以記憶為話(huà)題的作文合集15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的以記憶為話(huà)題的作文，希望對大家有所幫助。
以記憶為話(huà)題的作文1
一聲聲嫩稚的童謠忽地瀉入耳畔，引起一片深遠的低吟。似乎心中有一根弦被輕輕撥動(dòng)，童年的回憶頓時(shí)在腦海中蕩漾開(kāi)清波，一個(gè)個(gè)片段像電影一般掠過(guò)眼前。那里面，有悲有歡。有淚的沉重，但更多的，卻是回憶中那個(gè)笑靨如花的孩子，以及她的`歡聲笑語(yǔ)。還記得小時(shí)候因為不知世事而鬧出的那些烏龍，讓人忍俊不禁。
小時(shí)候我總是喜歡吃各種零食。一次正當我吃的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，老媽就調侃我說(shuō)：“你不怕你吃零食把家里的錢(qián)都花光了嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“老媽你再去掙點(diǎn)錢(qián)阿！”老媽故意刁難我：“但是我掙的錢(qián)全都花光了阿！”我立刻害怕起來(lái)，擔心家里的錢(qián)真的被我花光了，低著(zhù)腦袋，苦思冥想了許久。又想吃零食，但是又不能把錢(qián)花光……忽然，腦中靈光一閃，興奮地手足舞蹈地對老媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴粫?huì )再去買(mǎi)點(diǎn)錢(qián)嗎？錢(qián)花光了，再買(mǎi)一點(diǎn)，不就有了嗎？”老媽啞口無(wú)言，我卻得意洋洋。
還記得那次騎自行車(chē)，剛學(xué)會(huì )，就天天騎著(zhù)滿(mǎn)院子跑，感覺(jué)個(gè)性好玩。有一次，我心血來(lái)潮，就把我的小狗放到后座上“欣賞”我的車(chē)技。我賣(mài)力的開(kāi)始蹬自行車(chē)了。我騎得飛快，繞著(zhù)大院一連跑了幾圈，道邊的樹(shù)飛快地倒退，風(fēng)在耳邊呼呼作響，路上的行人也只能望見(jiàn)一串影子。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我最后累得停了下來(lái)。正在自我欣賞的時(shí)候，突然想起了小狗這件事，趕緊一回頭，卻發(fā)現我的小狗不見(jiàn)了……
快樂(lè )是隨時(shí)都能夠擁有的，但是童年，無(wú)論悲與否，歡與否，就是快樂(lè )也好，失望也好，卻終究是要逝去的。挽留不成，那就請允許我以歡聲為針，笑語(yǔ)為線(xiàn)，編織出一篇篇文章，讓我的童年時(shí)代，雖然伴隨著(zhù)時(shí)光的軌跡而漸漸遠去，但是卻永不褪色。
以記憶為話(huà)題的作文2
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的'人感到甘甜.
寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著(zhù),給大地鋪上一層厚厚的棉被.我漫步在大街上,感覺(jué)格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些.
無(wú)意間,我發(fā)現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細心的撕.雖然是在對面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般.
當她認真的清除了好幾張廣告紙之后,又繼續走到另一張跟前.但是,我看到,她右手舉起來(lái),卻停在了空中,似乎定格了.又見(jiàn)她往墻面靠近了些,接著(zhù)她微微搖了搖頭,便離開(kāi)了.
怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起.
我剛想去看個(gè)究竟,卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙.我原以為她會(huì )把那張紙清除,卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉身離開(kāi)了.見(jiàn)此,我更加疑惑了,便下定決心去看看.
過(guò)了馬路,來(lái)到那堵墻前面.映入眼簾的是一張‘尋人啟事’.上面寫(xiě)著(zhù):趙杰,16歲,男……
疑竇冰釋,我在這瞬間明白了一切.此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著(zhù),樂(lè )我不再覺(jué)得冷了,而是感覺(jué)格外的溫暖.
冬天是寒冷的但他也會(huì )讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心.正是這種‘神圣’的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香.我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生.
