成長(cháng)的記憶作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長(cháng)的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的記憶作文1
快樂(lè )的童年如一幅畫(huà)，深藏在我記憶之中，可我知道，這畫(huà)中的場(chǎng)景卻再也無(wú)法重現了。
當我又一次看到小孩子們摔倒的情景時(shí)，腦海中又浮現出了可怕的一幕。我真的不敢再想象自己從臺階上摔下來(lái)的慘狀。但跌倒了再爬起來(lái)，著(zhù)無(wú)疑是一個(gè)巨大的'挑戰，更是邁出成長(cháng)的第一步。
那是一個(gè)炎熱的夏天，恰好那天風(fēng)和日麗，家里來(lái)了些工人要整修屋子。媽媽就讓年幼的我坐在院子里獨自玩卡片，顧不上管我。玩了一會(huì )兒卡片，我覺(jué)的百無(wú)聊賴(lài)，只好自己去找樂(lè )趣。我到屋子里找了賽車(chē)玩具準備去街門(mén)口玩，可不料災難悄悄的在向我逼近。
走到街門(mén)口，發(fā)現臺階下有一盒火柴，當時(shí)我還不知道那玩意兒是火柴，在好奇心的驅使下，我一個(gè)箭步?jīng)_了下去，就在坡的半中央，兩條腿絆到了一起，接著(zhù)我就摔在了臺階上，腦子一片空白。腿上，手上，臉上全是摩擦后刮傷的痕跡。我咬著(zhù)牙自己堅強地站了起來(lái)，可還沒(méi)堅持一會(huì )兒，淚水就忍不住直流，我呆站在原地大哭起來(lái)。
聞聲而來(lái)的媽媽看到眼前的一幕著(zhù)實(shí)嚇了一跳，她驚訝我是怎么站起來(lái)的。但那一刻也顧不上那么多，抱起我回屋子擦拭傷口了。
后來(lái)媽媽夸我摔倒后還自己站了起來(lái)，挺勇敢！我接了句：我都傷成這樣了還開(kāi)玩笑，站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼。
成長(cháng)的記憶在我記憶的長(cháng)河已靜靜地睡去，悄無(wú)聲息地埋藏在我的腦海，但我知道我永遠不會(huì )忘記……
成長(cháng)的記憶作文2
成長(cháng)真的有點(diǎn)痛，就像摘麥子的痛，記憶真的有點(diǎn)苦，就像茶潤喉，苦澀。
但是成長(cháng)的記憶像花朵一樣絢麗多彩。一個(gè)桃花飛舞的季節，天真的我試圖抓住桃花的美麗，溫柔的風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，吹走了一場(chǎng)桃花雨。我高興地跑到樹(shù)下，遇到了一個(gè)夢(mèng)中女孩�？粗�(zhù)對方，微笑。從此，樹(shù)下不再只有一個(gè)孤獨的身影，天上的云也不再孤獨。那天，她建議在地里摘花。我們一路唱著(zhù)歌，一切都那么美好！田野里的小路又濕又軟。我們的手中滿(mǎn)是鮮花，就像兩個(gè)花仙子在玩耍。我興奮地唱歌跳舞，忘記了腳下泥濘的小路。一不留神，我滑倒了，花散落在我手中。
我的衣服和褲子被泥弄臟了。我大聲哭了起來(lái)，他立即跑向我，把我扶了起來(lái)。他安慰我說(shuō):“別哭，你的.臉已經(jīng)洗干凈了�！彼f(shuō)著(zhù)，在臉上抹了些泥。讀完之后，我放聲大哭，笑了。我嘟噥了一小口，說(shuō):"我的衣服臟了，奶奶一定要罵我。"她微笑著(zhù)說(shuō):是的�；丶液�，奶奶就要罵我。她走到奶奶面前說(shuō)，“這不是她的錯。請不要責罵她。剛才我們出去玩了。我差點(diǎn)摔倒。她抱著(zhù)我，但她自己摔倒了�！苯Y果，奶奶沒(méi)有罵我。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我忘記了很多，也記得很多。我失去了童年的快樂(lè )，對自己的成長(cháng)有了美好的回憶。成長(cháng)的記憶就像一杯綠茶，苦澀引出一系列甜蜜的回憶。
成長(cháng)的記憶作文3
