- 撿拾記憶中的珍珠作文 推薦度：
- 撿拾記憶中的珍珠作文 推薦度：
- 撿拾記憶中的珍珠作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
撿拾記憶中的珍珠作文（通用27篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的撿拾記憶中的珍珠作文，歡迎大家分享。
撿拾記憶中的珍珠作文 1
記憶珍珠，璀璨奪目，不經(jīng)意拾起，驚艷了平生。
那是一節體育課。剛打完鈴，大家就如脫韁的野馬般向操場(chǎng)奔去，有些人不時(shí)傳來(lái)幾聲怪叫，這么高興！
體育梁老師面帶微笑向我們走來(lái)，“慢跑四圈�！薄昂俸俳裉靸涸趺床排芩娜喊 迸芡曛�，就聽(tīng)到了跑1km的消息，我當即就失去了信心：又跑一千米！腿又得疼一陣子了！
但終究躲不過(guò)去，我還是跟著(zhù)大家跑起來(lái)。我跑在第一排，心中竟有種莫名奇妙的興奮。我在跑第一圈時(shí)，一直在心中鼓勵自己：沒(méi)事兒，咱肺活量大，跑一千米不在話(huà)下！就這樣想著(zhù)，果然鎮定了不少。我就這樣跑啊跑，看著(zhù)漸漸被我甩下去的同學(xué)，一種自豪感涌上心頭。
該跑第二圈了，有些同學(xué)顯然體力已經(jīng)透支，開(kāi)始繞著(zhù)操場(chǎng)走起來(lái)。我知道：這當然是缺少鍛煉而導致的結果！我現在跑在第4名，知道這個(gè)位子很難保住，但抱著(zhù)拼一拼的態(tài)度，我開(kāi)始慢慢加速……
跑到第三圈了，我已經(jīng)反超后面男生一圈，并依然在加速沖刺。站在操場(chǎng)邊緣的人，都在為我加油，這真是給我打了不少氣。但我漸漸覺(jué)得腳步有些沉重，開(kāi)始口干舌燥�！爸境�，加油��！”我自己對自己說(shuō)，并用右手拍拍自己的'頭，仍堅持加速前進(jìn)，并且越跑越起勁，看見(jiàn)前面有人就想追上他。就這樣，我又堅持跑了200米。
到了第四圈，我仍在堅持跑著(zhù)。我知道，此時(shí)的自己就像缺少電量的電動(dòng)車(chē)，跑不了多遠了�，F在，我只覺(jué)得腳下輕飄飄的，有一種搖搖欲墜之感�！安粫�(huì )吧，我想倒下？”我在心中質(zhì)問(wèn)自己，但我又堅定的說(shuō)了聲：“不！”我知道，我現在已經(jīng)開(kāi)始挑戰自己的極限了。
最后一圈了，到最后沖刺的時(shí)候了！我加足馬力向前狂奔，也在不斷地挑戰自己的極限。我倒想看看，我自己有沒(méi)有能力堅持跑完全程，我有沒(méi)有能力超越到第一的位置。還剩一百米了，疲憊程度可想而知，但成功就在眼前，我豈能放棄！還剩50米，我才突然發(fā)現：原來(lái)成功離自己是那么觸手可及！還剩10米、9米、8米……3米、2米、1米，到達目的地了！我站在足球場(chǎng)上大口喘著(zhù)粗氣，用雙手支撐著(zhù)疲倦的身軀：我是第2名啊，雖然有些不甘，但也不差。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，我會(huì )把這個(gè)回憶像珍珠般永存，時(shí)刻鼓勵自己，中考體育加油！
撿拾記憶中的珍珠作文 2
記憶中的一些事，就像一顆顆晶瑩的珍珠，有親人的呵護，有老師的教育。也有同學(xué)的鼓勵，還有兒時(shí)的趣事。這些珍珠散落在我們過(guò)往的'生活中。今天，我就拿出一顆閃亮的珍珠與大家共賞吧！
那還是我五歲時(shí)做過(guò)的事了……小時(shí)候，我鐘情于糖果，一出門(mén)就嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)糖吃，家里人也慣著(zhù)我。直到我的牙都變成了蛀牙，黑乎乎的……媽媽便把我的糖全部都扔掉了，說(shuō)到：“唉！你呀你！再吃糖，牙都沒(méi)了！”之后，媽媽還不準我和他們出門(mén)了。在之后的幾天里，我都過(guò)著(zhù)沒(méi)有糖的生活，那真讓我感到乏味��！
一天，大掃除時(shí)，我去整理自己的房間，突然找到了一顆糖！“哇！”我在心里開(kāi)心地叫著(zhù)。我剛想剝開(kāi)糖果紙，轉念一想：不對呀！我現在就只剩這顆糖了，如果吃掉了，那以后不就沒(méi)糖吃了？不行！我得想個(gè)辦法……幾分鐘后，我一拍腦袋：對了！我可以種糖果��！我記得，奶奶說(shuō)過(guò)，種瓜得瓜，種豆得豆的話(huà)呢！所以，種糖，肯定也得糖咯！我開(kāi)心地跳起來(lái)，把糖放好后，我就繼續去整理東西了。
次日，我趁著(zhù)家里人都不在的時(shí)候，偷偷摸換地走出門(mén)，這兒踏踏，那兒踩踩，終子找到了一塊“好地”。我蹲下來(lái)，在上面挖了個(gè)坑，把糖放下去，然后填好泥土，在我給它澆完水后，我還找來(lái)一根樹(shù)枝播在上面做記號。之后，我就蹦跳跳地離開(kāi)了。
一個(gè)多星期后，我趁媽媽出去買(mǎi)案，爺爺奶奶睡午覺(jué)的時(shí)候，躡手躡腳地走出去，找到了被我做上記號的那塊地，發(fā)現過(guò)了一個(gè)星期了，它還沒(méi)發(fā)芽！我急了，便把地上的泥土扒開(kāi)，一看，哎呀！哪兒還有什么糖嘛！連包裝袋都快腐爛掉了。我急得哇哇大哭起來(lái)。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我在這哭，連忙問(wèn)我怎么了。我便把事情的來(lái)龍去脈都一五一十地跟媽媽交代清楚。媽媽聽(tīng)了，笑起來(lái)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“唉！傻孩子！糖是工產(chǎn)用機器制造的，不是生物體，不能說(shuō)種，就種呀！懂嗎？”我聽(tīng)了。對媽媽的話(huà)雖然似懂非懂，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽見(jiàn)了，又忍不住笑了起來(lái)。
這，就是我要和大家共賞的一顆珍珠啦！你也能把你那顆閃亮的珍珠拿出來(lái)與大家共賞嗎？我期待著(zhù)哦！
撿拾記憶中的珍珠作文 3
人的一生總會(huì )經(jīng)歷不少的事，有些事將隨時(shí)間的流逝會(huì )漸漸模糊不清，但一些難忘的事會(huì )抗拒時(shí)間的沖擊，它們終將成為我們記憶中的美麗的珍珠。
記憶的海洋中最嬌艷閃光的珍珠莫過(guò)于父母對自己的愛(ài)，它們會(huì )成為你一生的積蓄。
小時(shí)候，夏夜熱熱的，年幼的我睡不著(zhù)，父親就把我從床上輕輕地抱起，輕輕地把我放在涼席上，拿著(zhù)蒲扇扇風(fēng)，一邊扇風(fēng)一邊輕拍我的胸口，讓我安睡。有時(shí)夜晚仿佛置人于蒸籠一般，使人輾轉難眠，父親的大黃蒲扇一停我就睡不著(zhù)，有時(shí)竟扇到半夜，父親很累時(shí)，就扭一下腰肢，緩解一下酸痛，放松放松麻木的'手臂。到第二天時(shí)，我看到父親頭發(fā)凌亂，眼球充滿(mǎn)血絲，打著(zhù)一連串的哈欠，走起路來(lái)也不穩當。小時(shí)候的夏夜，從來(lái)不感覺(jué)熱，是因為蒲扇嗎？不，我認為是那濃濃的父愛(ài)化作陣陣的涼風(fēng)。
上學(xué)了，母親告訴我要努力學(xué)習，我很聽(tīng)話(huà)，也很好強。在一年級時(shí)就取得很好的成績(jì)，之后一直如此，我逐漸變得洋洋得意起來(lái)，盛氣凌人，驕傲自大。母親告誡我不能因取得成就而感到自滿(mǎn)，做人應謙虛。我不聽(tīng)，母親的話(huà)很快就靈驗了。在二年級一次期末考試中，我沒(méi)有得到獎狀，下降了好幾個(gè)名次，我悔恨不已，像被一拳打倒在地，永遠也爬不起來(lái)，從此一蹶不振。母親沒(méi)有責怪我，而是鼓勵我支持我，并陪我一起找到不足，我答應母親，每糾正一個(gè)錯誤就把它整理到本子上，一個(gè)暑假過(guò)去，本子上寫(xiě)滿(mǎn)了字，寫(xiě)完了再買(mǎi)，買(mǎi)了再寫(xiě)。書(shū)桌上的本子一天比一天高了，我也時(shí)常翻看這些本子，本子原本四方的角變得卷曲，顏色也褪了不少。之后有人問(wèn)我，你為什么這么謙虛呢？我笑而不語(yǔ)，是因為那些錯誤本嗎？當然不是，是母親對我的鼓勵與支持改變了我對事物的認識。
而現在，我正處于競爭激烈的初中，有時(shí)會(huì )“題上提名”，但有時(shí)也會(huì )“名落孫山”，有時(shí)歡喜有時(shí)愁。父母卻告誡我：“考試前不要猜測自己的成績(jì)，無(wú)論結果怎么樣，只要你拼盡全力，就一定會(huì )成功�！蔽颐┤D開(kāi)，學(xué)會(huì )了正確的學(xué)習方法，必須的是靠父母的鞭策理解。
父母對自己的愛(ài)就像一顆珍貴的珍珠，讓我們一生不能忘懷，我說(shuō)過(guò)，那是我們一生的積蓄。
撿拾記憶中的珍珠作文 4
上學(xué)的路上，我仿佛看到一顆珍珠在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)顯得格外的耀眼。于是，我彎下腰準備將它撿起來(lái)……
大街上川流不息的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往的穿行著(zhù)，我準備撿拾珍珠的道路一旁則是圍滿(mǎn)了行人，他們圍在一起紛紛議論著(zhù)什么事情，我不禁從路的這一邊走了過(guò)去看看究竟是怎么回事。