以記憶為話(huà)題的作文3
記憶之中，有人吟唱。
你唱的是那綠肥紅瘦。
剛入校的時(shí)候，我們每個(gè)同學(xué)都是那么頑皮，那么傲氣。一天一小禍，兩天一大禍。闖禍不斷，讓你煩惱連連。再加入剛入初中那繁重的工作量，以及住宿伙食上的水土不服，你很快就瘦了下來(lái)。與之相反的是逐步適應了初中生活的我們，漸漸的肥了起來(lái)。你吟唱的是那綠肥紅瘦，讓人辛酸，心酸！
你唱的是那燈火闌珊處。
一天，不經(jīng)意看到你臉上一層淡淡的黑眼圈。在我正感疑惑，正值青壯年的你怎么會(huì )失眠時(shí)，被詳批的作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我懂了，如果不是你不分晝夜的批改我們的作業(yè)，我們昨天才交上的作業(yè)怎么會(huì )如此快的發(fā)下來(lái)？今天我們講解作業(yè)，請拿出剛剛發(fā)下來(lái)作業(yè)本聽(tīng)著(zhù)，我我的眼淚不禁在眼眶內打轉，模糊中浮現出了你在燈光下為下著(zhù)批閱的情景，此時(shí)外面漆黑一片，萬(wàn)家燈光，唯一家無(wú)眠。你吟唱的這燈火闌珊處，讓人感動(dòng)，心痛。
你唱的`是那留取丹心照汗青。
一年冬天，天冷路滑。你不幸摔了一跤，重的，手骨骨裂。我們原以為你要修養好一陣子才會(huì )回校上課，沒(méi)想到你第二天就出現在我們的視線(xiàn)中。你摔的那只手毫無(wú)活力的僵持著(zhù)，我們的心卻是無(wú)比的活躍，熱活了起來(lái)。你一只手拿著(zhù)教案，說(shuō)：今天我們學(xué)習文天祥的《過(guò)零丁洋》��！文天祥留取丹心照汗青，你是留取丹心照我們呀！那天，全班的表現得異常完美。你吟唱的那留取丹心照汗青，讓人敬佩，哀而不傷。
老師，張老師。在記憶中吟唱的你，是我們全體同學(xué)的吟唱的前進(jìn)之歌，前進(jìn)之時(shí)。也是我們只得用一生去傾聽(tīng)，去回報的愛(ài)的詩(shī)篇。
以記憶為話(huà)題的作文4
在一個(gè)月色朦朧的晚上，我獨自一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視，想起了往日星期天晚上家庭的溫馨，可是這個(gè)星期天卻和往日迥然不同。因為爸爸媽媽出去辦事，使家里少了一份溫馨。
就在我看電視看的津津有味時(shí)，屋里突然漆黑一片，我被嚇得大叫一聲。原來(lái)是停電了，我還以為有什么事呢，嚇了我一大跳。在我驚魂未定的時(shí)候，一陣風(fēng)吹進(jìn)了屋內，使人覺(jué)得陰森森的。月光在窗外照著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)窗外有一個(gè)爪子似的東西在屋里爬，我驚呆了，不禁打了一個(gè)寒顫，生怕有鬼。但是，我仿佛聽(tīng)到了媽媽在說(shuō)：“只要你心中沒(méi)鬼，就算你遇到鬼，鬼也會(huì )退避三舍�！蔽业男奶鴿u漸慢了下來(lái)，可我還是害怕。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)的聲音。我十指合攏，嘴里念道：“如來(lái)佛祖觀(guān)音菩薩，保佑保佑，千萬(wàn)別有鬼，喃嘸喃嘸。。。。。�！蔽叶阍谏嘲l(fā)后面，雙手抱著(zhù)膝蓋，閉緊了眼睛�！斑诉诉��！庇謧鱽�(lái)了三聲敲門(mén)聲，我還是做著(zhù)那個(gè)動(dòng)作。不知怎么的`，門(mén)突然開(kāi)了，我隱隱約約聽(tīng)到了兩個(gè)聲音：“女兒跑哪去了？”“不知道，會(huì )不會(huì )遇到了什么事？”我聽(tīng)了，立刻跑道門(mén)旁，撲進(jìn)了他們的懷抱。我感到無(wú)比的溫暖，因為，他們就是我的爸爸媽媽。
那個(gè)夜晚成了我抹不去的記憶，深深地烙印在我的心中。
以記憶為話(huà)題的作文5