停在每一個(gè)成長(cháng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標志著(zhù)在如何成長(cháng)著(zhù)的字跡。童年固然是美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著(zhù)的成長(cháng)，思考著(zhù)的成長(cháng)，無(wú)悔著(zhù)的`成長(cháng)。成長(cháng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……。
每天早晨，我媽媽的“河東獅吼”都在六點(diǎn)四十分左右響起，那聲波震碎我所有的好夢(mèng)，震得我耳膜“嗡嗡”作響，像有幾百只蒼蠅在腦袋里亂飛亂叫。我只得在老媽的威壓下穿衣服、洗漱，隨后便踏上了通往學(xué)校的大路……。不用十五分鐘，我就出現在校門(mén)口，拿出早飯狼吞虎咽起來(lái)，又消耗了二十分鐘之久，這才向教室走去。走到座位，幾聲命令傳來(lái)：“快，交作業(yè)！”我無(wú)奈地交出作業(yè)，剛坐下又有麻煩來(lái)了……。
寒假里，為了把我的學(xué)習提升上來(lái)，父母找了老師幫我補習。有一次，我看了看窗外昏暗的天空，耳邊又想起老爸的聲音：“還看什么？起床！”我立馬穿起衣服，以最快速度沖到洗手池旁，很簡(jiǎn)練地洗了一番沖出了家門(mén)……。
每天這樣的生活讓我接受著(zhù)磨練并不斷成長(cháng)著(zhù)，雖然有許多煩惱，但是我會(huì )招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)。
從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)出了真實(shí)情感，雖有著(zhù)煩惱，卻在樸實(shí)中不失幽默，真是在快樂(lè )中煩惱著(zhù)，在煩惱中快樂(lè )著(zhù)！
成長(cháng)的記憶作文4
當我再也穿不進(jìn)幾年前的裙子時(shí)，當我的身高已經(jīng)超過(guò)了公車(chē)兒童半價(jià)票的標準時(shí)，我才不得不相信，我長(cháng)大了！
媽媽總是撫摸著(zhù)我的額頭，一遍又一遍的告訴我：“孩子，成長(cháng)并沒(méi)有那么可怕，它的過(guò)程總是快樂(lè )的�！蔽也旁囍�(zhù)告訴自己：用微笑去面對成長(cháng)。每當我看到小朋友在秋千上蕩的高高的時(shí)候，每當我看到我小時(shí)在墻上畫(huà)的圖畫(huà)的時(shí)候，每當我的耳邊回響起那熟悉的歌謠的時(shí)候，我的嘴角總會(huì )哦揚起如月牙般彎彎的笑容。
也許我再也不能玩“過(guò)家家”的游戲了，但我依然留著(zhù)那份快樂(lè )，也許我再也不會(huì )做那些傻事了，但我會(huì )一直把它保存在心里，也許我再也不會(huì )因為怕黑而不敢走夜路了，但我不會(huì )忘記當時(shí)的恐懼與無(wú)助。那一樁樁，一件件，都仿佛是成長(cháng)的一場(chǎng)洗禮。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，成了一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，那漫長(cháng)的幾年都凝聚成了一瞬間，然而這一瞬間的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì )牢記。
成長(cháng)緊緊跟隨著(zhù)我的步伐，似乎每一天都會(huì )有新的變化，小時(shí)候那天真的想法也一去不復返了，從前的每一分，每一秒，都成了回憶，我相信，那甜蜜的回憶會(huì )伴隨著(zhù)我不斷長(cháng)大！
成長(cháng)的記憶作文5
那是一個(gè)冬天，正值隆冬臘月，而十三中初三（3）班的教室里，卻流淌著(zhù)異樣的溫暖。