“有什么好扶的，這樣的事情見(jiàn)多了，都是一些騙人的套路，而且大多數人靠這種方法來(lái)訛別人的老人。我見(jiàn)多了�！蔽乙宦�(tīng)就知道是有老人摔倒了，而這些人怕是一個(gè)訛錢(qián)的套路都在那里討論到底是扶不扶。
我沖進(jìn)人群，映入眼簾的是這一幕，一個(gè)老爺爺好像是因為騎著(zhù)自行車(chē)摔倒了，由于腳被夾在輪胎里面一直拖不出來(lái)。腳受傷了，血液變得不流通了，他艱難地用自己的雙手把自行車(chē)用力推，腳才從車(chē)輪子里出來(lái)了。老人剛一站起來(lái)，雙腳雙手卻因為都沒(méi)有了力氣，一屁股又重新坐了下去。摔的那痛苦的樣子讓我心生好些疼痛�？粗�(zhù)他這樣，我立即想沖上去將他扶起，可是卻被我身后的一個(gè)男人給拉住了。他彎下腰來(lái)對我說(shuō)：“小朋友，這樣的老人是不能扶的。一但去扶了，他們就會(huì )訛上你的�！�
我害怕了，害怕自己真的會(huì )被訛上一筆，于是就沒(méi)有上去扶。這時(shí)從人群里沖出來(lái)一個(gè)陌生、高大的`男人，他一把將那一位老人給扶了起來(lái)，帶出了人群。他是如此的高大，讓我覺(jué)得原來(lái)這個(gè)社會(huì )上還有一些擁有正義感的人，原來(lái)他就是珍珠呀！
如今，當我看到許多當代的“雷鋒”幫助他人不留名的時(shí)候，當我看到大街上到處流動(dòng)著(zhù)志愿者的身影的時(shí)候，我就會(huì )想起那個(gè)充滿(mǎn)了正義感的男子，想起這些善良的人在緊急時(shí)刻會(huì )沖上去不顧一切的去幫助別人。他們是我的榜樣，我要向這些人學(xué)習！
再以后，我在班里就搶著(zhù)做事，打掃地面衛生、擦黑板，幫助有困難的同學(xué)；社會(huì )上，再也不聽(tīng)信于那些阻止我幫助他人的人，只要見(jiàn)到有困難的群眾，我都會(huì )主動(dòng)去幫助。
珍珠，它是如此的美麗。于是我又拾起一片心中的貝殼，將它們一起輕輕放進(jìn)心靈深處，收藏了起來(lái)。這顆珍珠，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)。它提醒著(zhù)我要做一個(gè)助人為樂(lè )的人，它閃爍著(zhù)那美麗的光輝，永恒的光輝，永遠保存在我的心里。
撿拾記憶中的珍珠作文 5
我沉醉于秋日的暖陽(yáng)，春日殘雪的清涼，夏日潺潺河水的流淌。樹(shù)木相互映襯，營(yíng)造出了幽綠的深林。蝴蝶翩躚于花叢，流連不愿飛走。記憶就是如此，望著(zhù)卻不能觸摸，回憶卻會(huì )酸澀。
鴻鵠南飛，又是一年相遇時(shí)；漫山紅遍，年年復復又今朝。還記得那天，即將進(jìn)行期中模擬考試，沉重而緊張的心在胸膛里四處跳躍�？荚囬_(kāi)始了，教室里充滿(mǎn)了筆尖與紙張之間摩擦的聲音�？纪暝囍�，我滿(mǎn)心歡喜，和同學(xué)對了下答案，結果卻因粗心大意錯了些許題。頓時(shí)空氣都是酸的`，心中充滿(mǎn)了懊悔。
空氣中那股特殊的味道感染了鼻腔，鼻子酸了，喉嚨也酸了，眼睛溢滿(mǎn)了淚水，我只得揚起頭來(lái)。同桌發(fā)現了我特別的舉動(dòng)，說(shuō)：“你怎么了？沒(méi)事吧？”我沒(méi)有搭理他，全當沒(méi)有看到他。他湊過(guò)來(lái)，我連忙埋起頭來(lái)，不想讓他看見(jiàn)我如此失魂落魄。他也許感覺(jué)到了我的情緒，明白了我為何這樣。于是，他把手搭在我的肩膀上，輕聲說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)什么大不了的，何況這只是一次模擬而已，在期中考試時(shí)多加注意就好了�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，心想：模擬考都考成這樣，期中考試不更慘？我再也受不了了，任淚水肆意橫流，在胳膊圍成的小小空間里，我無(wú)懼情緒的外露。
同桌見(jiàn)我還是如此傷心，拍著(zhù)我的背部說(shuō)：“你怎么能因一次沒(méi)考好就陷入深深的痛苦當中呢？以后那么多考試，那么多人生路上的考驗，你怎么過(guò)？難道像現在這樣嗎？分數沒(méi)什么，重要的是你能認清自己的問(wèn)題，能無(wú)懼失敗帶給你的痛苦。分數現在是你的桎梏，但最終你應使它成為你的利器�！�
我抬起頭來(lái)，同桌的臉在陽(yáng)光的照耀下是那樣堅定。我在他的眸中看到了鼓勵，看到了他對我的信心。于是，我重整心情，開(kāi)始反思自己的問(wèn)題，并為接下來(lái)的期中考試不斷努力。
記憶是那樣美好而珍貴，同桌那天對我的鼓勵，我畢生難忘。記憶是座沙城，脆弱而精致。那顆記憶的珍珠，終于讓我在海灘上拾到了。
同桌現在是我的好朋友，當他每次在微信中問(wèn)我“在嗎”時(shí)，我想回答：不出意外的話(huà)，未來(lái)幾十年我都在。
閑看花開(kāi)，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。
撿拾記憶中的珍珠作文 6
在我的記憶力藏著(zhù)很多事，它們就像海底的珍珠一樣閃閃發(fā)亮，今天我就從中取出一顆最開(kāi)心的給大家看看。
一天，爸爸說(shuō)要帶我去大海邊玩，我聽(tīng)了心里既開(kāi)心又激動(dòng)。因為我從沒(méi)看過(guò)大海，不知道大海的美，不知道祖國的美。到了大海邊，只見(jiàn)海灘上游人如織，湛藍的海水拍打著(zhù)岸邊的`巖石，海面上的海鷗與海水融合在一起，讓我想起了“鷗水相依”這個(gè)成語(yǔ)。人們在海灘上談笑風(fēng)生，海水淺的地方，小朋友們在撿貝殼，撈海星，捉龍蝦，可開(kāi)心啦！遠處有很多白色的小點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)是人們在玩帆船呢，看的我心里也癢癢。
太陽(yáng)西下了，人們三三兩兩地離開(kāi)了，我也依依不舍地離開(kāi)了，只有海鷗還在海面上沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，在自由的飛翔。
這次旅行讓我感受到了大海的美，祖國山河的美，大自然的美！
撿拾記憶中的珍珠作文 7
童年有許多美好的記憶，當時(shí)的寶貝就像珍珠似的記在我的腦海中。
我在玩具箱中找到了一只鴨子，這只鴨子是媽媽買(mǎi)給我的。這只鴨子只要用力一推，便可以走動(dòng)。當我再次玩它的時(shí)候，看著(zhù)他那熟悉的模樣，就想起了媽媽那慈祥的眼神和我那天真的童年。
還有一個(gè)精靈玩偶。那是一個(gè)阿姨買(mǎi)給我的，這個(gè)阿姨是媽媽在我兩三歲時(shí)托她照顧我的`。當時(shí)和別的小朋友一起玩這個(gè)玩偶時(shí)，因為那小朋友不小心損壞了玩具一點(diǎn)，我就急得哇哇大哭。當我想起時(shí)，我還為我童年的無(wú)知而可笑呢。
因為我當時(shí)很喜歡娃娃，所以玩具箱里有四五個(gè)娃娃。我記憶最深的是那個(gè)小狗娃娃。那娃娃是當時(shí)在商場(chǎng)免費送的。我小時(shí)侯對這個(gè)小狗娃娃愛(ài)不釋手，差不多每天都和它玩過(guò)家家�，F在它還保留在玩具箱里，看到它就想起里我童年的幼稚。
不過(guò)，還有兩個(gè)是我童年最喜歡的玩具，那就是蒙面超人模型。因此我小時(shí)候經(jīng)常喜歡用一個(gè)模型對另一個(gè)模型來(lái)戰斗。左手拿著(zhù)這個(gè)模型，右手拿著(zhù)另一個(gè)模型，打來(lái)打去的，感覺(jué)好玩極了。拿著(zhù)這兩個(gè)模型，心里感覺(jué)童年時(shí)我是如此貪玩。
還有一些積木。當時(shí)我就是用這些積木來(lái)搭房子，搭成了一座積木房子，我就高興得不得了，甚至還想把冰箱、沙發(fā)、桌子……等等的家具都搭出來(lái)。雖然我現在已經(jīng)不玩了，但記憶猶新，當時(shí)童年的我是那么可愛(ài)……
童年，我是那么的天真可愛(ài)，貪玩調皮，活潑開(kāi)朗，這些我童年的寶貝在我記憶里，永遠也不會(huì )忘記……
撿拾記憶中的珍珠作文 8
成長(cháng)的路上，有樂(lè )趣，也有挫折，有歡笑，也有淚水。但總有一些事，無(wú)論悲喜，會(huì )使我們難忘，會(huì )值得我們懷念，會(huì )變?yōu)橐活w顆耀眼的珍珠。而我的一顆珍珠便是這次“0元城市生存挑戰”活動(dòng)。
從“0”到有
8月5日上午，我們10名小記者來(lái)到大生眾創(chuàng )街區，分為兩隊尋找打工地點(diǎn)。而我們隊跑得快些，率先找到了一個(gè)招工點(diǎn)——樸色茶舍。
來(lái)到茶舍，我有些忐忑，不知會(huì )接到怎樣的任務(wù)，是易還是難。經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的面試，我被店長(cháng)安排去整理書(shū)架。嘿，這也太簡(jiǎn)單了。不一會(huì )兒我便將書(shū)按高低的順序整理好了。隨后，我們隊5人又學(xué)習了將茶葉包裝的流程。一個(gè)上午過(guò)去了，我們每個(gè)人都收獲了“第一桶金”——20元。我們勞動(dòng)了一上午，僅僅獲得了20元。父母幾乎每天都在工作，也不一定像我們一樣待在空調間里，為了是誰(shuí)？為的是我們！
節約、進(jìn)貨
為了省下錢(qián)進(jìn)貨，我們五個(gè)人一致決定，午飯、坐車(chē)的經(jīng)費一定要少，務(wù)必減少開(kāi)銷(xiāo)。于是我們五人中午只吃了三個(gè)荷包蛋和一盤(pán)蛋餅。