我的童年回憶就像沙灘里的貝殼，怎樣拾也拾不完。而在我的童年回憶有令我難忘的事，有令我感動(dòng)的事，還有令我高興的事……而這天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的童年趣事吧！
那是一個(gè)炎熱的下午，爺爺準備帶我去赤壁游泳。我一聽(tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高，高興得合不攏嘴。我立刻換上泳衣去赤壁。
到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈見(jiàn)底，能夠望見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。扔了一個(gè)小石子進(jìn)去，水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘正梳妝著(zhù)自己那秀麗的長(cháng)長(cháng)的辮子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)就開(kāi)始隨風(fēng)搖擺。
溪里有許多人，有的在游泳，有的在相互嬉戲打鬧，還有的幾個(gè)圍成一群在有說(shuō)有笑地聊天。
我把腳輕輕伸進(jìn)水里，一陣冰冷的感覺(jué)傳了上來(lái)。再慢慢放進(jìn)去，水里可真是舒服。
低頭一看，水里有好多小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去。我找來(lái)了一個(gè)透明的塑料袋，準備抓魚(yú)。我覓下水一看，有一只小魚(yú)停在了一塊光滑的'大石頭上。我悄悄地到小魚(yú)的身旁。我抓，嘿，被我抓住了吧�？晌乙豢�，塑料袋里什么都沒(méi)有，只有水和一些青苔。哼，我下定決心必須要抓到。這次我一心急，就用手在水里亂抓。結果，不但沒(méi)抓到，而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓，使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵，果然有魚(yú)上當了。我立刻把塑料袋一抓，阿，抓到了好幾條小魚(yú)，真開(kāi)心！
童年有許許多多值得回憶的事，你又有著(zhù)怎樣的童年回憶呢？
以記憶為話(huà)題的作文6
紛紛揚揚的雪花，天氣又陰又冷。
中午，我和爸爸上了一輛915路快車(chē)。一上車(chē)，我們就選了售票員旁邊的兩個(gè)座位坐下來(lái)。
車(chē)子到了下一站，是便民街東口站。上來(lái)了兩個(gè)外國人，其中一人一手拿著(zhù)錢(qián)，另一只手拿著(zhù)手機，向售票員走過(guò)來(lái)，看樣子是來(lái)買(mǎi)票的。
他用手指著(zhù)手機屏幕，比劃著(zhù)，給售票員看。
我可以看到手機屏幕上顯示的是地圖，中間有一條紅色的線(xiàn)。那外國人對著(zhù)那條線(xiàn)比劃了半天，售票員阿姨也沒(méi)明白是什么意思。最后那外國人實(shí)在是沒(méi)法了，只好開(kāi)口說(shuō)了句“l(fā)ast station”。
噢，我聽(tīng)懂了�！八f(shuō)最后一站�！蔽覍κ燮眴T阿姨說(shuō)。
售票員阿姨聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，也明白了。他要到東直門(mén)去，他是來(lái)買(mǎi)票的。
“8元�！笔燮眴T阿姨回答著(zhù)。噢，他聽(tīng)不懂�！靶」媚�，你告訴他，8元�！�
“eight�！蔽矣米詈�(jiǎn)單的詞對那個(gè)外國人說(shuō)。
忽然間，售票員阿姨像是想起了什么似的，說(shuō)：“小姑娘，你問(wèn)問(wèn)他幾個(gè)人�！�
我知道多少是how many，人是people。就說(shuō)了句“how many people?”
