無(wú)法抹去的記憶作文【熱】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的無(wú)法抹去的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
無(wú)法抹去的記憶作文1
在我記憶的百寶匣中，有著(zhù)許多記憶的珍寶，它們深深地印在我的心上，永遠也無(wú)法抹去。今天，我就要挑出一塊閃亮的寶石來(lái)讓你欣賞。
記得那是一個(gè)星期天，伙伴們邀我一起去山上砍柴，說(shuō)是體驗一下大人們的辛苦，我想這是好事，便一口答應下來(lái)。
我們扛起斧頭，拿起繩子，打點(diǎn)好行裝后便出發(fā)了。來(lái)到山上，我望著(zhù)那眼花繚亂的樹(shù)木不知所措，幸虧他們提醒才忙起來(lái)，“嗨喲嗨喲”，我們就在太陽(yáng)的曝曬下干起來(lái)。
我看準了一棵小樹(shù)，幾乎快枯死了。于是我揮起斧頭，干起活來(lái)。我先吃力地用斧頭砍樹(shù)，等到樹(shù)被我砍倒時(shí)，半小時(shí)也過(guò)去了，我又把樹(shù)砍成一段段的，再把樹(shù)劈成干柴。同伴們見(jiàn)我費力的'樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)，看著(zhù)他們那得意洋洋的神情，我明白了；他們早有準備。哼！我偏要比過(guò)他們，于是我更快地舞動(dòng)斧頭，又忙了起來(lái)。
由于我的“化氣憤為力量”，再加上“熟能生巧”，我越砍越快，看著(zhù)他們嫉妒的眼神，我不禁喜上眉梢。哈哈，誰(shuí)讓你們跟我比，哈哈……
太陽(yáng)快下班了，我們也該回家了，大概是嫉妒吧，他們見(jiàn)我比他們砍得多，便不停的讓我快走，我累得大汗淋漓，不斷用衣袖擦汗，把衣袖擦得像浸了水的毛巾。漸漸地，我掉隊了，我眼看著(zhù)太陽(yáng)徐徐下降，心里涌起了一陣恐懼，“快來(lái)人哪！快來(lái)人哪！”可是，沒(méi)有一個(gè)大人來(lái)“救我”，我一邊哭，一邊向山下跑去。突然，我的腳被石頭硌了一下，一下子摔倒在地，背上那捆柴也從我的頭上滾了過(guò)去，頓時(shí)，我的小腿一陣疼痛，我挽開(kāi)褲管一看，只見(jiàn)小腿被石頭刺了一個(gè)小洞，我連忙忍著(zhù)痛站起來(lái)，把隨身帶著(zhù)的水用來(lái)清洗傷口，掏出紗布來(lái)為小腿作包扎，處理完傷口后，我重新背起柴，可剛站起來(lái)，傷口處就一陣劇痛，于是，我想了一個(gè)辦法；先把柴放下來(lái)，讓它自己往山下滾，而我自己則用手捂住傷口，堅持走下了那座“可怕”的山。
從此，我的小腿上就留下了這個(gè)令我永生難忘的傷疤。每當看到它我的心里就會(huì )涌出一絲自豪，一份后悔，一點(diǎn)高興……
于是，這件事刻在了我心上，永遠也無(wú)法抹去！而且，我還明白了一個(gè)道理，當遇到困難時(shí)，不能只想著(zhù)找別人幫助，要勇于面對，只要沉著(zhù)應對，冷靜思考，就一定能成功！
無(wú)法抹去的記憶作文2
在我的人旅途中，有一件事令我刻骨銘心，每當我想起它，心中就會(huì )產(chǎn)生種種疑問(wèn)。
在我和表弟讀幼兒園的時(shí)候，幼兒園期末考試，我和表弟即緊張又興奮�！扳�、鈴、鈴……”，上課了，老師發(fā)下試卷，教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的心跳聲。有的同學(xué)遇到了“攔路虎”，對著(zhù)試卷皺著(zhù)眉頭；有的用手托著(zhù)下巴，一副愁眉苦臉的樣子；有的長(cháng)嘆了一口氣，嘴咬著(zhù)鉛筆頭。我拿到試卷，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，把試卷看了兩遍，這些題目可難不到我。我三下五除二就寫(xiě)完了。還沒(méi)到下考的時(shí)間，我沒(méi)事做，我坐在那兒轉來(lái)轉去，看見(jiàn)坐在后面的`弟弟正對著(zhù)試卷發(fā)愁，他手里玩著(zhù)鉛筆，眼睛骨碌骨碌地轉來(lái)轉去，見(jiàn)我回過(guò)頭來(lái)，給我使了個(gè)眼色，指了指試卷，我明白了，他要抄我的試卷。我偷偷的看了看老師，見(jiàn)她沒(méi)注意，便把試卷向右挪了挪，弟弟也把座位挪到了右邊，抄我的答案�？荚嚱Y束了，我們一起交了試卷，高高興興地 回家去了。
第二天，我和表弟自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到學(xué)校，一路上有說(shuō)有笑，我們猜測拿著(zhù)100分的試卷回去時(shí)，爸爸媽媽會(huì )有怎樣反應，是買(mǎi)好吃的？還是買(mǎi)新玩具？
