關(guān)于美好的記憶作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的美好的記憶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好的記憶作文 篇1
人的一生中會(huì )有很多很多美好的記憶。在我的心里，也珍藏著(zhù)這樣一段美好的回憶。那段開(kāi)心的日子，那些要好的朋友，至今還時(shí)時(shí)浮現在我的腦海中。
記得小學(xué)四年級的暑假，媽媽給我報名去參加一個(gè)暑托班。開(kāi)始時(shí)，我很不情愿，覺(jué)得好不容易“熬到”暑假了，能天天睡睡懶覺(jué)打打游戲，偶爾做做暑假作業(yè)，優(yōu)哉游哉，該多好！參加什么班，到頭來(lái)還不是變相的輔導班，每天做不完的作業(yè)，枯燥又乏味�？墒寝植贿^(guò)老媽?zhuān)缓霉怨缘厝�。沒(méi)想到，在這里，我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的假期。
來(lái)到這個(gè)迷你的學(xué)校，一共才十個(gè)班級，每個(gè)班級十幾個(gè)學(xué)生，配三個(gè)老師。每天早晨，我們都有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉�？梢蕴糇约合矚g的項目，自由組合進(jìn)行活動(dòng)，比如：打羽毛球、跳繩、踢毽子等等。體育活動(dòng)后就到附近的街道圖書(shū)館看書(shū)、看電影，再回教室做作業(yè)。
下午的活動(dòng)就更豐富了。每天下午午休后，我們組織一次演講比賽和知識競賽。每次一個(gè)話(huà)題，每個(gè)人都即興演講。知識競賽的內容也包羅萬(wàn)象。在每次演講和知識搶答中，仗著(zhù)平時(shí)“博覽群書(shū)”，知識面廣，我總是屢屢獲勝，每次老師都會(huì )頒發(fā)獎狀和獎品，我喜滋滋地捧回家，小小地虛榮了幾回。兩個(gè)月下來(lái)，在不知不覺(jué)，我們大家都學(xué)到了很多知識，那些開(kāi)始膽小不敢講的學(xué)生，也通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，變得開(kāi)朗、自信起來(lái)。
在手工活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì )了剪窗花、折紙、編織、十字繡，當然我們男生最喜歡的還是下棋。老師教會(huì )了我們下象棋、軍棋、圍棋，到后來(lái)，他反而輸給了我們，大家都興致盎然極了！
每周的一次社會(huì )活動(dòng)，讓我最感興趣的一次是去民生銀行參觀(guān)。在那里，工作人員給我們介紹了電子報警設備，還當場(chǎng)表演了快速手工點(diǎn)鈔的絕活。那些點(diǎn)鈔用的練功券可是讓我們大開(kāi)眼界。他們還給我們介紹了一些理財的知識，告訴我們怎樣開(kāi)設一個(gè)賬戶(hù)，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)真是收獲不小��！
一眨眼的時(shí)間兩個(gè)月飛快地過(guò)去了，暑假也馬上要結束了，大家都依依不舍，都想能再多呆一些時(shí)間，一起玩，一起學(xué)習。大家互留通訊地址，并相約明年暑假再見(jiàn)面。那段美好的日子至今都讓我念念不忘，永遠地留在我的記憶里！
美好的記憶作文 篇2
“一階，兩階，三階……”我拾級而下，又來(lái)到了這熟悉的樓道。