那個(gè)外國人很快就回答說(shuō)：“two�！�
“兩個(gè)人�！蔽覍κ燮眴T阿姨說(shuō)。
“你告訴他16�！�
“sixteen�！蔽疫�是用最簡(jiǎn)單的、我僅會(huì )的單詞應付著(zhù)。
那個(gè)外國人掏出了20元錢(qián)，順利買(mǎi)了票，回到他朋友的座位旁邊坐下。他們用流利的英語(yǔ)交流著(zhù)，他們說(shuō)的話(huà)，我就一句也聽(tīng)不懂了。
又過(guò)了兩站，我和爸爸下車(chē)了。我下車(chē)時(shí)那個(gè)外國人還扭頭朝我笑了一下。
車(chē)外雖然下著(zhù)大雪，可我的心里卻無(wú)比的'晴朗。真沒(méi)想到，我這三年級的英語(yǔ)水平，還給外國人和售票員阿姨當了一次翻譯。這次的915之旅也必將成為我最深的一次記憶。
以記憶為話(huà)題的作文7
爺爺一到冷天總會(huì )跟我穿好多好多的衣服，一層又一層的，把我包得像粽子似的，弄得我兩手動(dòng)起來(lái)都不靈便了�，F在還記得那些衣服都是豬肝色的。
爺爺到哪去總要把我帶著(zhù)，就連去鎮上開(kāi)會(huì )（爺爺那時(shí)候是村支書(shū)），去別人家喝喜酒也會(huì )把我拖著(zhù)。記得有一次在酒桌上，我吃了大半碗面。爺爺說(shuō)：“不要吃那么多，等會(huì )兒有好吃的就不能吃了�！蹦菚r(shí)候覺(jué)得好奇怪，為什么我現在多吃，等會(huì )兒就不能吃了呢？直到長(cháng)大后，我才明白了爺爺這句話(huà)的意思。
我要啥，爺爺總會(huì )跟我買(mǎi)。還記得有一次，一個(gè)挑著(zhù)擔子的小生意人在我家門(mén)前搖撥浪鼓，我把爺爺拉去，爺爺問(wèn)我要買(mǎi)哪個(gè)？我看了看筐里面沒(méi)什么好玩的東西，只看到一面鏡子，一面方形一面圓形，還有點(diǎn)特別。就用手指指了指那面小鏡子。我拿著(zhù)小鏡子非常開(kāi)心，到處照啊照的`（當然不是照臉，那時(shí)我腦子里還沒(méi)有美的概念，是照物體，鏡子對著(zhù)燈光折射出的光讓我覺(jué)得好玩）。
我想到鏡子過(guò)了晚上就又會(huì )不見(jiàn)的，我就拿著(zhù)它玩了很久。因為以往爺爺給我買(mǎi)的小玩具都是一過(guò)了晚上就不見(jiàn)了的。直到爺爺去世收拾他房間，看到一個(gè)籃子里裝的小笛子。小吶叭……，還有那個(gè)我印象十分深刻的小鏡子時(shí)，我才明白了是怎么回事。
爺爺是在我上五年級時(shí)去世的。在他逝世前的那段日子里，我都沒(méi)有去陪伴他，我還在沒(méi)心沒(méi)肺的到處去玩。甚至在他出葬的頭天晚上，我居然還在笑，居然還是跪在他的棺木前笑。其實(shí)當時(shí)我的心里是非常傷心的，可是我卻沒(méi)有哭。因為在場(chǎng)還有我們班上的一些調皮的男生，我怕我哭他們會(huì )笑話(huà)我。我還裝作若無(wú)其事的對他們笑。（我也不知當初我怎么會(huì )有這種想法，但我當時(shí)確實(shí)就是這樣想的）。
現在想起爺爺來(lái)，我總是好后悔。后悔沒(méi)有在他活著(zhù)時(shí)，多陪伴陪伴他，多跟他說(shuō)說(shuō)話(huà)兒，多幫他做點(diǎn)力所能及的事兒……
以記憶為話(huà)題的作文8
人的生命真的這么脆弱么？說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了
那些過(guò)去怎么也過(guò)不去，一晚上，回憶以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的舍友，曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的戀人
那些日子終究變成回憶
我已經(jīng)忘了有多久沒(méi)有這樣認真的記錄過(guò)自己的心情，有多久，沒(méi)有認真的整理過(guò)那些復雜瑣碎的記憶了。
十二月的`天氣依舊沒(méi)有聞到冬天的味道，在我的世界，空氣中彌漫著(zhù)一種被憂(yōu)傷和落寞洗禮后的潮濕，年輪總是很輕易的烙下蒼老的印記。以為總是長(cháng)久的東西，其實(shí)就在轉神與剎那間便不在身邊了。
記憶已經(jīng)開(kāi)始混亂了，不知道自己還能撐多久，你的離開(kāi)，家里的不理睬，已經(jīng)使我脆弱的身體更是雪上加霜，不知從什么時(shí)候開(kāi)始我已需要打針來(lái)維持身體的健康
對你無(wú)情的時(shí)候我何嘗不是一樣的痛，但我明白這種痛對你可能只是一時(shí)的，或許過(guò)了也就好了，可你是否明白，對我，或許是一輩子的，帶著(zhù)這樣的痛到另一個(gè)世界
繼續回憶你的好，只希望在過(guò)孟橋的時(shí)候孟婆別給我喝孟婆湯，因為我想永遠記住你
以記憶為話(huà)題的作文9
桂花飄香的季節，也是石榴存香之時(shí)。
熟透的石榴長(cháng)得裂開(kāi)了嘴，裹著(zhù)陽(yáng)光，仿佛奶奶的笑，勾起了我對兒時(shí)的回憶。
打我記事起，就知曉院子里的兩棵石榴樹(shù)。那樹(shù)雖不高，卻似人有“天庭飽滿(mǎn)地閣方圓”之相，秀氣端正。兒時(shí)的我淘氣是出了名的。于是乎，我常是手拎“金箍棒”，群猴亂舞一番，將石榴葉打得“綠葉滿(mǎn)天飛”。樹(shù)受苦，我卻樂(lè )得歡。奶奶見(jiàn)狀，總是氣喘吁吁地攆我，喊：“你這皮猴，你給我住手!你要再這么折騰，就沒(méi)得石榴吃了，看你找誰(shuí)哭去!”
