家鄉記憶作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的家鄉記憶作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家鄉記憶作文 篇1
我的家鄉在瀘縣喻寺，那里有我的外公外婆，小姨和姨爹。
我的家鄉出產(chǎn)水果，有橘子，香蕉，桃子……很多很多，還很美味，我非常喜歡我的家鄉。
家鄉的美，不止美在水果，還更美在青山綠水上。那綠油油的小草和紅艷艷的野花，搭配在一起簡(jiǎn)直就是一副漂亮的春的圖畫(huà)。
外公外婆以前的老家就在一座小山下，房前有綠油油的田野，有四季種著(zhù)不同蔬菜的菜園，小時(shí)候我經(jīng)常在那兒玩兒，太開(kāi)心了！
再說(shuō)一下我的姨爹和小姨吧。去年的時(shí)候，我正在上學(xué)，有一次我周末回家的時(shí)候，媽媽告訴我，姨爹已經(jīng)去世了，當時(shí)我快哭了，媽媽說(shuō)，姨爹生病了，以現在的科技都無(wú)法醫治的病，當媽媽說(shuō)完后，我已經(jīng)哭了。
這就是我的家鄉，有我的親人，有我幼年的回憶，我很喜歡我的家鄉，也很懷念我的親人！
家鄉記憶作文 篇2
童年不知該從何時(shí)追溯了，或許該從家鄉說(shuō)起，畢竟，那是我心底最深處的回憶。
記得在我很小的時(shí)候，大概是4、5歲。正值夏季，媽媽把我送去了陜北外婆家，那時(shí)，外婆還未從舊居窯洞中搬出，在那個(gè)山坡上，有了我童年關(guān)于家鄉的第一道回憶——窯洞。
土黃色的窯壁，墻角衍生出的雜草，院里的菜圃，樹(shù)下大片大片的陰涼地兒……似乎記憶定格在了初去外婆家的情景，再繼續往前，便就是窯洞了，一共有三個(gè)窯，窯里，炕和鍋灶臺都是連著(zhù)的。經(jīng)常，小時(shí)貪睡快正午時(shí)分才聞著(zhù)外婆蒸的油糕、黃米饃、燴菜的香味兒醒的。當那股夾雜著(zhù)徐徐粗糧味兒鉆進(jìn)我的鼻子時(shí)，我便頓時(shí)睜大了眼睛，從炕邊上跳下來(lái)，蹬蹬蹬地往外婆那兒跑，跑到鍋灶邊，踮起腳尖，仰著(zhù)脖子往鍋里張望，恨不得把整個(gè)頭都塞進(jìn)去。外婆見(jiàn)了我著(zhù)急的模樣，便一邊嗔怪地說(shuō)一邊點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子：“你呀，我拉都拉不起，一做飯，你倒自動(dòng)過(guò)來(lái)了�！蔽覍χ�(zhù)外婆撒嬌一笑，一邊眼睛賊咪咪的往鍋里瞅了瞅，她便利馬懂了我的意思，給了我一片油糕。那油糕很燙，我便左右捯飭著(zhù)，一會(huì )兒便狼吞虎咽的吃了下去，興許是餓了，便覺(jué)得那油糕是在美味無(wú)比，外面是酥的，里面是糯的，一咬，那股只屬于家鄉的粗糧味兒便鉆進(jìn)了口中每個(gè)角落，黃米的味兒就這樣印在我的心中，香在嘴里，甜在心中。但外婆不許我多吃，因為常常吃許多后，便不吃菜了，就這樣，那味兒又加深了幾分在我心中的印跡。
那些天，我有時(shí)自個(gè)兒在院兒里玩，遠遠變聽(tīng)見(jiàn)信天游的聲音。每當這時(shí)，我便停下了手中的自?shī)首詷?lè )，跑到門(mén)邊，趴在門(mén)上，豎著(zhù)耳朵，只露出半截頭，好奇地向外張望著(zhù)，似乎在尋覓美好的事物。偶爾晚上，外婆哄我睡覺(jué)時(shí)，便唱著(zhù)《蘭花花》——“金線(xiàn)線(xiàn)那個(gè)藍線(xiàn)線(xiàn)，藍個(gè)盈盈的天，生下一個(gè)蘭花花，實(shí)實(shí)得愛(ài)死人……”那是外婆最擅長(cháng)唱的歌，也是我童年對于家鄉的第二道回憶——民歌。