可是，我們又在乘車(chē)的問(wèn)題上犯了難——該乘哪路車(chē)呢？討論不出個(gè)所以然來(lái)，就只能隨機應變了。因為不了解線(xiàn)路，所以走了不少彎路，好不容易來(lái)到南方市場(chǎng)，匆匆買(mǎi)了點(diǎn)文具就趕到銷(xiāo)售點(diǎn)——印象城了。
嘗試推銷(xiāo)
來(lái)到印象城已是三點(diǎn)多了，另一隊已推銷(xiāo)出不少物品，我們只得加快腳步。我找到一位十七八歲的.哥哥推銷(xiāo)�！案绺�，我覺(jué)得這個(gè)本子你用很合適，買(mǎi)一個(gè)可以嗎？我是揚子晚報小記者，正在參加一個(gè)活動(dòng)�！彼f(shuō)，不需要，謝謝，便走了。有點(diǎn)失望。我隨后又試了幾次，均告失敗。我徑直坐在椅子上，灰心極了。一旁的伙伴鼓勵我再試一次吧�？粗�(zhù)她堅定的眼神，我從頭打起精神。最終，我賣(mài)出了兩支鉛筆，共計三元。
這次活動(dòng)重要的并不是輸贏(yíng)，重要的是我們體會(huì )到掙錢(qián)的不易，父母的不易，重要的是我們得到了磨煉與提高。
成長(cháng)的路上，所有的歡笑與淚水都值得被深深的銘記，它們會(huì )在記憶與年華里閃閃發(fā)光。
撿拾記憶中的珍珠作文 9
記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠，這些珍珠散落在我們過(guò)往的生活中。
——題記
“轟隆隆 ……”陰沉了幾天 ，上天終于發(fā)了怒，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，天地之間拉上了雨簾，使世界變得朦朧，路上的行人都加緊腳步，仿佛一瞬間路上的行人無(wú)影無(wú)蹤。
我加緊了腳步，回到家中后，我看到爺爺站在陽(yáng)臺上看著(zhù)外面，他招招手，讓我過(guò)去。我走到爺爺身旁，他什么也沒(méi)有說(shuō)，我就靜靜的陪著(zhù)爺爺。雨愈濺愈小，沒(méi)有了剛開(kāi)始的那般迅猛。
爺爺突然說(shuō)到：“看，雨總會(huì )停，享受下雨天的時(shí)光不會(huì )常有，與其過(guò)分埋怨，還不如去面對，去體會(huì )�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“陪爺爺出去逛逛吧�！彼终f(shuō)道。
我和爺爺一同坐在公園的亭子里，雨漸漸的停了下來(lái)。
“雨停了�！蔽艺f(shuō)道。爺爺什么也沒(méi)有說(shuō)，不知在想些什么。
“生活也是如此，無(wú)論再大的困難，最終都會(huì )被解決 ，不是嗎？ ”我看了看爺爺，坐在椅子上沉思。
“人生的'道路還很遙遠，不要輕易放棄，要勇敢的去面對。弗克蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘如果你是懦夫，也就是你最大的敵人；但如果你是勇者，你就是你最大的朋友�！眯娜ジ形蛏�，用坎坷去填充心靈，今后的日子才會(huì )更加燦爛�！睜敔斊届o的說(shuō)道。
閉上眼睛，鳥(niǎo)兒的叫聲在雨后的寂靜中顯得格外美妙 ，潮濕的氣息彌漫全身。我抬起頭，發(fā)現太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了……
直到現在，爺爺對我說(shuō)的這些話(huà)還印在我的腦海里……
在記憶的沙灘上，我尋找那顆最美麗的珍珠，將它捧在懷里……
撿拾記憶中的珍珠作文 10
親情、友情、鄉情、師生情、長(cháng)幼情……真的，生活中的情結得太多了，記憶的網(wǎng)里擠著(zhù)的就都是愛(ài)。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？”舞蹈室中，一個(gè)個(gè)小巧的身影翻飛著(zhù)，壓腿、擺胯、倒立、劈叉，累，卻也樂(lè )在其中。兒時(shí)的我，在每一個(gè)女生都有的公主夢(mèng)的驅使下，踏進(jìn)了舞蹈的大門(mén)。自此，時(shí)間變成了汗水，光陰變成了血淚。為了能穿著(zhù)心愛(ài)的公主裙站在舞臺上，日復一日的訓練從未間斷。高強度的訓練，疼、累一并向我襲來(lái)。偶爾，心中就會(huì )生出放棄的念頭。每當這時(shí)，老師就會(huì )用她溫柔的目光，殷勤的安慰，細膩的關(guān)心將我圍繞。汗、淚一滴滴落在地上，凝結出一顆顆瑩潤的珍珠，在踏上舞臺的那一刻璀璨至極。
自從上了學(xué)后，身體愈加地贏(yíng)弱。醫院中，我也成了�？�。藥液的苦味彌漫在房中，揮之不去。又一次進(jìn)駐醫院，躺在病床接受治療。母親坐了過(guò)來(lái)，輕輕將我扶起。心疼的目光纏繞著(zhù)我，蓋過(guò)了病魔的席卷。她總會(huì )拿起藥碗，先在自己唇邊試試藥溫，才會(huì )一口口喂向我。藥液被一口口送入腹中，凝聚出一顆顆苦澀的珍珠，雖苦，卻也甘之如飴。
奶奶的身體狀況每況愈下，卻仍?huà)暝?zhù)為我織一件毛衣。一針一線(xiàn)，不知費了多長(cháng)時(shí)間，只在織成的毛衣上看到了拳拳關(guān)愛(ài)，如點(diǎn)點(diǎn)紅梅，綻放在雪中。我輕輕捧起奶奶那扎滿(mǎn)了針眼的.雙手，大大小小的針孔，讓奶奶早已不再圓潤光滑的手指更加坑坑洼洼，眼中水汽氤氳。奶奶笑瞇瞇地催促我將毛衣?lián)Q上，針針線(xiàn)線(xiàn)，凝聚成一顆顆溫潤的珍珠，雖簡(jiǎn)，卻又華麗如霓。
記憶中的珍珠無(wú)數，或大或小，或明或暗，將心底的柔軟無(wú)限擴大，一顆顆，有柔情，有溫暖，有付出，有感動(dòng)，終匯成了一條串滿(mǎn)“愛(ài)”的項鏈掛在心間。因為有了一顆小溫暖，所以便有了一輪大太陽(yáng)。從此，不懼人間寒冷。
撿拾記憶中的珍珠作文 11
又是一個(gè)煙雨檬檬令人心動(dòng)的秋日!我獨自踏著(zhù)染綠的小草來(lái)到野外，也不知哪兒來(lái)的詩(shī)興，竟然輕輕地說(shuō):“是誰(shuí)在牽動(dòng)你的心?是誰(shuí)在遠方輕輕地呼喚你?是她!夢(mèng)嬌……”幻覺(jué)中出現了個(gè)人影，她穿著(zhù)草綠色的上衣，藍色的褲子，一雙白球鞋。她長(cháng)得挺俊秀，水靈靈的大眼，彎彎的柳葉眉，還有張櫻桃小嘴，再配上那條烏黑的辮子，誰(shuí)不說(shuō)她是一位美麗的天使呢?不僅如此，她還有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。當我伸手去摘那美麗的花朵的'時(shí)候，她拉住我的手，笑著(zhù)對我搖搖頭。當我用小石子把小雞砸傷時(shí)，她捧起那只受傷的小雞，輕輕地撫摸著(zhù)它，并向我投來(lái)責備的目光……
是的，我可以說(shuō)她是許多事的見(jiàn)證人。有一件小事，我不知道是否過(guò)于久遠了。當時(shí)她在住院，我一有空就去看她。在她住的病房里有一個(gè)很漂亮的小女孩。她整天哭哭啼啼的。l夢(mèng)嬌安慰她說(shuō):“小妹別哭，你的病很快就會(huì )好的�！笨墒窃胶逅薜迷絽柡�。還說(shuō):“明天是我的生日，以前媽媽總是給我做好吃的，可現在……嗚—”“原來(lái)這樣……”第二天我又去的時(shí)候，看見(jiàn)夢(mèng)嬌給那小女孩什么東西。只聽(tīng)那小女孩指著(zhù)小本子好奇地問(wèn):“這上面寫(xiě)的是什么呀?”“這上面寫(xiě)的是:假如你當了作家，我將是你的第一個(gè)讀者;假如你當了歌星，我將第一個(gè)為你捧場(chǎng);假如……”
只見(jiàn)那小姑娘露出了認真的神情。后面還是“假如”。我深深地被她感動(dòng)了，可以說(shuō)是從那天起我才覺(jué)得我對她的感情，是那么深。像這樣溫柔的朋友，心中充滿(mǎn)愛(ài)的朋友，我怎么會(huì )不喜歡?怎么會(huì )不敬佩?記得在夏季的一天，我不小心把教桿給弄壞了，害得老師上課沒(méi)有了教桿，只得用手指。第二天，講桌上神奇地飛來(lái)了一支漂亮的教桿。這支教桿，比大拇指細點(diǎn)，兩個(gè)多鉛筆盒那樣長(cháng)，光滑得很。我一看心里便有了疙瘩。因為教桿是我弄壞的，于是我細細地看了一遍，發(fā)現上面有幾個(gè)小巧玲瓏的字:珍惜教桿。我想:刻這幾個(gè)字肯定不容易，是誰(shuí)呢?我一個(gè)一個(gè)地打量。難道是她?夢(mèng)嬌?我的目光落在她身上，只見(jiàn)她手上包著(zhù)一塊紗布，再一看教桿，只見(jiàn)上面隱隱約約一點(diǎn)紅。
“夢(mèng)嬌，是不是你做的?”“你胡說(shuō)啥呀?我怎么會(huì )做這個(gè)?”“那你的手……“輕點(diǎn)�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，夢(mèng)嬌便把手指放在嘴邊。這時(shí)一位尖嘴的同學(xué)說(shuō)道:“還不是為了爭三好�！笨吹綁�(mèng)嬌的臉頓時(shí)變得煞白，我真想上去給那家伙幾下�？墒俏冶粔�(mèng)嬌拉住了:“任他們怎么說(shuō)去，就算我是為了爭三好……”，她痛苦地補上一句。放學(xué)了，我們沉默著(zhù)走了一段，她又抬起深情的眼睛對我說(shuō):“實(shí)話(huà)告訴你吧，我不想在我離開(kāi)這兒的最后一天惹惱任何一個(gè)同學(xué)�！薄笆裁�?你再說(shuō)一遍�！蔽也幌嘈抛约旱亩�，大聲叫了起來(lái)�！拔乙吡恕疑岵坏媚銈儼�!第二天，我們就告別了。從此我再也沒(méi)見(jiàn)她。而她卻給我記憶中留下了一串美好的珍珠!
