高中學(xué)生家長(cháng)寄語(yǔ)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是寄語(yǔ)了吧，寄語(yǔ)不限制文體，可以詩(shī)歌、可以散文，可隨筆。什么樣的寄語(yǔ)才是好的呢？以下是小編為大家收集的高中學(xué)生家長(cháng)寄語(yǔ)，希望對大家有所幫助。

　　高中學(xué)生家長(cháng)寄語(yǔ)1

　　到楓葉四個(gè)多月以來(lái)，雖然王賽的成績(jì)還不十分理想，但我們卻欣喜的看到了他的進(jìn)步。

　　首先，學(xué)習主動(dòng)了。他不在貪玩兒，能自覺(jué)地學(xué)習，較為合理地安排自己的時(shí)間，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習。

　　其次，明顯自信了。無(wú)論對學(xué)習，還是對生活和未來(lái)，都充滿(mǎn)了自信，相信自己的實(shí)力，相信自己能夠成功。

　　另外，也懂事了，尊重老人，孝敬父母。同時(shí)，也開(kāi)朗了許多，話(huà)多了，能主動(dòng)和大人聊天。

　　所以，我們特別感謝學(xué)校，尤其是王德利老師，付出了好多心血。

　　望子成龍，都是父母的心愿。我們希望王賽成才，在楓葉學(xué)有所成，順利考上高中，考上知名大學(xué)，并且在國外也成績(jì)優(yōu)異，為國爭光。但我們更希望他健康成長(cháng)，今后無(wú)論走到哪里，都有一顆強烈的愛(ài)國之心，不忘故土，知恩圖報，用火熱的心報答祖國，報答楓葉，報答所有幫助過(guò)他的人。應該說(shuō)，這是我們最大的心愿。

　　時(shí)間過(guò)得真快，初三已到寒假�？催@學(xué)期學(xué)生的成長(cháng)記錄，我們家長(cháng)很高興，孩子又有了很大進(jìn)步。首先感謝學(xué)校給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習平臺，我們不在孩子身邊，他在學(xué)習生活過(guò)程中，主要靠自己做一些事情，有時(shí)還要承擔大人的責任。我們有時(shí)感到對孩子太“苛刻”了，但為了使孩子健康快速成長(cháng)，我們對此也很欣慰，應該說(shuō)尤其是孩子在生活上遇到困難時(shí)，學(xué)校老師能給予及時(shí)解決，我們很感謝。這學(xué)期成績(jì)有進(jìn)步，但不穩定，有可能是學(xué)習情緒影響所致。希望藉后孩子要培養好的學(xué)習方法，保持較佳學(xué)習狀態(tài)，注意鍛煉身體，遵守校規，跟大家和諧相處，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

　　學(xué)期有匆匆而過(guò)了，看了你的一學(xué)期的各方面的反映情況，首先，你的成績(jì)，遠沒(méi)有達到你能達到的效果，從這一結果可以看出你平時(shí)的表現。在這里，我認為，你的各科老師總結的很好：做到首先要有信心和耐心，做事要專(zhuān)注，要端正態(tài)度，態(tài)度決定一切。注重自己的品行。從一點(diǎn)一滴做起，最終變成一個(gè)好習慣。一個(gè)人有一個(gè)好習慣，受益一生。把你學(xué)習英語(yǔ)的方法，拿來(lái)復制到其他科目，我相信問(wèn)題會(huì )解決的�。�業(yè)精于勤，荒于嬉＂希望這句話(huà)能成為你的人生座右銘。崛起吧！cool man，不要輸在起跑線(xiàn)上。

　　兒子東勛本學(xué)期學(xué)習成績(jì)很好，作為家長(cháng)感到無(wú)比高興兒子東勛再過(guò)三個(gè)月就要面臨高考了，希望你取得圓滿(mǎn)的成績(jì)。你已經(jīng)是青少年了。不在是小孩子了，很多方面你就要自己判斷，處理好。所以，要武裝好自己，眼看就要上高中了，高中階段的學(xué)習與初中的學(xué)習大不相同，希望你多思考，多思想學(xué)習方法，要選擇最佳的學(xué)習方法，把自己培養成是有創(chuàng )新能力，適應二十一世界社會(huì )需要型人才（當然，主要的還是先把自己培養成人）爸媽永遠相信你了，兒子做事，學(xué)習要全力以赴，要竭盡全力，加油！最后拜托各位老師多多指教，各位老師拜托了！