這是奶奶的經(jīng)典臺詞，對年幼的我挺管用，每次我都能乖乖地收手。長(cháng)大了才明白，那石榴樹(shù)沒(méi)那么不經(jīng)打，奶奶是怕我玩瘋了。因為每次第一個(gè)石榴熟透，奶奶都會(huì )佯怒著(zhù)給我吃。
待到院子里飄起淡淡的清香，黃燦燦的石榴就似小燈籠般掛滿(mǎn)枝頭，真正摘石榴的日子到了。
我會(huì )在樹(shù)下拿著(zhù)布兜隨著(zhù)奶奶轉。奶奶手法麻利得很：她先踮一踮腳，選定那些齜牙咧嘴的，一只手按下枝頭，捏好分枝，另一只手用力一拽，嘿，石榴就被束手就擒。掛得高的，奶奶就用木梯，藏得深的，便用竹鉤子鉤。每多摘下一個(gè)，奶奶都會(huì )大聲問(wèn)我：“這是第幾個(gè)啦?”我如獲至寶般興奮，像只歡快的小鹿蹦跳著(zhù)數著(zhù)數。摘好了，干完粗活的奶奶之后干細活，她洗干凈手，戴上老花鏡，留意翼翼地把晶瑩剔透的石榴籽剝在碗里，讓我用勺子吃。甜淡淡的、澄爽爽的石榴香隨著(zhù)石榴汁一絲不剩地流進(jìn)我的嘴里，瞬間充盈著(zhù)我的味蕾，讓我迫不及待地伸出小手，抓上一把就往嘴里送。急得一旁的奶奶又大喊起來(lái)：“你慢點(diǎn)，慢點(diǎn)!看你猴急的`樣，沒(méi)人跟你搶!”我作為回報，又把石榴籽塞進(jìn)奶奶嘴里，樂(lè )得奶奶合不攏嘴。我大嚼著(zhù)石榴，連同奶奶那甜澄澄的愛(ài)統統裝進(jìn)了胃里。
十年飛逝，奶奶年近花甲，我為求學(xué)住進(jìn)了城里，極少回老家。但奶奶的心念著(zhù)我，每到吃石榴的季節，總會(huì )給我捎來(lái)一大袋。
我輕輕咀嚼，一份無(wú)價(jià)的親情浸潤心田，清香依舊，彌漫不散……
以記憶為話(huà)題的作文10
春風(fēng)一遍又一遍地拂過(guò)大地，記憶在成長(cháng)中發(fā)芽，帶著(zhù)春姑娘賦予綠意的思緒，我們在成長(cháng)中啟航。
小時(shí)候，總想長(cháng)大，總想擁有一雙成熟的翅膀，能夠像高年級的哥哥姐姐們一樣，背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)矯健的步伐，踏向學(xué)校的門(mén)檻，每天總在幻想著(zhù)自己上小學(xué)的模樣。
終于懷揣著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到小學(xué)，眼前的一切總是那么新奇，于是，你從書(shū)包里拿出了夢(mèng)想的翅膀，在書(shū)海中暢游，翱翔，想象著(zhù)宇宙的奧秘，想象著(zhù)在月球上駐足的瞬間，想象著(zhù)自己能夠像楊利偉叔叔那樣，駕駛著(zhù)宇宙飛船在銀河系中探索。
初中時(shí)代的我們快樂(lè )與痛苦相隨，激情與失落相伴，更有著(zhù)老師的安慰，同學(xué)的鼓勵，父母的關(guān)懷，插上心靈的翅膀，這些都不難以想象，我們沒(méi)有李白的豁達，袁宏道的追求，更沒(méi)有莎士比亞的深奧和海涅的偉大，我們有的只是夢(mèng)想和追求。
擁有著(zhù)記憶的翅膀走向自己未來(lái)的社會(huì )，回想著(zhù)自己孩童時(shí)代的.一切，不禁會(huì )傻笑，回想自己當時(shí)的可愛(ài)和無(wú)知，我們在幻想自己的未來(lái)會(huì )是怎樣。
