[優(yōu)選]童年的記憶作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的童年的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。

童年的記憶作文1

　　童年是一架照相機，拍下了我們奔跑的身影，童年還是一個(gè)筆記本，記錄下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我五歲那年，一個(gè)清晨的早上，我剛起床的時(shí)候，就看到媽媽在涂一個(gè)“形狀很奇葩”的東西。尖尖的斜角形狀，外殼是一個(gè)胡蘿卜的外形，涂在嘴上的顏色特別的紅的鮮亮，我一開(kāi)始很好奇，不知道那是什么？于是，我就去問(wèn)媽媽“那是什么”？媽媽沒(méi)說(shuō)太多，直接說(shuō)是口紅。我覺(jué)得非常漂亮！我問(wèn)媽媽可不可以給我畫(huà)畫(huà)，媽媽溫柔地說(shuō)：“這是化妝用的，不是給你畫(huà)畫(huà)的”。說(shuō)完她就把口紅放在包包里去吃早飯了，但是我還是很想拿口紅畫(huà)畫(huà)。于是，我輕手輕腳地走進(jìn)媽媽的房間，把媽媽包包里的口紅拿走了，我又輕輕地回到了我的房間，把門(mén)關(guān)了起來(lái)。我站在鏡子面前仿照著(zhù)媽媽的樣子，在嘴上涂了起來(lái)，涂好之后，我感覺(jué)太單調了，于是我又在臉上，鼻子上……全都涂上了口紅。我又拿出一張大白紙，用口紅在上面畫(huà)畫(huà)，我正畫(huà)得好好的，突然，口紅斷了，呀，這可怎么辦��！我緊皺著(zhù)眉頭，我急得滿(mǎn)臉通紅，在屋子里來(lái)回轉，汗珠直往下掉，方寸已亂，不知道該如何是好：完蛋了，要是媽媽知道我把她的寶貝口紅弄斷了，一定會(huì )狠狠地揍我的，早知道，我就聽(tīng)媽媽的'話(huà)了。我的心里特別的后悔！

　　我硬著(zhù)頭皮偷偷地把口紅放回媽媽的包里，第二天媽媽化妝的時(shí)候，最后還是被發(fā)現了，被她狠狠地“修理”了一頓，唉，我真后悔！我的畫(huà)不僅沒(méi)受到表?yè)P，反而被媽媽一頓臭罵！

　　唉，童年……也不是都是快樂(lè )的呀！

童年的記憶作文2

　　童年的夢(mèng)是幸福的�！�—題記

　　童年就像一個(gè)五彩斑斕的調色盤(pán)，赤橙黃綠青藍紫。童年就像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩的流淌在我心里。童年就像一棵接了許許多多快樂(lè )果實(shí)的樹(shù)，記載著(zhù)我們的純真、溫暖、膽怯……

　　小時(shí)候膽小、靦腆是我最大的敵人，記得上幼兒園中班的時(shí)候，快到元旦了，幼兒園舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )，并且邀請了許多家長(cháng)，老師組織小朋友們開(kāi)始排練節目，老師讓我做一個(gè)節目的領(lǐng)舞，我一聽(tīng)就嚇壞了，這可怎么辦呀，我從來(lái)沒(méi)在那么多人面前表演過(guò)。這時(shí)，教我們舞蹈的`付老師，好像看出了我的心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小家伙，你跳的舞一定會(huì )很棒的，老師相信你！”老師的話(huà)給了我極大的勇氣。在排練的時(shí)候果然順利地通過(guò)了。

　　很快到登臺表演的時(shí)候了，當我到了現場(chǎng)看到那么多人的時(shí)候，又開(kāi)始緊張了，感覺(jué)自己的腿一直在抖，不聽(tīng)使喚了，付老師這時(shí)走到我身旁，在我耳邊說(shuō)：“老師相信你是個(gè)勇敢的男子漢�！崩蠋煹脑�(huà)像給我吃了一個(gè)定心丸,輪到我表演了，我深吸一口氣，心想不能丟臉。音樂(lè )響起來(lái)了，我終于順利的完成了節目，我看到老師向我微笑并伸出大拇指，我也會(huì )心的一笑。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但是每當我看到那是拍下的照片，就會(huì )在我記憶的海洋中卷起這朵美麗溫暖的浪花，喚起童年的留戀之情……