上課了，老師捧著(zhù)試卷還沒(méi)走進(jìn)教室，同學(xué)爭先恐后地圍著(zhù)老師，問(wèn)著(zhù)自己的成績(jì)，老師讓我們回到教室，坐到座位上，一個(gè)一個(gè)的念名字發(fā)試卷，“王浩，88分，蔣江名，92分，李娜，95分……”，我羨慕的看著(zhù)拿到試卷的同學(xué)�！摆w琳珠……”終于到我了，“滿(mǎn)分，100分”，啊，我心跳加快，居然是滿(mǎn)分，我心花怒放�！蠋熇^續發(fā)試卷，表弟也拿到了試卷，他才20分，聽(tīng)到他的成績(jì)，我頭上像潑了一瓢冷水。
下課了，我趕緊找表弟對答案，表弟的試卷全是對的，為什么老師才給他打二十分？我疑惑不解，但怕老師說(shuō)我給表弟抄答案，所以不敢去問(wèn)老師。
事情已經(jīng)過(guò)去了幾年，表弟已經(jīng)回去讀書(shū)了。但是，一看到表弟，一看到我們一起讀書(shū)的幼兒園，我就會(huì )想起這個(gè)“不解之迷”，它是我心中“無(wú)法抹去的記憶”
無(wú)法抹去的記憶作文3
在我的腦海里，有一段記憶永遠也無(wú)法抹去，那就是2008年5月12日四川、汶川的大地震，對每個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，都是難以忘卻的。就這短短的一瞬間美麗的家園變成了一片廢墟，有很多人失去了寶貴的生命，有許多人無(wú)家可歸。特別是小朋友們失去了學(xué)校，失去了課堂，也失去了朝夕相處的伙伴。
5月12日，一個(gè)全世界人民都不會(huì )忘記的日子，一場(chǎng)突如其來(lái)的強震降臨到四川。那一刻，多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命，多少人在瞬間被埋入了廢墟，多少幸福美滿(mǎn)的家庭在瞬間支離破碎……面對這場(chǎng)災難，我們中國并沒(méi)有畏懼，也沒(méi)有退縮，而是勇敢的，從容不迫地去面對。
32年前的唐山地震，有26萬(wàn)人失去生命，而存活下來(lái)的人，也都成了殘缺不全的家庭，他們的人生命運都因為那一天而改變。今天，歷史又重演。為逝者哀悼，為傷者祈禱，為生者祝福。地震發(fā)生時(shí)間已經(jīng)二十多個(gè)小時(shí)，近萬(wàn)人失去生命，百萬(wàn)人失去家園，而此時(shí)此刻，仍有許多生命被掩埋在倒塌的房屋之下，大批救援隊伍正步行進(jìn)入重災區，那些生命能否得以延續，讓我們?yōu)樗麄冋嫘钠矶\，提供力所能及的幫助，因為，他們就是我們。
到了晚上的時(shí)候我才回家。當我打開(kāi)電視看到那一幕幕心酸的場(chǎng)面的時(shí)候忍不住落淚�？吹侥切┍皇鍓涸谙旅娴腵災民被截肢時(shí)，我的心很痛仿佛就是自己的親人受了災一樣。
我們知道地震的威力非常大的。它可以摧毀一個(gè)家庭，讓災區的孩子們失學(xué)，它可以摧殘我們的肉體，但它打垮不了我們這個(gè)堅強的祖國。
情通于心，血濃于水。這一次的地震牽動(dòng)了每一個(gè)中國人的心。大家都無(wú)時(shí)不刻不再關(guān)注地震的消息。舉國上下，心系災區的民眾們，紛紛慷慨解囊的獻出自己的愛(ài)心，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力，為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應有的幫助。
無(wú)法抹去的記憶作文4
在我們的生活中，有快樂(lè )的事，傷心的事，奇怪的事，令人感動(dòng)的事。當然，還會(huì )有令人難忘，無(wú)法抹去的記憶，而這一些回憶，是我一生都不會(huì )忘記的……
今年暑假，我打算去遠在他鄉的父母那兒，由于家里人有事，我也想鍛煉一下自己，所以就“單槍匹馬闖天下”了。
外公把我送上車(chē)，并千叮嚀萬(wàn)囑咐之后離開(kāi)了。我的心情十分激動(dòng)，但我一上車(chē)，看到許許多多的陌生人，我就不知道該怎么做了。不敢說(shuō)話(huà)，感覺(jué)和他們也沒(méi)什么好說(shuō)的，我躺在床上，不知不覺(jué)得已進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
“都慢一點(diǎn)，別著(zhù)急！”我被這個(gè)聲音吵醒，我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼，帶著(zhù)睡意望著(zhù)四周，只見(jiàn)車(chē)停了，車(chē)里的人急忙的下車(chē)，我趕緊起床，跟隨著(zhù)人們下車(chē)，原來(lái)是要吃飯了，我摸著(zhù)饑餓的肚子走向餐廳。就在這時(shí)，耳旁傳來(lái)了一個(gè)聲音：“等一下，孩子�！狈凑矝](méi)什么熟人，所以我也不在意，就加快了腳步走進(jìn)了餐廳。之后，我看到了人山人海的食客在那里買(mǎi)餐，我也不知道自己該怎么做了。突然，有一只手拍了拍我的肩膀，我十分驚悚的回頭，噢！原來(lái)是我坐的那輛車(chē)車(chē)的司機。只見(jiàn)他用和藹的`語(yǔ)氣說(shuō)：“剛才不是叫你呢么？你怎么不回我啊，走吧！我帶你去吃飯�！蔽規е�(zhù)尷尬和疑惑跟了過(guò)去，那是一間小屋子坐落在偏僻的地方，一進(jìn)去，十分靚麗的裝飾映入眼簾，隨后他讓我找個(gè)位置坐下等著(zhù)，他去給我盛了飯，我內心十分感激，但由于不熟識，所以對他笑了笑表示謝意。
