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有關(guān)初中記憶作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初中記憶作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記憶作文 篇1
有一種溫暖，不需要語(yǔ)言，就能傳遞，叫感動(dòng)；有一種力量，不求驚天動(dòng)地，卻令人震撼，也叫感動(dòng)。
20xx年過(guò)去了，20xx年給我們留下什么值得回憶的呢？是感動(dòng)，是留在我們心靈的深處的，永遠不會(huì )抹去，不會(huì )消失！
我聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，“感動(dòng)中國”頒獎晚會(huì )，已經(jīng)播出了，我沒(méi)有看到這個(gè)節目，當老師給我們發(fā)下“英雄”們的事跡簡(jiǎn)介，我看完他們的事跡很令我感動(dòng)，這十位英雄代表十種精神。
令我最為感動(dòng)的是我國核潛艇之父黃旭華，黃旭華今年已經(jīng)87歲了，為國家奉獻了自己美麗的青春，但他一直默默無(wú)聞。我確信如果再讓他選擇一次，還會(huì )繼續走這條孤獨，布滿(mǎn)荊棘的科研人生之路，黃旭華的父親臨終都不知道黃旭華是干什么的，母親從63歲盼望到93歲才見(jiàn)孩子一面……
自古忠孝兩難全，他對父母關(guān)心太少了，但他為國家補上了一塊科研強國的空白，他用30年的時(shí)光和30年沒(méi)見(jiàn)到雙親補縫上對國家的“赤子之愛(ài)”！隱姓埋名30年，他30年后回家鄉，父親已經(jīng)去世，母親已是滿(mǎn)頭白發(fā)。時(shí)間都去哪兒了呢？黃旭華的時(shí)間都奉獻給了祖國！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，如果父親知道兒子是造核潛艇的，一定不會(huì )埋怨孩子。
思緒回到歷史，我又想到了明代航海家鄭和，他七次下西洋，耗時(shí)28年，訪(fǎng)問(wèn)30多個(gè)國家和地區，歷盡艱辛。鄭和家有一棵樹(shù)，鄭和出使西洋的時(shí)候它只是一棵幼苗，回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)有17米高了。古往今來(lái)，正是這些拋家舍己，無(wú)所畏懼的人，才為國做出突出的'貢獻，而名垂千古。
生活中從來(lái)就不缺少感動(dòng)，我們小孩只不過(guò)是在繁忙的學(xué)習生活中，我們忘記了用發(fā)現美的眼睛去發(fā)現這些讓我們內心為之震撼的感動(dòng)，用心去看世界，去發(fā)現平凡生活中讓你感動(dòng)的每一個(gè)細節吧！
初中記憶作文 篇2
童年，像絲絲縷縷的白云，輕盈而美麗；又似朵朵潔白的蝴蝶花，芬芳而妖嬈。
開(kāi)學(xué)第天，她穿著(zhù)白色連衣裙，邁著(zhù)輕快的腳步，像只白蝴蝶翩然飄到我面前。從此以后，朵潔白的蝴蝶花在我的生命里綻放，馨香暖心房。
“你好，我叫竹怡，可大家都叫我‘竹椅’，你也可以這樣叫我，咱倆還 個(gè)姓呢！”