童年的記憶作文3

　　童年，想必是人生最純真最無(wú)邪的時(shí)候吧？可好的東西永遠都是如此短暫。是啊，那些你認為美好的東西，終究還是敵不過(guò)時(shí)光。

　　說(shuō)起小時(shí)候，大家聯(lián)想到的，恐怕都是一些動(dòng)畫(huà)，一些玩具吧�？纱蠹覄e忘了，你小時(shí)候玩的最多的，應該是那些印有卡通漫畫(huà)的卡牌了吧？

　　我記得卡牌大概分成幾種。有一種是撲克牌似的`形狀，有大的，也有小的，大的一元十張，小的五毛就有十張；還有一種是圓形的。這些卡牌上印的都是一些當時(shí)比較火的動(dòng)畫(huà)人物，奧特曼、魂斗羅戰士什么的。記得當時(shí)我買(mǎi)得最多的是植物大戰僵尸的小卡，大概也得有四五百張吧�？ㄅ圃趺赐婺�？有兩種玩法，一種是“翹”，雙手都出牌，拿出相同的牌數。一方正著(zhù)鋪，一方反著(zhù)鋪，疊在一起，然后又各拿出一張牌來(lái)“翹”，最好是用邊緣比較平整，沒(méi)有磨損的牌來(lái)翹�？凑l(shuí)先把所有的卡牌都翹成反面，那牌就都歸誰(shuí)。如果原先把所有的牌都翹成反面，只剩一張正面，如果對方跳傘，那你也只有輸的份。

　　還有一種，雙方都出相同的張數，重在一起都是正面，然后用手往地上拍，讓氣流把牌翻過(guò)去。只要翻過(guò)去了，就是你的，到最后翻完為止。盡管玩得有些許單調，盡管規則簡(jiǎn)單，也依然阻擋不了我們的玩卡牌的熱情。一下課，一放學(xué)，一伙人便在地上趴著(zhù)、跪著(zhù)玩起來(lái)。玩得天昏地暗才肯罷休。

　　一晃眼，小時(shí)候的時(shí)光過(guò)去了，大家或許忘了它。但童年的美好回憶，那些印得很精美的、翻來(lái)覆去的卡牌，那幾個(gè)和我玩得很癡迷的小伙伴，卻至今令我難忘。

童年的記憶作文4

　　這個(gè)故事發(fā)生在我大約二、三年級放暑假的時(shí)候。

　　姥姥，姥爺家在萊茵半島。那是一個(gè)在公園旁邊，生態(tài)環(huán)境好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小區。連這里售樓部的外形都有點(diǎn)像歐洲中世紀的建筑。恰好姥爺在售樓部旁邊開(kāi)了一家小賣(mài)鋪，放暑假時(shí)我經(jīng)常去那里玩。

　　有一次，我拿了點(diǎn)香腸想喂池溏里的魚(yú)。這時(shí)來(lái)了一位“淘氣鬼”，說(shuō)是“淘氣鬼”，其實(shí)是別墅區人家養的'小狗。它有一身漆黑的皮毛，唯獨爪子和肚皮是白色的。我把剩下的香腸給了它，但它還不知足，竟跳下池塘和小魚(yú)搶食，興致勃勃的在水里撲騰，可憐的小魚(yú)們嚇得四處逃竄。如愿以?xún)敽笮『诠愤�在岸邊耀武揚威，活像打了勝仗的將軍，昂著(zhù)頭走來(lái)走去。

　　每次只要我在小賣(mài)鋪門(mén)口喊一聲“小黑”，小黑狗就會(huì )興奮地從對面大門(mén)下擠出來(lái)，然后吐著(zhù)舌頭搖著(zhù)尾巴向我跑來(lái)。不過(guò)小黑會(huì )仗著(zhù)我在向別的大狗挑釁，看，小黑又朝著(zhù)那只名叫“都督”的金毛犬汪汪叫，看著(zhù)“都督”想咬小黑又不敢上前的糾結神色，我不禁哈哈大笑。

　　小黑就像一個(gè)鄰居，更像是我的好朋友，我們做了很多開(kāi)心的事。就這樣，我度過(guò)了一個(gè)愉快的夏天。

　　后來(lái)，因為一些原因，姥爺的小賣(mài)部關(guān)了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小黑。我向姥爺詢(xún)問(wèn)小黑的情況，姥爺說(shuō)小黑搬家了，都督也是。大約在五年前，媽媽才和我說(shuō)小黑是病死了，而都督是老死了。當我一本正經(jīng)去找姥爺詢(xún)問(wèn)時(shí)，姥爺給我一個(gè)讓人哭笑不得的答案：它們確實(shí)搬家了，搬向了一個(gè)叫天堂的地方。

