難忘的記憶作文【精】
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的記憶作文1
眺灰天，顧濁云，八年春秋回首間，默追旅思，鄉里故屋前，春色滿(mǎn)園，幾度逍遙，空浮眼前。斥方遒，嘆墻傾，恨年少。暮垂時(shí)，卻見(jiàn)幾多礫巖，隨風(fēng)湮滅�！}記
房子業(yè)已殘舊，房前庭院里長(cháng)滿(mǎn)了小草，大石塊上鋪著(zhù)厚厚的青苔。木頭門(mén)也十分老舊，輕輕推一下就會(huì )傳出“吱吱”的響聲，猶如一位古稀的老奶奶，正在拄著(zhù)拐向前慢慢地前進(jìn)。推門(mén)而入，第一感覺(jué)是覺(jué)得既小又簡(jiǎn)陋，可是，它卻凝聚了我對土房子的愛(ài)。
聽(tīng)大人們說(shuō)，土房子原來(lái)是一位奶奶用來(lái)養老的。老奶奶死后，這兒就變成了我們小孩子的天堂。每次放長(cháng)假回老家我總是先來(lái)到房子前，靜靜地等著(zhù)小伙伴的到來(lái)——這兒也是我們的“集合兵工廠(chǎng)”。
土房子給我帶來(lái)的歡樂(lè )上萬(wàn)，這些事樣樣深鑄我心，可是，真正打動(dòng)我的，是初識土房子的'情景。
那時(shí)，正是我6歲的生日，那天我正在家中院子里曬太陽(yáng)，忽然聽(tīng)見(jiàn)小伙伴小A在街上大喊：“是小孩就快來(lái)��！我發(fā)現了新的玩兒游戲‘圣地’！就在山上的土房子的院子里！”我一聽(tīng)有玩兒的地方，立刻沖出家門(mén)，向土房子的方向跑去……
我來(lái)到了土房子處，四周看看，一圈矮矮的圍墻里，有著(zhù)十分寬闊的草地，草地中，樹(shù)木、草垛、大石塊等讓我眼花繚亂。好家伙！還真是個(gè)玩游戲‘圣地’！“哇！”我歡呼著(zhù)，圍著(zhù)土房子跑。但這依然無(wú)法表達出我的興奮之情：要知道，由于農村開(kāi)始發(fā)展建設，導致大量的農田成了水泥地，鄉間小路也被柏油馬路取而代之。這也讓我們小孩子無(wú)處可玩，現在，好不容易有了一塊玩的地方，怎能不激動(dòng)呢？
正奔跑間，別的聽(tīng)小A之話(huà)來(lái)的小伙伴也到了�？粗�(zhù)新的嬉戲之地，我們大家開(kāi)心地沉默了，許久，大家對視了一陣，激動(dòng)的淚流了出來(lái)，不知是誰(shuí)先起的頭，大家含淚大聲唱：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，陽(yáng)光照……”
伴著(zhù)歌聲，我們在陽(yáng)光下盡情嬉戲，我們好久沒(méi)這么快活了：可以爬樹(shù)、打“游擊戰”……夜色漸漸深了，我們卻不愿歸去，總是比預定回家的時(shí)間晚好多，直到在父母的再三呼喚中才戀戀不舍地與土房子說(shuō)“再見(jiàn)”……
又是一年暑期，當我正欣喜于回到故鄉見(jiàn)到土房子時(shí)，臺風(fēng)“韋帕”卻在這時(shí)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，狂風(fēng)暴雨吹打著(zhù)古老的土房子，看著(zhù)心愛(ài)的土房子遭受重創(chuàng )，我的心都要碎了。
畢竟年代已久，土房子經(jīng)不起風(fēng)雨的交加，無(wú)奈地倒下了。我心愛(ài)的那座土房子，從此再也不存在了，幾年來(lái)的歡樂(lè )，仿佛也在這一瞬間消失了……
我的眼睛濕潤著(zhù)，跑入雨中，來(lái)到土房子的廢墟旁，以前在土房子前的快樂(lè )時(shí)光又浮現在了我的腦間，而現在……想到這，我哇哇大哭，爸爸的勸阻、媽媽的安慰，都沒(méi)用：我只想要我的土房子呀……
又要開(kāi)學(xué)了，媽媽像往常一樣叮嚀著(zhù)，忽然間，她看著(zhù)日漸消瘦的我心疼地安慰說(shuō)：“讓在土房子前的快樂(lè )時(shí)光化成美好的回憶吧！”可我又何嘗沒(méi)有試過(guò)呢？但我對土房子的愛(ài)已經(jīng)太深太深……
難忘的記憶作文2
人們常說(shuō)“黃山歸來(lái)不看岳”，而我說(shuō)“九寨歸來(lái)不看水”。去年暑假，我和媽媽、舅舅、表兄表妹，小姨們來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去欣賞九寨溝的奇山異水。說(shuō)九寨溝是“人間仙境”一點(diǎn)也不過(guò)分。疊瀑、翠海、彩林、雪峰，還有漂浮在山頂的那一層白蒙蒙的霧，真有種“人在畫(huà)中游”的意境。
經(jīng)過(guò)一夜的顛簸行程，終于來(lái)到了九寨溝縣。九寨溝位于四川阿壩藏族羌族自治州境內，巍峨的岷山山脈深處。距離四川省會(huì )成都四百多公里，它的總面積達6萬(wàn)多公頃。三條主溝呈“丫”字型分布�？傞L(cháng)度達六十余公里，由于這里有九個(gè)藏族村寨坐落在崇山峻嶺中，九寨溝因此而得名。一切準備就緒后，我們乘坐著(zhù)專(zhuān)用的大巴前往山頂，然后再慢慢下山，這給了我們充足的時(shí)間去飽覽沿途的景觀(guān)。在沿途還有車(chē)站，方便游客乘車(chē)。這節省了游客的時(shí)間，因為下山的路，實(shí)在也是太長(cháng)了。
當我們到了犀牛海時(shí)，只見(jiàn)太陽(yáng)照在水面上，一片水波照在犀牛海上，閃閃發(fā)光，就像一顆顆眨著(zhù)眼睛的小星星，異常美麗。在犀牛海的周?chē)�有連綿起伏的群山環(huán)繞，真是一幅美麗別樣的畫(huà)卷。
不久我們來(lái)到了水的世界，樹(shù)正瀑布。樹(shù)正瀑布高達78米，是九寨溝落差最大的瀑布。只見(jiàn)疊瀑飛泄，有的像潔白的哈達從天空飄來(lái)；有的似老婆婆的白發(fā)垂落，氣勢磅礴，雄偉非凡。
由于九寨溝的河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然臺階，由此形成了一道道高低錯落的瀑布。珍珠灘瀑布是最為壯觀(guān)的一個(gè)。據說(shuō)當年西游記劇組就是在這里拍攝了師徒四人過(guò)瀑布的場(chǎng)景，這更使它名聲大噪。那瀑布瀉下的水簾猶如白練騰空，銀花四濺，而聲音更是雄渾，不愧為一絕。我還是第一次看到瀑布，抬頭仰望，一大股白色的水流從山頂沖泄下來(lái)，劃出一個(gè)淺淺的弧度，又被突出來(lái)的巖石分成無(wú)數大小不一的水流，然后又重新組合在一起，匯入水池當中，揚起了大片的水霧。水聲不同于溪流泉水，猶如驚雷般隆隆聲震耳欲聾，更顯瀑布的雄偉壯觀(guān)。那藍的猶如天上星河的瀑布，使我幾久難忘。
游覽了九寨溝之后，但我最喜歡的還是九寨溝中的一百一十八個(gè)海子。每個(gè)海子都各具特點(diǎn)。有的呈現出許多顏色，可謂五彩斑斕，這些顏色不斷變化；有的.微微蕩起漣漪，水面在陽(yáng)光下反射出耀眼的金光，好似火花飛濺，陽(yáng)光和湖水造就的這些景觀(guān)，亦真亦幻，不僅顯的神秘深邃，而且給人以靈感幻想。最大的海子是鏡海，它水平如鏡，藍天白云樹(shù)木倒映在水中，已分不清哪兒是水面哪兒是陸地。最艷麗的海子是五花海，翠藍色的湖中呈現出淡綠、鵝黃、銀灰等色彩，九寨溝的海子有動(dòng)有靜，有聲有色，千奇百變，構成了一個(gè)奇妙的水底世界。
那美得如詩(shī)如畫(huà)的九寨溝是否會(huì )成為一個(gè)無(wú)法抹去的記憶呢？
難忘的記憶作文3
其實(shí)，那些驚天動(dòng)地的故事從沒(méi)出現，而纏繞心頭的記憶也未曾離開(kāi)。
孩提時(shí)代，曾做過(guò)灰姑娘的夢(mèng)，癡心白雪公主的美，好奇阿里巴巴的地下寶庫……于是，家門(mén)前那片竹林成了我“探險”的地方，每次弄得滿(mǎn)身泥巴，但即使這樣也快樂(lè )著(zhù)。
那片竹林可是我難得的娛樂(lè )場(chǎng)所，我和小伙伴們在竹林間上躥下跳，就像猴子在樹(shù)上跳躍，這竹子就是青藤，我們抓緊它牢牢不放，搖晃擺蕩，這片林子充滿(mǎn)了我們的笑聲。玩累了，就以天為被，以地為床，就地休息。仰望湛藍的天空，聞著(zhù)櫻桃花的香味，不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。
