【必備】難忘的記憶作文九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的記憶作文9篇，希望對大家有所幫助。
難忘的記憶作文 篇1
手捧著(zhù)這張有點(diǎn)年代的照片，時(shí)光機將我的記憶一下子拉回到了5年前。
左邊穿紅色沖鋒衣的是我的姥姥，旁邊穿紫紅色羽絨服的是我的老媽?zhuān)蠇屖掷餇恐?zhù)的小不點(diǎn)是我，我穿著(zhù)黃色的羽絨服。
那年我4歲，因為姐姐在新西蘭留學(xué)，暑假媽媽帶著(zhù)我和姥姥去看望姐姐，因為姐姐在上課，媽媽就帶著(zhù)我們在新西蘭玩。她在旅游團哪里打探到新西蘭的皇后鎮有個(gè)雪山很出名，于是我們就去那里玩了。
來(lái)到山腳下，金色的陽(yáng)光照耀到到郁郁蔥蔥的樹(shù)木上，照耀到清清的河水上，照耀到我們喜悅的臉上。藍藍的天空，綠綠的草，空氣中還彌漫著(zhù)草木香，感覺(jué)清清爽爽的，碧綠的草木像跟藍天接在一起了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@里不是雪山？為什么還有樹(shù)木和草呢？媽媽嘿嘿一笑：“你現在是看不到的，我們待會(huì )坐上直升機你就可以看到了�！薄笆裁�，還要做直升機，這么高嗎？我奶聲奶氣地問(wèn)媽媽�！爱斎�，海拔越高空氣越冷，只有到了高處才能在夏天這個(gè)時(shí)節看到美麗的冬景�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。緊接著(zhù)媽媽一手攙著(zhù)姥姥，一手抱著(zhù)我走進(jìn)了機艙。飛機啟動(dòng)了，我們都帶上了耳機，飛機不斷地向上攀升，越飛越高，“哇，好美呀，媽媽�？墒菋寢尭韭�(tīng)不到，因為飛機聲很大，我們全程都帶著(zhù)耳機，只能通過(guò)手勢交流自己看到的。山上雖然也有一些樹(shù)木，可是樹(shù)木都光禿禿的，樹(shù)枝上掛的全是沉甸甸的白雪，到處全是白茫茫的一片，此時(shí)天擁抱著(zhù)雪，雪安詳地睡在藍天里，而我們就像幾只快樂(lè )的花蝴蝶一樣，在雪地里游玩。
看了大概20分鐘的樣子，姥姥有點(diǎn)暈機，所以我們就匆忙地下山了，山下又是一片綠色，一白一綠，讓眼球過(guò)足了癮。為了留住這美好之旅，叔叔幫我們拍了這張照片。
距離這次旅行雖然很久了，但當我看到這張照片時(shí)，那次旅行就像一朵朵玫瑰花一樣在我心中盛開(kāi)了。
難忘的記憶作文 篇2
9月10日,教師節。一早我就收到好幾個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生和同事的短信祝福,心里不禁泛起幸福的漣漪,嘴角不覺(jué)露出一絲微笑,作為一名普通的教育工作者,我是那樣的自豪!
小時(shí)候的理想其實(shí)是當一名醫生,這個(gè)理想是在小學(xué)四年級的時(shí)候確定下來(lái)的。確定的理由,是我的母親在我小學(xué)四年級的時(shí)候做了一個(gè)大手術(shù),此后母親的身體大不如前,但她依然用她疲憊的身體為我奔波、勞累。在母親操勞的身影中,我暗暗下定了決心,長(cháng)大做一名醫生,治好母親。
現在,我早已背棄了自己的諾言和理想,成為了一名普通的人民教師。至于我為什么成為了一名教師,我自己也說(shuō)不清楚。不過(guò)這已經(jīng)不再重要,重要的是我已經(jīng)成為了一名教師,我將會(huì )像教育過(guò)我的老師一樣,教育我自己的學(xué)生。
教育過(guò)我的老師有很多,至今我還能記起他們的相貌,他們的教誨還在我的耳邊回旋。隨便從我的記憶長(cháng)河中截取一個(gè)片段,都是有關(guān)于他們的。
不得不提到的第一位老師,是我的啟蒙老師——陳老師。陳老師是一位慈祥的老太太。她開(kāi)始教授我知識的時(shí)候已臨近退休,但精神矍鑠,對待我這樣的學(xué)生永遠是慈愛(ài)多于嚴厲。我是在陳老師的極力推薦下加入的少先隊組織,記得入隊的那一天,陳老師對我講過(guò)“志當存高遠,勇往向前”這樣一句話(huà)。年少的我根本不知道它的含義,只是隱隱覺(jué)得這句話(huà)很重要,我要牢牢的記住,直到多年后我才漸漸明白,志存高遠,才能有前行的動(dòng)力。小學(xué)二年級的時(shí)候,由于學(xué)校教室有限,學(xué)校規定2、3年級的學(xué)生必須到學(xué)校分部學(xué)習,這樣我不得不離開(kāi)了關(guān)心、愛(ài)護我的陳老師。當我四年級回到學(xué)校本部學(xué)習時(shí),陳老師已經(jīng)退休。每當我在校園里遇到這位慈祥的老太太時(shí),我都會(huì )肅然起敬,鞠躬向她問(wèn)好,聆聽(tīng)她的教誨!