夜色愈濃，周?chē)朱o謐，脫離了城市的喧囂和聒噪，只有偶爾行人吹著(zhù)哨兒從坡前經(jīng)過(guò)。我躺在炕上，靜靜地盯著(zhù)窯頂，頂兒似乎又高了幾分，那時(shí)還沒(méi)有電燈，只有一根鋼絲掛著(zhù)燈泡當電燈使，昏黃色的燈光零零星星地灑落在周?chē)�，一片祥和。每每我難以入眠時(shí)，外婆便唱著(zhù)一首又一首的歌，外婆的聲音，悠揚而清越，只是年至古稀，聲音有些沙啞罷了，可傳入我耳中的，卻依舊是無(wú)比動(dòng)聽(tīng)。
哪里的民風(fēng)想必是我的第三道回憶了吧——鄰居間有時(shí)擺一桌飯，大家都來(lái)吃，那些人們端著(zhù)一碗飯，圪蹴到地面上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)豪爽的笑聲，說(shuō)話(huà)聲響徹半邊云霄，那樣紅火，那樣熱鬧，久久不能散去……那的確是江南所不能比擬的。
前幾年，聽(tīng)說(shuō)那里要拆了，某個(gè)暑假我便又回去了一趟，連一向待在咸陽(yáng)的外婆也固執要來(lái)，那里似乎變老了些，變舊了些，土黃的窯壁爬上了灰塵，少了些熱鬧，少了些活力。我撫摸著(zhù)墻面，一分分、一寸寸，舊時(shí)的回憶又涌上心頭……
是的，我想記住它，記住那關(guān)于家鄉的回憶，那心底最深處的記憶……腦海中，那個(gè)山坡上的那三個(gè)窯洞，正在夕陽(yáng)光輝的照耀下，披上了一層柔光，柔軟了我的心底，朝我招招手，它便遠去了……
家鄉記憶作文 篇3
家鄉的河，有一個(gè)很響亮的名字，叫沂河（不是臨沂的沂河，但也流向臨沂地區，唐村水庫。）它的源頭在孔子的出生地——尼山，那有一個(gè)尼山水庫。
那天，中午的時(shí)候，下了場(chǎng)暴雨。正是孩子們午睡的時(shí)間，于是我難得有閑到窗前去看雨，只是一小會(huì )的功夫，街上已經(jīng)匯成一條小溪，接著(zhù)水面慢慢變寬就成了一條小河。渾濁的水，帶著(zhù)些垃圾，急急的朝一個(gè)方向流去，遇到受阻的東西，打一個(gè)旋，再向前流去。這讓我想起了家鄉門(mén)前的大河，那喘急奔騰的河水，已經(jīng)好久好久沒(méi)再見(jiàn)了，只存留在夢(mèng)里，或者只在這樣時(shí)刻想起。
從小，我便是一個(gè)喜歡水的孩子，也許就是因為長(cháng)在河邊的緣故。
最喜歡下雨，而且是大雨，這樣，河里便可以發(fā)大水。所以天空剛一開(kāi)始下雨的時(shí)候，我就披上塑料布，拿上工具去河里，扒開(kāi)那些堵住水流的沙子，希望它們流快一些，希望河里的水匯集多一些，再多一些。其實(shí)大雨往往要下一天一夜，上游的水庫開(kāi)閘放水，才能發(fā)大水。
