精選描寫(xiě)菊花作文合集7篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)菊花作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)菊花作文 篇1
早晨,太陽(yáng)升起來(lái)了。陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地撒在大地上。在我的書(shū)桌旁,一盆蘭花正在享受這美好的陽(yáng)光。我靜靜地望著(zhù)這蘭花,突然發(fā)現了一棵小小的雛菊傲然地立在花盆的一角,盡管沒(méi)人贊賞它。
我對它起了好奇心,便仔細觀(guān)察它,聞著(zhù)它那細微的芳香。它長(cháng)得不高,葉子不多,花開(kāi)得也并不美,與它身邊的蘭花想比,就好比是一株小草一般。不過(guò)雛菊還是傲然挺立。
下午的天氣說(shuō)變就變,上午還是晴空萬(wàn)里,轉眼間烏云密布。我趴在桌上,看著(zhù)路上行人匆匆走過(guò),路旁的權不斷搖擺著(zhù)身身軀。不一會(huì ),豆粒大小的雨粒跌落下來(lái)。雨越下越大,雨水一串串拍打著(zhù)窗戶(hù),我把窗戶(hù)緊緊關(guān)上,放在外的蘭花卻忘了拿回來(lái)。半小時(shí)后,雨慢慢停了,烏云慢慢散了。我打開(kāi)窗,定睛一看,原本嬌艷的蘭花經(jīng)不住雨打,低下了頭,彎下了腰。正當我心灰意冷時(shí),卻發(fā)現那小雛菊還是堅強地站在那,那花瓣上的露珠仿佛是戰爭后的勛章。
小小的雛菊,不起眼的雛菊,渺小的雛菊,它給了我巨大的震憾。我曾試想過(guò)蘭花在風(fēng)雨中挺立,雛菊在風(fēng)雨中折腰。但是我錯了,小雛菊沒(méi)有畏懼,而是努力地挺起胸膛,永不低頭。
太陽(yáng)又升起來(lái)了,小雛菊被融和在溫暖的陽(yáng)光中,和蘭花比起來(lái),小雛菊在微笑,因為它做到了——永不低頭,堅強地面對困難。沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴,沒(méi)有荷花的“出淤泥而不染”,沒(méi)有百合的美好寓意,它只是一株小雛菊,一株堅強的小雛菊!
雛菊的花語(yǔ)——快樂(lè )。是的,正因為它有這好心態(tài)。其實(shí),我們每個(gè)人都是小雛菊,只有學(xué)會(huì )成長(cháng),學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )保持好心態(tài),學(xué)會(huì )追求目標,更要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,經(jīng)歷過(guò)磨難,這樣,才能開(kāi)出最鮮艷的菊花!
描寫(xiě)菊花作文 篇2
我喜歡的菊花 常德市科培教育中心 龍曉慧
有人喜歡高傲的牡丹花,有人喜歡美麗的玫瑰花……但我喜歡的卻是千姿百態(tài)的菊花。
它的莖非常好看。又細又長(cháng)的莖,外面還長(cháng)著(zhù)許多毛茸茸的細毛,就像給它穿了一件毛茸茸的外衣。它那翠綠色的色彩,在加上形態(tài),顯得更加不同了。菊花的葉子是橢圓形的,好似一把鋸齒,它的顏色不像月季花葉子的顏色,它的新葉和老葉都是一種顏色,那就是綠色。
它還有一個(gè)地方不同,那就是它的葉子不是對生的,而是一片一片生長(cháng)出來(lái)的。他們大小不一,有的小如彈丸,有的大如手指。 花的形狀是圓形的。顏色繁多,有的是紅的,像火球,有的是黃色的,像太陽(yáng),紫的像漂亮的星空。
開(kāi)放的菊花也千姿百態(tài),綻蕊怒放的菊花高高的挺住自己的身子,像是在向世人展示自己的美麗身姿。含苞欲放的菊花,像害羞的小姑娘不敢露面。當它還是個(gè)花骨朵的時(shí)候,就像沉睡在自己的夢(mèng)中。
我聞一聞菊花的香味,頓時(shí)心中沒(méi)有了任何雜念,靜靜地沉醉在了著(zhù)香味中…… 這就是我最喜歡的花——菊花。
描寫(xiě)菊花作文 篇3
