美好記憶作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的美好記憶作文8篇，希望對大家有所幫助。
美好記憶作文 篇1
【溫情的“謝謝”】
兒子有不穿拖鞋的習慣，無(wú)論炎夏還是寒冬。夏天不穿鞋無(wú)非是腳臟點(diǎn)，但冬天冷冰冰的地板踩上去只會(huì )弄得小腳冰冷。雖然多次提醒兒子，但是這個(gè)習慣依然難改。想到這么涼的腳放到被窩里什么時(shí)候才能暖熱呀！于是，我就灌個(gè)熱水袋提前放入被窩，讓兒子可以暖暖地睡覺(jué)。記得第一次這么做時(shí)，兒子鉆入被窩，突然深情地對我說(shuō)：“謝謝！媽媽”。我詫異了一下，立刻領(lǐng)會(huì )了兒子的意思。心中有一種熱流流過(guò)，那一刻的滿(mǎn)足時(shí)�；厥幵谖业男闹�。
這份自然流露的感恩值得我珍藏。
【微笑問(wèn)候的作用】
一日，兒子快樂(lè )地跑到我的跟前對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉祗w會(huì )到你說(shuō)的‘微笑問(wèn)候的作用’了�！蔽以尞惖貑�(wèn)什么意思？?jì)鹤诱f(shuō)：“那日，我去朋友家玩，上樓梯時(shí)前面有一位不認識的老爺爺，我說(shuō)了一聲‘爺爺好！’，然后當我從他身邊超過(guò)去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“多好的孩子呀！真懂禮貌�！蔽夷菚r(shí)的心情可真好呀！”
這種體會(huì )到真情的美好感覺(jué)值得我珍藏。
【任何好事我都得想著(zhù)我的哥哥陳文俊】
以前曾經(jīng)給兒子講過(guò)“管鮑之交”的故事，兒子就戲稱(chēng)自己和好友陳文俊的關(guān)系就是“管鮑之交”，還說(shuō)陳文俊就是他哥哥。那時(shí)，還笑話(huà)兒子過(guò)于夸口。圣誕節，兒子美術(shù)班發(fā)放圣誕禮物，兒子居然多要了一個(gè)�；貋�(lái)信誓旦旦地告訴我們“任何好事我都得想著(zhù)我的哥哥陳文俊”。幾日后，兒子得到三個(gè)好吃的巧克力，嘗了以后就說(shuō)：“真好吃，我要留給我哥陳文俊�！碑敃r(shí)只當兒子戲言，沒(méi)想到后來(lái)兒子把那個(gè)巧克力握在手里幾乎化了也沒(méi)有舍得吃。
這份對友誼的珍惜值得我珍藏。
【爛肉留給爺爺吃吧！】
爺爺牙不好，假牙不合適更是吃東西艱難。雖然已經(jīng)開(kāi)始做種植牙，但是目前尚未種好，稍微硬一些的東西都咬不動(dòng)。奶奶雖然每次做飯都極力照顧爺爺，盡量弄得爛一些，軟一些，但是肉食大多數還是咬不動(dòng)。那日，奶奶燉了一鍋雞肉，兒子只吃了一口，就說(shuō)：“奶奶，今天的肉很爛，爺爺一定能咬動(dòng)，留給爺爺吃吧！”
這份自然地惦念值得我珍藏。
有了孩子，生活變得更加豐富了，很多生活片段留下了一閃即逝的美感，偶爾回憶起來(lái)，心頭總是感覺(jué)暖暖的。突然覺(jué)得這瞬時(shí)的精彩如果隨著(zhù)時(shí)光的流逝淡去了豈不可惜，所以，趕緊抖摟抖摟，整理整理，記在自己小家了珍藏起來(lái)。這也算是我們家的財富吧！
美好記憶作文 篇2
回首往昔，記憶中是否依舊有蔚藍天空下自由飛翔的鳥(niǎo)兒？依舊有靜謐夜空中靜靜流淌的星河？依舊有郁郁蔥蔥的森林中百鳥(niǎo)的吟唱？是否依舊有……記憶中曾經(jīng)的美好或許在不停的敲擊著(zhù)你的心海深處，在腦海中翻飛盤(pán)旋。
記憶有多美好，現實(shí)就有多殘酷，忘了是何時(shí)，這個(gè)“家”變得支離破碎。而在參加環(huán)�；顒�(dòng)后的我，這份感覺(jué)變更加強烈。
