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以倔強為話(huà)題的五年級作文
說(shuō)起倔強，你會(huì )想到誰(shuí)呢?想到你自己，還是你的親人，又或是那個(gè)倔強的小紅軍。今天小編就來(lái)分享以倔強為話(huà)題的五年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
以倔強為話(huà)題的五年級作文：倔強能手
碰見(jiàn)老鼠喵喵叫，愛(ài)吃老鼠和小魚(yú)，脾氣暴躁，沒(méi)人愛(ài)。大家知道這個(gè)是什么動(dòng)物嗎?沒(méi)錯，就是小貓。
爺爺家養了一只小貓。它可愛(ài)極了!但是脾氣暴躁起來(lái)，卻是一等一的壞。
有一次，媽媽忘記給小貓吃魚(yú)了。等到我發(fā)現時(shí)，它已經(jīng)睡了。就一直等到第二天早上，我給它吃魚(yú)干時(shí)，它就生氣了，忙往窩里跑。見(jiàn)到這個(gè)情景，我傷心死了。就打電話(huà)給爸爸，爸爸說(shuō)給它買(mǎi)條魚(yú)。爸爸來(lái)了，我急忙接過(guò)手，把魚(yú)切成一塊塊的。喂小貓吃。這會(huì )兒，它經(jīng)不住誘惑了。連忙大口地吃起來(lái)。那姿勢可謂是“餓狼下山”。見(jiàn)到它吃起來(lái)，我心里暖暖的。
再說(shuō)說(shuō)它的模樣吧!它有兩個(gè)千里眼。眨起來(lái)像兩個(gè)小玻璃球。讓人看看就覺(jué)得很討人喜歡。它有一雙小小的腳，走起路來(lái)，有時(shí)還一搖一擺呢!就像喝醉了酒一樣。
再比如說(shuō)，妹妹有一次開(kāi)玩笑說(shuō)：“這只小貓長(cháng)得好丑啊!”小貓就像變臉術(shù)一樣，馬上沖著(zhù)妹妹叫，還不停的咬妹妹的褲子，好像必須讓它求饒似的。它尤其喜歡吃魚(yú)干，爺爺第一次給它帶來(lái)了魚(yú)干，它就不停地貼著(zhù)爺爺，之后他們倆的關(guān)系就變得親密無(wú)間了，真讓人羨慕。
晚上的時(shí)候，鄉下常有貓狗來(lái)偷吃，小貓看到了就拼命向它們示威，似乎在保護它喜愛(ài)的食物。
雖然它不是我最喜愛(ài)的動(dòng)物，但我還是很愛(ài)它，就像對待我的親人一樣。我永遠會(huì )護著(zhù)它讓它不在收任何各種各樣的欺凌。
以倔強為話(huà)題的五年級作文：倔強的姐姐
摘要：后來(lái)看到姐姐的一篇文章，她說(shuō)自己不是個(gè)好姐姐，她說(shuō)這一切都不是她想要的，她說(shuō)她心里的委屈……于是我明白了，姐姐并不像我看到的那么堅強，她也有脆弱的一面，也有自己的委屈和疼痛。但是，無(wú)論怎樣，姐姐只是姐姐……
從她身上散發(fā)出來(lái)的氣息，清香刺鼻，她是一株帶刺的純白色的植物。
她是我的姐姐。
從小我就知道她是倔強的孩子。她對任何人都冷淡，似乎沒(méi)有一樣東西是她在乎的。她總是不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，對他們時(shí)有違逆，這樣叛逆的性格使她時(shí)常挨罵，但她的性格卻不曾因此而改變半分，依然我行我素。她不會(huì )對誰(shuí)低頭，因為她的自尊不允許。
她是家里最大的孩子，在我還是一個(gè)需要人照顧、愛(ài)撒嬌的小孩時(shí)，她已經(jīng)學(xué)會(huì )了照顧自己，照顧比她小的弟妹們，在后來(lái)的日子里，她一直是個(gè)獨立而堅強的孩子。她并不關(guān)心我們這些弟弟妹妹，每次爸爸媽媽說(shuō)她，她都很冷淡地說(shuō)：“小時(shí)候我被她們跟煩了。”