事情應該從一年前說(shuō)起，那天下午正直填寫(xiě)成長(cháng)手冊的時(shí)候，我將當時(shí)自己心中的雄偉藍圖寫(xiě)在了上面。當時(shí)我心中一直有個(gè)按耐不住的念頭：一定要寫(xiě)一篇小說(shuō)，不管寫(xiě)好寫(xiě)壞。我滿(mǎn)心歡喜地將成長(cháng)手冊交了上去，卻得到了一頓劈頭蓋臉的訓罵。老師說(shuō)我不思學(xué)習，說(shuō)我異想天開(kāi)，我當時(shí)憤怒極了，險些對老師動(dòng)了武。
事情本應平了了，但我內心一直憤憤不平，所以就在家里發(fā)了瘋的寫(xiě)東西，發(fā)了瘋的看書(shū)，仿佛書(shū)里有什么金子銀子似的。時(shí)間也似乎應和了我的心思，一轉眼，已是冬夏輪轉，時(shí)光交替，一年很快就過(guò)去了。
在那個(gè)夢(mèng)幻般的下午，我站在講臺上，面對下面八十雙羨慕的眼光，一下子有種一榮遮百丑的感覺(jué)。再回想起一年前那個(gè)慘白的'下午，我的心中浮現出一絲安慰。人總是要經(jīng)歷一些事情的，這些事情有壞有好，但無(wú)疑都在我心中產(chǎn)生了巨大的影響，而這種影響也隨著(zhù)事情的變化有大有小，共同構成了我們成長(cháng)的記憶。
成長(cháng)的記憶作文6
花開(kāi)花落，可永遠就是這樣，父親對我的愛(ài)從來(lái)都沒(méi)有淡過(guò)，而他就這樣留給我許多的回憶，而我成長(cháng)的一個(gè)個(gè)腳步深刻的印在他身上。
他永遠只知道付出。那年七歲，剛起床感覺(jué)頭有些暈，爸來(lái)摸我的頭感覺(jué)頭皮有些刺痛，我才迷迷糊糊的往上看爸爸的手又粗糙了許多，我輕輕的說(shuō)“爸，我沒(méi)事”。爸爸每天那么辛苦，我不想成為他的負擔。
他永遠對我最好。今天是星期五，爸爸答應我帶我去動(dòng)物園的，可由于他工作的原因拒絕了，等爸爸回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)下午四點(diǎn)了我很傷心，因為我最喜歡的`獅子表錯過(guò)了，然而爸爸看出來(lái)我的心事他連忙帶我去了動(dòng)物園即使沒(méi)有看到最精彩的部分但我也很開(kāi)心，大聲的說(shuō)了一句爸爸‘我愛(ài)你‘。
他對我很?chē)绤�。剛發(fā)下來(lái)的試卷懂了才51分，唉。今天我不敢回家了怎么辦呀。在路中徘徊的我從四點(diǎn)到六，爸爸五點(diǎn)就下班了似乎自己心里都發(fā)毛了，于是才回到家中.看見(jiàn)爸爸做在椅子上一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)只是看著(zhù)我，51分放在爸爸前他只說(shuō)了一加油。
他對我很溫柔。十五歲了最新的學(xué)期。學(xué)校離家很近但我還是選擇了寄宿，今天爸爸在家他給我整理了許多生活用品送到學(xué)校，整理好了，他也要走了。突然我有點(diǎn)舍不得爸爸看著(zhù)爸爸一步步的遠離我，他老了，真的老了。他突然轉了頭揮了手，他滿(mǎn)都是鄒紋，突然眼睛越來(lái)越模糊，他走遠了我低了頭，銀白色的水珠落地。
嚴厲，疼愛(ài)，溫柔，一切的一切希望無(wú)數個(gè)三年您能陪我渡過(guò)。
成長(cháng)的記憶作文7
成長(cháng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè )章，等待著(zhù)我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè )符，等待這我們去一步步的走進(jìn)成長(cháng)的記憶。
在小的時(shí)候，我對世界充滿(mǎn)無(wú)數的好奇。沒(méi)有嘗試過(guò)的東西很多，從學(xué)會(huì )走路開(kāi)始。
還記得媽媽說(shuō)過(guò)很小時(shí)候的事，媽媽總是對我那么好，我要的東西總會(huì )買(mǎi)。媽媽一次次教我走路，我一次次摔跤，媽媽時(shí)時(shí)刻刻叫我說(shuō)話(huà)，教我走路等。
