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【必備】初中記憶作文九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初中記憶作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中記憶作文 篇1
我在找七年級的書(shū)復習時(shí)，其中夾著(zhù)一張照片，還有一張紙條，我打開(kāi)仔細一看，里面竟是我小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)照。那上面有許多同學(xué)已經(jīng)離校了，有的老師也調走了，但我永遠不會(huì )忘記這些同學(xué)和老師，是因為他們在我需要幫助之時(shí)伸出了援助之手。
我是在上五年級時(shí)來(lái)到現在這所學(xué)校的，當時(shí)我沒(méi)有配套的書(shū)，是他們將自己的書(shū)借給了素不相識的我，讓我感受到朋友之間真摯的友誼是那么的真誠、純潔，彼此之間互相信任�，F在與那時(shí)相比，學(xué)生之間擁有真心、熱忱、親密無(wú)間的有之，互相猜疑、嫉妒、趨炎附勢的有之，可謂好壞參半，不過(guò)讓我感受到真正的友誼似乎少了些。真懷念那時(shí)，彼此間不用互相猜疑、欺騙，彼此間能夠真誠相待真太好了。
我剛來(lái)到這里時(shí)，有人欺負我，他們就會(huì )幫我將他們趕走。在我生病的'時(shí)候，他們主動(dòng)給我去買(mǎi)飯，在我忘記帶錢(qián)的時(shí)候，他們會(huì )借給我，我覺(jué)得同學(xué)之間應多一些關(guān)心和理解，這樣的友誼才會(huì )長(cháng)久。
我打開(kāi)了那張紙，紙上寫(xiě)的是全班同學(xué)的留言，有許多人都在上面簽上了自己的名字，我記起了的確是有這件事，原本以為相片和留言都沒(méi)了，沒(méi)想到今天能夠再見(jiàn)到它，能夠再見(jiàn)到以前同學(xué)們的樣子感到非常幸運。
我第一次到這個(gè)學(xué)校時(shí)，只認識兩個(gè)人，剩下的學(xué)生一個(gè)也不認識，自己不敢出聲，我在最后一排坐著(zhù)，有一次我很無(wú)聊就與旁邊的男同學(xué)偷偷地說(shuō)了一句話(huà)。就這樣他就成了我在這個(gè)班的第一個(gè)朋友，我感到非常高興�？上КF在我也不知他在干什么，我非常想念那些老同學(xué)，希望以后能夠聚在一起。朋友之間，多聯(lián)系，多溝通，才是最重要的��！
初中記憶作文 篇2
父母對我們是無(wú)微不至的，一點(diǎn)點(diǎn)小事都要關(guān)心�？捎行┤藚s是不領(lǐng)情的，那些人略過(guò)了父母對她們的關(guān)心和照顧。有時(shí)候還有只著(zhù)父母說(shuō)七說(shuō)八的，干著(zhù)干那的。
在去年的一個(gè)冬天，晚上是那么的冷，冷的'的都不想起來(lái)去衛生間了。就在那個(gè)晚上我冷的有些睡不著(zhù)，東滾西滾，希望滾熱身子�？赡苁俏覄�(dòng)靜太大了吧!我聽(tīng)到對面父母的房間，有人下床朝我這邊走來(lái)。聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，我馬上抱緊被子，假裝睡覺(jué)，瞇著(zhù)眼，看到了媽媽! 他手里拿著(zhù)什么?當她走進(jìn)來(lái)，微微翻開(kāi)了我的被子，把手里的東西放進(jìn)來(lái)，然后蓋住，走出去時(shí)說(shuō)了一句話(huà)“好好睡覺(jué)，應該沒(méi)那么冷了”。
我的腳碰到了那個(gè)東西，哦!原來(lái)是熱水袋啊。我在碰了碰，一股暖流沖進(jìn)了我的身子里，心房里。
一半的暖是我媽媽?zhuān)话氲呐菬崴�。我吧熱水袋抱在自己的身上，突然有種想哭的沖動(dòng)，在這個(gè)大晚上還為我送熱水袋，還在晚上想著(zhù)我，真的好感動(dòng)。想著(zhù)想著(zhù)，有東西從我的眼睛里化了出來(lái)，我碰了碰是眼淚。
第二天早上，我看了看外面。哇!是太陽(yáng)耶�？粗�(zhù)旁邊的熱水袋還有些溫熱，走下床，出去就看到媽媽勞累的模樣，，坐在沙發(fā)上休息著(zhù)，我說(shuō)了一句“媽?zhuān)襾?lái)拖地吧，你去一邊休息去，這點(diǎn)小事我來(lái)干就行了�！蔽疫@是在回報媽媽?zhuān)Ｍ疫@么做能減少媽媽的勞累，我并不希望媽媽很累。
一個(gè)熱水袋，包含了母親對我的無(wú)微不至，這么珍貴的，我能不好好的收藏嗎?
