【精選】溫暖的記憶作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的溫暖的記憶作文9篇，歡迎大家分享。
溫暖的記憶作文 篇1
我將所有美好的記憶儲蓄，閑來(lái)無(wú)事在歲月的堤岸隨意擷取。溫暖的記憶像盛開(kāi)在河畔亭亭凈植的幽蓮，擷一朵上岸，香遠益清，余溫尚存。
“女兒，心情好些了嗎？”
“嗯……就那樣吧�！�
“又不是中考，被這樣在意啦�？次遗畠合禄貧⑺麄�(gè)回馬槍……’透過(guò)話(huà)筒我仍然能感覺(jué)到爸爸的話(huà)語(yǔ)透過(guò)話(huà)筒傳來(lái)的暖心的溫度。我們好像很久沒(méi)有這樣的對話(huà)啦。
這不經(jīng)意的通話(huà)，就如一顆小石子投入了我平靜的心湖，蕩起記憶的圈圈漣漪，讓我重溫小時(shí)候我與爸爸的溫暖記憶。
那時(shí)我特別喜歡折騰，像個(gè)男孩子一樣領(lǐng)著(zhù)一群孩子亂竄，爸爸卻從未因此事斥責過(guò)我一句。爸爸每日早出晚歸，每當我正開(kāi)心松的睡眼總是覓不到它的蹤跡。我很隨性的，想到什么就給爸爸打電話(huà)�！鞍职�，我還想要一把木劍！”
“好，等爸爸回來(lái)給你做一把倚天劍……”
爸爸對著(zhù)家里的幾根木材揮刀弄斧，每當他操起小斧子，我就像一個(gè)陀螺一樣圍著(zhù)他轉來(lái)轉去。我看得手癢癢，拿起一把小斧子蠢蠢欲動(dòng)。爸爸執意不肯，我便裝作生氣的樣子，小嘴一泯，眉頭一皺到一旁生悶氣。他便露出一副無(wú)奈的笑容，在一團團帶著(zhù)木頭香味的刨花中，爸爸挽起我的小手，細細雕琢我的”寶貝”。厚厚的繭子蟄伏在爸爸的手心上，硌疼了我的手卻仍然感到暖暖的，“很貼心”！
記得爸爸的大手暖，捏著(zhù)我的手邁開(kāi)小小的步子；記得的爸爸的肩膀寬，我坐在他的肩上去捉趴在樹(shù)上的蟬；記得爸爸的懷抱，在我生病囈語(yǔ)時(shí)擁我入睡。
“總是向你索取卻不曾說(shuō)過(guò)謝謝你，直到長(cháng)大以后才知道你不容易……”
“又要考試了，千萬(wàn)不要緊張��！爸爸相信你！”
考前爸爸的叮嚀，又讓我陷入記憶的漩渦，傳來(lái)令人心安的溫度。有溫暖的記憶作伴，不再畏懼，一路向前！
溫暖的記憶作文 篇2
記憶中的溫暖，是觸手可得的。因為它來(lái)源于我最親愛(ài)的——雙優(yōu)十二班。
暖陽(yáng)班級，氛圍濃厚
當清晨的第一抹陽(yáng)光照向大地，似穿著(zhù)金色衣服的小姑娘在翩翩起舞。教室內外的綠色植物也迸發(fā)出勃勃生機，圖書(shū)角上的那盆綠蘿也為教室增添了幾分美麗。在五樓的階梯上，你就能嗅到帶著(zhù)春天氣息的花的芬芳，這會(huì )令你神清氣爽。下午上完課，不用去洗冷水臉，只要在走廊上呼吸新鮮的空氣，眺望遠方的美景，所有的疲憊就會(huì )一掃而空，留下的，只會(huì )是說(shuō)不出的愜意�？荚嚦晒α�，去看看綠蘿，學(xué)習他頑強拼搏的精神，爭取在下一次取得更加優(yōu)異的成績(jì)。如果失敗了，去欣賞小黑板上的幾幅美畫(huà)吧，重拾信心，配合上努力，去戰勝考試。在像暖陽(yáng)一般的教室里學(xué)習，氛圍怎會(huì )不濃厚？這就是溫暖的記憶。
溫和老師，爭分奪秒
初中與小學(xué)最大的區別就是科目增多了，難度也提升了不止一個(gè)檔次。不過(guò)好在我們班有幾位極其負責的老師：老班萬(wàn)老師雖然一直“割課”，但進(jìn)度和學(xué)習成績(jì)可沒(méi)落下，一直穩居年級前列；數學(xué)張老師可謂是“嚴師出高徒”啊，每次你有不會(huì )的題去請教她，她一定會(huì )抽出自己的休息時(shí)間，為你解答疑惑；英語(yǔ)黃老師在七上入學(xué)的時(shí)候，第一個(gè)周就像老萬(wàn)借了一節課，給我們上課，就是怕時(shí)間不夠，每個(gè)周五，她帶的兩個(gè)班總共有6節課；歷史師老師有布置有檢查，每次總是提前幾分鐘到教室，督促同學(xué)們背書(shū)；政治王老師愛(ài)崗敬業(yè)，每次抽出空閑時(shí)間檢查同學(xué)們背書(shū)；生物吳老師盡心盡力，講解知識點(diǎn)一個(gè)不漏；地理王老師跨級帶班，辛勤可想而知。正是老師們的辛勤付出，七（12）班才能取得如此優(yōu)異的成績(jì)。這就是溫暖的記憶。