剛學(xué)會(huì )走路，媽媽總是那么愛(ài)我，疼我，我生病時(shí)，媽媽給我揉肚子，我一會(huì )就不痛了。
5歲時(shí)我在上幼兒園，媽媽接我送我，可是我非常想回家，不想在幼兒園里。媽媽總是開(kāi)導我，讓我不怎么想回家了。
7歲時(shí)我漸漸長(cháng)大了在上一年級了，學(xué)會(huì )了好多好多知識，有些也是媽媽教我的.。
10歲時(shí)，我在上三年級了，學(xué)會(huì )了許多的知識，老師也非常好，回家后，能幫媽媽做家務(wù)了。
記得前幾天晚上吃完飯，我就肚子疼。媽媽帶我去醫院，到了醫院，媽媽一分一秒時(shí)時(shí)刻刻陪著(zhù)我，我要掛鹽水，媽媽一直陪到我凌晨3點(diǎn)。
我會(huì )永遠的在心中銘記住成長(cháng)的記憶，將來(lái)長(cháng)大了一定會(huì )好好報答您的養育之恩。
成長(cháng)的記憶作文8
放學(xué)后，我站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)樓下一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小朋友，他們有的玩過(guò)家家，有的玩打仗，有的捉迷藏�？芍^有滋有味。我不知不覺(jué)地笑了起來(lái)，兒時(shí)的我，不也是這樣嗎？
我記得剛上一年級的時(shí)候，經(jīng)常愛(ài)貪玩。有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)許多小朋友在一起玩，我也跟著(zhù)來(lái)到了那里，看見(jiàn)他們在跳皮筋，我也加入了他們的隊伍中。我玩得非常開(kāi)心，不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，我這才想起作業(yè)還沒(méi)有做，忙撒腿往家跑�；氐郊依�，媽媽正在看電視。我躡手躡腳地溜進(jìn)書(shū)房，還好，沒(méi)被媽媽發(fā)現。我忙拿出作業(yè)，做了起來(lái)。不知不覺(jué)，就寫(xiě)到了深夜。
第二天，我醒來(lái)一看，“呀”，快遲到了。我趕緊穿好衣服，拿了一個(gè)面包和一盒牛奶就往學(xué)校跑。跑到學(xué)校還是遲到了，我被老師狠狠地批評了一頓。這是我第一次被老師批評得這樣慘。真讓我難過(guò)呀！
從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。因為從那以后，每次我都讓媽媽按時(shí)叫我起床，我可不想讓老師天天批我。
不一樣的人生有著(zhù)不一樣童年。有人說(shuō)，如果人生是一本書(shū)，童年就是浸滿(mǎn)清香的扉頁(yè)；如果人生是一朵花，童年就是含苞欲放的.花苞。雖然我已漸漸長(cháng)大�？赏甑挠洃泤s并不會(huì )被時(shí)光抹去。相反，它已經(jīng)在我心底扎下了根，深深地烙在了我的腦海中。
成長(cháng)的記憶作文9
時(shí)間過(guò)的真快呀，仿佛昨日還在懷中咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，如今已成了一名懂事的小學(xué)生了。還清晰的記得開(kāi)學(xué)那天孩子背上書(shū)包走進(jìn)十五小的那一幕，我站在門(mén)口依依不舍地看著(zhù)他上樓、進(jìn)教室，心里還想著(zhù)：再不舍也該放手讓他自己去感受生活了。
轉眼間，孩子已進(jìn)入小學(xué)三個(gè)多月了。就在今天，20xx年12月4日學(xué)校為孩子們舉行了“百天禮”，讓他們加入了少先隊，給他們發(fā)了紅領(lǐng)巾�？粗�(zhù)“百天禮”上孩子們整齊排列的隊伍，聽(tīng)著(zhù)“百天禮”上孩子們熟練朗誦的弟子規，感到很欣慰，在學(xué)校老師們的教育下孩子會(huì )的越來(lái)越多了，也越來(lái)越懂事了。就像網(wǎng)上說(shuō)的讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如老師引路，孩子們的進(jìn)步、孩子們的健康成長(cháng)得益于老師的教育和指導，非常感謝照顧他們的老師。
