記憶的作文(通用)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的記憶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間已和小伙伴分離好長(cháng)一段時(shí)間了，留在心中的，只有長(cháng)長(cháng)的回憶。
春天是繁花似錦的季節，我總會(huì )和小伙伴一起去草叢里玩耍。當時(shí)我們玩丟手絹、老鷹捉小雞……這些普普通通的游戲，在別人眼中微不足道，但是，對于我們來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)非凡的趣味，。我們還經(jīng)常去草地中捉螞蚱，比誰(shuí)的螞蚱跳的快。為了不讓那“好不容易”捉到的螞蚱沒(méi)了蹤影，就用狗尾草把它穿起來(lái)，一不小心，它也會(huì )帶著(zhù)狗尾跳走。但是帶著(zhù)狗尾草的好捉，跑不了多遠，有的螞蚱跳不起來(lái)，就開(kāi)啟了耍賴(lài)計劃。那片草地是我們的'小天地，留下了我們無(wú)數的笑聲和腳印。
夏天，更能任我們自由發(fā)揮，去池塘玩耍，趟水捉小魚(yú)，玩打水仗。打完水仗回家后，我們都免不了挨批，但是我們還是不亦樂(lè )乎。水仗有時(shí)會(huì )變成潑水節，涼爽極了！玩累了在河邊坐下，蕩著(zhù)水看荷花，聊著(zhù)天，每次都笑得肚子疼。
秋天，是豐收的季節，黃澄澄的果實(shí)結滿(mǎn)了麥穗和枝頭。我們都會(huì )到地里幫大人摘果子，摘完以后，大人們會(huì )獎勵我們每人一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，所以我們最喜歡摘果子了。另外，我們還會(huì )比誰(shuí)摘的多，每次都是多多贏(yíng)，我們也總會(huì )說(shuō)一句：“不愧是多多呀！”
冬天，我們更開(kāi)心！每個(gè)人都武裝好，一起約好在哪兒集合，我們從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人遲到，沒(méi)有一個(gè)人違約。每次到齊以后，我們分好組開(kāi)始打雪仗、堆雪人。要是哪一組獲勝了，我們還會(huì )給他們舉辦“頒獎儀式”，開(kāi)心得不得了！
這就是我的童年，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，它們統統變成了美好的回憶！直到現在，兒時(shí)的我依然在回憶里歡笑！
記憶的作文 篇2
在我五歲的時(shí)侯，到波海公園看到別人溜冰滑得又快又好．我羨慕極了。每次看到大哥哥，大姐姐們溜的那么快，姿勢優(yōu)美，還能轉幾個(gè)圈，花樣百變，我每次都目瞪口呆了。
回家之后，我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)Ｍ麐寢屇艽饝业囊�，第二天，媽媽果然給我買(mǎi)了一雙藍色的`溜冰鞋。我迫不及待的把溜冰鞋穿上開(kāi)始慢慢的學(xué)。我緩慢的向墻角邊移動(dòng)，先邁出左腳再邁出右腳，心里總是有些怕摔跤，媽媽似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“學(xué)溜冰，哪有不摔跤的，沒(méi)關(guān)系，慢慢練，一會(huì )兒就會(huì )適應的�！痹趮寢尩墓膭钕�，我小心翼翼的站好，媽媽告訴我要先站穩，然后再邁開(kāi)雙腳向前走，我用心記著(zhù)媽媽的話(huà)�；税胩�，才滑出了微不足道的三四米，雖然這三四米微不足道，但這對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算得上是一個(gè)最遠的距離了。我自豪的說(shuō)：“其實(shí)溜冰也沒(méi)什么難的嘛！”說(shuō)完，我就邁出了一大步，“啊——”我不小心摔了一個(gè)“一字馬”。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的奮斗，我終于學(xué)會(huì )了溜冰。在溜冰的時(shí)候，也不知道摔了多少個(gè)“四腳朝天”和“一字馬”，可是那次難忘的溜冰，給了我抹不去的記憶------堅持就是勝利。