地球，我們賴(lài)以生存的家園，她曾有著(zhù)清澈浩瀚的海洋，奔騰不息的江河，漫無(wú)邊際的星空，潔白無(wú)瑕的云朵……可是這一切被人們殘忍的虐奪，她的心口上傷痕累累，而現在人類(lèi)也因此而接受著(zhù)大自然的“饋贈”。
忘了是何時(shí)，人類(lèi)因為無(wú)知而亂砍亂伐，而導致我國的森林覆蓋率僅為12·5％，也許在不久的將來(lái)，群山只剩下光禿禿的樹(shù)根，就像已失去頭發(fā)的老嫗讓人厭惡。大自然開(kāi)始因此生氣的懲罰著(zhù)人類(lèi)，她讓原本安靜的河流，海洋變得瘋狂，洪水，泥石流，日本海嘯，20xx年的沙塵暴，災難接重而至，萬(wàn)頃良田，千座房屋剎那毀滅，毫無(wú)招架之力的人們卻依舊不會(huì )因大自然的警告而醒悟。
不知從何時(shí)起，人類(lèi)與動(dòng)物成了敵人，也許是在人們肆意捕殺動(dòng)物之時(shí)，也許是在人類(lèi)毀他們家園之時(shí)，也許是在更早。捕鯨事件，大學(xué)生傷熊事件，太多太多，屈指難數。地球痛心疾首的望著(zhù)人類(lèi)，望著(zhù)人類(lèi)帶著(zhù)沾滿(mǎn)鮮血的雙手，走向和動(dòng)物相同的結局，萬(wàn)劫不復。
忘了又從多久起，河水因工廠(chǎng)排放污染物而渾濁不已，天空中出現了“小黑云”，時(shí)常下著(zhù)傾盆酸雨。多次魚(yú)死亡事件，人們喝水中毒事件讓人膽戰心驚，也讓人們開(kāi)始對食物害怕，可即使是這樣，工廠(chǎng)的魔爪依舊未停下，人們對空氣迫害依舊在繼續，大自然流下了無(wú)聲的淚。
醒醒吧，每個(gè)破壞大自然的人，難道你們真的愿意看見(jiàn)地球變得寸草不生，天空沙塵彌漫，狂風(fēng)不斷死后，大地上尸骨遍野嗎？也許只要每個(gè)人從現在開(kāi)始環(huán)保，地球就會(huì )變得如記憶中般的美好。
多植樹(shù)造林，不亂扔垃圾，少開(kāi)車(chē)，少用一次性餐具，工廠(chǎng)正確排放污水……這些看似是很小的事，但如果多一個(gè)人做到這些小事，那么相信在未來(lái)的某一天，天空會(huì )是蔚藍的，夏夜會(huì )看到漫天星空，動(dòng)物與人變成朋友，郁郁蔥蔥的森林覆蓋著(zhù)大地，魚(yú)兒在水中嬉戲……
讓我們一起愛(ài)護環(huán)境，讓我們的家園更加美好！
美好記憶作文 篇3
美好的記憶，哪兒都是有，也許是在漂亮的峰頂，也許是在熱鬧的現代都市。而記憶里的確在沙灘上。
十歲那年放假，我和姐姐們海邊游玩�；蛟S是太累了，我已經(jīng)汽車(chē)上酣然入夢(mèng)。
第二天早晨，把我親姐姐叫起，但是這討厭的困意還賴(lài)在我的身上。直至，我看見(jiàn)了眼下的景色。
和煦的陽(yáng)光灑在海面上，水波蕩漾，閃耀的像裸鉆一般。我禁不住叫道：“哇！好美了”然后進(jìn)入我眼前的是這片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽(yáng)光上的滾熱。沙灘上有許多小腳印，我也要上來(lái)踩幾下，留個(gè)留念。沙灘上也有珍珠貝，我一會(huì )兒撿起這一，一會(huì )兒撿起哪個(gè)。太累了，就躺在沙灘上，望著(zhù)汪洋大海。
海洋是那麼開(kāi)闊，那麼藍向遠放眼望去，仿佛與天連到了。
在海面上，也有好多個(gè)游泳的，她們刮起一層層的海浪，讓人胸懷猛然開(kāi)闊，令人覺(jué)得沁人肺腑，再把眼光轉為沙灘，不知道何時(shí)沙灘上幾個(gè)小孩子在玩樂(lè )，玩耍，笑的那麼璀璨，那麼純真。沙灘的遠方，有一對新手，她們在拍結婚照，她們在邁向美好的生活。