“百天禮”是孩子們成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)永恒的`記憶，看著(zhù)他們戴上紅領(lǐng)巾的興奮，真為他們高興。是的，孩子們正經(jīng)歷著(zhù)美好的童年，“百天禮”的經(jīng)歷帶給他們的不僅僅是高興，而是內心的感觸。感謝老師，感謝學(xué)校給孩子們搭建這樣一個(gè)平臺，讓他們去體驗，讓他們去感受，讓他們快樂(lè )成長(cháng)！感謝你們，你們的教育讓他們受益終生！
成長(cháng)的記憶作文10
現在，我們都在慢慢成長(cháng)著(zhù)，如果不是“園丁”的辛勤栽培;如果不是博客、博友的鼓勵，我不可能成長(cháng)這么快。
在成長(cháng)的漫漫路程中，我第一次感受到了酸甜苦辣。在此期間，我灰心過(guò)，喪氣過(guò)，快樂(lè )過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，但最終走了下來(lái)，成長(cháng)了起來(lái)。
當我走進(jìn)校訊通這個(gè)百花園中，高手如云，我如一株雜草，顯得格格不入，但我并沒(méi)有在意，而是自己一點(diǎn)一滴積累博友們的寫(xiě)作技巧，沿著(zhù)這條道路，堅持的走了下去。慢慢的，來(lái)到我“小窩”的博友們越來(lái)越多，當我看加別人一個(gè)個(gè)放棄的時(shí)候，我很慶幸自己堅持了下來(lái) 。最初，是老師把我帶到了這個(gè)百花園中，一直關(guān)注著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，使我憑著(zhù)當初寫(xiě)博的`熱情堅持了下來(lái)。
在校訊通的道路上，我一共留下了一百零五個(gè)腳印，其中，一顆腳印閃爍著(zhù)金色的光芒使我受益匪淺。
成長(cháng)，成長(cháng)的含義到底是什么。成長(cháng)其實(shí)并不是只單純的長(cháng)大或變老的含義，成長(cháng)應該是含苞欲放的激情是山間小溪匯入大江的沉默，是松柏矗立山尖的高傲，是花兒迎風(fēng)舞蹈的張揚，成長(cháng)給予我們太多太多，我把它當作奇珍異寶儲存在我記憶的寶箱里。
每個(gè)人生必經(jīng)的階段都會(huì )帶給我們不同的成長(cháng)，只有珍惜好今天，明天才不會(huì )遺憾。
讓我們一起成長(cháng)吧！
成長(cháng)的記憶作文11
十多年的成長(cháng)過(guò)程中，父母用一個(gè)特殊的方式記錄了我的變化。
暑假里一次不經(jīng)意的關(guān)門(mén)使我想起了一幕幕代表我成長(cháng)的往事。
那天站在父母的臥室的門(mén)前，忘記了正要去做的事，久久地凝視著(zhù)那扇木門(mén)。門(mén)的表面已經(jīng)有些褪色，上面還有幾處刮痕，已經(jīng)顯得有些破舊。門(mén)上還刻著(zhù)一道道橫線(xiàn)，橫線(xiàn)旁邊還準確地記錄了劃線(xiàn)的'日期，其實(shí)是記錄我的成長(cháng)過(guò)程中身高的變化。隨著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，由起初不足一米的那道直線(xiàn)開(kāi)始，如今已刻到去年11歲時(shí)一米五幾的高度。
寂靜的臥室只有我呆呆的看著(zhù)這扇門(mén)，仔細觀(guān)察著(zhù)那一道道像年輪一樣的橫線(xiàn)，悄悄陷入了對過(guò)去的深沉的回憶……
我記得最近的一次是去年，一天晚飯后，不知道什么原因，爸爸忽然提議要再在門(mén)上給我劃一條線(xiàn)。于是我便和往常一樣，脫掉鞋，背緊緊靠在門(mén)上，擺正頭部，爸爸拿來(lái)了一支筆走到了我的面前，把筆按在了我的頭上，又畫(huà)下了一道橫線(xiàn)，之后，又轉過(guò)身問(wèn)媽媽今天的日期，然后又在橫線(xiàn)寫(xiě)上了當天的年月日。這次畫(huà)的線(xiàn)較于上次，明顯有很大的差距，而這也是出于時(shí)間的差異。
