記憶的作文匯編（3篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的記憶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
記憶是一種重要而美好，但有時(shí)有些傷心的東西，每次的記憶都不同。因為擁有了記憶，我們才時(shí)刻知道我們自己是誰(shuí)？自己要做什么？自己和別人是什么關(guān)系？吃了什么東西？因為擁有記憶，我們才能夠回憶那些美好的事情，就算它是一件不開(kāi)心的事情，也值得銘記。那如果記憶被偷走了呢？那我們應該怎么辦？什么也不記得，腦袋一片空白。更何況是自己的媽媽?zhuān)歉鼞撛趺崔k呢？
暑假的一天，早晨！我睜開(kāi)被睫毛蓋住的雙眼，吸了口新鮮的空氣。然后把被子掀開(kāi)，下床換好衣服、梳洗。最后推開(kāi)房門(mén)，開(kāi)心地走出去。新的一天又開(kāi)始了！我到廚房煮了點(diǎn)粥，吃飽了之后，準備去叫媽媽起床。推開(kāi)媽媽的臥室門(mén)，我來(lái)到媽媽的床頭，我小心翼翼地叫媽媽起床，因為我怕吵醒我妹妹。媽媽睜開(kāi)朦朧的眼睛，茫然地看著(zhù)我：好像不認識我似的。我跟媽媽說(shuō)，起床啦！她迷惑不解地問(wèn)我：“你是誰(shuí)？我怎么在這里？”我笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e開(kāi)玩笑了！你什么時(shí)候這么調皮，我以前怎么沒(méi)發(fā)現，你換好衣服，快點(diǎn)出來(lái)吧�！闭f(shuō)完，我就趕緊走出媽媽的臥室。我走出臥室之后，過(guò)了一段時(shí)間，媽媽也走出了臥室。我轉過(guò)頭跟我媽說(shuō)：“媽?zhuān)绮臀乙呀?jīng)煮好了。
在廚房，趁熱趕緊吃了�！蔽覌屨蛩汩_(kāi)口說(shuō)話(huà)，我還以為她會(huì )說(shuō)我真乖，沒(méi)想到她說(shuō)的那句話(huà)是“你是誰(shuí)呀？我不認識你。還有我是誰(shuí)呀？”我呆住了，我媽怎么會(huì )不認識我呢？難道她像小說(shuō)里面的女主一樣失憶了。我的天哪！這可怎么辦呀？爸爸這幾天不在家，家里就只剩下幾個(gè)人，我是長(cháng)女，現在只有我能主控大局了。我現在要搞清楚，媽媽是真的失憶了嗎？還是她跟我惡作劇呢？我試探地說(shuō)：“媽?zhuān)阏娴牟挥浀梦覇�？我是你的女兒啊，你是我的媽媽呀！”媽媽疑惑地說(shuō)：“為什么我都不知道？”我讓我媽坐下，又接著(zhù)問(wèn)了她一大堆問(wèn)題，可結果都不太好。我媽是真失憶了，她的記憶一夜之間，像是被人偷走了。媽媽不記得我了，她忘記了爸爸，她忘記了我們一家人，甚至忘記了人。我們之間的.所有美好的回憶她都忘記了，還有我們做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴她也忘記了。她不記得所有的東西，腦袋像空白的紙張一樣。我很傷心，因為我的媽媽忘記了。
我哭泣起來(lái)，越哭越大聲，越哭越傷心，嘴里還邊喊著(zhù)“媽媽不要忘記我們�！蓖蝗�，媽媽的聲音又回蕩在我的耳邊，“XX，媽媽沒(méi)有忘記你們。媽媽在這呢�！蔽冶犻_(kāi)了眼，發(fā)現原來(lái)剛才發(fā)生的一切都是夢(mèng)啊。我的額頭上有許多晶瑩剔透的汗珠，真是嚇死我了！
記憶的作文 篇2
時(shí)光的流逝，讓我們漸漸迷失在這條無(wú)盡的長(cháng)河中，漫無(wú)目的的行走，漸漸的，我們便忘記了以前那段美好的時(shí)光，那段充滿(mǎn)笑聲的回憶……打開(kāi)吧，記憶的大門(mén)，時(shí)光將再次展現�！}記你還記得那些我們歡笑著(zhù)打鬧的時(shí)光嗎？你還記得那些我們難過(guò)得想要掉眼淚的時(shí)光嗎？你還記得那些我們叛逆的離家出走的.時(shí)光嗎？你還記得那些我們感動(dòng)得痛哭的時(shí)光嗎？你還記得那些我們爭執得面紅耳赤的時(shí)光嗎？過(guò)去的種種，你可否記得？即使我們再不相逢，即使我們殊卻也不同歸，你是否會(huì )記得，當年那些人的模樣？就算總是笑得沒(méi)心沒(méi)肺，可是，終歸在離別時(shí)抱頭痛哭，這便是我們。也是我們貧瘠卻讓人懷念得深刻的青春。就算我們做不到沈佳儀，也沒(méi)有柯景騰，可這不熱烈不激動(dòng)人心的時(shí)光啊，在多年以后，感嘆起過(guò)去的時(shí)候，還是會(huì )有很多感情摻雜在一起的吧。那些我們后悔沒(méi)有做的事，和那些我們后悔做了的事。北有嘉木，誰(shuí)與共遙。