初中記憶作文 篇3
相冊是一片印滿(mǎn)成長(cháng)足跡的沙灘，上面有傻愣愣的我，“小饞貓”的我，還有翩翩起舞的我，也有埋頭沉思的我……幾多童趣，幾多歡樂(lè )，幾多回憶……
“看!多威武!”我興奮地舉起相冊給媽媽看，照片上的我確實(shí)威風(fēng)凜凜：我騎在一匹潔白如雪的馬上，雙手緊握疆繩，眼睛放射出奕奕神采，臉上露出勝利的微笑，簡(jiǎn)直就是一個(gè)英姿颯爽的女騎士!媽媽問(wèn)：“這是在哪兒，還記得嗎?”我興趣盎然：“當然，那是在
記憶的大門(mén)徐徐敞開(kāi)——
暑假，我有幸游覽了馳名中外的長(cháng)江三峽。那天早上，我和爸爸媽媽一起去游白帝城。我一想到“朝辭白帝彩云間”的詩(shī)句，眼前就出現一幅神奇的畫(huà)面，恨不得一步登上去�！暗搅�!到了!”我從纜車(chē)上跳下來(lái)，跨進(jìn)令我心馳神往的白帝城。那祠堂，那濃密的大樹(shù)，那栩栩如生的石像，那古色古香的物品，都像磁石一樣吸引著(zhù)我。我游完所有的景點(diǎn)還依依不舍。
到了一處，我們停下來(lái)觀(guān)賞若隱若現的山峰。爸爸說(shuō)：“走，我們騎馬去!”馬脊上搭著(zhù)軟皮馬鞍，旁邊一位馬主人正笑臉相迎。我拍著(zhù)手，連聲贊嘆：“好馬好馬!”爸爸拍拍我的肩膀：“騎上試試!”我走到馬跟前，一眼看到下面黑幽幽的山谷，心里直打鼓：這山谷好深啊!千丈吧，說(shuō)不定有萬(wàn)丈呢。萬(wàn)一……“不要緊的，大膽些，我們在這兒呢，試試吧!”爸爸的話(huà)宛如一陣春風(fēng)，輕輕拂去我心頭的寒意。我抬頭望望爸爸，又望望媽媽?zhuān)瑑呻p眼睛含著(zhù)鼓勵，我心中陡然升起一股豪氣，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。毫不猶豫，我一個(gè)漂亮的翻身坐上了馬鞍。好愜意!放眼遠眺，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底：縹緲的白霧籠罩著(zhù)的群山，宛如仙山樓閣，那奔流不息的長(cháng)江洶涌澎湃著(zhù)為我喝彩。我沖著(zhù)巖上傲然挺立的青松高喊：“我和你一樣高!"往下看，山腳的`游人就像一個(gè)黑點(diǎn)兒。此刻我的心情暢快極了!我知道我是被自己的勇敢和無(wú)畏感動(dòng)了�！斑青辍币宦�，爸爸拍下了這個(gè)鏡頭……
“我的女兒很勇敢!”媽媽也注視著(zhù)相冊，贊賞地拍拍我的肩膀。是的，假如當時(shí)我沒(méi)有那股勇氣怎么會(huì )有如此美好的記憶呢?克服困難、征服膽怯的滋味真不錯!