記憶的作文 篇3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人可以隨隨便便成功�！边@是我最喜歡的一首歌——《真心英雄》中的一句歌詞。每當輕輕哼起這首歌時(shí)，腦海里那些曾為自己目標奮斗的氤氳記憶，就時(shí)刻在腦海里翻騰，在記憶倉庫里回放……
記得那是發(fā)生在四年級的一件事情，那時(shí)已臨近期末考。我正在房間里緊張的復習，爸爸突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，如果你能夠考個(gè)好成績(jì)，只要令我滿(mǎn)意，我就實(shí)現你兩個(gè)愿望！你說(shuō)行嗎？”“一言為定，到時(shí)你可不許反悔哦！”“君子一言，駟馬難追！”
于是，我翻開(kāi)了書(shū)，看著(zhù)里面的一個(gè)個(gè)字，然后坐著(zhù)書(shū)上余下的練習題，不會(huì )的就“問(wèn)問(wèn)”旁邊的電腦，然后在一道一道的解開(kāi)，雖循規蹈矩，但卻不厭其煩；于是，我就帶著(zhù)爸爸的激勵和自己的愿望，走上了考場(chǎng)，迎接一學(xué)期一次的期末考。同時(shí)心里也懷著(zhù)美好的幻想期待。因為有所準備，所以不叫“幻想”，是一種“期待”
“考試開(kāi)始！”在老師一聲令下，考試開(kāi)始了！我先掃了一眼試卷，然后對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)。填下一個(gè)個(gè)令我滿(mǎn)意的答卷，每一個(gè)字都寫(xiě)的鄭重有力。每一句話(huà)都在腦海里反復斟酌。在檢查時(shí)我變得有耐心了，不像以前那樣，把整張卷子寫(xiě)完就趴在桌子上無(wú)所事事了，每一題都要經(jīng)過(guò)再三確定才放過(guò)，如果沒(méi)有把握就將兩個(gè)答案寫(xiě)在紙上選擇，看那個(gè)正確些。因為，我有自己的目標，有自己的夢(mèng)想！我必須通過(guò)努力、付出，來(lái)品嘗成功果實(shí)的滋味，實(shí)現自己的愿望！
考完后的第三天，我對自己的成績(jì)胸有成竹，但又懷著(zhù)忐忑不安的心情，來(lái)學(xué)校親自詢(xún)問(wèn)自己的成績(jì)。
剛推門(mén)進(jìn)辦公室，老師就笑著(zhù)讓我過(guò)去，她問(wèn)：“是來(lái)問(wèn)成績(jì)的吧？”“嗯�！薄皝�(lái)！你這次考的比以前的好多了！”我看著(zhù)自己的成績(jì)，突然的'，不知怎么的，眼眶就濕潤了，周?chē)氖挛镒兊媚：�，但是我知道，這不是傷心的淚，這是喜悅的淚！
我為自己的目標而努力，我為自己的理想而奮斗，我付出了，我才有收獲！
我蹦蹦跳跳的回到家，立馬給爸爸說(shuō)了我的成績(jì)，爸爸聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，然后笑著(zhù)說(shuō)：“嗯！考得不錯！想讓老爸實(shí)現你什么愿望��？”說(shuō)著(zhù)從口袋里掏出一盒煙，點(diǎn)燃了一根香煙，然后在煙霧繚繞中吸起了煙。
“嗯，呵呵，這個(gè)嘛……第一，我要一臺電腦！第二，呵呵，把煙戒了！”
最終，爸爸實(shí)現了我的愿望。
每當我想到這件事兒，一種成功的喜悅就瞬間彌漫開(kāi)來(lái)�！耙环莺顾�！一分收獲！”這句話(huà)在此時(shí)此刻得到了最好的詮釋?zhuān)?/p>
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