　　不過(guò)那時(shí)，我覺(jué)得它們都在我的童年記憶里，不經(jīng)我允許是搬不走的，是我永遠的鄰居。

童年的記憶作文5

　　媽媽說(shuō)，我長(cháng)大了，不能再依偎在她的懷里了。所以，從一年級起，我就住宿在姑媽家，只有周末和假期才和家人團聚。就像羽毛長(cháng)豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，翅膀長(cháng)硬了，要離開(kāi)媽媽?zhuān)�獨立生活。自己尋找食物。但我一點(diǎn)兒也不想離開(kāi)爸爸媽媽。真懷念從前依偎在媽媽?xiě)牙锏纳�活，好想回到從前�?/p>

　　好想回到從前。在幼兒園時(shí)，跟兒時(shí)伙伴在操場(chǎng)上追逐嬉戲。下課回家，纏著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天，老師讓我們回家說(shuō)故事，讓爸爸媽媽寫(xiě)下來(lái)�！逼鋵�(shí)，老師哪有什么作業(yè)，都是我瞎編的�？墒�，講故事卻在我以后的'生活里成了一項必不可少的“作業(yè)”。直到我上小學(xué)，這項“作業(yè)”才終止。爸爸的那雙手也因為這項“作業(yè)”而起了好幾個(gè)老繭�，F在想起來(lái)，還真有點(diǎn)對不起爸爸。

　　好想回到從前。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教我說(shuō)話(huà)；學(xué)站立時(shí)，爸爸媽媽手把著(zhù)手教我，我卻始終不會(huì )。媽媽告訴我，我會(huì )站立，是因為我貪吃……那是一個(gè)夏天，我住在外婆家，那時(shí)，外婆正在收桃子，當時(shí)，我好想吃，看得我是口水直流�？上�，我站不起來(lái)。但我實(shí)在太想吃了。一使勁站了起來(lái)，嘿！我還真站了起來(lái)。那我是不是應該感謝貪吃呢？

　　童年的記憶固然美好，但都已成為陳年往事，記憶中的一部分了。我們能不能再回到童年，永遠生活在童年里、不長(cháng)大呢？

童年的記憶作文6

　　童年時(shí)光是最純真的，那是個(gè)充滿(mǎn)美好的時(shí)光，它一去不復返，要動(dòng)筆記下來(lái)。

　　小時(shí)候，爺爺奶奶還沒(méi)搬家，有個(gè)可愛(ài)的小院，那里有爺爺親手栽下的花草和“橘子樹(shù)”（其實(shí)就是果實(shí)長(cháng)得像橘子，不知到底是不是樹(shù)），有奶奶洗衣裳用的小板凳，院子隔壁還有鄰居家的小魚(yú)塘，那就是對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)幸福的世界。

　　那時(shí)我還小，沒(méi)有什么作業(yè)，寫(xiě)完爺爺教給我的字后，便跑到小院看奶奶洗衣服，和奶奶聊天，有時(shí)奶奶還教我洗呢，“以后長(cháng)大了，要自己洗衣服，不能老讓媽媽洗�！庇幸淮�，我看奶奶把好多黑色的衣服放在一邊，只洗淺色衣服，便問(wèn)奶奶是不是洗落了，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“黑衣服不能和白衣服一起洗，會(huì )串色的……”

　　有次，趁爺爺奶奶不注意，我就把吃完櫻桃留下的櫻桃種子偷偷的埋在土里，澆點(diǎn)水，看能不能發(fā)芽，當然是失敗的，可我還是覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮，樂(lè )此不疲。

　　無(wú)聊了，便到小院坐坐，手里拿著(zhù)橘子，一邊品嘗，一邊看那些排隊飛翔的鳥(niǎo)兒，真是現在享受不到的.樂(lè )趣，有時(shí)看入了神，眼睛再也無(wú)法回過(guò)神來(lái)，直到聽(tīng)見(jiàn)爺爺和奶奶的呼喚聲。

　　還記得剛才寫(xiě)的橘子樹(shù)嗎？那是小時(shí)候對它的稱(chēng)呼，直到現在我也不知它真正的名，而它的果實(shí)金黃金黃的，呈橢圓形，挺小，和橄欖差不多大，一次，我偷著(zhù)品嘗了一下，哦，酸酸的，我……我還是不吃了。

