珍藏的記憶作文（精選22篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文，希望對大家有所幫助。
珍藏的記憶作文 篇1
光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動(dòng)的時(shí)間，改變了許多，但它永遠改變不了每個(gè)人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一直未變，唯有變的，就是光陰與年輪。
悠長(cháng)、悠揚，忽曲忽直，閑適而隨意，這就是我記憶中的小巷，她真的很美。
在許多老成都人眼里，寬窄巷子早已名存實(shí)亡了，在看似古樸安靜的小巷，卻怎么也掩飾不住現代文件的入侵。每次回到這里，我都不禁迷惘。
記憶中的小巷，是閑適的。
偶爾清風(fēng)拂過(guò)，蒼老的木門(mén)便發(fā)出“吱呀”的叫響。步入小巷，便會(huì )看到幾個(gè)老爺子悠閑的躺在靠椅上，裸露著(zhù)胸膛，頗有節奏的輕扇著(zhù)蒲葵扇，在那里談笑風(fēng)生，又或抽著(zhù)老煙袋，哼著(zhù)川味的小曲，擺上象棋，開(kāi)始你爭我?jiàn)Z。而閑來(lái)無(wú)事的老太太則自發(fā)的“壘長(cháng)城”，在麻將桌上大殺四方。玩的不大，常常是一兩毛，按照老人家的話(huà)來(lái)說(shuō)，玩的是“心態(tài)”……
現在，小巷已經(jīng)開(kāi)始變得急躁，激情的音樂(lè )再加上炫目的燈光加以點(diǎn)綴，開(kāi)始富有現代元素，人們將這個(gè)悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具，人們在酒吧舞池中肆意撥動(dòng)著(zhù)，不時(shí)還伴隨著(zhù)尖叫，到處都是觥籌交錯的情景，讓每個(gè)見(jiàn)過(guò)的人都會(huì )不禁想問(wèn)：這還是以前的小巷嗎?燈紅酒綠應該是個(gè)比較貼切的形容詞，它不過(guò)是個(gè)失去靈魂的軀殼罷了。
記憶中的小巷，是隨意的。
步入小巷，一路忽寬忽窄，忽長(cháng)忽短，忽曲忽直，美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感，常在“山窮水盡”之時(shí)，忽又峰回路轉，竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老，冷清的道路上往往會(huì )覆上一兩點(diǎn)綠意。
現在，小巷的路面變得平整，街道也變得寬闊起來(lái)。只是，它叫“寬窄巷子”啊，不是四平八穩的大道，一個(gè)記憶被改造得如此肢離破碎，這是一種悲哀，也是一種無(wú)奈!我記得看報紙時(shí)，財富論壇的外國CEO來(lái)到寬窄巷子時(shí)這樣問(wèn)：“這里還有普通的成都人么，然后便沒(méi)了后文，答案可想而知。
現在有的只是一種凝重感，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，現在的人們生活得太快，快得以致于忘記了停下來(lái)瞧瞧身后的過(guò)去，那曾經(jīng)的閑適隨意早已消失在茫茫長(cháng)河中。
光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動(dòng)的時(shí)間，改變了許多，但它永遠改變不了每個(gè)人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一直未變。
珍藏的記憶作文 篇2
我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界上14個(gè)年頭了，什么風(fēng)風(fēng)雨雨都經(jīng)歷過(guò)，有一些我都把它收到心中！當我寂寞的時(shí)候我就會(huì )把它翻開(kāi)來(lái)看看，然而在我內心最深處的是那件事隨時(shí)隨刻都跟著(zhù)我。我也無(wú)法忘記！
還記得那時(shí)候還小，不懂事！每次數學(xué)考試就考滿(mǎn)分，而其它的兩科就不及格，有一次爸爸特地放下手頭的工作，來(lái)學(xué)校接我隨便看一下成績(jì)，所以我就給他了。他看完數學(xué)就說(shuō)吧，“不錯噢！小龍，要保持�！苯Y果樂(lè )極生悲的事情來(lái)了。當爸爸看到第二張的時(shí)候就一把火氣在頭上，用警告的眼神對著(zhù)我說(shuō)“你真是氣死你老爸了，偏科偏得這么厲害，等等回去罰你拖地”。我聽(tīng)到這話(huà)，于是我忍不住的說(shuō)“誰(shuí)叫你生的兒子這么差，專(zhuān)業(yè)不關(guān)我事��！”。爸爸自然的就打我一個(gè)掌光。當時(shí)弱小的我當場(chǎng)就哭了。而且還拼命的向外跑，跑之前我還留下了一句“我要離家出走，我讓你看看人是不是可以亂打的�！卑职志脱b作不擔心的樣子說(shuō)了一句“你敢走！你走了就永遠別回來(lái)！”這時(shí)爸爸的心聲跟爸爸唱反調子了“放心，他消掉氣就會(huì )自己回來(lái)的！”