記得，竹林前面那一顆櫻桃樹(shù)，它同樣一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，我目睹過(guò)它的花開(kāi)花落，枝繁葉茂與凋零。每年三月花瓣隨風(fēng)起舞，四月中旬還沒(méi)熟透的果實(shí)就已經(jīng)勾起食欲。那時(shí)總愛(ài)有事沒(méi)事?lián)u著(zhù)竹竿在邊上打圈圈，也曾偷偷摘幾顆櫻桃塞到嘴里，然后裝作若無(wú)其事，留下澀澀的味道慢慢回味。
當櫻桃樹(shù)開(kāi)花結果了，竹筍也該出土了。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍長(cháng)得更快，更高了�？粗�(zhù)高高的竹筍，幼稚的我竟不服氣，毛還沒(méi)長(cháng)齊，就比我高，于是我把它們掰斷。但是我的力氣小就只能挑“軟柿子”捏�？墒窃诖稳�，我發(fā)現被我掰斷的竹筍旁邊，又長(cháng)出新筍了。我不服氣再掰，可結果還是一樣。我最終放棄了，并不是因為我怕了，而是因為我服了。
等櫻桃快成熟時(shí)，我拿起爸爸用竹子編的小籃子奔向竹林，我覺(jué)得自己就像是采“蘑菇”的小姑娘。雖然我采的不是蘑菇，而是筍葉，但我也可以享受到快樂(lè )。站在竹林里望著(zhù)快要成熟的櫻桃，心中總幻想著(zhù)自己爬上櫻桃樹(shù)，吃櫻桃的樣子，心里美滋滋的。我哼著(zhù)小曲，提著(zhù)籃子，在林間小路來(lái)來(lái)往往，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
花開(kāi)花謝時(shí)光飛快，等我站在地上就能夠著(zhù)櫻桃時(shí)，我的探險寶地卻只剩下一片光禿禿的竹茬。每見(jiàn)櫻桃花兒綻放，卻總是覺(jué)得缺點(diǎn)什么。只因為幾年前，人們將這片竹林砍了賣(mài)到很遙遠的地方去了，我只能任憑回憶百感交集。
童年的生活多么叫人留戀呢！那片竹林帶給了我多少的`樂(lè )趣！老實(shí)說(shuō)，如果可以，我寧愿永遠是個(gè)孩子，無(wú)所畏懼……
可現在眼前卻一片空蕩蕩的，那一片綠去哪了？因為沒(méi)有了竹林的遮擋，櫻桃樹(shù)反倒得到了更多陽(yáng)光，櫻桃花更香了，櫻桃也更紅更大了�？晌覅s怎么也開(kāi)心不起來(lái)，總覺(jué)得只有那片竹林才是我開(kāi)心快樂(lè )的源泉。
又是一年花開(kāi)時(shí)，櫻桃花又綻放了，我只能望著(zhù)櫻桃樹(shù)幻想那片竹林，心中充滿(mǎn)了無(wú)限遐想與懷念。
教師點(diǎn)評：小作者難忘曾經(jīng)的純真，難忘童年的生活。讓我想到了一首兒歌《夢(mèng)想花開(kāi)》的幾句歌詞：“無(wú)論在哪里，有夢(mèng)想就有舞臺，給種子多一些愛(ài)，花兒總會(huì )開(kāi)�！闭T人的櫻桃，迷人的竹林正寄托著(zhù)自己童年的純真與夢(mèng)想，文章敘事清楚，脈絡(luò )明晰，具體而生動(dòng)地寫(xiě)出了自己獨到的真切感受與體驗，寫(xiě)出了自己的特色。我們好像已經(jīng)看到了夢(mèng)想花開(kāi)：“你可看見(jiàn)我的繽紛可愛(ài)”“你可羨慕我的千姿百態(tài)”“我是花叢中快樂(lè )的小孩”。更叫我們堅信：“夢(mèng)想花開(kāi)，陽(yáng)光會(huì )照亮每一個(gè)未來(lái)”。
難忘的記憶作文4
期盼，渴望，依戀夢(mèng)想。在夢(mèng)中，總會(huì )夢(mèng)到現實(shí)生活中離去已久的場(chǎng)景，將我疲憊的心放松，多好，多好……
——題記
迷茫地，將視線(xiàn)投往玻璃窗外。遠方的天空，有著(zhù)灰暗的顏色，與墨綠的群山相映，多么凄涼的顏色，宛如一幅慘淡的水墨畫(huà)，但卻讓我陷入了往日歡快的回憶，好模糊……
微笑
記憶猶新的場(chǎng)景與微笑，夾雜著(zhù)難以釋?xiě)训男耐础?/p>
“外公，我回來(lái)啦�！彪S著(zhù)門(mén)的打開(kāi)，迎接我的是外公慈祥的笑臉，與撲鼻而來(lái)的菜香。在我吃飯時(shí)，他坐在對面，不動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑意。未必我的狼吞虎咽就是他最大的幸福？
記憶中，外公總是那么和藹地笑著(zhù)，笑著(zhù)。多么溫暖的笑，是我最喜歡的依賴(lài)。
可惜，也許是我對外公的關(guān)心不夠，使得他這么早早地離開(kāi)我了，使他的笑只能成為我心中抹不去的記憶。
野花
路旁的`野花映著(zhù)我們歡快的笑臉，泠泠作響的小溪奏響歡快的旋律。亂石灘上，我們跳著(zhù)，笑著(zhù)，叫著(zhù)。菜擺好了，我坐在一塊大石頭上，微笑地看著(zhù)周?chē)囊磺�。同學(xué)們也都笑了，笑得最燦爛的，是坐在人群中間，頭上插滿(mǎn)野花的你——我們敬愛(ài)的周老師。
野花的芬芳還在鼻息間縈繞，而你卻不知去向了何方……
銀幕
平安夜快樂(lè )，我最?lèi)?ài)的人……
燈光灰暗著(zhù)，銀幕放映著(zhù)，營(yíng)造出一個(gè)歡樂(lè )的氣氛。大家傳遞著(zhù)禮物和祝福，歡樂(lè )太多，飄出了窗外。窗外，片片鵝毛在空中緩緩的舞動(dòng)，好一個(gè)寂靜的銀色世界！我的平安夜，有雪，有你，有銀幕。坐在一起，聊著(zhù)天，好溫暖。
歡樂(lè )的笑聲似乎仍在耳畔回響，一轉眼，卻到了八年級……
夢(mèng)醒
在緊張的復習中，又是一次班會(huì )，可我卻陷入了回憶的感傷，好難過(guò)，我靜靜的回憶著(zhù)，感嘆著(zhù)：
外公已經(jīng)過(guò)世了，過(guò)完中秋，就毫不留戀的走了。
周老師也離去了，那與她相處的一朝一夕，成為了我心上的疤。
大家都散了，淡了……
“玥，你怎么了，開(kāi)心點(diǎn)”好友放大的笑臉出現在我眼前。我回過(guò)神來(lái)，心中的情感卻被不知不覺(jué)的感染。我看著(zhù)周?chē)且粡垙埵煜さ男δ�，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)無(wú)比的幸福。
歲月就像一首無(wú)盡的離歌，它在為所有的人演奏著(zhù)，不會(huì )為我一人而停奏。但那悲傷的回憶卻如同掙脫不開(kāi)的網(wǎng)，緊緊地束縛著(zhù)我，幾乎沉重的讓我窒息。太累了，太重了……
不，我不要沉淪在那過(guò)去的回憶了，我不要讓現實(shí)生活中的一切都被我遺忘，身邊這些可愛(ài)的笑臉都是我想要珍惜的。過(guò)去已經(jīng)留在我記憶深處，但如果不好好珍惜，眼前的也將一瞬就變成過(guò)去！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
這句剛學(xué)的詞撥開(kāi)了我心中的霧，我懂了。
走出回憶的感傷，珍惜現在，為離別而高歌……
難忘的記憶作文5
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現在，我還能清楚地記得，當奶奶攜著(zhù)我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著(zhù)學(xué)校，深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道，，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)?? 忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽(tīng)著(zhù)老師那一步步的詳解，那是多么的有趣��！
轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學(xué)習知識整整六年的同學(xué) ，告別看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的老師，告別??叫我怎么舍得呢?
