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菊花作文

時(shí)間:2021-03-14 12:59:55 菊花 我要投稿

【熱門(mén)】菊花作文匯編5篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的菊花作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】菊花作文匯編5篇

菊花作文 篇1

  我很喜歡花,尤其是菊花。

  夏姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地離開(kāi)了,秋姑娘來(lái)到了我們的身邊。她用一支美麗的畫(huà)筆,把楓樹(shù)染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。

  有一次,我隨爸爸媽媽去觀(guān)菊展。

  瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起,遠遠望去,既像一個(gè)小絨球,又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋,挺著(zhù)胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡,走起路來(lái)顯得那么精神。

  登上山,站在高處向下看,只見(jiàn)滿(mǎn)園的菊花,紅的似火,黃的似金,白的似雪,粉的似霞……在綠葉的襯托下,顯得更加嬌媚。整體看來(lái),就像一塊花地毯。

  我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨菊花開(kāi)得轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊:

  秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。

  的確,菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴,沒(méi)有月季嬌艷嫵媚,沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅,但她那傲霜精神,確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進(jìn),努力攀登科學(xué)文化的高峰。

菊花作文 篇2

  路邊,一簇簇的野菊花,默默散發(fā)清香的野菊花,小巧但用途廣泛的野菊花,開(kāi)得十分美麗、旺盛。

  冉曉陽(yáng)頭上系著(zhù)絹質(zhì)的蝴蝶結 ,穿著(zhù)淡粉色的百褶裙 ,系上鮮艷的紅領(lǐng)巾,像一只輕盈的小海燕,迎著(zhù)早晨的陽(yáng)光向學(xué)!帮w”去。

  曉陽(yáng)一路跳著(zhù)、唱著(zhù),踩著(zhù)路邊的野花,轉動(dòng)起來(lái)的裙子宛如一朵盛開(kāi)的菊花,漂亮的“蝴蝶”追逐著(zhù)花兒的.香風(fēng)。不知不覺(jué),野花采了一大把。

  喲,前面不是語(yǔ)文老師的辦公室嗎?今天是教師的節日,陳老師在干什么?曉陽(yáng)輕輕的走過(guò)去,依稀可以聽(tīng)到放東西的聲音 ,還有吱呀的開(kāi)門(mén)聲、輕輕的關(guān)門(mén)聲和漸漸遠去的腳步聲。

  曉陽(yáng)拿著(zhù)那簇野花走到窗前,陳老師走了,夾著(zhù)鋼筆的數學(xué)參考書(shū)和攤開(kāi)的教案上只孤零零的躺著(zhù)老師的眼鏡,因為匆忙還沒(méi)有放好。曉陽(yáng)腦海中,又會(huì )想起剛剛陳老師匆匆的腳步聲,她一定去教室跟同學(xué)們面批作文了,老師,您總是那么匆忙。桌角上的臺歷靜靜的翻開(kāi)著(zhù),“中國教師節”五個(gè)醒目的黑體大字卻沒(méi)被老師察覺(jué),依舊任勞任怨的工作,依舊不休息。

  曉陽(yáng)的蝴蝶結忽然碰到一個(gè)東西,抬眼一看,哦,老師的窗簾,淺淺的天藍色。曉陽(yáng)知道,陳老師每天清早到校的

  的、溫馨的、媽媽般的愛(ài)呀!

  當曉陽(yáng)的眼睛瞥見(jiàn)地球儀上那個(gè)雄雞狀的紅色板塊時(shí),不由得想起陳老師經(jīng)常在課堂上說(shuō)的話(huà):“我們是自豪的

  中國人,我們應當熱愛(ài)自己的國家,熱愛(ài)自己的民族!”

  地球儀下面放著(zhù)瓶敞開(kāi)著(zhù)的紙盒蓋的墨水,用這瓶墨水寫(xiě)成的藍藍的筆跡,沁透著(zhù)老師多少心血和汗水呀!還有那已經(jīng)用舊了的筆筒咦,對了!曉陽(yáng)望著(zhù)筆筒,眼睛一亮。他從手中的各色野花中挑出了一把開(kāi)得正旺的野菊花,小心翼翼得用鮮艷的紅色絲帶捆在一起,放進(jìn)了老師的筆筒,對著(zhù)陳老師的辦公桌輕聲說(shuō):“老師您就像這花兒,平凡而偉大!