回憶的好處在于,我想回到什么時(shí)候就能回到什么時(shí)候。
我的初中時(shí)光是在家鄉最好的中學(xué)度過(guò)的。中學(xué)生活開(kāi)始的第一天,當我在紅榜上找到自己的名字時(shí),連我自己也大吃了一驚,我居然分到了全年級兩個(gè)最好的班級中的一個(gè)。說(shuō)實(shí)話(huà),小時(shí)候由于自己的調皮搗蛋,沒(méi)少挨老師、父母的罵,我可是連做夢(mèng)也沒(méi)想過(guò)能進(jìn)這么好的班級,不過(guò)也正由于自己這一份好運氣,讓我遇到了一位值得我一生尊敬的好老師。說(shuō)來(lái)也奇怪,這位老師也是一位慈祥的老太太,她就是教我初中語(yǔ)文課的饒老師。不管什么時(shí)候,看到的饒老師總是紅光滿(mǎn)面的,神采奕奕,一笑就能讓人想起自己的奶奶。
尤其喜歡她為我們誦讀課文,標準的普通話(huà),豐富的表情,激情的動(dòng)作,每一樣都是那么吸引著(zhù)我們。聽(tīng)同學(xué)們私下說(shuō),她是市里的優(yōu)秀教師,教完我們就退休了,我們曾是那么的引以為豪�，F在想來(lái),饒老師留給了我太多值得回味的東西,留在腦海里怎么也揮不掉的是她教我學(xué)習古文時(shí)的方法:重點(diǎn)字詞的解釋要記在書(shū)本對應字詞的下面,整篇古文的翻譯用一張與書(shū)同樣大的紙寫(xiě)好,貼在書(shū)本里。當然,還有她在第一堂寫(xiě)作課時(shí)寫(xiě)在黑板上的那句話(huà):“我以我手寫(xiě)我心”。正是在她的教導下,我喜歡上了語(yǔ)文課,更喜歡上了文學(xué),這為我以后的成長(cháng)奠定了良好的基礎。
難忘的老師還有許多,如果要寫(xiě)只怕寥寥數字難以記錄完全,也難以表達我對他們的敬意。暫且將這些快要奔涌而出的感情放一放,收一收,永遠將之留在我心靈的最深處,在以后的人生道路上慢慢醞釀,慢慢品嘗,慢慢回味。
“志當存高遠”、“我以我手寫(xiě)我心”……,這些我的老師教給我的為人處世的道理,我已經(jīng)教給了我所教過(guò)的學(xué)生,也許我的這些學(xué)生中又會(huì )有人將這些道理教給我的學(xué)生的學(xué)生,誰(shuí)能說(shuō)得清呢!
