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(優(yōu))溫暖的記憶作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的記憶作文1
暑假的一天，我應邀陪班里三位女動(dòng)漫迷去上海新國際展覽中心參觀(guān)上海國際動(dòng)漫展。進(jìn)入展會(huì )之后，我們頓時(shí)被這夢(mèng)幻般的場(chǎng)景震撼了：光頭強、喜羊羊、海賊王、柯南、芭比娃娃、憤怒的小鳥(niǎo)，外加造型多變的Showgirls等，“凡所應有，無(wú)所不有！”
三位女同學(xué)像瘋了一樣，不停地拍照，自拍，外加拿宣傳冊。當然，所有的宣傳冊最終都流轉到我的手里。剛開(kāi)始我還能輕松對付，可隨著(zhù)宣傳冊越來(lái)越多，問(wèn)題就來(lái)了。首先，我們來(lái)時(shí)并沒(méi)帶塑料袋，所以一堆宣傳冊就被我雜亂地抱著(zhù)；其次，這么多宣傳冊，一般的塑料袋肯定是要弄破的�？伤齻內齻�(gè)絲毫沒(méi)有意識到我的窘態(tài)，依然不斷地拍照，不斷地把新的宣傳冊交個(gè)我。
突然，一個(gè)印度人模樣的人出現在我的面前，他手里拿著(zhù)很多做工精良的手提袋，示意要幫我把材料裝好。我明白了，趕緊用英語(yǔ)說(shuō)了“謝謝”。
只見(jiàn)他接過(guò)我手里的`材料，利索地整理好，分裝到兩個(gè)袋子里，遞給我。然后，他指著(zhù)袋子上字，用不太流利的漢語(yǔ)說(shuō)：“巴基斯坦，卡拉奇！”我很吃驚：“原來(lái)你會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)呀！我剛開(kāi)始以為你是印度人呢！”他搖搖說(shuō)：“不，我是巴基斯坦人。中國人，我們的好兄弟！前面就是我公司的展館，我們推出動(dòng)漫《黑袍復仇者》，希望得到你們的支持�！蔽艺f(shuō)：“一定，我一定過(guò)去看看！”他雙手合十，向我點(diǎn)一下頭，然后就去找別的人了。
我徑直走向他公司的展館，要了一份宣傳冊�！逗谂蹚统鹫摺分v了一個(gè)叫吉亞的女英雄故事，平時(shí)是位教師，必要時(shí)化身女俠為民除害，有點(diǎn)西班牙佐羅的味道。不過(guò)總體來(lái)看，巴國動(dòng)漫的發(fā)展歷史較短，屬新興產(chǎn)業(yè)，更需要我們的支持。這不僅是一個(gè)動(dòng)漫迷對動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的愿望，還是對一個(gè)視中國人為“兄弟”的國家的支持。
返程的路上，三位非要搶我手里這兩個(gè)漂亮袋子，我終于說(shuō)了一句硬話(huà)：“袋子我可以讓出一個(gè)，但我必須留下一個(gè)！”她們悻悻地同意了。因為我要留住這來(lái)自異國的印記，留住這溫暖的記憶。
溫暖的記憶作文2
一座溫暖的屋子里，存放著(zhù)無(wú)數溫暖而又美好的記憶。每當我打開(kāi)這美好時(shí)光的記憶大門(mén)，步入那溫暖的屋子里，總覺(jué)得心里暖暖的。還記得小學(xué)時(shí)，我最喜歡的菜 就是姥姥做的糖醋排骨，那味道可比下飯店時(shí)吃得還要好吃。每次吃了一塊就還想吃第二塊，味道甜滋滋的，恰到好處，細膩而又美味�，F在每當我吃糖醋排骨時(shí)， 不由自主的就會(huì )想起一年級時(shí)候的.經(jīng)歷。剛一年級的時(shí)候，中午放學(xué)時(shí)，為了節約時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，我就去姥姥家吃飯。那時(shí)，姥姥還不知道我喜歡吃什么菜，就每天都 去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一天換一樣做給我吃，想找到一道我愛(ài)吃的菜，為了找到我喜歡吃的菜幾乎都把菜市場(chǎng)里的新鮮菜都買(mǎi)了一遍。當時(shí)的我只有六歲，有兩個(gè)壞毛病， 一個(gè)是愛(ài)挑食，一遇到自己愛(ài)吃的菜，就一個(gè)勁地吃，那些不喜歡的菜，則是動(dòng)也不動(dòng)一下；第二個(gè)是愛(ài)發(fā)脾氣，一遇到不滿(mǎn)的事就好對別人發(fā)脾氣，每次姥姥將飯 菜端上桌，我便把每樣菜都吃一點(diǎn)，如果還湊合，就勉強吃一頓；如果不滿(mǎn)意，就把筷子一放，中午飯就不吃了。有一次中午，姥姥做了一次糖醋排骨，我一聞這味 道就知道這菜是一道佳肴，于是就吃了一塊嘗嘗，這味道實(shí)在是太好了，就開(kāi)始狼吐虎咽、風(fēng)卷殘云地吃了起來(lái)。姥姥知道我有挑食的壞毛病，就對我說(shuō)：“這道菜 必須要和其他的菜著(zhù)一起吃，味道才會(huì )更好�！蔽衣�(tīng)了，就將糖醋排骨和其他菜一起吃了一些，果然味道很好，便又繼續風(fēng)卷殘云地吃了起來(lái)。