黃黃的，渾濁的河水，帶著(zhù)從小水溝匯集而來(lái)的泥沙，常常有東西一沉一浮，仔細看，或是一棵小樹(shù)，或是一個(gè)枯樹(shù)跟，也有時(shí)候是一棵不小的木頭。小時(shí)候，人們眼里什么東西都是寶，有沖下來(lái)的大木頭，大膽的人就會(huì )下水去撈，總是被浪頭打好幾個(gè)趔趄，沖好遠，才能抱住木頭。河岸上聚焦一些看大水，看熱鬧的村民，婦女們驚呼剛才那驚險的一幕，而等到那人抱著(zhù)木頭上來(lái)時(shí)，又會(huì )埋怨自己的男人膽小，木頭被別人抱回家，可以做成家具的。男人們對著(zhù)洶涌的河水，說(shuō)著(zhù)哪有漩渦，或者哪個(gè)地方浪頭最高，肯定有沖下來(lái)的大石頭，若那浪頭跟隨小流往下去，那便是大石頭被水沖的翻跟頭，直到被沖下來(lái)的沙子壓住。
最高興的還是我們這些孩子，可以到河邊的小樹(shù)林撿沖下來(lái)的掛在小樹(shù)上的.花生秧，因為花生秧上會(huì )帶著(zhù)即將成熟，或已經(jīng)成熟的花生。而我最熱衷的就是，在水邊的泥沙上用樹(shù)枝劃一道線(xiàn)，看水漲蓋過(guò)那條線(xiàn)，或水落露出那條線(xiàn)，然后跟著(zhù)水再劃。是盼著(zhù)水快點(diǎn)退下去的，這樣便可以進(jìn)去洗澡，捉魚(yú)了，這往往要兩天的時(shí)間。
仿佛又看見(jiàn)那些光著(zhù)屁股的小孩子，在水里撲騰著(zhù)，像一群群鴨子，被家長(cháng)叫回岸上的，又都光滑如泥鰍，身上的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，被太陽(yáng)曬的黝黑的臉上掛著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑。
女孩子最喜歡端個(gè)小臉盆，媽媽是不讓帶肥皂的，因為往往帶了，不是被水沖走，就是給用掉一大半，水里漂滿(mǎn)了泡沫。于是我們偷來(lái)奶奶的棒槌，把衣服放在石頭上槌，總是濺彼此一身的水花，干脆鉆到水里去，把衣服放在水面漂著(zhù)玩，漂遠了去追，撲嗵撲嗵，摔倒，趴進(jìn)水里，起來(lái)，再追，身后是一串銀鈴身的笑聲。
男孩則三五成群的捉魚(yú)，用自制的舀網(wǎng)或抬網(wǎng)。每當有收獲時(shí)，就會(huì )拿在手里，舉過(guò)頭頂，向其他的伙伴炫耀，然后跑到河岸，將魚(yú)放到小桶里或臉盆里。夕陽(yáng)西下時(shí)，在被大人們呼喊著(zhù)回家吃飯時(shí)，才戀戀不舍的收網(wǎng)，帶著(zhù)收獲的喜悅，將小一些的魚(yú)再放到河里，大魚(yú)則帶回家讓媽媽收拾干凈，撒上鹽，第二天再裹上面團，用油一榨就可以吃到香噴噴的，外酥里嫩的榨魚(yú)了。
想到這，我不禁吞咽了一口將要流下來(lái)的口水，似乎聞到空氣中飄著(zhù)的榨魚(yú)的香味。有淚水打濕眼眶，家鄉的河，曾經(jīng)的幸�？鞓�(lè )，像一個(gè)古老的雕像，定格在記憶里，以為蒙上塵土，就會(huì )陳舊，而一旦撥開(kāi)，還是依舊清新明亮。仿佛那明媚的陽(yáng)光就在昨日，河水在陽(yáng)光下泛著(zhù)粼粼的光，孩子們的笑聲就在耳邊……
家鄉的河，童年在我夢(mèng)里，在我的記憶里。
家鄉記憶作文 篇4
動(dòng)人的家鄉
家鄉是枯藤，有著(zhù)翠綠的藤蔓；家鄉是老樹(shù)，有著(zhù)頑強的生命力；家鄉是流水，有著(zhù)清澈的純美；家鄉是豐富多彩的，有著(zhù)美好的景物……
——題記
家鄉的枯藤枯藤。