　　爺爺奶奶的院子充滿(mǎn)著(zhù)我童年的歡聲笑語(yǔ)，裝滿(mǎn)了我童年純真快樂(lè )的回憶。

童年的記憶作文7

　　時(shí)間似水，不經(jīng)意間緩緩地淌過(guò)，不知不覺(jué)中，記憶的長(cháng)河又開(kāi)始倒流……

　　清晰地記得，童年的天是藍的，草是綠的，云是白的，星是亮麗的，也許吧，這是時(shí)間注定的五彩，在童年里，快樂(lè )是我最美好的回憶吧！

　　一道翩翩然然的風(fēng)吹來(lái)，春，姍姍地飛來(lái)。

　　我和老師同學(xué)們相續進(jìn)入大自然的懷抱，我們隨地打滾，不怕弄臟衣服；扶著(zhù)柳樹(shù)那纖細的腰；幾個(gè)同學(xué)一起捉蝴蝶、蜻蜓，不顧它們的垂死掙扎；有時(shí)，不顧老師的勸阻，同學(xué)們一起肆意地奔跑著(zhù)，戲鬧著(zhù)。當時(shí)，年幼的我們每每聽(tīng)到“郊游”二字，就異常興奮。

　　斑駁的樹(shù)葉搖曳著(zhù)，夏，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。

　　夏天的星空是群星璀璨的，夜的霓裳綴著(zhù)星空。我時(shí)常仰望星空，把一切煩惱拋于腦后，想象著(zhù)星空里的故事。直到很晚，很晚……

　　黃葉在風(fēng)中飄舞，秋，匆匆而至。

　　踏在底墑的.黃葉，聽(tīng)著(zhù)葉子碎裂的聲音，童年的我從未覺(jué)察到秋的蕭瑟與凄涼，因為一路上總能聞到花果飄香，看到秋菊綻放�；氐郊液�，能吃上香甜的水果和喝上甜滋滋的果汁，這種甜，也許是童年的味道吧！

　　凜冽的寒風(fēng)吹嘯，冬，疾步趕來(lái)。

　　閩南的冬天，總是冷得刺骨，幸好有新年的歡鬧沖淡著(zhù)寒冷的冬天。記憶里，每到冬天的新年，我都會(huì )穿上媽媽新買(mǎi)的衣服，吃上美味的年糕和收到長(cháng)輩們的壓歲錢(qián)。拿到壓歲錢(qián)的我，總是“哈哈”地笑個(gè)不停，這種心情，也許就是冬天的另一種感覺(jué)吧！

　　童年

　　是夢(mèng)中的真

　　是真中的夢(mèng)

　　是回憶中含淚的微笑

　　我對著(zhù)那群星璀璨的星空，反復地嘆吟著(zhù)這首詩(shī)。這就是我的童年，我擁有的不再是童年時(shí)光，而是一段關(guān)于它的美好回憶。它就像是雨后的彩虹那樣多姿多彩，童年在我內心深處閃著(zhù)最耀眼的光芒！

童年的記憶作文8

　　童年像一串串音符，奏出華麗的樂(lè )章；童年像一條條小船，承載著(zhù)天真和快樂(lè )；童年像一根根棒棒糖，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是甜蜜的回憶；童年像一盒五彩繽紛的顏料，畫(huà)出了美麗的油畫(huà)。雖然童年充滿(mǎn)了美好和快樂(lè )，但有時(shí)候也會(huì )做一些傻事，讓人哭笑不得。

　　“放寒假了！回老家了！”隨著(zhù)一陣陣呼喊，我們回到了鄉下奶奶家�？匆�(jiàn)奶奶正在用洗衣粉洗衣服，我很好奇，等奶奶走了，我蹦蹦跳跳地走過(guò)去，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，拎起洗衣粉袋子果斷地倒進(jìn)桶里，我邊倒邊想：“嘻嘻，這下立了大功了，爸爸媽媽一定會(huì )好好表?yè)P我的！”到時(shí)候我就可以吃我最?lèi)?ài)的“汽水味棒棒糖”啦！哈哈，真是天助我也！心里美滋滋的，倒著(zhù)倒著(zhù)，不知不覺(jué)整袋洗衣粉都倒了進(jìn)去，這下我可樂(lè )歡了！只見(jiàn)我用刷子一晃，“哇！多漂亮的泡泡！”我大叫起來(lái)，攪拌得更加開(kāi)心了。你瞧！泡泡們像珍珠那么圓潤；像水晶那么透明；像鉆石那么閃亮！我的叫聲引來(lái)了奶奶，她笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲！在這洗衣服啦，我的孫子懂事啦！”呵呵，我可以吃“汽水味棒棒糖”啦！“啊，我的小祖宗呀！你咋倒這么多洗衣粉呢？”奶奶厲聲說(shuō)道。奶奶的'這句話(huà)打斷了我的美夢(mèng)，什么！我倒的洗衣粉太多了，真是晴天霹靂！“這……這個(gè)……”，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！