思緒的飄蕩不久又因為事件的結束又回到了現實(shí)，面對這種記錄我成長(cháng)的辦法，又忽然覺(jué)得有些幼稚，但也正是因為這種記錄方式，總能激起我對成長(cháng)過(guò)程深刻的回憶。
想到這里，我又一次站到門(mén)邊，挺直身軀，在門(mén)上自己頭頂的位置鄭重的劃下一條直線(xiàn)，退回一步仔細凝視，我比去年又高了一寸還多
成長(cháng)的記憶作文12
在我的成長(cháng)的風(fēng)鈴中，有著(zhù)許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺
——題記
在我成長(cháng)的長(cháng)河中，有許多小船承載著(zhù)我的酸甜苦辣;在我的成長(cháng)的風(fēng)鈴中，有著(zhù)許多鈴鐺記載著(zhù)我的`酸甜苦辣。
檸檬——酸
在小的時(shí)候，我總是哭著(zhù)嚷著(zhù)讓媽媽陪我干著(zhù)干那，而我現在長(cháng)大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿(mǎn)了媽媽的臉龐，它見(jiàn)證了媽媽的不易;可惡的銀絲已經(jīng)布滿(mǎn)了媽媽的頭上，它見(jiàn)證了媽媽的勞累;可惡的繭子已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了媽媽的雙手，它見(jiàn)證了媽媽的辛勞。每當這時(shí)檸檬一樣的酸浸滿(mǎn)了我的心頭。
蜜果——甜
我的學(xué)習成績(jì)不是太好，我曾經(jīng)想放棄過(guò)，但始終沒(méi)有放棄，我努力我?jiàn)^斗我加油，我從挫折和困難中吸取教訓和經(jīng)驗，勇往直前，我自信我瀟灑向著(zhù)目標奮斗，最終終于成功的提高了學(xué)習成績(jì)。那時(shí)蜜果的香甜溢滿(mǎn)我的心頭。
巧克力——苦
我的童年好友已經(jīng)離我而去，到那遙遠的地方去居住，回想起我們分離時(shí)的場(chǎng)景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開(kāi)，輕輕地放入嘴里，細細地品味，然后又拿出一顆送我嘴里，頓時(shí)苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。
在這成長(cháng)的大樹(shù)上，長(cháng)滿(mǎn)了酸甜苦辣的果子……
成長(cháng)的記憶作文13
一輪紅日正在緩緩滑落，將西邊的天空染得通紅。成績(jì)起伏不定，今次竟跌至谷底，我的心情壞到了極點(diǎn)。我獨自徘徊在小路上，不知何去何從。
為什么會(huì )這樣？我在逃避：逃避失敗，逃避自己。
一片樹(shù)葉被風(fēng)撕扯下來(lái)。我蹲下身子，惋惜地看著(zhù)它，葉脈仍然清晰，還泛著(zhù)綠色�！懊土业娘L(fēng)過(guò)早奪去了你的生命�！蔽亦�。
遠遠地，一個(gè)人朝我走來(lái)。怎么那么熟悉？走近一瞧，是小學(xué)同學(xué)。我的心情正糟糕，正想避開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)她喊我的名字。
“這么巧，我正想找你去玩，沒(méi)想到你在這兒，我也想欣賞夕陽(yáng)，一起走走吧�！彼淇斓卣f(shuō)。
我勉強擠出些笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她望著(zhù)夕陽(yáng)，感嘆著(zhù)：“真美��！”
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽译y掩自己的糟糕心情。
