關(guān)于快樂(lè )的記憶作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè )的記憶作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè )的記憶作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，光陰荏苒，許多東西正漸漸遠離我們，僅有的也只是記憶中那段模糊的影像，而唯獨不變的是我們曾經(jīng)的快樂(lè )與美好。是的，在那段模糊不清的記憶中，最清晰的唯獨是上幼兒園的燦爛時(shí)光。雖已過(guò)去好多年，但我仍會(huì )把它拿出來(lái)曬曬，品味過(guò)去的純真與快樂(lè )。

　　我記得我十四歲上的幼兒園，幼兒園就在我們那個(gè)村子里，每天早上不是媽媽送我上學(xué)就是爺爺送我上學(xué)。但相比之下，我還是更喜歡爺爺送我因為幼兒園門(mén)口就有一家小店，我總能敲點(diǎn)竹杠，買(mǎi)點(diǎn)東西吃吃，而媽媽就不行了。因為太小，我總是會(huì )哭。不過(guò)，時(shí)間長(cháng)了我也就習慣了。

　　我們每天都是在唯一的老師騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到后那一聲老師好的問(wèn)候開(kāi)始的。我們沒(méi)有固定的上課和下課時(shí)間，想上就上，我們每天在幼兒園都很開(kāi)心。我們會(huì )互相打鬧玩耍，女生喜歡在老師上廁所是跟在他屁股后面。喜歡老師坐在椅子上，然后我們幫他梳頭發(fā)，挖耳屎捶背。有時(shí)候女生還會(huì )在男生上廁所是忽然間沖進(jìn)去，看見(jiàn)他們那驚慌失措的樣子我總是哈哈大笑。還記得我們每天都會(huì )爬在幼兒園內的草地上捉蟋蟀，挖蚯蚓然后去垃圾箱里翻袋子，把戰利品帶回家。也許現在會(huì )認為那太傻了，可是我們卻引以為傲。我們還會(huì )用水和水泥和起來(lái)團成球仍在墻上比誰(shuí)扔的高，誰(shuí)最高誰(shuí)就贏(yíng)了。讓我印象最深的就是又一次老是騙我們說(shuō)大電話(huà)他們中午就會(huì )來(lái)逮我們，于是我們就開(kāi)始變得惴惴不安，可誰(shuí)知我們等了一下午都沒(méi)有等到警察而等來(lái)的卻是來(lái)尋找我們的老師說(shuō)那是她逗我們玩的。關(guān)于上幼兒園期間發(fā)生的趣事就太多了在這里我就不一一說(shuō)過(guò)去了。

　　無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，那份曾今的快樂(lè )依舊讓我感到幸福，那留在記憶中的快樂(lè )我也時(shí)常拿出來(lái)回味回味，他讓我的生活更有意義。

快樂(lè )的記憶作文 篇2

　　童年，是我最快樂(lè )、美好的記憶。

　　以前，我住在一個(gè)招待所里，有一群快樂(lè )的小伙伴，從小到大，他們都和我一起長(cháng)大。有什么事情，我們一起分享；有什么玩具，我們一起玩。在我上一年級的時(shí)候，其中有一個(gè)伙伴要回山東，我們都舍不得，他說(shuō)，以后會(huì )在回來(lái)的，我們一直在等他回來(lái)的那一刻。后來(lái)，我們都搬走了，跟我最要好的小伙伴也走了，大家都走了，只剩下我一人孤孤零零的。

　　記得那時(shí)有一次下雪，我們玩的很開(kāi)心，一會(huì )兒堆雪娃娃，一會(huì )兒打雪仗，玩的不亦樂(lè )乎！那時(shí)我們每人拿一個(gè)網(wǎng)球拍，在雪上拍打，然后任意拿起一塊，放在嘴里吃，還跟別人議論著(zhù)雪的味道。這里拍完了，拍那里，這味道還真的不同呀！

　　還記得一次，我們班流行起了“流氓兔”“漢堡”的游戲。我也是參賽者之一�？上�我是初學(xué)者，沒(méi)贏(yíng)過(guò)幾次，于是一直在家里練習，終于成了中學(xué)者，漸漸地，又成了高手了，在全班里，已經(jīng)是個(gè)百戰百勝的將軍羅成了！