第二天，菜上了桌， 我發(fā)現這些菜中沒(méi)有糖醋排骨，臉一下子就拉了下來(lái)，聲音低沉地問(wèn)姥姥：“今天怎么沒(méi)有糖醋排骨？”姥姥說(shuō)：“過(guò)幾天再吃糖醋排骨，會(huì )更好吃的�！蔽衣�(tīng)了， 半信半疑地吃了這頓飯。幾天后，姥姥又做了這道菜，我吃了幾個(gè)，果然比前幾天吃得好吃的多。之后姥姥就一直這樣做菜，我也漸漸改掉了挑食的壞毛病�，F在我 已經(jīng)上了中學(xué)，每當吃糖醋排骨，我都會(huì )想起這讓我改掉了挑食壞毛病的過(guò)程，這段記憶被我永遠的存在了時(shí)光的屋子里。
溫暖的記憶作文3
垂下的枝條被北風(fēng)吹得凌亂不堪，上一秒還充滿(mǎn)著(zhù)生機的嫩葉，這會(huì )兒已被狂風(fēng)拍打在了地上。雨水沖刷著(zhù)眼前的一切，車(chē)輛飛馳而過(guò)這使我又不禁想起了那一幕——
那月，那日，那次，傾盆大雨，沖洗著(zhù)行人的衣裳。剛下課的我不再如往常那樣等母親來(lái)接我，我撐起那把大傘走到斑馬線(xiàn)前。失去了紅綠燈的馬路不再像往日那般顯得條條有序。眼前的車(chē)輛一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)從我眼前飛奔而過(guò)，絲毫不留縫隙，好似大家都生怕自己晚些開(kāi)過(guò)這段路。
我依然呆呆地站在馬路這端，等了許久，我還是沒(méi)能有機會(huì )穿過(guò)這條馬路。
對面，顯得如此遙遠。
那些小車(chē)無(wú)情地碾過(guò)馬路，地上的積水濺起，撲向我的雙腿。身上的.小水珠順著(zhù)傘邊滑落，一顆，兩顆，頭顆……
大雨絲毫沒(méi)有減弱它的氣勢。不知過(guò)了多久，我的眼前終于看到一輛車(chē)停了下來(lái)。我吃驚地向他看了看。他搖下車(chē)窗，笑著(zhù)，大聲地對我說(shuō)：“小姑娘，快過(guò)去吧！”說(shuō)著(zhù)，又將車(chē)窗搖了上去。他的車(chē)停在斑馬線(xiàn)前頭，沒(méi)有半點(diǎn)要開(kāi)的意思。見(jiàn)這樣，我才趕緊地走過(guò)了馬路。在后面的車(chē)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)不停地按著(zhù)喇叭，好似在抱怨著(zhù)：前面到底怎么回事，還走不走了。有些性子急的人搖下車(chē)窗，努力張望著(zhù)，還有些沒(méi)素質(zhì)的人則干脆像潑婦罵街似的大聲地罵著(zhù)臟話(huà)。
唯有他，不緊不慢，對那些人的不滿(mǎn)也不做出回應，他見(jiàn)我安全地走到對面，這才緩緩地將車(chē)開(kāi)走。我望著(zhù)那車(chē)的影子漸行漸遠，最后變成一個(gè)點(diǎn)，然后消失在了一片雨霧之中。
心中不禁涌起了一股暖流，我們素不相識，他卻能不像其他人一般無(wú)情地略過(guò)，而是謙讓?zhuān)屛蚁冗^(guò)馬路，這大概就是陌生人給予我的溫暖吧！
雨水如劍一般刺向行人的臉膚，刺骨寒風(fēng)將行人的發(fā)稍吹亂。我的身體是冷的，而我的心卻是暖的。
那月，那日，那次的傾盆大雨，卻是令我溫暖的記憶……
溫暖的記憶作文4
成長(cháng)至今，儲存在我腦海中的記憶是數不勝數的，但是在我記憶的匣子里一直都有一段溫暖的記憶。每當我回想起這段溫暖的記憶時(shí)，我都能感受到那一種越過(guò)了時(shí)光的溫暖再次的侵襲了我。
溫暖的記憶里，有一個(gè)溫暖的人，這個(gè)溫暖的人是我的姥姥。姥姥是一個(gè)和藹的人，雖然我與姥姥見(jiàn)面的時(shí)間不長(cháng)，但是每一次的見(jiàn)面，我都能夠感受到姥姥身上的那種溫暖。姥姥知道我喜歡吃香蕉，于是每一次母親帶著(zhù)我去姥姥家的時(shí)候，我都能夠在餐廳里看到香蕉的影子。彎彎的外形，黃色的外皮，潔白的果肉，柔軟的口感等等，姥姥還會(huì )將香蕉剝好了遞給我，我的姥姥很疼愛(ài)我。