溫暖同學(xué)，攜手爭優(yōu)
“做更優(yōu)自己，創(chuàng )更優(yōu)班級”這是我們班的雙優(yōu)目標。而我們真的做到了！崗位責任落實(shí)得力：每次你上學(xué)，你們總能看到整齊劃一的桌子，戴著(zhù)黃色絲帶的窗簾在隨風(fēng)舞動(dòng)，一座粉筆盒坐落在一塵不染的'講臺上，黑板上的課程表每天都在更新，地上沒(méi)有一片白色垃圾，圖書(shū)架上的圖書(shū)按順序擺放整齊。這就是同學(xué)們的崗位責任。午自習你去教室，你能看到同學(xué)們在互相幫助，不懂就問(wèn)。課間操你能聽(tīng)到的是我們班震耳欲聾的口號聲。這一切都令我感動(dòng)，都是我溫暖的記憶。
記憶中的溫暖，是觸手可得的。太來(lái)源于學(xué)習氛圍濃厚的班級，爭分奪秒的老師，攜手爭優(yōu)的同學(xué)，他們都是我溫暖的記憶。
溫暖的記憶作文 篇3
有人說(shuō)，溫暖是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；有人說(shuō)，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。而我想說(shuō)，溫暖是跌倒時(shí)的一次攙扶，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。
記得那是四年級的事了。一天中午，我吃好飯，看了看手表，發(fā)現快要遲到了。我連忙向學(xué)校沖去。當我快要爬上四樓的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)站在走廊上，伸出了一只腳，不知是無(wú)意的，還是想搞惡作劇。我當時(shí)沒(méi)有注意到，急急忙忙地向教室跑去�！芭椤钡囊宦�，我被那個(gè)障礙物絆倒，重重地摔在了地上。我轉過(guò)頭，看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)若無(wú)其事地走開(kāi)了，心里很難過(guò)。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來(lái)，看見(jiàn)我坐在地上，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“吳瑕，你怎么了？”她的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她�！鞍�？那個(gè)人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又走了出來(lái)他們把我扶起來(lái)，走進(jìn)了教室。我強忍著(zhù)淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動(dòng)。同學(xué)們有的拿來(lái)了紙巾和紅藥水，有的去告訴了老師。我看在眼里，感動(dòng)在心里，不住地向同學(xué)們道謝。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但同學(xué)們當時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里，難以忘懷。我愛(ài)我的班級，因為它讓我感受到了溫暖！
溫暖的記憶作文 篇4
她的愛(ài)，都給了我，剩下的，便是留給她的白發(fā)和不久的余生。
我幾乎忘卻了她的容貌歲月在她年華后刻下的足跡；瞇成縫的眼睛唯有我才能領(lǐng)悟其中的慈祥；烏黑的頭發(fā)也難以掩蓋已多余黑發(fā)的銀絲，那是什么？不就是我曾想用黑筆涂黑的頭發(fā)嗎？
她我的外婆。
那時(shí)的你，帶我回了老家，我還記得你說(shuō)過(guò)要帶我去個(gè)好地方。我便癡癡地問(wèn)：“那有公主嗎？”你笑了：“我身邊就有個(gè)小公主�！蹦鞘且黄商�，是的，那確實(shí)是個(gè)仙境被春染綠的葉，被夏編織的花，被秋鋪蓋的清，被冬涂抹的藍。兩只戲水的鴛鴦在荷葉中深情脈脈，含苞的蓮花是我最?lèi)?ài)的粉紅，晨露仍在葉面翻滾，那是上帝的眼淚？不，那是葉兒的口水。
