(熱)記憶作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的記憶作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

記憶作文 篇1
美麗的詩(shī)、美麗的夢(mèng)一樣,離別不是代表陰陽(yáng)兩隔;畢業(yè),不能說(shuō)明今生永不相見(jiàn)。幾年后,再回首,過(guò)去的一切都是那么真切,那么美好……
——題記
小學(xué)六年的時(shí)光在我的記憶里烙下了一個(gè)最深、最醒目的印記。偶爾午夜夢(mèng)回,總是哭著(zhù)醒來(lái),此時(shí),對小學(xué)的一切都是那么的眷戀不舍。
三年級,一節普通又難忘的體育課,才讓我感覺(jué)到這個(gè)班級的溫馨和快樂(lè )。老師的哨聲跌宕起伏,若有若無(wú),同學(xué)們在進(jìn)行接力賽跑,看著(zhù)同學(xué)們勝利的喜悅,我只能默默地流淚。由于我自己的一恍惚,因起跑慢而使我們隊以失敗告終,身后的同學(xué)都一聲聲地埋怨指責我,我真想變成一只蒼蠅飛出操場(chǎng)。但改變不了別人時(shí)要首先改變自己,我立即擦干眼淚,用“激將法”激勵自己:“李冰,只要你努力,向著(zhù)目標拼命。用力跑,你一定會(huì )成功的!如果你再不用力跑,其他同學(xué)還會(huì )指責你,難道你還要流著(zhù)淚受人埋怨嗎?”老師那響徹云霄的哨聲使我清醒起來(lái),我的神經(jīng)開(kāi)始繃緊,隨時(shí)準備一觸即發(fā)!邦A備——跑!”我聽(tīng)到命令,飛也似地向終點(diǎn)沖去。太好了!我終于超過(guò)第二隊了,我就要贏(yíng)了!正在這時(shí),我被一個(gè)小石子絆了一下,一下摔倒在地,鮮紅的血從我的膝蓋上流出來(lái),眼淚也不知什么時(shí)候出來(lái)了。正在我無(wú)助呻吟時(shí),班長(cháng)帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn):“李冰,怎么了,沒(méi)事吧?”我用手指了指傷口說(shuō):“流血了,怎么辦?”班長(cháng)愣了一下,立即對那兩個(gè)同學(xué)說(shuō):“你們兩個(gè)去把李冰送到醫務(wù)室,我去給老師請假!”我被同學(xué)們的熱情感動(dòng)了,淚珠不自覺(jué)地淌下,不知是痛苦的淚水還是幸福的淚水。那是我第一次感受到班級的溫暖。
臨近畢業(yè),賈老師在講臺上說(shuō)著(zhù)這些年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣而又感人的課堂。此時(shí),教室里靜得讓人窒息,只有輕輕的哽咽聲,在場(chǎng)的每個(gè)人都哭了,那分明是不舍的淚水。當老師說(shuō)到我上課時(shí)的小動(dòng)作時(shí),我低下了頭,盡管很好笑,但我怎么也笑不出來(lái),我知道,老師批評我是出于對我的愛(ài),沒(méi)有老師的批評,就沒(méi)有我今天的好成績(jì)。很快,我的淚水在眼眶里打轉兒,又輕輕地劃過(guò)臉頰,滴在課桌上,無(wú)聲,無(wú)息……這時(shí),我抬頭望了一眼老師,驚奇地發(fā)現老師的.臉上竟有點(diǎn)點(diǎn)淚痕。在我的記憶里,賈老師一向堅強,是不會(huì )
流淚的。孩子在學(xué)校受了委屈,面對家長(cháng)的蠻橫說(shuō)辭,老師從沒(méi)哭過(guò);因為我們的調皮不懂事遭到小張嚴厲批評時(shí),老師也沒(méi)有哭過(guò)。但是今天,為了我們這群死小孩,為了即將分別的我們,老師流淚了。這是不舍的眼淚,這眼淚會(huì )把我們在小學(xué)最美麗的記憶裝飾得更加美麗、奪目、難忘!