在一次暑假去姥姥家，燥熱的氣候停留在了鄉村外。我歡快的跑到姥姥的身前，姥姥滿(mǎn)是皺紋的臉上掛著(zhù)印制不住的笑容。記憶中姥姥的笑是最動(dòng)人的，笑得那般的溫暖，直接溫暖了人心。我也喜歡看著(zhù)姥姥笑，每當姥姥笑的時(shí)候，仿佛天邊掛著(zhù)的.明陽(yáng)都失去了光明，姥姥的笑是如此的燦爛，燦爛到讓人無(wú)法不留戀與喜愛(ài)。
姥姥握著(zhù)我的一只手，上上下下的打量了我一番，“瘦了，又瘦了�！崩牙褔@著(zhù)氣，那神情分明是我在外面被人給欺負了。我笑著(zhù)朝姥姥道：“沒(méi)瘦，我這是長(cháng)條了，要長(cháng)高了�！笨墒菍τ谖业恼f(shuō)辭，姥姥卻是不信的。
姥姥牽著(zhù)我回了家，一聽(tīng)說(shuō)我要來(lái)這，姥姥一早就將今天中午的午餐給準備好了，正等著(zhù)我的到來(lái)。姥姥熟悉我的口味，知道我喜歡吃些什么樣的菜，這不餐桌上的道道菜品都是我喜歡吃的。平常每餐我都只能吃一碗飯，但是來(lái)了姥姥這兒，我的胃口大開(kāi)，飯量都增加了一半。
與姥姥相處的記憶都是溫暖的，暖暖的就像春天。
溫暖的記憶作文5
過(guò)往云煙，歲月留痕，13次的花謝花開(kāi)，依舊不變的是那最溫暖的記憶。
題記
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己一首熟悉的音律在我耳邊飄蕩，我的腦海中立刻浮現出了那個(gè)人，那個(gè)給我溫暖記憶的人，讓我終身難忘的人――我的爺爺。
無(wú)情的歲月在他的臉上刻下了皺紋，染白了他的雙鬢，但那副盡顯滄桑的臉上總是一副樂(lè )呵呵的樣子。他的眼睛很小，平�？雌饋�(lái)就像一條縫，一笑起來(lái)，就真的是一條縫了。爺爺在我的印像中永遠是那副溫文爾雅，和藹可親的老者形象，想起他那些溫暖的記憶一股腦地涌了出來(lái)。
天街小雨潤如酥，草色遙看卻近無(wú)。窗外下著(zhù)毛毛細雨，而我卻無(wú)心聆聽(tīng)那猶如天籟的雨聲，一個(gè)人望著(zhù)窗外深邃而幽寂的夜而發(fā)呆。不知何時(shí)，我的眼里蒙著(zhù)一層白霧，一股冰涼的液體順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)，滴到那布滿(mǎn)大紅叉叉的試卷上，刺耳的聲音打破了夜的寂靜。不知何時(shí)，爺爺已經(jīng)來(lái)到了我的身旁，用嘶啞的聲音對我講：孫女兒，爺知道你這次考試失利了，但你要記住一次失敗不等于永遠失敗，你好好分析一下這次失敗的原因，爭取下次考好，咱家就是你最堅強的后盾，有啥委屈說(shuō)出來(lái)，別憋在心里，家里不用你操心在爺爺溫暖的話(huà)語(yǔ)中，我很快的`進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，好像又聽(tīng)到了爺爺對我說(shuō)的那些溫暖的話(huà)兒，一股熱流蔓延全身，使我熱血沸騰，奮斗之火被點(diǎn)燃，促使我駛向理想的彼岸。
星轉斗移，歲月如梭，13次的雁去歸來(lái)，如今我已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，但爺爺對我的諄諄教誨，對我的關(guān)愛(ài)體貼，將永駐我的心間，永不消逝。
在人生的沙灘上，我邁著(zhù)更加平穩的步伐向前走去。耳邊又想起那首熟悉的音律感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜
溫暖的記憶作文6
于有些人而言，溫暖的記憶是兩人相逢于小巷時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，相互走近，再擦肩而過(guò)；與某些人而言，溫暖的記憶是夏日的夜晚，一群老人圍在樹(shù)下乘涼，小狗伸出舌頭散熱，有些人啃著(zhù)西瓜，有些人搖著(zhù)蒲扇；與我而言，溫暖的記憶是與奶奶相伴的日子……
陽(yáng)光正好，擠過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在我的頭頂�！澳棠�，你扎頭發(fā)能輕一點(diǎn)嗎？”我的頭發(fā)被拽的生疼，“頭發(fā)打結了，不好梳�！蹦棠滩粷M(mǎn)的語(yǔ)氣從我頭頂上方傳來(lái)，“也不曉得怎么回事……”熬過(guò)時(shí)間的折磨，頭發(fā)終于扎好了，奶奶順手。折了一朵梔子花，露水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，她的手一起一伏，露水便跌進(jìn)了泥土中，消失不見(jiàn)。別在我的發(fā)絲中，“這樣多好看，漂亮的小丫頭！”有了奶奶的祝愿，我覺(jué)得上學(xué)又多了幾分動(dòng)力。