如今這些美好的記憶都將成為我們人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會(huì )忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。 六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠也長(cháng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠也不會(huì )忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。
時(shí)光老人的車(chē)輪慢慢前進(jìn)，身后那深淺不一的.印記中，蘊藏了多少的快樂(lè )，夢(mèng)想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學(xué)生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學(xué)生活永遠值得我好好珍藏，品味。
小時(shí)候，一二年級，我們上學(xué)就好像是在娛樂(lè )，沒(méi)有責罵和白眼，沒(méi)有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿(mǎn)了幻想、疑問(wèn)、和快樂(lè )，那時(shí)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，總是充滿(mǎn)了歡笑。
到了三四年級，我們就被迫開(kāi)始重視這兩個(gè)字——學(xué)習�？措娨暱粗�(zhù)看著(zhù)就被推到了書(shū)本前，玩電腦玩著(zhù)玩著(zhù)就被拉到了桌子前，有時(shí)禁不住要發(fā)牢騷，一個(gè)巴掌就扇過(guò)來(lái)了。隨后就流一長(cháng)串“金豆豆”。面對一切，我們只能無(wú)可奈何。
到了五年級，就不僅僅是在給自己學(xué)了，全家人都緊盯著(zhù)我的一舉一動(dòng)，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現不好，就被撤免了，有苦不敢說(shuō)��！可在學(xué)校，漸漸的，學(xué)習不再是一個(gè)困難，我們已學(xué)會(huì )了學(xué)習，輕輕松松地聽(tīng)、讀、寫(xiě)、背，原來(lái)，這就叫“苦中作樂(lè )”��！
我的小學(xué)生活即將結束，留給我的是一個(gè)美好的回憶。確實(shí)，學(xué)習就像賽跑，時(shí)刻都要沖刺，我們在今后的生活、學(xué)習中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績(jì)！
難忘的記憶作文6
秋的季節，風(fēng)瑟瑟，雨瀟瀟。伴隨著(zhù)落葉，一起飄落。我走在回家的路上，聽(tīng)著(zhù)孫燕姿的《神奇》，融化在回憶里了……
圖書(shū)館。我像往常一樣在青少區挑書(shū)，找到一本中意的，坐到一個(gè)很偏的角落�？赡芴炖淞�，人的心情也陰沉了吧�！澳闶峭踉獔@嗎？”一個(gè)柔和的.聲音在耳邊響起。怎么有人認識我？這可是在銀川啊。我這樣想著(zhù)，抬起了頭，“你是——”覺(jué)得眼熟，可又怎么也想不起來(lái)。她立馬興奮地說(shuō)：“我是王梓卿啊，小時(shí)候你媽還經(jīng)常帶你來(lái)我家玩呢！”“你怎么會(huì )在這？我聽(tīng)我媽說(shuō)你不是去上海上學(xué)了嗎？”我也有了一絲笑意。
“回寧夏做交流活動(dòng)……”
和她談了一會(huì )兒，得知她利用周末閑暇時(shí)間在博物館做志愿者，中午休息時(shí)來(lái)圖書(shū)館看看書(shū)。聽(tīng)了她的描述，感覺(jué)很美好，我也想去試試。便試問(wèn)了她一下，她很高興地答應了我。我們從圖書(shū)館出來(lái)，徑直走向博物館。天空要下雨了。
到了博物館，她教了我一些工作要點(diǎn)，我就正式走馬上任了，祝我旗開(kāi)得勝吧。不久，我就迎來(lái)了第一為工作對象：兩位慕名而來(lái)的外地游客，他們聽(tīng)說(shuō)這里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)展示回族文化的展廳，想看一看。第一次干這種工作，心里肯定是緊張無(wú)限啊。但緊張歸緊張，我還是要代表寧夏人民的熱情好客：“叔叔阿姨，你們說(shuō)的那個(gè)展廳就在三樓，我帶你們去吧，電梯在這里……”從一樓乘電梯到三樓，中間有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我也不能讓時(shí)光尷尬地流走，就寒暄了幾句，阿姨叔叔都非常高興�？磥�(lái)，我離成功不遠了！進(jìn)了展廳，阿姨叔叔都大吃一驚，他們贊美地對我說(shuō)：“寧夏現在發(fā)展得真不錯��！博物館建的這么好，而且寧夏的小朋友都主動(dòng)來(lái)參加志愿者活動(dòng)，為寧夏添了不少彩呢。小朋友，你真棒！”聽(tīng)他們這一說(shuō)，我都不好意思了，還有，我都快十二歲了，怎么能還是小朋友呢？我趕緊讓解說(shuō)阿姨領(lǐng)著(zhù)他們參觀(guān)，臉通紅地跑到工作室了。王梓卿姐姐一見(jiàn)我，就大侃起來(lái)：“哇，我們的‘關(guān)公’回來(lái)了，成功了吧？”我當時(shí)羞得都沒(méi)說(shuō)出口。接下來(lái)的時(shí)間，我完成了好幾個(gè)任務(wù)，突然覺(jué)得自己好偉大啊。不知不覺(jué)中，五點(diǎn)鐘了，我也該收工回家了，王梓卿姐姐送我走出了博物館的大門(mén)。
好涼啊，天空下雨了，往車(chē)站走時(shí)，情不自禁地回頭看一下，姐姐還在那里，可她身上是什么？一道紅色的光在她的身上漂浮著(zhù)，我還下意識得眨了眨眼，紅光還在那里，然后我越走越遠，紅光就越來(lái)越多，我開(kāi)始懷疑我的眼鏡，摘下來(lái)一看，上面只有雨水。這時(shí)候，王梓卿姐姐對我催讓我快點(diǎn)走，被雨淋了是會(huì )感冒的。走到站臺前，紅光還是在，現在大得已經(jīng)包圍了整個(gè)博物館。301來(lái)了，上了車(chē)，我就往窗戶(hù)外看，這到底是外界的影響還是幻覺(jué)？車(chē)開(kāi)離了博物館，打開(kāi)手機，準備找首歌聽(tīng)，按下隨機播放，耳邊響起了孫燕姿的《神奇》。也許那個(gè)紅光是因為我志愿者的工作，王梓卿的友誼吧。
被雨淋了，卻不感到寒冷，全是神奇紅光帶來(lái)的溫暖。
難忘的記憶作文7
歲月煮酒，時(shí)光荏苒，分別在即，回首往昔，九（3）教室啊，承載了我太多太多的記憶，最難忘的莫過(guò)于同學(xué)們奮斗的身影。