　　這件事，好傻吧！可誰(shuí)沒(méi)在童年里做過(guò)幾件傻事呢？最后，雖然爸爸媽媽沒(méi)有懲罰我，但我也明白了一個(gè)道理，那就是：沒(méi)有做過(guò)的事，最好跟爸爸媽媽商量一下，不能自作主張，憑感覺(jué)去做。這樣就能避免犯大的錯誤，給自己帶來(lái)沒(méi)必要的麻煩。

童年的記憶作文9

　　我的老家在浙江樂(lè )清的一個(gè)小村里，雖然在小鄉村里長(cháng)大，但是我的童年記憶和比在城里長(cháng)大的有趣多了。

　　住在鄉村里的好處可多了，比如在鄉下可以到處串門(mén)，鄉下的房子有好幾層的，可大了，鄉下的最好玩的就是每天早上都有一個(gè)人拉著(zhù)一匹馬到處轉，你可以買(mǎi)現擠的馬奶，要是可以自己擠就更好玩了。

　　我有一個(gè)布娃娃，它和我一起走過(guò)了我的幼兒時(shí)期，因為爸媽下班很晚，大部分時(shí)間都是布娃娃和我一起度過(guò)的，和我一起看書(shū)，和我一起睡覺(jué)，和我一起吃飯。我經(jīng)常給它整容，一會(huì )兒給它換上粉紅色的眼影，一會(huì )兒用媽媽的口紅給它畫(huà)腮紅，一會(huì )兒用梳子給它梳個(gè)小平頭。有一次我的布娃娃的一只腳掉了，我學(xué)著(zhù)奶奶縫衣服時(shí)的樣子把那只掉了的腳縫了起來(lái)，雖然沒(méi)有之前那么好看了，但它依舊是我最喜歡的布娃娃。

　　我的童年除了快樂(lè )，也有一個(gè)陰影，比如有一次我跟著(zhù)爺爺去看他修別人家的`電燈，那家人里有一個(gè)比我大一點(diǎn)的小女孩，爺爺因為電線(xiàn)不夠了就去買(mǎi)電線(xiàn)，過(guò)一會(huì )兒，那個(gè)小女孩要去買(mǎi)東西，我就跟他去了，我們走進(jìn)了一家便利店，可她什么也沒(méi)買(mǎi)就跑了出來(lái)，但是我發(fā)現她的肚子大了許多，我跟著(zhù)她跑出了店，可是剛跑出一步就摔倒了，后來(lái)好心的便利店老板讓我在那里坐一會(huì )兒。過(guò)了好一會(huì )兒，天已經(jīng)黑了好多，正當我以為爺爺不會(huì )來(lái)了的時(shí)候，爺爺正好騎著(zhù)三輪車(chē)經(jīng)過(guò)那里，我才被爺爺帶回了家。

　　這就是我在鄉下的童年，有趣又有一點(diǎn)驚險！

童年的記憶作文10

　　尋找童年的記憶，曾經(jīng)是我們心靈旅程中最美好的過(guò)往。童年的天真爛漫，童年的歡聲笑語(yǔ)，童年的美好回憶依稀就在眼前。

　　盛夏的清晨，微曦初露，空氣格外清新，我們三五成群一起到房前屋后去捉知了，先找一根長(cháng)長(cháng)的棍子或竹竿，然后在上面用鐵絲固定一個(gè)塑料袋，順著(zhù)知了此起彼伏的叫聲找到知了憩息的地方，然后躡手躡腳的慢慢靠近，用我們自制的工具即可輕而易舉地捕獲一只又一只知了，等捕獲到一定的數量，我們就在路邊找一些樹(shù)枝樹(shù)葉，然后生火烤知了吃，在那個(gè)物資相當匱乏的年代，知了肉也是一道不錯的美味佳肴。

　　每到黃昏時(shí)分，我們就一起去院子里或者村子里有樹(shù)的地方捉知了牛，去捉那些剛剛從土里面鉆出來(lái)的知了牛。我們仔細地觀(guān)察著(zhù)每一棵樹(shù)的周?chē)�，看看有沒(méi)有蠕動(dòng)的知了牛，找到后興高采烈的抓到瓶子里，抓的差不多了就心滿(mǎn)意足的跑回家，回家讓媽媽給我們炒著(zhù)吃，然后香噴噴的一飽口福，那時(shí)我們的生活雖然相當的貧瘠，但每天過(guò)的卻是有滋有味。