初中記憶作文 篇4
西風(fēng)蕭瑟，枯葉隨風(fēng)入景，在大樹(shù)和小草的惋惜聲中飄零。雖是初秋，漫山遍野的林木卻顯得憔悴，秋的氣息日益濃厚。循著(zhù)山路，行至山底，沿路有紙錢(qián)被隨風(fēng)卷起，不知誰(shuí)家又添了新傷？
外婆在我的生命中停留了九年，可以說(shuō)，我的童年是在外婆的呼喚聲中長(cháng)大的。在我的心中，一直回蕩著(zhù)外婆的聲音，像一波波的水花在我心里翻起浪潮，沒(méi)有前奏，也永無(wú)終止。我未曾看見(jiàn)過(guò)的音符，好像長(cháng)著(zhù)一雙隱形的`翅膀，在我的心房里飛翔，予我暖暖的歸屬感。
小時(shí)候在外婆家，時(shí)常與別的小朋友四處嬉鬧，直到傍晚才回家。雖然路不是很遠，但都是山路，走起來(lái)很是讓人疲倦。然而每當走至離外婆家的院子還很遠的時(shí)候，就能看到一個(gè)熟悉的身影在門(mén)口張望。
“哎呀，我的外孫回來(lái)了，快出來(lái)，你看我的外孫回來(lái)了！”外婆一看到我就會(huì )把外公叫出來(lái)，外公便會(huì )迫不及待地也走到院子里。外婆總是拉著(zhù)我的手，一邊擁我入懷一邊笑著(zhù)問(wèn)：“今天玩得開(kāi)不開(kāi)心��？路上累不累��？哎呀，看看這汗，快用毛巾來(lái)擦擦�！蓖馄趴倳�(huì )把這看似平常的話(huà)語(yǔ)掛在嘴邊，這聲音就如涓流，緩緩的淌入我的心田，潤育著(zhù)我成長(cháng)；又似和風(fēng)拂過(guò)我的衣襟，漫上我的臉龐，親吻我的臉頰，留下了童年的溫柔印記。
可僅僅只有九年……
我在異地他鄉求學(xué)時(shí)，收到外婆離世的噩耗。難以承受的痛讓我精神恍惚，難以入眠，常獨攬月下燈火，不知該如何排遣心中的傷痛，每閉眼，只淚拆兩行。似乎每夜都有外婆的喚聲在我的耳邊回蕩，是那么親切，又那么迷糊。伴隨著(zhù)外婆的呼喚聲悄然入睡，在夢(mèng)中，我又看到了外婆慈祥的笑臉，是那么熟悉，那么清晰……
花開(kāi)花又落，逝者已矣，生者何堪？唯有把你的喚聲儲存在記憶里，留得一生相伴。
初中記憶作文 篇5
走進(jìn)時(shí)光歲月的長(cháng)廊，翻開(kāi)生命的相冊，有許多令人難忘的畫(huà)面定格在記憶中，尤其是去年暑假車(chē)站的那一幕，每每想起，心里便涌起無(wú)盡的懊悔與自責。
我上完補習班來(lái)到車(chē)站等車(chē)。車(chē)站里人并非很多，一位老奶奶氣喘吁吁地坐在長(cháng)椅上，她大概和我一樣，也是跑來(lái)的吧。心里也沒(méi)多想，目光望向車(chē)駛來(lái)的方向等車(chē)。
忽然，耳邊傳來(lái)一個(gè)顫抖而微弱的聲音，“小，小姑娘，能借手機用一下嗎？”她問(wèn)得極其小心，一字一頓得，聲音弱得像是怕打碎了什么東西似的，眼神甚是誠懇。是那個(gè)老奶奶，手機？我倒是帶了，看著(zhù)老奶奶急切的樣子，我開(kāi)始翻找�？删彤斘乙统鍪謾C的那一瞬，大腦里飛速閃過(guò)電視上的種種詐騙，不禁立刻警覺(jué)起來(lái)�！皼](méi)，沒(méi)帶……”老奶奶的目光立刻黯淡下來(lái)，原本誠懇的`眼神頓時(shí)消散，取而代之的則是失望，像是原來(lái)燦爛的陽(yáng)光猛然被云層遮住一般，眼神頓時(shí)失去了光彩。那眼睛就像是掉入沙中的珍珠污濁而黯淡無(wú)光。
老奶奶有些不知所措地站在一旁，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，將她的白發(fā)根根吹起，那白發(fā)稀疏而干枯，就像是個(gè)個(gè)爭先恐后報戰功的士兵，根根零散地翹著(zhù)。我別過(guò)臉，不敢再去看她，我忽然覺(jué)得我用一盆冷水滅了一份信任，心中不免有些懊悔�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，看到老奶奶也沒(méi)向別人借手機，心中自責的天平又緩緩晃至了原點(diǎn)，搞了半天還是想騙我的手機呀！可接下來(lái)發(fā)生的一幕讓我清醒過(guò)來(lái)。