每每下課鈴響后，總有幾個(gè)老師對扮演“堂老鴨”角色樂(lè )此不疲，這時(shí)，也總有一部分同學(xué)，手早已伸到桌兜里，緊握著(zhù)的不是英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，數學(xué)卷子，物理典型習題簿，就是語(yǔ)文小冊子。只等待老師一聲令下，便撒開(kāi)腿向辦公室奔去。那時(shí)辦公室的場(chǎng)景不用言說(shuō)，那叫一個(gè)“熱火朝天”啊。
與此同時(shí)，仔細觀(guān)察，教室里也別有洞天：東北角物理小組長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始滔滔不絕給組員講解習題了；靠門(mén)口的座位旁已然聚集了些許人員，開(kāi)始了古詩(shī)詞的背誦；各科小組長(cháng)旁也聚集起了組員，有的在完成老師的聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，有的'在向學(xué)霸請教習題……總之，同學(xué)們各干各的一份事，你不讓我，我不讓你，生怕一不留神，被他人超越了。
教室里最吸引眼球的要數我班的“理科狂熱男”了，任憑教室喧鬧不止，他卻似與世隔絕般迫不及待地攤開(kāi)難解的習題，埋頭潛心研究，任它東南西北風(fēng)。
瞧，那一位：白白的稿紙上一會(huì )兒就密密麻麻的排滿(mǎn)了數字、公式。他寫(xiě)了又劃，劃了又寫(xiě)，只見(jiàn)他忽而眉頭緊鎖，抬頭紋被擠壓得快要跳崖了，口中還時(shí)不時(shí)自言自語(yǔ)著(zhù)，左手有規律地敲擊桌面，時(shí)而緩慢，時(shí)而緊湊。一會(huì )兒，他又雙腿前伸，背靠后桌，做仰天長(cháng)嘯姿，表情甚是糾結和煎熬，一會(huì )兒又用手中的筆使勁地戳著(zhù)兩顆大門(mén)牙，神情呆滯地陷入沉思，期間皺了幾回眉，嘆了幾聲氣，那情那景不禁讓我想起了為詩(shī)著(zhù)魔的香菱，我心想“再這么學(xué)下去，他恐怕該走火入魔了吧，不免有些心疼我們這位‘大神’了�！痹倏此麜r(shí)，不禁大叫“天吶！”時(shí)不時(shí)抓耳撓腮的他，原本整齊的頭發(fā)竟成了一個(gè)活生生的“母雞窩”，讓人看了哭笑不得。
忽然“啪”的一聲巨響，只見(jiàn)他手舞足蹈，隨即“哈哈哈，我會(huì )了，我會(huì )了！哈哈哈，想難倒我，沒(méi)門(mén)！”的狂笑聲也沖擊耳膜，正在喧鬧的教室突然靜得出奇，大家都齊刷刷的把目光投向他，一臉驚愕，雙目滾圓，爆出一句“你瘋了吧”，豈料當事人對我們的反應全然不顧，又埋頭奮筆疾書(shū)了……我想，這或許就是江湖人所說(shuō)的最高境界：“你不動(dòng)，我不動(dòng)，你動(dòng)，我亦不動(dòng)�！比缃裥蝿菹�，像這樣的“神人”在我們班比比皆是，有這樣一群伙伴也是醉了。
“上課時(shí)間到了，請同學(xué)們回到教室準備上課�！笔煜さ拟徱艨偸恰盁狒[”場(chǎng)面的調停者，環(huán)視漸漸恢復平靜的教室和準備上課的同學(xué)，我也收拾心情，整裝待發(fā)。這一路因有你們而不再孤單。有你們相伴真好，我會(huì )銘記每一個(gè)與你們拼搏的日出日落。
即將別了，互相嫌棄的老同學(xué)；即將別了，還未說(shuō)出的謝謝；即將別了，不會(huì )再有的留堂作業(yè)。我相信，我們還會(huì )再見(jiàn)，我相信，我會(huì )一直想念。
難忘的記憶作文8
人生總有罅隙，同樣，也有讓我們彌足難忘的記憶，或歡樂(lè )，或痛苦，或努力忘卻，或敝帚自珍。那段記憶，一如栩栩如生的浮雕，鐫刻心上，怎么也不能抹去。也自道一聲：“人心若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！�
靜謐美好的夜，我獨自在臺燈下看著(zhù)《紅日》，心似乎也沉浸到了書(shū)中……
因為各方面的有利因素，加上人民軍隊服從大局聽(tīng)指揮，團結一致，浴血奮戰，用小米加步槍的簡(jiǎn)單裝備打敗了火力強大，不可一世的日本軍隊�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛看到戰火紛飛的年代，在血雨腥風(fēng)的戰爭歲月里，中華大地上有多少優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統一，不惜拋頭顱灑熱血，赴湯蹈火，舍生取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，在茫茫黑夜，高擎起革命的火把，追求馬列主義真理。是他們，為了新中國獻出了寶貴的生命。
這本離我已遙遙七十年之隔的家仇國恨，一幕幕，一段段，卻都像記憶般涌現，重演。長(cháng)長(cháng)的隊伍，灼灼的烈日，炙烤著(zhù)大地與隊伍，熟悉的場(chǎng)景，卻換成了一個(gè)個(gè)，向著(zhù)風(fēng)來(lái)的方向的少年們。行進(jìn)路程還未及半，剛才還那般精神，這般活力的`我們，儼然變成了一顆顆，霜寒無(wú)情肆虐過(guò)后的白菜，敗在了烈日的無(wú)情殘忍下。每個(gè)人臉上都滿(mǎn)是愁容，那蹣跚的步履，竟也趕不上腿腳伶俐的老奶奶，不時(shí)還爆發(fā)出聲聲抱怨：“真不知紅軍那么長(cháng)，是怎么走下來(lái)的……”昔時(shí)記憶，那紅軍歷盡千幸萬(wàn)苦，長(cháng)征兩萬(wàn)五千里，用“而今又踏長(cháng)征路，山河崢嶸”的贊詞也殊不為過(guò)，卻依舊“一笑了卻萬(wàn)古愁”，難得毛主席極力盛贊：“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！闭怯辛诉@種大無(wú)畏的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)，堅持不懈的毅力，他們一路向前，用身軀的犧牲換來(lái)了新中國。今天，我們卻遺忘了這記憶，遺忘了吃苦耐勞，遺忘了堅持不懈，前去拜謁烈士們的路程，和他們踏遍的土地一比，又算得上什么呢？是啊，不知不覺(jué)中，自抗戰勝利至今，已有遙遙70年之隔，70年里中國走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，跨越千萬(wàn)天塹，用一個(gè)個(gè)世界之最，吶喊出：吾非東亞病夫也！看，在青島口岸，停泊著(zhù)中國的第一艘航母；看，在酒泉衛星發(fā)射站，一顆顆衛星代表中國問(wèn)鼎蒼穹……
這些都是中國的進(jìn)步，在看似無(wú)用的荒漠之上，中國人民用雙手使之變成了一片綠洲；在看似平常的南海之上，中國科學(xué)家用科技發(fā)現了片片油田……這是中國的發(fā)展。安逸的生活也許會(huì )讓人，淡忘了那段腥風(fēng)血雨的記憶。