　　光陰荏苒，歲月如梭，轉瞬已過(guò)去很多年，曾經(jīng)無(wú)限美好的童年時(shí)光已一去不復返，昔日的小伙伴因為工作或家庭也已各奔東西，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)也已漸行漸遠。但兒時(shí)的記憶仿佛就在昨天，但愿時(shí)光可以倒流，讓我們回到童年那段最美的年華，找回童年最美的.回憶。

　　童年的記憶伴我們度過(guò)了無(wú)數個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的難眠之夜，童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶在我們心中漫延。童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年的純真無(wú)暇，童年的歡聲笑語(yǔ)，依稀就在昨天。

童年的記憶作文11

　　記得童年時(shí)候，我在回家的小路上發(fā)現了一根葡萄藤。它并不像我想象的樣子，十分的矮小。但結出的飽滿(mǎn)的青綠色葡萄，卻使我記憶猶新，在我童年的記憶中點(diǎn)綴出一片晶瑩的綠色。

　　那時(shí)的天不算晴朗，有了下雨的征兆。我和哥哥被委派去外面遛狗，無(wú)聊之際，發(fā)現了這一片葡萄藤。很顯然，這根藤已經(jīng)很久都沒(méi)有被人悉心照理了。泛黃的`枯藤上仿佛布滿(mǎn)灰塵，但仍隱約充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機。抬頭，這根細細的藤一直綿延至屋內。

　　我們明白，這根藤是被人栽種的，但不知由于某種原因，主人長(cháng)期沒(méi)有照料。但是，什么都沒(méi)有我們對葡萄的好奇心強。我們都迫不及待地捏住一顆飽滿(mǎn)的葡萄，但都遲遲不敢張口。是的，我們不是果農，不知道是否有害亦或是還不熟。要知道，上一次我偷摘無(wú)花果時(shí)，就差點(diǎn)被那顆不熟的果實(shí)整出心理陰影。都說(shuō)一朝被蛇咬，十年怕井繩，這不，我手里正拿著(zhù)葡萄猶豫呢。

　　哥哥似乎也是同樣的想法，他知道肯定是騙不了我了，就又摘了一顆葡萄，朝地上丟去。一只小狗看了看地上淌出的新鮮汁液，又望著(zhù)我們堅定的眼神，象征性的用舌頭碰了一下。

　　見(jiàn)小狗無(wú)礙，我們大喜，忙將葡萄皮揭開(kāi)，淺淺的紋路勾勒出一個(gè)完好的葡萄，溢出的葡萄汁充滿(mǎn)了甘甜和清涼�？墒强嘤谄咸烟傧碌钠咸焉�，只好望了望藤上的葡萄戀戀不舍地回到家中。

　　回到家中之后，舔著(zhù)手上的葡萄汁才發(fā)覺(jué)是那樣的甜，遠比超市里的精品好得多。等到再次尋找的時(shí)候，我們卻再也找不到那根充滿(mǎn)記憶的藤了。

　　也許，它就像桃花源一般，只是我童年記憶的一個(gè)剪影罷了。

童年的記憶作文12

　　木香貫穿老街，包裹我的童年。

　　——題記

　　小時(shí)候的老街還不能算“老”，應當叫它“小街”。

　　那時(shí)的青石板沒(méi)有這么多坑坑洼洼，被水流沖刷后，明晃晃地映著(zhù)一輪太陽(yáng)，透著(zhù)一股暖意。

　　街道兩側有各樣的小攤，大多數時(shí)候都守候著(zhù)寧靜。小攤邊的身影融化在暖暖的陽(yáng)光中，身子微微蕩漾，打著(zhù)甜蜜的盹。

　　這樣的正午，對孩童來(lái)說(shuō)是索然無(wú)味的——唯一足以吸引我興趣的，是街角的木匠鋪。

　　街角那間木匠鋪是劉師傅的。劉師傅五十多歲，極疼愛(ài)街坊鄰居的孩童——木頭那淺淡卻悠然十里的香令我陶醉，也因此常光顧他的木匠鋪。每當我在空氣中吸吮木香時(shí)，他總是從精巧的木盒中變戲法般地摸出一小塊甜滋滋的麥芽糖或半袋黏糊糊的芝麻丸——想來(lái)，其實(shí)也是我常光顧他店鋪的原因。吞咽零食，咀嚼木香，有時(shí)，我一坐一下午，劉師傅也絲毫不嫌棄我耽誤生意，忙碌著(zhù)，滿(mǎn)臉笑意。

