實(shí)用的菊花的作文合集9篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的菊花的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

菊花的作文 篇1

　　你心目中的秋韻是什么呢？是農民伯伯豐收時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，還是沁人心脾的桂花香味？我心目中的秋韻就是美麗而獨特的菊花展了！現在，我和媽媽將帶你們進(jìn)入菊花的天地。

　　星期六，我們一家去植物園看菊花展。

　　“哇哦，真美呀！”我情不自禁地喊道，邊喊邊飛快地搶走媽媽手里的照相機，跑道美麗的菊花邊，“咔嚓，咔嚓”地拍起照來(lái)。

　　在這里，菊花有許多顏色，有我們平常能見(jiàn)到的淡黃色、黃色、金黃色、橙色；還有紅色、淡紅色、橙紅色、紫紅色、白色、淡紫色……我最喜歡的就要數粉紅色的菊花了！每當我看見(jiàn)這樣的菊花，都把它當作“模特”。不停地拍呀拍；它也非常配合我，真的像“模特兒”一樣在風(fēng)中翩翩起舞。

　　如果說(shuō)菊花的顏色是五彩斑斕，那么菊花的樣子就是千姿百態(tài)了！菊花的花瓣有長(cháng)的、短的、又細又長(cháng)的、彎的、垂下來(lái)的，形狀真是婀娜多姿��！正在大家陶醉在迷人的秋色中，忽然，不知誰(shuí)請來(lái)了羊羊一家人，給大家帶來(lái)一幅滑稽的場(chǎng)面。小朋友們看到羊羊一家人不禁咧開(kāi)嘴笑起來(lái)。

　　美麗的菊花展還在進(jìn)行，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，這就是我感受到的秋韻，一種美麗的秋韻！

菊花的作文 篇2

　　秋深霜濃，百花零落，菊花作為秋的信使，便閃亮登場(chǎng)。菊花乃花中君子，清麗高雅，香氣襲人，自古以來(lái)都深受文人墨客所喜愛(ài)，陶淵明曾言：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！痹�稹也道：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！币虼�，我一直對這花中君子另眼相看。

　　聽(tīng)說(shuō)人民廣場(chǎng)在舉辦菊花展，趁著(zhù)周末，我便央求媽媽帶我去賞菊。一到菊花展區，映入眼簾的是一片姹紫嫣紅：紅的似火，白的勝雪，粉的像霞，黃的賽金……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在歡迎我們的到來(lái)。菊花的香氣，夾雜著(zhù)泥土與露水的清香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。

　　最吸引我注意的莫過(guò)于那兩只金色的“巨龍”，只不過(guò)這“龍”是由無(wú)數金黃色的菊花組成的，栩栩如生，遠遠看去，它們仿佛正在五彩的花海中戲珠呢！“咦？那里怎么有一只孔雀？”走近一看，原來(lái)是心靈手巧的園藝師用菊花扎成一只正在開(kāi)屏的孔雀，它驕傲地昂著(zhù)頭，仿佛在向人們炫耀著(zhù)華麗的尾巴！還有許許多多新奇獨特的造型，讓我眼花繚亂，應接不暇……

　　走在盛開(kāi)的菊花叢中，我不禁感嘆菊花生命力的頑強。菊花作為花中隱逸之士，不在春天與百花爭奇斗艷，卻為蕭瑟的秋天點(diǎn)綴了一抹生機，成為這凄涼季節中的一枝獨秀。經(jīng)過(guò)冬的隱忍，春的孕育，夏的積累，菊花在蕭瑟的秋風(fēng)中盡情地綻放著(zhù)生命的輝煌，把原本冷冷清清的秋天點(diǎn)綴得“不是春光，勝似春光”。

　　“秋來(lái)誰(shuí)為韶華主，總領(lǐng)群芳是菊花�！本栈ú晃穱篮�，凌寒怒放，平凡而不落于俗，艷麗卻不失高潔，讓人肅然起敬。我也愿做一朵菊花，像它們一樣不畏寒意，堅強不屈，哪怕身處逆境，也要綻放出屬于自己的獨特風(fēng)采！

菊花的作文 篇3

　　我走在校園里，看到校園里張貼著(zhù)：“祝老師節日快樂(lè )的海報�！毕肫鹆私裉炀褪蔷旁率�日教師節，我該送老師怎樣的禮物呢？我想老師肯定不要我們花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，我應該自己動(dòng)手做一份禮物。忽然，我聞到一股股淡淡的清香，對！應該把花送給老師，花美化了周?chē)�的環(huán)境，老師在清香中工作多好呀！