奶奶是一個(gè)有許多故事的人。她常說(shuō)自己扁擔長(cháng)的“一”字都認不得，自己生的年代不好，現在的時(shí)代多好，小丫頭片子也讓上學(xué)。因此她常教導我在學(xué)習上要多多用功。她還說(shuō)她那個(gè)時(shí)代，姊妹特別多，飯也吃不飽，只好去別人家菜地里偷。抓住生玉米也往嘴里塞，路邊的野菜也挖著(zhù)吃，因此她常教導我要節約糧食。她每每說(shuō)到自己在半夜起來(lái)偷吃蘿卜時(shí)就笑了，眼睛是那樣的明亮，那里似乎有對過(guò)往的懷念。奶奶經(jīng)常與我講鬼故事，說(shuō)什么土地上的坑洞都是紅毛怪用五個(gè)手指頭印出來(lái)的，還有白菜變成的大腳美女，姥姥半夜起床偷吃孩子的手指頭……這些故事給我留下了深刻的印象，我有時(shí)也會(huì )覺(jué)得她是為了恐嚇我才說(shuō)的'！可不管怎樣，有您的故事伴耳我才可以睡得更香。
每在我孤獨的時(shí)候，我總會(huì )記起那每一個(gè)夏日的夜晚，奶奶為我搖著(zhù)蒲扇，送來(lái)陣陣涼爽。聽(tīng)著(zhù)老輩人說(shuō)著(zhù)革命戰斗的故事、說(shuō)著(zhù)人生的道理、看著(zhù)奶奶微笑時(shí)眼角染上的得意……
在鄉下，有奶奶相伴的那些歲月是我記憶中最溫暖的。我愿為這最溫暖的記憶畫(huà)一束月光，我愿為這最溫暖的記憶添一朵花色，我愿為這最溫暖的記憶描一點(diǎn)輪廓。
溫暖的記憶作文7
記憶如歌，喚醒了夢(mèng)中的小鳥(niǎo)；記憶如畫(huà)，點(diǎn)綴了溫馨的畫(huà)面；記憶如詩(shī)，吟誦了斑斕的色彩。溫暖的記憶，永遠都無(wú)法忘懷。回憶中的溫暖初一作文。
當我回想起那件事時(shí)，眼眶不禁變得濕潤了，那調皮的眼淚不知不覺(jué)中蹦了出來(lái)。那是一年最炎熱的時(shí)候，太陽(yáng)高高地掛在天空中，直射著(zhù)大地。狗卷起了舌頭，知了在樹(shù)上不斷地吟唱，使人覺(jué)得厭煩。我埋怨說(shuō)道：“哎呀，熱死了！這天氣簡(jiǎn)直不是人能受得了的！”“快點(diǎn)回家！快點(diǎn)回家！”我心里默默地想著(zhù)�！鞍ミ�，誰(shuí)��？”我大聲吼道，本來(lái)就厭煩的我，又被人無(wú)緣無(wú)故地撞了一下，讓我更加氣憤。我抬頭一看，是一個(gè)六、七十歲的老人。他的衣著(zhù)十分樸素，甚至簡(jiǎn)陋，一個(gè)縫了無(wú)數次補丁的衣衫和一雙已經(jīng)露出趾頭的鞋映入了我的眼簾，看到這我的心不由得軟了。他見(jiàn)我這么急躁，連忙說(shuō)：“對不起，對不起！我急著(zhù)給孩子們看病，剛才撞到你了，真是對不起！”然后又說(shuō)道：“這些孩子都是孤兒，太可憐了�！闭f(shuō)到這，老人略帶著(zhù)悲傷的語(yǔ)氣。此時(shí)的我鼻子不由得酸了，恭敬地說(shuō)：“我也對不起您，剛才對您那么兇，要不我幫您推車(chē)
吧！”“不好吧！這么熱的天�！崩先瞬缓靡馑嫉恼f(shuō)�！皼](méi)事�！蔽覉桃膺@樣，老人也不好阻攔什么，只好由我。
去醫院的'路上，我們歡聲笑語(yǔ)，忘記了夏日的炎熱，忘記了剛才的疼痛。我只是和老人一起推車(chē)，一起幫助這些孤苦伶仃的孤兒們。那天，我真的很開(kāi)心。那一幕已成為我心中最溫暖的一幕，也是最溫暖的記憶。
溫暖的記憶就是這樣。只要世界上多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)愛(ài)，身邊的每一幕都有可能成為最溫暖的記憶。
所以，大家行動(dòng)起來(lái)，溫暖的記憶將會(huì )散落在每一個(gè)角落。
溫暖的記憶作文8
春花開(kāi)，春花能得幾朝開(kāi)。春日暖，我心亦然暖。
你看呵，那雨兒輕飄——連雨也帶著(zhù)不可言說(shuō)的暖意。雨……我想，那個(gè)時(shí)刻，與悲愴無(wú)關(guān)，與溫暖，緊密相關(guān)。
那時(shí)的雨，遠不像今日，那雨是瓢潑的，是漫天狂灑的。那時(shí)的人，還好，與今日相同。那日也挺不湊巧，我剛放學(xué)，雨便從天而瀉，我獨自一個(gè)人立在雨幕中。皺眉，發(fā)愁。沒(méi)有傘可回不了家啊……空無(wú)一人的操場(chǎng)中，我微微嗟嘆。誒，那是誰(shuí)？那個(gè)撐傘疾走的微微發(fā)福的.人影是你嗎？爺爺！我踏著(zhù)水凼，向你跑過(guò)來(lái)。你一把抱住了我，眉眼間流露出說(shuō)不出的關(guān)懷與愛(ài)憐。我望著(zhù)你，傻傻地笑。
