【實(shí)用】溫暖的記憶的作文九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的溫暖的記憶的作文9篇，希望對大家有所幫助。
溫暖的記憶的作文 篇1
女兒喜歡吃零食，她的零食五花八門(mén)，好多我都叫不出名字，女兒個(gè)子比同齡孩子要矮一些，我總對她說(shuō)：“你要長(cháng)高，就必須戒掉零食�！迸畠簠s振振有詞：“長(cháng)不高沒(méi)關(guān)系，穿高跟鞋不就得了�！迸畠涸谕砩舷茨_后，總要穿著(zhù)我的高跟鞋在屋子里扭來(lái)扭去，嬉笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次沂遣皇怯珠L(cháng)高了�！迸畠好總�(gè)禮拜天都吵著(zhù)要去外婆家，嘴上說(shuō)是想外公外婆舅舅舅媽和小表妹了，實(shí)際上還是饞外婆家好吃的零食。一生簡(jiǎn)樸的父母把我們的幾個(gè)孩子寵的不成樣子，給孩子買(mǎi)起零食來(lái)絲毫不含糊。那次我委婉地勸了母親一句，說(shuō)別那麼舍得給孩子們買(mǎi)零食，母親笑著(zhù)說(shuō)：“讓孩子們吃吧，你們小時(shí)候是沒(méi)得吃，他們生在了好時(shí)候，別讓孩子們委屈,想吃啥就給孩子們買(mǎi)啥�！蔽乙粫r(shí)無(wú)語(yǔ)。 靜謐的夜，孩子們都睡著(zhù)了，我輕輕拿掉兒子手中的薯片，女兒床頭的快餐面、蔬菜卷就在女兒觸手可及的地方。舒緩的輕音樂(lè )中，我也想起了那些溫暖自己記憶的“零食�！�
春天來(lái)了，白花花香噴噴的槐花是我們的零食，隨便捋一把塞在嘴里，就可以讓我們一直饑餓的胃暫時(shí)舒服一些；春天栽紅薯芽子的時(shí)候，茅草會(huì )結一種細細長(cháng)長(cháng)的“毛毛尖”，抽出來(lái)就是我們美味的零食，那種軟綿綿甜絲絲的味道比現在任何一種口香糖都美的多；地里還有一種叫“羅羅蔥”的植物也是我們喜歡的零食，我們會(huì )在吃的時(shí)候念叨著(zhù)“吃了羅羅蔥，立馬進(jìn)北京”；我們小時(shí)候去偷吃過(guò)青棗青梨青杏青蘋(píng)果，還有帶毛毛的青桃子，當然那種提心吊膽讓我們沒(méi)心思去品滋味，留在記憶里有那么一絲酸澀；秋天坡上的酸棗是我們的零食；收獲季節，玉米稈是我們最甜的甘蔗，我們會(huì )用牙齒咀嚼個(gè)不停，每個(gè)人都可以往家抱一大捆；最開(kāi)心的是收花生時(shí)，我們可以吃個(gè)夠，但花生一曬干，家長(cháng)就不讓吃了；在秋天能吃到煮熟曬個(gè)半干的小紅薯也是很開(kāi)心的時(shí)候；在冬天能吃到家長(cháng)用沙在鐵鍋里爆的玉米花，好像就是最幸福的事情。 我慢慢想著(zhù)溫暖自己記憶的零食，忽然想到還吃過(guò)“醬”，那時(shí)村子里還沒(méi)有賣(mài)醬油的，人們想辦法用面做成一種黑黑的很香很咸的醬，炒菜時(shí)用，總會(huì )被我們從家里偷出來(lái)解饞；我忽然還想到生產(chǎn)隊時(shí)婦女們在暖洋洋的天氣里撿棉花時(shí)，會(huì )有好多花蟲(chóng)爬來(lái)爬去，就有小孩子拿個(gè)小瓶子來(lái)捉，回去讓家長(cháng)給自己炒炒吃，聽(tīng)說(shuō)很美味，但我卻是不敢吃的；對了，小時(shí)候吃過(guò)燒“鬼鬼娘”“拉官車(chē)”，這種黑夾克的小東西吃了打食氣，還有燒“螞蚱”“登倒山”“蚰子”，還有一種長(cháng)在樹(shù)上很難找的“筆筆同”，聽(tīng)說(shuō)燒著(zhù)吃了可以治什么病。