　　童年似乎沒(méi)有滋味，我卻嗅聞到了清淺的木香——它圍繞著(zhù)，包裹著(zhù)，簇擁著(zhù)我的童年。

　　童年總是流水般的，它從指縫中穿梭離去，不曾駐足回眸——再回鄉，小街已然成了老街，光華不復。

　　漫步在古樸寂靜的街道，一縷熟悉的香引領(lǐng)我走向街角——木香！我驚喜地望去，陳舊的木匠鋪前，劉師傅沐浴著(zhù)陽(yáng)光，一臉笑意，不減兒時(shí)。

　　“劉師傅！”

　　“你是……”劉師傅仔細瞧我，樂(lè )呵呵地捋了捋鬢角，“胡家的.閨女吧！”

　　劉師傅老了——鬢角的白霜證實(shí)了他的衰老。墻頭曾經(jīng)鮮亮的油漆大片脫落，露出光禿禿的泥磚，布滿(mǎn)歲月的痕跡——可，他們依然是記憶的輪廓。

　　童年不復，記憶仍然——木香貫穿老街，包裹我的童年。

童年的記憶作文13

　　在我小時(shí)候，總會(huì )發(fā)生一些可以讓人笑破肚皮的事情，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　我清楚的記得，在我五歲時(shí)，我還不太認識字，媽媽跟我開(kāi)玩笑說(shuō)我沒(méi)文化，我就隨手拿起一本書(shū)哇啦哇啦的一本正經(jīng)的“讀”了起來(lái)，也不知爸爸和媽媽為什么笑得前仰后合，后來(lái)我才知道，我不僅是把書(shū)拿反了，而且也讀得不對。

　　等我上了幼兒園后，我像天天禁了自由一樣，一放假，便約上了四五個(gè)好朋友去空地里玩�？盏乩镉谢ㄓ胁�，有樹(shù)有鳥(niǎo)，有蜻蜓和蝴蝶，還有一個(gè)小池塘，池塘里種著(zhù)荷花。一到春天和夏天就十分好玩，在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，我和小伙伴們撲進(jìn)了這個(gè)小小大自然的懷抱，有的編柳帽，有的逮螞蚱，有的捉蝴蝶……我們盡情玩耍，大人別想在這時(shí)來(lái)管我們。

　　我們有時(shí)會(huì )在小池塘里去摘蓮蓬和荷葉。在離我們最近的地方，我們一個(gè)個(gè)手拉手，頭一個(gè)就伸出手去摘蓮蓬，當然，就算是最近的也要注意安全，夠到蓮蓬后，手輕輕地一擰，鮮嫩的'蓮子就都落入手掌中，然后一人兩課的分給了我們，我便填進(jìn)嘴里，立刻，一股甜甜的涼意沁人心脾。

　　盛夏到了，我們還去淺一點(diǎn)的小溪里捉小魚(yú)和小蝦，有時(shí)還會(huì )捉到一條泥鰍呢！我去的時(shí)候，小伙伴們早已赤著(zhù)腳，撅著(zhù)屁股在捕小魚(yú)了。不時(shí)發(fā)出一陣歡呼或一聲尖叫還有一聲嘆息。

　　冬天的時(shí)候，我們堆雪人，打雪仗，玩的一身臭汗后就回家洗澡了，可總少不了大人的一頓罵，可我們也練成了左耳進(jìn)右的本領(lǐng)，早把話(huà)當耳邊風(fēng)了！

　　我的童年有趣吧！我很喜歡我的童年生活！

童年的記憶作文14

　　行走在記憶的回廊中，望去一段段記憶，仿佛身處昨日，又轉眼望去一段段記憶交錯在一起形成五彩的畫(huà)軸。蕩漾在心頭，激起一陣陣漣漪終難忘，炎炎夏日，屋內兩人、一人練字、一人教學(xué)�！皯裔権Q已經(jīng)很好了，頓筆回勾還有一點(diǎn)不足�！崩蠋熼L(cháng)嘆道，從小性急的我，怎能在這小屋里安靜下來(lái)專(zhuān)心練字。我急受不了，對老師說(shuō)：“老師，寫(xiě)這么長(cháng)時(shí)間了，你就讓我休息一下吧�！薄皶�(shū)法不是一時(shí)就可以練成的，需要長(cháng)時(shí)間的練習�！卑�，只好右手提筆，在紙上劃過(guò)一道道星空，書(shū)法課持續了六個(gè)小時(shí)。手已經(jīng)酸了的我，背上書(shū)包向家中走去。