爺爺，你可還記得？在多少個(gè)下雨天，你溫暖而粗糙的大手牽著(zhù)我，捂熱了我冰冷的小手。爺爺，你可還記得？在多少個(gè)下雨天，你那把深黑色的大傘總是斜斜歪向我，傘的邊緣掛著(zhù)點(diǎn)亮晶晶的小水花，時(shí)而滴過(guò)我身旁。你就這樣大手拉小手，陪我一起走。爺爺，你給我的這份溫暖，我可永遠也忘不了呢！
吶，現時(shí)的雨又大了起來(lái)呢。恰是雨敲窗，最是適合想念的形狀。清瘦的雨，拉長(cháng)了影，于是，那柔軟的心思便在雨中飛揚，以水的模樣。
爺爺，我隔著(zhù)層層雨幕，在想你呢！想你的傘，那把不知用了多少年的深黑色的大傘。想你的手，那雙不知在多少雨天溫暖了我的大手。想你的笑，想你對著(zhù)我露出的慈愛(ài)的笑。
爺爺，你給我的溫暖是平凡的，但對我而言，卻又極不平凡。那溫暖中——藏了多少難以用語(yǔ)言表達的愛(ài)！
雨伴著(zhù)風(fēng)，在大地上，輕灑、輕灑。
風(fēng)和著(zhù)雨，在大地上，呼啦、呼啦。
春風(fēng)熏染的木軒輕輕被推開(kāi)，一束木芙蓉沾著(zhù)水珠，輕輕搖曳。一朵溫情，雨中淺笑；一簇溫暖，迎風(fēng)盛放。
溫暖的記憶作文9
時(shí)間就像一首歌，唱著(zhù)成長(cháng)的樂(lè )章。一路上，那些溫馨的回憶總是縈繞在我的心頭。
——題字
我總是喜歡在雨天和我父親共用一把傘。在雨傘下，我總是盡力淘氣地把父親推出雨傘，看著(zhù)雨水打在父親的身上和頭上。我父親有些困惑地試圖縮回到傘里。我開(kāi)心地笑了。那時(shí)，我天真地認為我是如此強大，以至于我的父親無(wú)法擠壓我�，F在每當我想起這件事，我都有些尷尬。這把傘也不是垂直的。它總是向我的方向傾斜。傾斜的地方充滿(mǎn)了父愛(ài)。我父親對我來(lái)說(shuō)不太擁擠。每次我盡最大努力，我父親總是縱容我。
我仍然喜歡坐在父親的肩膀上。我負責帶傘，我父親負責前進(jìn)。我像將軍一樣從東到西發(fā)號施令，而我的父親像一個(gè)誠實(shí)的士兵，任我擺布。傘是天藍色的。藍色的'傘就像藍天。它蔓延到我的頭上。盡管有風(fēng)和雨，我的眼睛和心充滿(mǎn)了藍天。
一把藍色的傘，我永遠不會(huì )忘記。
在一個(gè)涼爽的早晨，我揉揉惺忪的眼睛，當我洗漱時(shí)，一定是媽媽在用溫開(kāi)水。我媽媽總是仔細計算我起床和洗澡的時(shí)間，并把水溫保持在最佳水平。一杯溫開(kāi)水會(huì )讓胃變暖，睡了一夜的細胞會(huì )逐漸醒來(lái)。每天早上喝一杯讓我充滿(mǎn)活力，讓我更有精力完成一天的學(xué)習。
一杯溫開(kāi)水，不冷不熱，我永遠不會(huì )忘記。
當我回到家，我全身都累了，面對繁重的作業(yè)，隨之而來(lái)的是沮喪和悲傷。厭倦了學(xué)習，離開(kāi)了書(shū)桌，眼前浮現的是我弟弟稚嫩的笑臉，一起奔跑，一起拍照，一起拼圖，這一切都讓游戲中的煩惱煙消云散。當有矛盾時(shí)，他總是給我一點(diǎn)男子漢的態(tài)度，給我藏了很久的美味。在他眼里，我姐姐是他想要照顧和保護的人。
一張純凈活潑的笑臉，我永遠不會(huì )忘記。
隨著(zhù)我的成長(cháng)，那些溫暖的記憶就像火種，驅走黑暗，驅走寒冷，指引方向，激勵人們前進(jìn)。靜靜地守護著(zhù)那些溫暖的回憶和與家人團聚的溫暖。
溫暖的記憶作文10
歲月如歌，唱出成長(cháng)的樂(lè )章，一路走來(lái)，那些溫暖的回憶常�？M繞在腦海。
題詞
下雨天，我總是喜歡和爸爸一起打傘。在傘下，我總是調皮地想把父親從傘里擠出來(lái)，看著(zhù)雨水打在父親的身上和頭上，父親狼狽地試圖縮回到傘里。我笑得很開(kāi)心。當時(shí)我天真的以為爸爸擠不下我�，F在，每當我想來(lái)，總是有點(diǎn)不好意思。傘也不是豎著(zhù)的，總是向我的方向傾斜，充滿(mǎn)了父愛(ài)，父親也擠不出來(lái)。每次努力都得到了父親寵溺的眼神。
我仍然喜歡坐在父親的肩膀上。我負責撐傘，父親負責前行。我像將軍一樣指揮西部和東部，而我的父親像一個(gè)誠實(shí)的士兵，聽(tīng)我擺布。那把傘是天藍色的，那把藍色的傘就像一片藍天，鋪在我的頭上，讓風(fēng)吹雨打，我的眼睛里全是藍天。
一把藍色的傘，我永遠不會(huì )忘記它