夜深了，我還在想自己曾吃過(guò)的零食，沉浸在兒時(shí)的回憶中，心里平添許多快樂(lè )和美麗，那時(shí)吃過(guò)的零食都是不用花錢(qián)的，最奢侈的零食就是花錢(qián)買(mǎi)的“糖疙瘩”了，那時(shí)一毛錢(qián)可以買(mǎi)十顆，但我們卻很少有機會(huì )吃到的�？纯瓷磉吺焖暮⒆�，她們每天都要花錢(qián)買(mǎi)零食吃，并且小嘴特挑剔，這不好吃那不好吃是她們的口頭禪，忽然想起母親常說(shuō)的那句話(huà)“饑時(shí)一口，飽時(shí)一斗�！焙⒆觽冋娴氖巧诹撕脮r(shí)候，可愛(ài)的孩子，媽媽多想把自己小時(shí)候的生活和經(jīng)歷都講給你們聽(tīng)，媽媽不是想讓你們也經(jīng)歷那些苦難的生活，而是想讓你們懂得珍惜現在的好生活。孩子們，記住媽媽的話(huà)，無(wú)論將來(lái)你們過(guò)一種什么樣的生活，都要學(xué)會(huì )快樂(lè )，記得感恩，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
溫暖的記憶的作文 篇2
時(shí)光被一個(gè)個(gè)瞬間接替演變，有人將通往回憶的那條路定格為陰暗的隧道，但我認為有一個(gè)東西停滯在那條路上，那是溫暖，染上了愛(ài)的顏色，在時(shí)空與記憶中散著(zhù)光輝。璀璨得時(shí)時(shí)掛在心頭，不能忘懷……
冬日里，白天比較短暫。六點(diǎn)鐘出頭，天色已經(jīng)染上了灰暗，柏油的路面好像變成了熒光的墨藍色。燒烤店的燈亮起，隨著(zhù)爸爸向店面走去。對那棟大樓一直回望，因為媽媽沒(méi)有跟著(zhù)下來(lái)。
爸爸因為在外工作，回來(lái)的晚，便沒(méi)有做飯，決定出去吃。而媽媽一向節儉，和爸爸的理財觀(guān)念大相庭徑，自然是不贊成�？粗�(zhù)媽媽賭氣般躲進(jìn)衛生間，我有些矛盾，但還是隨著(zhù)爸爸去了。
燒烤店里越發(fā)顯得冷清，我與爸爸安靜地坐下，沒(méi)安靜多久，爸爸就坐不住了，嚷著(zhù)找電話(huà)。隔著(zhù)厚厚的水泥墻壁，我知道他惦念著(zhù)媽媽是否吃了飯，直到他向店老板借了電話(huà)，撥給媽媽?zhuān)液龅乃闪艘豢跉狻?/p>
爸爸的語(yǔ)氣不謙卑，不禮貌，我知道這是他的個(gè)性�？墒俏衣�(tīng)出了那一字一句間流露的關(guān)心，含蓄樸實(shí)的關(guān)愛(ài)正通過(guò)聲波涌入電話(huà)線(xiàn)傳遞到那棟樓里。
大紅色的電話(huà)，那是愛(ài)的顏色，是溫暖的顏色……
作為女兒的心里一陣起伏，一縷暖流穿透血液在身體里蕩漾。沒(méi)有陽(yáng)光的冬日，因為有愛(ài)的記憶而溫暖。
燒烤上桌時(shí)熱騰騰的，放上桌子時(shí)的一團團熱氣散開(kāi)，化成絲絲縷縷的輕煙飄去了。
或許，它們飄去了我的夢(mèng)里，感動(dòng)那堅硬冰冷的夢(mèng)鄉;或許，它們留在我們一家人的身邊，等著(zhù)下一個(gè)溫暖的記憶來(lái)輪班換崗;或許，它們飄去了那條隧道，守候著(zhù)記憶的延長(cháng);或許，它們就住在我的心中，凝結成溫暖記憶的結晶……
簡(jiǎn)陋的房室，簡(jiǎn)單的家具，才不會(huì )阻隔溫暖記憶的傳遞。
溫暖的記憶的作文 篇3
在我的記憶中，有很多溫暖的情感，那是關(guān)于愛(ài)。