當時(shí)的外婆，并不蒼老，寬松的白衣配上繡花的小鞋，提著(zhù)竹籃，在蘆葦中穿梭，猶如古代秀女，青絲玉衣，伴嬌羞的面頰，在花草中一枝獨秀，芬芳迷人，時(shí)而采下一片葉，或是折下一枝花，或是腰間，或插頭做發(fā)飾，優(yōu)雅而不失清純�？赏馄耪鄣幕▋�，是給我的：一束名不出的野花，說(shuō)不上嬌艷，更不談剛健，只是清新脫俗，去掉了人間煙火。外婆用她逐漸枯瘦的手為我戴上了那朵如今仍在花瓶中的花兒�！罢婷�！”我笑了，外婆也笑了。
又是雷聲大作的一晚，我蜷縮著(zhù)，顫抖著(zhù)，父母并不在家，自然也不知我怕雷。外婆來(lái)了。是的，就是那股熟悉的檀香，是那種溫柔，是那種安心。我疲憊地睡在她的臂彎里，不敢望向窗外的烏云大雨，閃電雷鳴，只是看著(zhù)灰暗的燭光，墻上有一個(gè)立直腰板的人，似一棵大樹(shù)，旁邊是一棵軟軟的小樹(shù)，依偎在她身上。
慢慢地，我睡著(zhù)了，我夢(mèng)到了很多：外婆變成了大鳥(niǎo)，我是小鳥(niǎo)，外婆護我被捉走；外婆是成花，我是幼花，外婆助我化春泥；外婆是大樹(shù)，我是小樹(shù)，外婆護我被狂風(fēng)攔腰斬斷……
不要……
安詳的她，躺在病床上，我想撕掉那張病危通知書(shū)，我要做外婆的小勇士，捍衛她的生命和善良的靈魂……
銀白的月兒，是寂寞的毒；沒(méi)有了她的愛(ài)，沒(méi)有了她的溫暖，我，被歲月的刀割得好深，好深。心里留給她的位置，還在，但人已不在了。
溫暖的記憶作文 篇5
成長(cháng)的記憶，是漫漫長(cháng)夜的一點(diǎn)星光；是冷冷寒冬的一杯咖啡；是炎炎酷暑的一縷清風(fēng)，點(diǎn)綴著(zhù)我的人生。
一年前一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜里，我孤零零的站在車(chē)站等車(chē)。街道上很冷清，車(chē)輛也漸漸稀少，只有一排衛士般的路燈陪伴著(zhù)我。這時(shí)，亮著(zhù)車(chē)燈的公交車(chē)緩緩從黑夜中駛來(lái)。車(chē)上人很少，絕大多數都在看手機，沒(méi)有人注意我。我拿著(zhù)早準備好的公交卡刷去，頓時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響起：“請投幣！”我霎時(shí)愣住了，怎么這么快就沒(méi)錢(qián)了呢？不是前兩天才提醒的嗎？怎么回事？我心里咒罵著(zhù)公交卡。我是一個(gè)特別內向的孩子，特別沒(méi)有自信，當著(zhù)公交車(chē)司機和這么多人的面，我急得滿(mǎn)臉通紅，不知所措，手不自在的擺弄著(zhù)衣角，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，令我難以呼吸。司機叔叔見(jiàn)我這樣，面帶微笑的說(shuō)：“沒(méi)事，小姑娘，沒(méi)帶錢(qián)就算了，記得住趕快充卡��！”我答了一句謝謝就跑到車(chē)最后坐了下來(lái)。
車(chē)剛到站，我便似離弦之箭一般飛奔出去，一路跑回了家。
雖然那次的尷尬我早已感覺(jué)不到，可司機叔叔對我的寬容，安慰我的話(huà)卻永遠的記住了，永遠不會(huì )忘！
溫暖的記憶作文 篇6
”慢慢走，不著(zhù)急啊……“老爸牽著(zhù)我的手，一步又一步地教我走路，臉上不時(shí)露出欣慰的笑容�！卑�！“幼小的我摔了一跤，坐在地上哇哇大哭�！睕](méi)關(guān)系，站起來(lái)，繼續走……“老爸安慰著(zhù)我，當時(shí)的情景已記不太清，唯記得陽(yáng)光下，一只大手牽著(zhù)一只小手幸福地走著(zhù)�！边青辍岸ǜ裨诹死习譁嘏拇笫稚�。
溫暖的記憶作文 篇7
上六年級了，我們換了一個(gè)班主任。