但記憶畢竟無(wú)法改變，太陽(yáng)每天都在重復自己，那是因為它擁有的歲月太多，而人生的歲月畢竟是有限的，人必須去創(chuàng )造新的生活，每天都應該活出一點(diǎn)新鮮的滋味，去增加一點(diǎn)新的記憶，翅膀使我們得到自由，得到飛翔，使我們的記憶成為一道美麗的彩虹。
以記憶為話(huà)題的作文11
在偌大的一個(gè)校園中，我們經(jīng)理了太多的喜怒哀樂(lè )，我們演繹了太多的悲歡離合。有人哭，就一定有人笑。我笑，我們卻不會(huì )笑。在過(guò)多的無(wú)奈中，人們考慮最多的一個(gè)詞大概就是郁悶了吧?畢竟這是個(gè)男女通殺的詞。
郭小四曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青春是一道明媚的憂(yōu)傷。這是一句能讓無(wú)數小女生為之傾倒的話(huà)。當然他也有一定的正確性。我們每天按部就班地坐在課桌旁，適時(shí)地進(jìn)行三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。自己就如做在飛快行駛的車(chē)上，看著(zhù)身后的時(shí)間快速穿流。你想抓住，你想挽留。卻發(fā)現自己的`手中已經(jīng)有了一支0。5MM的圓珠筆。
對生活有感覺(jué)的人都會(huì )偶爾因為想到日子就這樣波瀾不驚地逝去而微帶感傷，感傷使我們嚴肅。使我們更加嚴肅地掙扎于習題之中，使我們更加嚴肅地活著(zhù)。有是時(shí)候我們會(huì )累，就不禁想到從前。就如南拳歌中所唱：眼看著(zhù)時(shí)光溜走想回到小時(shí)候。然后就把自己置身于記憶之中�；貞浢恳粋�(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)陽(yáng)光的貝殼，回憶某個(gè)夏天，回憶某杯果汁，回憶某年某月某人。
把自己置身于記憶之中是可怕的一件事情，記憶回削弱你的意志，會(huì )麻痹你的心靈，當你感覺(jué)自己頭頂開(kāi)出一朵妖冶的花時(shí)。你才被告知，那是。于是開(kāi)始竭力逃走，但才發(fā)現自己已深陷其中。兩個(gè)朋友也許可以將凝固的記憶交換，一對情侶也許可以自由地打情罵俏，但迷失在遠方的靈魂，如何找到一個(gè)安穩的歸宿?當黑暗中的光明照到你的眼睛時(shí)，你以為它撫摩著(zhù)你的全身。當光明中的黑暗降臨到你的額頭上時(shí)，你卻以為它覆蓋了你的生命。這是很有哲理的一段話(huà)，而記憶也如同這話(huà)中的黑暗一樣，覆蓋著(zhù)你的生命。時(shí)間會(huì )刺破青春表面的文飾，它會(huì )在美人的臉上掘深溝淺槽，它會(huì )吃掉稀世之珍，天生麗質(zhì)。什么都逃不過(guò)它那橫掃的鐮刀。也許我們真正長(cháng)到后才會(huì )發(fā)現。當初的一切，竟然是如此無(wú)用。
迷失在記憶中不并可怕，真正可怕的是明知道自己身后有亮光卻不循過(guò)身去，尋找亮光。青春的我們是如此倔強，一如既往。
現實(shí)，時(shí)間，記憶。
在哪里?
