhù)呢，它怎么就開(kāi)了？”帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我去查閱書(shū)籍才知道，雛菊沒(méi)有選擇在百花爭艷的春天開(kāi)放。這不由地讓我想起了一個(gè)故事……

　　有一位母親，鋼琴、畫(huà)畫(huà)造詣頗深，她迫切希望自己的女兒也能像她一樣秀外慧中，氣質(zhì)脫俗。于是這位母親就言傳身教教女兒彈琴，無(wú)奈女兒對音樂(lè )毫無(wú)興趣。母親又請來(lái)畫(huà)師教她畫(huà)畫(huà)，幾天后女兒被畫(huà)師評定為毫無(wú)畫(huà)畫(huà)天賦。這位母親傷心地判定女兒今后必定一無(wú)是處。小女孩遭到了母親的無(wú)情否定，沮喪地跑去擺弄一棵還沒(méi)有開(kāi)放的雛菊，看此情景，畫(huà)師安慰那位母親說(shuō)：“并不是所有的花都在春天開(kāi)放，雛菊就是在花兒們都不喜歡的秋季開(kāi)放，因為它知道自己的花朵小，在春天開(kāi)放不會(huì )有人注意到它�！焙芏嗄旰螽�(huà)師的話(huà)終得以應驗，那個(gè)小女孩后來(lái)成為美國著(zhù)名植物遺傳學(xué)家，她就是在81歲時(shí)成為第一個(gè)單獨獲得諾貝爾生理暨醫學(xué)獎的女科學(xué)家——麥克琳托克。

　　花開(kāi)有季，是植物生命成長(cháng)的自然規律，每個(gè)季節都有適合在這個(gè)季節開(kāi)放的花，每朵花也都會(huì )選擇適合自己的季節去開(kāi)放。春有蘭夏有荷，秋有菊冬有梅，開(kāi)放有早晚，花朵有大小，但在生命的尊嚴上它們是等值的。難道可以武斷地認為荷花本不及蘭花美麗、菊花必定比梅花高雅嗎？

　　每一粒種子都是希望，每個(gè)孩子都會(huì )有自己的春天。很多家長(cháng)對待孩子的個(gè)體差異，始終堅持著(zhù)以自己的`標準和要求去判斷孩子是否成功，當期望值一旦縮水，就對孩子失望透頂，冷語(yǔ)相加，全然不顧孩子的感受。如果只因為學(xué)習成績(jì)不夠好，彈琴樂(lè )感不太強、畫(huà)畫(huà)悟性不算高、跳舞姿勢不很優(yōu)美就斷定孩子的一生會(huì )一無(wú)是處，那這個(gè)世界上恐怕沒(méi)有幾個(gè)值得肯定的人了。孩子需要的是持久的鼓勵和恰當的鞭策，而不是持續的否定。我們身心成長(cháng)都需要營(yíng)養，渴望能夠有一顆顆溫暖的心陪伴我們成長(cháng)，幫助我們找到適合自己開(kāi)放的季節，相信終有一天我們會(huì )在屬于自己的季節里綻放出最美的一面。如果所有的花朵都選擇在春天開(kāi)放，那我們就不可能擁有多彩的四季。

　　花開(kāi)有季，與其它花卉有所不同，雛菊竟是綻放在秋高氣爽的時(shí)候。

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