　　高中學(xué)生家長(cháng)寄語(yǔ)2

　　一個(gè)懂事的兒女會(huì )用體貼的言行來(lái)感恩父母的給予，會(huì )用努力的學(xué)習來(lái)回報父母的厚望;一個(gè)日益成人的高中生會(huì )用恰切的方式來(lái)展現自己的才華與個(gè)性，會(huì )用每時(shí)每天每月的奮發(fā)來(lái)實(shí)現自己的志向;一個(gè)成熟的青年會(huì )用自律來(lái)規范自己的言行，會(huì )用禮節來(lái)展示自己的風(fēng)采，會(huì )用知識與智慧來(lái)鋪就自己的前程。

　　“年輕人犯錯誤，上帝也會(huì )原諒的�！边@句話(huà)只能讓對方用來(lái)表明他們的寬容與大度，表明他們對你的信任與愛(ài)護，表明他們對你的期望與期待，但它決不表明你可以無(wú)視自己的錯誤，也不表明你可以放縱自己的的錯誤，更不表明你可以重犯同樣的錯誤，尤其當這種錯誤是低級的和幼稚的時(shí)候，是為生求學(xué)、為人處世所必須摒棄的時(shí)候，是你在小學(xué)或幼兒園時(shí)就已深明其理的時(shí)候當你走進(jìn)高中校門(mén)時(shí)，你就走進(jìn)了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來(lái)人生的不歸路。當你走上這條不歸路時(shí)，你必須明白：家長(cháng)對你的庇護將越來(lái)越少，親友對你的呵護將越來(lái)越遠，甚至《未成年人保護法》也將不再適應于你。你必須明白，你的一言一行將產(chǎn)生三個(gè)效應：反映你個(gè)人的品性素養，影響你所在的班風(fēng)校貌，折射你背后的家教家風(fēng)。

　　高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程，是一個(gè)由花到果的'過(guò)程，是一個(gè)由苗到材的過(guò)程，是一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。其間會(huì )有疼痛，會(huì )有失落，會(huì )有壓力，更會(huì )有約束，有義務(wù)，有責任。

　　那種期望庸過(guò)三年就會(huì )有大學(xué)上的想法是可笑的，那種自信苦學(xué)高三就有大學(xué)上的想法是幼稚的。唯有從高一就開(kāi)始努力學(xué)習、科學(xué)學(xué)習的同學(xué)在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場(chǎng)，在作別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在18歲成人的季節才能踏入理想的大學(xué)校園。而那些中途懈怠者、中途放棄者、中途分心者，要么赧顏返家，要么淚別校園，要么再上沙場(chǎng)。而任何時(shí)候，復讀都不是一件光榮的事，更不是一件值得炫耀的事，哪怕你是帶著(zhù)高分為了考取名校再入高三學(xué)堂。

　　因為你已經(jīng)19歲了，不再是一個(gè)嚴格意義上的高中生了，因為你又要在重復的忙碌中度過(guò)又一年的青春，而這段青春你本可以在理想的大學(xué)里度過(guò)的，在研讀全新的學(xué)問(wèn)中度過(guò)的，在和全新師友的交往中度過(guò)的，在搏取更高的人生階梯中度過(guò)的，甚至會(huì )是在自力更生的自豪與驕傲中度過(guò)的。而現在你不得不再次依附在父母身上，不得不再次面對熟悉的教材資料，不得不再次面對重復的三百個(gè)單調的日出日落。況且，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多人會(huì )漸漸忘記落榜的傷痛，在日益忙碌中漸漸放松起來(lái)、懈怠起來(lái)、歡快起來(lái)、叛逆起來(lái)，在沒(méi)有提高中走向了高考，迎來(lái)了又一次傷心和失落，唯有那些臥薪嘗膽志在雪恥的孜孜以求者方能抖卻舊塵圓夢(mèng)凱旋。

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