那些年的記憶，多難以割舍，多無(wú)法惜別。也多……心疼。親愛(ài)的小孩們，我們終究需要成長(cháng)。只是在離別時(shí)，即使再難舍難分，也只能用哭泣來(lái)表達悲傷。那些我珍惜的人，愿以吾生，請君安好。那些好時(shí)光，你還記得嗎？還記得嗎？無(wú)論你記得與否�！也荒芡�。
還記得剛進(jìn)初中，我還是一個(gè)什么都不懂的小孩。光陰似箭，而如今，我也不再那么幼稚，不再那么天真，而是多了一份成熟，多了一份執著(zhù)。
初一那時(shí)，我面臨人生中的第一次大考，可現實(shí)總跟不上期待，我沒(méi)能如愿�？僧斘矣终驹诳紙�(chǎng)上，又一次發(fā)誓非得考好，卻落得終究，我以為不會(huì )再有改變了，成績(jì)呈直線(xiàn)下滑，面對旁人的驚訝和諷刺，我又一次選擇堅強。當我最后一次坐在初一的考場(chǎng)上，回憶著(zhù)往昔，手中緊握著(zhù)筆，卻仿佛緊握著(zhù)整個(gè)世界，我的世界�？涩F實(shí)終究是殘酷的，我的努力像一滴水滴入海洋，逝而不見(jiàn)。心情曾一次又一次從低谷墜入深淵，我又一次又一次的站起來(lái)，可這次，我卻無(wú)力挽回，就這樣絕望著(zhù)。從此，我不在愛(ài)笑。多少次憧憬著(zhù)未來(lái)，多少從回憶著(zhù)現在。上學(xué)時(shí)總望著(zhù)校門(mén)那一行醒目的大字：未來(lái)，為我而來(lái)。孰不知：等待，為誰(shuí)等待？初一，就這樣靜靜地結束。
過(guò)后，多少次回想過(guò)去，反反復復，才發(fā)現，我離不開(kāi)一個(gè)字：棄。起什么，我又在放棄什么？棄的是我堅強的心，放棄了我失敗的初一。從此，我決心執著(zhù)，哪怕是開(kāi)始簡(jiǎn)單的事，我也不愿這樣敷衍，越是這樣，越是發(fā)現，人生不是絕對，每次失敗后，都會(huì )給我留下一扇通向成功的窗，于是，我變得更加成熟，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？初一時(shí)一個(gè)教訓，未來(lái)的路，還需要我去找尋。
那份稚幼，那份純真，如今還刻在心底，不曾提起也曾忘卻。初一改變了我，卻犯下了錯。
回憶的大門(mén)即將關(guān)上，我也該走了。
初三:陳文浩
記憶的作文 篇3
有一份記憶一直珍藏在我的心中，時(shí)刻激勵著(zhù)我，讓我久久不能忘懷。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！蔽遗c父母親來(lái)到柳城縣，替先人掃墓。我們爬好幾座山頭去祭祀先人，一路上伴著(zhù)綿綿細雨。不知為什么，有一種很沉悶的感覺(jué)涌上心頭。
我看到一所學(xué)校，準確的來(lái)說(shuō)那并不能組成一所學(xué)校，因為整所學(xué)校也只有一間教室。放眼過(guò)去，學(xué)校的操場(chǎng)也不過(guò)一百平方米左右，正前方有一根修長(cháng)的竹竿，上面飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。
看看教室里面，差不多跟操場(chǎng)一樣大，只不過(guò)是多了幾張桌子幾張凳子而已，教室前方的墻上有一塊黑板，似乎用了很久的樣子，僅此而已。與城里教室不同的是，那里沒(méi)有我們這般新的桌椅，沒(méi)有燈，沒(méi)有吊扇。天氣陰的時(shí)候，那里的孩子只有在黑暗中學(xué)習，天氣熱的時(shí)候他們也只有忍著(zhù)炎熱學(xué)習。
當我問(wèn)到三舅媽為什么不裝電燈和電扇時(shí)，她的回答讓我很吃驚：“裝了電燈電扇有什么用？他們付不起電費。對于他們來(lái)說(shuō)，能讀書(shū)就已經(jīng)是一件很幸福的事了�！鳖D時(shí)，我驚愕了，用他們的`學(xué)習環(huán)境與我們相比，我仿佛身在天堂一樣。
回去的路上我一言不發(fā)，思索著(zhù)這次我的收獲：祭祀了先人，欣賞了百年大樹(shù)，喝過(guò)了清涼的井水，更加體會(huì )到了我當前的學(xué)習環(huán)境是多么的優(yōu)越，也許我該努力了。
這份深刻的記憶我一直珍藏著(zhù)，直到現在。
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