菊花精神的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的菊花精神的作文，歡迎閱讀與收藏。

菊花精神的作文1

　　星期一下午，我們去龍城花鳥(niǎo)市場(chǎng)看菊花。一路上，我們一蹦一跳的，我抬頭一看，只見(jiàn)太陽(yáng)公公向我微笑，白云妹妹向我們招手，看見(jiàn)這風(fēng)景，我心里更是樂(lè )開(kāi)了花。我們走進(jìn)龍城花鳥(niǎo)市場(chǎng)。

　　遠遠望去，菊花的顏色有很多，紅的像火，黃的似金，粉的若霞。這些菊花就像一位俊俏的小姑娘，又像一條美麗的綢帶，還想從空中降下的一道彩虹，叫我們去天上和白云妹妹一起玩捉迷藏呢!走近一看，有的花莖粗粗的，有的花莖細細的。它們都長(cháng)著(zhù)絨毛，像是太陽(yáng)公公給它穿上的毛衣，不讓它們被秋姐姐“惡作劇”傷害到。一片片碧綠的葉子探出頭來(lái)，像是在炫耀自己的嬌巧迷人，有的躲在里面，像是在和我們玩捉迷藏呢!還有的挨在一起，在講悄悄話(huà)呢！瞧！一旁還有我最喜歡的白菊花，它們有的含苞待放，有害羞的只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，還有的已經(jīng)盛開(kāi)了，下是在歡迎秋姐姐的到來(lái)。它們的清香更是令人心曠神怡。

　　每當秋天來(lái)襲，許多花兒便凋謝了，只有菊花散發(fā)出淡淡傲香，每次人們一聞到這清香，就像是得到了無(wú)限的力量，走起路來(lái)顯得更加精神。菊花，我愛(ài)你的美麗！但我更愛(ài)你的傲骨迎寒的精神，難道我們不可以也像你那樣嗎？我相信，在這社會(huì )中，也有永不屈服的“菊花”。

菊花精神的作文2

　　古往今來(lái)，多少文人、哲人贊美過(guò)菊花，不僅因為她的婀娜多姿，清香芳馨，賞心悅目，更在于她的精神、她的魅力、她高貴的品質(zhì)——淡然、不畏嚴寒，傲霜怒放。

　　夏姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄離開(kāi)，秋姑娘來(lái)到了我們身邊，用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅，把小草染黃，也送來(lái)了美麗的天使——菊花。

　　菊花的品種很多，常見(jiàn)的繡球菊、萬(wàn)壽菊，大立菊，牽頭菊，獨本菊……它們顏色各異，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，白的冰清玉潔，黃的金光閃閃……在綠葉的襯托下熱烈奔放，顯得更加嫵媚，就像一塊花地毯，為大自然增添無(wú)限生機。它們有的像小女孩剛剛梳洗過(guò)的香發(fā)，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像無(wú)聲的瀑布，有的像飛濺的水花……

　　瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P吧!菊花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味，讓每一個(gè)路人都情不自禁地要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，倍感心曠神怡，如癡如醉。

　　菊花除了它的觀(guān)賞價(jià)值，還可以食用、茶用、藥用。菊花晶、菊花糕美味無(wú)比，菊花茶能讓人神清目爽，菊花酒可以養肝健腦，滬菊、川菊還能消炎抗菌、降壓。

　　我愛(ài)菊花，雖然它沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，沒(méi)有蓮花出淤泥而不染，可是它卻有著(zhù)傲霜的精神，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰，那么堅強，那么從容，仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā)，獻給金色的秋天。

菊花精神的作文3

　　一走進(jìn)花市，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓我心曠神怡。聽(tīng)媽媽說(shuō)："菊花原產(chǎn)于我國。自古以來(lái)我國人民十分喜愛(ài)菊花。大部分均有栽培。至今以有三千多年的歷史。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的栽培。目前我國的菊花品種已有一萬(wàn)多種了。而且因為色彩艷麗，其高貴的品質(zhì)被譽(yù)為"花中四君子"而受到歷代文人墨客的表睞。""哦，原來(lái)是這樣。"我若有所悟的說(shuō)。 來(lái)到花市，我就象到了花的海洋。那一朵朵的菊花色彩鮮艷。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花搖晃著(zhù)腦袋好象在沖我笑哩！