小學(xué)六年的時(shí)光,是我生命中最美麗、最快樂(lè )的記憶,也是最最難忘的記憶……
畢業(yè)了,回首那段時(shí)光,一切依舊是那么真切,那么美好……
記憶作文 篇2
我家附近有一條小河,它的名字,我無(wú)從知曉。它的名字不重要,重要的是,它已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。它,將永遠定格在我成長(cháng)的記憶中,那記憶有一個(gè)美麗的名字------鄉愁。 彎彎的小河就像一條淡綠的綢帶,柔美秀麗。在我的心目中,無(wú)論何時(shí),它都有一種質(zhì)樸,優(yōu)雅的美麗。
晴天時(shí),明凈的水面,湛藍的天空,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,宛若一幅美麗的畫(huà)卷。偶爾,一陣微風(fēng)吹過(guò)岸旁的樹(shù),帶著(zhù)幾片樹(shù)葉落入水中,打破水面的寧靜,蕩起一圈一圈的漣漪......透過(guò)清澈的河水,可以看到一條條小魚(yú)在水中追逐嬉戲。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)河水,把那蕩起的漣漪照得閃閃發(fā)光,河面浮光躍金,給那河水平添了幾分美麗。
雨中的小河也格外美麗。每當下起霏霏的細雨,遠遠望去,小河就像籠罩著(zhù)一層灰色的薄霧。雨后,小河兩岸一片新綠,樹(shù)更加挺拔,芭蕉更加翠綠。不僅如此,小河的清晨也很迷人。絢麗的晨光之下,剛剛蘇醒的小河更加引人注目,裊裊上升的霧氣,像一條白色的紗巾,掩飾著(zhù)初醒的小河的`害羞。
河岸兩邊的景色也是非常醉人的。春天在人們的盼望中到來(lái),兩岸的樹(shù)木悄悄穿上了綠色的外套,其中還有一些野花,在水中投出倩影。鳥(niǎo)兒停在枝頭歡唱,美麗的蝴蝶時(shí)而掠過(guò)水面;時(shí)而停駐在野花上;時(shí)而又飛向岸邊。農家的雞鴨在河邊嬉鬧,覓食,一派和諧之景。
黃昏時(shí)分,小鳥(niǎo)歸巢了。家家戶(hù)戶(hù)的房頂上,都飄蕩著(zhù)炊煙。小河周?chē)舶察o下來(lái)了,夕陽(yáng)的余輝灑在河面上,小河緩緩地流動(dòng)著(zhù)。這種場(chǎng)景,沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)的人,是體會(huì )不到的。它,又是一張美麗的,獨一無(wú)二的畫(huà)卷!
一直以為,鄉愁離我很遙遠,離開(kāi)家鄉后,才發(fā)現,與故鄉,與小河在一起的每一天,都是寶貴的。
小河,是故鄉的象征,是我生命中最值得珍惜的一部分,那份血濃于水的故鄉情,是最美好的,最不能被忘懷的!
記憶作文 篇3
那些曾經(jīng)以為念念不忘的事,卻在歲月的流逝中漸漸遺忘。但在回憶的思緒中,我永遠忘不了的是幽靜小路深處的,那一片蔥蔥郁郁的竹!
山里的清晨總是那么涼爽,伴著(zhù)陣陣的知了聲和鳥(niǎo)鳴聲。起床了,打開(kāi)窗戶(hù),深深地吸了一口氣,一股雜夾著(zhù)泥土和竹子的清香泌入我的心脾。慢悠悠地走出農家旅館,意外發(fā)現了一條小路,我滿(mǎn)懷好奇地走了過(guò)去。令我意想不到的是,一條幽靜的小路深處竟是一片美麗的竹海。我陶醉了,于是,我貪婪仔細地欣賞竹海的美。每棵竹子都生長(cháng)的很茂密,棵棵竹子挨在一起,仿佛真成一片綠色的!侵窈!
邁著(zhù)輕盈地步伐朝那奇特而又神秘的地方走去,連綿起伏的竹海,一層又一層,一撥又一撥。這片極富生命韻味的竹海,在我看來(lái),它們的美是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。一陣陣清風(fēng)拂過(guò),竹葉上的晨露便像斷了線(xiàn)的珍珠般落下來(lái),這些葉子手挽著(zhù)手,肩并著(zhù)肩,枝條交錯,葉葉相蓋,微風(fēng)一吹,它們就歡快地舞蹈,不時(shí)又發(fā)出“沙沙”聲,這聲音像是一首小夜曲,讓人多么舒心。走在林間鋪滿(mǎn)竹葉的小路上,就像在綠霧里飄然穿行,又像是踩在毯子上,軟綿綿的',舒服極了!這里的竹子是那么翠綠,那么筆直,從它們身上,我仿佛看到了它們的堅強……
在這里,我領(lǐng)略到了竹海的美,竹林的綠,還有它們的堅強。我愛(ài)你——竹海。竹林,你永遠是我心中最美最神奇的地方!
【記憶作文】相關(guān)文章:
水的記憶作文-記憶作文01-24
陽(yáng)光的記憶作文-記憶作文01-24
那片溫暖的記憶作文-記憶作文01-25
記憶中的年作文-記憶作文01-24
記憶作文01-27
記憶的作文11-29
記憶作文12-09
記憶的作文11-15