太陽(yáng)落山之后，車(chē)上的溫度迅速下降，我雖把空調關(guān)了，但還是感覺(jué)有點(diǎn)涼意，就在這時(shí)，那位好司機又來(lái)了，他手里拿了一床毯子站在我的面前，和藹地說(shuō)：“天太涼，別著(zhù)涼了�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)心中升起陣陣暖意，十分感激地接過(guò)毯子，并說(shuō)了聲謝謝。
在我獨自一人的旅途中，是那位司機叔叔，讓我感受到了來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)，謝謝你，叔叔！以后的日子里，我也要像你一樣，向有困難的人伸出援助之手，讓這個(gè)世界多一份溫情。
無(wú)法抹去的記憶作文5
桂圓，龍眼，枸杞，紅棗，這么多的美味，真可調令人垂涎欲滴呀！
一碗湯，兒時(shí)習慣吃的夜宵-----外婆的拿手好湯。每一次喝，心里都會(huì )暖暖的。嘴里交雜著(zhù)各種各樣濃郁的味道，甜的，酸的。每一次喝感覺(jué)都那么美妙。放佛在水果林間徘徊，隨手摘一個(gè)果子品嘗，鮮美滋味沁心入肺腑！每一次喝能感受到外婆對我的好，對我的`關(guān)切以及對我的疼愛(ài)。
外婆，一個(gè)五六十歲的賣(mài)菜婦女，臉上沒(méi)有什么特別深的皺紋，身子有點(diǎn)發(fā)福。不過(guò)，外婆有一雙能干的手，洗衣服做飯，煲湯掃地，調樣樣都會(huì )。
小時(shí)候呆在外婆外公家，最不缺的就是宵夜了。毛丹何姨家的混沌和煎餃，大姨的瘦肉丸，后面的點(diǎn)心店，可最令人流連忘返的還是外婆的湯——桂圓龍魚(yú)羹。
記得那一次，我又嚷嚷著(zhù)叫外婆給我做桂圓龍眼羹了�！巴馄�，你最好了！你的桂圓龍眼羹最好喝了嘛！再讓我嘗一嘗嘛，我會(huì )很開(kāi)心的！”眨巴眨巴著(zhù)小眼睛，拽著(zhù)外婆的袖角搖啊搖啊搖。我“發(fā)誓”一定要搖到我可愛(ài)的外婆同意為止。
“啊呀，停！”我的小祖宗哦！你外婆天天給你做桂圓龍眼羹，今天例外一次，好不好？”外婆用標準的本地化告訴我，邊用手揉著(zhù)太陽(yáng)穴。
我會(huì )同意嗎？肯定不會(huì )。二話(huà)不說(shuō)，直接反駁；“不行不行不行不，行！”
這樣響，那——我就勉為其難地答應咯！說(shuō)罷，逗人地笑了笑。
每當想起這外婆給我煮湯前的“經(jīng)典對白”，總會(huì )心潮起伏，澎湃不已，不知識懷念童年呢，還是覺(jué)得外婆……瞧，外婆開(kāi)始煮湯了。
把煤氣先擰開(kāi)，打好火，再倒進(jìn)水，待水燒開(kāi)。水燒開(kāi)了，再把去殼去了的桂圓、龍眼、枸杞、紅棗等食材放入了佛水�！斑恕睅讉�(gè)小孩子“如跳進(jìn)了泳池，撥著(zhù)水，蹬著(zhù)腿，在里邊浮上沉下，好不快活喲！
看著(zhù)外婆嫻熟的動(dòng)作，趴在爐子邊上的臺上盯著(zhù)，看著(zhù)，生怕外婆 偷偷吃了一塊�，F在想起來(lái)往事不過(guò)泡影般的消逝，隨著(zhù)時(shí)間流逝，去外婆家的次數日漸減少，吃到兒時(shí)美味的機會(huì )也少了，但，這卻成為了我抹不掉的記憶！
無(wú)法抹去的記憶作文6
懷著(zhù)沉痛的心情回到教室，我傷心欲絕，我將永遠記住一個(gè)等式——把握＝成功，這將是我內心深處無(wú)法抹去的記憶。
我在學(xué)�？墒切∮忻麣�，不僅因為我是老師的兒子，更因為我是學(xué)校的“著(zhù)名”主持人，從一年級到五年級，每年都是校園英語(yǔ)節的主持人。
六年級的英語(yǔ)節又快到了，方老師走進(jìn)教室，把我叫了出去，我可以斷定她是來(lái)選主持人的，雖然心里很得意，可是我回絕了：“對不起方老師，我不想參加，我想給別的同學(xué)一個(gè)鍛煉的機會(huì )……”，其實(shí)，這不過(guò)是借口，實(shí)際上我害怕了，我害怕背臺詞，害怕那長(cháng)篇大論的英文，五年的主持經(jīng)歷讓我體會(huì )到，這工作是多么的辛苦……方老師只是奇怪地看了我幾眼，沒(méi)有說(shuō)什么，轉身走了。
第一次彩排時(shí)，我忍不住瞅了瞅那個(gè)黑乎乎的話(huà)筒，它曾經(jīng)伴我度過(guò)了五年的主持生涯，看著(zhù)它我不禁回憶起當年……，“章皓恒，認真點(diǎn)！”老師的一聲怒喝把我拉回了現實(shí)，我咬緊牙，把頭扭向了一邊。
英語(yǔ)節終于開(kāi)幕了，我演完了節目，默默地坐在臺下，看著(zhù)四個(gè)主持人走上臺來(lái)，他們的表現把我驚呆了——居然說(shuō)的都是簡(jiǎn)單的詩(shī)歌，沒(méi)有一句是English；再看看他們生硬的.動(dòng)作，聽(tīng)聽(tīng)他們平淡的話(huà)語(yǔ)，我心里不斷地說(shuō)：如果我站在臺上，他們四個(gè)加在一塊都比不過(guò)我。
