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藏在心底的記憶作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的藏在心底的記憶作文（精選15篇），希望對大家有所幫助。
藏在心底的記憶作文 1
在奧運會(huì )上，不管是奧運會(huì )還是殘奧會(huì )上，都有許許多多感人的事情�，F在，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
再一次200米泳賽上，一個(gè)中國小伙子格外引人注意。
他沒(méi)有手，只有一條腿。他在小時(shí)候因為一次特殊的'事故，被迫接去了雙手和一條腿。但他在比賽中卻表現出驚人的毅力。他得了金牌！
我覺(jué)得，他雖然是一個(gè)殘疾人，但他身殘志不殘，最終為自己打出了一片藍天。他的精神值得我們學(xué)習。
現在的年輕人，大部分都有同一個(gè)缺點(diǎn)：前幾次做不好一件事，就不做了。理由是什么呢：還不如不做，怪費時(shí)間的。
有一種藥，叫做“606”。它曾試驗過(guò)606次，才成功的。假如，試驗它的人只試驗到605次時(shí)便放棄，那么，會(huì )有這種藥嗎？它會(huì )有今天這種榮譽(yù)嗎？我想是不會(huì )的！
每一個(gè)人，都應該對自己有信心。面對長(cháng)長(cháng)的跑道，我們應當對自己說(shuō)：“我能行！”面對每一道考題，我們應當對自己說(shuō)：“我能行！”面對每一張試卷，我們應當對自己說(shuō)：“我能行！”面對每一個(gè)困難，我們應當對自己說(shuō)：“我能行！”……
數不清的小事，數不清的困難，我們都要以微笑報之，并加上我們的話(huà)：“我能行！”
藏在心底的記憶作文 2
母親漸漸地老了，她的背也駝了，如同整天都在地里不停耕耘的犁。媽媽?zhuān)疑钌畹伢w會(huì )到，是您給了我生命，是您給了我性格，是您陶冶了我的情操，是您引導我踏上人生旅途，您對我所做的一切都讓我感動(dòng)不已。
月光下，我的母親站在家門(mén)口，一面憔悴的面容。她瘦弱的身子微微斜倚著(zhù)樹(shù)下，眼神里流露出一種熱烈盼望的神情，凝固的望著(zhù)那條又寬又白的街口，好像在等待著(zhù)什么。很久之后，身子也不挪動(dòng)一下，就像一尊偉大的神像，雕塑在茂盛的大樹(shù)前。
夕陽(yáng)吻別了山頭，收起最后一抹昏暗的笑容。夜漸漸襲上了我的心頭，雨濛濛地下了起來(lái)，我的心情更加不好了，我失落的在門(mén)檻里不住地徘徊。當我走進(jìn)空寂的小街時(shí)，才發(fā)現了站在雨中的媽媽。雨無(wú)情地淋濕了媽媽的衣衫，雨水順著(zhù)媽媽那張滿(mǎn)是皺紋的臉頰流了下來(lái)，我的眼眶紅了，不爭氣的淚水匯成了一條“小河”。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣地回來(lái)，好像已猜到了我的心思。于是，她把我攬入懷中說(shuō)：“好孩子，失敗是成功之母，從哪里摔倒就要從哪里爬起……！媽媽的'鼓勵源源不斷地傳到我身上，給了我無(wú)限的力量。
我讓媽媽等待了不止一次。還是那樣回家，走入了人遠皆空的熟悉小路，遠遠地就望見(jiàn)母親孤獨無(wú)依的身影。皎潔的月亮宛若純凈的流水，靜靜地傾瀉在媽媽的臉上。我再也忍不住了，緊緊摟住了母親，就像抓住了我一生美好依靠！
媽媽把我的愛(ài)蘊藏在了雨天的等待中，我一定要把這沉淀在我愛(ài)的血液里，讓它成為我生命中不可缺少的一部分。
藏在心底的記憶作文 3
每個(gè)人都有珍藏在自己心底的記憶，憶起時(shí)，如微風(fēng)拂過(guò)，讓你的眉眼變得生動(dòng)；似細雨流淌，使你的心田感到溫暖。
那是一個(gè)灰蒙蒙的上午，陰霾籠罩著(zhù)大地，我的心情也一如這天氣，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。公園路邊的花兒全都無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，一切顯得那么索然無(wú)味。