放學(xué)好久了,校園是靜悄悄的,只不時(shí)傳來(lái)六年級同學(xué)的讀書(shū)聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動(dòng)著(zhù)。忽然,一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來(lái),看見(jiàn)坐在窗邊的老師。老師正低著(zhù)頭,批改著(zhù)那似乎永遠也改不完的作業(yè)。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見(jiàn)了。原來(lái)這個(gè)小腦袋是5(1)班的小麗同學(xué),她的手里拿著(zhù)那一束從山坡上采來(lái)的菊花,蹲在窗戶(hù)下面,沒(méi)有讓老師發(fā)現。
“砰”,一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門(mén)也顧不上關(guān),便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開(kāi)辦公室,向操場(chǎng)走去。
好機會(huì ),從放學(xué)等到現在,終于盼來(lái)了。小麗輕輕地站起來(lái),四下里看了看,又把頭伸進(jìn)窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽(yáng)光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來(lái),涼爽的風(fēng)吹拂著(zhù)老師辦公桌上攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū),書(shū)頁(yè)發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響,小麗莊嚴地捧著(zhù)花,想到老師看見(jiàn)這花的時(shí)候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無(wú)私地奉獻了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的愛(ài)。她小心地把花插了筆筒。
在回家的路上,她想,老師一定會(huì )看到這束花,一定會(huì )讀懂學(xué)生的心,一定會(huì )接受這濃濃的深情。
照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節的今天。
描寫(xiě)菊花作文 篇4
當清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠,當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,當枝上的綠葉換上橙黃,當一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著(zhù)枝,便又到了菊花飄香的時(shí)節。
菊之淡
“哐當、哐當……”聽(tīng)見(jiàn)那清脆的打鐵聲了嗎?清風(fēng)拂抑、強健的肌肉散發(fā)出生命的氣息,熊熊的烈火陶冶著(zhù)高尚的情操,稽康,這個(gè)時(shí)代的英雄,一帶才子,就在這兒過(guò)著(zhù)鐵匠的生活,和任何人一樣,你也對他期望很高吧,可是你敢勸他入仕嗎?是否忘了《與山濤絕交書(shū)》?那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對仕途的不屑,就讓他做他自己吧,讓“竹林七賢”永遠過(guò)著(zhù)“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的是生活,不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。
菊之傲
是否還能記起那個(gè)歲楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子?這個(gè)“心如澄澈秋水”,再如不系之舟的清高居士,擁有舉世的才華,然而卻不曾向權勢顯貴屈服,一生過(guò)著(zhù)清貧飄零的生活,你是否也想勸他入世,期望他能為祖國為社會(huì )為黎民百姓做番大事業(yè)。是的,所有人希望如此。然而,莊子他自為自己就是一棵樹(shù)、一棵捍衛心靈月亮的樹(shù),如果你硬要將他拔起,種在污穢的社會(huì )泥土里,他將立刻枯萎死亡,就讓他永遠地做一棵樹(shù)吧,他身邊會(huì )有一株傲岸的菊花陪著(zhù)他。