可是現在說(shuō)什么都沒(méi)有用了，那話(huà)筒、聚光燈已不屬于我……，這時(shí)我想起了【莊子】中的一段故事：世上有一種怪物，前頭滿(mǎn)是毛發(fā)，可后腦卻是光禿禿的。當它向你走來(lái)的時(shí)候，你看不清它的容貌，而當你與它擦肩而過(guò)想去抓住它的時(shí)候，才發(fā)現那光禿禿的腦后根本抓不��！它就是機遇！
我曾經(jīng)笑話(huà)故事中的人是多么愚蠢，如今我才知道我比他更笨——我失掉的是機遇，是失不再來(lái)的機遇，這是我小學(xué)生涯最后一次英語(yǔ)節��！而在這最后一次，我卻失掉了一個(gè)唾手可得的榮譽(yù)，一次珍貴的回憶……
懷著(zhù)沉痛的心情回到教室，我會(huì )將把握＝成功這個(gè)等式刻在心里。這是我內心深處無(wú)法抹去的記憶！
無(wú)法抹去的記憶作文7
我的老家很美麗，但是每當我走進(jìn)家里的后院，看見(jiàn)那塊小小的墓碑和籠子時(shí)，我就禁不住潸然淚下，因為那是我無(wú)法抹去的記憶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在家里看電視，電視里表演魔術(shù)的人，縮在一個(gè)小箱子里，魔術(shù)師插了好幾把劍進(jìn)去，最后那人竟毫發(fā)無(wú)傷的出來(lái)了，看到這，我又看了看手中剛生下來(lái)沒(méi)滿(mǎn)月的小黃狗，我又看見(jiàn)了地上的籠子和桌上的布和刀，我和朋友成龍龍想試試表演那個(gè)魔術(shù)。我們穿上衣服，踏上拖鞋，抱著(zhù)小黃帶上籠子，拿上布和刀，幾個(gè)箭步就走到了后院，我們又回家套了幾件黑衣服，把自己打扮成一個(gè)魔術(shù)師，又把小黃小心的放進(jìn)了那個(gè)隔聲的籠子里，一切就緒以后，我們一人拿起一把刀，學(xué)著(zhù)魔術(shù)師的樣子把手中的刀左搖右晃，然后把刀緩緩插入籠子里，前幾刀沒(méi)什么反應，我又往亂動(dòng)的箱子上插了一刀，箱子立刻不動(dòng)了，鮮紅鮮紅的血浸透了白布，由于聽(tīng)不見(jiàn)聲音，我們只能把箱子打開(kāi)了，就在開(kāi)啟箱子的那一瞬間，我驚呆了，一把刀已無(wú)情的穿透小黃的身體，血還在不斷的往外流，我們一時(shí)不知所措。就在這時(shí)，大姑帶著(zhù)大黃從地里干活回來(lái)，一看見(jiàn)小黃的尸體便驚呆了，可是她沒(méi)說(shuō)什么就進(jìn)屋了，大黃一臉的`悲傷，但它畢竟是忠誠的，它沒(méi)有對我大叫，只是對著(zhù)小黃喊叫，就好像在呼喚遠方的孩子一樣。
就這樣，我在地上挖了一個(gè)坑把小黃用白布包起來(lái)放在了坑里，又為它立了一個(gè)小小的墓碑，也就是從那時(shí)起，大黃只要有空閑時(shí)間就在墓碑旁呻吟，我知道它是在怪我，也是在思念里面的孩子。從此每次經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我心中也涌上來(lái)一陣傷感。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了幾年，可我還是無(wú)法將此事忘記，我希望你們以后不要在即興之下做事，因那樣你也會(huì )和我一樣，留下傷痛，留下一個(gè)無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文8
在我的抽屜里放著(zhù)一根灰色的沾了血的羽毛�？吹竭@根羽毛，我就不禁想起一件令我十分后悔的事。這件事成了我無(wú)法抹去的記憶。
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)我家門(mén)前的小樹(shù)上，有一只十分美麗、可愛(ài)的小鳥(niǎo)，彩色的羽毛，黃色的小嘴，頭上還有一個(gè)小巧玲瓏的羽冠，我十分喜愛(ài)。于是，我用一個(gè)小籠子和木棒，繩子、糧食，想方設法抓住了小鳥(niǎo)。我飛奔回家，放下書(shū)包。馬上用竹子做了一個(gè)精美的鳥(niǎo)籠。上面鋪了許多暖和的干草，還有兩個(gè)小碗，是專(zhuān)門(mén)放水和糧食的。小籠子做好了，現在萬(wàn)事俱備，只欠小鳥(niǎo)了。我把小鳥(niǎo)放在精心制作的籠子里。倒了一點(diǎn)水和糧食給它吃，心想；我終于可以擁有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)了。以后我要天天讓它唱歌給我聽(tīng)。我還要把它訓練成一只溫順的小鳥(niǎo)，以后我的.小伙伴來(lái)了，我就可以讓小鳥(niǎo)唱歌給他們聽(tīng)……。那該是多美的事��！第二天早上起床，我第一件事就是去看小鳥(niǎo)，但是聽(tīng)見(jiàn)的不是清脆優(yōu)美的鳥(niǎo)叫，而是聽(tīng)到了“吱……吱……吱……”的嘶啞的叫聲。��！籠子里有好多沾了血的羽毛，而小鳥(niǎo)正在不停地拔著(zhù)羽毛，它頭上的毛都豎起來(lái)了，眼睛瞪得大大的，好像隨時(shí)可以噴出火來(lái)。它又開(kāi)始撕心裂肺地叫，一點(diǎn)食物都沒(méi)吃。仿佛在說(shuō):“為什么要把我關(guān)在這里，我要出去！我要出去！”我一愣:這只小鳥(niǎo)真不識好歹，這里不僅有溫暖舒適的窩，還有這么多美食，怎么不好好享受呢？看著(zhù)它那漂亮的羽毛掉在籠子里，聲嘶力竭地叫著(zhù)，上竄下跳，小嘴不停地啄著(zhù)籠子，我后悔了。小鳥(niǎo)會(huì )這樣不停地拔毛，是因為我?jiàn)Z走了它的自由！我愛(ài)它，就應該給它自由，我決定把小鳥(niǎo)放了，隨手拿了一根羽毛做紀念！