正說(shuō)不出為何我的心情那么糟糕，突然，我看到了坐在椅子上認真讀書(shū)的小雅。她的神情是那么專(zhuān)注，如饑似渴的眼睛在書(shū)上貪婪地掃描著(zhù)，似乎要把所有的知識都吸收進(jìn)去。我快步上前，一看，小雅手里拿著(zhù)的正是我昨天剛借給她的《簡(jiǎn)愛(ài)》，居然已經(jīng)看了一大半。我問(wèn)小雅為什么在公園里看書(shū)呢？小雅不好意思地笑著(zhù)說(shuō)：“外面光線(xiàn)還可以，就省得在家里開(kāi)燈了�！蔽铱粗�(zhù)小雅身上已經(jīng)洗得發(fā)白，但很干凈的衣服，一瞬間理解了她的苦衷。小雅邀請我去她家轉轉，我毫不猶豫答應了。到了小雅家，我看向四周，只見(jiàn)家中的墻壁已裂開(kāi)了一道又一道深痕，沒(méi)有電視機，沒(méi)有電腦，整個(gè)家中最貴重的也許就是小雅的書(shū)桌了。我的眼前頓時(shí)浮現出一個(gè)小女孩在微弱的燈光下奮筆疾書(shū)的畫(huà)面�？粗�(zhù)空空如也的書(shū)桌，一個(gè)美好的想法涌上了我的心頭。我和小雅打過(guò)招呼后，急匆匆地趕回了家。
一到家，我立馬打開(kāi)抽屜，準備拿“長(cháng)期飯票”�？杀氖�，錢(qián)包里的“飯票”盡然都被我“吃”光了。于是，我支支吾吾地對媽媽說(shuō)：“我能預支三個(gè)月的零花錢(qián)嗎？”媽媽一下子笑了：“傻孩子，你要那么多錢(qián)干什么？”我猶豫了片刻，把小雅家的`情況告訴了媽媽?zhuān)⒄f(shuō)出了我想買(mǎi)一些書(shū)送給小雅的想法。媽媽寬慰地笑著(zhù)說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了，懂事了！”說(shuō)完，媽媽陪我去書(shū)店選擇了一些適合小雅看的書(shū)籍。我們一起拎著(zhù)書(shū)，往小雅家走去。
到了小雅家，我們收到了熱情的接待�？匆�(jiàn)我們帶了這么多書(shū)，小雅晶瑩的淚珠滑落下來(lái)，小雅爸爸剛毅的面孔變得柔和了，小雅媽媽一直在不停地道謝，搞著(zhù)我和媽媽都不好意思了。其實(shí)，我們做得并不多，只是給小雅前進(jìn)的動(dòng)力罷了！
經(jīng)過(guò)公園，再看那些花兒，居然不經(jīng)意間都競相開(kāi)放了，我的心情也好了許多。這時(shí)，陽(yáng)光照在我的身上，暖暖的，充滿(mǎn)了愛(ài)的味道。這就是珍藏在我心底的記憶！哦，那記憶……
藏在心底的記憶作文 4
世界上沒(méi)有任何東西是永恒的，如果它流動(dòng)，它就流走;如果它存在，它就干涸;如果它生長(cháng)，它就慢慢凋零。但是記憶不一樣，即便光陰穿過(guò)時(shí)間之墻，有一份我珍藏的記憶，也永遠不會(huì )消逝。
我小學(xué)的時(shí)候轉過(guò)很多次學(xué)，轉到北京的時(shí)候，遇到了她。當我被老師分配到和她同桌的時(shí)候，她給了我一個(gè)恬淡的微笑，那時(shí)，莫名煩躁的我，倏地就平靜了下來(lái)。那個(gè)夏天，她穿著(zhù)素白格子的裙子，對著(zhù)我微笑。我當時(shí)想著(zhù)：如果……是這個(gè)人來(lái)做我的朋友的話(huà)，一定……會(huì )對我很溫柔吧。
接下來(lái)的日子里，我和她成為了好友。她如水，我似火，她溫柔，我熱情。兩種截然不同的性格奇異的融合在了一起。
只可惜好景不長(cháng)，由于父母工作的調動(dòng)，我又要轉學(xué)了，轉學(xué)去沈陽(yáng)，離開(kāi)北京，離開(kāi)她。道別的時(shí)候，她沒(méi)有哭，沒(méi)有流淚，只是沉靜的看著(zhù)我，淡淡的說(shuō)：“還會(huì )再見(jiàn)的�！�
真的再見(jiàn)了，在病房里。聽(tīng)到她病發(fā)的時(shí)候我感到心臟跳動(dòng)的頻率都漏了一拍。等趕到她身邊的時(shí)候，她的身體已經(jīng)很不好了，看到我，蒼白到慘白的臉色泛起一絲血色。我問(wèn)候了她的身體，聊了一些較為輕松的話(huà)題以后，就陷入了沉默——似乎無(wú)止境的沉默。像是為了逃避一樣，我把目光移到她的床頭柜，有一個(gè)精致的花瓶，花瓶里插著(zhù)花，只是快要枯萎了，只偶爾掉下一片干枯的'花瓣來(lái)。她忽的開(kāi)口了：“……我不想死�！蔽野涯抗廪D向她，第一次看見(jiàn)她哭泣，“我還有很多的事情沒(méi)有做，還有很多的話(huà)沒(méi)有說(shuō)，這樣死去……我怎么甘心!”我的眼眶猛的酸澀起來(lái)，世界在一剎那只剩黯然的黑白�！澳悴粫�(huì )死的，絕對不會(huì )�！蔽疫@么說(shuō)著(zhù)，即使我知道那幾乎是不可能的，但我還是這么希冀著(zhù)。