難忘的記憶作文 篇3
在我們的身邊，有許許多多有趣的事，不論在家中還是在學(xué)校，我們都時(shí)常伴隨著(zhù)這些事情。這些事就像天上的星星，數也數不清。又像地上的細沙，摸也摸不透。下面，我就挑一件發(fā)生在我們班上的趣事和大家說(shuō)說(shuō)吧�。�！
那是在三年級時(shí)，風(fēng)和日麗。
我來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著(zhù)水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書(shū)桌上還放著(zhù)花生．瓜子……到處張燈結彩。
慶祝元旦節目開(kāi)始！
首先是主持人——金睿為我們演奏《莫扎特的練習曲》。他毫不遜色，演奏起氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著(zhù)前方。好像在尋找什么東西似的。開(kāi)始了他自己的新歷程。我們也跟著(zhù)節拍輕輕地拍起手來(lái)。演奏完了，老師都夸他是個(gè)十足的小莫扎特。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的氣概簡(jiǎn)直使我們無(wú)法言語(yǔ)，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說(shuō)道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來(lái)，事事都是需要努力的�！�
接下來(lái)，是燕飛宇的魔術(shù)表演，只見(jiàn)一小組的燕飛宇請彭程任抽三張牌，然后彭程把這三張牌編成1.2.3.號，讓燕飛宇說(shuō)出1.3號牌。真讓人出乎意料，��！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。哎！燕飛宇這個(gè)魔術(shù)使我們大開(kāi)眼界。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。
石嘉豪的腦筋急轉彎也使我絞盡腦汁……最后，我們還欣賞了周老師和中老師的舞蹈。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂(lè )》，為慶祝元旦活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
瞧！多有趣的一次班級活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節目的樂(lè )趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見(jiàn)面禮……，這次班級活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北斗星，永遠留在我的記憶長(cháng)河中�。�！……
難忘的記憶作文 篇4
當無(wú)情的荊棘劃破脆弱的皮膚；當冷酷的藤條牽絆前進(jìn)的腳步；當巍峨的高山消磨奮起的斗志，“不要悲傷，不要嘆息，不要抱怨�！庇洃浿锌傆幸粋�(gè)身影告訴我：面對。
難忘那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，小西北風(fēng)像刀子似的猛刮，發(fā)出“嗚嗚’的吼叫聲，刺在手、臉上、心上。
屋里，媽媽一臉嚴肅，我慢悠悠的摸索出折皺的卷子，默默將頭低到極點(diǎn)，不情愿地挪給她，媽媽兩眼直僵僵的射著(zhù)那張卷子，好似要將它射出一個(gè)大洞，上面只見(jiàn)醒目的兩個(gè)大紅數字“61”�！澳阍趺疵看味伎歼@么點(diǎn)分，你怎么這么沒(méi)用啊，真不知道我生你來(lái)干嘛！”冷眼灼灼地瞪著(zhù)我。心好像刀刺一般，直叫人難以呼吸，一顆豆大的淚從臉頰滑過(guò)，“你為什么每次都用分數來(lái)評價(jià)我呢，難道你就不能……不能……”我飛速的沖出家門(mén)。( )