【點(diǎn)評】夢(mèng)嬌，一個(gè)美麗的名字，她有美麗的外貌，更有一顆美好的心靈。她看到“我”摘花，便笑著(zhù)勸阻;看到“我”砸傷小雞，便投來(lái)責備的目光;看到一同住院的小妹妹又哭又鬧，便想著(zhù)法子安慰她，鼓勵她。這些都是好的事例，能表現夢(mèng)嬌的心靈美。然而最動(dòng)人的還是她做教鞭反被人挖苦這件事，她的善良、寬厚，特別是她對同學(xué)感情的珍惜等性格特征，得到了最充分的表現。
撿拾記憶中的珍珠作文 12
緩緩在歲月河旁踱步，望著(zhù)記憶的珍珠在河中一一閃過(guò)。我在歲月長(cháng)河中拾起那一顆最晶瑩，最剔透的珍珠，思緒仿佛回到了記憶中的那一天。
那天，蟲(chóng)鳴聲從窗外傳來(lái)，陽(yáng)光溫柔地灑在地上，輕柔地將溫度分給世間萬(wàn)物，整個(gè)世界都暖洋洋的�？纱藭r(shí)的'我，只能待在家里，不能與大樹(shù)曬太陽(yáng)，不能與蟲(chóng)兒玩耍，不能與鳥(niǎo)兒嬉戲，毫無(wú)閑適之情。反而，還要與39度的高溫做激烈的斗爭，別提有多郁悶了。
門(mén)悄悄地開(kāi)了，一個(gè)身影映入我的眼簾，是媽媽。我生氣地別過(guò)頭去，賭氣般地咳嗽了幾聲，心里抱怨道：要不是你接我放學(xué)時(shí)忘帶了傘，我被淋了個(gè)落湯雞，此時(shí)的我就能出去與世間萬(wàn)物共享這柔和的陽(yáng)光了，這和陰天有什么區別。我偷偷瞥了媽媽一眼，只見(jiàn)她歉意地笑笑，無(wú)規律地來(lái)回踱步，有些不知所措，有些讓人想笑。
她咽了口唾沫，輕聲道：該吃飯了。我下了床，緩緩從她面前走過(guò)，沒(méi)有多看媽媽一眼。坐在飯桌前，我機械般地吃完飯，想趕緊回到房間，不想和她再面對面地坐著(zhù)。我剛要起身，媽媽急忙開(kāi)口：兒子，先等等，先把藥喝了。說(shuō)完，她迅速跑到藥柜前，從中拿出一盒藥，打開(kāi)包裝，將藥粉撒在碗中，又拿起開(kāi)水瓶，拔掉塞子，將開(kāi)水倒入碗中，拿起筷子輕輕地攪拌起來(lái)。那動(dòng)作雖然嫻熟，但也透露出一絲慌亂。她將藥輕輕地吹了吹，遞給了我。我迅速地喝下了它。霎時(shí)，一股溫熱從口中一直流到丹田處，久久不散。喝完藥，母親才舒了一口氣，接著(zhù)將體溫計遞給我，臉上透露出擔憂(yōu)與抱歉。我將體溫計夾到腋下。這時(shí)，母親溫柔地摸了摸我的額頭說(shuō)道：對不起啊，那天下班直接去學(xué)校接你，沒(méi)有帶傘，路上還堵車(chē)，怕回家取，你等的太著(zhù)急聽(tīng)了母親的話(huà)，我恍然大悟，抬頭望向母親，心中的不滿(mǎn)煙消云散。我微笑道：沒(méi)關(guān)系。母親聽(tīng)了我的話(huà)，也露出了開(kāi)心的微笑。陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在我身上，暖洋洋的，說(shuō)不出的舒服。
任時(shí)光荏苒，歲月流轉，我會(huì )將那顆記憶的珍珠永藏心間。
撿拾記憶中的珍珠作文 13
清風(fēng)掀起素簾，露出天邊大片的紅云。微風(fēng)涌進(jìn)，記憶中的珍珠四處散落，一顆裝著(zhù)蛋糖水的珍珠滾到我的腳邊……
小時(shí)候在外婆家過(guò)年，晚上餓的時(shí)候，她總會(huì )給我做一碗熱騰騰的蛋糖水。鍋里倒下一大勺清水，待水沸騰后灑下些許白糖等它融化。我總是讓外婆把我抱起來(lái)，眼睛盯著(zhù)鍋里沸騰著(zhù)的泡泡，“外婆外婆，你看鍋里冒著(zhù)大泡泡！萬(wàn)一把鍋炸了怎么辦呀！”我用稚嫩的手指拉著(zhù)外婆一遍又一遍的問(wèn)她。而外婆也總是不厭其煩的回答我：“傻孩子，這只是水開(kāi)了，炸不了！哈哈哈……”每每聽(tīng)到外婆這么笑，我總是害羞的又半信半疑的跑到屋里躲起來(lái)。
不一會(huì )兒，外婆端著(zhù)熱氣騰騰的蛋糖水來(lái)到我屋里，讓我坐在外公給我做的小板凳上喝。剛出鍋的蛋糖水熱氣蒸騰，我把臉伸上前去，深深吮吸這溫暖的香甜，瞬間臉上便濕潤了，外婆笑著(zhù)把我抱起來(lái)坐在床上，輕輕的摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“餓了吧？再等等就能吃了，還燙著(zhù)呢�！蔽铱粗�(zhù)那碗蛋糖水的`熱氣在我面前裊裊升起，讓這屋子都變得如仙境般。
漸漸地我長(cháng)大了，上了中學(xué)，總有做不完的事。本來(lái)每年的寒暑假都去外婆家，也變成了只有過(guò)年回去看看，有時(shí)還可能因為種種原因去不了。起初還有些不習慣，每周回去都會(huì )和外婆通電話(huà)，問(wèn)她要不要來(lái)我家，總是告訴她我特別想喝蛋糖水。他每次總說(shuō)：“你呀，好好學(xué)習，以后就去接外婆享福了，就給你做好多好多蛋糖水……”媽媽也嘗試給我做，但總做不出我想要的味道。我知道不是媽媽做的不好……
隨著(zhù)奶茶等飲料越來(lái)越多，我漸漸忘記了蛋糖水，和外婆通電話(huà)的次數也少了，每次通電話(huà)，外婆好像總有說(shuō)不完的話(huà)，但怕耽誤我學(xué)習還是不舍的掛斷了。
直到去年夏天，我生病住院，鄰床飄來(lái)的蛋花香，讓我想起了外婆做的蛋糖水，我就纏著(zhù)媽媽讓她把外婆接來(lái)。不料第二天我真的見(jiàn)到了外婆，媽媽說(shuō)和外婆通電話(huà)的時(shí)候說(shuō)了我生病的事，外婆一聽(tīng)就趕緊坐車(chē)來(lái)了，還給我帶來(lái)了熱騰騰的蛋糖水。我的病好了，外婆也要回去了了，在外婆離開(kāi)的前一天晚上，我來(lái)到外婆的房間，外婆還沒(méi)睡，我就跟外婆說(shuō)，我想喝蛋糖水了。深夜的廚房里，外婆為我忙碌著(zhù)，看著(zhù)外婆的身影，我的心中心中一片漣漪。
我把那顆氤氳著(zhù)蛋糖水香氣的珍珠裝到了記憶的盒子中，珍藏著(zhù)我對外婆深深的思念！
撿拾記憶中的珍珠作文 14
那一次，再一次不理想的考試成績(jì)讓我倍感壓抑，獨自一人來(lái)到公園散心。天空灰蒙蒙的，烏云像一塊臟抹布，不停的壓下來(lái)，壓下來(lái)，壓得人幾乎透不過(guò)氣。樹(shù)葉被風(fēng)吹的散落了一地，鋪在枯黃的草上，也沒(méi)有人來(lái)打掃。
目光不經(jīng)意的一瞥，就轉不回去了。那是一棵矮矮的小桃樹(shù)，細細的枝干上有一個(gè)白白的小球在不停的晃動(dòng)。慢慢走進(jìn)，發(fā)現那原來(lái)是個(gè)蝶蛹，里面一只剛經(jīng)歷蛻變的蝴蝶想要破繭而出。巨大的好奇心讓我挪不開(kāi)腳步。它在掙扎，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)在不斷的掙扎但蝶蛹卻只裂開(kāi)了一條小的不能再小的細縫。但它沒(méi)有放棄，休息了一小會(huì )兒又繼續開(kāi)始它的事業(yè)。蝶蛹不停的左右搖晃，但絲毫沒(méi)有要放這個(gè)小家伙出來(lái)的意思。我不禁伸出手想去幫它一把，但手伸到半空中，又僵住了。我自己都還需要別人的幫助，自己的事情都還需要別人來(lái)做，又有什么資格去幫它呢?我怯怯地縮回了手。
那個(gè)小家伙還在掙扎，但始終無(wú)法破繭成蝶。我心中嘲諷地說(shuō)：“算了吧，別在做無(wú)謂的掙扎了，你和我一樣，都需要別人的幫助才會(huì )成功，誰(shuí)讓你一開(kāi)始作繭自縛呢?”