在涼爽的早晨，洗餐具時(shí)揉揉，困倦的眼睛，迎面而來(lái)的母親一定是提著(zhù)溫水。我媽總是仔細計算我起床洗漱的時(shí)間，把握好水的最佳溫度。喝了一杯溫水后，胃暖和了，已經(jīng)睡了一夜的細胞漸漸蘇醒了。每天早上一杯，讓我熱血復活，更加精力充沛的完成一天的學(xué)習。
一杯溫水，不冷不熱，我永遠不會(huì )忘記
回到家，感覺(jué)渾身疲憊，還要面對繁重的作業(yè)，心情壓抑，難過(guò)。厭倦了學(xué)習，離開(kāi)書(shū)桌，映入我眼簾的是弟弟溫柔的`笑臉，一起飆車(chē)，一起拍照，一起拼圖，讓我的煩惱在游戲中煙消云散。有矛盾的時(shí)候，他總是給我小男人的姿態(tài)，給我藏了很久的美食。在他眼里，姐姐就是他要照顧保護的人。
一張笑臉，純真活潑，我永遠不會(huì )忘記
在成長(cháng)的路上，那些溫暖的回憶就像火種，驅走黑暗，驅走寒冷，指明方向，催人守望那些溫暖的回憶，守望與家人團聚的溫暖。
溫暖的記憶作文11
昨天的時(shí)候老姐在，家庭群里發(fā)了一個(gè)蔬菜的圖片，是一個(gè)西葫蘆和一個(gè)苤藍，還問(wèn)大家誰(shuí)吃？我說(shuō)我吃。其實(shí)老姐也知道我是在開(kāi)玩笑，畢竟我屬于遠嫁距離，大家都比較遠，想要吃什么東西或者要什么特殊的東西的話(huà)，只能用快遞的方式郵寄！
平日里買(mǎi)一些，這邊買(mǎi)不到的藥什么的，老姐和小妹她們都會(huì )選擇給我郵寄！可是對于一些吃的就沒(méi)必要，因為大多數吃的超市里都有！只不過(guò)當我提出想要吃的時(shí)候，老姐說(shuō)那我給你郵寄過(guò)去！
雖然我也知道老姐的話(huà)，也是開(kāi)玩笑的，畢竟苤藍哪里都有賣(mài)。就算這邊沒(méi)有賣(mài)的，也沒(méi)必要往過(guò)郵寄，那么遠的距離，第一是郵過(guò)來(lái)不新鮮了，第二是郵費也挺貴的！
可是聽(tīng)到老姐的話(huà)，我還是感覺(jué)特別的溫暖！因為從小到大，只要我要什么東西，老姐都會(huì )無(wú)條件的給我。
且如果我覺(jué)得特別想吃的.話(huà)，哪怕是再貴的郵費，我相信老姐都會(huì )給我往過(guò)郵！
雖然老姐只大我一歲，可是在生活中卻總是處處照顧著(zhù)我，每次回去的時(shí)候，只要我想吃什么，他都會(huì )帶我去吃，無(wú)論他有什么東西，是我喜歡的，只要我提出來(lái)，想要他都會(huì )給我！
這大概就是親人之間的不一樣吧！
我生活中有很多的好朋友，他們對我也很好，老爸老媽也對我很好，特別寵著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我，可是所有的那些感情，我都覺(jué)得老姐給我的感覺(jué)是最溫暖的！
從小時(shí)候他幫我背書(shū)包，到后面為了我和別的小朋友生氣，吵架，后來(lái)她上了初中，每次放假回家都會(huì )給我帶好吃的，好玩的！那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，想起來(lái)就會(huì )感覺(jué)特別的溫暖，想一下自己生命中能有這么一位對自己好的老姐，是一件多么幸福的事！
溫暖的記憶作文12
那是一個(gè)冬天的早晨，爸爸媽媽還是像往常一樣，吃完早飯就去上班了。媽媽在臨走前還告訴我今天降溫，要把沙發(fā)上的羽絨服給穿好。我看離上學(xué)的時(shí)間還早，就從書(shū)架上拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)……不知過(guò)了多久，我猛的一抬頭看了一眼時(shí)鐘，“呀!已經(jīng)7：50了!”我驚叫起來(lái)。我胡亂地抓起書(shū)包奪門(mén)而去。
外面真是寒風(fēng)刺骨，一到外面我就立刻覺(jué)得冷了。我低頭一看，竟然忘穿外套了!我顧不了那么多，慌慌張張地跑到了學(xué)校。
我來(lái)到了教室，在門(mén)口不停的喘著(zhù)粗氣，這時(shí)同學(xué)們的腦袋齊刷刷的都看著(zhù)我，我情不自禁地低下了頭，恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去�？煽偛荒懿贿M(jìn)教室吧，于是，我在眾目睽睽之下，慢吞吞的走進(jìn)了教室。
剛進(jìn)教室，跑出來(lái)的.熱汗很快就變成了冷汗了，好像在后背結了一層霜，我不禁瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。我看著(zhù)別人都穿著(zhù)羽絨服、沖鋒衣，心里有一百萬(wàn)個(gè)羨慕。老師好像看到了我沒(méi)穿外套，于是她就把我帶到了她的辦公室