她還是走了，在一個(gè)溫暖而又蒼涼的午后。
我將那束幾乎已成干花的，她病床前的花，輕輕放在她墓前，心跳聲音，最后只譜成一首悲傷的歌。
世界上沒(méi)有任何東西是永恒的，但惟有這份記憶是我一生所永遠難忘的，刻骨銘心的，永恒的，珍藏的記憶。
藏在心底的記憶作文 5
時(shí)光的流逝，就像一個(gè)飛快的轉動(dòng)的齒輪，一不留神，它就從你的耳邊呼嘯而過(guò)……
鈴聲響過(guò)，我們前腳剛踏入學(xué)校的操場(chǎng)，幾臺照相機與無(wú)人機便出現在了我們眼前，我心中略有一絲小疑惑，我們拍的照片要用來(lái)干什么呢？“為什么要拍照呢？”我隨口問(wèn)了一句，身旁的一個(gè)同學(xué)答道：“我聽(tīng)說(shuō)操場(chǎng)要拆了，以后我們可就沒(méi)操場(chǎng)啦！”我聽(tīng)完后，仿佛被人當頭澆了盆冷水，似乎迎面吹來(lái)的微風(fēng)，也帶著(zhù)刺打在身上，總感覺(jué)哪里好像有些疼痛，隨后有些茫然的追問(wèn)道：“你確定嗎？這是真的嗎？”那名同學(xué)聳了聳肩，嘴巴向前方努了努，我順著(zhù)他的視角望去，臉色頓時(shí)變了，一棟建筑物上，畫(huà)著(zhù)一個(gè)大大的`拆字，紅色的字體特別引人注目，我的心中好像都被印上了這個(gè)大字，我朝四周望去，一個(gè)個(gè)鮮紅的拆整齊的貼在操場(chǎng)四周的建筑物上，它們看起來(lái)很普通，卻給我的心里增添了一個(gè)無(wú)底的黑洞。
那些操場(chǎng)上我們五年來(lái)的經(jīng)歷，慢慢的浮現在了我的眼前。
第一次來(lái)到操場(chǎng)，我們這群小豆包用新奇的目光望向四周：二年級時(shí)來(lái)到操場(chǎng)，我們開(kāi)始跑步，每個(gè)人都會(huì )氣喘吁吁；三年級來(lái)到操場(chǎng)，我們開(kāi)始做游戲，歡笑響徹操場(chǎng)四方；四年級大課間，同學(xué)們都在很認真的做著(zhù)課間操；而這時(shí)我們來(lái)到操場(chǎng)，卻在回憶著(zhù)以前在操場(chǎng)時(shí)經(jīng)歷的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們拍了照，在整個(gè)操場(chǎng)煥然一新前就把回憶鎖在了照片里。
記憶，也像一本書(shū)，最開(kāi)始的幾頁(yè)可能會(huì )破損，但是你多翻開(kāi)幾次看看，內容就會(huì )慢慢的出現在你心里。
藏在心底的記憶作文 6
有一次，一位朋友問(wèn)我，如果一個(gè)人的記憶只有八秒鐘，你會(huì )怎么做？我沒(méi)有回答他，因為我真的不知道發(fā)生了什么。我以為他在開(kāi)玩笑。直到我離開(kāi)家鄉去深圳，我才離開(kāi)深圳去惠州，不小心在網(wǎng)上看到了這種知識；一條魚(yú)的記憶只有8秒。
那時(shí)候，心突然感覺(jué)到了。魚(yú)只有8秒的記憶。我在想，如果魚(yú)的記憶只有8秒，它會(huì )在這8秒內記住什么。記住，如果你和你的愛(ài)人一起死，或者和你的朋友一起死八秒，你可以比較長(cháng)，甚至永恒，只要你有它。為什么要堅持下去？我一直在想我朋友的.問(wèn)題。如果我的記憶只有八秒鐘。
離開(kāi)這座熟悉的城市，重新開(kāi)始漂泊。我不知道明天會(huì )是什么樣子。我只想馬上離開(kāi)。你不能擺脫的孤獨。
藏在心底的記憶作文 7
擺動(dòng)
我的童年沒(méi)有洋娃娃，沒(méi)有秋千，也沒(méi)有旋轉木馬。
小時(shí)候路過(guò)幼兒園，總是羨慕地看著(zhù)蕩秋千的孩子們。我不喜歡幼兒園，我只是喜歡里面的秋千。我媽帶我去幼兒園的時(shí)候，我哭了一天，然后我媽幫我辦理了出幼兒園的手續。
我想我當時(shí)就已經(jīng)知道什么是自由了。我不想待在幼兒園，也不想每天被老師安排，雖然很想毫無(wú)顧忌的蕩到那里。
所以，我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)童年蕩秋千的樂(lè )趣，這是我的遺憾。
童話(huà)
忘了你什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上童話(huà)，無(wú)法自拔。