她很優(yōu)秀，從小學(xué)起她一直擔任班長(cháng)，成績(jì)總是遙遙領(lǐng)先，這一點(diǎn)總是令我又羨又妒。在我還不懂事的時(shí)候，她已經(jīng)能寫(xiě)出一手好文章了。她寫(xiě)的文字很美，有一種寂寞冷清的氣息，常常在比賽中獲獎，這也是我嫉妒她的原因之一�？墒�，驕傲如她，或許從來(lái)都不知道我嫉妒過(guò)她，就算知道，也從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)吧。
真正了解姐姐是在她初三那年，在此之前我沒(méi)有了解過(guò)她。
初三那年她過(guò)得很辛苦。我知道，妹妹知道，任何有眼睛的人都看得出來(lái)。她給自己的壓力很大，如果不是因為我們都是不善言辭的人，我很想對她說(shuō)一句：“姐，你不要給自己那么大的壓力，何必呢。”前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，她是個(gè)倔強的孩子，再苦也不跟別人說(shuō)。她不說(shuō)，可我知道她的心里不好受，真的。每天晚上她都熬到很晚才睡覺(jué)，有時(shí)半夜起來(lái)，還看到她在書(shū)桌前孤獨的背影，看得心里空蕩蕩的。因為她的成績(jì)下滑，爸爸很生氣，總是責罵她，她也不回駁，就這樣默默地忍受著(zhù)�？晌抑�，無(wú)論再怎么忍受，憤怒、悲傷……當這些情緒積累到一定程度時(shí)，它們需要宣泄。
我從來(lái)沒(méi)有看到姐姐哭過(guò)，在我的心里她是無(wú)比堅強的人，好像沒(méi)有軟弱的一面，我甚至懷疑她不會(huì )哭�？赡且淮嗡娴目蘖�。那一個(gè)夜晚是灰色的。因為成績(jì)的事情，也因為姐姐的不服從，爸爸生氣地罵了她，他的聲音很大，我從來(lái)沒(méi)有看到他那么生氣的樣子。我在隔壁的房間里聽(tīng)著(zhù)客廳里的喧囂，心里空落落的，那些打罵落在她身上，就像落在我身上一樣疼。如果可以，我多么想為她分擔那些痛苦啊。后來(lái)她哭了，倦縮在墻角里，全身顫抖著(zhù)，發(fā)出像小獸一樣委屈的嗚咽聲。聽(tīng)到她逼著(zhù)自己去做那些題，聽(tīng)到她顫抖著(zhù)聲音叫自己不要哭，我覺(jué)得好難過(guò)，像要死掉一樣地難過(guò)。
后來(lái)看到姐姐的一篇文章，她說(shuō)自己不是個(gè)好姐姐，她說(shuō)這一切都不是她想要的，她說(shuō)她心里的委屈……于是我明白了，姐姐并不像我看到的那么堅強，她也有脆弱的一面，也有自己的委屈和疼痛。但是，無(wú)論怎樣，姐姐只是姐姐。
我只希望姐姐幸�？鞓�(lè )。
以倔強為話(huà)題的五年級作文：讀《倔強的小紅軍》有感
今天，我讀了一個(gè)名叫《倔強的小紅軍》的紅軍長(cháng)征故事，它令我深有感觸。
這個(gè)故事主要講了：紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)，陳賡同志騎馬落后了，有一個(gè)十一二歲的小紅軍也落后了，陳賡同志請他上馬坐坐，他不肯，給他青稞面，他也不要，還指著(zhù)自己“鼓鼓”的干精糧袋說(shuō)比他多呢。陳賡同志走了一段路后，自知上當，立馬掉頭，可小紅軍卻停止了呼吸，他的干糧袋里裝著(zhù)一塊印有牙印的牛骨。 小紅軍雖然倔強，卻是多么的堅強啊!他寧愿犧牲自己，也不愿讓陳賡同志忍饑挨餓!