菊之殤
“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何”,面對滔滔江水,面對彼岸的鄉親父老,一代霸王也不由淚濕衣襟,江水已隨他人姓,美人自刎在懷,是乘船逃走,重整旗鼓,還是投身烏江,“死亦為鬼雄”?如果你正在項王身邊,是否會(huì )勸他“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”呢?江東父老們也期望項王忍辱負重,說(shuō)不定歷史就會(huì )為此改寫(xiě),然而項王最終選擇投江而死,他認為應該死得有尊嚴,他認為那才是他的英雄本色,一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了,但花香永世留香。
或許這就是生命的真諦,不管他人如何期望,自己認為是對的就不懈追求,追求自由、追求崇高,追求生命的尊嚴,追求英雄本色,拋開(kāi)他人的期望,拋開(kāi)他人的勸阻,向著(zhù)自己的認識邁進(jìn)。
當清脆的打鐵聲從遠方傳來(lái),當遠古的'大鵬展翅欲飛,當滔滔的烏江向天咆嘯,便又到了菊花飄香的季節。
閱卷老師點(diǎn)評
本文選取稽康、莊子、項羽三個(gè)極具有個(gè)性代表的歷史人物,以高潔的菊花象征其品格,將人物自我的認識與他人期望的關(guān)系寓于生動(dòng)形象的語(yǔ)言中。文章一開(kāi)始就展示了一幅曠遠的畫(huà)面,想象豐富,文情并茂,引人入勝。結尾兩段升華主題,前后照應,行文自然流暢。
描寫(xiě)菊花作文 篇5
是誰(shuí)能與松竹梅“歲寒三友”為伴?是誰(shuí)不爭春夏、百花凋謝始盛開(kāi)?我想,那一定是無(wú)懼秋風(fēng)、不畏寒霜的菊花了。秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡,本性能耐寒,風(fēng)寒其奈何?
菊花品種眾多,有白毛菊、野菊、甘菊、鴛鴦菊……其中鴛鴦菊的花,更是別具特色,花朵上紅黃兩種顏色的花瓣各據一方平分秋色,卻又自然地交融在一起,遠望如同鴛鴦依偎在綠葉組成的水波中嬉戲。
菊花的花型有松針型、彩球型、翎羽型的,不勝枚舉。它的花瓣雖然不大,但數量卻多達數十甚至上百片,那么多的花瓣緊緊簇擁在一起,給人一種團結緊密、齊心協(xié)力的感覺(jué),似乎是因為這樣,它們才能夠抵御秋天的寒冷。
我曾認真觀(guān)察過(guò)室外的菊花。清晨,花瓣上還殘留著(zhù)白霜,隨著(zhù)氣溫上升,霜漸漸化成了水,水珠就在花瓣上滾動(dòng),垂垂欲滴,更顯得嬌艷可愛(ài)。它們有的花枝招展,好像在恭迎八方的客人;有的蓓蕾初綻,好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉;有的傲然挺立,好像在顯示自己的卓立不群;有的隨風(fēng)舞動(dòng),好像蝴蝶在翩翩起舞。
入秋,許多花兒已經(jīng)凋零,就連草木都漸漸枯黃,菊花卻堅持在這個(gè)寒冷的季節開(kāi)放。這種不屈不撓的意志,忍耐苦難的毅力,正是它們令人欽佩,并被人們廣為傳頌的地方。我想,正是因為具備了這樣的品質(zhì),它們才能夠戰勝?lài)篮,在秋季里綻放出屬于自己的一份美麗。
我喜愛(ài)牡丹的雍容華貴,也喜愛(ài)的荷花的品行高潔,但我更喜愛(ài)菊花的凌寒傲霜、無(wú)懼困難。
描寫(xiě)菊花作文 篇6
我家種著(zhù)一盆菊花,是我和媽媽從外婆家拿來(lái)的,秋天到了,我家的菊花開(kāi)了,有許多的顏色,讓人看得眼花繚亂。
那一朵朵、一簇簇的菊花,綻開(kāi)了恬靜的笑臉,使我心花怒放。我告訴你我家的菊花有什么顏色吧!紅的似火,黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。遠看朦朦朧朧。
雖然遠看朦朦朧朧的,但是走進(jìn)一看,可就不一樣了!白色菊花的花瓣晶瑩剔透,密密麻麻地擠在一起,有的像害羞的小女孩,躲在碧綠的葉子下;黃色的菊花,優(yōu)雅、清香,在秋陽(yáng)的照耀下金光閃閃,使人的心情怡然舒暢;粉色的菊花,可愛(ài)、活潑,微風(fēng)一吹,搖擺著(zhù)細細的身子,她始終透著(zhù)生機!