我一直相信童話(huà)，相信精心安排的大團圓結局，以為所有的'故事都會(huì )像童話(huà)里一樣。當童話(huà)破碎，夢(mèng)醒的時(shí)候，我才意識到一切都只是自己一廂情愿。我以為現實(shí)會(huì )讓我清醒，但我還是一如既往地迷戀童話(huà)。
習慣了童話(huà)的美好，習慣了把童話(huà)當成現實(shí)，然后一次又一次在生活中迷失了方向。雖然偶爾會(huì )害怕，但還是迷戀童話(huà)…
畫(huà)
再看相冊里的照片，有一種復雜的感覺(jué)，說(shuō)不出是什么感覺(jué)。每一張照片都是那么熟悉，所有的表情都定格在那一刻。
照片里，我們相擁而笑，現在卻分道揚鑣，距離讓我們失去了很多。我們想念對方，但只能通過(guò)照片回憶。我們對過(guò)去的事件、感受和承諾記得多少？所有該逝去的都已逝去，所有該記住的都刻在心里，但照片為我們記錄了那一刻的笑容，卻無(wú)法記錄那個(gè)季節發(fā)生的故事。
誰(shuí)知道那張照片里微笑背后我們的表情？有人注意到他們眼里的淚水嗎？
日記
很久沒(méi)寫(xiě)日記了，藍色封面的日記已經(jīng)被書(shū)架上的灰塵覆蓋了。
我用紙巾擦掉日記本上的灰塵，白色的紙巾變成了灰色。抱著(zhù)日記，突然覺(jué)得很沉重。我想打開(kāi)，卻又覺(jué)得無(wú)力。日記一直牽著(zhù)手，封面上kinomoto sakura的笑容似乎不再甜蜜，淚水在眼眶里打轉。
最后我輕輕放回原位。我仍然無(wú)法面對那些傷害，我仍然無(wú)法再次感受到那些痛苦。我一直是個(gè)懦弱的孩子。我不想碰，因為我害怕被傷害。
風(fēng)鈴
有風(fēng)的時(shí)候，掛在窗邊的風(fēng)鈴總會(huì )奏出一首清脆的歌，叫《自然》。
我喜歡靜靜地蜷縮在角落里，一抬頭，就能看到窗邊的風(fēng)鈴。陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，風(fēng)鈴搖曳的身影會(huì )映在地上，我會(huì )迷迷糊糊的看著(zhù)地上搖曳的影子，想著(zhù)很多事情。我習慣了晚上和風(fēng)鈴說(shuō)話(huà)，蜷縮在一個(gè)角落里，被夜晚的黑暗和寒冷包圍著(zhù)，月亮的一角透過(guò)窗戶(hù)和風(fēng)鈴，卻無(wú)法照到我。
最后的
回憶就像玻璃的碎片，有時(shí)會(huì )不小心劃破我們的心，然后我們會(huì )感到劇烈的疼痛，但又舍不得放棄。有時(shí)候碎片太小了，我們不小心把它留在了草叢里，然后就再也找不到了。
藏在心底的記憶作文 8
每個(gè)天使都有一對翅膀，翅膀上那羽毛能給人幸福，每個(gè)人都盼望得到天使的羽毛和祝福。如此以來(lái)就算天使貢獻出一對翅膀都不足以拯救世間。
你知道嗎？在羽翼飛散的那天，她的半片靈魂，也就此遺失在了時(shí)空的間隙。櫻的生命化作了羽毛飛散在錯綜復雜的時(shí)空，只有依賴(lài)異次元魔女的能力，才能挽回她的生命。就像古往今來(lái)的童話(huà)一樣，魔女索求最珍貴的事物作代價(jià)——失去關(guān)于狼的記憶。
想盡數收回那些發(fā)光的片羽，你們踏上了艱難的旅程。旅程輾轉，空間變換，那些從未見(jiàn)過(guò)的世界和奇景一一展現在你們的眼前，經(jīng)歷無(wú)數的邂逅、喜悅和無(wú)數的危險，而你一如往昔，從未改變。
即使失去了記憶和力量，你的靈魂依舊是那么堅強而明媚，猶如陽(yáng)光和櫻花的'公主，照耀著(zhù)我從黑暗中分化的靈魂。那么多的傷痕在你身上糾結，那么多的悲傷在你體內沉淀，你柔弱的雙肩承載著(zhù)沉重宿命關(guān)乎這個(gè)世界，黑暗深沉無(wú)界。你依然抬起頭來(lái)坦然直面，然而這也許就是同伴們?yōu)槟愕拇嬖谒⑾碌氖难浴?/p>
因為什么也不了解，所以對什么都沒(méi)有防備。因為對所有人都可以綻放笑容，所以沒(méi)人忍心傷害這份純潔。一點(diǎn)關(guān)懷、一點(diǎn)坦誠、一點(diǎn)任性、一點(diǎn)調皮，再加上許多笑容，這些元素構成了那個(gè)獨受上天眷顧的女孩——櫻
每個(gè)人都有難以啟齒的過(guò)往與秘密，或多或少對身邊的人都有所保留，櫻亦如此。但她努力保持開(kāi)放自我放開(kāi)一切的心態(tài)，完全不設心防，用笑容對這個(gè)世界說(shuō)“謝謝”。那純真的笑容令人無(wú)法抗拒，盡管他們腳下充滿(mǎn)艱難世道與難測詭計，但卻無(wú)法將這些施加在櫻身上。
每個(gè)人心里都有一個(gè)公主，而櫻正是我心中真正的公主。公主嫁給王子不是為了自己得到幸福，而是為了兩國人民更加快樂(lè )。