里，翻箱倒柜的開(kāi)始找衣服。我站在一旁心里很不是滋味，于是我對老師說(shuō)：“老師您別找了，我可以忍的�！崩蠋煵亮瞬聊樕系暮拐f(shuō)：“那可不行，冬天很容易著(zhù)涼的，萬(wàn)一把你凍感冒了怎么辦?”說(shuō)著(zhù)，老師繼續找了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可老師還沒(méi)找到衣服，我心里有點(diǎn)急了，剛想說(shuō)話(huà)，卻又把話(huà)咽了回去。這時(shí)，老師拿著(zhù)一件羽絨服給我，對我說(shuō)：“這是別的同學(xué)丟在學(xué)校的衣服，還沒(méi)來(lái)認領(lǐng)，你先試試看能不能穿�！蔽以嚵艘幌�，哎呀，衣服太小了。
于是老師又把我領(lǐng)到別的老師的辦公室里，詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有厚外套。就這樣，我們跑了一間又一間，一間又一間，老師終于找到了一件合適的羽絨服遞給我，說(shuō)：“試試看，不行再換�！蔽野岩路┝松先�，不大不小剛剛好!
老師看到我穿著(zhù)暖和的大衣，放心地笑了。我看著(zhù)老師那紅彤彤的臉，心里很溫暖，這不光是因為這件厚實(shí)的羽絨服，還有老師暖暖的愛(ài)!
那一刻，我感受到了溫暖……
溫暖的記憶作文13
時(shí)間如飛馳的列車(chē)，我已是三年級的學(xué)生了。從一年級到三年級，我的同桌換了好幾個(gè)，我們之間的故事就像天上的繁星閃閃爍爍。別急，我這就摘一顆最大最亮的與大家分享。
“唉，又沒(méi)記到家庭作業(yè)，怎么辦？”夕陽(yáng)西下，我拖著(zhù)疲憊的身體回到教室，兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛，嗓子渴得直冒煙�！霸缰谰筒蝗ズ铣犃�，每次這么晚回來(lái)，不是自討苦吃嗎？”我一邊自言自語(yǔ)一邊慢吞吞地整理書(shū)包。突然，我的眼睛一亮：老師布置的作業(yè)工工整整地寫(xiě)在家作本上，字跡那么熟悉，似乎天天見(jiàn)過(guò)，比起我的字也毫不遜色，到底是誰(shuí)幫我記得？我環(huán)顧四周，教室里空蕩蕩的，一個(gè)人影也沒(méi)有。再翻過(guò)一頁(yè)，三個(gè)小小的字“周新悅”映入我的眼簾。我揉揉眼睛，生怕自己看錯了，可那幾個(gè)字似乎在調皮地眨著(zhù)眼睛，沖著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)錯，就是我！”此刻，我不禁想起了兩天前的一幕。我們因課桌“地盤(pán)”的大小爭論不休。她甩給我一句話(huà)：“我要和你絕交�！睔獾梦彝低档乜蘖�，又不想被她發(fā)現我的軟弱，還得裝出無(wú)所謂的.樣子。兩人就這么僵持著(zhù)。傲氣的她怎么可能這么快就原諒了我，并主動(dòng)幫我記作業(yè)？
第二天早晨，語(yǔ)文課結束了。我碰了碰她的手，直奔主題：“哎，昨天的作業(yè)是怎么回事？”“我估計你又會(huì )晚來(lái)，就拿出家作本幫你記好作業(yè)。怎么？是字跡不好還是你沒(méi)看懂？”她滿(mǎn)臉疑惑。我輕輕搖搖頭：“我只是……以為……你還在生我的氣�！薄巴乐g不就應該互幫互助的嘛？而且不是你偷懶，而是你沒(méi)空呀！”說(shuō)完，她就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出了教室。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我身上，一股暖流頓時(shí)涌上心頭。
溫暖的記憶作文14
記憶的碎片散在草叢里，把它拼接起來(lái)，組成記憶的相冊。
那些溫暖的歌
周三就要開(kāi)始期中考了，離首場(chǎng)考試只剩幾分鐘了，不知怎么的，我總有一種不祥的預感。我頹然地坐在座位上。小倩走了過(guò)來(lái)，握住我的手，輕輕在我耳邊唱道：隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖……她一邊唱著(zhù)一邊看著(zhù)我，頃刻，熟悉而又溫暖的歌詞緩緩流入心中，對口語(yǔ)考試的恐懼頓時(shí)拋至九霄云外，此時(shí)，陽(yáng)光靜靜照射進(jìn)來(lái)，籠罩著(zhù)我和小倩。
那些溫暖的笑容