　　我歡快地走入花園，仔細地挑選著(zhù)，菊花競相開(kāi)放，有天空一樣的淡藍，有金橘一樣的金黃，還有黃花一樣的潔白，真是五顏六色形態(tài)各異！各色的小蝴蝶和可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒在花園中輕盈飛舞，為花園又增添了一道亮麗的風(fēng)景，瞧！天空蔚藍蔚藍的`，還飄著(zhù)幾朵悠柔的白云，再加上花園美景的點(diǎn)綴，這幅畫(huà)便多了幾份生機，多了一份色彩，比原本更美了！我要把這幅畫(huà)中最美的花獻給老師。我小心翼翼地采下大小不一、顏色不同的菊花緊緊抓在手中像得到了一件少有的珍寶似的快活。我覺(jué)得這時(shí)陽(yáng)光仿佛更燦爛了，周?chē)�的景色仿佛更美了，一切事物都在向我微笑招手�?/p>

　　我邁著(zhù)累盈地腳步，哼著(zhù)小曲一蹦一跳地來(lái)到了老師辦公室，我看見(jiàn)老師們都不在，輕輕地推著(zhù)窗戶(hù)，老師們整齊地把東西擺放在桌子上，小小的日歷卻醒目地寫(xiě)著(zhù)九月十日教師節，我精心地把花很有造型地放在筆筒，往事不由在我眼前浮現，當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，老師總是一字一句認真地解答，當我們做錯事或貪玩時(shí)，老師那耐心地開(kāi)導與來(lái)歷地目光，當我們取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，老師會(huì )欣慰一笑，還不忘說(shuō)可不能驕傲，急促得鈴聲把我從回憶中喚醒，臨走時(shí)還輕輕地說(shuō)了一句：“老師，你辛苦了�！�

　　我大步朝教室走去，遠遠看到一個(gè)中等個(gè)兒的老師，戴著(zhù)一副眼鏡，昂首挺胸正向辦公室走去。那不是語(yǔ)文老師嗎？我想：他走進(jìn)辦公室看見(jiàn)我送得菊花，會(huì )不會(huì )手握著(zhù)花，鼻子不停地聞，說(shuō)：“真香��！學(xué)生們真是長(cháng)大了，還不時(shí)笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師關(guān)上門(mén)，又出去了。菊花仍舊直立在筆筒里迎著(zhù)秋風(fēng)怒放。秋菊不僅美化了周?chē)�的環(huán)境，不是還表現了老師無(wú)私奉獻的精神嗎？老師們奉獻了全部青春與心血，使我們這些祖國的花朵在一天天地茁壯成長(cháng)。

　　和碩的陽(yáng)光照在我身上暖洋洋的，我送老師菊花，更送了我一片真誠的心。老師，我們一定會(huì )好好學(xué)習，會(huì )為祖國這個(gè)大花園裝扮出最美的金秋。

菊花的作文 篇4

　　當涼爽的秋風(fēng)把天空吹得更高空時(shí)，當樹(shù)枝上的綠葉變成橙色時(shí)，就是菊花芳香的季節。

　　這些菊花有些是完全開(kāi)放的，有些是半開(kāi)的，有些開(kāi)滿(mǎn)了花。它的香氣芬芳，紅色如火，黃色如金，紫色閃亮，白色如雪，綠色如碧玉。

　　一大早，我去看菊花�；ò晟嫌新吨�，像珍珠一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，菊花似乎在為我跳舞。

　　深秋的一天，菊花開(kāi)得很燦爛。我會(huì )看看其他的花，都枯萎了。只有菊花不怕冷。它堅定地抵御寒風(fēng)，讓我們欣賞它。

　　菊花，你的精神值得學(xué)習。

菊花的作文 篇5

　　當清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠，當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著(zhù)枝，便又到了菊花飄香的時(shí)節。

　　菊之淡

　　“哐當、哐當……”聽(tīng)見(jiàn)那清脆的打鐵聲了嗎?清風(fēng)拂面，強健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著(zhù)高尚的情操，稽康，這個(gè)時(shí)代的英雄，一代才子，就在這兒過(guò)著(zhù)鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎?是否忘了《與巨源絕交書(shū)》?那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠過(guò)著(zhù)“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的生活吧，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。

　　菊之傲

　　是否還能記起那個(gè)棄楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于涂中”的莊子?這個(gè)“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權勢顯貴屈服，一生過(guò)著(zhù)清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國為社會(huì )為黎民百姓做番大事業(yè)。是的，所有人希望如此。然而，莊子他認為自己就是一棵樹(shù)、一棵捍衛心靈月亮的樹(shù)，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會(huì )泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠地做一棵樹(shù)吧，他身邊會(huì )有一株傲岸的菊花陪著(zhù)他。

　　菊之殤

　　“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”?如果你正在項王身邊，是否會(huì )勸他“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”呢?江東父老們也期望項王忍辱負重，說(shuō)不定歷史就會(huì )為此改寫(xiě)，然而項王最終選擇投江而死，他認為應該死得有尊嚴，他認為那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香。