愛(ài)是偉大的，它可以使人開(kāi)心，使人鼓起勇氣，愛(ài)無(wú)處不在，老師教育、關(guān)心我們，這是愛(ài)；同學(xué)們鼓勵、幫助你，這也是愛(ài)；父母寵著(zhù)我們，這也是愛(ài)。
說(shuō)起愛(ài)，我想起我的媽媽。
去年冬天的一個(gè)下午，天上下著(zhù)雨，我在學(xué)校等媽媽來(lái)接我。我看見(jiàn)同學(xué)們都回家了，就剩下我一個(gè)人了，老師走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“你怎么不回家呀？沒(méi)有傘嗎？”我說(shuō)：“我媽媽很快就會(huì )來(lái)接我了�！边@時(shí)我看見(jiàn)媽媽在校門(mén)口找我，我大喊了一聲“媽媽?zhuān)以谶@兒，”媽媽看見(jiàn)我，趕忙就走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我冷得手在顫抖著(zhù)，趕忙把自己身上的外套脫下來(lái)，讓我穿上，媽媽的外套——那么大，我穿上就像媽媽把我抱在懷里了，感到好溫暖啊。
在回家的路上，媽媽把傘傾斜到我這邊，而媽媽的半個(gè)身體卻在淋雨，我就問(wèn)：“媽媽你怎么不遮傘哪？”媽媽疼愛(ài)地回答說(shuō)：“我不想讓我的寶貝女兒生病啊�！蔽业拖铝祟^，眼淚慢慢地往下流著(zhù)，我把傘推向媽媽那邊，讓雨水落在我的臉上，因為我不想讓媽媽知道我在掉眼淚。
回到家里，媽媽的衣服濕透了，我立即去拿毛巾，遞給媽媽?zhuān)胰ピ∈曳藕脽崴�，去幫媽媽找衣服，叫道：“媽媽可以洗澡了，我幫你找好了衣服，放好了熱水�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)：“謝謝女兒�！�
我回到房間還穿著(zhù)媽媽的外套，舍不得脫下，猶如享受著(zhù)媽媽溫暖的懷抱。
回想起這不起眼事兒，事雖小，但那些記憶是那樣讓人感動(dòng)，因為有了這些回憶才能讓自己健康成長(cháng)，像清澈的小溪，滋潤著(zhù)我的童年。
溫暖的記憶的作文 篇4
漸漸的，我喜歡獨自一人。一個(gè)人逛街，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人的行李。每當在孤獨的夜晚，躲在一個(gè)人的角落，小小的被窩，我的夢(mèng)想，在里面蕩漾。窗外的風(fēng)在有氣無(wú)聲地吹著(zhù)，而屋里，安靜的，好像時(shí)間就此打住。就這樣，靜止，許久。每天都是在這樣平靜的夜晚中度過(guò)，同時(shí)也在享受著(zhù)這份單純的靜謐。喜歡這種平平淡淡的溫暖，就好像我，普普通通，不需要波瀾壯闊，要的只是完整的真實(shí)的我。我也在一直尋找這種屬于自己的真實(shí)的溫暖。
默默地走在這熙熙攘攘的大街上，看著(zhù)過(guò)往的人群在我的眼前匆匆掠過(guò)，我不清楚他們要去做什么，也不清楚他們此刻的心情，或許，家里面做好了飯在等著(zhù)他們回去，或許孩子放學(xué)了等著(zhù)去接，再或許是朋友生病了，在等著(zhù)去看望這些我都不清楚，但我知道，一切都只是因為溫暖，以溫暖的名義，我們幸�；虿恍腋５拿χ�(zhù)。
其實(shí)溫暖，不需要刻意的尋找，它就在我們身邊，只是我們沒(méi)有靜下心來(lái)駐足留意的勇氣。我們活著(zhù)，有著(zhù)37°C的體溫，這是種由內而外的溫暖，它是我們生存在這世上最好的見(jiàn)證。本來(lái)就是因為這種溫暖，讓我們在不斷的燃燒。
