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實(shí)用的溫暖的記憶作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的溫暖的記憶作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的記憶作文 篇1
童年里我們那么久遠，久遠到早已忘記自己曾何有過(guò)童年�！}記
早被拋棄在腦海深處的記憶中式被翻了出來(lái)，遙望曾經(jīng)，不知不覺(jué)中，原來(lái)童年已經(jīng)走丟那么久，久到褪盡它的一身絢爛，只剩下泛黃的陽(yáng)光，在回憶中閃著(zhù)微微亮的光。
我還記著(zhù)，學(xué)校角落的那面矮墻，曾是我們的”百草園“，也是沒(méi)有邊際的暖黃，那樣鋪張開(kāi)來(lái)，覆蓋了整個(gè)童年，每個(gè)下午，每次課間，每每都聽(tīng)到那令人懷念的歡聲笑語(yǔ)每個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏季，都會(huì )帶來(lái)讓人驚喜的游戲，一根冰棒，幾塊糖果，就能將甜意延伸到整個(gè)下午，一個(gè)沙包，幾個(gè)石子，幾次猜拳，就貫穿了我們整個(gè)童年。畫(huà)上幾條歪歪扭扭的線(xiàn)條，就能玩它個(gè)天南地北。即使把鞋子跳壞了，也可以囂張的把鞋子一丟，大刺刺的光著(zhù)腳丫蹦蹦跳跳，把白白的腳丫弄的臟兮兮的，也許會(huì )因為此而被家長(cháng)痛批，蹲在墻角哭得稀里嘩啦，可憐兮兮的發(fā)誓再也不玩，也還是管不住自己的腿腳。
圍著(zhù)我們的白楊樹(shù)，像胡子花白的老爺爺一樣，微微笑著(zhù)看著(zhù)我們鬧騰，慢慢飄散出數不清的花絮，軟軟綿綿，一腳踩上去，毛絮四處飛揚，張揚的笑聲穿越時(shí)空，回響在我到腦海，捧起一撲白毛毛，嬉笑著(zhù)往頭上撒，紛紛揚揚，比雪還令人驚艷，比星星還讓灼目，追趕著(zhù)，打鬧著(zhù)，即使因為跑的太快把毛毛吸進(jìn)鼻子里而大咳不止，也沒(méi)心沒(méi)肺的指著(zhù)彼此，嘲笑對方的蠢樣兒。那片樹(shù)蔭下，那段矮墻邊，留下了我們不可磨滅的回憶，留下了彼此最美好單純的時(shí)刻。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，嘴角不禁揚起一個(gè)微笑，即使現在被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣兒，我也不會(huì )忘記，我曾是那其中的一員。
感謝那段有你們陪伴時(shí)光，讓我在一直向前路上，擁有不停下來(lái)的力量。
溫暖的記憶作文 篇2
我想，我永遠不會(huì )忘記那天，在補習班的一次月考中，那是一個(gè)煙雨朦朦的日子，更不會(huì )忘記好朋友那暖心的微笑……
下午，天上下著(zhù)毛毛細雨，但空氣十分悶熱，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，我因為數學(xué)月考考得成績(jì)不理想，非常沮喪，見(jiàn)誰(shuí)都愛(ài)搭不理的。放學(xué)后，我極力地避開(kāi)同學(xué)們，一個(gè)人來(lái)到小草坪上，斜靠著(zhù)墻，灰心喪氣地站著(zhù)。
背后傳來(lái)一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友莉莉(化名)。一身粉紅色的運動(dòng)套裝服，襯托得她更精神煥發(fā)。她臉蹦帶跳的跑到我面前，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“今天是個(gè)淋雨的好日子，我悶了，你陪著(zhù)我散散步唄……”“這樣也叫悶了?鬼才相信呢!”我嘀咕著(zhù)，但是最終還是陪著(zhù)她一起走著(zhù)。因為我也想在雨中散散步，放松放松，以趕走心中的郁悶。
天空是灰色的，我的心情更是低落的。而莉莉，我那“悶了”的朋友，臉上卻始終掛著(zhù)燦爛的笑容�！澳阏f(shuō)為什么遇到挫折要積極樂(lè )觀(guān)呢?”她發(fā)問(wèn)了�！爱斠粋�(gè)人擁有積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度時(shí)，他離成功也就不遠了!”“那你又是怎樣做的呢?”她揚起臉來(lái)，直直地盯著(zhù)我的眼睛�！拔摇蔽业拖骂^，一時(shí)竟答不上來(lái)，是啊，這些道理我都懂，可是真輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了，難道我就如此不堪一擊嗎?
等我抬起頭來(lái)，雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，剛才還暗淡得讓人沉悶的天空中早已變得明亮許多。我不再悶悶不樂(lè )，一絲微笑蕩漾在嘴角……
我會(huì )清晰地記住這個(gè)陰雨天，這個(gè)暖心的微笑，當我再受挫折時(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)面對一切。這都全是因為那一日，那個(gè)令我暖心的記憶!