以記憶為話(huà)題的作文12
記得那個(gè)盛夏的九月，木棉花依舊，我的心，也像木棉花一樣，充滿(mǎn)激情，剛剛踏入初中的校門(mén)，便被你那張綻放臉上的笑容吸引，接下來(lái)發(fā)生的事，更讓我接的你和其他老師不一樣。那天，是你的課，在早上挪凳子時(shí)，不小心將手扎了個(gè)刺，上你的課時(shí)，手已經(jīng)開(kāi)始時(shí)化膿，那種鉆心的痛讓人無(wú)法忍受，你好似看出了我的心思，在其他人背課文時(shí)，你俯下身對我說(shuō)：“孩子，你不舒服嗎?”我將情況告訴你后，你向全班同學(xué)借針，可直借到了一個(gè)曲別針，你怕我疼，于是先在自己手上劃了幾下，才開(kāi)始為我挑刺，當刺挑出來(lái)后，我久久凝望你，望著(zhù)你慈祥的音容，被這細節處的愛(ài)打動(dòng)。從那時(shí)起我便漸漸愛(ài)上了你，努力觀(guān)察著(zhù)你，珍惜和你在一起的日子。有你的'日子真好，讓我感受到了愛(ài)就在身邊。
在這個(gè)滿(mǎn)天飛寫(xiě)的冬季，寒風(fēng)刺骨，我的心，也像這天兒一樣，被凍得冰涼，但由于你的存在，讓我心中的圣火再次燃燒，不覺(jué)寒冷。進(jìn)入初三，成績(jì)總是很不如意，再加上個(gè)別老師的放棄，我的身心受到了極大摧殘，那個(gè)晚自習的晚上，風(fēng)從窗子呼呼刮進(jìn)，不僅吹亂了桌上的試卷，更吹亂了我的心。前幾排同學(xué)的試卷上都批著(zhù)分數，而后四排的同學(xué)連批都沒(méi)批，不用別人說(shuō)，我們也知道別放棄了，課間我找到了你，向你訴說(shuō)心中的委屈，淚水像斷了線(xiàn)的珠子落下，你摟著(zhù)我，對我說(shuō);“付出就會(huì )有回報的，你要重新振作，讓老師不得不管你，但無(wú)論怎樣，你要記住你都是我的驕傲!”從那時(shí)起，你的話(huà)我牢記心間，努力成為你真正的驕傲。有的日子真好，因為你融化了我心中解不開(kāi)的結。
昨天上課時(shí)，你送給我了一包巧克力，讓我好好考，盡自己努力就好，今天，我坐在考場(chǎng)，巧克力就在旁邊，每當我看到它，就如同看到了你給我的勇氣與鼓勵，看到了每當我親切的叫你媽媽時(shí)，你那幸福的笑容。
雖然初三生活還有不到200天就過(guò)去了，可無(wú)論何時(shí)，無(wú)論走到天涯海角，我都會(huì )守護你一生，因為有你的日子讓我感到了快樂(lè )與幸福。有你的日子真好!
以記憶為話(huà)題的作文13
“奶奶，我回來(lái)啦！”像往常一樣，還沒(méi)到家，我就喊了起來(lái)。咦？怎么奶奶不說(shuō)話(huà)��？這才想起來(lái)——爺爺得了氣管炎，住在醫院里，奶奶當然在陪他啊，想到這個(gè)，我不禁哭了。
“這才幾天呢，你就想爺爺奶奶啦？他們要在醫院里呆一個(gè)月呢！”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)�！鞍�，一個(gè)月？那誰(shuí)陪我睡覺(jué)呢？”“當然是你自己啦，要好好照顧自己哦，媽媽沒(méi)這么多時(shí)間照顧你�！薄鞍�，嗚嗚…我要奶奶，我要奶奶嘛！”媽媽沒(méi)辦法，只能答應我去醫院看奶奶�？墒�，事情往往沒(méi)有想象的那么順利，第二天早上，天就下起了大雨，連著(zhù)幾天，雨一直在下。哎，老天爺啊，難道看看爺爺奶奶就這么難嗎？
直到第五天，太陽(yáng)公公禁不住我的.念叨，只好不情愿的出來(lái)了。我高興極了，剛吃完晚飯，我就拖著(zhù)爸爸媽媽去醫院里看爺爺奶奶。爸爸媽媽沒(méi)辦法，只好去了。
剛走進(jìn)病房，我就立即投入了奶奶的懷抱：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“誒，我的乖孫女，這幾天奶奶不在過(guò)得怎么樣��？”“剛沒(méi)幾天就想你了，哭得可慘咯！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。奶奶聽(tīng)后也笑了，還答應我一定盡快回家。