天使是永遠不會(huì )吝惜她們的羽毛，盡管羽毛的掉落會(huì )傷痛她的每一根神經(jīng)，她仍笑著(zhù)把幸福撒向世間。
藏在心底的記憶作文 9
每當我看到那張88分的英語(yǔ)考卷，心里就覺(jué)得特別后悔，我怎么會(huì )做出那樣的傻事呢！
這件事是四年級時(shí)發(fā)生的。那是一次英語(yǔ)考試，全班有十幾個(gè)同學(xué)沒(méi)在試卷上寫(xiě)名字，我也是其中之一。老師讓沒(méi)寫(xiě)名字的同學(xué)上臺領(lǐng)走自己的試卷，我是最后一個(gè)上去的，看見(jiàn)只有兩張試卷了，一看，一張是有英語(yǔ)課代表名字的，另一張是個(gè)75分的試卷。我心里一愣：不會(huì )吧！我最差的一次也考了86分，差距不會(huì )這么大吧！于是，我就把目光轉到了英語(yǔ)課代表的試卷上，當時(shí)的心里非常矛盾：拿她的試卷吧，被發(fā)現怎么辦？不拿吧，75分的試卷也不是我的……最后我還是拿走了她的試卷，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)她的名字，旁邊就是一個(gè)1后面跟著(zhù)兩個(gè)0，當時(shí)臺子上只剩下一張75分的試卷。我一路小跑回到了座位上，把試卷放進(jìn)抽屜，生怕被別的同學(xué)看見(jiàn)，并用橡皮擦掉了她的名字寫(xiě)上了自己的名字。
過(guò)了一會(huì )，老師正準備講試卷時(shí)，有一個(gè)同學(xué)上去跟老師說(shuō)：“老師這張試卷不是我同桌的，字體和他的不一樣�！崩蠋熆戳艘幌曼c(diǎn)點(diǎn)頭，把那張75分的試卷給了他。這時(shí)臺子上是一張88分的試卷了，老師拿起試卷一皺眉頭說(shuō)：“你們誰(shuí)拿了課代表的`試卷？”教室里鴉雀無(wú)聲，我也不作聲�！霸嚲硎�100分的人站起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。我本不想站起來(lái)，可心虛地感覺(jué)到別人都在盯著(zhù)我，就只好站了起來(lái)，老師讓課代表找自己的試卷，她走到我座位時(shí)，把試卷反過(guò)來(lái)一看，然后說(shuō)：“老師，反面有我的名字�！蔽业男耐蝗坏袅讼氯ィ核蔡皦摹绷税�，連反面都寫(xiě)了名字？！同學(xué)們都用異樣的目光看著(zhù)我，當時(shí)我真想挖個(gè)坑把自己埋了……
這件事發(fā)生后，爸爸媽媽和老師都對我進(jìn)行了嚴肅的批評和深情的引導，使我明白了誠實(shí)比成績(jì)更重要，分數不能代表一切。如果一個(gè)人不誠實(shí)、不誠信，那么即使成績(jì)再好也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。它的發(fā)生對于我的成長(cháng)來(lái)說(shuō)未必是一件壞事，因為它讓我懂得了一個(gè)道理：分數永遠小于真實(shí)的自己。
藏在心底的記憶作文 10
都說(shuō)古城里故事很多，藏在城墻輪廓或每條巷的角落。那破舊的痕跡像訴說(shuō)著(zhù)記憶，分寸斷腸也不曾忘記。紅塵輕易老，前世難作序，悲歡離合散聚，伶仃花落無(wú)語(yǔ)，遺世孤獨是一聲嘆息……
——題記
青色的石板密鋪而成的小道，木質(zhì)雕花的門(mén)窗，灰色的磚瓦，低矮的屋檐，玉龍雪山上白雪皚皚反射著(zhù)陽(yáng)光照亮了整個(gè)古城，雪水融化蜿蜒而下環(huán)繞著(zhù)整個(gè)古城，賜予人們來(lái)自大山深處的祝�！@是麗江，一座依山而建的古城，沒(méi)有喧囂，仿佛與世隔絕。
我仍然記得初到麗江時(shí)的情形，那是一個(gè)清冷的早晨，汽車(chē)在空蕩的馬路上奔馳。在初陽(yáng)的照映下，雪山上仿佛鍍了一層金，閃耀得人睜不開(kāi)眼，還睡眼惺忪的我立馬清醒了，我舍不得錯過(guò)它的美。雪山離我們越來(lái)越近，我的眼睛也越瞪越大，心中充滿(mǎn)了期待與欣喜。剛一到達古城，我就迫不及待地跳下了車(chē)，果然沒(méi)讓我失望，麗江真是個(gè)世外桃源——古城還未醒來(lái)，沉浸在一片寧靜祥和之中。怕驚醒這座小城，我不由自主地放輕了腳步，水車(chē)悠悠地轉著(zhù)，屋角邊的風(fēng)鈴叮叮地向著(zhù)，這仿佛在我夢(mèng)中出現過(guò)，好像我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這兒。