車(chē)站來(lái)了一位大姐姐，老奶奶走了過(guò)去向她措手機。大姐姐大方地將手機交給了老奶奶，我似乎又看到了老奶奶那誠懇與感激的眼神……
我這是怎么了？老奶奶是真的需要幫助��！而且她需要的幫助就那么微不足道。人與人之間互信就那么難嗎？我為什么不能像那位大姐姐一樣呢？自責與懊悔充斥著(zhù)我的心。
事情過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，我也許再也無(wú)緣與那位老奶奶相見(jiàn)，彌補自己的過(guò)失�？衫夏棠棠钦\懇、失望的眼神時(shí)時(shí)出現在眼前，那畫(huà)面會(huì )永遠定格在我的記憶中，不時(shí)地敲打著(zhù)我這顆冷漠的心，讓我反省，讓我對他人我要多一份信任。
初中記憶作文 篇6
窗外，風(fēng)兒在吟唱，連綿的細雨和著(zhù)風(fēng)兒起舞，桌前我的思緒卻被拉到了“千里之外”——老師，您最近，好嗎？
初遇·我的“不老女神”
四年級轉校時(shí)，我的啟蒙班主任辭了職,學(xué)校通知我們將會(huì )迎來(lái)一位新班主任。同學(xué)們聽(tīng)此，紛紛歡呼雀躍，都在猜測這位神秘班主任的模樣。一個(gè)個(gè)像炸開(kāi)了鍋似的，教室里好不熱鬧。一陣欣喜過(guò)后，只見(jiàn)一位女老師走了進(jìn)來(lái)。我永遠也忘不了第一次見(jiàn)她的時(shí)候:金色的長(cháng)卷發(fā)披在兩旁，一雙深邃的眼眸中放射出知識的光芒，鼻梁上架著(zhù)一副紫金絲眼鏡，一身素白的裙子襯得她貌美如仙。我們紛紛驚呆。我用力揪了一下自己的手臂，不可置信的想:這難到就是將要陪伴我們三年的'“漂亮班主任”？正到我沉浸在自我情緒無(wú)法自拔時(shí)，這位女老師卻提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題——讓我們猜猜他多少歲。這個(gè)問(wèn)題一出，我們瞬間又“炸開(kāi)了鍋”:二十？三十？我們紛紛猜測。最后終于意見(jiàn)達成了統一——三十出頭？誰(shuí)知他還是搖了搖頭，說(shuō)出了一個(gè)我們全體都不相信的數字——四十！從那之后，她“不老女神”的稱(chēng)號便傳了開(kāi)來(lái)。
相識·“神老師”提成績(jì)
經(jīng)明介紹，我們才知曉，她姓張，芳名開(kāi)蘭，今年已經(jīng)四十，調職來(lái)竹山教書(shū)。張老師對我們要求嚴格，但所謂“名師出高徒”嘛！你別說(shuō)，這位“神老師”還真應了這句話(huà)。在張老師接手我班之前，我班的整體語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)在年級可是“墊底狀態(tài)”的。而在她接手之后，我班的語(yǔ)文成績(jì)可謂是蒸蒸日上，竟然一躍成為了年級榜首。不光如此，我們的綜合水平也提高了不少。除此之外，她還有“王牌訓練”哩。每臨大考前，她都會(huì )將我們班上的語(yǔ)文高手召集于老師家，進(jìn)行“魔鬼強化訓練”。她犧牲了自己寶貴的休息時(shí)間，專(zhuān)門(mén)用來(lái)給我們補課。記得那時(shí)其他班的老師們還調侃老師——“備戰期間比中高考還忙”。你說(shuō)她能不能稱(chēng)之為“神老師”呢？
相伴·做“園丁”勤栽培
在張老師的訓練下，我們也是雖苦猶樂(lè )，樂(lè )此不疲。記得有段時(shí)間我過(guò)于滿(mǎn)足自我，結果在一次語(yǔ)文小測試上因作文題目涂了忘寫(xiě)而扣重分考差。張老師看出了我的小自滿(mǎn)，當即把我帶到辦公室談話(huà)。進(jìn)入辦公室的瞬間，我的心里只有一個(gè)聲音——“完蛋了”。我以為張老師一定會(huì )在辦公室狠狠地批評我一頓。誰(shuí)知，她卻什么也沒(méi)做，而是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“毛薇，我知道你的語(yǔ)文底子不錯，但即使這樣，你也要付諸努力。俗話(huà)說(shuō)得好，‘響鼓不用重錘’，我相信你一定不只這次的水平，你要吸取這次的教訓，以防下次失誤，知道嗎？”我的心像被狠狠捫了一棒。后來(lái)，張老師喉嚨里長(cháng)了一種腫瘤，假期才做完手術(shù)，喉嚨還沒(méi)完全恢復，只能帶著(zhù)擴音器勉強說(shuō)話(huà)就急忙趕來(lái)給我們上課。你說(shuō)，這樣辛勤的老師，“園丁”，不值得我們敬佩嗎？