這一個(gè)月啊，或許到老我都記得…
以記憶為話(huà)題的作文14
向日葵直到死去那天，也會(huì )向著(zhù)太陽(yáng)，流淌著(zhù)金黃色的憂(yōu)傷，那是屬于太陽(yáng)的畫(huà)幅。我愿與你穿梭在向日花叢中，坐在秋千上，遙望遠處的那一絲金黃色的陽(yáng)光。
紀念我們在一起的小時(shí)光，每一次，難過(guò)都有你給的堅強。每一次，絕望都有你在身旁。那昏暗的天空，也因為你掛起一道彩虹。要知道，我們以后的'路還會(huì )很長(cháng)，很長(cháng)……有你的日子我會(huì )記得，最無(wú)助的時(shí)候你給的依靠我會(huì )記得。雖然我們沒(méi)有從小一起長(cháng)大，但是你與我的事都將成為我記憶里永遠珍藏的記憶。也將成為我生命中的一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。
心靈的某個(gè)角落里，依然是那么的脆弱不堪，一切只是假裝的堅強而已，外表的冷漠只是為了掩飾內心的脆弱罷了!有時(shí)候連自己看自己都是陌生的，我把自己看得那么不重要，即使是多疼，也覺(jué)得是種享受。身上有再多的傷疤，也只會(huì )無(wú)所謂的笑笑。有時(shí)候我在想：‘如果人生可以自定義該多好，人生如果可以自定義那么還會(huì )累嗎?或許不會(huì )吧!’
珍藏的記憶，不知道每天有多少次的溫習，有時(shí)侯我也會(huì )像個(gè)傻瓜站在大雨下，考慮太多的問(wèn)題到最后讓我放不下，如果是命中注定，也不能改變，我要用什么方法去面對記憶中的未來(lái)?
真心的感謝走我生命中走過(guò)的每一個(gè)人，不會(huì )在刻意去評論曾經(jīng)的是非對錯，因為我會(huì )帶著(zhù)我所有的記憶一起陪我度過(guò)未來(lái)的生活，也希望曾經(jīng)的自己在對方的記憶里不全是悲傷。
以記憶為話(huà)題的作文15
在我的腦海里，總有一件事使我難以忘懷，也著(zhù)實(shí)讓我領(lǐng)會(huì )到了后悔的滋味。
那是一個(gè)春日的早晨，下著(zhù)綿綿春雨。我一不小心睡過(guò)了頭。睜開(kāi)惺松的雙眼，已是七點(diǎn)四十分了。我還要去學(xué)校呀！我沖下樓，胡亂擦了把臉，簌了簌口，抓起一支筆以百米沖刺的速度竄出家門(mén)。
我站在路邊，心急如焚地等車(chē)�？纯幢�，天哪，已經(jīng)七點(diǎn)五十一了，車(chē)再不來(lái)就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措。501號車(chē)終于來(lái)了，我走上車(chē)，摸了摸口袋。呀，只帶了3元錢(qián)！要是按要求投2元錢(qián)的話(huà)，回來(lái)時(shí)就不能乘車(chē)了呀？我不知如何是好。猶豫了一會(huì )兒，我掏出1。5元，將它投入了投幣箱。不就是少投了5角錢(qián)嗎，反正我也只去塘下�！斑郛敗庇矌诺羧胪稁畔涞穆曇魧⑽依亓爽F實(shí)。
坐在座位上，我感到渾身不自在。環(huán)顧四周，車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)人注意我�？晌疫�是覺(jué)的有幾雙熾熱的眼睛正看著(zhù)我。一個(gè)聲音，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡穆曇舨煌５貑?wèn)我：“這樣做對嗎？這樣做對嗎？”我頓時(shí)感到臉上燙燙的'，一直燒到了脖子根。
終于到站了，我逃亡似的跳下了車(chē)，迎面吹來(lái)的是一股清爽的春風(fēng)，可我卻感到無(wú)比得刺骨，寒冷。
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