　　童年是人生中最快樂(lè )的時(shí)光，大家都希望返老還童，重新回到了童年，得到童真，我也喜歡這一段美好的回憶。童年——最好的回憶。

快樂(lè )的記憶作文 篇3

　　快樂(lè )常常伴隨著(zhù)人們度過(guò)每一天，比如，有的人因事業(yè)成功或者生活幸福而快樂(lè )，有的人因幫助了他人而快樂(lè )，還有的人因得到了新知識而快樂(lè )……。我記憶中最難忘的一次快樂(lè )是從磨難中得來(lái)的。

　　也許是出生長(cháng)在新時(shí)代的緣故吧，我從小開(kāi)始一直都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，快樂(lè )得簡(jiǎn)直像林中的小鳥(niǎo)一般。忽然有一天我卻快樂(lè )不起來(lái)了，那是上小學(xué)二年級的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要開(kāi)設英語(yǔ)課，爸媽為了讓我不“掉隊”，特意帶我到校外英語(yǔ)輔導班報名學(xué)習。

　　起初，我以為懂點(diǎn)ABC 就可以輕松愉快地與大家一起學(xué)習的，誰(shuí)知由于我的基礎差，又是插班生，在班上學(xué)習一段時(shí)間后我才發(fā)現，要學(xué)好英語(yǔ)談著(zhù)容易做著(zhù)難呀。每天老師都要以組為單位，抽出一些同學(xué)上黑板進(jìn)行拼、讀、寫(xiě)比賽，還規定：得到高分的組獎勵，得低分的組則要受罰。對于二年級的我來(lái)說(shuō)，這比登天還難，幾乎每次比賽時(shí)我都無(wú)法完成，所以經(jīng)常挨罰站講臺。站在講臺上，我望著(zhù)臺下不同的眼光，有同情的、有譏笑的、也有埋怨的，那譏笑的眼神就像無(wú)數根針，刺痛著(zhù)我那無(wú)助、脆弱的心，我恨不得找個(gè)小洞往里鉆，好讓自己看不見(jiàn)那些可怕的眼神�；氐阶�位，卻遭同組同學(xué)的取笑、漫罵，我那弱小的心靈再一次受到打擊。其實(shí)，我心里多么希望自己能順利通過(guò)測試呀。每到這時(shí)，我那不爭氣的眼淚就像開(kāi)了閘的水，一傾而下。自那后，我開(kāi)始有點(diǎn)厭倦了英語(yǔ)，甚至向爸爸媽媽提出了從校外英語(yǔ)輔導班“退學(xué)”的要求。

　　爸爸似乎體會(huì )到我內心的痛苦，理解我的心情，他不但沒(méi)有責怪我，反而心平氣和地對我說(shuō)：沒(méi)有永久的失敗，你的.痛苦也是暫時(shí)的。爸爸還引用了愛(ài)迪生說(shuō)的“成功等于百分之一的天分加百分之九十九的汗水”的話(huà)開(kāi)導我說(shuō)：你要記住，要甩掉這些“痛苦”，從今以后只要刻苦地學(xué)習，總有一天你會(huì )找到其中無(wú)窮的快樂(lè )。

　　接下來(lái)的日子里，爸爸不但在精神上給我鼓勵，而且在學(xué)習上也給我幫助，還教會(huì )了我許多有趣、輕松的學(xué)習方法。很快，我恢復了對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，學(xué)起來(lái)更有信心。在后來(lái)的英語(yǔ)輔導班測試比賽課上，我能如愿以?xún)敗�—順利通過(guò)了！同組的同學(xué)不再用冷漠的眼神看我了，還向我投來(lái)了羨慕的目光，頓時(shí)我心中的“快樂(lè )”油然而生，這畢竟是我從磨難中得來(lái)的“快樂(lè )”呀！同一年學(xué)校期末考試時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)出乎意料地考取了高分，還得到了老師的表?yè)P呢！望著(zhù)那張打著(zhù)“96分”的英語(yǔ)試卷，我真正體會(huì )到：這樣的“快樂(lè )”與我平常的“快樂(lè )”迥然不同。