溫暖的記憶作文 篇3
在我的記憶中，溫暖的事數不勝數，也許是陌生人真心的幫助，或是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，再或者是一句鼓勵你你的話(huà)……可這件事卻依然在宇宙的長(cháng)河中那么閃爍那么明亮
那是一個(gè)無(wú)聊的暑假，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有心情，便說(shuō)要帶我出去玩，我突然瞳孔放大，緩過(guò)神后，興奮得一蹦仿佛有三尺高，馬上整裝待發(fā)。一路上我又蹦又跳，仿佛空氣中再也沒(méi)有了PM2·5的進(jìn)攻，綠化帶中的小花小草也是格外鮮嫩呢！我牽著(zhù)媽媽的手，跑進(jìn)了超市，但媽媽腳下仿佛灌了許多鉛，總是跟不上我的步伐
來(lái)到了超市琳瑯滿(mǎn)目的玩具到處都是。媽媽好像一個(gè)長(cháng)不大的小孩子�！斑@個(gè)怎么樣？那個(gè)又怎么樣”而我呢，卻好像變成了一個(gè)什么都懂的大人。背起手，搖搖頭，再說(shuō)聲“不不不！我不要”連看都懶得看上一眼，這倒不是我長(cháng)大了懂事了，而是因為我要把買(mǎi)玩具省下來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)零食。我又牽起媽媽的手，像一陣輕風(fēng)“嗖”地一下來(lái)到了和我從小長(cháng)到大的“好伙伴”面前又不忘隨手拎一個(gè)小籃子，不管三七二十一，便把這些薯片，巧克力……全塞滿(mǎn)了籃子里，但我不知道一股“惡勢力”正悄然逼近！“你夠了！”我慢慢轉過(guò)身，看到了最不想看的一面
“嗚…”好不容易塞滿(mǎn)了籃子又被媽媽幾乎全放了回去，只剩一包小小的，小小的餅干驕傲，舒適的享受著(zhù)寬大的“宮殿”，仿佛它是一位至高最貴的女皇，正要我向它屈服。
我被沖昏了頭腦，一氣之下便從媽媽吼到“為什么那個(gè)鄰居姐姐家有這么多好吃的！”媽媽沒(méi)有說(shuō)些什么，但從她的臉上，我看到了傷心與失望。
就這樣，我和她一直冷戰到家，剛推開(kāi)家里的大門(mén)就被一個(gè)匆忙行走的人撞倒在地上，但能感覺(jué)得到身后有一雙時(shí)刻在保護著(zhù)我，媽媽剛要去講道理，卻看見(jiàn)是那位食物中毒的“零食姐姐”
這一瞬間，時(shí)間仿佛永遠定格在了這，這一刻，我懂得了媽媽的良苦用心，這一刻我的五味瓶仿佛被我摔碎，不知是什么滋味；這一刻在眼睛里打轉的淚水如同一顆顆珍珠打在了地上，發(fā)出刺耳的嘆息聲……
媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/p>
這是我最幸福，溫暖的記憶！
溫暖的記憶作文 篇4
憶我所度時(shí)光，缺的是朋友，然則少了一些朋友間的瑣碎煩惱，失去了的是無(wú)法追悔童年友情�；赝业耐�，不缺的仍是友人，即使他們已不在我的身邊，我啊，仍能回憶起他們的`笑臉，他們的……
就這樣，我已習慣了悵惘跟幻想，放不下的那些羈絆。
就這樣，我已能化寒風(fēng)為暖流，化傷痛為動(dòng)力。
就這樣，我已鎖在了我幻想的世界中。
記得那個(gè)隆冬，孩子們圍在一個(gè)草堆旁，一把火點(diǎn)燃，依偎著(zhù)火堆，寒冷的冬天不會(huì )寂寞。圍著(zhù)火手拉手，火繼續燒，心繼續跳，面對著(zhù)這好不容易得來(lái)的火，朋友們洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。不，不光是笑聲，我們還圍著(zhù)這火堆載歌載舞，火躍動(dòng)著(zhù)，感覺(jué)冬天就這么過(guò)去了。寒冷的冬天不寂寞，看著(zhù)那耀眼的火焰，心里立下誓言：好朋友，不分離！
暖流在胸膛流淌，伴隨時(shí)光漸行漸遠！