我，邁向海灘，海風(fēng)輕拂著(zhù)我的面頰，海面沖洗著(zhù)我的腳丫子，要我覺(jué)得到海灘的幸福。要我想到了許藝娜的《海闊天空》我覺(jué)得：長(cháng)大后一定要住海邊。每日看見(jiàn)海灘的日出日落時(shí)間。海面很溫柔陽(yáng)光和煦海風(fēng)拂動(dòng)沙灘溫暖
它是一幅幸福的畫(huà)軸，我將始終“收藏”它。
美好記憶作文 篇4
大雨嘩啦嘩啦的下著(zhù)，滴答在路上，屋檐上，噼噼啪啪的。匆匆而過(guò)的汽笛聲滴滴答答的，催促著(zhù)行人趕緊讓路，雨啊在車(chē)子的撞擊下，風(fēng)的驅趕下，分散開(kāi)來(lái)，濺落一地。思緒的浪潮如疾風(fēng)驟雨，呼嘯而來(lái)。
記憶一下子回到了孩提時(shí)代！
我的小學(xué)是在紅衛小學(xué)度過(guò)的。最初的紅衛小學(xué)坐落在一片空曠的田野中，學(xué)校周?chē)际乔f稼。簡(jiǎn)陋的學(xué)校沒(méi)有院墻，只有一排古老的房子，當時(shí)這里只有學(xué)前班到三年級，還有一個(gè)辦公室。每一間教室大概只能容納三十人左右，一塊布滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的黑板鑲嵌在教室的最前方，教室周?chē)徲兴膫�(gè)正方形的“洞”，每個(gè)“洞”插滿(mǎn)了十來(lái)個(gè)銹跡斑斑鋼條，那就是沒(méi)有窗戶(hù)的窗口。每到刮風(fēng)下雨，那風(fēng)啊雨啊，往我們身上齊刷刷的蹭，不光窗口飄雨進(jìn)來(lái)，還有那鋪滿(mǎn)瓦片的屋頂也來(lái)考驗我們，那蓋得密密麻麻的瓦片也不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)吹雨打，烈日灼曬，有些地方終究是稀疏開(kāi)來(lái)。那雨啊就有機可乘了，從瓦縫間滴落下來(lái)，滴落到課桌上，學(xué)生的身上，教室的土地上（教室的地都是用土鋪的，沒(méi)有倒水泥），可謂“教室屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”，只要一下雨，教室里就呈現出幾個(gè)小水坑，課堂上會(huì )撐起一把把小傘，打著(zhù)傘上課還別有一番滋味呢！有人可能會(huì )想到冬天，沒(méi)有窗戶(hù)那冷風(fēng)啊，那雪花兒啊，豈不要再來(lái)挑釁我們？其實(shí)，冬天教室里根本就不冷，因為我們早早就有防范，那時(shí)老師會(huì )命令我們帶釘子，袋子（裝糧食的大袋子），剪刀，錘子，老師利用我們帶的工具把窗口封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。那風(fēng)啊鉆不進(jìn)教室就使勁的在袋子上撞擊著(zhù)，怒號著(zhù)，那恐怖的聲音久久地飄蕩在教室的上空，陰森森的窗外還有好幾個(gè)孤墳呢，那風(fēng)聲好像是孤魂野鬼在那里悲涼的哭泣著(zhù)，小小年紀的我們心里卻不害怕，因為有同學(xué)的陪伴，有老師的守護，我們全然安心的上課�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”幾個(gè)大大的黑體字，清晰地印刷在學(xué)校前排的幾個(gè)頂梁柱上。二十年前的小樹(shù)苗如今都已長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)了。那時(shí)，我們苦著(zhù)，心里卻樂(lè )著(zhù)。