  曉陽(yáng)蹦蹦跳跳地走了。筆筒里,那束金燦燦的野菊花,在陽(yáng)光的照射下,散發(fā)出幽幽清香。

菊花作文 篇3

  野菊花,雖然沒(méi)有牡丹的典雅,沒(méi)有玫瑰的香味,沒(méi)有月季的絢麗多彩,沒(méi)有白楊的高大威猛?墒撬☆B強的精神使我由衷地贊嘆。

  在陽(yáng)光的溫柔照料下,使它嬌嫩的花瓣流光溢彩。它那紫紫的小花蕊中的露水,仿佛就像少女的眼淚,似落非落。山間里,峽谷里,懸崖邊,山洞旁,隨處可見(jiàn)。雖然那里土地是那么貧瘠,也許陽(yáng)光也見(jiàn)不著(zhù),連蜜蜂也不來(lái)光顧,可野菊花對未來(lái)的生活憧憬著(zhù)。也許你以為它非常孤單,可事實(shí)并不是如此,它以清風(fēng)為友,以冷月為伴。雖然野菊花生存在缺乏水的環(huán)境中,可它們卻心中充滿(mǎn)堅持的信念,生活的希望。

  野菊花有許多用途,它可以消毒止血,在中國解放前,窮苦人家買(mǎi)不起藥,就把野菊花曬干,用來(lái)熬水洗傷口,它還可以清熱敗火,治感冒的用途,我的爺爺奶奶還告訴我,野菊花可以曬干后泡茶喝,可以讓人感覺(jué)泌人心脾的感覺(jué)。

  當我在鄉下奶奶家的地里看見(jiàn)就野菊花是就已經(jīng)深深喜歡上它。我本想挖兩株回去時(shí)被奶奶阻止,她說(shuō):“野菊花在盆中是養不活的,它只能在大自然中生存!痹瓉(lái)它們從不貪圖優(yōu)越的生活條件,只愿在大自然的懷抱中無(wú)拘無(wú)束的生活。

  小野菊花土生土長(cháng)。我喜歡的是它的平凡,樸素和它那頑強的精神。恰好這不就是我們所需要的精神嗎?如果大家都擁有這種精神。我們的世界將會(huì )變得多么溫馨,和平!

菊花作文 篇4

  菊花品種眾多,有白毛菊、野菊、甘菊、鴛鴦菊……其中鴛鴦菊的花,更是別具特色,花朵上紅黃兩種顏色的花瓣各據一方平分秋色,卻又自然地交融在一起,遠望如同鴛鴦依偎在綠葉組成的水波中嬉戲。

  菊花的花型有松針型、彩球型、翎羽型的,不勝枚舉。它的花瓣雖然不大,但數量卻多達數十甚至上百片,那么多的花瓣緊緊簇擁在一起,給人一種團結緊密、齊心協(xié)力的感覺(jué),似乎是因為這樣,它們才能夠抵御秋天的寒冷。

  我曾認真觀(guān)察過(guò)室外的菊花。清晨,花瓣上還殘留著(zhù)白霜,隨著(zhù)氣溫上升,霜漸漸化成了水,水珠就在花瓣上滾動(dòng),垂垂欲滴,更顯得嬌艷可愛(ài)。它們有的花枝招展,好像在恭迎八方的客人;有的蓓蕾初綻,好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉;有的傲然挺立,好像在顯示自己的卓立不群;有的隨風(fēng)舞動(dòng),好像蝴蝶在翩翩起舞。

  我喜歡牡丹的雍容華貴,也喜歡的荷花的品行高潔,但我更喜歡菊花的凌寒傲霜、無(wú)懼困難。

菊花作文 篇5

  菊花開(kāi)了

  又一次“考砸了”。

  我走在回家的路上,情緒低落得猶如跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。強忍住淚水費力地抬起頭,卻看見(jiàn)天空也布滿(mǎn)了烏云,正如我的心情,沉沉地壓下來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,天空便下起了大雨,仿佛在嘲笑我一次又一次的失敗,想到這里,我再也控制不住自己,頓時(shí),淚如雨下。

  雨越來(lái)越大了,我只好跑到附近公園的樹(shù)下,抬頭仰望著(zhù)天空,心情久久不能平靜,我一想到自己回到家被爸爸媽媽訓的景象,心中就十分害怕,我怕他們打我,罵我,甚至瞧不起我,我更不愿意的是他們?yōu)槲覀,為我擔憂(yōu)······此時(shí)的我只想逃避,逃的越遠越好,可是我能逃到哪里去,就算我逃了,我的父母只會(huì )更加傷心······

  雨漸漸地小了,我拖著(zhù)沉重的腳步,準備往家里走,這時(shí),我忽然發(fā)現,自己剛才站的地方有一朵小小的菊花,他并沒(méi)有在被我踩后,變得奄奄一息,而是,開(kāi)的更加旺盛,比周?chē)幕ú莞用利,更加可?ài),看著(zhù)菊花我想了很多很多。

  菊花有著(zhù)多么頑強的生命力,在秋天百花凋落,唯獨它在開(kāi)放,它開(kāi)放代表著(zhù)一年的結束,是一年最后的輝煌。

  !菊花都開(kāi)了,我?卻還是一朵含苞欲放的花苞,我難道要以失敗告別這一年嗎?想到這里,我突然精神煥發(fā)。對呀,我還有機會(huì ),我也要像菊花一樣,讓這一年的最后,更加輝煌。

  想到這里,我便向家沖去。天也晴了,我再向新的一天沖刺!

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