在我記憶中鄰居家是生活在一片翠綠叢中的。他們的圍墻上有著(zhù)密密麻麻的藤蔓，生長(cháng)的那么自然，那么隨意，那么茂密。記得小時(shí)候總喜歡調皮的剪下幾根老樹(shù)藤深埋在土里，期望著(zhù)它們慢慢的生長(cháng)，仿佛自己也在這肥沃的土地里生根發(fā)芽似的。期待他們也能夠在我們家的圍墻上生根發(fā)芽！
后來(lái)，我到城里讀書(shū)、求知，隱隱的淡忘了那翠綠的藤蔓。因為知道自己要追隨自己的夢(mèng)想，通過(guò)努力去實(shí)現它。
寒冬臘月，寒假不期而至，我的成績(jì)樂(lè )觀(guān)，只覺(jué)得希望離自己越來(lái)越近。走在鄉村熟悉的土地上，覺(jué)得心情更加美好，決定去看看鄰家的老藤。
干枯的莖蔓，枯黃的藤葉與我的記憶完全是個(gè)陌生的樣子。他仿佛在對我說(shuō)：“生活中充滿(mǎn)了磨難，在成長(cháng)的路上一定會(huì )有磨難，只要你們能夠堅強，沒(méi)有什么磨難能夠壓倒你們！你說(shuō)呢？”。
家鄉的老樹(shù)老樹(shù)。
我吃驚的望著(zhù)這棵蒼老的楊樹(shù)，它生長(cháng)在溝渠的邊緣。樹(shù)長(cháng)千丈根往下長(cháng)，這凸現出的粗壯、堅勁的根系，說(shuō)明了這顆老樹(shù)頑強的生命力與堅定的信念。
每次仰望這棵經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、見(jiàn)證小村滄桑巨變卻依舊堅韌不拔的老樹(shù)。剎那間，我感到自己身體中充滿(mǎn)了一種不屈、堅毅的力量，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的生機與活力。我感謝的注視著(zhù)這顆枯老的楊樹(shù)，希望它能健健康康，突然間感到它正循循善誘的對我說(shuō)：“孩子，以后的路還長(cháng)，沒(méi)有不屈的信念，哪里來(lái)的成功？”
家鄉的流水流水。
不知不覺(jué)中走到了河床邊，記憶中清澈見(jiàn)底、潺潺流淌的溪水已經(jīng)結了厚厚的堅冰，上面均勻的撒著(zhù)一層薄薄的細雪，浪漫極了。
站在河床邊，回憶了一會(huì )兒，正準備離開(kāi)，卻又細微的聽(tīng)到幾聲叮咚、叮咚的流水聲。循聲走去，看到在堅冰中間有著(zhù)汩汩流水。它們預示著(zhù)春天的到來(lái)，仔細品味這冰雪初融的景象。是啊，寒冬臘月以后不就是生機盎然的春天么？不經(jīng)歷嚴寒的考驗，怎么看到春天的精致？生活不正是如此么，在一次一次的挫折中，磨練了自己、成長(cháng)了自己、最終成熟了自己�；厥紫胂胱约航�(jīng)歷的困苦也不再那么消極了。
轉身回家，耳畔響起了流水的叮囑：“相信自己，只要有堅定的信念，努力去奮斗，成功并不遙遠�！�
動(dòng)人的家鄉家鄉�？萏�，老樹(shù)，流水等等美好的事物組成了我的家鄉。我愛(ài)我的家鄉，不只是因為它是生我養我的地方，不只是因為它是我心中最美的地方，只是因為它在我最困難的時(shí)候，可以每時(shí)每刻地矯正我的姿態(tài)，告訴我一個(gè)個(gè)深刻的哲理。讓我逐漸長(cháng)大。
呼吸著(zhù)這新鮮的空氣，心中只想著(zhù)我的家鄉，我的成功之路就要到了……我不時(shí)的想起動(dòng)人的家鄉。
家鄉記憶作文 篇5
我的家鄉在馬良。那是我出生的地方，也是承載著(zhù)我童年記憶的地方。