我是特地繞道回到這里的，隨著(zhù)畢業(yè)日期的臨近，不久后我們就會(huì )向這里告別了，但它卻讓人放不下、舍不得，它陪伴了我們八班、陪伴了我五年寶貴的小學(xué)時(shí)光。
下午的樓道間安靜、溫馨。同學(xué)們都在上課，暖暖的陽(yáng)光從窗口灑進(jìn)來(lái)，光影投射在地磚上，畫(huà)報掛在墻上，是記憶里的模樣。
記憶中，樓道一開(kāi)始只是供同學(xué)們上下樓過(guò)路的地方。那時(shí)，他靜默地承受著(zhù)每天的寂靜，在一呼一吸中感受我們的充實(shí)與快樂(lè )。
后來(lái)啊，同學(xué)們漸漸熟悉起來(lái)，大家在樓道里遇見(jiàn)同學(xué)時(shí)，都會(huì )揮揮手并互道：“嗨，你好呀！”這一聲聲“你好”飽含了多少關(guān)切，多少溫情，多少快樂(lè )，暖人至深。
如果正值午休，樓道將會(huì )是我們向往至極的地方。女孩子們三五成群聊著(zhù)心事，男孩子們興高采烈地玩著(zhù)游戲，歡聲笑語(yǔ)未曾間斷�！昂�，要來(lái)一起玩嗎？”這時(shí)候，你必定是不會(huì )拒絕，因為那一句邀請承載著(zhù)只屬于我們的最簡(jiǎn)單的快樂(lè )，如一杯美酒，讓人未飲先醉。如是有轉校生初來(lái)乍到，大家便會(huì )在這里聚作一團，這個(gè)問(wèn)一句，那個(gè)邀請一下，熱情裝滿(mǎn)了那小小的樓道。
不知不覺(jué)中，我們長(cháng)大了，原來(lái)的教室給了一年級的小朋友，我們的教室搬去了另外一處，離開(kāi)了這再熟悉不過(guò)的樓道。很快，六年級隨之而來(lái)，我們就將要告別母校，告別這無(wú)比溫馨的樓道了，不舍涌上心頭，難過(guò)悄然而至。
風(fēng)寄來(lái)過(guò)往的香氣，撕下的年華永不倒流�？v然懷念，但無(wú)法回去那快樂(lè )的昨天，無(wú)法回到那懵懂的日子。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了起來(lái)，一年級的弟弟妹妹們一下子涌入了樓道，跳躍的陽(yáng)光似在與我分享他們的快樂(lè )。我怎能不開(kāi)心呢？童年的我就是在這樓道里，與朋友一起練舞、玩耍、趕作業(yè)……看著(zhù)他們的背影，仿佛過(guò)電影般，往事又出現在眼前。
突然間傳來(lái)同學(xué)的呼喚，該回教室了。
又拾級而上，踏上了歸途。身后，相伴多年的樓道在默默相望。金小，感謝您伴我成長(cháng)，陪伴我從稚童成長(cháng)為少年，這份情誼將伴隨我一生。
美好的記憶作文 篇3
說(shuō)到珍惜，大多數人都會(huì )想到珍惜水資源，珍惜每一度電，然后就是珍惜時(shí)光，接著(zhù)是珍惜好朋友�？墒悄銈冇邢脒^(guò)珍惜你自己美好的記憶嗎？
說(shuō)到記憶，大多數成年人的記憶里就是工作，除去工作，他們剩下的記憶里也只有一點(diǎn)點(diǎn)的美好的記憶，可是這點(diǎn)記憶沒(méi)有多大的用，而且這些記憶也來(lái)自于最近幾年。再來(lái)看看大學(xué)生，比起成年人他們有著(zhù)更多的美好的記憶，因為他們有要好的朋友，一起玩耍的室友，一起學(xué)習的同學(xué)。每天都有著(zhù)新的事情，帶給他們新的驚喜，接著(zhù)是高中生，他們有剛剛升學(xué)的高一新生，有在為高考奮斗的`高三學(xué)長(cháng)，他們有著(zhù)目標，也保留著(zhù)在初中時(shí)的美好的記憶，有一群要好的同學(xué)一起學(xué)習，他們既在學(xué)習，又在學(xué)習過(guò)程中積累美好的記憶。