我們不該忘記，也不能忘記，中國所受過(guò)的傷，所流過(guò)的血，那痛苦的記憶不該被繼續深埋，作為新一代的我們，我們更應該奮起，銘刻記憶，銘記歷史，向著(zhù)中華民族偉大復興，而不懈努力下去。魯迅說(shuō)的好�。骸凹囊夂擒醪徊�，我以我血薦軒轅�！睉鸹鹪缫严�，中華大地上，不再戰火紛飛，但我們不應忘記，70年前來(lái)之不易的勝利是多少人生命的堆砌，銘記歷史，正視恥辱，壯我中華！
記憶不散，名族永存！
難忘的記憶作文9
生活就像一條路，路上會(huì )有許多的磕磕絆絆，許多的出乎意料，許多難以忘記的快樂(lè )……
爸爸的朋友，大學(xué)上的是軍校，是個(gè)看起來(lái)很神氣的叔叔。有一次，他邀請我爸爸去參觀(guān)軍校，爸爸見(jiàn)我待在家里總是玩手機，便帶上了我。我原本是萬(wàn)般不情愿的，如今想想卻是十分慶幸。
軍校離我們這里挺遠，必須在那里住上一兩天。我和爸爸收拾好東西，同那位叔叔一起踏上了去軍校的路。
未進(jìn)校門(mén)，先聞其聲�！耙欢摹钡目谔栒鹛祉�，旅途的困倦一掃而空。然而我并不知道，還有更震撼的等著(zhù)我——綠茵場(chǎng)上，塑膠跑道上，一排排軍人以整齊的軍姿站立著(zhù)，宛如一棵棵挺拔的白楊�！跋蛴肄D！”所有人整齊劃一，動(dòng)作干凈利落，絲毫不見(jiàn)拖泥帶水。一想到我這種連下樓去扔個(gè)垃圾都要喊累的'人，真是羞愧不已��！一想到他們將來(lái)都要成為一名真正的軍人，成為保家衛國的戰士，敬佩之心油然而生。
我開(kāi)始好奇起來(lái)，便詢(xún)問(wèn)他們的作息時(shí)間。叔叔告訴我——早上6：00起床，6：10就要到操場(chǎng)集合，遲到了還要做俯臥撐。我想十分鐘就要準備好，到操場(chǎng)集合，如果是我，我肯定做不到，至于俯臥撐，那更是做不了。心里便不覺(jué)又多了幾分敬佩。晚上9：00睡覺(jué)，9：00我可能還在家里摳手機呢。
第二天他們要去野外集訓，我按耐不住自己的好奇心，又跟著(zhù)他們去了。
太陽(yáng)可真大呀！平時(shí)漫天瞎晃的云彩，這時(shí)候也不知道躲到哪兒去了。我坐在大巴車(chē)上晃晃悠悠，迷迷糊糊，心想，要是有個(gè)空調就好了！
目的地到了，集訓項目豐富多彩，但我最感興趣的是射擊。雖然感興趣，但也沒(méi)有親手試試，大學(xué)的前輩們說(shuō)，這些都是真槍?zhuān)瑳](méi)有經(jīng)過(guò)訓練的人，第一次射擊手會(huì )腫的，我瞧了瞧自己稚嫩的雙手，壓下了這個(gè)想法。在這些軍人中有一名射擊的天才，據說(shuō)他十槍十環(huán)，無(wú)一虛發(fā)！我心里更是五體投地的佩服他們了。
夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸林，是返程的時(shí)候了。但沒(méi)想到的是，竟然要走著(zhù)回去！看著(zhù)整整齊齊的隊伍依然英姿挺拔，我卻已經(jīng)雙腿發(fā)軟，眼冒金星。大隊長(cháng)說(shuō)后邊有車(chē)，如果受不了了可以坐上去�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)邁著(zhù)堅定整齊的步伐，我咬牙說(shuō)：“不！”堅持跟著(zhù)一起走。
那一路的艱辛至今我還記得，當回到學(xué)校時(shí)已經(jīng)凌晨3：00。九個(gè)小時(shí)，我跟著(zhù)部隊走了整整九個(gè)小時(shí)！曾經(jīng)，我可以睡九個(gè)小時(shí)，可以玩九個(gè)小時(shí)，但絕對沒(méi)想過(guò)自己能走九個(gè)小時(shí)！我坐在床邊看看自己的腳，已經(jīng)磨出了泡。但我并沒(méi)有流淚，也沒(méi)有傷心，更沒(méi)有覺(jué)得委屈，有的是一種無(wú)盡的自豪，感覺(jué)自己像完成了一件了不得的事一樣。
軍校之旅改變了我，我開(kāi)始勤奮努力，好好學(xué)習，連父母都覺(jué)得不可思議。
我開(kāi)始明白，正是因為有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像他們一樣的軍人，我們才能夠生活在一個(gè)富強又和平的國家，一個(gè)文明又和諧的社會(huì )！我又有什么理由不努力成為一名有理想、有擔當的少年呢？
難忘的記憶作文10
八年級是我永不會(huì )忘記的一年，因為這一年除了枯燥的學(xué)習，還有不可多得的另類(lèi)記憶。
憧憬已久的稻田訓練營(yíng)經(jīng)過(guò)為時(shí)不多的車(chē)程終于顯露在眼前，他是一所非常普通的學(xué)校，我們沒(méi)有一個(gè)人把他看得恐怖。
我飛奔著(zhù)去到了我們的第一站——宿舍樓，看到宿舍樓周?chē)悬c(diǎn)陰森森、冷清清的樣子，不禁失望起來(lái)。但看到同學(xué)一臉坦然的樣子，我壓制住了心中的不平。進(jìn)到這個(gè)陰森的宿舍樓，看到如同教學(xué)樓一般的環(huán)境后，我心中得到了一點(diǎn)安慰，走到三樓進(jìn)入房間，看見(jiàn)新奇的雙層床，心中的失望便煙消云散了，只想躺在上邊舒服地睡上一覺(jué)。
我們用一下午清楚的認識到這個(gè)校園后，晚飯時(shí)間到了，我想到這是我第一頓獨自在學(xué)校里吃的飯，心中便激動(dòng)起來(lái)，我和同學(xué)們想象著(zhù)飯菜的質(zhì)量會(huì )如何；當我拿著(zhù)盛好的飯菜站在飯桌旁時(shí)，不禁有一絲郁悶，飯菜是一碗湯，一個(gè)饅頭，加上一大勺白菜燉豆腐。隨著(zhù)肚子里咕咕的叫聲，我暫且擱下心中對飯菜種類(lèi)和質(zhì)量的不滿(mǎn)，心里想“不管了，吃吧，還是先填飽肚子再說(shuō)！”便拿著(zhù)饅頭一口吞了下去，或許是心理原因，有種嘔吐的感覺(jué)，老師看我不對，便過(guò)來(lái)拍拍我的背，問(wèn)“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事”，看著(zhù)老師關(guān)切的`眼神，我突然有點(diǎn)兒羞愧。當我再看眼前的飯菜時(shí)，感覺(jué)它不再是粗糙的，而是成了這冬天最好的暖心寶。
記憶深刻的是一場(chǎng)感恩課。那天教室昏暗，白板上在放著(zhù)一個(gè)幻燈片：一個(gè)少年和一顆大樹(shù)是好朋友，在小時(shí)候少年有時(shí)坐在樹(shù)的枝條上蕩秋千，有時(shí)圍著(zhù)他跑跑跳跳，有時(shí)坐在他的樹(shù)枝上摘蘋(píng)果吃，少年過(guò)的很快樂(lè )，大樹(shù)也是。少年長(cháng)大了，許久都沒(méi)再來(lái)找過(guò)大樹(shù)，有一天，少年來(lái)到大樹(shù)面前，說(shuō)“我想賺錢(qián)，卻不知道怎樣賺，你有辦法嗎？”“你把我的果實(shí)摘掉去賣(mài)了，你就能有錢(qián)了�！贝笫逵H切地回答。少年取走了果實(shí)，又過(guò)了幾年，少年再次回來(lái)，說(shuō)“你知道怎么建房子嗎？”“你用我的枝條，我的樹(shù)干去建房子就行了�！�
大樹(shù)依然親切的回答，但掩蓋不了深深地蒼老，少年取走了大樹(shù)的枝干去建造了房子。很多年過(guò)后，少年已經(jīng)成了老人，再次回到大樹(shù)身邊，大樹(shù)已成了一段樹(shù)樁，少年坐在他上邊，哭了。大樹(shù)就是我們的父母，而我們也許就是不懂事的少年，只會(huì )索取，不懂得怎樣回報他們。我感覺(jué)到淚水在自己的臉上肆意流淌開(kāi)來(lái)，當我環(huán)顧四周時(shí)，看到同學(xué)們臉上也都淌著(zhù)淚水，有些同學(xué)已經(jīng)在輕輕的啜泣了。我突然間明白了我們這次實(shí)踐營(yíng)的真正目的和意義所在。
我們在這里笑過(guò)，曾在第一天晚上聊到深夜仍意猶未盡，曾在一起上晚自習，一起奮斗，我們曾在這里哭過(guò)，感動(dòng)過(guò)，曾在這里不分你我。曾經(jīng)已經(jīng)成為過(guò)去，現在我清點(diǎn)這段難忘的記憶，只為將他永久保存。
難忘的記憶作文11
有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎！是啊，從古至今，朋友都是每個(gè)人生命中不可或缺的，但在音訊的千里之外，卻飽含著(zhù)一份特別的、難以言述的感情。
早早就聽(tīng)說(shuō)馬來(lái)西亞結對學(xué)校的客人要來(lái)訪(fǎng)我校，無(wú)論是交談，還是互相討論，在我的期盼中總帶著(zhù)一絲激動(dòng)。
這一天終于到來(lái)了，那就是——今天。我帶著(zhù)一絲絲緊張跨入校門(mén)，今天的學(xué)校和往常顯得大有不同，感覺(jué)天更藍了，云更白了，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，“沙沙沙！”樹(shù)和風(fēng)兒在為鳥(niǎo)兒伴奏，它們在演奏一首交響曲，一束束噴泉在半空中舞蹈，一縷縷陽(yáng)光照射在學(xué)校的每一個(gè)角落，燦爛籠罩著(zhù)整個(gè)校園，鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，都把這一天點(diǎn)綴得更加美好。
不過(guò)今天我也有一項重要的任務(wù)——參加學(xué)校清水灣詩(shī)社的展示課，主題是“見(jiàn)面禮”。
經(jīng)過(guò)上午的各項活動(dòng)，我的思路有些凌亂，但依舊認真準備著(zhù)下午展示課的內容，可是時(shí)間不等人啊，一轉眼就到了十二點(diǎn)半。
我和幾位同學(xué)整齊地排成一列，準備去模聯(lián)教室，加上其他班的同學(xué)，大概是二十多人�！皽蕚湟幌�，馬上要進(jìn)去了�！痹敬粼陂T(mén)口的我們，就已經(jīng)有些不淡定了，現在馬上就要進(jìn)入模聯(lián)教室了，我們將要面對的，是全場(chǎng)馬來(lái)西亞客人們的視線(xiàn)，雖然我表面上看起來(lái)十分鎮靜，但心里卻像一只兔子“咚咚”直跳，還時(shí)不時(shí)地搓搓手。
“進(jìn)來(lái)吧！”這一刻終于來(lái)了，我不知是興奮還是緊張，大家都坐了下來(lái)準備上課，此刻，我們的腰和背都挺得可直了，個(gè)個(gè)精神抖擻，展示著(zhù)自己最好的狀態(tài)。
林老師面對結對學(xué)校的老師和同學(xué)們，有聲有色地講著(zhù)，突然問(wèn)到馬來(lái)西亞結對小學(xué)的鄭校長(cháng)：“您覺(jué)得我會(huì )給您什么樣的見(jiàn)面禮？”只見(jiàn)鄭校長(cháng)親切地笑著(zhù)說(shuō)：“我就要你的一個(gè)擁抱！”林老師與校長(cháng)輕輕擁抱，頓時(shí)，全場(chǎng)一片掌聲，每位同學(xué)都歡快地笑著(zhù)，壓力與緊張一下子減小了許多，因為讓我感到更多的是一種獨特的親切與友好。
我們用輕松自然的狀態(tài)上了大半節課。在最后為客人們獻上自己寫(xiě)的一首詩(shī)的'環(huán)節，我情不自禁地走下臺，為馬來(lái)西亞吉隆坡德威伸路州立小學(xué)董事長(cháng)獻上了一首詩(shī)，董事長(cháng)拍拍我的肩膀和藹地笑著(zhù)，并鼓勵我再接再厲，頓時(shí)讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。每位來(lái)訪(fǎng)的老師還帶來(lái)了獨一無(wú)二的小禮品，贈給在場(chǎng)的每位同學(xué)，愉悅的氛圍縈繞著(zhù)全場(chǎng)，陌生與尷尬此時(shí)早已煙消云散，我們與馬來(lái)西亞的客人們猶如久別重逢的親人，眼神中全是說(shuō)不完的話(huà)……
晚飯過(guò)后，我和同學(xué)們共同分享著(zhù)今天的樂(lè )事，雖然馬上就要與馬來(lái)西亞結對學(xué)校的朋友們分別了，但我們之間卻有一份獨一無(wú)二的禮物——一段難忘的記憶。
有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎！何日您再來(lái)，我必虛席以待。
難忘的記憶作文12
回憶，就算再苦澀也是甜蜜的。
回憶，就算再傻氣也是可愛(ài)的。
回憶，就算再心酸也是快樂(lè )的。
……
回憶，永遠都只屬于我們自己，沒(méi)有人能偷走它，它也從不背叛我們，只會(huì )陪我們一起難過(guò)，一起快樂(lè )……
——題記
某年某月某日，我閉上眼睛，努力地回憶那讓我始終難以忘懷的一幕。在我記憶的大海里搜尋著(zhù)。茫茫的大海里，就像海底一樣難找。我停下來(lái)，靜靜地站著(zhù)，一言不發(fā)，一個(gè)泡飄到我眼前，落在我的手里，里面的屏幕就像是在放映著(zhù)什么……
一個(gè)披著(zhù)散發(fā)的婦女坐在扶手椅上，頭偏向了一邊，小聲的啜泣著(zhù)。她眼前站著(zhù)一個(gè)十幾歲的男孩，他臉上沒(méi)有任何的表情，眼睛里很是迷�！麄兌家谎圆话l(fā)，沉默的空氣縈繞著(zhù)他們。
“媽?zhuān)蚁确瞿慊胤块g吧？！”一個(gè)大姐姐打破了寂靜。
“你走，你走，我不要你了。你這個(gè)壞小孩，你這個(gè)沒(méi)用的小孩！”婦女不理會(huì )那個(gè)大姐姐的話(huà)，朝著(zhù)男孩大吼，“為什么不聽(tīng)我的話(huà)？為什么不爭氣？壞小孩，沒(méi)用的小孩！你滾！”