每天放學(xué)，我們從來(lái)不會(huì )早早回家，而是在這里繼續著(zhù)我們的游戲，我們三五個(gè)一起跳皮筋，跳繩，踢毽子，我們盡情的跳啊，跳啊，跳到太陽(yáng)下山了，炊煙裊裊了，我們還不走，一直到遠方傳來(lái)熟悉的叫喚聲才匆匆跑回家。每每被媽媽罵的狗血臨頭，可是我們依然死性不改，甚至尋些刺激來(lái)玩，我們攀爬到一道三米左右高的墻頂上去玩，在這個(gè)墻頂上冒出了一棵小樹(shù)，那棵樹(shù)大概有我們的手臂那么粗，它能在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水分的石縫中長(cháng)出來(lái)多么不容易啊，而年幼無(wú)知的我們把它摧殘的'體無(wú)完膚�；锇閭円来巫跇�(shù)的后面，前面一個(gè)人雙手緊緊握住樹(shù)，就好像是握住方向盤(pán)一樣，使勁左右搖晃，嘴巴里還不斷發(fā)出“唔唔唔”的汽笛聲，“你們要去哪里？”“回家！”“好咧，請坐好，馬上出發(fā)！”“到了！”“還想去哪里？”“去豐山鎮”“好的，請坐好，出發(fā)咯！”.......我們的“車(chē)子”在半空中行駛著(zhù)，我們高興著(zhù)，歡呼著(zhù)，行人看見(jiàn)了好心勸我們趕緊下來(lái)，危險！可是，我們這幫“小鬼”充耳不聞，依然駕著(zhù)“車(chē)”云游四海，樂(lè )此不彼！現在想起來(lái)，心有余悸哦！放學(xué)了，我們也常常去田間掐野韭菜，踩野蘑菇，最激動(dòng)人心的是結伴釣龍蝦。我們自備工具后，就相約來(lái)到池塘邊，把準備好的青蛙，蛇肉，去皮，剁成一小塊塊的作為誘餌，系在線(xiàn)上，然后沉入水底，等待龍蝦上鉤。為了能釣到更多的龍蝦，我們通常把目標選在水深的蘆葦叢中，那時(shí)，我們真不知道什么是死，也不去過(guò)多的想水的深處會(huì )不會(huì )有危險，大家把目標確定后就幾個(gè)手挽手一往無(wú)前的亦步亦趨的走向那里，真是一幫英勇的“女漢子”！如果我們幾個(gè)誕生在戰爭年代，我想我們絕對是一批不怕死的戰士！每次釣龍蝦都是戰果累累哦！釣龍蝦的經(jīng)歷雖驚險，但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！
兒時(shí)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，豐富多彩，那是我人生中最美的，最珍貴的記憶！而今，我們?yōu)榱松罡鞅紪|西，失去聯(lián)系，晶晶，蓉蓉，小英，想念你們，你們還好嗎？
美好記憶作文 篇5
這幾天都快被中考壓瘋了。他抬頭望了望小黑板上的中考倒計時(shí)，用雪白的粉筆寫(xiě)的幾個(gè)大字：中考倒計時(shí) 20天。他皺緊了眉頭，心里不斷地想著(zhù)這僅剩不多的時(shí)間。他陷入了深思。
“喂�！币魂囌鸲@的暴音襲向他的腦神經(jīng)，他一下子從深思的泥潭里被拉了出來(lái)，他聞音一看，聲源竟是從同桌的嗓喉處發(fā)出，一股難以抑制的火一下子爆發(fā)。
“你神經(jīng)呀，發(fā)什么暴音！”他狂吼。
在教室里的同學(xué)都朝他那看去，同桌似乎受驚，也很尷尬，什么也沒(méi)說(shuō)，便安分的坐在了他旁邊。他很不滿(mǎn)地將頭轉在了一邊。
不知為何，這時(shí)腦海里全是剛才那一幕，他對同桌大吼的一幕。他努力不去想它，于是他拿出復習資料來(lái)做。
這怎么做呢？他咬著(zhù)筆，使勁想著(zhù)。
你怎么能那樣對好朋友呢，況且他還是你的同桌，離中考還有20天，也就是說(shuō)你如果不道歉的話(huà)，你就得在這20天里天天愧疚。
為什么我要道歉，是他先惹我的，又不是我惹他。
你想在多年后，你在他心中是個(gè)脾氣暴躁，性格小氣的人嗎？
無(wú)所謂，反正要畢業(yè)了，以后能不能碰面都是個(gè)問(wèn)題了，說(shuō)什么聚會(huì )都是假的~
以后能不能碰面都是個(gè)問(wèn)題了，這是你說(shuō)的~