直到現在，這根羽毛還在我的抽屜里保存著(zhù)，因為它時(shí)刻都在提醒著(zhù)我要愛(ài)護小動(dòng)物。把小鳥(niǎo)放回大自然的那一刻，成了我無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文9
在我成長(cháng)的道路上，有許多不可抹去的記憶，就像大海上那充滿(mǎn)感情的浪花，也好像碧草叢中的一朵朵五顏六色的鮮花。最讓我無(wú)法忘記的是我四歲那年發(fā)生的事，至今還記得清清楚楚。
一個(gè)人在四歲時(shí)，一般來(lái)說(shuō)，想法很幼稚，很天真，心地善良，心理承受能力差。當然，我也不例外。那天，我一個(gè)人在家里看電視，看的節目都是一些動(dòng)畫(huà)片。突然，電視屏幕上出現了一只大恐龍和一只小恐龍，顯然，大恐龍是想把小恐龍吃掉。小恐龍和大恐龍周旋著(zhù)，忽然，大恐龍發(fā)動(dòng)突然襲擊，將小恐龍撲倒在地，一口咬斷了它的脖子，可憐的小恐龍發(fā)出了悲慘無(wú)助的`吼聲，隨后便奄奄一息，成了大恐龍的盤(pán)中餐……我盯著(zhù)屏幕中的畫(huà)面，淚水不由自主的落下，一點(diǎn)一滴地落到地面上，好似一串串珍珠灑落在地，這淚水，包含著(zhù)憤怒、同情……我突然站了起來(lái)，隨手拿起地上的棍子，眼里燃起了憤怒的火光，咬著(zhù)牙，舉起手中的棍子，一步一步向電視機逼近，仿佛面前站著(zhù)的是我的仇人。我目不轉睛地盯著(zhù)電視屏幕中還在為自己捕獲了一只獵物而沾沾自喜的大恐龍，這畫(huà)面刺痛了我弱小的心靈，點(diǎn)燃了炸毀我心里底線(xiàn)防火墻的炸藥。炸藥爆炸了，防火墻被炸毀了，我再也忍無(wú)可忍，發(fā)了瘋似的操起手中的棍子，向電視機奮力打去，我也一時(shí)說(shuō)不清我為什么要這樣做，當覺(jué)得非這樣做不可。就在這時(shí)，爸爸不知被哪陣風(fēng)刮來(lái)的，看到眼前的景象，連忙奪過(guò)了我手中的棍子，“你瘋了!打電視機干嘛!”爸爸吼道。我嘴一扁，抓住爸爸的手，指著(zhù)電視機屏幕，哭了起來(lái)：“爸爸，我要殺了那只大……大恐……龍……”爸爸被我的話(huà)弄得一頭霧水，一時(shí)不知所措……
如今，我已經(jīng)12歲了，我已成熟了許多，不再是當年那個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的孩子�；叵脒^(guò)去，確實(shí)覺(jué)得十分可笑，也覺(jué)得十分遺憾，我的童年一去不復返了，我很想做回童年時(shí)期的自己，去掉所有外表的掩飾，做回原原本本的自己，那就是返璞歸真了。
曾經(jīng)發(fā)生的事已經(jīng)變成記憶，我心中永遠有這些不可抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文10
在成長(cháng)的道路中，每個(gè)人都有自己無(wú)法忘記的事，其中，有令人興奮的事、有令人傷心的事、有令人激動(dòng)的事，也有令人后悔的事……今天，我來(lái)向你說(shuō)說(shuō)深深刻在我的心中，在我心中永遠無(wú)法抹去的一段記憶吧！
在我小時(shí)候的一個(gè)冬天，天上正下著(zhù)鵝毛般的大雪，于是我就提議："咱們來(lái)打一場(chǎng)痛痛快快的雪仗吧。"哥哥和姐姐聽(tīng)了，便齊聲叫到："好！"隨后，我們穿上大衣，戴上帽子，圍上圍巾，戴上手套，便出發(fā)了。隨著(zhù)姐姐的一聲："開(kāi)始，"一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗便打響了。我們立即分散到了各個(gè)角落，而我，則躲在了爸爸的汽車(chē)后面，這里既舒適又隱蔽，所以，我可以靜下心來(lái)，慢慢制造我的"超級無(wú)敵大炸彈。"哥哥和姐姐已經(jīng)開(kāi)戰了。只聽(tīng)見(jiàn)他們在不停地呼喚我，可我就是不出來(lái)，等我把"超級無(wú)敵大炸彈。"制造好站起來(lái)尋找目標時(shí)，發(fā)現哥哥已經(jīng)被姐姐打成了一個(gè)"雪人。"只見(jiàn)姐姐在忙著(zhù)打哥哥絲毫沒(méi)有注意到我，于是，我便向前進(jìn)了幾步，瞄準目標后，便使勁向前一扔，哈！又是一出好戲，原來(lái)，我的"超級無(wú)敵大炸彈"正好扔在了姐姐的臉上，只見(jiàn)姐姐在那里手舞足蹈，讓我也不禁笑了起來(lái)。正在我哈哈大笑之時(shí)，不料，一個(gè)"子彈"正向我飛來(lái)，果然，哥哥趁我不備之時(shí)，砸中了我，"啊，我的肚子！"只聽(tīng)見(jiàn)我一聲慘叫后，便摔倒在了地上。哥哥和姐姐見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)扶我，就在這時(shí)，我偷偷在地上抓起了一把雪，使勁向哥哥姐姐砸去，"哇！他們都被我砸中了！耶！我勝利了……"