冰冷的寒風(fēng)刮在臉上，使我找不到�！百I(mǎi)蘋(píng)果嘍！”一個(gè)小攤販吸引了我的注意力。只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)皺巴巴的風(fēng)衣包裹下，配一雙依稀可見(jiàn)凍僵的腳丫的破鞋的老婆婆，不禁對她心生憐意。我走了。
我摸了摸口袋，正巧，口袋里有一張十元錢(qián)，我緊緊拽在手心里，“老婆婆來(lái)兩斤蘋(píng)果！”那張淳樸的臉上綻放出燦爛的笑容，我不由心顫動(dòng)了一下，她熱情的幫我挑揀，稱(chēng)了稱(chēng)，又偷撿了幾個(gè)進(jìn)袋里，微笑著(zhù)說(shuō)：“和父母吵架啦，一看你那跟兔眼似的就知道，沒(méi)事，像我這樣……”兩眼變得晦暗，而后又微笑得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
恍惚聽(tīng)到兩個(gè)阿姨在聊天：“看那個(gè)老大娘，她也夠蠢的，他女兒被淹死，丈夫也相繼去世，丟下她獨自一人，現在她可以領(lǐng)低保，卻不要，大冷天還賣(mài)蘋(píng)果�！�
我匆匆回家，回想的不容易，撲到那個(gè)溫暖而又熟悉的懷抱，告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)視?huì )努力！”
此后每每想起那個(gè)難忘的身影，那個(gè)燦爛的笑容，充滿(mǎn)了和勇敢，深深地烙在我的記憶深處。
每次遇到困難，那個(gè)聲音就環(huán)繞在我的耳旁：即使道路坎坷不過(guò)，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船也要航行。要這段荊棘叢生的路，何不放寬心，要微笑面對。
難忘的記憶作文 篇5
軍訓生活是非常艱苦的，雖然艱苦，但讓我們大家非常難忘，非常舍不得。對四天中嚴格訓練我們的教官非常舍不得;對我們曾經(jīng)住宿過(guò)的那間宿舍非常舍不得;對我們曾經(jīng)流過(guò)汗水的那塊土地非常舍不得。
艱苦的軍事訓練被一聲長(cháng)長(cháng)的哨聲拉開(kāi)了序幕。教官首先簡(jiǎn)單地給我們講了一下軍隊的生活。然后就開(kāi)始教我們怎樣站軍姿，“身體站直，手放在褲縫兩側，腳尖分開(kāi)約六十度，重心在前腳掌�！敖坦僖槐橐槐榈刂貜椭�(zhù)這些動(dòng)作要領(lǐng)。炎熱的八月那火辣辣的太陽(yáng)曬得我，感覺(jué)有些站不住了，退縮的念頭在我腦中不斷地閃過(guò)。但我一直告訴自己要堅持，堅持就是勝利。終于，教官開(kāi)口了：“大家休息五分鐘�！�
在平�？磥�(lái)，五分鐘根本不值得一提，而如今，五分鐘對我們來(lái)說(shuō)卻是異常地寶貴。
這第一天，我們所有的時(shí)間都用來(lái)練習站軍姿了。晚上我們躺在宿舍的床上，開(kāi)始談這一天的心得體會(huì )，談著(zhù)談著(zhù)我們便一個(gè)個(gè)睡著(zhù)了，打出的呼嚕聲在整個(gè)宿舍里回蕩。
接下來(lái)的兩天中，我們學(xué)習“稍息、立正、跨立、齊步走和正步走�！蔽覀儗W(xué)習每一個(gè)動(dòng)作都是那么認真。為此，我們得到教官、老師和學(xué)校領(lǐng)導的不少夸獎。
很快，為期四天的軍訓結束了。在這四天的軍訓中，我們都從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了吃苦耐勞，奮發(fā)向上的少年。我們心理曾經(jīng)有過(guò)怨言，但是當我們看到軍訓改變了我們，讓我們長(cháng)大了以后，這些怨言都變成了感激的目光，感謝的語(yǔ)言。
是啊，軍訓是在無(wú)聲中磨練我們的意志，讓我們在今后的學(xué)習中不會(huì )遇到困難就輕言放棄;軍訓是在悄無(wú)聲息地鍛煉我們的身體，提高身體素質(zhì)，讓我們像金剛一樣，百病不入……
總之我們要感謝這次軍訓，感謝嚴格的教官，更要感謝每天在太陽(yáng)底下陪我們訓練的老師……
難忘的記憶作文 篇6
人的記憶就像個(gè)大寶庫，里面的“寶貝”不可計數。在我的成長(cháng)記憶里，有很多“寶貝”隨著(zhù)時(shí)間而消逝，可那藏在最深處的，卻永遠不會(huì )遺落。