她坐在我身邊的空位置上，樂(lè )呵呵地做自我介紹。我依舊沉默著(zhù)，毫不在意地看我的小說(shuō)書(shū)。因為我們班人數成單，作為身材特別高大的我，就理所當然地被安排在最后位。我早已習慣了個(gè)人獨守寂寞，習慣了一天到晚泡在小說(shuō)書(shū)中的生活，外界的切都與我無(wú)關(guān)。
“同桌，初次見(jiàn)面，握個(gè)手吧！”她親切地叫我“同桌”，聲音稚嫩得像只黃鶯。然后伸出她白皙的右手等待著(zhù)我熱情地伸出右手�？此菢幼�，不知道的還 以為我們前世就認識了似的。
我不耐煩地瞥了她眼，“你媽?xiě)涯銜r(shí)是不是吃了太多麻雀肉？吵死了！”
“麻雀，這我也不清楚，要不改天我幫你問(wèn)問(wèn)我媽?zhuān)俊彼岛鹾醯乩阍谀抢�，故作純情地與我搭訕。
“你閉嘴好不好？”我猛然站起來(lái)，憤怒地看著(zhù)她。她愕然了。面對我的冷漠，她失望地低下頭。用心整理著(zhù)書(shū)包。我坐下來(lái)，繼續看我的書(shū)�？晌覅s個(gè)字也看不進(jìn)去，總覺(jué)得自己太過(guò)火了，不該對她發(fā)脾氣�？墒�，難道要我承認錯誤嗎？那也太丟臉了。
我有心無(wú)心地看著(zhù)書(shū)。她從書(shū)包掏出團白燦燦的東西放在我的書(shū)頁(yè)上。我仔細看，“花，好美的花�！彼粗�(zhù)那朵白花，樂(lè )呵呵地笑。
“這是什么花？”我忍不住問(wèn)。
她看了看我，又看看花�！澳阏f(shuō)它像什么？”
“蝴蝶，翩翩起舞的白蝴蝶�！�
“對呀！它就是蝴蝶花呀！”
我好不欣喜，輕輕地托起那朵白色小花，使勁地嗅著(zhù)。馥郁的芳香里帶著(zhù)甜甜的糖果的味道。
這里的蝴蝶花都白色的，可我外婆家的蝴蝶花都是藍色的。盛開(kāi)的時(shí)候，到處都藍幽幽的片。我總懷疑是天上的云落到了地上。你見(jiàn)過(guò)藍色的蝴蝶花嗎？
我看著(zhù)她，搖了搖頭。我見(jiàn)得最多的花就是田里的棉花�？脴�(shù)上可以結各種顏色的花，紅的、白的……。除此之外，我只在街上遠遠地看到別人陽(yáng)臺上黃燦燦的仙人掌的花朵。
那天放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包，手里揣著(zhù)朵潔白的蝴蝶花在校門(mén)口徘徊。往常我總是放學(xué)就回家�？赡翘�，我卻總覺(jué)得忘了什么人似的。
會(huì )兒，竹怡像只小兔子似地蹦跳著(zhù)從教室里跑出來(lái)。我看到她，就低下頭，慢吞吞地走我的路。她似乎看到我，快步跑了過(guò)來(lái)。她拍拍肩，拉著(zhù)我的胳膊，像個(gè)小孩子似的纏著(zhù)我說(shuō)：“去我家玩好不好？你定要答應我哦，同桌�！蔽冶鞠胙b作本正經(jīng)地對說(shuō)：“NO，”可是我卻“撲哧”聲笑了，并且很爽朗地答應了她。
她像個(gè)小孩得到了糖果似的開(kāi)心 ，拉著(zhù)我在馬路上跑。
到了她家的時(shí)候，我注意到叢綠油油的草叢中落著(zhù)幾只白蝴蝶，走近看，才發(fā)現那些蝴蝶其實(shí)是花兒。我用指尖輕輕觸碰白色花瓣，涼涼的，軟軟的。
竹怡走過(guò)來(lái)，用鏟子輕輕地掏綠葉下的泥土�！澳愀墒裁�？”我驚奇地問(wèn)。
“挖株送給你呀！”她細心地掏著(zhù)土，生怕傷了花兒的根。她邊刨土，邊給我講故事�！巴馄耪f(shuō)有個(gè)關(guān)于蝴蝶花的故事�？伤鼌s了。我想那個(gè)故事定很美，你說(shuō)呢！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