戰斗結束后，大家看著(zhù)對方被雪球砸中后的樣子，又忍不住哈哈大笑起來(lái)。你瞧！哥哥的樣子多像一個(gè)雪人��！姐姐滿(mǎn)頭白雪，像戴了一個(gè)白色的小帽子！而我，像穿了一個(gè)白色大衣的'小胖墩！
這段快樂(lè )的記憶將永遠刻在我的心上；將永遠印在我的記憶里；將永遠記在我存放著(zhù)快樂(lè )回憶的日記本里，無(wú)法抹去！
無(wú)法抹去的記憶作文11
在一個(gè)夏天的早晨，我騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上尋覓著(zhù)那位老爺爺……
就在昨天，媽媽要我在家照顧妹妹，我一臉的不情愿。因為妹妹很調皮，而媽媽卻是因為跟以前的同學(xué)去聚會(huì )而丟下我們不管。我不想照顧妹妹就沖媽媽大聲嚷叫：“我不想照顧，就是不想照顧�！眿寢尡晃疫@一叫，愣在那里，用很吃驚的樣子看著(zhù)我。我氣得沖出門(mén)，朝遠處跑去，“咣當”一聲，這才把媽媽驚醒了，媽媽望著(zhù)我離去的背影，既傷心又愧疚。
我在街上蹓跶，心里很不是滋味，想起剛才那樣對媽媽大叫，現在后悔了。心想：媽媽把我生了出來(lái)，又養育我到現在，我卻這樣對待媽媽?zhuān)潜唤址秽従勇?tīng)到了，也會(huì )說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有教養的野孩子……我心中一個(gè)念頭一閃而過(guò)。我又想這樣認錯我沒(méi)有一點(diǎn)尊嚴了吧，這時(shí)，我的兩旁好像出現了兩個(gè)小東西——一個(gè)小魔鬼和一個(gè)小天使。小魔鬼說(shuō)：“別回去，你一回去，就代表你屈服了。你說(shuō)過(guò)你是一個(gè)堅強不屈的孩子，是一個(gè)個(gè)性極強的'孩子�！蔽铱隙ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，小天使開(kāi)口了：“要是你不回家，你的媽媽會(huì )著(zhù)急的，你想讓媽媽擔驚受怕嗎？”“怕什么，你媽媽都不管你了，難道還會(huì )為你著(zhù)急嗎？”小魔鬼邊說(shuō)邊把小天使踢開(kāi)了。我聽(tīng)了小魔鬼的話(huà)后覺(jué)得很有道理，當我回過(guò)頭來(lái)問(wèn)小魔鬼時(shí)，小魔鬼卻不見(jiàn)了；再回頭看看小天使，也不見(jiàn)了。我茫然了，漫無(wú)目的地朝前走著(zhù)……
不知不覺(jué)，夜幕降臨了。肚子也開(kāi)始不聽(tīng)使喚地“咕咕”地叫了起來(lái)。我來(lái)到一個(gè)餛飩流動(dòng)攤點(diǎn)前，在前面的一棵大樹(shù)下坐了下來(lái)。不久，賣(mài)餛飩的老爺爺走了過(guò)來(lái)，溫柔地摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，這么晚，你怎么還不回家呀？餓了吧，過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西吧！”我吃完餛飩后，對老爺爺說(shuō)了聲“謝謝”，并把事情的原委說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)只見(jiàn)老爺爺的臉由晴轉陰，嚴肅地對我說(shuō)：“我給你吃了一碗餛飩，你就這樣謝我，那你媽媽給你做了這么多年的飯，你謝謝了媽媽嗎？”我聽(tīng)了趕緊回家，在路口我看見(jiàn)了焦急的媽媽?zhuān)D時(shí)熱淚盈眶，媽媽看見(jiàn)我后，急忙跑過(guò)來(lái)把我抱在懷里，對我噓寒問(wèn)暖……我被媽媽扶著(zhù)走進(jìn)了家門(mén)。
第二天，我就騎著(zhù)自行車(chē)去找老爺爺，因為是他讓我明白了親情的可貴，是他讓我懂得了孝順。他，他的這番話(huà)將成為我一生中無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文12
在我的記憶中，有許多事情已經(jīng)忘卻。但有一件事情，令我印象深刻，至今還記憶猶新。
記得那是六年級上學(xué)期期末考試后的第二天傍晚，同學(xué)告訴我，成績(jì)出來(lái)了。我既激動(dòng)又緊張，我的心跳開(kāi)始加速。打開(kāi)了電腦，可奇怪的是登錄賬號，什么也沒(méi)查到，最新的也只有五年級的。這讓我非常疑惑：難道沒(méi)改完?不應該呀!成績(jì)都是統一出來(lái)的。我問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)回答很明確，可以查!