從這個(gè)故事中，我讀出了紅軍的堅強、無(wú)私奉獻、團結。也確定了今后學(xué)習和生活的目標。 在學(xué)習中，我們應該向小紅軍一樣堅強。古今中外，那些成功人士，在遇到挫折的時(shí)候，不都是堅強面對才得以成功的嗎?富蘭克林研究天火之謎時(shí)，受到多少人的嘲諷，他不正是堅強面對才得以成功的嗎?司馬遷寫(xiě)史記時(shí)，受了酷刑，在獄中失去了做男人的資格，他不也是堅強面對才名垂青史的嗎?海倫.凱勒1歲時(shí)便雙目失明，雙耳失聰，與世隔絕，他不正是堅強面對才成功的嗎?人生，學(xué)習都有無(wú)數困難，只有堅強面對，堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，才能到達勝利們彼岸。
在生活中，我們應該為需要幫助的人無(wú)私奉獻著(zhù)，因為卡萊爾說(shuō)過(guò)“你敬我我一尺，我敬你一丈。”只有你對別人好，當你有困難時(shí)，別人才會(huì )幫助你。在集體生活中，要團結，因為俗話(huà)說(shuō)：“團結就是力量。”在遇到困難時(shí)，只有眾人齊心協(xié)力，才能克服困難。
小紅軍堅強的品格令我敬佩，今后，我定會(huì )向小紅軍學(xué)習，做個(gè)堅強的人。
以倔強為話(huà)題的五年級作文：倔強的我
大家好，我叫尤昊陽(yáng)!是一名小學(xué)生，還有一個(gè)月就上六年級了!
我我這個(gè)人嘛，學(xué)習優(yōu)秀!體育優(yōu)秀!品德優(yōu)秀!小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生!就差今年的和明年的3張了�？墒�，爸爸、媽媽還是不喜歡我，我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因為我太倔強了!
我學(xué)習愛(ài)倔強。有一次，李老師給我們出了一道特別難的題，弄得大家丈二和尚摸不到頭腦，連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲。“叮零零零”下課鈴響了，老師說(shuō)：“大家仔細想哦!下課!”老師走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把這道題算出來(lái)!不然就辱沒(méi)了我這數學(xué)學(xué)習委員的稱(chēng)號了嗎?”算了五分鐘，還是算不出來(lái)，突然，我思路清晰了，也可以說(shuō)靈感來(lái)了!我馬上把那道題算了出來(lái)，一演算，哈哈，我算對了!
我得意洋洋地走到李老師辦公室，把算出來(lái)的得數給老師一看，老師笑的直點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯!我算的也是這樣，你再把過(guò)程講講?”我把過(guò)程一講，老師直夸我真棒!因為我和老師用的不是同一種方法，所以，老師更看重我了。
我日常生活中也愛(ài)倔強!有一次，我和鄰居的小弟弟玩積木，我不小心把剛搭好的積木撞掉了，我不好意思地說(shuō)：“對不起。”他卻不領(lǐng)情，大大咧咧地說(shuō)：“哼，給我搭一個(gè)一模一樣的。”我看他那樣，頓時(shí)火冒三丈，吼：“吼什么吼?找打是吧!”媽媽看我發(fā)火了，就上前來(lái)說(shuō)：“怎么了?怎么了?怎么了?”那個(gè)小弟弟假裝哭說(shuō)：“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤，說(shuō)：“嘿!你小子蠻橫是吧!”說(shuō)著(zhù)就一拳打過(guò)去，媽媽反應快，一把抓住了我的手，說(shuō)：“和平調解，好嗎?”我哭著(zhù)鬧著(zhù)要把他打一拳，媽媽連忙給我講道理，這時(shí)，小弟弟臉紅地說(shuō)：“對不起，哥哥，我不該撒謊，請原諒我吧!”我氣消了一些，放下了拳頭，媽媽又給我講了好多道理，我們才握手言和的。
這就是我，一個(gè)倔強的小男孩，我很想和你交朋友，你呢?
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