麗江古城曾是“茶馬古道”的一個(gè)驛站，幾百年來(lái)，多少茶商騎著(zhù)馬急匆匆地從這里經(jīng)過(guò)又返回，這一路的艱辛無(wú)人知曉，只有古城默默地記錄著(zhù)一切，青色石板路上印著(zhù)馬蹄，耳邊響起噠噠的蹄聲……突然使我想起“我不是歸人，是個(gè)過(guò)客�！笔前�，這座古老而又風(fēng)韻猶存的古城又在等待著(zhù)誰(shuí)呢?幾百年過(guò)去了，它見(jiàn)證了幾代人的興衰，多少花開(kāi)花落，而他等待的人卻始終未歸……
納西族這個(gè)古老而善良的民族一直陪伴著(zhù)麗江古城，從未放棄過(guò)從未離開(kāi)。他們世世代代都居住在這里，男耕女織好不快活。每當艷陽(yáng)高照時(shí)，古城便熱鬧起來(lái)，游人密集商販喧鬧，少數民族的`熱情爽朗感染著(zhù)我們，穿上色彩斑斕的民族服飾，唱著(zhù)歌兒跳起舞……我很是羨慕這樣無(wú)拘無(wú)束的生活，沒(méi)有大城市的繁華與科技，這樣寧靜自在的生活更加真實(shí)樂(lè )趣無(wú)窮。
數不清的故事發(fā)生在這座古城，每一塊磚上印著(zhù)無(wú)數人的腳印，人的一生不超過(guò)百年，古城卻存在了近千年，它經(jīng)歷了一世又一世物是人非，看遍了一次又一次悲歡離合，或許你不記得古城的事物，但古城卻永遠記著(zhù)你的足跡……
你怎會(huì )了解這座古城，你只看到它的悠遠美麗，你只聽(tīng)到人聲沸鼎，你卻沒(méi)有看到它的孤寂，沒(méi)有聽(tīng)到它的嘆息——紅塵輕易老，前世難作序，遺世孤獨是一聲嘆息……
藏在心底的記憶作文 11
我有很多張舊照片，它們的替代品叫作――記憶。有空的時(shí)候，我會(huì )把它們晾在一個(gè)叫做“曾經(jīng)”的陽(yáng)臺上。一種叫“淡忘”的陽(yáng)光在它們身上溫柔的撫摩著(zhù)，它們漸漸褪了色。一個(gè)自稱(chēng)“回憶”的畫(huà)家為我把它們重新上了色。但，現實(shí)的眼睛告訴我：“怎么還那么舊？”
遺忘是我們不可改變的宿命。所有的一切都象是沒(méi)有對齊的圖紙，從前的一切都回不去了。就這樣慢慢的延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯開(kāi)。也許錯開(kāi)的`東西，我們真的該遺忘了。
光陰的年輪載著(zhù)我們悄悄駛入歷史的長(cháng)河，歷史的長(cháng)河悠悠的流淌著(zhù)一種暗暗的憂(yōu)傷。為了銘記，還是為了忘記？
再美麗的花兒也會(huì )凋零，盡管在記憶中，盛放歷久彌新；再美麗的羽毛也會(huì )散盡，盡管在記憶中，飛翔依舊飽含深情。當塵埃落定，荏苒的光陰，終不過(guò)是生命繁華富麗的背景。
席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是過(guò)河的人�！痹谏淖蟀妒峭�，在河的右岸是銘記。我門(mén)乘著(zhù)各自獨有的小船在左岸與右岸穿梭，這才知道：擁有是為了失去，回憶是為了忘記。心靈的夢(mèng)想_700字。
藏在心底的記憶作文 12
記憶中那模糊、朦朧的夕陽(yáng)逐漸在我的腦海里消失，而原本光鮮亮麗的色彩也慢慢被光陰刷淡，時(shí)間一久，我也開(kāi)始忘卻那小時(shí)候的玩伴、那童年時(shí)的知己—濕地落陽(yáng)。如今，再次重返更使我心中悸動(dòng)。
土黃色的磚塊所蓋成的泉州老家，是我最引以為傲的地方，因為我擁有了現代社會(huì )漸漸淡忘的歷史古跡—四合院。熟悉的在這塊土地上奔馳著(zhù)，拿好行李、上了車(chē)，準備展開(kāi)一天的濕地之旅。海風(fēng)呼呼地吹著(zhù)我和同學(xué)飄逸的頭發(fā)，那，是我和他之間的回憶，使我們在風(fēng)中瀟灑搖曳。我們的小腳在蓬松的泥土中來(lái)回踐踏，一會(huì )兒將獵捕到的小螃蟹放回桶子，一會(huì )兒不忘找尋那濕地的小小潮間帶，而看著(zhù)在泥濘間來(lái)回穿梭的寄居蟹，背著(zhù)笨重的小殼咚咚咚地從洞里爬出，并帶著(zhù)它找到的新玩意兒又爬回了另一個(gè)洞，善良的我們只是笑了一下便緩緩離開(kāi)。