這可讓我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，為什么別人能查得到，我卻什么也沒(méi)查到，難道老師把我的成績(jì)漏了?想到這里，我的心揪了起來(lái)，心情也從一開(kāi)始的緊張變成了焦慮。我刷新了幾次，仍然沒(méi)有結果。
到了晚上，我拿起手機，又查了一遍，這次結果出來(lái)了——語(yǔ)文98.25、數學(xué)93、英語(yǔ)97。沒(méi)看錯吧，我的語(yǔ)文成績(jì)居然98.25?我驚呆了。我再次仔細看了一遍，確定沒(méi)錯，我欣喜若狂。我直接將語(yǔ)文成績(jì)點(diǎn)開(kāi)，“98.25”，全年段第一，并且比年段第二的同學(xué)高2.25分。再看作文，僅扣了0.75分!
我的緊張與不安一下子就消失了，取而代之的'是興奮與激動(dòng)。我立刻把這好消息告訴了父母親，他們都表?yè)P了我，但爸爸也說(shuō)了一句：“不許驕傲，要再接再厲!”
夜深了，我躺在床上，因為興奮難以入眠：真是功夫不負有心人啊!我的努力終有收獲。自從上了三年級，我的語(yǔ)文成績(jì)就沒(méi)考過(guò)這么高的分，不要說(shuō)年段第一，就是班級第一都沒(méi)有過(guò)。而這次……到時(shí)候老師會(huì )如何表?yè)P我呢?同學(xué)們一定特羨慕我吧!哈哈哈……再看看窗外，天上的星星是那么的閃耀，月亮是那么皎潔，吹來(lái)的風(fēng)是那么涼爽。
這件事，已經(jīng)深深地印在我的腦海里，我仿佛現在還能感受到我當時(shí)的激動(dòng)，同時(shí)我也明白了：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！钡牡览�。
無(wú)法抹去的記憶作文13
從小到大經(jīng)歷過(guò)的許多事我都忘了，但那件事卻在我腦海中揮之不去，至今想起來(lái)還記憶猶新。
那是在新鄉上幼兒園的時(shí)候，班上有一個(gè)叫何欣嫻的女同學(xué)，跳舞跳得很棒，我們倆是好朋友。有一天，我們上舞蹈課。老師說(shuō)我跳得不好，讓何欣嫻幫我糾正，可我就是糾正不過(guò)來(lái)。老師生氣了，讓欣嫻放學(xué)后再教我。放學(xué)了，我背起書(shū)包剛要走，欣嫻一把拉住我說(shuō)：“夢(mèng)迪，老師讓我教你，學(xué)完再走吧！”我哀求道：“好欣嫻，你就讓我回家吧！求求你了，行嗎？”她的語(yǔ)氣明顯比剛才嚴厲了許多，說(shuō)：“不行！學(xué)完再走！”“學(xué)就學(xué)！”我氣憤地喊道。那天我一直學(xué)到天黑才回家，媽媽把我狠狠地教訓了一頓。
第二天，我為了報復她，在教室門(mén)口放了許多珠子。不一會(huì )，欣嫻來(lái)了，她只顧著(zhù)和我打招呼，一不小心踩到了珠子，一下子滑倒了，腳上破了塊皮，流了許多血。我慌了，忙扶她去找醫生。醫生把她扶進(jìn)診室診斷，過(guò)了一會(huì )兒，醫生出來(lái)了。我拉住醫生著(zhù)急地問(wèn)：“醫生，欣嫻怎么樣了，她有沒(méi)有事��？”醫生惋惜地回答道：“他的右腳嚴重骨折，只怕以后不能蹦蹦跳跳的了。唉，多好的孩子，可憐��！”聽(tīng)了醫生的話(huà)，我驚呆了，一屁股坐到了地上。我沒(méi)想到自己一時(shí)的仇恨會(huì )造成欣嫻終生的.遺憾，過(guò)了幾天欣嫻就要去參加市里舉行的舞蹈比賽，現在不能去參加了，她一定會(huì )難過(guò)死的。等了一會(huì )兒，欣嫻出來(lái)了，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，夢(mèng)迪，又不是你讓我摔倒的，不要難過(guò)了！”聽(tīng)了她的話(huà)，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠似的流了下來(lái)。我羞愧得不知如何是好，更不敢向她說(shuō)出事情的真相。十幾天后，欣嫻出院了，他的臉色很憔悴，從此以后她再也不能去跳舞了，當舞蹈明星的夢(mèng)從此永遠破碎了。沒(méi)過(guò)幾天，我因為忍受不了煎熬，讓媽媽帶我轉了學(xué)，悄悄地離開(kāi)了，至今都沒(méi)有欣嫻的消息。
7年來(lái)，我一直把這件事埋藏在心底，今天終于有勇氣說(shuō)出來(lái)，心里釋然了很多。欣嫻，如果你看到這篇作文，你愿意原諒我嗎？
無(wú)法抹去的記憶作文14
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多令我興奮、傷心、激動(dòng)、后悔……的事，如今，它們成了我記憶中的珍寶，不時(shí)地撞擊我的心扉！讓我從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情，與你一同分享。