突然，動(dòng)靜停了下來(lái)。當我以為它已經(jīng)放棄了的時(shí)候，蝶蛹開(kāi)始了非常劇烈的晃動(dòng)，比之前的任何一次都要厲害�？粗�(zhù)縫隙不斷的擴大，漸漸地，漸漸地……它成功了，從破裂的蝶蛹中伸出了美麗的翅膀。那是一雙五彩斑斕的翅膀，在陽(yáng)光的照耀下非常耀眼。它煽動(dòng)翅膀飛走了，飛的好高，好高，但那雙五彩的翅膀卻閃耀進(jìn)了我的眼中，更閃耀進(jìn)了我的心中。我的世界也被它注入了色彩。沒(méi)想到，一只那么小的'小飛蝶卻告訴了我很多很多……讓心情壓抑的我一下子變的開(kāi)朗起來(lái)。
是啊，連它都可以獨立，連它都可以不要別人的幫助，為什么我不可以呢?為什么我一定要拾起心中的珍珠依偎在媽媽的懷抱，做永遠長(cháng)不大的孩子呢?
拾起那破裂的蝶蛹，像珍珠似的把它捧在手中，緊緊握住，就像握住我們的成長(cháng)“干糧”。抬頭看看那已變的寶藍色的天空，揚起一個(gè)微笑，快步向家走去。
撿拾記憶中的珍珠作文 15
珍珠，閃閃發(fā)光，是世上少有的東西，在我們平靜的生活中，總有一些不引人注意的珍珠：老師的教誨，是散落在教室里的珍珠；朋友的關(guān)心，是遺落在病房的珍珠；古人流傳下的詩(shī)句，是珍藏在書(shū)本中的珍珠……在我的眾多記憶中，有一顆散落在公交車(chē)上的耀眼珍珠。
“終于下課放學(xué)了！”我心中暗喜，如同犯人聽(tīng)見(jiàn)了釋放的消息，欣喜若狂。陽(yáng)光照射著(zhù)大地，萬(wàn)物有了光輝。離開(kāi)教室，經(jīng)過(guò)幾分鐘，我到達了公交車(chē)站，手上拿著(zhù)我的公交卡，靜靜地等待著(zhù)那公交車(chē)的到來(lái)，好似港灣等待船只的到來(lái)。
“嗞——”，一陣刺耳的聲音響起，像是一把刀劃過(guò)玻璃。我知道，是公交車(chē)來(lái)了。
我興沖沖地上了車(chē)，心情如同考上了重點(diǎn)中學(xué)。我將公交卡放在了刷卡的機器上，可出乎意料的是，機器發(fā)出了“余額不足”的警告。在這種情況下，我能平靜嗎？不能。我能不緊張嗎？不能。我能不絕望嗎？答案仍然是不能。我的腦海中浮現出一次次在考場(chǎng)中失利的情景，老師的嚴厲目光，父母失望的.眼神……
我頓時(shí)心涼了，像一條被關(guān)進(jìn)冰箱的魚(yú)，那冰涼的感覺(jué)又慢慢地向全身擴散，像一滴墨滴在了水中，慢慢擴散。太陽(yáng)好像頓時(shí)熄滅了，天空陰沉沉的。我感到我的臉一剎那間白了，肯定像剛刷的石灰墻，像紙一樣白，我渾身無(wú)力，好像要倒下來(lái)。那句“余額不足”是一句詛咒，讓我不得不從車(chē)上退下去�？焖倩丶业膲�(mèng)想，就此破滅。
我剛一轉過(guò)身，便見(jiàn)到一位中年男子，他舉起公交卡在機器上刷了兩下，讀卡器發(fā)出“當當”兩聲�？墒�，他分明是孤身一人��！那為什么要刷兩次……
正在我疑惑與絕望交織的那一刻，那位男士拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“孩子，我曾經(jīng)也有過(guò)你這樣的處境，我也被別人幫助過(guò)。孩子，上車(chē)吧�！�
我心中的寒冰在慢慢融化，暖陽(yáng)再次出現，把我的心照得發(fā)亮。我仔細看了看那位男子，他個(gè)子不算高，看看他的臉，他的一雙眼晴充滿(mǎn)著(zhù)慈祥。
我渾身暖洋洋的，對那位陌生的男士說(shuō)了一句沉重的“謝謝”，便聽(tīng)著(zhù)公交車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，看著(zhù)站臺遠去。我的心也輕松了，好像氣球握了很久之后突然放手時(shí)的舒爽。我是多么幸運��！受到他人的關(guān)心不是幸運嗎？被他人幫助不是幸福嗎？
這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但我依然記得那個(gè)男子的眼神，慈祥而溫暖，這個(gè)眼神，是我記憶中最明亮的兩顆珍珠，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，當看到別人有困難時(shí)，主動(dòng)地伸出自己的手，將一份溫暖傳遞下去。
撿拾記憶中的珍珠作文 16
在記憶的海洋中，那一朵又一朵美麗的浪花定是獨一無(wú)二的回憶，而那朵最美麗的浪花，是最難以忘懷的。歲月如梭，繁花似錦，曲終人散，再度回首，幾多感慨，幾多回憶……
最忘記的是奶奶為我熬的雞湯，味道鮮美，回味悠長(cháng)。
秋末冬初，從來(lái)不懂得保護自己的我，在與寒風(fēng)的對抗下中，敗下陣來(lái)�；丶抑�，脫去外衣，一陣陣鉆心的痛隨之即來(lái)。我捂著(zhù)肚子，蜷縮在沙發(fā)上，希望可以得到緩解�？墒遣蝗�。
奶奶見(jiàn)我這副模樣，不由得笑了。她給我灌了一袋熱水袋，就去準備晚飯了。不一會(huì )兒，廚房里傳來(lái)一陣“叮叮當當”的響聲。我懷著(zhù)好奇心走了過(guò)去一探究竟。只見(jiàn)奶奶正在剁雞塊，一刀一刀的十分用力。一刀下去，連骨頭帶肉切得利利索索的。真想不到，奶奶都這把年紀了，竟然還會(huì )如此有力氣，我在心中暗暗為她點(diǎn)贊。接下來(lái)奶奶又開(kāi)始切配菜：胡蘿卜、蔥姜蒜等一系列配菜被切得整整齊齊的。打開(kāi)電磁爐，坐上鍋，開(kāi)始燒水，等水燒開(kāi)后把主料、配料都放到鍋里。片刻間，鍋中的水里好似下入了珍珠翡翠般開(kāi)心地翻動(dòng)起來(lái)。有幾滴水歡快地飛濺出來(lái)，落到爐臺上。
漫長(cháng)的等待開(kāi)始了，我的胃痛也慢慢得到了緩解。在飯前兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，奶奶和我一起回憶了我小時(shí)候的許多事情。我是由奶奶帶大的，隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，奶奶也一天天老去。歲月消磨了奶奶的'青春和健碩，給她留下的或許只有力不從心了。
廚房飄來(lái)陣陣香味，雞湯好了。奶奶盛了一碗，熱氣騰騰的。細細品嘗，回味悠長(cháng)，我盛了一勺湯送到奶奶的嘴邊，她欣慰地喝了。頓時(shí)，胃痛一掃而光，我大口地喝起了雞湯。
吃完飯，奶奶對我說(shuō)：“再去外邊玩可要多穿一點(diǎn)兒衣服了，別讓奶奶操心！”我應了一聲，端起湯碗。碗里的香味尤在，溫存美好。
在記憶的沙灘上，找尋那顆最大的、最美麗的珍珠，你一定會(huì )被驚艷到，撿拾這顆獨一無(wú)二的珍珠，捧在懷里，永不忘卻。
撿拾記憶中的珍珠作文 17
林立的高樓隱入深灰色的夜空，忽明忽暗的路燈照得我一陣恍惚，轉眼已是隆冬，壓抑的空氣干冷干冷的，心被凍得麻木。
車(chē)站，外婆即將與我奔赴那天的第四個(gè)補課班。她不斷跺腳，在原地轉圈，把雪踩得吱嘎作響。我愣在路邊，還在為一會(huì )兒的階段測試擔心。冷不冷？說(shuō)著(zhù)外婆將我的手攥在她粗糙的手中捂著(zhù)，時(shí)不時(shí)哈兩口熱氣，我似乎并不領(lǐng)情這細枝末節的'關(guān)心和愛(ài)，接著(zhù)望向灰蒙蒙的路燈。
吱公交車(chē)輪摩擦地面的尖嘯聲劃破冬夜的寧靜。我和外婆隨人流擠上公交，臺階上的水滴凝成大小不一的冰，一個(gè)不慎就要滑倒在臺階上，我眼看就要與地面進(jìn)行親密接觸，而在旁邊的你用力一扶，兩個(gè)人踉踉蹌蹌，總算站穩。你看著(zhù)我笑了。
下車(chē)，你單手扶腰，臉上泛出一絲痛苦的神情，我方知剛才你為了扶住我，腰扭了。我慌忙找了一個(gè)小石凳讓你坐下。你卻擺擺手，指了指不遠處的補習班：先去上課吧，別耽誤了考試，答題別著(zhù)急，要認真思考！我頓了頓，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我狂奔至補課班，已近上課，狼狽地找了一個(gè)靠門(mén)的位置坐下，想著(zhù)剛才外婆的情況，我惴惴不安。下發(fā)試卷，一道難題映入我的眼簾，讓我不知所措，大腦一片空白。這時(shí)，外婆剛剛囑咐的話(huà)語(yǔ)回響在耳邊，想想此時(shí)在外等候的外婆，我深吸一口氣，專(zhuān)注地投入題海。我似乘一葉扁舟，在海上搏擊風(fēng)浪。你囑咐的話(huà)，溫暖的手，便給予我動(dòng)力。倏地，看見(jiàn)題海盡頭，我已到達彼岸。
再次檢查后，我無(wú)意間向玻璃門(mén)一瞟，竟望見(jiàn)你在門(mén)口默默守候。你肩頭已一片雪白，凌亂的白發(fā)夾雜著(zhù)雪花更顯得憔悴。見(jiàn)我朝門(mén)外看去，你匆忙揮舞手臂，但你的手又迅速扶住了腰，臉上有幾分痛苦的神情。頓時(shí)，我眼前一片朦朧，最后的兩分鐘也顯得分外難熬。下課交卷后，我快速沖出教室，跑到你身邊，熱淚顆顆滾落。你輕撫我的面頰，拭去我的淚花，在我耳邊輕語(yǔ)：沒(méi)事的，別哭，哭了就不好看了。我輕輕抱住了你。