因為同一個(gè)班，讓我們幾個(gè)聚在了一起，圍成了一個(gè)小小的圈。在這個(gè)光怪陸離的時(shí)代，是他們帶給了我溫暖，并用微笑證明著(zhù)自己的存在。我們在共同追逐著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，不斷的在分享著(zhù)共同的喜悅。我們之間，不需要太多的悲傷，太多的憂(yōu)愁，彼此的微笑，就可以沖淡那些不愉快的過(guò)去。我們彼此溫暖，彼此感動(dòng)。
在這溫暖的世界，你我的心緒融化在陽(yáng)光里。
溫暖的記憶的作文 篇5
湘西，是古代人稱(chēng)蠻夷之地，貶滴之所，可想而知，交通運輸，經(jīng)濟發(fā)展與東部地區有相當大的差距。想象一下，小學(xué)至初中從未地過(guò)補習班。教室沒(méi)多媒體，教師資源也遠不及他人……并且，身處農村，經(jīng)濟條件也不是非常好，可想而知，照這樣發(fā)展下去，人與人之間的差距會(huì )是多大。
這樣的差距是一直至初三時(shí)存在著(zhù)，直到西部助學(xué)工程的福音傳到我耳中，我才覺(jué)得人生曙光已經(jīng)出現，頓時(shí)有了滿(mǎn)膛熱血與滿(mǎn)滿(mǎn)信心，有了填設這差距的信心，這要感謝黨和政府對我的支持與關(guān)愛(ài)。
當踏入懷化市第三中學(xué)時(shí)，“宏圖寄黨恩，志遠為國強”就深扎心底。因為這時(shí)宏志班的班訓，作為宏志班的一員，我有責任也有義務(wù)必須有遠大而崇高的理想。然而要實(shí)現理想必須由一個(gè)個(gè)小小目標組成，《大學(xué)》中講道：“物格而后知至，知至而而后意誠。意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天一平�！边@就要求我們在平時(shí)學(xué)習中要專(zhuān)心致至。探求事物的本質(zhì)，博學(xué)廣識，豐富自己的精神文化世界，之后才能做到誠意、心正、才能治國平天下。宏志人是有遠大目標的，決不拘泥于個(gè)人私利。一個(gè)個(gè)地實(shí)現目標，最終達到治國平天下！ 懷著(zhù)這樣的理想，我?jiàn)^斗著(zhù)。在這條泥濘的求學(xué)道路中，我并不孤單，因為，有那么多個(gè)關(guān)心，關(guān)愛(ài)著(zhù)我。由于家庭條件差，黨和政府每個(gè)月都有生活津貼發(fā)給我，每當拿著(zhù)錢(qián)的時(shí)候，心里有一股暖流涌上，心里倍受感動(dòng)，便暗下決心：一定要有出版，不負“宏圖寄黨恩，志遠為國強”這句話(huà)。當然，學(xué)校也十分關(guān)心我的生活，學(xué)校出臺了一系列政策，書(shū)本與校服都是免費的，學(xué)校也免費給我們提供宿舍。還有許多責任心強的老師，我感到自己是世界上最幸福的人。我沒(méi)有理由不努力讀書(shū)，沒(méi)有理由不志存高遠。
別人說(shuō)：高中是對人生的摧殘，高考是學(xué)生的墳墓，我則不認為這樣。是高考給我們提供了一個(gè)平等競爭的機會(huì )。我們難道有理由抱怨？光抱怨有何用，改變不了就要適應，如果真覺(jué)得這制度有缺陷，那就自己努力學(xué)習，將來(lái)有本事改變這制度。面對中學(xué)寫(xiě)不完的作業(yè)，艱苦的學(xué)習環(huán)境，巨大的壓力，我心如止水。因為我有黨的關(guān)懷，我心理有寄托，我不孤單，再苦再累，也就那么幾年�！俺缘每嘀锌�，方得人上人”�！俺纱笫抡�，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其行為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。確實(shí)，這是一種積極的磨勵，而決非摧殘！