那是一個(gè)冬天，空氣中彌漫著(zhù)喜慶的氣息，我與爸爸搓搓手，哈出一口熱氣，不情不愿的走出了家門(mén)，到孤僻的古縣拜年。一路上，我看到了許多商鋪和熱氣騰騰的小吃，肚子立刻不爭氣的響了起來(lái)，害得我被爸爸好一頓數落。正當我響應肚子的請求，大吃特吃的時(shí)候，渾然沒(méi)有在意親人的腳步，一步、兩步……待我回過(guò)神的時(shí)候，眼前早已沒(méi)有了爸爸的蹤跡。一開(kāi)始，我以為爸爸可能在附近的店里買(mǎi)東西，可等了好久也不見(jiàn)人影。我慌了，跑出店外，全力奔跑、沖刺！才發(fā)現，隨著(zhù)爸爸，已經(jīng)走到了一個(gè)完全陌生的地方。
雖然我是來(lái)這里拜年，但對這里的環(huán)境一點(diǎn)也不了解。一時(shí)的沖動(dòng)，致使我跑到了另外一條路，這下好了，舊路返回的想法也泡湯了。周?chē)哌^(guò)的人們的表情在我眼里都變得猙獰起來(lái)，我拼命地奔跑，以便把我心中的恐懼發(fā)泄出來(lái)�！霸趺崔k！”這是我在停下來(lái)后用余額不足的理智思考得出的結果�！拔摇月妨�！”這是我絕望的第二個(gè)念頭�！耙欢ㄓ修k法的！”抱著(zhù)這樣的想法，我在全身的口袋里翻找著(zhù)，終于，找到了手機。我迅速的輸入爸爸的號碼，一次，兩次……“接一下，快接一下��！”我在心中歇斯底里的吼道。終于，打通了電話(huà)。三分鐘后，爸爸高大的身影出現在了我的面前抱住了我。五分鐘以后，我回到了溫暖的家。
這次經(jīng)歷給我留下了十分深刻的印象，它讓我第一次面臨迷路的'恐懼，第一次明白了觀(guān)察環(huán)境的重要性，第一次重視了集體的溫暖與可貴……那么多的第一次凝聚在一起，這次迷路的記憶會(huì )一直珍藏在我的“寶庫”里面，刻骨銘心。
難忘的記憶作文 篇7
其實(shí)，那些驚天動(dòng)地的故事從沒(méi)出現，而纏繞心頭的記憶也未曾離開(kāi)。
孩提時(shí)代，曾做過(guò)灰姑娘的夢(mèng)，癡心白雪公主的美，好奇阿里巴巴的地下寶庫……于是，家門(mén)前那片竹林成了我“探險”的地方，每次弄得滿(mǎn)身泥巴，但即使這樣也快樂(lè )著(zhù)。
那片竹林可是我難得的娛樂(lè )場(chǎng)所，我和小伙伴們在竹林間上躥下跳，就像猴子在樹(shù)上跳躍，這竹子就是青藤，我們抓緊它牢牢不放，搖晃擺蕩，這片林子充滿(mǎn)了我們的笑聲。玩累了，就以天為被，以地為床，就地休息。仰望湛藍的天空，聞著(zhù)櫻桃花的香味，不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。
記得，竹林前面那一顆櫻桃樹(shù)，它同樣一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，我目睹過(guò)它的花開(kāi)花落，枝繁葉茂與凋零。每年三月花瓣隨風(fēng)起舞，四月中旬還沒(méi)熟透的果實(shí)就已經(jīng)勾起食欲。那時(shí)總愛(ài)有事沒(méi)事?lián)u著(zhù)竹竿在邊上打圈圈，也曾偷偷摘幾顆櫻桃塞到嘴里，然后裝作若無(wú)其事，留下澀澀的味道慢慢回味。
當櫻桃樹(shù)開(kāi)花結果了，竹筍也該出土了。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍長(cháng)得更快，更高了�？粗�(zhù)高高的竹筍，幼稚的我竟不服氣，毛還沒(méi)長(cháng)齊，就比我高，于是我把它們掰斷。但是我的力氣小就只能挑“軟柿子”捏�？墒窃诖稳�，我發(fā)現被我掰斷的竹筍旁邊，又長(cháng)出新筍了。我不服氣再掰，可結果還是一樣。我最終放棄了，并不是因為我怕了，而是因為我服了。
等櫻桃快成熟時(shí)，我拿起爸爸用竹子編的小籃子奔向竹林，我覺(jué)得自己就像是采“蘑菇”的小姑娘。雖然我采的不是蘑菇，而是筍葉，但我也可以享受到快樂(lè )。站在竹林里望著(zhù)快要成熟的櫻桃，心中總幻想著(zhù)自己爬上櫻桃樹(shù)，吃櫻桃的樣子，心里美滋滋的。我哼著(zhù)小曲，提著(zhù)籃子，在林間小路來(lái)來(lái)往往，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