　　只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能感覺(jué)到彩虹的美麗；只有經(jīng)過(guò)失敗和痛苦的洗禮，才能體驗到成功和幸福的快樂(lè )！這份“快樂(lè )”是我記憶中體驗最深刻的一次，我將永遠記住它。

快樂(lè )的記憶作文 篇4

　　有時(shí)候，靜靜走在沙灘上，回頭看看細沙上那些腳印，緩緩俯身拾起五彩的貝殼，細細聆聽(tīng)潮水拍擊海岸的聲音，我就會(huì )突然覺(jué)得，這些看似無(wú)聊的事，其實(shí)也是人生一大樂(lè )趣……。

　　這不，我又撿起了一個(gè)漂亮的貝殼，好奇地悄悄開(kāi)啟它，發(fā)覺(jué)閃著(zhù)光芒的珍珠里映著(zhù)一輛天藍的貨車(chē)，嘴角揚起一抹笑，因為我知道這輛車(chē)對我的含義……

　　自 從我有記憶起，這輛貨車(chē)就已經(jīng)成了自家的“一員”，每天跟著(zhù)爸爸“早出晚做”，爸爸待它就像是待自己的兒子一般。我第一次接觸它時(shí)，大概是一年級暑假的時(shí) 候吧，那天，我興奮得像只小猴子似的，不停的摸著(zhù)爸爸的車(chē)，羨慕的說(shuō)道：“爸爸，我長(cháng)大以后一定要買(mǎi)輛像你這部一樣的車(chē)！”爸爸笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)： “菲菲，以后有許多的好車(chē)，那時(shí)這種車(chē)已經(jīng)沒(méi)什么新鮮了，那到時(shí)候你還要買(mǎi)這種車(chē)嗎？”我聽(tīng)了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“恩，當然還要！到時(shí)候我把好車(chē)讓給你們， 我開(kāi)這種車(chē)，那不就好了嗎？”沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)了，也笑著(zhù)說(shuō)：“菲菲為什么要把好車(chē)讓給我們呢？”“因為”，我搔搔后腦勺，天真地說(shuō)，”因為這種車(chē)好！”大 人們聽(tīng)了，都放聲大笑起來(lái)……

　　后來(lái)，每當我有空的時(shí)候，我總是纏著(zhù)爸爸開(kāi)著(zhù)“我的車(chē)”帶我出去玩，那時(shí)，我總是大大的打開(kāi)車(chē)窗，一邊聽(tīng)著(zhù) 優(yōu)美的音樂(lè )，一邊享受著(zhù)勁風(fēng)用他那雙粗糙的手輕撫著(zhù)我，我在那時(shí)，總是像小貓一樣瞇上眼，舒服的贊嘆道。也許是坐慣了爸爸的車(chē)吧，以后每次坐舅舅的小轎車(chē) 的時(shí)候，總是有股惡心感悄悄爬上我的心頭，弄得我每次像老鼠見(jiàn)到貓似的，飛快的車(chē)里想逃命似的鉆出來(lái)，貪婪的呼吸著(zhù)窗外的呼吸。

　　每當我有 煩惱時(shí)，我就爬上車(chē)，在車(chē)廂上凝望著(zhù)天地交接的那一條筆直的水平線(xiàn)，然后，用盡全身的力氣把自己的煩惱大聲的喊出來(lái)，聽(tīng)著(zhù)煩惱在耳邊回蕩，在山野回蕩。那 時(shí)，我總覺(jué)得煩惱在一剎那通通消失了，帶著(zhù)憂(yōu)愁的話(huà)語(yǔ)因為時(shí)間老人無(wú)情的走過(guò)很快的不見(jiàn)了，聽(tīng)著(zhù)耳邊不在回蕩煩惱的時(shí)候，我總是像個(gè)天真爛漫的兒童似的， 大聲笑了起來(lái)，那時(shí)，姐姐雖然不明就里，但還是陪著(zhù)我一起笑，兩個(gè)人的笑聲交織在一起，在山野里回蕩著(zhù)，永遠回蕩著(zhù)……

　　好了，珍珠中的故事放完了，我帶著(zhù)一抹滿(mǎn)意而又快樂(lè )的笑，慢慢合上了貝殼的蓋兒。我相信，這段美好的記憶會(huì )一直藏在貝殼里，一直藏在自己的心靈的深處，一直，一直……

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