經(jīng)歷著(zhù)難忘的歲月，想著(zhù)那些溫暖的記憶，我不得不努力。宏圖寄黨恩，志遠為國強。
溫暖的記憶的作文 篇6
靜靜的躺在床上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉的聲音。我怎么也睡不著(zhù)，早上的那個(gè)片段。如老師的微笑。燦爛的定格在這一刻，成為我心中一段溫暖的記憶。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爺爺正準備去走走。我打開(kāi)門(mén)讓爺爺出去時(shí)，在房前弄花草的奶奶攔住了。奶奶讓爺爺幫忙拿一下水壺，爺爺在拿起水壺給奶奶的那一刻。自己拿著(zhù)澆花的壺嘴，留給奶奶的卻三壺把。如果是我的話(huà)。我會(huì )留壺嘴給奶奶，但那邊三我刻意的，那只似我的習慣。不知為什么�？吹竭@里我心里猛的一抖。有許多說(shuō)不出的感動(dòng)。
奶奶轉身對著(zhù)爺爺笑了一下，放下壺幫爺爺扣沒(méi)扣完的扣子微風(fēng)拂過(guò)纖細的楊柳，吹亂了奶奶的頭發(fā)。那以干枯的手指在爺爺的衣服上擦過(guò)。
奶奶抬起頭，在與爺爺眼睛相對時(shí)。他們相視一笑。無(wú)聲無(wú)息之間畫(huà)滿(mǎn)了濃濃的'愛(ài)意。爺爺伸出一只手，輕輕的理了理奶奶以發(fā)白的頭發(fā)。說(shuō)“我走了�！�
此時(shí)的我，腦海里浮現我們老師的樣子，那時(shí)給我們教科的樣子擋住了我的全部視線(xiàn)，我慶幸此時(shí)我就在爺爺奶奶身邊，這溫暖的記憶讓我懂得了平淡似水的愛(ài)。雖然這么的平淡但我卻有著(zhù)難以忘懷的記憶。這樣溫暖的記憶，不是樹(shù)葉的綠色，也不是天空的藍。而是新的紅色。
樹(shù)葉依然那么綠，天空依然那么藍，但那溫暖的記憶永遠在我心中。
溫暖的記憶的作文 篇7
時(shí)光荏苒，總有一些人，一些事，不經(jīng)意間涌進(jìn)腦海，揮之不去。記憶越深，回憶越多，就越傷感。于是努力將往事遺忘，誰(shuí)知，時(shí)光始終如一的記錄著(zhù)生命的歷程，記憶只會(huì )塵封，而非遺忘。
當靜靜的午夜聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè )的時(shí)候，當陰雨濛濛的午后倚欄品茗的時(shí)候，又或者當迷茫的午夜微有醉意的時(shí)候，所有的記憶鋪天蓋地而來(lái)，于是微笑，于是哭泣，記憶總是讓人如此情不自禁。
憶往昔，呢喃輕語(yǔ)的歲月，無(wú)盡歡喜。如今時(shí)過(guò)境遷，物是人非。那曾經(jīng)如水的時(shí)光何時(shí)歸？
披一身月光，舉樽望月，月宮清冷，故人何在？從此紅塵茫茫，孤燈清影，心事向誰(shuí)訴？
記憶總是那樣真實(shí)，回憶卻又如此無(wú)奈。
曾經(jīng)誰(shuí)溫暖了誰(shuí)的記憶，如今誰(shuí)又淋濕了誰(shuí)的夢(mèng)？
選擇
內心的天平開(kāi)始慢慢傾斜
有的人初見(jiàn)很平凡，后來(lái)卻不斷給你溫暖，感動(dòng)和愛(ài)