家鄉的記憶里，有一段自由的瘋玩的時(shí)光。在轉學(xué)到�？瞪先昙壷�，我在馬良生活了七年。那是我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的記憶。一切都是自由的。大樹(shù)想長(cháng)多高就長(cháng)多高，想怎么伸展枝條就怎么伸展枝條，沒(méi)有人過(guò)問(wèn)；蝴蝶想飛多遠就飛多遠；夜來(lái)香想開(kāi)多少花就開(kāi)多少花，若一朵花也得不開(kāi)，也沒(méi)有人管它。
而我，就更自由了。身邊沒(méi)有嚴格管教的大人，我時(shí)而在健身器材上蕩秋千，時(shí)而從單元樓旁的斜坡上一遍又一遍奔跑而下，只為找尋刺激和趣味；我一會(huì )兒在單元樓前的松樹(shù)底下使勁向上跳，想要扯下一根松針，一會(huì )兒又出現在家旁邊的中學(xué)食堂里饒有趣味地看大人忙活；當家附近出現一堆沙時(shí)，我會(huì )用一根細繩拉著(zhù)我的小車(chē)去運沙、玩沙；當爸爸回馬良時(shí)，我會(huì )讓他騎著(zhù)摩托車(chē)從斜坡上快速沖下，美其名曰“滑滑梯”，爸爸會(huì )帶我到學(xué)校大操場(chǎng)教我騎自行車(chē)，還會(huì )跑到家樓頂的地面上畫(huà)滿(mǎn)小魚(yú)，那時(shí)的我自由得像只風(fēng)中鳥(niǎo)。
家鄉的記憶里，有一條彎彎的馬良河。小河從一座大橋的橋洞中穿過(guò)，在大大小小藍灰色的石頭上流動(dòng)著(zhù)，河水清且淺，沒(méi)有“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，但有“水光瀲滟晴方好”的迷人景色。
河水汩汩地流著(zhù)，流淌出美妙的樂(lè )音。我在河水旁用小鏟子、小扒爪、小卡車(chē)把河邊的沙子從一個(gè)地方運到另一個(gè)地方。我把沙子堆放在一起，形成一個(gè)大沙堆，又找來(lái)幾根樹(shù)枝，把它們抽進(jìn)沙里。忙完這一切，我的臉上、我的身上都是沙土，像剛從沙地里爬起來(lái)似的。我用手指在沙土上畫(huà)出歪歪扭扭的字和畫(huà)，并樂(lè )在其中，就像一只快樂(lè )的土撥鼠。河水用粼粼的波光注視著(zhù)我，激流回轉，泛起白色的水花，好像在為我鼓掌。
午后的陽(yáng)光并不刺眼，隨著(zhù)水的旋律，它跳躍著(zhù)，彌漫著(zhù)，旋轉著(zhù)。一座橋，一條河，一片沙灘，一個(gè)我，一勺夕陽(yáng)，足矣。
家鄉的記憶里，還有一個(gè)慈愛(ài)的奶奶。那時(shí)，我眼里只有奶奶，全世界我最?lèi)?ài)的人，就是奶奶。我還小，不知道怎樣表達自己的感情，就坐在奶奶的雙膝上，摟住奶奶的脖子，用臉使勁地蹭奶奶的臉，大聲地，一遍又一遍地用撒嬌的語(yǔ)調說(shuō)：“奶奶，我愛(ài)你！”每逢這時(shí)，奶奶滿(mǎn)是皺紋的臉上就會(huì )漾起一個(gè)大大的笑容，寵溺地說(shuō)：“好好好，我也愛(ài)你！”
我現在吃飯很慢，小時(shí)候吃飯更慢，能從放學(xué)回家一直吃到太陽(yáng)落山。但是，無(wú)論我吃飯的時(shí)間有多長(cháng)，只要我哀求，奶奶都會(huì )極有耐心地坐在我旁邊等著(zhù)我吃好，一直陪著(zhù)我。她喜歡不停地給我?jiàn)A菜，并改正一些我的壞習慣。當我閑得無(wú)聊用筷子乒乒乓乓敲著(zhù)各個(gè)盤(pán)子時(shí)，她會(huì )板起臉，皺起眉頭，收起一直以來(lái)和藹的目光和笑容，嚴肅地說(shuō)：“蘭希啊，有一句話(huà)聽(tīng)過(guò)沒(méi)？‘筷子敲碗，餓得清喊’，你現在敲碗，將來(lái)就會(huì )餓得沒(méi)飯吃，知道嗎？”我被奶奶的話(huà)嚇住，就在她嚴厲的目光下乖乖收起我頑皮的習性。