　　聽(tīng)賣(mài)花的人介紹，那朵花瓣又細又長(cháng)的花叫做銀針，那朵層層疊疊讓人看起來(lái)像個(gè)球似的花叫做金銹球—————其中我最喜歡高山流水，你看它那粗壯挺直的莖，寬大稠密的葉子，一片一片緊緊的抱在一起，看上去像綠色的山崖，花朵并不大，但是花瓣特別長(cháng)，白白的，細細的，長(cháng)長(cháng)的花瓣稀稀拉拉的從綠葉上垂了下來(lái)，恰似懸崖上掛著(zhù)的涓涓細流都要拖到花盆的花瓣頂端。向上一翹彎成一個(gè)個(gè)圓圈圈，又像濺起的浪花。如果你側耳細聽(tīng)，就仿佛能聽(tīng)到了潺潺的水聲，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)傲霜怒放的菊花讓我不禁想起一首詩(shī)：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。

　　這么多美麗的菊花在陽(yáng)光的照耀下，在秋風(fēng)的吹拂下，綻放著(zhù)自己的笑臉，為秋婆婆演奏著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——秋之歌。

菊花精神的作文4

　　“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！边@是唐朝詩(shī)人黃巢的詩(shī)。它描寫(xiě)了菊花的美麗景色。

　　前年秋天，爸爸帶我去公園賞菊花。我們走進(jìn)公園，菊花的香氣撲面而來(lái)，只見(jiàn)野菊、毛華菊、甘菊、小紅菊、紫花野菊、菊花腦等競相開(kāi)放，讓人看得眼花繚亂啊!剛進(jìn)大門(mén)，一個(gè)碩大的花籃先嚇了我一跳，抬頭仰望，只見(jiàn)層層疊疊的菊花你擠我，我擠你，長(cháng)長(cháng)的伸出來(lái)的花蕊證明了它們的絢爛。旁邊的兩根花柱更令我感嘆不已，菊花筑成的“龍”纏繞在花柱上，讓我不由地感到設計者的.良苦用心。龍，騰飛。不正表明了騰飛的汕頭嗎？而菊花，又在龍的威嚴中平添了一份親和力，真是神來(lái)之筆。不小心被旁人碰了一下，才發(fā)現人還真多，但公園里熱鬧卻不吵嚷，大家都在入神地觀(guān)賞菊花，全無(wú)半點(diǎn)雜念。我慢慢地往里走，一陣微風(fēng)吹來(lái)，頭上的風(fēng)車(chē)徐徐轉動(dòng)，路旁的菊花隨風(fēng)搖曳……我陶醉在這樸素卻又迷人的美景中。

　　忽然間，我的眼睛定格在人群中的幾位老華僑的身影上，他們用鄉音大聲交談著(zhù)重逢故鄉的滋味，他們忽然不言語(yǔ)了，良久，吟出一句：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”我恍然大悟，這些華僑應該都是奔奧運會(huì )來(lái)的吧。我蹲下身來(lái)，靜靜地端詳一株粉紅色的菊花，傲然中藏著(zhù)些許柔媚，花瓣輕微的破損見(jiàn)證了它的風(fēng)霜。望望幾位老華僑飽經(jīng)滄桑的臉，我若有所思……

　　夕陽(yáng)的余暉灑在我身上，提醒我該回家了。我在爸爸的催促下，戀戀不舍地抬起腳步，一邊走一邊想：去年的菊展主題是“金秋菊艷迎奧運”，以花為媒，以菊聚友，體現潮風(fēng)，潮韻，潮情，把華僑的艱苦奮斗，愛(ài)國愛(ài)鄉的精神與菊花傲霜綻放的不屈精神相互襯托，是乃妙哉。

　　菊花栽培以有三千年歷史，人們這樣喜歡它，敬慕它，這究竟是為什么呢？常聽(tīng)人們吟誦“秋菊能傲霜，風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”我想，這就是人們愛(ài)菊花的原因吧!