我看到這一番美麗的菊花,讓我不禁想起了一句詩(shī):“黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低!
我和媽媽一起走到陽(yáng)臺上去看菊花,越看越漂亮。我們一邊聊天,一邊觀(guān)賞菊花。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)绻栈ㄒ恢遍L(cháng)下去,不就會(huì )變得很長(cháng)很長(cháng),直入云霄了嗎?”因為我從外婆家拿來(lái)的時(shí)候是很短的。媽媽笑了笑說(shuō):“傻孩子,我們可以剪掉它呀,之后它還會(huì )長(cháng)出來(lái)的!眿寢屵說(shuō):“菊花有一種不畏嚴寒,傲霜怒放的精神!蔽衣(tīng)了這句話(huà),不由得在心里佩服她。我暗暗下定決心,我要學(xué)習菊花永不認輸的精神。
我喜歡菊花,但更喜歡菊花不認輸的這種精神!
描寫(xiě)菊花作文 篇7
不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花——元稹《菊花》
一叢淺淡一叢濃
一夜之間,院前的寒菊竟紛紛探出了怯生生的花苞,一片桿,被秋天柔和的陽(yáng)光涂上了點(diǎn)點(diǎn)金黃,又好似羞答答的少女,在陣陣刺骨的寒風(fēng)中倔強地搖擺著(zhù),毛茸茸的花桿上,冒出了幾片手指大小的新葉。它們訴說(shuō)著(zhù)一種美,一種新生的美,一種“短鬢冷沾三徑露,葛巾香染九秋霜”的嬌美。放眼望去,金橙和淺黃交織著(zhù),繪成了一幅“獨立疏籬趣味濃”的畫(huà),清冷的風(fēng)沒(méi)有吹垮它的靈魂,卻送來(lái)了暗香浮動(dòng)。
籬篩破月鎖玲瓏
透過(guò)窗欞,我望見(jiàn)那一片寒菊,在月光下悄然綻放。月光傾寫(xiě)在寒菊一絲一絲的花辯上,呈現出一種恬靜的美。命運沒(méi)有給它和煦的春風(fēng),只給了它嚴寒切骨與清冷的月光,“一季寒姿難嫵媚,半籬瘦骨太蒼涼!边@何嘗不是一種美?幽香混合著(zhù)泥土、清風(fēng)的氣息迎面撲來(lái),不知不覺(jué)中,我的腳已挪移到它的身旁。新葉已長(cháng)到手掌太小,在月光下微微直伏著(zhù),寒菊精致玲瓏的花蕊隨之顫動(dòng)著(zhù),綻開(kāi)的花瓣直豎著(zhù),仰望著(zhù)明月,仰望著(zhù)天空;我也仰望著(zhù),仰望著(zhù)它“寧可抱香枝上老,不隨黃葉舞秋風(fēng)”的靈魂。
菊殘猶有傲霜枝
這是今年的第一場(chǎng)雪。偶然路過(guò)這片寒菊,卻發(fā)現,它們大多都凋謝了!暗儆杏嘞憬鸬,枝無(wú)全葉翠離披!蔽也唤械疥囮嚤瘋ò暌央S著(zhù)它的香氣,它的靈魂深埋于雪下,只剩下了一片光禿禿的桿。我知道,明年春天又會(huì )有許多花綻放,可又有誰(shuí)記得這“不與百花并蒂開(kāi)”的寒菊之魂呢?花桿仍在大雪中傲然挺立著(zhù),我知道,只要有希望,明年它一定仍會(huì )開(kāi)花!
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