我知，成長(cháng)路上，曾散落顆顆愛(ài)的珍珠；我知，它們被歲月的灰塵蒙住了光澤�，F在，拭去灰塵，細心撿起，顆顆珍藏。在記憶的蚌中，留下溫暖的珍珠。
撿拾記憶中的珍珠作文 18
眼前的事物如不倒翁一樣搖來(lái)晃去，我的頭像是注了鐵鉛，昏昏沉沉，最終還是病倒了。
醒來(lái)時(shí)，已是第二天早晨，媽媽伏在床邊，臉上多了些憔悴。我像是被武俠小說(shuō)里的人點(diǎn)了穴，動(dòng)都動(dòng)不了。身上像火烤的，全身上下隨便把雞蛋放哪都能半熟。上眼皮與下眼皮打架，口里奇苦。我清楚地知道自己發(fā)燒了，對于年僅十歲的我，這乃是家常便飯的事。
這時(shí)媽媽醒了，慈愛(ài)地摸了摸我的頭。但猶如受了驚嚇一般，猛地縮了回去，把我也嚇了一跳。但我絲毫沒(méi)有力氣表示驚訝，只是在心中祈禱：燒快退吧，別讓媽媽擔心。媽媽匆匆地從柜里翻出一大堆藥來(lái)，左看看，右瞧瞧，都沒(méi)找到退燒藥。但世界上是沒(méi)有什么事可以難倒媽媽的。我們家附近的人全被他問(wèn)過(guò)了，最后，還是找到了。
一陣又一陣苦澀的氣息接近媽媽離我越來(lái)越近，“死神”的腳步來(lái)了，我渾身上下的穴道瞬間被打開(kāi)，我用手捂著(zhù)鼻子躲在墻根里說(shuō)：“什么味道？難聞死了，我不吃藥！”之前生病，媽媽從不買(mǎi)苦藥，因為他知道我不喜歡苦的東西。媽媽一臉歉意地說(shuō)：“家里藥忘買(mǎi)了，這還是跟別人要的。喝了吧，喝了病就好了，良藥苦口利于病嘛！”隨后又掏出一枚糖，說(shuō)我只要把藥喝了，電視想看多久就看多久，再給一顆糖！我不以為然，因為近視，我一年最多碰遙控器十幾次，一次看了三十分鐘就不給看了。我大喜，一口把藥喝個(gè)精光。
深夜，下雨了。風(fēng)吼叫著(zhù)，雷咆哮著(zhù)。閃電如撕一張紙一樣，撕裂了天空。我頭又疼了，在床上難以忍受。頭里像有無(wú)數炸彈，在一顆一顆爆炸。媽媽見(jiàn)了，急得像熱鍋里上的螞蟻。她迅速把我抱上車(chē)子給我穿好雨衣，渾身上下包得嚴嚴實(shí)實(shí)的。媽媽卻只穿著(zhù)一件單薄的睡衣，冒著(zhù)風(fēng)，頂著(zhù)雨，以超越光速的'速度，奔向了醫院。
幾天后我病好了，媽媽也終于松了一口氣，臉上洋溢著(zhù)春風(fēng)。
母親的關(guān)懷是珍珠，母親的疼愛(ài)是珍珠，母親為我付出的勞動(dòng)是珍珠，讓我們把它們一一撿起，將來(lái)以另一種形式還給母親吧！
撿拾記憶中的珍珠作文 19
美好的記憶如同光彩奪目的珍珠，無(wú)論時(shí)間流逝多久，都磨洗不了它的光澤，打開(kāi)錦盒，撫摸著(zhù)一顆顆珍藏的珍珠，那思緒也隨之散開(kāi)……
夜深了，只有路燈還散發(fā)著(zhù)微弱的光照著(zhù)白天被雨水沖刷過(guò)的地面顯得如此孤寂。但在馬路兩旁的水果攤還為收工。我向路邊來(lái)回張望，媽媽看到我，明白了我的意思，說(shuō)：“小饞鬼，又想吃了��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，口水還差點(diǎn)不爭氣地流了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“想吃什么自己去看吧�！蔽宜查g跑來(lái)，去看有什么水果。突然，我回頭一看，看見(jiàn)有人在把覆蓋在橘子上的葉子掃開(kāi)。我頓時(shí)想發(fā)現新大陸一樣跑了過(guò)去。那個(gè)賣(mài)橘子的.男人正在彎腰撿起地上的葉子，我在微弱的燈光下只看見(jiàn)了他那有些遭受歲月洗禮的側臉，便問(wèn)道：“叔叔，這橘子怎么賣(mài)？”那個(gè)男人并不理會(huì )我。我一個(gè)人現在哪里，覺(jué)得有些尷尬。我便又說(shuō)了一遍：“叔叔，這褲子怎么賣(mài)？”媽媽在我旁邊，有些驚訝地看著(zhù)我說(shuō)：“你叫他什么？”那個(gè)男人在這時(shí)抬起頭來(lái)說(shuō)：“八塊一斤�！蔽疫@時(shí)才看清他的臉，那張臉雖然受過(guò)歲月的洗禮，但不難看出他還是一個(gè)二十歲出頭的年輕人。
我為我剛才說(shuō)的話(huà)很后悔，正當我以為他會(huì )發(fā)作，說(shuō)我不看清楚就說(shuō)話(huà)時(shí)，他說(shuō)了一句我意想不到的話(huà)：“小朋友，不要為剛才的事不開(kāi)心了，誰(shuí)都有說(shuō)錯話(huà)的時(shí)候�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我頓時(shí)釋然了。但也在思考，如果時(shí)我以后經(jīng)歷這樣的事時(shí)是否會(huì )想他一樣心平氣和地對待別人，還是會(huì )發(fā)作？這件事珍藏在我的記憶里，每當我控制不住我自己，想發(fā)作時(shí)，就會(huì )想一下這件事，學(xué)會(huì )寬容。
我將這顆靜發(fā)著(zhù)光澤的珍珠放回了錦盒，潔束了思緒。
撿拾記憶中的珍珠作文 20
上學(xué)的路上，我仿佛看到一顆珍珠在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)顯得格外的耀眼。于是，我彎下腰準備將它撿起來(lái)……
大街上川流不息的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往的穿行著(zhù)，我準備撿拾珍珠的道路一旁則是圍滿(mǎn)了行人，他們圍在一起紛紛議論著(zhù)什么事情，我不禁從路的這一邊走了過(guò)去看看究竟是怎么回事。
“有什么好扶的，這樣的事情見(jiàn)多了，都是一些騙人的套路，而且大多數人靠這種方法來(lái)訛別人的老人。我見(jiàn)多了�！蔽乙宦�(tīng)就知道是有老人摔倒了，而這些人怕是一個(gè)訛錢(qián)的'套路都在那里討論到底是扶不扶。
我沖進(jìn)人群，映入眼簾的是這一幕，一個(gè)老爺爺好像是因為騎著(zhù)自行車(chē)摔倒了，由于腳被夾在輪胎里面一直拖不出來(lái)。腳受傷了，血液變得不流通了，他艱難地用自己的雙手把自行車(chē)用力推，腳才從車(chē)輪子里出來(lái)了。老人剛一站起來(lái)，雙腳雙手卻因為都沒(méi)有了力氣，一屁股又重新坐了下去。摔的那痛苦的樣子讓我心生好些疼痛�？粗�(zhù)他這樣，我立即想沖上去將他扶起，可是卻被我身后的一個(gè)男人給拉住了。他彎下腰來(lái)對我說(shuō)：“小朋友，這樣的老人是不能扶的。一但去扶了，他們就會(huì )訛上你的�！�
我害怕了，害怕自己真的會(huì )被訛上一筆，于是就沒(méi)有上去扶。這時(shí)從人群里沖出來(lái)一個(gè)陌生、高大的男人，他一把將那一位老人給扶了起來(lái)，帶出了人群。他是如此的高大，讓我覺(jué)得原來(lái)這個(gè)社會(huì )上還有一些擁有正義感的人，原來(lái)他就是珍珠呀！
如今，當我看到許多當代的“雷鋒”幫助他人不留名的時(shí)候，當我看到大街上到處流動(dòng)著(zhù)志愿者的身影的時(shí)候，我就會(huì )想起那個(gè)充滿(mǎn)了正義感的男子，想起這些善良的人在緊急時(shí)刻會(huì )沖上去不顧一切的去幫助別人。他們是我的榜樣，我要向這些人學(xué)習！
再以后，我在班里就搶著(zhù)做事，打掃地面衛生、擦黑板，幫助有困難的同學(xué)；社會(huì )上，再也不聽(tīng)信于那些阻止我幫助他人的人，只要見(jiàn)到有困難的群眾，我都會(huì )主動(dòng)去幫助。
珍珠，它是如此的美麗。于是我又拾起一片心中的貝殼，將它們一起輕輕放進(jìn)心靈深處，收藏了起來(lái)。這顆珍珠，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)。它提醒著(zhù)我要做一個(gè)助人為樂(lè )的人，它閃爍著(zhù)那美麗的光輝，永恒的光輝，永遠保存在我的心里。
撿拾記憶中的珍珠作文 21
記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩剔透的珍珠，老師的教誨是記憶中的珍珠，同學(xué)的鼓勵是記憶中的珍珠，親人的呵護是記憶中的珍珠……一些珍珠灑在我們的人生記憶里，隨意撿起一顆就那么值得讓人回味---
老師的教誨