菊花精神的作文5

　　天剛蒙蒙亮，王玲特地起了早床。那天秋高氣爽、陽(yáng)光明媚，只見(jiàn)王玲蹦蹦跳跳地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到屋后的小山坡上。漫山遍野的野菊花隨風(fēng)翩翩起舞，還飄來(lái)一絲香味、沁人心脾。王玲彎下腰挑了兩束美麗的野菊花，準備送給敬愛(ài)的陳老師。因為今天是一個(gè)特殊的日子——教師節。

　　王玲捧著(zhù)野菊花，懷著(zhù)無(wú)比興奮地心情來(lái)到學(xué)校。她跑到陳老師的辦公室窗前，把頭探進(jìn)去看了看，發(fā)現陳老師沒(méi)來(lái)，會(huì )心地一笑。那張陳舊的寫(xiě)字臺上擺著(zhù)一副老花鏡；眼鏡下面攤著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)；語(yǔ)文書(shū)旁放著(zhù)一只油黑的筆筒……王玲握著(zhù)一束野菊花，小心翼翼地將它插入老師筆筒。一縷陽(yáng)光透過(guò)掛在窗前的喇叭花，照射在那束略有露珠的野菊花上。王玲心想：陳老師看到這束花后一定很高興的。

　　在回教室的路上，王玲的腦海里浮現起陳老師關(guān)心同學(xué)的情景：記得有一次，天空突然下起了大雨。其他同學(xué)都被家長(cháng)接走了，只有王玲孤伶伶一個(gè)人站在走廊上。她有點(diǎn)兒失望，無(wú)助地望著(zhù)窗外的大雨。突然，有一只粗糙的手摸了摸王玲的頭。王玲扭頭一看，原來(lái)是陳老師。陳老師說(shuō)：“我來(lái)送你回家吧！”王玲高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，陳老師都把雨傘往王玲那邊挪。無(wú)情的雨水打濕了陳老師的衣服。到了王玲家，陳老師一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，轉身就走。王玲望著(zhù)陳老師在雨中高大的背影，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)；此時(shí)此刻，她仿佛看到了陳老師布滿(mǎn)血絲的眼睛。頓時(shí)，她對陳老師的敬佩之情油然而生。她摸了摸自己的書(shū)包，馬上加快了腳步。

　　她非常地清楚：只有自己應該好好學(xué)習，才能不讓陳老師的操勞白費！

菊花精神的作文6

　　我愛(ài)可愛(ài)的迎春花；我愛(ài)雍容華貴的牡丹；我愛(ài)優(yōu)雅高潔的水仙。但我更愛(ài)菊花，愛(ài)它那婀娜多姿的身姿、愛(ài)它那不畏嚴寒的精神。

　　在涼爽的的深秋。我同爸爸和媽媽一同去北京國際鮮花港參觀(guān)菊花展。湛藍的天空飄著(zhù)一朵朵棉花糖似的白云，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，舒服極了。先卷入眼簾的是一大片多頭向日葵。翠綠欲滴的心形大葉子襯托著(zhù)不卑不亢的向日葵引起我的沉思：向日葵總是默默的守護著(zhù)太陽(yáng)，它在對太陽(yáng)默默的祈禱嗎？之后一路上幾乎都是我的最?lèi)?ài)——菊花，這使我興奮不已。我松開(kāi)媽媽的手，一路上，幾乎我看見(jiàn)一株菊花就非得研究會(huì )兒。我最喜歡黃色菊花。它的金黃色花瓣一片片重疊在一起，這如絲綢般光滑的黃色花瓣輕輕地托住一串串晶瑩剔透的露珠，露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)出金色的光，好像是神仙悄悄地往上面撒的小碎金子。

　　這一簇那一簇的菊花釋放出縷縷清香，惹得我忍不住打噴嚏。這花香可不是普通的花香，聞一聞就知道，這花香里蘊藏著(zhù)書(shū)籍里未記載的花語(yǔ)：堅強、自信。

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