每每劃動(dòng)一根火柴，火還是那么耀眼，那么炫麗，而友人卻越來(lái)越稀少，能欣賞它的人越來(lái)越少。美麗的瞬間一閃而過(guò)，就象這火柴和我那清晰而又模糊的童年記憶�；鹧骈W耀的同時(shí)，心卻是空的，綻放完美麗身影之后只留下光禿禿的、烏黑的火柴桿，好似我那因火而閃耀的童年。我的幼稚，被火瞬起瞬滅，曾經(jīng)的友人如今都杳無(wú)音訊，大概都遷走了，寂寞前所未有，只能在我自己那個(gè)角落，緩緩地，一根又一根劃動(dòng)我的火柴，像那冰天雪地里無(wú)助的賣(mài)火柴的小女孩，期盼著(zhù)火中的世界，盼望著(zhù)自己的夢(mèng)想能實(shí)現�！闭堎I(mǎi)一盒火柴吧……“那無(wú)助的令人憐惜的呻吟我是不會(huì )的，我更渴求在圣誕之夜用火柴為鏡，回望記憶中我走過(guò)的路；以小小的火柴回望我童年時(shí)代的熊熊火焰：緊緊依偎在那火堆邊上，”好朋友，不分離！“真的嗎？不分離嗎？誓言早已不復存在，因為所謂的朋友早已不復存在，但我沒(méi)有忘卻。我不想忘，因為我的心仍在。
啊，又是一個(gè)隆冬，枯草、枯葉、枯樹(shù)枝，干枯的兒時(shí)記憶。在枯草地上寒風(fēng)撲面而來(lái)，眼淚忍不住地往下掉，啊，感極而悲呀！我在家門(mén)前的小草地上漫步，忽然間，竟被一塊磚頭絆倒。我怎么走路都走不好？但仔細想，草地上又怎么會(huì )有磚頭？看了一眼，我頓時(shí)愣了，我絆的不是別的，而是兒時(shí)我親手搭起來(lái)的小土灶，我不禁又回想起了往事，把手放在火灶邊，似乎依然能感到它的余溫，耳畔依然回響起孩子們快樂(lè )的童謠。
如今，火對我來(lái)說(shuō)，既是記憶中的童年，又是說(shuō)不盡的溫馨！它記載著(zhù)我的童年記憶，記載著(zhù)我的童年友情！海內存知己，天涯若比鄰！只要我們心中都有彼此，我相信我們的這份友情永遠都會(huì )在，就象那寒風(fēng)中的暖流！只要有緣，我們還會(huì )相見(jiàn)，我們仍是最純真的朋友！
溫暖的記憶作文 篇5
晨曦微現，而我撐著(zhù)鰥鰥魚(yú)眼不停地翻著(zhù)書(shū)，想要汲取這本書(shū)中若隱若現的小精靈，突然想到有人說(shuō)，童話(huà)是寫(xiě)給大人們看的，而在我的心中，童話(huà)是自己寫(xiě)的。
美麗的公主，英俊的王子，可以組成一篇絕美的童話(huà)，而鄉中一人，還有那棵柳樹(shù)，便可以寫(xiě)出心間溫暖的記憶。
池塘邊，柳樹(shù)下，總有兩個(gè)女孩在嬉鬧。陽(yáng)光明媚的早晨，只見(jiàn)她倆席地而坐，悄悄地談?wù)撝?zhù)什么，滿(mǎn)滿(mǎn)的一塘水，像一塊鏡子，能照見(jiàn)天上的云，照見(jiàn)飛翔的鳥(niǎo)，她倆的身影在水面上，與云朵小鳥(niǎo)相伴，與水面波瀾相印。
那個(gè)女孩是我，另一個(gè)，是她。
童年的我們相伴著(zhù)攜手走過(guò)，故鄉承載著(zhù)我們太多的回憶，放學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，不愉快時(shí)的小打小鬧，這些都只是一些記憶深處的小碎片，拼合不起來(lái)，但，卻將溫暖送入人心。
春色縈繞之時(shí)，她總是和我一起去池塘邊，去那棵柳樹(shù)下聊天嬉戲，將所有的愉快和不愉快全都說(shuō)給我聽(tīng)。她比我大一歲，僅是一歲而已，卻處處關(guān)照著(zhù)我，什么都讓著(zhù)我，陪我看晨曦夕陽(yáng)和星空。每當天空泛起魚(yú)肚白時(shí)，我都會(huì )想起她，想起那銀鈴兒似的笑聲，和時(shí)刻掛在嘴邊的暖人的笑，聽(tīng)著(zhù)她的笑，她的聲音，我的呼吸和脈搏也情不自禁地融入了這生命的悸動(dòng)。
只可惜，她不會(huì )再回來(lái)了，留給我的，只是回憶，溫暖的回憶。
在我回到故鄉的時(shí)候，每每坐在那棵柳樹(shù)下，都會(huì )情不自禁的流下兩行清淚，淚光中反射出了那段過(guò)往，然后，徑直走向那塊冰冷的石碑，將一本書(shū)放在碑前—她的最?lèi)?ài)，童話(huà)書(shū)，而我倆的記憶，也構成了童話(huà)，將陽(yáng)光灑滿(mǎn)小溪，我的嘴角不自覺(jué)地泛起一絲微笑，收下了這美好的陽(yáng)光。
今后再也沒(méi)有人陪我看庭前花開(kāi)花落，隨天外云卷云舒了，此時(shí)此刻，望著(zhù)眼前微微的晨曦，想起了她，想起了那個(gè)在我生命中留下溫暖記憶的她，那份溫暖的記憶……暖在心里，永不褪色，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
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