竹怡把株苗兒用舊報紙包好，遞給我說(shuō)：“定要記得澆水哦，它可不是仙人掌�！蔽医舆^(guò)苗兒，別了她，飛也似地跑回家去。
以后的日子里，我除了上學(xué)，又有份“兼職工作“。我每天都不忘給苗兒澆水、松土。每天。我都欣喜地告訴竹怡苗兒的情況。
“竹怡，苗兒出芽了！“竹怡，苗兒長(cháng)花苞了！……”聽(tīng)到我的“戰報”，她都會(huì )特別興奮。我像對待個(gè)可愛(ài)的'生命樣照顧蝴蝶花苗兒，惟恐點(diǎn)點(diǎn)不周將它損傷。等待花開(kāi)的日子是幸福的，就像人生因友誼而快樂(lè )。
可是盡管我如何努力，卻始終沒(méi)有等到花開(kāi)的日子。
我與母親吵架，她把我的蝴蝶花丟到臭水溝里去了。之后的切，我都忘卻了，我只記得我與竹椅像陌生人樣坐在起。我的桌上再也看不到那片潔白，生活因失去花兒的芳香而枯燥寂寞。之后的之后，我們都上了初中。
春末夏初時(shí)節，我到她家去看她。我想那么多年過(guò)去了，她應該不會(huì )再生我的氣。我到她家時(shí)，她不在，只有她母親在洗衣。我和她閑聊著(zhù)。突然聊到竹怡和她的蝴蝶花，我指著(zhù)那叢凋零的蝴蝶花說(shuō)：“多美的花呀，可它都落了�！�
“哪里，那叢花三年前就不再開(kāi)花了�？芍疋� 是守著(zhù)它當個(gè)寶似的。這孩子竟愛(ài)瞎想，她還 說(shuō)要讓她同桌看到四季不謝的蝴蝶花。呵呵，當時(shí)我們都笑她，又不是名花，人家哪會(huì )喜歡�！�
我愕然了，竹怡三年前的同桌不正是我嗎？要讓蝴蝶花開(kāi)過(guò)四季不也是我對竹怡說(shuō)的嗎？可是我的蝴蝶花竟在臭水溝里，被污水侵蝕，悄悄腐爛。
我想起了竹怡說(shuō)的那個(gè)忘卻的傳說(shuō)。我想那個(gè)傳說(shuō)定是這樣說(shuō)的，有個(gè)孤獨的女孩守在天的盡頭。女孩望著(zhù)天空流淚。晶瑩的淚水滴落在天上，開(kāi)出朵朵潔白的小花，如白蝴蝶在風(fēng)中搖曳。春去秋來(lái)，花開(kāi)又落，但女孩不再孤單，蝴蝶花謝了，但它定還 會(huì )因為友誼不分季節，春天不會(huì )過(guò)去。也許有天，我會(huì )興奮地跑到竹怡面前對她說(shuō)：“竹怡，花開(kāi)了，好美的蝴蝶花！”我希望那天或許就在明天。
初中記憶作文 篇3
我如一根深入泥土的絲線(xiàn)，牽起一頭拉起就翻起層層泥土，抖落掉許許多多的碎片。
白色的月光，瀉進(jìn)了我的窗子！萍萍的愛(ài)，在這個(gè)世界上很淺很淺，被剪成碎碎的愛(ài)，撒在這個(gè)世界上的每一個(gè)角落里，世界是變美麗了，但那一片一片的愛(ài)卻分割著(zhù)我的寂寞和思念。我回憶著(zhù)，想著(zhù)。
萍萍是我小學(xué)認識的同學(xué)，她的臉發(fā)福，又有些黃的像是橘子的顏色，難怪她的力氣是無(wú)可度量的。她愛(ài)和我斗嘴，好像她的職業(yè)就是和我斗嘴，她愛(ài)笑，她的笑容好像有甲型h1ni的光速的感染速度感染著(zhù)我，她愛(ài)涂鴉，什么好看的東西在她的筆下都會(huì )被破壞成是一叢又一叢的雜草，可她從未放棄過(guò)涂鴉！