有的人一見(jiàn)如故，無(wú)話(huà)不談，想要再靠近，卻再也靠不近
人生很諷刺，就如《致青春》那般，喜歡的人可能到最后也沒(méi)能相守，各自天涯
多年以后重逢，也許變成了曾經(jīng)自己都很反感的樣子，愛(ài)依舊，恨依然，回不到當初
找一個(gè)無(wú)條件對自己好的會(huì )幸福吧，一定會(huì )的，不想再用青春的尾巴去無(wú)謂的等待
如果他懂，一定不會(huì )讓你等太久，如果已經(jīng)等了很久很久，那就該揚帆啟程了，前面的風(fēng)景未必不美
我想是時(shí)候該選擇了，不管至今為止，內心有多少的徘徊、糾結和痛苦，都必須舍棄了，這是對自己負責
也能不辜負那個(gè)默默無(wú)聞愿意一生守候自己的人，大多數人都會(huì )遇到人生最難最難的選擇題，你最在乎的和最在乎你的
慢慢選吧，沒(méi)有標準
以后會(huì )不會(huì )后悔和遺憾那些最終都沒(méi)能說(shuō)出的話(huà)，沒(méi)能表達的情緒，時(shí)間會(huì )留給我們答案，記錄那些逝去的年華
不喜歡扭扭捏捏的愛(ài)情
卻還是到最后都沒(méi)有勇敢一次
或許是我從來(lái)不懂自己
鄭微說(shuō)過(guò)，我們都會(huì )愛(ài)自己勝過(guò)愛(ài)愛(ài)情
所以朱小北重逢自己當年暗戀的人才會(huì )如陌生人，假裝不認識，打死不承認
既然愛(ài)情走遠了，那么自己僅存的那一絲毫不值錢(qián)的自尊依然要高高在上，沒(méi)有愛(ài)情，也必須保留自我的尊嚴不被褻瀆
我欣賞朱小北，她事業(yè)有成，她積極努力，盡管失去了很多，也得到了其他方面的彌補，只是不知道再見(jiàn)心動(dòng)的人，她的內心世界是否還會(huì )再起漣漪，她可曾也有過(guò)小小的遺憾，只是一直都在逞強，除了導演，任何人都沒(méi)有答案……
溫暖的記憶的作文 篇8
時(shí)光如水，水能載舟亦能覆舟。時(shí)光可以結束過(guò)去，開(kāi)啟未來(lái)，唯一不能帶走的就是記憶，因為那些來(lái)自親人，來(lái)自朋友的回憶，早已刻在心中，溫暖著(zhù)整個(gè)心房，幻化成揮之不去的繽紛……
記得期末考試前的一次抽考中，我取得了不錯的成績(jì)。班里的幾個(gè)尖子生，統統把矛頭指向了我，在我后面窮追不舍。壓力，在無(wú)形中產(chǎn)生，壓在我的肩頭，沉甸甸的。我苛刻地要求自己要考第一，舍去早飯和晚飯的時(shí)間埋在書(shū)中復習。幾次小考失利后，我幾乎到了崩潰的邊緣，看著(zhù)他們洋洋得意的眼神，我感覺(jué)自己仿佛就是他們腳下的失敗者，再也站不起來(lái)。
有一次，我們因為題目而糾紛起來(lái)，但后來(lái)結果是我錯了，我頓時(shí)語(yǔ)塞，心中一片茫茫黑暗，靜的令人窒息，仿佛是暴風(fēng)雨即將到來(lái)前的平靜。不知不覺(jué)中，我眼中溢滿(mǎn)了淚水，趴在桌子上嗚咽地哭了起來(lái)。為什么？我付出了這么多努力，還是斗不過(guò)他們，難道我注定了只是風(fēng)光一時(shí)么？外面的陽(yáng)光鉆了進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室亮堂堂的，而我的心，卻冷得猶如南極一般，站在茫茫白雪中，不知何去何從。壓抑中，給遠在千里之外的父親打了電話(huà)。聽(tīng)見(jiàn)父親熟悉的聲音，我哭得更厲害了。父親有些慌，不知該怎么辦，不斷勸說(shuō)我咱不要第一了。通話(huà)之后，我依然覺(jué)得心口如石頭般沉重。