　　或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由，追求崇高，追求生命的尊嚴，追求英雄本色，拋開(kāi)他人的期望，拋開(kāi)他人的勸阻，向著(zhù)自己的認識邁進(jìn)。

　　當清脆的打鐵聲從遠方傳來(lái)，當遠占的大鵬展翅欲飛，當滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節。

菊花的作文 篇6

　　菊花，是一種很普通的花。但是，唯獨這種花，它不在溫暖的春天開(kāi)放，卻在秋天不畏風(fēng)霜默默的綻放，無(wú)私的奉獻著(zhù)花香。有這么一首詩(shī)：待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。我對菊花略知一二，可這次的菊展讓我對菊花徹底了解了。

　　哇！這么漂亮！一到芙蓉廣場(chǎng)門(mén)口，我就迫不及待地沖了進(jìn)去。那里有黃色的雛菊、秋菊、黃菊和甘菊；還有白色的貢菊、白菊、杭白菊和紅色的紅菊、獨頭菊、墨菊。那奔放的火紅，那清幽的淡綠和那可愛(ài)的金黃，都使人陶醉其中，像走進(jìn)了五彩斑斕的世界

　　盡管有這么多花，可我對野菊花情有獨鐘。它千姿百態(tài)：有的含苞待放，如羞澀的小姑娘，弱不禁風(fēng)；有的完全綻放，供人欣賞，一覽無(wú)余，花瓣上還沾有清晨的露珠；有的雖然已經(jīng)枯萎凋謝，可它那種純潔的品質(zhì)依然存在。

　　這些美麗又獨特的菊花組成了大公雞、花籃、孔雀、兔子和龍等，讓我看得目瞪口呆，仿佛還沉睡在夢(mèng)中，不敢接受眼前的現實(shí)，心中也對花農和花展的工作人員產(chǎn)生了由衷的敬意，是他們讓這世界變得更加美好。

　　我愛(ài)菊花！它不僅帶給我歡樂(lè )，更多的是知識；

　　我愛(ài)菊花！更要學(xué)習菊花純潔、一身傲骨的品質(zhì)！

菊花的作文 篇7

　　深秋時(shí)節，寒風(fēng)襲來(lái)，無(wú)論動(dòng)物和人都不禁打顫。大地呈現出一片衰敗的景象。唯有菊花堅強的屹立在寒風(fēng)之中。

　　人們都說(shuō)梅花品行高潔。固然如此，可我卻認為菊花更加清麗高潔。冬天雖冷，可是雪美呀，清爽啊。但是秋天，只有寒風(fēng)瑟瑟，北風(fēng)刺骨，一片枯敗。所以，秋天的環(huán)境還不如冬天呢！菊花，才是真正的高潔！

　　菊花的顏色并不單一。很多人認為，菊花只有黃色。其實(shí)不然，菊花是多姿多彩的！

　　暗紅色的急流向外蔓延，細細的花瓣如柔軟的發(fā)絲，仿佛千萬(wàn)縷頭發(fā)聚集在一起。其清麗可與紅梅媲美，富貴可與牡丹相提并論。淡黃色的花蕊中含著(zhù)一種嬌艷的美，讓人不禁陶醉其中。紅色的菊花富貴美麗！

　　一根根潔白的手指把嫩黃色的花蕊簇擁起來(lái)。白色的細長(cháng)的花瓣緊緊的黏在一起，仿佛永不分離的好姐妹。這樣緊湊的花瓣反比綻開(kāi)的多了一份青澀，如初生的嬰兒一般可愛(ài)乖巧。白色的菊花比百合更加清純。

　　菊花不僅顏色多樣，奇特多姿，她們的品行更讓人贊嘆。

　　春天，百花齊放，各種花兒爭奇斗艷。這樣爭著(zhù)，斗著(zhù)，漸漸忘卻了自己的本性，不免落入了俗套中去。牡丹雖是國色天香，被奉為國花，可在百花叢中也有花兒可以與其匹敵。這樣的牡丹實(shí)在沒(méi)有可贊可愛(ài)之處。而菊花品性高潔、溫和，不與其他花兒爭艷，亦不與世俗同流合污。她高潔卻不自恃清高；她溫和卻不軟弱卑微。她的美，是高貴的，是平易近人的。

　　心性很高的古人都愛(ài)贊美菊花，可見(jiàn)，菊花的美，世人大都為之傾倒。菊之美，無(wú)人匹敵！秋天，我愿在寒風(fēng)之中，一覽你的絕世風(fēng)姿，看你在惡劣的環(huán)境中淺笑嫣然。