漸漸的，漸漸的，我們都要離開(kāi)這所小學(xué)了。一身影在風(fēng)中搖拽，有些孤單。我的耳畔常常響起了萍萍和我斗嘴時(shí)的話(huà)，陽(yáng)光參透了我們的所有的語(yǔ)言。以前的我是幸福的！現在的我也照樣是幸福的！因為我們初中竟碰到了一所學(xué)校了，雖然不是同一個(gè)班！但我依然幸福！可，事情變了，她只上完初一上冊就休學(xué)了。我真不相信這是真的，因為我透過(guò)她的眼角，我分明可以清楚看見(jiàn)她的眼里有淚水。但是第二天我到學(xué)校才發(fā)現，她不在了，再也不在了。我站在那里，痛苦的靠在墻邊，淚已落下，這是事實(shí)。
曾經(jīng)以為她的.笑容是那么的平凡，但就連這平凡的笑容我也見(jiàn)不著(zhù)了。我又一次徘徊在熟悉的小路上，才發(fā)現原來(lái)她的笑容是那么的獨一無(wú)二，她的笑聲就定格在過(guò)去的世界里，平靜的如鋼琴曲里的一個(gè)個(gè)音符，我回味這牽于一線(xiàn)的那些事。
初中記憶作文 篇4
文章摘要：這個(gè)自幼飽讀詩(shī)書(shū)，貫通五經(jīng)的青年，彳亍于線(xiàn)裝書(shū)中陶陶然的青年，瑟縮在蜀地的鄉居里，不再想讀書(shū)之外的事情；小灰兔想："小花兔就能用耳朵畫(huà)畫(huà)，而我只能用手畫(huà)畫(huà)。我們又等了將近20分鐘，終于來(lái)了期盼已久的公交車(chē)。就在這時(shí)，傳來(lái)了一陣風(fēng)，把紅紅胸前的紅領(lǐng)巾吹了起來(lái)?
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，不知怎么樣站的隊，然后找了一個(gè)位子。再然后忽然發(fā)現同桌是一個(gè)胖胖的女生。短發(fā)，胖胖的臉蛋兒把眼睛擠成一條縫兒，兩個(gè)大大的`虎牙平添了幾分蠻橫。她很好。是的，我想在不是同桌的日子里，好是我對她的最多的描述．她會(huì )在我自言自語(yǔ)，或是胡言亂語(yǔ)時(shí)認真地聽(tīng)，然后因為那些值得或不值得的事開(kāi)懷地笑．我想我們的個(gè)性中總是有一些是相同的，以至于到了后來(lái)我都分不清自己是挑剔她，還是挑剔自己.
同桌很愛(ài)吃．不論是零食還是主食．閉上眼睛，眼前的她好象仍然是緊緊地握著(zhù)酸奶瓶，油亮亮的眼珠興奮地滴溜溜轉個(gè)不停，一口一口仔細地在上課時(shí)偷偷地喝．．．在即將到來(lái)的新日子里，不知道她是否還會(huì )在寢室里守著(zhù)一堆零食跟對床拼吃？不知道她是否還會(huì )在被發(fā)現偷吃東西時(shí)此地無(wú)銀三百兩地捂住填的滿(mǎn)滿(mǎn)的嘴。
同桌的她真的很聰明，對于數學(xué)，物理等總讓女生們頭疼的課程似乎有著(zhù)天生的聰慧．可是一談起政治等就寥寥了.
名師點(diǎn)評：
作何通過(guò)回憶記敘了自己的同桌，一個(gè)讓作者久久不能忘記的人。在刻畫(huà)人物形象方面，作者用筆精細，肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)使得人物描寫(xiě)生動(dòng)，人物形象活靈活現。
記憶中的她，就好象永遠都帶著(zhù)一些固執與倔強，會(huì )在課間不停地抱怨氣死了，氣死了，問(wèn)清原因，也不過(guò)是點(diǎn)點(diǎn)芝麻大的事，覺(jué)得太不值當的．可是事后再回想起來(lái)，發(fā)現自己已經(jīng)是在麻木地荒度了好長(cháng)日子而不見(jiàn)喜悲時(shí)，突然多么羨慕那樣鮮活的生活，多么希望自己也在那些芝麻點(diǎn)的事中得到丁點(diǎn)兒的歡娛.