初中是學(xué)生快樂(lè )的時(shí)光之一，因為他們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，又有了新的朋友、同學(xué)，一切都像剛開(kāi)始的一樣，他們活潑，興趣愛(ài)好廣泛，他們在朋友中獲得美好的記憶。小學(xué)應該是學(xué)生一生中最美好的時(shí)光了，在這一階段的孩子他們好奇心強，學(xué)習能力也強，他們會(huì )一起度過(guò)整整6年，在這期間，他們會(huì )同甘共苦，他們會(huì )一起笑、一起哭、一起流汗、一起奮斗。他們富有感情，不像成年人一樣，為自己帶上”面具“，披上厚厚的黑色”大衣“，把自己遮起來(lái)，不讓別人看清自己。這些孩子天真，不管是什么事都會(huì )把自己的的真實(shí)表情擺臉上，把它表達出來(lái)，他們可以感受得到這個(gè)世界上很多美好的事情，因為他們看得開(kāi)，就算吵了架，幾天之后就自己和好了，他們不用”面具“，也不需要厚厚的黑色”大衣“，他們自由自在的生活在這個(gè)世界上。
可是他們漸漸地長(cháng)大后，他們開(kāi)始忘了這些美好的記憶，開(kāi)始給自己戴上了”面具“，給自己披上了一層厚厚的”大衣“，他們不再天真，他們也感受不到這個(gè)世界的美好，他們變成了成年人，他們不再珍惜自己那些美好的記憶，漸漸的，他們的世界開(kāi)始失真，開(kāi)始褪色，應為他們忘記了那些屬于他們自己的美好的記憶。
珍惜你那些美好的記憶吧！因為每當你想起它時(shí)，它會(huì )讓你開(kāi)心，讓你感動(dòng)，讓你的整個(gè)世界都充滿(mǎn)美好。
美好的記憶作文 篇4
記憶是心中的薔薇，永遠不會(huì )敗落�！饺�
在記憶的長(cháng)河中，爸爸留給我最美好的印象，就是他那一雙粗糙的大手，因為那雙手帶給我太多太多的感動(dòng)。
我是一名通校生，每天都在家與學(xué)校的路上“徘徊”。一到冬天，那凜冽的寒風(fēng)像利劍一樣劃過(guò)我的手，每次都凍得沒(méi)有知覺(jué)�；氐郊液�，爸爸就會(huì )伸出他那雙溫暖的大手緊緊的攥住我的手。在這時(shí)，有一股溫暖似一陣春風(fēng)在我心中涌動(dòng)，讓我在寒冷的冬天一直有溫暖陪伴在身邊。
記得有一年的冬天，突降大雪，暴雪擋住了出行的路，爸爸便騎著(zhù)摩托車(chē)帶我去上學(xué)。在漫長(cháng)的雪路中，爸爸用他那高大的身軀為我擋住風(fēng)寒�；仡^望去，那淺淺的車(chē)印深深的烙在我心上，卻蓋不住爸爸對我無(wú)邊的愛(ài)。大約25分鐘后，我們到了學(xué)校門(mén)口。我下了車(chē)，剛想接過(guò)爸爸給的厚衣服，卻隱約的看到爸爸的手在不住的顫抖。在接過(guò)來(lái)時(shí)無(wú)意中碰到了爸爸的手，那雙曾給我無(wú)限溫暖的手已經(jīng)凍得說(shuō)不出的冰冷。想要裝作沒(méi)看見(jiàn)，但是那份對父親的愛(ài)，讓我鼓足勇氣去攥住了爸爸的手。在握住的一瞬間，我不僅感覺(jué)到了寒冷，還覺(jué)得粗糙。原來(lái)爸爸已經(jīng)老了，曾經(jīng)細膩的手已經(jīng)被歲月劃開(kāi)了裂口，被辛勞消磨的粗糙了許多。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“快去吧，不然就遲到了”。爸爸叮囑好后，騎著(zhù)摩托車(chē)漸行漸遠，看著(zhù)爸爸離開(kāi)的背影，有一種想哭的沖動(dòng)，我卻強忍著(zhù)淚水。但當回頭的一瞬間，那豆粒般大的淚珠便一發(fā)不可收拾的涌了出來(lái)。