他三十歲左右，頭發(fā)稀疏，一張國字型的臉上嵌著(zhù)一雙小小的眼睛，鼻子像蒜一樣大。他生氣的時(shí)候鼻子會(huì )噴出憤怒的氣息，讓人聞風(fēng)喪膽。他那蠟黃的臉上似乎一年四季都是一副默然的表情。我們都覺(jué)得他脾氣陰晴不定，人也很不好相處，所以都不愿意靠近他。
記得他剛到我們班上的第一節課，那時(shí)候，我們還不曾想，原來(lái)這就是噩夢(mèng)的開(kāi)始。第一堂課的上課鈴一響，他就風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)教室，看了眼還在打鬧的我們便把書(shū)往桌子上一拍，氣壯山河地大吼一聲“上課”。我們被嚇了一跳，停止了打鬧，稀稀拉拉地站了起來(lái)，拖著(zhù)長(cháng)音回答：“老師好�！崩蠋煂ξ覀兊谋憩F十分不滿(mǎn)，他哼了一聲：“這就是大名鼎鼎的六（1）班？真沒(méi)想到那么沒(méi)禮貌坐下，重新來(lái)�！蔽覀儧](méi)辦法，只好乖乖坐下聽(tīng)他的命令。
“我姓國�！彼刂氐卦诤诎迳锨昧艘幌�，“你們可以叫我國老師�！眹蠋�？叫老蝙蝠還差不多，衣服油膩膩的，都不知道幾天沒(méi)換了？我暗自嘲諷他。
但是我沒(méi)想到，我對國老師態(tài)度的改變，僅僅是在一個(gè)星期之后。
這一個(gè)星期的天氣都不太好，涼風(fēng)習習。早上媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐地讓我一定要穿上外套，這下好了，早上是記得穿了，下午卻把它忘在教室里了。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我縮了縮脖子，加快了回家的腳步。突然，奔跑時(shí)急促的腳步聲在我身后響起，我好奇地回頭一看，那人卻讓我大吃一驚是國老師！他是在追著(zhù)我？他想干嘛？隨著(zhù)國老師的一步步往我這里跑，我的心里也跟著(zhù)七上八下的，待他走近之后，我才發(fā)現他手上拿著(zhù)一件我最熟悉的天藍色的外套，正是我忘在教室里的那件外套！
國老師氣喘吁吁地把外套遞給我，粗聲粗氣地對我說(shuō)：“你外套忘帶了，會(huì )冷的�！蔽掖翥兜亟舆^(guò)衣服望著(zhù)他離去的背影，我心中的五味雜陳，我想起了他第一次來(lái)我們班上課的自我介紹，想起了我給他起的外號，此刻，我的心里被一種叫感動(dòng)的心情塞滿(mǎn)了。感動(dòng)之余，我又為給他起外號的事而愧疚。
我裹緊了外套繼續往前走，又一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我卻絲毫感覺(jué)不到冷，我身上的這件外套在這個(gè)寒冷的黃昏給了我莫大的溫暖。
溫暖的記憶作文 篇8
記憶中的溫暖是誰(shuí)給我的呢?是媽媽?zhuān)菋寢層H切的叮囑，是媽媽輕輕的腳步。
記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的黃昏，北風(fēng)肆虐地刮著(zhù)，但房間里卻安靜而充滿(mǎn)溫暖。我獨自一人在房間里做題目，好不容易做完了題目，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。突然，“嘭!”門(mén)發(fā)出了一聲巨響，我被驚住了，急忙出門(mén)看看到底發(fā)生了什么事情。原來(lái)是媽媽?zhuān)菋寢尰貋?lái)了。她穿著(zhù)厚重的羽絨服，臉如冰霜一樣，兩側的耳朵早已被凍得通紅，變紫的手里緊握著(zhù)一件小風(fēng)衣。我剛想開(kāi)口問(wèn)發(fā)生了什么事情時(shí)，媽媽就生氣地喝問(wèn)：“今天不是說(shuō)好了我來(lái)接你的嗎?為什么要自己一個(gè)人走回來(lái)?”“冷……”“你知道我在校門(mén)外等不到你有多著(zhù)急嗎?冷，你可以呆在班級里等我啊!”媽媽的聲音很響很響�！拔艺娴暮芾洹�"我仿佛只有這個(gè)理由，說(shuō)的時(shí)候也沒(méi)有任何底氣�！迸�!”媽媽紫紅的的手重重地拍在玻璃桌上，桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來(lái)，眼睛閉了起來(lái)。睜開(kāi)眼睛時(shí)，只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著(zhù)，嘴唇上下蠕動(dòng)著(zhù)，但沒(méi)有發(fā)出聲音來(lái)，她的眼睛輕輕地閉了起來(lái)。