記憶中的她，有一些依賴(lài)．她的依賴(lài)從不表現出來(lái)，只是在事后感受到了時(shí)，為她心疼．記得那次月考之后，老師說(shuō)針對一些不合適的座位調一下．記不清是為了賭氣，還是真的為了學(xué)習，我向她提出換位．當時(shí)的她，聽(tīng)完后只是有點(diǎn)無(wú)所謂地說(shuō)那我跟李建光同位，我也沒(méi)了些愧疚：人家也是不想跟自己同位了．換位后，我們一如既往地一起吃飯，只是有點(diǎn)陌生．再后來(lái)，好長(cháng)時(shí)間后，她突然輕輕地說(shuō)，你知道嗎？那天你說(shuō)不跟我同桌了，我覺(jué)得天就突然塌了．我信．那一刻我的心里好酸好酸，整個(gè)腦海里猛然間只剩下了一句很久以前留下的歌詞那一刻我淚如雨下同桌，真的，對不起.
寫(xiě)到這兒，回過(guò)頭再讀這剛剛寫(xiě)下的只言片語(yǔ)覺(jué)得好蒼白，記憶里的她是那樣的鮮活，就好象她馬上就會(huì )回過(guò)頭慎怪道：你怎么把我寫(xiě)成這個(gè)樣子了？呵呵.
不管你評價(jià)如何，同桌，相信我的誠意．祝你永遠快樂(lè ).
初中記憶作文 篇5
留在腦海深處的記憶是不朽的，如輕紗無(wú)聲永駐心間�？傆心敲磶滋幱洃浵耜幱赀B綿的天空；總有那么幾處記憶似雨過(guò)天晴后的彩虹。
——題記
我總希望自己不是留守兒童，那該多好！那就可以被父母捧在手心，做一顆閃閃發(fā)光的明珠�？墒乾F實(shí)總是那么殘酷，父母總是遠離。我從未被父母呵護過(guò)，也從未被父母寵愛(ài)過(guò)，所以我從小就學(xué)會(huì )了獨立生活，自我照顧。
我那時(shí)都已經(jīng)糊涂到不知是該感謝他們的無(wú)情遠離，讓我獨立自強，還是該憎狠他們的狠心拋棄，讓我孤單無(wú)助。也許是小時(shí)候我年少不懂事，有些事還得長(cháng)大后才能想清楚，想明白。
還記得那是十一歲那年，暑假那會(huì )兒，是我母親出事故的那年，我唯一沒(méi)有去外省過(guò)暑假的一年。事發(fā)前一天，我還照樣吃著(zhù)零食，吹著(zhù)空調，不停轉換著(zhù)電視頻道。除了吃喝玩樂(lè )，那時(shí)我并不知道還能做什么，什么都不知道！突然二伯就叫我接電話(huà)，說(shuō)是我父親打來(lái)的。我接通了電話(huà)，聽(tīng)到的是母親的聲音，是那樣的虛弱，母親像是得了一場(chǎng)大病的樣子。我急忙問(wèn)：“怎么了？生病了嗎？”她忙回答：“沒(méi)。沒(méi)事，一點(diǎn)小感冒，嗓子有點(diǎn)不舒服�！苯酉聛�(lái)就慢吞吞的問(wèn)這問(wèn)那，總之是問(wèn)我過(guò)得怎么樣。我不耐煩的.答道一切還好，便匆忙掛了電話(huà)。之后幾天，母親又打來(lái)電話(huà)，問(wèn)我過(guò)得怎么樣，我卻絲毫沒(méi)有發(fā)現母親有何異樣。其實(shí)二伯早就知道母親出了事，卻因父親的囑咐，才沒(méi)讓我知道此事�？珊薜奈覅s毫無(wú)察覺(jué)，只知道玩樂(lè )�？梢�(jiàn)我這當女兒的是多么不稱(chēng)職��！
也許是二伯說(shuō)漏了嘴，當我知道那次是母親從八樓摔到三樓，在重癥監護室搶救過(guò)來(lái)，并在第一時(shí)間給我打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我過(guò)得怎么樣時(shí)，我呆呆的愣了半天，眼淚止不住的奪眶而出。記得當時(shí)的心臟緊張得快要要蹦了出來(lái)。因為我好怕，怕媽媽從此就。