在爸爸手的呵護下，我悄然長(cháng)大，在成長(cháng)的路上，留下一行小詩(shī)“走過(guò)戀戀風(fēng)塵/才發(fā)現/記憶是心中永遠/不滅的炊煙/父親的手/永遠是我心中/不老的容顏……
薔薇花依然盛開(kāi)，芬芳依舊馥香，這一切只是因為，您是我心中最美好的記憶。
美好的記憶作文 篇5
聽(tīng)奶奶講，我的第一故鄉在河北省泊頭市寺門(mén)村鄉侯老村。我出生在侯老村，在這里生活了五年。我五歲的時(shí)候，和奶奶、媽媽、爸爸一起從河北省泊頭市侯老村啟程，乘汽車(chē)行程50華里，來(lái)到泊頭市火車(chē)站，改乘火車(chē)來(lái)到我的第二個(gè)故鄉—長(cháng)春市。我到長(cháng)春的第二天，就穿著(zhù)嶄新的學(xué)校統一制作的校服，到長(cháng)春市108外國語(yǔ)幼兒園學(xué)校上學(xué)了，一年后，我們幼兒園全班小朋友30多個(gè)同學(xué)一起被長(cháng)春市108外國語(yǔ)小學(xué)錄取，成為這個(gè)學(xué)校一名正式的學(xué)生�，F在，我已經(jīng)是四年級二班的學(xué)生了。光陰荏苒，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，我離開(kāi)河北老家已經(jīng)有五個(gè)年頭了，我們河北老家現在不知變化的怎樣了。我們家門(mén)前有兩顆大楊樹(shù)，刮風(fēng)的時(shí)候，發(fā)出掛啦掛啦的響聲，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這幾顆大楊樹(shù)現在已經(jīng)長(cháng)得比五層樓房還高。我們家還養了一只小狗，他是我們家的護衛，平時(shí)就在大門(mén)口的小屋子里，晚上，一有動(dòng)靜他馬上發(fā)出旺旺的叫聲，用叫聲告訴主人發(fā)生的情況。在河北老家，我有幾個(gè)小伙伴，一個(gè)叫贈言、一個(gè)叫曉峰還有一個(gè)名字叫學(xué)立，。我們幾個(gè)天天在一起玩，在一起捉迷藏，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�，F在想起來(lái)，那些事就在眼前。還有一件事，至今在我的腦海里印象特別深，有一天，我們家喂養的大鵝丟了，我非常的心疼，到處找都沒(méi)找到，我責怪小狗沒(méi)看好家。也怪自己只顧貪玩沒(méi)關(guān)好門(mén)，我們家的大鵝長(cháng)得很漂亮，白白的羽毛，兩只腳是粉紅色的，走起路來(lái)一擺一擺的，長(cháng)長(cháng)的脖子時(shí)而伸向水池里吃東西，時(shí)而伸向天上高歌，聲音高昂宏亮。我在幼兒園里，老師叫我們朗誦的一首詩(shī)《鵝》，我告訴老師，我們家也有三只大白鵝，和駱賓王詩(shī)里描寫(xiě)的鵝是一樣的。
說(shuō)心里話(huà)，每當我背誦駱賓王這首詩(shī)的時(shí)候，我們家喂養的那三只大白鵝的影子就出現在我的腦海里。每當提起我第一故鄉的那些事，就自然勾起我兒時(shí)童年的美好的記憶。
【美好的記憶作文】相關(guān)文章：
記憶是美好的作文03-10
美好的記憶作文01-06
美好的記憶作文09-24
作文：美好的記憶04-24
美好的記憶01-30
記憶是美好的11-30
那些美好的記憶作文11-14
最美好的記憶作文08-13
童年美好的記憶作文02-27
【推薦】美好的記憶作文09-28