就在我們玩得不亦樂(lè )乎之時(shí)，突然找到了一間被砂礫埋沒(méi)的舊鐵屋，于是我們拿著(zhù)今天的“戰利品”開(kāi)心的整理著(zhù)那即將成為新基地的家。如同在小山丘上的一處小房子，寧靜而悠閑，我們也就宛如小孩子般開(kāi)始玩起了扮家家酒，這兒，已經(jīng)成了我人生畫(huà)冊上的一頁(yè)，雖然不美但卻值得永久回憶。直到現在，我們都還會(huì )把它當成我們聊天的話(huà)題，不但不覺(jué)得幼稚，還努力守護這最珍貴的破銅爛鐵。完工的.那一刻，天色開(kāi)始變了，什么都不見(jiàn)，只見(jiàn)一顆火紅的太陽(yáng)緩緩下降，準備到另一半球報到了，動(dòng)了一下卻又停，它的不舍我們能夠理解，拿出相機記錄下人生最美的一刻，并且跟它告別，一同相約明日升起時(shí)。
被重新刷上色彩的畫(huà)，超越了光陰，超越了記憶。腦海中的景色不在朦朧，不再模糊，開(kāi)始逐漸清晰，逐漸成為有紀念性的“濕地落陽(yáng)”。
藏在心底的記憶作文 13
我的整個(gè)童年沒(méi)有朋友，沒(méi)有父母的寵愛(ài)，只有一個(gè)孤單而冷清的家。
生日，痛苦的回憶
醫院里，媽媽正努力將我帶到人間。爸爸得知媽媽難產(chǎn)，在趕去醫院的路上出了車(chē)禍，他走了。幾乎在同一時(shí)間，我出生了，也再次讓我失去最親的人——媽媽也走了。我成了一個(gè)孤兒。
日子一天天過(guò)，我上3年級了。這天，是同學(xué)的生日，我買(mǎi)好禮物正往她家趕，準備給她一個(gè)驚喜�？僧斘业剿议T(mén)口時(shí)，我聽(tīng)到了：
你有請左藍嗎？
哎呀，忘了，怎么辦？
什么怎么辦，你應該情形。我告訴你哦，他一出生就克死了她的父母，請她來(lái)肯定不吉利。
……
她改變了我的天空
這樣我沒(méi)辦過(guò)一次生日Party，也沒(méi)參加過(guò)，更沒(méi)有朋友的祝福。上了中學(xué)，我因一直被孤立，所以我已形成了獨來(lái)獨往的習慣。
班里轉來(lái)一個(gè)外地的學(xué)生，叫藍菲菲，她很受老師和同學(xué)們的歡迎，不知為什么，我并不嫉妒。
下雨了，怎么辦？算了，還是乖乖的收拾好課本早點(diǎn)回家吧，又不會(huì )有人來(lái)接你！
“左藍，沒(méi)帶雨傘吧？”是藍菲菲。我不理她，只是埋頭整理書(shū)本�！安灰焕砦衣�！我有帶雨傘來(lái)，我們一起回家吧！”
她竟不在意我的冷漠再次與我對話(huà)，且還想幫我！可我還是不理她，收拾好課本后，我直徑走出教室。令我想不到的是她尾隨其后為我遮雨。敏感的'我用軀體表示拒絕，可她還是堅持為我遮雨。就這樣，藍菲菲送我回到了家，我想那應該是我第一次感到溫暖！
自那之后，我常與藍菲菲在一起。一起上學(xué)，一起回家，一起逛街……我感覺(jué)我的天空漸漸轉變——從暗淡的灰色變?yōu)槊髁恋乃{色。
謝謝，我真正的朋友因我與藍菲菲走的太近，令班里的同學(xué)對藍菲菲有了意見(jiàn)，我塞給藍菲菲一張紙條：藍菲菲，我的快樂(lè )與憂(yōu)傷不需要你來(lái)分享。那只會(huì )讓你失去的更多……
“我只是喜歡與我迥然不同的你。喜歡你熱鬧時(shí)的孤傲與疏離；喜歡你像水中的睡蓮，恬淡又溫柔；喜歡你不關(guān)注別人的流言，只活在自己的世界里。你知道嗎？你安靜美好得似一朵風(fēng)中的百合。所以我喜歡與你在一起�！边@是藍菲菲給我的答復。
謝謝你欣賞我，藍菲菲。你給了我第一縷陽(yáng)光，讓我找到一種愛(ài)。同時(shí)也很對不起，你溫暖了我，而我卻讓你失去那么多……
尾聲
陽(yáng)光下。我與藍菲菲微笑地看著(zhù)對方，陽(yáng)光暖暖地披灑在我們的身上，照耀著(zhù)我們幸福而又安寧的臉龐……
藏在心底的記憶作文 14
你我背對背地坐著(zhù)。
雪還在飄，聚會(huì )已經(jīng)散了，大家都散了。我轉身要離開(kāi)的時(shí)候，你輕輕地拉住了我。我們肩并肩地走著(zhù)，深夜的河岸那樣的寂靜，熙攘的歡笑隨著(zhù)耳邊的風(fēng)，逝去。你似乎想對我說(shuō)些什么，脖子上的凸起動(dòng)了動(dòng)，卻還是沉默。我面無(wú)表情地說(shuō)，我們坐下來(lái)吧。你我四目相視，我看見(jiàn)你的臉上漾起了久違的，自然的笑容。河岸古式的藤藝路燈下，你我背對背地靠著(zhù)，坐在長(cháng)椅上。
冬天的雪夜真的`很美，不是嗎？天空是透明的，黑色的肆意渲染讓河水映著(zhù)夜空，也是空靈的黑色。遠處的樓房，稀稀疏疏地閃著(zhù)幾點(diǎn)光亮。我的左邊是緊鎖門(mén)窗的商店，河岸的幾叢花圃，也都是黯淡的枯枝。路燈微弱的光線(xiàn)，輕柔地映在我的眼睛里。我面向著(zhù)東方天空的一角——本該是月牙兒升起的地方，你向著(zhù)西面——黑色吞沒(méi)了落日的最后一束余暉。