后來(lái)，母親背上的斷骨全部都用鋼釘和鐵板固定住了。
一年后，母親康復的不錯，能走路能做飯了。
次年冬天寒假，母親終于回家了。見(jiàn)到母親，我真想給她一個(gè)擁抱，一個(gè)深深的吻，可我的眼淚卻情不自禁又流了出來(lái)。母親急忙抱著(zhù)我說(shuō)：“丫頭，苦了你！我們在外打工掙錢(qián)也都是為了你讀書(shū)，將來(lái)能更有出息！”
從那以后，一切都變了。我變得仿佛一夜之間長(cháng)大了，像是什么都懂卻又什么都不會(huì )的小大人。母親無(wú)時(shí)不在補償著(zhù)她的溫柔和愛(ài)。我也同樣賣(mài)弄著(zhù)我的乖巧，還有不時(shí)的撒嬌。唯一不變的是那留在深處的記憶。
初中記憶作文 篇6
直到今天，我還記得自己第一天上小學(xué)的情景。
對那天的小學(xué)生活我顯然適應不了，放學(xué)后我背著(zhù)小書(shū)包，小步挪回家。
家里一片寂靜，肚子早就餓得“咕咕”叫，我踮著(zhù)腳尖，手趴在窗臺上張望。
那時(shí)已是傍晚，夕陽(yáng)懶懶的躺在遠山后小憩，余輝染紅了半邊天。兩個(gè)有些疲憊的身影在夕陽(yáng)中默默的穿過(guò)人群。
“爸爸媽媽你們回來(lái)啦！”“閨女，上課累嗎？我給你做飯去�！北M管很累，在媽媽臉上還是對女兒洋溢著(zhù)笑容。
飯很快做好了，我欣喜的跑到餐桌前，看到飯菜，心都涼了一截。撅著(zhù)嘴，坐在椅子上念叨：“怎么沒(méi)有我喜歡吃的�！北M管這樣，媽媽還是不停的往我碗里夾菜，我的碗里堆成了一座“小山”。爸爸見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，拿起一支煙，“吧嗒吧嗒”的使勁抽煙，那抽煙的聲音像是對我的指責。那晚，我沒(méi)有吃飯。
回到屋里，我對著(zhù)魚(yú)缸里的小魚(yú)倒了一肚子的苦水，心里有些怨氣，睡著(zhù)了。
第二天清晨，媽媽叫道：“起床了，有好吃的！”我張開(kāi)惺松的眼睛走到桌前，定睛一看，果然！這些都是我喜歡吃的。有粥、蝦仁，還有……“也不知道你媽幾點(diǎn)起來(lái)弄的呦！”爸爸的一句話(huà)止住了我的口水。聽(tīng)到這話(huà)我心里酸酸的.，澀澀的�？粗�(zhù)媽媽?zhuān)坪醣茸蛱旄n老了些，以往白皙的臉龐也有些泛黃。想到這里，我的淚珠止不住地流了下來(lái)。記憶中那個(gè)早晨我還是沒(méi)有吃多少飯。
“怎么了，今天早晨咋不多吃點(diǎn)？”媽媽小心地走進(jìn)來(lái)�！皼](méi)，我不大餓�！眿寢屄�(tīng)了這話(huà)，便沒(méi)有多說(shuō)，放下一個(gè)面包就走了。記憶中那是一個(gè)肉松面包，咸咸的，正如我的淚珠。那里面有些葡萄干，酸酸的，正如我的心……
拭去淚珠，我從門(mén)縫中看到，媽媽正彎著(zhù)腰在拖地，我知道，她的腰背是不好的，所以時(shí)不時(shí)的起身，砸一砸。爸爸在修洗衣機，我知道，爸爸手上有許多大大小小的口子，就是這些活造成的吧�？吹竭@些，我的淚珠不禁地流下來(lái)，小小的我仿佛在這一時(shí)刻懂得了許多。我輕輕關(guān)上門(mén)，擦去淚珠，心想不能讓外面干活的爸爸和媽媽擔心。
小孩時(shí)我流淚的情形，將永遠清楚地留在我的記憶中。
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