老師就像是一盞明燈，在我們迷茫無(wú)措，疑惑不解時(shí)，照亮我們心中的已經(jīng)失去色彩光輝的心門(mén)，讓我們茅塞頓開(kāi)，感到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。老師也像播種機，播種著(zhù)一個(gè)個(gè)祖國未來(lái)的種子，悉心照料他們，讓他們茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，為祖國效力，引領(lǐng)著(zhù)祖國一步步走向繁榮富強！
朋友的鼓勵
人生是長(cháng)長(cháng)的跋涉，會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，會(huì )經(jīng)歷挫折，會(huì )經(jīng)歷各種各樣的.磨難，而真正的朋友就是與我們同舟共濟，共患難，共享福。有福同享，有難同當。朋友的鼓勵對我們來(lái)說(shuō)必不可少，它也在我們的生活中發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用。在青春的時(shí)光里，朋友為我們的青春畫(huà)卷圖點(diǎn)綴上了幾朵鮮紅的玫瑰，讓我們的人生道路變得更加精彩紛呈！
親人的呵護
家是什么？家是在你累時(shí)可以依靠的港灣，在你無(wú)助時(shí)給你安慰！每個(gè)人的第一任老師都是自己的父母，是他們，讓我們感知世界的美好；是他們，讓我們聆聽(tīng)自然的聲音；是他們，讓我們體會(huì )人的情味；是他們，讓我們品嘗酸甜苦辣……親人的呵護是我們的保障，我們的護盾，我們的靠山！只有親人的呵護，才讓我們真正體會(huì )到這個(gè)世界的美好！
記憶中的珍珠，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒；記憶中的珍珠，散發(fā)著(zhù)誘人的魅力；記憶中的珍珠，散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的回憶……我會(huì )一個(gè)一個(gè)將它們拾撿起來(lái)，穿成一個(gè)世界上獨一無(wú)二的項鏈，永遠珍藏！
撿拾記憶中的珍珠作文 22
天邊的太陽(yáng)正努力釋放出最后的一抹能量，將整片的天空染得鮮紅。漸漸的，殘陽(yáng)斂去，就只剩下幾顆遙遠而如珍珠般的星與一片茫茫的夜了。
遠處人家的燈光暗了下去，而我卻在臺燈下苦練習題。房門(mén)被推開(kāi)了，媽媽端著(zhù)一小碟蠶豆，在我身邊坐下了。
“你姑姑特意為你炒的，天晚了，少吃幾個(gè)�！�
我看著(zhù)那蠶豆，拿起一顆嘗了嘗，心里又是些許安慰又是些許傷感。著(zhù)每顆蠶豆中似乎還印著(zhù)我那太婆慈祥的面容啊，耳邊縈繞著(zhù)的是她那爽朗的'笑聲��！
記憶里的每個(gè)暑假爸爸媽媽總會(huì )送我去太婆家住些日子。她家很小，臥室對面便是廚房。與太婆相處的日子在腦海里依稀勾勒出了輪廓。
當太婆得知我要去她那里住幾日時(shí)，歡喜得手腳停不下來(lái)。不知多少次，我進(jìn)門(mén)的時(shí)候最先迎接我的便是揮之不去的香，然后太婆那瘦弱卻溫暖的擁抱便撲面而來(lái)。
“我的乖乖啊，你又瘦了，學(xué)習負擔太重了吧？來(lái)，太婆給你做了蠶豆，可香了，嘗嘗……”
這便是那時(shí)她同我所說(shuō)的話(huà)了。
一顆顆蠶豆，在一口大鍋里來(lái)回翻炒，撞擊出清脆的聲響。我也曾向太婆請教過(guò)這做出清脆的蠶豆秘籍，可太婆總是說(shuō)：“你學(xué)這個(gè)干什么？以后就可以不來(lái)找太婆了嗎？太婆可要陪你一輩子呢！”然后又轉身走進(jìn)廚房。那蠶豆很乖巧，它們在太婆瘦細的胳膊翻騰著(zhù)的鐵鏟下，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了盤(pán)里，靜靜地等待下肚。它們的外殼總是脆脆的，而外殼里卻并不像看上去那么堅硬。就像太婆一樣，她總看上去那么堅強，身體那么硬朗，可她還是離開(kāi)了。
此后，姑姑一閑下來(lái)便給我做蠶豆，做我最?lèi)?ài)吃的蠶豆，可味道總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。
太婆啊，你可知道我對你的思戀有多深？就像這夜一樣茫茫，尋不到它的邊境之處。那些溫暖的過(guò)往如珍珠一般鑲在記憶里，嵌在心里。
撿拾記憶中的珍珠作文 23
我緩慢走在記憶的海邊，松軟的沙土輕輕撫摸著(zhù)我的腳板，蹲下來(lái)?yè)焓耙粋�(gè)貝殼，輕輕地揭開(kāi)，一枚晶瑩剔透的珍珠靜躺中。我立即卷入了記憶的漩渦之中。我的思緒便飛回了那年夏天。
夏夜的月光，似乎格外明亮，坡上的樹(shù)木，托著(zhù)長(cháng)長(cháng)的衣裙，好像在起舞。近處的樹(shù)木，在道路上投下斑駁的畫(huà)面，或大或小，或密或稀，或淡或濃。青蛙在夜間跳上了舞臺，用自己的歌聲把人們送進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉，螢火蟲(chóng)像給你指路�！鞍�！”突然一聲驚叫劃破了這嵌滿(mǎn)鉆石的黑幕。
忽而一陣狂風(fēng)刮起來(lái)，直讓我睜不開(kāi)眼睛。一黑色的'龐然大物跳了出來(lái)，眼睛瞪的如銅鈴，獠牙比利刀還要勝幾分，身上的毛一根根地豎了起來(lái)。這將正在散步的我著(zhù)實(shí)嚇得不輕，定睛一看，原來(lái)是一只惡犬。我立即慌了起來(lái)，不知怎么辦才好呢。這樣僵持了一分鐘，惡犬終于按捺不住了，一步一步地向我靠近，我也不由地后退了幾步，但它的速度也加快了些。
“你這惡狗，吃老娘一棒�！蔽肄D身尋找這沉穩而又熟悉的聲音，正好對上了前來(lái)找我的媽媽的眼睛。只見(jiàn)她拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)竹竿，穿著(zhù)還未脫下的圍裙。她猛地舉起竿子對準備惡犬的腿就是一下，雖然它冬得嗷嗷叫，但卻并沒(méi)有投降的欲望。扭頭死死地咬住竹竿的另一頭，將脆弱的竹竿差點(diǎn)咬斷成兩半。我以為它會(huì )卷土重來(lái)，東山再起之時(shí)，只見(jiàn)媽媽拿起口袋中裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的石子，一把一把向惡犬的頭頂砸去，它似乎還是不肯就此罷休。但面對我方槍林彈雨的攻擊，根本無(wú)力還機，只好夾著(zhù)尾巴溜走了。
回到了家，媽媽告誡我：“面對危險時(shí)，千萬(wàn)不要退后和害怕，否則敵人只會(huì )乘勝追擊�！�
過(guò)了這么長(cháng)的時(shí)間了，我依舊未忘記這件事，它像一顆璀璨的珍珠永遠閃耀在我的生命之中。
撿拾記憶中的珍珠作文 24
“公雞下蛋”這個(gè)是不是有點(diǎn)離奇，這件童年趣事，每當我想起來(lái)，都會(huì )情不自禁地嘲笑自己太傻了！
我家以前養了幾只雞，我卻唯獨對那只十分可愛(ài)的公雞“情有獨鐘”，每天都和它一起玩耍，喂它吃東西�？墒�，往往幸福背后就會(huì )隱藏著(zhù)厄運，有一天，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在討論殺我那只小公雞�！拔覀儼涯侵还u殺了吧！”爸爸說(shuō)�！皻⒘税�，反正也沒(méi)有什么用，留下幾只母雞生蛋也好�！眿寢屘嶙h。我一聽(tīng)氣得火冒三丈，心想：“小公雞那么可愛(ài)，為什么要殺掉呢？不行，我要去找老爸老媽評評理�！崩习掷蠇屄�(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，便說(shuō)：“只要你能讓小公雞三天之內下一個(gè)蛋，我們就大發(fā)慈悲放過(guò)它�！卑职置髅髦拦u不會(huì )下蛋，還讓我去讓公雞下蛋，可那時(shí)候我哪知道��？
我答應了爸爸的要求，并讓他遵守承諾，不許反悔。接著(zhù) 我拿了一大堆能“討好”公雞的食物，急急忙忙地跑到公雞跟前，公雞見(jiàn)了，雙眼發(fā)光，美美地“享受”了一番，而我一邊喂小公雞一邊撫摸它的.羽毛，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你可要下蛋哦！要不然你就“命不久矣”了，乖乖地下蛋，知道嗎？”就這樣，很快就過(guò)了兩天，小公雞還是沒(méi)下蛋，這下我可急了，小公雞一臉委屈地看著(zhù)我，那幽怨的小眼神仿佛在說(shuō)：“怪我咯！”我急得團團轉：怎么辦呢？今天還不下蛋，就要被殺掉了！……這時(shí)，我靈機一動(dòng)，跑到廚房，挑了一個(gè)大大的雞蛋，放在小公雞的身下，然后大叫起來(lái)：“下蛋了！下蛋了！小公雞下蛋了！”爸爸媽媽過(guò)來(lái)看到，笑哈哈地說(shuō)道：“哈哈！那就不殺它了！”爸爸無(wú)奈地看了我一眼。
我高興地一蹦三千尺，手舞足蹈地抱著(zhù)公雞轉起圈來(lái)，還高興地說(shuō)：“小公雞，你不用被殺了！”