老師，您，好嗎？
初中記憶作文 篇7
我時(shí)常在細細的回思，回思記憶中溫暖的那一刻&&朋友是夏天的樹(shù)蔭，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有她旅途黯然失色；朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人；朋友是你驕傲時(shí)提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵你的人&&有一次，生物考試我沒(méi)有考到理想的成績(jì)，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我幾粒種子，讓我回家好好的想一想，回到家，我思來(lái)想去，想來(lái)思去，過(guò)來(lái)很長(cháng)時(shí)間，我想明白了，我猛地跳了起來(lái)，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：用真誠去播種，要用理解去呵護，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅散了我們心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者的希望。是朋友讓我在失敗中站立起來(lái)，讓我擁用自信和信心，創(chuàng )造明天的輝煌，。
朋友會(huì )在你跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨時(shí)，捎去一瓣心香。兩個(gè)月亮坐在天空中，我們可以理解成朋字，朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！
友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇；我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
我們曾經(jīng)在運動(dòng)會(huì )上相互鼓勵，正因為有了你的支持讓我堅持跑完1500m的.賽程；你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí)，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng)；你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖的手；讓我從悲觀(guān)的低谷中走出。
記憶中溫暖，朋友對我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記；朋友對我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
初中記憶作文 篇8
回憶就像打開(kāi)一個(gè)記憶的匣子，當我再次翻看這個(gè)記憶的匣子，一位想入非非、異想天開(kāi)的小女孩就立刻彈出來(lái)，總有些令人哭笑不得的滋味。
故事發(fā)生在我七歲時(shí)的一天。爸爸有一把剃須刀，剃須刀像一把小釘耙，走到哪里，哪里的胡子就被收割得干干凈凈，可靈呢！每次爸爸剃胡子時(shí)，我都會(huì )目不轉睛地看著(zhù)，我也好想用剃須刀剃胡子。