花開(kāi)花謝時(shí)光飛快，等我站在地上就能夠著(zhù)櫻桃時(shí)，我的探險寶地卻只剩下一片光禿禿的竹茬。每見(jiàn)櫻桃花兒綻放，卻總是覺(jué)得缺點(diǎn)什么。只因為幾年前，人們將這片竹林砍了賣(mài)到很遙遠的地方去了，我只能任憑回憶百感交集。
童年的生活多么叫人留戀呢！那片竹林帶給了我多少的樂(lè )趣！老實(shí)說(shuō)，如果可以，我寧愿永遠是個(gè)孩子，無(wú)所畏懼……
可現在眼前卻一片空蕩蕩的，那一片綠去哪了？因為沒(méi)有了竹林的遮擋，櫻桃樹(shù)反倒得到了更多陽(yáng)光，櫻桃花更香了，櫻桃也更紅更大了�？晌覅s怎么也開(kāi)心不起來(lái)，總覺(jué)得只有那片竹林才是我開(kāi)心快樂(lè )的源泉。
又是一年花開(kāi)時(shí)，櫻桃花又綻放了，我只能望著(zhù)櫻桃樹(shù)幻想那片竹林，心中充滿(mǎn)了無(wú)限遐想與懷念。
教師點(diǎn)評：小作者難忘曾經(jīng)的純真，難忘童年的生活。讓我想到了一首兒歌《夢(mèng)想花開(kāi)》的幾句歌詞：“無(wú)論在哪里，有夢(mèng)想就有舞臺，給種子多一些愛(ài)，花兒總會(huì )開(kāi)�！闭T人的櫻桃，迷人的竹林正寄托著(zhù)自己童年的純真與夢(mèng)想，文章敘事清楚，脈絡(luò )明晰，具體而生動(dòng)地寫(xiě)出了自己獨到的真切感受與體驗，寫(xiě)出了自己的特色。我們好像已經(jīng)看到了夢(mèng)想花開(kāi)：“你可看見(jiàn)我的繽紛可愛(ài)”“你可羨慕我的千姿百態(tài)”“我是花叢中快樂(lè )的小孩”。更叫我們堅信：“夢(mèng)想花開(kāi)，陽(yáng)光會(huì )照亮每一個(gè)未來(lái)”。
難忘的記憶作文 篇8
在我五光十色的回憶中，有歡樂(lè )、有憂(yōu)傷的、也有難忘的，其中有一件事讓我極為后悔�，F在想起來(lái)還讓我不能原諒自己。就聽(tīng)我給你們一一道來(lái)吧。
那是在一個(gè)下著(zhù)瓢潑大雨的下午，放學(xué)時(shí)學(xué)生家長(cháng)像往常一樣來(lái)接孩子。當我走出校門(mén)時(shí)卻絲毫不見(jiàn)媽媽的蹤跡，我急得大哭起來(lái)。因為那時(shí)我感冒，只要在外面站一會(huì )兒就會(huì )被雨淋的全身冰涼。這時(shí)一位老爺爺走了過(guò)來(lái)：“小朋友，是不是家長(cháng)沒(méi)來(lái)接呀？來(lái)，我這把傘借你用�！蔽铱戳丝催@位老爺爺，好像已年過(guò)八旬。便推脫說(shuō)：“不了，爺爺，我沒(méi)事的，能自己回家，您還是打好了，別被雨淋濕了�！闭f(shuō)著(zhù)我便打了一個(gè)噴啑。老爺爺看了一個(gè)勁的往我手里塞，我實(shí)在不耐煩了，就大吼一聲，說(shuō)：“不用就是不用，干嘛！”老爺爺聽(tīng)了，呆若木雞。我見(jiàn)自己鬧了禍，便一個(gè)勁的往家跑。到家之后，想到剛才說(shuō)的話(huà)便非常的后悔，不應該對老爺爺吼，應該溫柔地推脫才是，不能粗爆。
在這里，我要告訴大家：人不能的太過(guò)分了，否則就會(huì )像我一樣，讓時(shí)間在頭腦中流下一個(gè)刻骨銘心的回憶！
難忘的記憶作文 篇9
記得我第一次捏泥巴捏的是一個(gè)小杯子，捏得雖然不像，但十分可愛(ài)。從此我便喜歡上了捏泥巴，只要七中有泥巴的地方，就會(huì )有我們的腳印。
記得有一次，我和小伙伴們在操場(chǎng)上捏泥巴，那兒泥巴可多了呢！我們一人捏一樣，你捏一個(gè)大娃娃，我捏一頂花帽子……當我們將東西都捏好在一旁欣賞時(shí)，我只聽(tīng)見(jiàn)后面一聲喊：“珺珺啊，你還回不回家��！”��！原來(lái)是我們捏泥巴捏過(guò)了頭，爸爸媽媽都吃飯了呢！
……
雖然這些美好的事情已經(jīng)逝去，但它在我記憶中永遠是那么清晰！
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