是我說(shuō)的，那又怎樣？不就是見(jiàn)不到~了~嘛~見(jiàn)不到了！
他忽然懂了什么，他悄悄看了同桌，同桌正在做作業(yè)，他想對同桌說(shuō)什么，但還是咽了下去，哎，考完后道歉吧。開(kāi)始做作業(yè)。
中考如約而至，當他看他的考場(chǎng)時(shí)，發(fā)覺(jué)同桌和他是不同的學(xué)�？�，最后一次機會(huì )了。
上晚自習時(shí)，他想道歉，可始終沒(méi)說(shuō)出口。
兩天半的中考很快考完，一考完大家便沖沖歸家，連聚一聚的欲望都沒(méi)有，自然，同桌也回家了，他也就沒(méi)有機會(huì )道歉了，他帶著(zhù)遺憾回家。
他就是我，這是一個(gè)我的真實(shí)的事，我知道他家，但我不想去，我那同桌和我也算是好朋友吧，我們也有許多趣事，有許多美好的回憶，就讓它們永記于我們的心吧，至少我的腦海里存有它們。
假如美好只能成為記憶時(shí)，我只想說(shuō)，一切隨緣吧。
美好記憶作文 篇6
驀然回首，那些昨天的往事正悄悄溜走……
曾經(jīng)的時(shí)光，就像手中的沙，一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝……
你是否還記得曾經(jīng)的那些知己？你是否還記得曾經(jīng)的“死黨”？你是否還記得曾經(jīng)的姐妹？你是否還記得曾經(jīng)的那些溫暖……
可曾記得小學(xué)時(shí)光與那時(shí)的知己？當然記得，那是印在我心中不可磨滅的快樂(lè )時(shí)光。
憶曾經(jīng)——我的知己
她，文文靜靜，一頭齊劉海更能顯出她的性格，一雙如同葡萄一樣的大眼睛。鑲嵌在那俊俏的瓜子臉上。一笑起來(lái)，兩個(gè)小酒窩就更為明顯。她很內向，白白的皮膚，加上那一件公主裙，讓她愛(ài)上了那片天空。奇怪的是，內向的她，竟然和外向的我，成為了好朋友。小學(xué)畢業(yè)季，她踏上了異鄉求學(xué)的征程，于時(shí)我和她僅存的小學(xué)記憶，從此封在那張畢業(yè)照片里。
有她的時(shí)光就是我最美的記憶，我最好的知己，一生的姐妹。
可曾記得兒時(shí)的童年，那時(shí)的要好伙伴，那時(shí)的小姐妹。當然記得，那是印在我心中不可磨滅的幸福時(shí)光。
憶童年——我的伙伴
我的童年，跟許多女生都不一樣，大多數女生應該過(guò)得是像公主一樣的童年吧。而我，卻與眾不同。我的童年是在男生堆里度過(guò)的。自幼不愛(ài)留長(cháng)發(fā)、不愛(ài)穿裙子、討厭撒嬌……讓我漸漸有了男生的范兒……
在這樣一群伙伴中，我也有信任的“大哥哥”，或許是鄰居的關(guān)系吧，他也很照顧我。他長(cháng)的并不算出眾，或許是因為遺傳吧，他跟他媽媽一樣，有幾顆“芝麻�！闭吃诹四樀膬蓚�。與他性別截然不同的是，他很細心，愛(ài)幫助別人。我一直信任的“大哥哥”，現在心情還如以前一樣開(kāi)心嗎？
童年，滿(mǎn)載著(zhù)那些美好的記憶，如今，我正向未來(lái)出發(fā)。
我們的一生中，必定會(huì )有許多曾經(jīng)，昨天已是曾經(jīng)，今天是新的開(kāi)始，明天會(huì )有新的未來(lái)。讓我們憶往事，留住曾經(jīng)的美好！
美好記憶作文 篇7
雖然那些美好的日子已過(guò)去，但我對那天仍記憶猶新……
那天是“六一”兒童節，我早早的來(lái)到學(xué)學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)上貼著(zhù)兒童節快樂(lè )這五個(gè)字。今年的兒童節跟往常不一樣，我們要舉行一次義賣(mài)活動(dòng)——就是把家里八成新的東西帶到學(xué)校，交換，要付相對應的錢(qián)，這些錢(qián)不是給自己的，而是捐給山區貧困小朋友的。我帶了一個(gè)恐龍玩偶和一本嶄新的本子。