一次爸爸不在家，我心里癢癢的很想試試那把神奇的剃須刀。于是我便從抽屜里拿出剃須刀，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子往臉上刮一下，可當我正要刮時(shí)，我突然想到我沒(méi)有胡子，這可怎么辦呢？��！想到了。我可以用黑色油畫(huà)棒在臉上畫(huà)胡子，于是我便拿起油畫(huà)棒在臉上畫(huà)了幾道胡須，我拿起鏡子一看，“嗯！滿(mǎn)不錯的�！蔽铱粗�(zhù)自己這張臉自言自語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)，鏡子里的.我可真像一只名副其實(shí)的大花貓，臉上被畫(huà)的東一道西一道�！斑@太少了，不夠多，我還要多剃幾下呢！”我高興地說(shuō)，說(shuō)完我便又拿起油畫(huà)棒在臉上畫(huà)了起來(lái)，一個(gè)角落都不放過(guò)。好了，我拿起小鏡子看了看，哈哈，我可真像個(gè)非洲人，不管了。于是我便拿起剃須刀刮了起來(lái)。這一碰可不得了，一下子就把下巴給刮破了。我扔下剃須刀，哇的一聲大哭起來(lái)。剛好爸爸回來(lái)了，他急忙跑過(guò)來(lái)為我止住了血，還看著(zhù)我哈哈大笑，弄得我不知是怎么一回事。到現在我的下巴還有一道不明顯的疤痕呢！
現在想起這件事，我都會(huì )不由自主地笑出聲來(lái)，童年的我可真“傻”。
時(shí)光匆匆像東去的流水，已經(jīng)流淌了14個(gè)春秋。驀然回首，我已長(cháng)大成人，回憶起這件天真的事情，嘴角不禁揚起一絲微笑。
初中記憶作文 篇9
“報告，第一小隊準備就緒�！薄皥蟾�，第二小隊準備就緒�！薄昂�，全軍準備，沖��！”哈哈，被我們騙了吧，現在呀可不是在什么戰場(chǎng)上，而是我們在玩“水槍大戰”游戲呢！不和你多說(shuō)了，我還要“打仗”呢�！俺晕乙粯�?zhuān)袠屃税�！”絲——“誰(shuí)呀？竟敢偷襲我，好呀，你個(gè)壞小雨，吃我一槍�！睆埫吓鸬��！昂呛�，你打不中我吧！嘻嘻，拜拜我先撤了�！苯z——絲——絲……雙方經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的大戰，戰況終于揭曉了，最后的結局就是——我們都變成了“落湯雞”。哈哈，怎么樣，又被我耍了吧！
在農村，這樣戲水的畫(huà)面隨處可見(jiàn)，孩子自由自在的玩耍著(zhù)，大人們忙著(zhù)農活，不管一天下來(lái)怎么樣，只要開(kāi)心就好。
“小雨，快換好衣服免得著(zhù)涼，我們還要下河掏螺絲呢！”姐姐親切的說(shuō)道�！皝�(lái)了，來(lái)了�！蔽疫B忙穿好衣服，拿起工具就趕了過(guò)去�！奥c(diǎn)，小心摔！”姐姐喊道。到了河邊，我找來(lái)塊石頭坐了下來(lái)，（因為水深，我們這么大的孩子不能下水，只能幫忙”處理“螺絲。）一個(gè)人靜靜地看著(zhù)水面。碧波蕩漾著(zhù)，周?chē)男〔荼M情的跟著(zhù)河水的節奏舞蹈著(zhù)，河水欣賞著(zhù)周?chē)拿谰�，不禁笑了起�?lái)，水面上姐姐們忙碌的身影與周?chē)囊磺凶兂闪艘环菝利惗肿匀坏漠?huà)。一個(gè)人靜靜地看著(zhù)水，看著(zhù)水邊的一切，看著(zhù)水邊姐姐們收獲來(lái)的.螺絲，不禁想到水帶給孩子們無(wú)限的歡樂(lè )與美好的記憶。
…………
就這樣，我們在水的擁抱中，水的給予中，度過(guò)了一個(gè)個(gè)開(kāi)心、美好的“水生活”。品嘗著(zhù)螺絲，孩子們一個(gè)個(gè)都是那么的津津有味�，F在，每當回想起那些在農村是度過(guò)的“水生活”我都會(huì )情不自禁的笑起來(lái)，那年那月的記憶在夢(mèng)中依舊美好。
雖然，現在不能和伙伴們戲水了，不能和姐姐掏螺絲了，不能和哥哥游泳了……但是我會(huì )永遠珍藏這份水帶給我的快樂(lè )，我會(huì )永遠銘記這些美好的“水生活”的。水，我愛(ài)你，愛(ài)你博大的胸懷任我們玩耍，愛(ài)你慈母般的關(guān)懷讓我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的時(shí)光。
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