她轉過(guò)身，說(shuō)：“太陽(yáng)永遠不會(huì )落，短暫的沉沒(méi)只是在積蓄力量，為了明天更好地升騰。每天的太陽(yáng)都是新的'�！彼龍远ǖ赝�(zhù)我，繼續說(shuō)道，“那落葉，它是從枝頭上脫落了，可這絕不是消極地逃避。它雖走完了生命旅程，卻也深深懂得‘化作春泥更護花’的道理，是不是？”
我怦然心動(dòng)。瞬間，一股暖流涌遍全身。我很慶幸我有如此貼心的朋友，我感到我的堅強和自信又被重新喚回，那只緊攫著(zhù)苦澀和痛苦的手松開(kāi)了。她說(shuō)得對，我從來(lái)就不是被生活打倒的弱者，我有過(guò)精彩，我還可以精彩！
我跟她道了別，快步奔回家。再次面對失敗時(shí)，我釋然了，心情很淡定。我明白，成長(cháng)，需要感悟，需要智慧。
成長(cháng)的記憶作文14
我記得有一句話(huà)是這么說(shuō)的：天行健，君子以自強不息！在古代，有那么一群人，他們自立自強，以德待物。但別人問(wèn)他們這樣做的目的時(shí)，他們只是一笑而過(guò)。
這群人，叫做君子；他們所堅守的，叫做信念。
橡樹(shù)參天聳立，直入云霄，但人們往往只是去贊嘆它的高大，卻忘了去回憶它是如何去奮斗的。它之所以會(huì )被稱(chēng)為“望天樹(shù)”，就是因為它從小就有一種信念：我是一棵橡樹(shù)，我不需要開(kāi)花結果，我需要長(cháng)高，給小鳥(niǎo)一個(gè)歸宿，給有人一片綠陰。因為堅守要長(cháng)高的信念，所以橡樹(shù)成為森林里最高大的樹(shù)木。
樹(shù)木的`成長(cháng)需要堅守信念，一個(gè)人的成長(cháng)也需要信念。不僅一個(gè)人的成長(cháng)需要信念，一個(gè)民族的延續同樣需要堅守信念。
歷史長(cháng)河滾滾東流，昔日的四大文明古國，如今只有中華民族站立在世界的舞臺上，這是為什么？因為我們炎黃子孫都堅守著(zhù)一個(gè)振興民族的信念。從鴉片戰爭，到抗日戰爭，中華民族何時(shí)低頭屈服過(guò)？
堅守信念，讓我們更加茁壯成長(cháng)！
擁有信念，能夠選定目標，不止步；擁有信念，能夠面對困難不退縮；擁有信念，能夠堅守理想不放棄。而一個(gè)有目標，不退縮，不放棄的人，必定是一個(gè)成長(cháng)過(guò)了的人。因為信念在成長(cháng)過(guò)程當中必不可缺。
信念，是我們成長(cháng)的必需品，在成長(cháng)的記憶和過(guò)程中，我們需要信念！
成長(cháng)的記憶作文15
我是在姥爺的菜園里長(cháng)大的。
姥爺的菜園子里有很多蔬菜，各種各樣的，看的我眼花繚亂，有：四季豆、皇帝菜、生菜、大白菜、連地瓜葉都大片大片的，當然，肯定不只這些，畢竟是陳年舊事，自然忘記了不少。
姥爺每天都要抽煙，每天姥姥都一臉看見(jiàn)了鬼怪一樣，閃的.遠遠地說(shuō)：
“孫他爺，你咋能這樣子？娃看見(jiàn)了多不好！”
我在灶臺旁邊笑一笑，姥姥立馬就聽(tīng)見(jiàn)了，姥姥跟我說(shuō)：“娃，你先去地里面拔幾根蒜來(lái)，給你姥爺去去煙味�！�
她這樣對著(zhù)我說(shuō)，我也不好拒絕，要知道我那時(shí)叛逆的很，可是村里的孩子王�，F在想，那個(gè)時(shí)候應該也只是立夏吧，正好我也想去看看，想也不想就一口答應了！
背上了采菜的籃子，慢悠悠的往菜地里走，還哼著(zhù)歌謠“春風(fēng)來(lái)又去，夏荷復重來(lái)，秋實(shí)落地根，冬雪向天飛�！碑敃r(shí)我也不懂那是什么意思，反正都是首歌。有什么不一樣的呢。
不一會(huì )兒，我就來(lái)到了菜園，那時(shí)，油菜花也開(kāi)放了，地里大片大片的金黃色，微風(fēng)急急的捎去，似金色的麥浪，想穿著(zhù)盛裝的女神，鼻尖上落下了黃色的花瓣，頓時(shí)便感覺(jué)幽清的香氣，我走進(jìn)地里，有彎下身想要去摘油菜花的欲望，可又不得不去摘蒜。蒜地在菜地的一隅里，很不起眼。如果不會(huì )姥爺帶我去過(guò)，恐怕我都不知道在菜園里會(huì )有這么一塊蒜地。
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