吃飯時(shí)，餐桌上靜悄悄的，不像以前那樣有說(shuō)有笑的，可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽，感覺(jué)味道怪怪的。
睡覺(jué)時(shí)，因為這件事我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。突然，一陣輕微的腳步聲從客廳傳來(lái)了，我趕緊閉眼睛裝睡。門(mén)打開(kāi)了，是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊，摸了摸我的額頭，喃喃自語(yǔ)：“今天還好你沒(méi)有受傷，媽媽是擔心你才生氣的，下次不要再這樣了�！闭f(shuō)完，幫我理了理被子，又彎下腰在我的臉上親了一下，最后悄悄地轉身關(guān)上了門(mén)。透過(guò)門(mén)縫，客廳的燈光透了進(jìn)來(lái)，微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里，無(wú)聲地流下了淚水。此時(shí)，窗外的風(fēng)依舊刮著(zhù)，而我全身卻涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。
這溫暖是媽媽給予我的，這一晚，將永遠留在我的記憶中。
溫暖的記憶作文 篇9
轉眼就邁入初二了，各科的考試如雨點(diǎn)般密集，真叫人身心俱疲。本來(lái)要應付這些考試就是頭痛的事了，而所得到的分數卻時(shí)不時(shí)向我一點(diǎn)點(diǎn)的寒風(fēng)，冷��！心里真不痛快，我背著(zhù)沉重的書(shū)包在回家的路上抱怨著(zhù)為什么呢？
推開(kāi)家門(mén)，迎上來(lái)的是父母親切的笑容，待我放下書(shū)包，便馬上向父母傾倒了自己一肚的苦水 父親很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無(wú)奈。等我發(fā)泄完了，父親還不忘添上一句： 沒(méi)事兒，一切只要你盡力了就行，我和媽媽永遠支持你。 沒(méi)錯，好好努力吧！ 母親拍了拍我的肩，我堅信這世上沒(méi)有比這更撫慰一個(gè)人的疲憊心靈了。我也萬(wàn)分火急，整天躺在床上，只能聽(tīng)著(zhù)外面的好伙伴們玩耍的聲音，想： 他們一定在打雪仗吧，唉！都怪我不爭氣，得什么病呀。 一邊想一邊埋怨自己，這種情況下，我想了兩個(gè)點(diǎn)子，可以出去玩：一是等媽媽做飯時(shí)，悄悄溜出去玩；二是騙媽媽?zhuān)业牟『昧�，就說(shuō)自己沒(méi)事了，糊涂的我一時(shí)沖動(dòng)采取了第一種方法。雖然我溜了出來(lái)，但刺骨的寒風(fēng)亂在我臉上，像千萬(wàn)根針緊緊扎在我臉上，使我的病雪上加霜，我有總想回家的心理，可看見(jiàn)小伙伴你玩的這么高興，我凡里就癢了起來(lái)，管他三七二十一，帶著(zhù)重病出來(lái)玩，我一邊走，一邊咳嗽，媽媽發(fā)現隱，我不顧一切的往前餐，心想：可不能被抓到，我像光一樣向前跑，果然，摔在雪地上，我感覺(jué)頭好痛好燙，我不行了，躺在雪地上，媽奴才看見(jiàn)我躺在雪地上，著(zhù)急的把我抱在懷里，摸了摸我的額頭，擅抖地說(shuō)： 孩子，你燒的這么厲害，不怕，媽媽把你送到醫院。 說(shuō)完，緊緊的抱住我。
在那溫暖的懷抱里，我感覺(jué)到媽媽急壞了，她哭了，我躺在她懷里，深深知道自己錯了，以后不會(huì )了。
在這溫暖的時(shí)刻，我想對媽媽深深地說(shuō)一句： 媽媽?zhuān)覑?ài)您，永遠永遠！在這溫暖的時(shí)刻深深地祝福媽媽?zhuān)谶@溫暖的時(shí)刻我才知道媽媽辛苦了。
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