　　彳亍在回家的'路上，放眼望去，只見(jiàn)天邊的酡紅已經(jīng)逝去，中午的白光也悄悄走了只為迎接那黃昏以及一絲絲淺絳。周?chē)�氤氳�?zhù)六月的花香，老師的話(huà)似乎在我耳畔響起“懸針豎已經(jīng)很好了，頓筆回勾還有一點(diǎn)不足�！睙o(wú)心多顧，繼續行走，又聽(tīng)到右側綜合樓的喧聲�！叭�階魔方還可以，可到了四階速度就明顯提不上來(lái)了�！边�是那個(gè)年輕老師的聲音。接著(zhù)就是一陣陣旋轉魔方的聲音�！俺�音很好，就是蘭花指還不夠到位�！苯又�(zhù)又是一句“天上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫�！毙闹信既怀霈F一個(gè)問(wèn)題：別人都在堅持，為什么我不能堅持？這個(gè)問(wèn)題在幼小的我心中揮之不去，想著(zhù)想著(zhù)，到了家門(mén)口，拿出鑰匙，開(kāi)門(mén)而入，放下書(shū)包，掏出筆紙，伏在案前，繼續練字。堅持才是勝利，加油！我的不斷練習換來(lái)了進(jìn)步，在一次書(shū)法大賽中我獲得了第二名的優(yōu)異成績(jì)

　　憶，美好，靜好。一幅幅畫(huà)面刻在我腦子里，揮之不去，宛如那星空中的星，永遠在那里。這是我童年的記憶。

童年的記憶作文15

　　在我記憶的沙灘上，有無(wú)數的貝殼，每一個(gè)貝殼上都承載著(zhù)我的回憶�？�，這兒有幾個(gè)發(fā)光的回憶，我就來(lái)為你們說(shuō)一說(shuō)吧！

　　記得我六歲那一年，爸爸為我買(mǎi)了一個(gè)自行車(chē)，我很高興，我的自行車(chē)本來(lái)有兩個(gè)輪子，可是爸爸怕我不會(huì )騎，所以把我車(chē)子后輪兩旁都安了一個(gè)小輪子。我騎上這個(gè)車(chē)子以后，就在小區里騎來(lái)騎去�？墒�，隨著(zhù)我年齡的變化，我不想用四個(gè)輪子了，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)習兩個(gè)輪子的車(chē)�！卑职种缓冒押竺娴膬蓚�(gè)輪子去掉�？墒莾蓚�(gè)輪子的車(chē)比四個(gè)輪子的車(chē)難騎多了，爸爸在旁邊看著(zhù)我，生怕我摔了個(gè)“狗啃泥”。我騎的`不穩，一下子摔倒了。我并不放棄，我想：如果一天一天地練下去，我一定可以練的好好的。就這樣，我摔到了站起來(lái)，又摔倒了，又站起來(lái)。晚上在家里好好想想是怎么練的，技巧一定要明白。第二天，我又開(kāi)始練習，誰(shuí)承想，我成功了！我一天半的努力沒(méi)有白費！我很開(kāi)心。

　　在我三四歲的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽蚁�，如果把我的玩具種下去，那么我以后就有很多很多玩具了！我把我的玩具拿出來(lái)一個(gè)，邊看邊想“如果我有一個(gè)玩具樹(shù)的話(huà)，我就能爬上去，把玩具摘下來(lái)，我有很多玩具了！太好了！”

　　說(shuō)干就干，我把我的木桶拿來(lái)放上水，又拿出我的小鏟子，我在庭院里挖了一個(gè)小坑，把玩具放上去，又把土埋上，兩天之后，我去看，還是沒(méi)有樹(shù)。我對爸爸說(shuō)：“為什么我沒(méi)有玩具樹(shù)？”爸爸一臉茫然“什么玩具樹(shù)？”我把來(lái)龍去脈告訴爸爸，爸爸笑了笑對我說(shuō)：“玩具是種不出來(lái)的�！薄盀槭裁囱�？”“等你長(cháng)大就知道了。

　　現在回想，以前做的事情幼稚而又美好。

　　在金色的沙灘上，一枚枚美麗的貝殼靜靜躺在那里，等著(zhù)我去拾取，再次回憶。

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