后來(lái)大了些，隱隱知道些什么，當奶奶再一次用這種話(huà)嚇唬我的時(shí)候，我一臉無(wú)所謂地說(shuō)：“哼，都是假的。你們大人凈會(huì )騙小孩，我才不信呢！”奶奶實(shí)在不擅長(cháng)訓斥，有些沒(méi)轍了。這時(shí)，我一下子樓住奶奶的脖子，笑著(zhù)說(shuō)：“知道了！知道了！我以后盡量不用筷子敲碗不就行了？”奶奶繃著(zhù)的臉終于露出了本來(lái)面目，無(wú)奈地笑著(zhù)，眼里全是我�！澳氵@個(gè)小猴子，怎么又開(kāi)始了�！蔽覀兡虒O倆兒面對著(zhù)窗外粉紅色的天空，鬧一鬧，笑一笑，屋里回蕩著(zhù)我們的笑聲。
家鄉的記憶里有數不清的美好和快樂(lè )！可惜我再也回不去了。那些頑皮的時(shí)光，清澈的河水，慈愛(ài)的奶奶以及童年時(shí)的我，都只能留在過(guò)去，留在家鄉的記憶里。
家鄉記憶作文 篇6
如果，你問(wèn)我：“你喜歡家鄉的美景還是美食？”我會(huì )毫不猶豫的回答：“美景！”“為什么呢？”因為這不僅是美景，還夾雜著(zhù)我快樂(lè )的童年。
我的家鄉在陜西省西安市長(cháng)安區的一個(gè)小村莊里。那里山水環(huán)繞。
春天，家鄉的小溪冰雪融化，“叮叮咚咚”地唱著(zhù)歌；小鳥(niǎo)們也“嘰嘰喳喳”的伴奏著(zhù)；而我們小伙伴們負責在一旁打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，偶爾也會(huì )給藍天白云加點(diǎn)色彩——在草地上放風(fēng)箏。
夏天，大樹(shù)根深葉茂，撒下一片陰涼。天氣不錯的時(shí)候還透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。大人們在樹(shù)下乘涼，我們就在安靜的地方開(kāi)展讀書(shū)會(huì )，傾聽(tīng)著(zhù)家鄉的故事！
秋天，大地被鋪上了一層金黃的毯。大人們忙著(zhù)收玉米，收大豆，采摘葡萄。我們呢，就在一旁，用秸稈編織著(zhù)各種手工，兔子，花籃……應有盡有！
冬天，動(dòng)物們都去冬眠了，大地也換上了潔白的地毯。樹(shù)枝只剩下了“骨頭”，哪些“肉”仿佛被鳥(niǎo)兒啃掉了一般，一點(diǎn)都不剩。小溪結上了一層厚厚的冰，我們裹著(zhù)圍巾，穿著(zhù)棉襖，帶著(zhù)手套，打著(zhù)雪仗，穿梭在冰天雪地的自由世界里。依稀聽(tīng)到爺爺奶奶們不斷的叮囑聲“穿衣服”、“喝點(diǎn)水”“小心”……
這不僅是我的故鄉，更是我的童年……
【家鄉記憶作文合集六篇】相關(guān)文章：
家鄉記憶作文合集8篇02-02
家鄉記憶作文四篇01-30
家鄉記憶作文4篇01-25
家鄉的記憶-初中作文01-10
家鄉記憶作文600字12-22
【精華】家鄉記憶作文10篇02-05
【精華】家鄉記憶作文六篇02-04
【推薦】家鄉記憶作文四篇01-30
有關(guān)家鄉記憶作文三篇01-30
【精品】家鄉記憶作文三篇01-24