菊花的作文 篇8

　　秋意漸濃，漫山遍野的野菊花勾起我無(wú)限回憶。

　　我與野菊花結緣，是因為一張網(wǎng)絡(luò )圖片，那用無(wú)數金黃色野菊花瓣組成的秋字讓我頓生愛(ài)意。不久，女兒出生了，長(cháng)得非�？蓯�(ài)，只是不知為什么，右眼總粘滿(mǎn)眼垢，怎么也除不盡。正準備去做手術(shù)時(shí)，聽(tīng)朋友說(shuō)用野菊花做個(gè)枕頭，天天枕著(zhù)睡覺(jué)，可以治愈，還說(shuō)野菊花有明目清肝、疏風(fēng)散熱之功效。我抱著(zhù)試試看的心態(tài)，帶領(lǐng)發(fā)動(dòng)家人順著(zhù)大路四處采摘野菊花做了枕頭給女兒睡。說(shuō)來(lái)也神，睡了沒(méi)幾天，女兒的眼睛奇跡般地好了，沒(méi)粘眼垢的瞳子雪亮雪亮的。我的心不禁一陣欣喜。從此，我對野菊花的愛(ài)意也更深了一層。此后我還用野菊花幫另一個(gè)與女兒同齡的小孩治好了眼睛。這時(shí)的野菊花在我心里不僅是美麗，更是珍貴了……

　　我把故事說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)，不知她們聽(tīng)懂了沒(méi)有，但第二天，我的桌上多了幾袋剛摘下來(lái)的鮮嫩的野菊花。也許她們并不了解我對野菊花的感情，但她們知道我對野菊花的渴望，就給我順手摘了一些。就是那么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，我已經(jīng)很感動(dòng)了。

　　晚上回到家，把野菊花擇干凈，泡在水里，那一朵朵的野菊花就像學(xué)生一張張可愛(ài)的笑臉，正沖著(zhù)我微笑。我忍不住掬一把在手心，聞了聞，真香。

　　我愛(ài)你，野菊花，秋天，因為你變得更美！

菊花的作文 篇9

　　我最喜歡的植物不是婀娜多姿的水仙，不是亭亭玉立的荷花，不是高貴的牡丹，而是淡雅的菊花。

　　菊花在中國種植歷史悠久，已有三千多年，許多文人雅士曾寫(xiě)下贊頌菊花的詩(shī)句。菊花被譽(yù)為“花中四君子”。

　　記得有一次，我和媽媽去上海植物園看菊花展。一進(jìn)大門(mén)，首先映入我眼簾的是幾只由白色菊花做成的“天鵝”，這些“迎鵝”就像導游一樣，帶著(zhù)我來(lái)到了“菊花村莊”。

　　“菊花村莊”的大門(mén)前，擺著(zhù)兩個(gè)橙色的“菊花花瓶”，它們好像在招手，歡迎我們的到來(lái)呢。大門(mén)上面，掛著(zhù)一盞盞玫紅色的“菊花燈”。我在想：如果在清風(fēng)和花燈的陪伴下，有幾個(gè)小伙伴跟我一起玩耍，那該是一件多么愜意的事情��！

　　我們沿著(zhù)小路繼續往前走，路邊處處綻放著(zhù)菊花，它們你比我，我賽你，有的羞澀地打著(zhù)朵兒，有的猶抱琵琶半遮面，有的恣意地綻放，有的三五成群抱在一起，有的偏居一隅地孤芳自賞。在藍天的陪襯下，在陽(yáng)光的渲染下，菊花顯得活力四射。

　　走到村子的中央，我看到了一個(gè)由紅黃白三種顏色組成的“菊花噴泉”，“菊花噴泉”就像一個(gè)大圓球，似乎隨時(shí)都能?chē)姵霾噬�的菊花�?lái)。旁邊的小亭上面，有幾串橙色的、黃色的“菊花辣椒”，別具一番情趣。

　　最后，我們來(lái)到了村莊的“小樹(shù)林”，這里一棵棵五顏六色的“菊花樹(shù)”呀，迷惑了我的雙眼，曾經(jīng)我還以為它們是假的，當我聞到了菊花的清香時(shí)，才驚詫于園藝師們的鬼斧神工�！靶�樹(shù)林”不僅展現了花的嫵媚，還增添了樹(shù)的偉岸和雄姿了�！斑青辍币宦�，一個(gè)身穿綠衣服的小男孩身影定格在菊花中，不知是這些五顏六色的菊花成了背景映襯著(zhù)帥哥呢，還是我這個(gè)帥哥襯托著(zhù)五顏六色的菊花？

　　我一邊看著(zhù)照片，一邊品嘗著(zhù)菊花茶，杯子里的菊花，散發(fā)出淡淡的清香，優(yōu)雅地舒展著(zhù)身體，浮在水面上，真是美麗極了！

　　既能讓我觀(guān)賞，又能讓我品嘗的菊花呀，我怎么會(huì )不喜歡它呢？

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