“口能言之，身能行之，國寶也……”我小聲的背誦著(zhù)自己所要考的口語(yǔ)，低著(zhù)頭邊看稿走進(jìn)了試室，用余光找到A座位坐下，仍低頭背稿。講臺傳來(lái)一聲很讓人可怕的考官聲音：“請A同學(xué)開(kāi)始作答�！迸恫�！A！不！這聲音，熟悉！我條件反射性的從座位上彈了起來(lái)，抬頭看著(zhù)老師：小倩！我的心“喀噔”跳了一下，怎么會(huì )是她？明明是電腦隨機排位的！我眼睛睜得大大的。小倩微笑著(zhù)望著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)期待。那抹微笑如此燦爛，一下子撞入了我心底！我深呼一口氣，在溫暖的笑容中開(kāi)始從容作答……
那些溫暖的回憶
還記得軍訓的第三天，是我值日。一層樓七個(gè)班，我班是樓道旁的第一個(gè)，每個(gè)人下樓都得經(jīng)過(guò)這里，況且，有的.班還拖堂！走廊里都是人，我不說(shuō)話(huà)，但努力拖著(zhù)地。從最左邊拖到最右邊，又從右拖至左。人來(lái)人往，反復來(lái)回。當我把這邊的腳印拖干凈后，一堆人又來(lái)了，當我反復做了十五分鐘時(shí)，終于忍不住了！這時(shí)老師來(lái)了，她接過(guò)我的拖把，說(shuō)：“今天軍訓挺累的，回去休息吧！”老師微笑地看著(zhù)我�！翱伞蠋�，這不太好吧！”我的怨氣早已散去，用一種不敢相信的目光看著(zhù)老師�！皝�(lái)吧！”老師搶過(guò)拖把：“回去睡吧！下午還要軍訓�！蔽毅对谀莾�，一股暖流涌上了我的心頭！
合上相冊，我抬頭仰望著(zhù)天空，感覺(jué)太陽(yáng)的熾熱仍未褪去，溫暖仍在我的記憶當中！
溫暖的記憶作文15
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長(cháng)留，一生要強的爸爸我能為你做些什么……”熟悉的旋律再次響起，讓我想到了我的父親。
記得在初一，我正在上晚自習，頭滾燙滾燙的，臉燒得通紅，摸了摸額頭，像水燒開(kāi)了一樣燙。迷迷糊糊地站起來(lái)，感覺(jué)頭暈目眩，差點(diǎn)摔倒。艱難地來(lái)到辦公室，老師給我量了下體溫。天哪！38。8度！渾身難受，頭好像爆炸了一樣，暈暈的，無(wú)比的痛苦。四肢也不受大腦支配了，更不想去走動(dòng)。于是，老師給爸爸打了電話(huà)。在老師與爸爸的通話(huà)中，我隱約聽(tīng)道：“好的，老師，讓愛(ài)蕊堅持一下，我馬上就到！”話(huà)語(yǔ)中我已感受到父親的.焦急。
似乎是眨眼的功夫，老爸就趕到了學(xué)校。車(chē)速之快可想而知。秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，老爸上身只穿了一件保暖，腳上穿著(zhù)棉拖，衣服都沒(méi)來(lái)得及換，就匆匆而來(lái)。他滄桑的臉和耳朵已經(jīng)被寒風(fēng)吹得通紅。平時(shí)常常面帶笑容的父親，此時(shí)卻卻寫(xiě)滿(mǎn)了焦慮。他小心翼翼地扶我上車(chē)。還不時(shí)地問(wèn)我：“還難受不？有沒(méi)有咳嗽？頭疼不疼？喝水了嗎……”
到了醫院，醫生說(shuō)：“感冒了，不要緊，打個(gè)點(diǎn)滴就好了�！备赣H這才放心。我起初是坐在床上，經(jīng)過(guò)父親的勸告后，最終還是躺下。他慢慢地為我解開(kāi)鞋帶，放好枕頭，蓋好被子。又怕點(diǎn)滴太涼，就用布滿(mǎn)老繭的雙手握著(zhù)滴管用手溫加溫。床邊還放著(zhù)冒著(zhù)白氣的熱水，說(shuō)稍稍涼了再喝。
平時(shí)一向不關(guān)注細節，大大咧咧的父親，這次卻把我照顧得這么仔細。就在這一刻，我的心被深深地打動(dòng)。
“咚，咚”鐘表再一次敲響，已經(jīng)十點(diǎn)了。我的點(diǎn)滴也打完了，可以回家了。在回家的路上，偶然聽(tīng)到父親的幾聲咳嗽聲，我的淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。想到幾十年后，父親老了，生病了，我要照顧他，我會(huì )向他照顧我這樣仔細嗎？可能不會(huì )，但是我會(huì )努力。
父愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。父愛(ài)是什么？父愛(ài)就是你需要時(shí)，不管多遠都會(huì )第一時(shí)間來(lái)到你身邊照顧你。
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