在我的記憶中，有過(guò)那么一次我怎么也抹不去的事，也是我唯一一次讓我放棄一個(gè)女孩子的尊嚴，在學(xué)校里放聲大哭的事。它在我幼小的心靈中打下了深深的烙印，就像有人在我的心里狠狠地劃了一刀，我無(wú)法忘懷，無(wú)法讓它隨著(zhù)時(shí)光消逝！
記得那一次，學(xué)校要競選大隊委，我高興得幾夜沒(méi)合眼。在認真準備著(zhù)，為此也下了許多苦功夫。連續幾天，我為了準備競選時(shí)的才藝表演，在不停地練習著(zhù)，常常為了一個(gè)舞蹈動(dòng)作而逼著(zhù)自己不停地修改、練習……每晚都到11點(diǎn)才睡，第二天照樣打起精神來(lái)上課。盡管很辛苦，但為了心中一直堅守的信念，我覺(jué)得很值！
辛辛苦苦地練習了好幾天，終于要競選了，我覺(jué)得自己絕對選得上，因為我是“三朝元老”—當了三年的大隊委，于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹。
當我從容不迫地走到攝像機前時(shí)，就熟練地背起稿子，跳出了我認為最好的舞蹈，走下臺后，我認為自己百分之二百能當選，因為我上臺時(shí)一點(diǎn)都不緊張，比前三次競選時(shí)好多了。自我感覺(jué)那真叫一個(gè)“好”字了得！
之后幾天，我都是在等待結果的煎熬中度過(guò)的。
星期五，結果終于出來(lái)了。但我寧愿不要聽(tīng)到這個(gè)結果，因為我根本不敢相信自己的耳朵，我竟然落選了，這個(gè)結果無(wú)疑對我來(lái)說(shuō)是致命的！我仿佛被雷電擊倒一般，一蹶不起。我努力抑制住自己那在眼眶里打轉的.淚水，可出了體育館，就再也忍不住了，淚如雨下任由那不爭氣的眼淚像開(kāi)了閘的洪水一樣肆意地奔流……還好，事后有老師和幾個(gè)好朋友的安慰和鼓勵，否則我真的不知道該怎么辦了。
這件事，成了我心中無(wú)法抹去的記憶，因為它讓我痛徹心扉；這件事，我無(wú)法讓它消失，因為它使我遭受了致命的打擊。在那一刻，我終于明白了“長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕在黑暗中跌倒……”這句歌詞的深刻內涵，與此同時(shí)，我也更深刻地體會(huì )到了——苦難是人生的老師。所以，我要振作精神，以飽滿(mǎn)的激情朝著(zhù)我的人生目標繼續前行……
無(wú)法抹去的記憶作文15
記憶中那道無(wú)法抹去的傷痕，如今還在刺痛著(zhù)我的心。我舍不得把它愈合，因為那是我們共同擁有的記憶
時(shí)間總在流逝，不管有多么不情愿，我們也無(wú)法逃避一個(gè)殘酷的現實(shí)——告別母校。
但我永遠忘不了，我與這個(gè)學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)滴。猶記得，那次運動(dòng)會(huì )上。
一聲廣播，我立馬打起十二分精神，如脫韁的野馬奔去。100米跑道上，干勁十足地做熱身運動(dòng)，“一二一二”的口號聲包含著(zhù)我的激情與動(dòng)力�？闪硪晃煌瑢W(xué)卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：”不用這么認真，輕松一點(diǎn)嘛�！拔伊ⅠR反駁”這是小學(xué)的最后一次運動(dòng)會(huì )怎么隨便，看著(zhù)吧，我一定拿一個(gè)第一給你好好瞧瞧！“說(shuō)著(zhù)，我不禁望了一眼門(mén)口那西海小學(xué)金光閃閃的大字，心莫名多了幾分感嘆與不舍……
過(guò)了一會(huì )兒，最讓人激動(dòng)的時(shí)候到了。我深吸一口氣，做好準備動(dòng)作，眼睛盯著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)，心里默數著(zhù)“一二三，預備，跑”。話(huà)音剛落，我就啟動(dòng)了超速模式，不留片刻地向前沖，用明顯的差距，給了對手一個(gè)狠狠的下馬威。
但很快，我就銳氣挫傷，因為某一位對手與我實(shí)力相當，很快就追上來(lái)了。就當觀(guān)眾心里最緊張的'時(shí)候，我的心中卻還是想著(zhù)這個(gè)學(xué)校，分秒間，那位對手反超了，我來(lái)不及自責，就被心中的一股沖勁加足了油，霎那間，又以0。5米的距離反超對手�！芭榕榕�！”我的心跳不停加速，眼看終點(diǎn)就在眼前，我毫不猶豫地跨前……比賽結束了，在觀(guān)眾的唏噓聲中，我難掩喜得第一的興奮，用剛才猛虎般的沖勁跑到校門(mén)口，仰望那四個(gè)金光閃閃的大字，陷入了歡喜與不舍中……
是啊，畢業(yè)的腳步的確越來(lái)越近了，但我望著(zhù)手里沉甸甸的獎狀，心里有一種難以言狀的痛，他讓我一次又以渴望時(shí)間再慢些，我真的好想和我的母校，我的同學(xué)，我的恩師再相處多那么一分一秒。這段無(wú)法抹去的記憶，我將把它收在心底最深處。
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