男孩站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。從他懂事以來(lái)，眼淚第一次掛在他黑而長(cháng)的睫毛上。是啊。為什么？為什么？他無(wú)數次地問(wèn)自己。
“阿姨！”一個(gè)小妹妹從角落里跑出來(lái)，她眼睛里充滿(mǎn)了恐懼，“不要生氣了。不要哭！”
“婷婷，乖！哥哥不聽(tīng)話(huà)，阿姨要教訓他�！眿D女看到小女孩，表情暖和了一些。
“阿姨，先去房間休息吧。不要氣壞了自己，對身體不好的�！毙∨⒍碌卣f(shuō)，并示意大姐姐把婦女攙扶會(huì )房間。大姐姐當然是很配合啦。
男孩嘆了一口氣，把一只手插在褲袋里，走到庭院里，小女孩在后面默默地跟著(zhù)……柔和的月光照在他們的臉上，他們的影子被拉得好長(cháng)長(cháng)。男孩站在那個(gè)父親親手栽培的紫荊樹(shù)前，不說(shuō)話(huà)，像是在想些什么。
“尤哥哥，其實(shí)你很棒的。只是阿姨的要求有點(diǎn)過(guò)分了。只是一次失敗而已，并不是每一次都會(huì )失敗的，對不對？所以要振作起來(lái)，繼續努力才對啊……”小女孩沖著(zhù)男孩的背影喊，仿佛是怕他聽(tīng)不到。
“真的嗎？真的可以重新來(lái)嗎？可以挽回嗎？”他像是在問(wèn)她，又像是在問(wèn)自己。
女孩不再說(shuō)話(huà)，她了解他，他是想自己一個(gè)安靜地帶著(zhù)的。
男孩伸出右手，三只修長(cháng)的手指直直地指著(zhù)月亮。
“我——圣尤對天發(fā)誓：我不再打架，吸煙，酗酒，逃課。
我要打敗他，取得第一。
我要承擔起這個(gè)家，保護這個(gè)家。
我不能讓在我身邊的人受半點(diǎn)傷害�！�
小女孩站在他背后，嘴角露出絲絲讓人不解的微笑。
夜風(fēng)吹得紫荊樹(shù)不停搖擺，像是在回復他的誓言�；ò昙娂姄P揚地落在他身上，白色的襯衫被月光照的'閃閃發(fā)光。
這個(gè)誓言，一個(gè)男子漢的誓言，永垂不朽的誓言——一個(gè)對自己愛(ài)的人的承諾！
泡泡消失了，我不曾記得那個(gè)男生是誰(shuí)了，隱約地只記得那件白色的襯衫，那個(gè)白色的背影。
那一幕，讓我難以忘懷。他讓我知道什么是責任，什么是男子漢。那個(gè)月光下，紫荊花瓣里的背影我永遠不會(huì )忘，那句句堅定的誓言，我更不會(huì )忘……
望采納！
難忘的記憶作文13
楊家有一架上好的古琴，這是楊父的一位香港老友送的生日禮物，據說(shuō)是宋朝時(shí)期仿品，價(jià)值不菲，好友還找專(zhuān)家做過(guò)文物鑒定。我對古琴有一種崇拜式的敬意。
“能否為我彈一曲“高山流水”，“你懂古琴曲？，識譜嗎？，”“我聽(tīng)過(guò)，古琴譜不懂，但是曾有人手把手教過(guò)我一小段道家琴樂(lè )�！庇谑俏已埶跁�(shū)房為我彈一曲，我們一起走進(jìn)書(shū)房，離開(kāi)這個(gè)“炮火紛飛，戰機轟鳴”的地方。
走進(jìn)明亮的書(shū)房,她輕輕坐在古琴旁,她的手指修長(cháng)，撥動(dòng)琴弦時(shí)有一種輕音韻律回旋在房間里，蕩氣回腸，高高的山脈，涓涓流水之音，讓人意想，給人以美感。
可是一小會(huì )，她便停了下來(lái)。對我說(shuō)“幫我找個(gè)龜甲好嗎？手指好痛，就在后邊琴箱里，”我正在聽(tīng)得入神。忙從“神話(huà)中”醒來(lái)，我急忙起身，走到右側窗下一個(gè)十分精致古色古香的琴盒，輕柔地打開(kāi)里邊一個(gè)小古紅南木小盒，里面有五片質(zhì)地如琥珀、薄如霧色形似指甲的東西。 對著(zhù)陽(yáng)光，顯出它的剔透和美麗的紋路，我靜靜地看著(zhù)她用白色細膠帶將它們固定在她右手的指甲上，再拂琴弦時(shí)，輕音仿佛如山上的清泉之聲越然窗外，直透云霄………
錚然金石之音肅颯山岳，清婉轉換流水之弦。對于古琴曲，我只是有一種發(fā)于心田的感念與敬畏。
獨立窗前，隱映落地的粉沙窗簾，我久久凝視夕陽(yáng)的輝光，看不見(jiàn)她的手指在弦上的舞動(dòng)。但我的內心卻仿佛凝視于她的指尖，流動(dòng)于琴弦之上，如一曲幽幽雅樂(lè )，流淌于高山小溪之間。
靜了許久，戰火紛飛的勁歌狂舞，悄悄遠離了，肅靜了客廳�；剞D身來(lái)，默默地望著(zhù)那俊美的臉上，一抹專(zhuān)注神奇，心中竟涌起一種莫名的感動(dòng)。
我真的不曾認識她嗎？我和她真的僅僅萍水相逢嗎？那為什么我會(huì )對她有一種親切而熟稔的感覺(jué)？為什么我們的心里會(huì )如此貼近，我在問(wèn)，一句詩(shī)句極為清晰地閃現我的.腦海里，“相逢何必曾相識，我轉過(guò)頭靜靜地凝視窗外夕陽(yáng)，她回眸望了望，彼此間只有琴聲！
大家吃過(guò)晚餐后，我打算回清華住地，楊一再挽留，我們暢談天下之事，山南海北一頓狂談。她坐在我對面仿古長(cháng)椅上，手中濃如烏云的咔啡香沁人心脾，她一直在傾聽(tīng)。
突然電話(huà)鈴聲響，老友楊接過(guò)電話(huà)是其父司機打來(lái)的，要好友下樓一趟，于是我與她靜坐了一會(huì )，她起身走向開(kāi)放式半圓形洋臺，我這時(shí)才注意月色如銀，我們談著(zhù)古典文學(xué)，紅樓里的一些詩(shī)，但從她的口中得知，她更喜歡南唐李煜的詩(shī)。
明月之下，她感嘆著(zhù)“欲將心事付瑤琴，知音甚少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”清風(fēng)中，我吟了一首李清照的詞，她說(shuō)太凄婉了………
后來(lái)我們成為了朋友，常有書(shū)信往來(lái)。
兩年后，她遠嫁美國喬治亞州一位華人富商，成了一位富商太太，這就是生活！
紅顏撥琴醉清風(fēng)，往事回首入前塵…………
難忘的記憶作文14
風(fēng)輕輕，我聽(tīng)見(jiàn)你聲音，你拿著(zhù)傘靠近，為我遮風(fēng)擋雨。一點(diǎn)點(diǎn)想哭泣，一點(diǎn)點(diǎn)想著(zhù)你，你的愛(ài)很清晰，我總依賴(lài)著(zhù)你的記憶。
在我記憶中，你永遠比我重要，在父母眼里，我無(wú)論怎么做，都比不上那個(gè)學(xué)習好，又聽(tīng)話(huà)的你。提起筆，不知不覺(jué)就想到了遠在他鄉的你。每次快樂(lè )的團聚都該面臨離別，這次也不例外。又是一個(gè)寒冷而又冷清的冬天，鳥(niǎo)叫聲都已消失，馬路上的行人，也像熱鍋上的螞蟻一樣，著(zhù)急地想趕快回到那個(gè)兒時(shí)讓自己溫暖的家。我還是和往常一樣，站在窗口，看著(zhù)那個(gè)熟悉的十字路口，只希望在那個(gè)熟悉的地方，看到那個(gè)熟悉的身影。夜幕降臨，你拖著(zhù)行李，打著(zhù)傘，出現在了那個(gè)路口�？吹侥�，心中那么多的想念瞬間決堤。走進(jìn)家門(mén)，燈光照在你的臉上，看到了你的累，看出了你在旅途中的疲倦，但依舊能在這寒冷的冬季里，看到你眼里的溫暖。