晚上，我們正在小測試，老班突然喊我出去，難道是爸爸來(lái)了？不可能，那么遠。但是，當父親滿(mǎn)臉焦慮的站在我面前，我驚呆了！父親這么晚趕來(lái)，就為了我一個(gè)電話(huà)。這么多天來(lái)，我心中得到了第一束陽(yáng)光和慰藉。
那天晚上，爸爸說(shuō)了好多，都是勸我不要有壓力。從父親眼角的皺紋中，我讀懂了父愛(ài)。
溫暖，感動(dòng)，不只是電視情節，生活中，各種事情都能溫暖心弦，父親，屬于你的溫暖回憶，女兒永遠珍藏在心中，永遠忘不了！
指導教師：齊玲玲
初二:劉子璐
溫暖的記憶的作文 篇9
翻開(kāi)記憶的相薄，拭去些許的灰塵，一幅幅溫暖的畫(huà)面映入眼簾……
那些溫暖的歌.本與同學(xué)約好一同去學(xué)校，哪知，同學(xué)卻先走了，不禁憤憤不平，心生不滿(mǎn)：“哼，不講信用，再也不理你了！”無(wú)奈，只好獨自去學(xué)校，路過(guò)一家音像店，店里的電視正播著(zhù)一則公益廣告，唱著(zhù)：“世界那么大，只要你心中有愛(ài)……”頃刻，時(shí)間滯留，駐足側聽(tīng)，溫暖的歌詞緩緩流入心中，洗濯心中的不滿(mǎn)與怨恨，頓時(shí)，心里豁然開(kāi)朗，心情像陽(yáng)光般透明，而陽(yáng)光，斜灑在我身上……
那些溫暖的人,學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，不善運動(dòng)的我，只好搬了個(gè)板凳坐在一旁，獨自享受陽(yáng)光的沐浴及陽(yáng)光的陶醉�！拔�！想什么？”小D打斷了我的思緒，抱了一大堆零食坐在我旁邊，又遞給我一塊牛奶巧克力：“我才買(mǎi)的哦！說(shuō)實(shí)話(huà)，味道真不賴(lài)——你嘗嘗！”緩緩地撕去包裝，放入口中，頓時(shí)，一種柔柔的東西被味蕾吸收，甜甜的，幸福得讓人不知所措。抬頭，小D正仰望天空，“謝謝！”輕輕地說(shuō)出了口。小D轉過(guò)頭來(lái)，笑著(zhù)：“不用說(shuō)謝謝啦！”望去，小D被陽(yáng)光所籠罩，心情又被陽(yáng)光溢滿(mǎn)……
那些溫暖的回憶,奶奶家身后的那座山亦是童年的我最?lèi)?ài)的地方。到山上的“木果兒”成熟的時(shí)節，我總愛(ài)邀上幾個(gè)小伙伴，結伴去摘“木果兒”吃。那時(shí)的我們從不理會(huì )大人們苦口婆心的“山上的果子可能不衛生，別摘了吃”之類(lèi)的話(huà)，我們總是趁大人不注意時(shí)，偷偷溜到山里，去采未洗的“木果兒”吃，當然，我們不會(huì )忘記帶一個(gè)裝木果兒的大口袋。我們總是把采來(lái)的木果兒放進(jìn)大口袋里，在聚集在一塊空地上“共同分享”，亦記起那時(shí)的我們總習慣放肆地大笑，也老愛(ài)在草地上打滾兒，總是在夕陽(yáng)即將墜落時(shí)，匆匆趕回家，面對臟兮兮的衣服，只好乖乖地聽(tīng)從長(cháng)輩們的呵斥……仔細想想，那時(shí)的我們，是多么快樂(lè )��！
關(guān)上相薄，沉浸在如此甜蜜的回憶里，是不是也很幸福呢？
其實(shí)，也正是這些幸福的片斷，點(diǎn)綴成了我們快樂(lè )的生活。我們應當珍惜所擁有的這些溫暖，銘記在心。因為，幸福不是一個(gè)地點(diǎn)，而是一種方向、一種心態(tài)。
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