很薄很薄的雪花就在這寂靜的小城上方向下落著(zhù)。你我無(wú)言地沉默著(zhù)，那是因為對方都知道對方想說(shuō)什么——那是多年前遺留下的默契嗎？我們像是兩根不聽(tīng)話(huà)的曲線(xiàn)，糾結在一起，擰了好幾個(gè)死結。坦白說(shuō)，我針對過(guò)你，嫉妒過(guò)你，甚至討厭你。越是禮貌的問(wèn)候，眼里越是充滿(mǎn)距離感。白天的風(fēng)光無(wú)限只是假裝友好的外衣，包裹著(zhù)那幾個(gè)難以解開(kāi)的心結。很多人都不知道，我們曾經(jīng)多么要好。
雪花飄落在鼻尖，像一片六角的奶油冰激凌，你的右手拉著(zhù)我的左手，我似乎觸摸到你的心跳。斯蒂芬?金說(shuō)，記憶是光明的缺失。黑暗的夜，我重溫過(guò)去的情誼。你用掌心的溫度，熔化了，熔化了我心外包裹著(zhù)的一層冰閡。曾經(jīng)的擁有，缺失的記憶，我重新拾起。這一次，你我還能回去嗎？
雪繼續飄，落到地上化了，不留一絲痕跡。物理老師說(shuō)，這是升華現象。雪攜著(zhù)心頭的幾個(gè)結，一起化了，這也算是升華嗎？我們能否再度擁有呢？
飄雪的夜，你我背對背地坐著(zhù)。
藏在心底的記憶作文 15
溫暖，就像圍繞在我們身邊的愛(ài)的陽(yáng)光。
——題記
如果有人問(wèn)我：“最牽動(dòng)你心緒的聲音是什么?”我會(huì )毫不猶豫地回答：“是鼾聲，爺爺的鼾聲�！�
我是個(gè)在上海城里長(cháng)大的孩子，爺爺是離休老干部，年輕的時(shí)候參過(guò)軍，打過(guò)日本鬼子，在我的記憶深處中，爺爺就是大英雄。年歲已高的他喜清凈，便和奶奶搬到了遠離城市喧囂的郊外生活。小時(shí)候，每到雙休日，爸爸媽媽都會(huì )帶我去看爺爺和奶奶。每到周末，我都異常興奮，因為可以見(jiàn)到表妹和可親的爺爺。
記得以前的鄉村休閑生活，爺爺一手拉著(zhù)表妹，一手拉著(zhù)我，爺爺那經(jīng)過(guò)時(shí)光磨礪的大掌溫暖地摩挲著(zhù)我和表妹的小手。呼吸著(zhù)沒(méi)有城市氣息的清新空氣，被氤氳的'陽(yáng)光籠罩著(zhù)，我們跟著(zhù)爺爺在田里澆水，施肥，揀菜……
我愛(ài)爺爺，愛(ài)看他密布皺紋的臉龐;愛(ài)聽(tīng)他鏗鏘有力的聲音;更愛(ài)聆聽(tīng)爺爺熟睡后發(fā)泄一日勞苦的酣暢的鼾聲。
我和表妹整天跟在爺爺后面，連睡覺(jué)也要和爺爺一起，目的是為了模仿?tīng)敔數莫毺伧曌鳛橄�。于是，一日夜里，我們佯裝熟睡。漸漸地，爺爺打起鼾來(lái)了，一陣接一陣，我們在一旁聽(tīng)的直捂嘴笑。這鼾聲，像老水牛的喘息，像海上波浪的涌動(dòng)，像春日雷聲的滾動(dòng)，極富節奏性。慢慢地，我們有些乏了，在獨特聲音的陪伴下進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
白日里我們閑得無(wú)聊，便開(kāi)始模仿?tīng)敔數暮魢Ｂ�，終于也學(xué)得惟妙惟肖了。一天中午，天氣酷熱，我們在爺爺回來(lái)之時(shí)開(kāi)始展示我們打呼嚕的成果。爺爺先是一驚，隨后哈哈大笑，問(wèn)表妹：“是不是從我這兒學(xué)來(lái)的?”“嗯�！北砻命c(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺嘆了口氣，布滿(mǎn)血絲的眼睛閃出異樣的光芒，無(wú)奈地說(shuō)道：“唉，人老了，壞毛病就是改不掉，你們還是跟爸爸媽媽睡去吧!”這個(gè)提議被我們當場(chǎng)否決了。
這天晚上，我和表妹依舊睡在爺爺的房間里，我起床想上廁所，卻意外發(fā)現少了爺爺的鼾聲。我疑惑不已，向爺爺床上望去，只見(jiàn)他的頭上蓋著(zhù)厚厚的被褥。我頓時(shí)明白了什么，盛夏，爺爺的臉上沁滿(mǎn)了大滴大滴的汗水，為了不影響我們睡覺(jué)，爺爺竟然，我感動(dòng)地哭著(zhù)，扯掉爺爺頭上的被子�！吧岛⒆�，哭什么啊……”爺爺撫摸著(zhù)我的小臉，慈祥的笑容里含著(zhù)淚花。
如今，除了小長(cháng)假，我已不常去爺爺奶奶家了。只是，每當我閉上眼睛時(shí)，耳邊總會(huì )回蕩起爺爺的鼾聲，記憶深處，那充滿(mǎn)愛(ài)的，溫暖的聲音……
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