這就是我記憶里的珍珠！
撿拾記憶中的珍珠作文 25
我像一條快活的小魚(yú)，在生活的海洋里游來(lái)游去。我有一個(gè)神奇的大箱子，這個(gè)箱子叫“記憶”。
箱子里裝著(zhù)許多事情——外婆帶我去武漢劇院看戲;外公給我講他小時(shí)候遇到大洪水;我和爸爸媽媽開(kāi)心地在海南的沙灘上撿貝殼、看夕陽(yáng)、吹海風(fēng)……
這些事情就像流光溢彩的珍珠，在記憶的箱子中閃爍，其中，有一顆珍珠最美麗。
三年前的暑假，媽媽帶我去參加漢劇夏令營(yíng)。我和媽媽興致勃勃地來(lái)到了漢劇院，走進(jìn)大廳，里面聚集了好多娃娃，嘰嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了好奇和興奮，工作人員笑盈盈地看著(zhù)我們，喇叭里播放著(zhù)悠揚舒緩的漢劇，空調送出一陣陣清涼。
開(kāi)營(yíng)了!一位阿姨走上舞臺，她微笑著(zhù)給我們介紹了漢劇的起源，漢劇的唱腔，漢劇的角色、行當……我有點(diǎn)坐不住，媽媽輕輕地摸了摸我的頭，又抱了抱我，我耐著(zhù)性子坐回椅子上繼續聽(tīng)。
第二個(gè)環(huán)節是戲服展示。五顏六色的.戲服真漂亮!上面的花紋和圖案特別精美!臺下的媽媽們連聲贊嘆，我猜她們也想擁有一件戲服吧——云想衣裳花想容，女人天生都愛(ài)美。
最有趣的環(huán)節到了!化妝師給小朋友化妝!我高高地舉起手臂，一下子蹦到臺前，化妝師笑了，小朋友們笑了，我也笑了。
化妝師靈巧的手在我瞼上一層層“刷墻”，涂涂抹抹，沒(méi)過(guò)多久，大功告成!我站起身，只見(jiàn)鏡子里是齊天大圣孫悟空的臉。我忍不住擠眉弄眼，哼哼哈哈地舞弄幾下“猴拳”，大家又被我逗樂(lè )了�！斑青辍�，媽媽笑呵呵地用手機拍下這快樂(lè )的瞬間……
鑼鼓聲聲，大幕拉開(kāi)，一出大戲《八仙過(guò)�！烽_(kāi)演了!演員們舞刀弄槍?zhuān)钭龃�，好不熱鬧!蝦兵蟹將一個(gè)接一個(gè)行云流水般凌空翻跟斗，贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩!我的小巴掌都拍紅了……
漢劇夏令營(yíng)，讓我知道了漢劇是傳統文化中一顆閃閃發(fā)光的珍珠。我也因此成了一名小小漢劇迷。
我的記憶是一個(gè)神奇的大箱子，箱子里珍藏著(zhù)許許多多美好的事情……
撿拾記憶中的珍珠作文 26
記憶如同一個(gè)匣子，里面存放著(zhù)一顆顆珍珠，每一顆珍珠都蘊藏著(zhù)一段美好的回憶，我和我的班主任張老師之間發(fā)生過(guò)許多難忘的事情,這些事情都如同那些熠熠生輝最亮眼的珍珠，每次拿起，都讓我細細品味很長(cháng)時(shí)間。
學(xué)校游藝節的早上，我懷著(zhù)愉悅的心情，走進(jìn)教室，就發(fā)現班里已經(jīng)布置了許多五彩繽紛的氣球，它們懸掛在那兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，便漾起好看的曲線(xiàn)。我想觸摸那些鮮艷的帶有生命力的些氣球，但不知怎么了，等我的手觸碰到這些氣球，心中竟然不由自主地產(chǎn)生一種破壞欲，就把它們用力的一個(gè)一個(gè)拽了下來(lái)，用自己剛買(mǎi)的隊徽去扎那些五彩繽紛的氣球，那些飽滿(mǎn)的起球，隨著(zhù)尖銳的針尖兒扎進(jìn)去，便發(fā)出嘭嘭嘭的聲響，在這聲響里，我感受到前所未有的愉悅，但是等到這些美麗的`氣球逐一消失在我的眼前，只剩下地面那凌亂的氣球碎片，內心卻又油然而生一種自責和愧疚。正當我沉浸在糾結后怕的情緒中的時(shí)候，班主任進(jìn)班了。我看著(zhù)她的眼睛掃視了全班以及地面，看到精心布置的教師被破壞殆盡，看到遍布垃圾的地面，然后眼睛掃視了一些同學(xué)之后，釘在我身上。我看著(zhù)她邁著(zhù)憤怒的步伐一步步走到我面前，吐露的話(huà)語(yǔ)中都好像冒著(zhù)火星，問(wèn)我：“怎么回事？”我可以選擇馬上道歉，但是我還是假裝鎮定繼續站在那里，手里已經(jīng)黏膩膩的，不自覺(jué)地將手背在身手，任由它們顫抖著(zhù)。我用沉默抵抗著(zhù)一切。班主任看我一言不發(fā)，更是怒火中燒，但仍然壓著(zhù)火對我說(shuō)：“將地面打掃干凈”我很是納悶，班主任這次怎么就小事化了沒(méi)批評我。直到后來(lái)我才知道班主任真正的懲罰是什么。
從那一天開(kāi)始，老師上課的時(shí)候不再找我回答問(wèn)題，甚至眼神掃到我的時(shí)候就選擇漠視，找同學(xué)幫忙的時(shí)候也不會(huì )叫我。我這時(shí)候才意識到那天我所犯的錯誤�？墒俏以撛趺锤蠋煹狼改�？怎樣讓老師原諒我的所作所為呢？我完全不知道該怎么辦。每天看到老師的背影，我的心就好像如同置身于冰火兩重天，掙扎，說(shuō)不出的難過(guò)。
就這樣過(guò)去了一個(gè)月，從來(lái)不知道一個(gè)月竟如同一個(gè)學(xué)期，老師終于和我講話(huà)了，但是很不幸的是，我家長(cháng)也在。是的，老師把我爸爸叫到了學(xué)校，老師和我爸爸談了很長(cháng)時(shí)間，前幾分鐘的時(shí)候，我偷偷地把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)到老師的聲音傳到我的心里，原來(lái)我有這么多的優(yōu)點(diǎn)呢！但是因為我在班級重大活動(dòng)中的一次沖動(dòng)，老師刻意的冷落，讓我真正意識到，做錯一件事情，就需要承擔這件事情造成的后果。
哎，我能說(shuō)我還是喜歡老師當面嚴厲的批評我，而不是通過(guò)一個(gè)月這么漫長(cháng)的時(shí)間，讓我深刻地記得這個(gè)教訓嘛。
每一個(gè)與老師相處的故事都是一顆珍貴的珍珠，我都會(huì )好好的保存在記憶的匣子里，永遠不會(huì )忘記。
撿拾記憶中的珍珠作文 27
成長(cháng)是不斷更新，不斷脫變，不斷超越自己鑄造新我的歷練。是一輪永遠充滿(mǎn)朝氣、活力的太陽(yáng)。是站在珠穆朗瑪峰最高點(diǎn)上鳥(niǎo)瞰腳下大陸的自豪。更是亞馬孫熱帶雨林弱肉強食的驚險。
�！！瑫r(shí)成長(cháng)也是每天早晨擾人清夢(mèng)的鬧鐘聲。咬上一塊面包：“媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)了�！庇�(zhù)清晨和煦的陽(yáng)光，耳邊回蕩著(zhù)風(fēng)的樂(lè )章，其實(shí)成長(cháng)就是這么平凡樸素、偶爾會(huì )激蕩起小浪花的“池塘”。
踏進(jìn)教室，往常的同學(xué)，往常的雞飛狗跳，不是往常那種第一節上英文。
問(wèn)這課本散發(fā)的水墨香，一種沁人心脾的芬芳。微微的輕撫，一個(gè)個(gè)英文字母雀躍地跳動(dòng)著(zhù)，一不小心跳出了窗外，這便又是另一個(gè)新天地：蔚藍的天際，我用純白的云書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于我的不一樣的花季；一排婆沙的倒影映照著(zhù)筆直的`玉蘭林，翠綠的枝葉，悄然綻放的預覽，花瓣上的晶瑩的甘露都是我成長(cháng)中串連的珍珠。這是一條綻放著(zhù)紫色光芒的項鏈！
周末的食物夾雜著(zhù)隱約的恬靜，明亮的光束廣布整個(gè)天空，柳枝上的蟬舒展著(zhù)光亮的翅膀，吮吸著(zhù)這盛夏的味道。近處的瓜苗彎曲著(zhù)纖細的藤條在風(fēng)中搖曳、戲耍；遠處的水泥森林遮蔽了麗日藍天，高樓，現代化的枷鎖在自然灌溉下的精靈看起來(lái)是多么可笑。帶著(zhù)金色鎖鏈的鳥(niǎo)在再華麗再美妙也飛不高、非不出這無(wú)形的堅牢。在鋼筋水泥的牢房里幻想著(zhù)現實(shí)與夢(mèng)想的差距�，F在眾多家長(cháng)都望子成龍、望女成鳳，諸多的課外班似千斤重擔壓在孩子的肩頭，密封的窗口遮擋了藍天，大千世界，不，這也是孩子心靈的天空。童年需要的是快樂(lè )、是放逐、是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、是自由自在的飛翔，而不是那籠中鳥(niǎo)。四堵墻的房子不是我們的家，湛藍的大海，無(wú)邊的蒼穹才是我們最初的故鄉。
將成長(cháng)之聲譜成清楚的贊歌，響徹每一個(gè)山崗！
【撿拾記憶中的珍珠作文】相關(guān)文章：
撿拾記憶中的珍珠-作文03-01
撿拾記憶中的珍珠作文02-24
撿拾記憶中的珍珠作文04-29
【必備】撿拾記憶中的珍珠作文07-17
撿拾記憶中的珍珠作文（通用19篇）03-12
撿拾記憶中的珍珠作文（精品8篇）09-16
撿拾記憶中的珍珠作文范文（通用53篇）08-18
撿拾記憶的珍珠作文15篇11-21