過(guò)年，當然是全家在一起吃頓團圓飯，并聊聊家常。窗外淅淅瀝瀝的雨，并沒(méi)有讓我們忘記，在這重要的夜晚，坐在圓桌旁，品嘗著(zhù)過(guò)年的氣息。
“很久沒(méi)有回家，你一定想念我了吧！”你站在我面前，帶著(zhù)微笑對我說(shuō)。
“沒(méi)有，我怎么會(huì )想你�！甭冻鲆桓辈辉诤醯臉幼�，慢慢地從你的身旁走過(guò)。
夜已深，圓桌旁坐滿(mǎn)了人，聽(tīng)著(zhù)家人的“嘮叨”，我卻坐著(zhù)一言不發(fā)。不時(shí)地，碗里還會(huì )莫名的出現我最?lèi)?ài)吃的菜。有時(shí)會(huì )突然覺(jué)得這些畫(huà)面都好陌生，或許是因為時(shí)間的'長(cháng)久，它將我們劃分成了兩個(gè)地區的人。有很多話(huà)想要對你說(shuō)，卻不知道從何說(shuō)起，所以才會(huì )變成現在的無(wú)話(huà)不說(shuō)。也許你是想以幫我?jiàn)A菜這個(gè)方式，來(lái)拉近我和你的距離。
時(shí)間會(huì )使我們疏遠，也會(huì )使我們靠近。慢慢得，我和你開(kāi)始談心，變得和你無(wú)話(huà)不談。你會(huì )在我不開(kāi)心的時(shí)候，慢悠悠地走到我面前，做個(gè)鬼臉，然后走開(kāi)。我總喜歡說(shuō)你很胖，就像網(wǎng)絡(luò )上說(shuō)的：在別人的傷口上撒鹽。你也會(huì )不服氣的嘲笑我長(cháng)得這么矮。即使“胖”“矮”這些字眼都是我們不愿聽(tīng)到的，但至少我們知道，這只是在開(kāi)玩笑，只是在逗對方開(kāi)心。時(shí)間總是會(huì )在無(wú)意間過(guò)去，當我還沉浸在這快樂(lè )中時(shí)，卻讓我聽(tīng)到了你要回去的消息，我立馬收起了臉上的笑，耳朵只聽(tīng)到了窗外的雨聲。
“我回去了，在家要聽(tīng)話(huà)�！�
“不下樓送一下我嗎？”抬頭，只看到一個(gè)背著(zhù)包，拉著(zhù)行李的你緩慢地走下了樓梯。聽(tīng)到樓下你的告別聲，我從椅子上站起來(lái)，情不自禁跑到窗戶(hù)前，頭緊緊的貼在窗戶(hù)上，看到你一個(gè)人拖著(zhù)行李，打著(zhù)傘，消失在十字路口。直到你消失，我才知道打開(kāi)窗戶(hù)看，卻只看到雨打在水潭里濺起的小水花。夜晚，拿起手機，想起了之前的快樂(lè )，想起了我對你的不好，卻不知道眼淚早已滴在了屏幕上，動(dòng)了動(dòng)手，向你發(fā)了一個(gè)：我想你了。
即使團聚的時(shí)間很短，但你還是在這寒冷的冬季里給了我溫暖，即使這溫暖會(huì )隨時(shí)間的推移而消失，但是記憶不會(huì )隨著(zhù)它走遠。時(shí)間還在變，我們還在變，但你是我的姐姐，是我生命中重要的人不會(huì )變，這只有我知道的溫暖，不會(huì )改變。
難忘的記憶作文15
八年級是我永不會(huì )的一年，因為這一年除了枯燥的學(xué)習，還有不可多得的另類(lèi)記憶。
憧憬已久的稻田訓練營(yíng)經(jīng)過(guò)為時(shí)不多的車(chē)程終于顯露在眼前，他是一所非常普通的學(xué)校，我們沒(méi)有一個(gè)人把他看得恐怖。
我飛奔著(zhù)去到了我們的第一站——宿舍樓，看到宿舍樓周?chē)悬c(diǎn)陰森森、冷清清的樣子，不禁失望起來(lái)。但看到同學(xué)一臉坦然的樣子，我壓制住了心中的不平。進(jìn)到這個(gè)陰森的宿舍樓，看到如同教學(xué)樓一般的環(huán)境后，我心中得到了一點(diǎn)安慰，走到三樓進(jìn)入房間，看見(jiàn)新奇的雙層床，心中的失望便煙消云散了，只想躺在上邊舒服地睡上一覺(jué)。我們用一下午清楚的認識到這個(gè)校園后，晚飯時(shí)間到了，我想到這是我第一頓獨自在學(xué)校里吃的飯，心中便激動(dòng)起來(lái)，我和同學(xué)們著(zhù)飯菜的質(zhì)量會(huì )如何；當我拿著(zhù)盛好的飯菜站在飯桌旁時(shí)，不禁有一絲郁悶，飯菜是一碗湯，一個(gè)饅頭，加上一大勺白菜燉豆腐。隨著(zhù)肚子里咕咕的叫聲，我暫且擱下心中對飯菜種類(lèi)和質(zhì)量的不滿(mǎn)，心里想“不管了，吃吧，還是先填飽肚子再說(shuō)！”便拿著(zhù)饅頭一口吞了下去，或許是心理原因，有種嘔吐的感覺(jué)，老師看我不對，便過(guò)來(lái)拍拍我的背，問(wèn)“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事”，看著(zhù)老師關(guān)切的眼神，我突然有點(diǎn)兒羞愧。當我再看眼前的'飯菜時(shí)，感覺(jué)它不再是粗糙的，而是成了這冬天最好的暖心寶。
記憶深刻的是一場(chǎng)感恩課。那天教室昏暗，白板上在放著(zhù)一個(gè)幻燈片：一個(gè)少年和一顆大樹(shù)是好朋友，在小時(shí)候少年有時(shí)坐在樹(shù)的枝條上蕩秋千，有時(shí)圍著(zhù)他跑跑跳跳，有時(shí)坐在他的樹(shù)枝上摘蘋(píng)果吃，少年過(guò)的很快樂(lè )，大樹(shù)也是。少年長(cháng)大了，許久都沒(méi)再來(lái)找過(guò)大樹(shù)，有一天，少年來(lái)到大樹(shù)面前，說(shuō)“我想賺錢(qián)，卻不知道怎樣賺，你有辦法嗎？”“你把我的果實(shí)摘掉去賣(mài)了，你就能有錢(qián)了�！贝笫逵H切地回答。少年取走了果實(shí)，又過(guò)了幾年，少年再次回來(lái)，說(shuō)“你知道怎么建房子嗎？”“你用我的枝條，我的樹(shù)干去建房子就行了�！贝髽�(shù)依然親切的回答，但掩蓋不了深深地蒼老，少年取走了大樹(shù)的枝干去建造了房子。很多年過(guò)后，少年已經(jīng)成了老人，再次回到大樹(shù)身邊，大樹(shù)已成了一段樹(shù)樁，少年坐在他上邊，哭了。大樹(shù)就是我們的父母，而我們也許就是不懂事的少年，只會(huì )索取，不懂得怎樣回報他們。我感覺(jué)到在自己的臉上肆意流淌開(kāi)來(lái)，當我環(huán)顧四周時(shí)，看到同學(xué)們臉上也都淌著(zhù)淚水，有些同學(xué)已經(jīng)在輕輕的啜泣了。我突然間明白了我們這次實(shí)踐營(yíng)的真正目的和意義所在。
我們在這里笑過(guò)，曾在第一天晚上聊到深夜仍意猶未盡，曾在一起上晚自習，一起奮斗，我們曾在這里哭過(guò)，過(guò)，曾在這里不分你我。曾經(jīng)已經(jīng)成為，現在我清點(diǎn)這段難忘的記憶，只為將他永久保存。
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