一切準備就緒，只聽(tīng)廣播的一聲“開(kāi)始！”我們就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一般“飛”了出去。我和小伙伴們在一起，跑上跑下，忙得不亦樂(lè )乎。我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，可是我們的錢(qián)卻所剩無(wú)幾，我想：今天雖然花的錢(qián)不多，但這也是我的一份心意吧。想完后，廣播再次響起“今天義賣(mài)到此結束！”同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，交流著(zhù)自己買(mǎi)到的東西。
那天我很高興，心里像灌了蜜一樣甜。
這就是我那美好的日子。
美好記憶作文 篇8
這個(gè)暑假多姿多彩，像一個(gè)圓滾滾的泡泡，里面裝滿(mǎn)了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，我的泡泡里有一件事至今令我記憶猶新，那就是一吹泡泡！
一天，我在補習班，趴在桌子上苦惱，苦惱什么呢？苦惱該寫(xiě)什么？我正在我的腦海里搜索題材，這時(shí)趙老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們一起去吹泡泡！”我心想：趙老師，我真感謝你啊，我可以借此機會(huì )寫(xiě)篇啦！
趙老師說(shuō)：“先用水把手浸濕，然后再去搞點(diǎn)洗潔精在手上，就可以吹泡泡了！”陳漳安聽(tīng)了說(shuō)：“切，這有什么難的，我吹得可大了哩！”說(shuō)完便吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，然后一揮手，泡泡便飛向天空�！巴�！”我不禁叫道。我躍躍欲試，做好了一切準備，開(kāi)始吹泡泡，我捏了捏手，把手變成望遠鏡的樣子，一吹，一個(gè)泡泡就在我手上誕生了！不一會(huì )兒，泡泡變成灰色就破了，我心里想：怎么會(huì )這樣？泡泡為什么變成灰色就破了？我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“我不知道�！蔽肄D過(guò)身，發(fā)現陳漳安的泡泡剛升到空中就破了，我覺(jué)得奇怪，就又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這個(gè)我知道，因為下面的氣壓高，和泡泡的氣壓一樣所以不會(huì )破，可是泡泡上升的過(guò)程中，氣壓變低，泡泡里的氣壓高，泡泡承受不住就破了�！薄芭�！原來(lái)是這樣！”我一轉身，發(fā)現葉俊成在吹泡泡，他吹一下泡泡就破，葉俊成咒罵道：“我就不信吹不起來(lái)！”我已經(jīng)吹了好幾個(gè)泡泡，他才好不容易吹了一個(gè)完整的小泡泡，我就上前幫他“消滅”泡泡。葉俊成一看自己的泡泡破了，就立馬抓狂起來(lái)，追著(zhù)我，要把我的泡泡也“消滅”掉。
陽(yáng)光下五彩繽紛的泡泡承載著(zhù)我們對童年的回憶，我們的歡樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)泡泡。
【美好記憶作文8篇】相關(guān)文章：
樹(shù)作文作文03-06
理想作文作文03-04
打雪仗作文作文02-22
熊貓作文小學(xué)作文04-15
父親作文初中-父愛(ài)作文03-08
樹(shù)作文作文7篇03-06
桂花的作文優(yōu)秀作文03-28
教師節作文作文03-02
橫店春游作文-春游作文02-06
夏天作文初一作文03-11