到了晚上，我還沒(méi)回來(lái)，爸爸媽媽都做在客廳里等我，到了9點(diǎn)鐘爸爸看見(jiàn)媽媽困了，于是爸爸就和媽媽回房間睡覺(jué)了，但是爸爸等媽媽睡了之后又出了客廳等我回來(lái)，還把燈關(guān)了，這時(shí)早以潛伏在門(mén)前的那個(gè)小樹(shù)的我，看到了關(guān)燈，就知道回家的機會(huì )來(lái)了，我一打開(kāi)門(mén)，按了燈，意想不到的事情發(fā)生了，我發(fā)現爸爸還在客廳里等我，看到爸爸我神色都變了，我怕他會(huì )把我給打一頓，后來(lái)直到爸爸說(shuō)了一句“小龍你回來(lái)了，我在這里等你很久了，你去哪里，對不起��！今天爸爸太過(guò)火，怎么樣，你的氣消了吧！消了就快去洗澡吧！我把菜熱一下”這時(shí)我眼中的淚水不禁流了下來(lái)，手腳也不禁的奔過(guò)去把爸爸抱緊，直至我的眼淚把爸爸的衣服弄濕！
若說(shuō)母愛(ài)如水，那父愛(ài)則如山，直到那一刻我才知道爸爸是這么愛(ài)我的�，F在想起來(lái)眼淚也有點(diǎn)控制不住的想向下流了，這件事讓我知道了父愛(ài)是怎么偉大的，所以我絕對不會(huì )把這件事忘了的，我會(huì )好好的珍惜它，把它放在內心的最深處。
珍藏的記憶作文 篇3
又是到了寒風(fēng)刺骨的天氣，不知那個(gè)青年是否在那兒！去年的那一天，給我留下深刻的印象或是說(shuō)那個(gè)青年已經(jīng)深深地印在我心中以致這個(gè)記憶珍藏至今。
那天冷颼颼的，當時(shí)我心情失落，漫無(wú)目的走在街上，寒風(fēng)無(wú)情地吹打著(zhù)街道上每一個(gè)行人，心中不覺(jué)升起淡淡寒意。大約走了十分鐘后我看見(jiàn)一位雙臂皆失的青年男子。
他面貌不清，一窩亂篷篷的頭發(fā)，身邊放著(zhù)個(gè)碗，表情哀傷地望著(zhù)街道上的人們。
這時(shí)他開(kāi)口了："各位叔叔阿姨，兄弟姐妹們，"他的腳指這下面一片字"這是我花了大量時(shí)間和精力練出來(lái)的字……"我本無(wú)興趣，可路過(guò)時(shí)卻聽(tīng)到他說(shuō)用腳寫(xiě)字，不禁擠進(jìn)去朝下望望。哇！這么漂亮的楷體字，不會(huì )吧？就算他能寫(xiě)，可他用腳怎么能寫(xiě)出這么漂亮的字？如我所想，周?chē)娜艘布娂娮h論起來(lái)，這時(shí)不知誰(shuí)家的小孩說(shuō)了聲："你再寫(xiě)個(gè)試試！"旁人也開(kāi)始摻和起來(lái)。這時(shí)，青年有些猶豫了，思考片刻后他還是用腳夾著(zhù)粉筆一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)……
我心想：這些字肯定不是他寫(xiě)的，他也只不過(guò)是想討個(gè)生活、混口飯吃而已，真可憐呀！還是給他一塊錢(qián)吧！當我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)完完美美，大大方方而又蒼勁有力的粉筆楷體字呈現在我眼前。當時(shí)我驚呆了，我記起了剛才心中的想法，不禁臉上泛紅起來(lái)。周?chē)懫鹆藷崃业恼坡�，等到圍觀(guān)的人都散了以后，我放了一塊錢(qián)在所有的鈔票上面。接著(zhù)我紅著(zhù)臉給他講了剛才心中所想，誰(shuí)知他恍然一笑"哈哈，小弟弟，雖然哥哥失去了雙臂，但對練字的熱情依然不減，記住一句話(huà)——事在人為！只要你努力了，先天的殘缺也會(huì )被后天的勤奮所彌補，做任何事情都要堅持不懈，更不要因為挫折而自暴自棄，這就是做人的原則。"說(shuō)完，他站了起來(lái)挺著(zhù)偉岸的身軀筆直而去。
是的，這句話(huà)伴我至今，同樣是你給了我前進(jìn)的動(dòng)力，以致于我斬斷所有阻擋我前進(jìn)的荊棘，在接下來(lái)的日子里，我會(huì )用你，用這句話(huà)，用這珍藏的記憶來(lái)解決困難，直至人生目標！
珍藏的記憶作文 篇4
每個(gè)人都有一段珍貴的記憶，它永遠刻在我們的心頭，怎么也洗刷不掉，我們珍藏著(zhù)它們。揭開(kāi)人生的幕布，我也有許多值得珍藏的記憶。
記得那時(shí)我才上一年級就被選為學(xué)習委員，當了老師的小助手。在期中考試中，我拿了個(gè)雙百分。我一蹦一跳地回到家里，心里真是十分的Happy，臉上的笑容呀，更是藏也藏不住。媽媽看出了我的心思，提醒我：“孩子，我知道你這次考得不錯，我也為你高興，不過(guò)，你記住，可千萬(wàn)不能驕傲��！”那時(shí)，我根本沒(méi)把媽媽的話(huà)放在心里，心想：媽媽絕對只是隨便說(shuō)說(shuō)，沒(méi)啥大不了的。
第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我像變了個(gè)人似的。從前待同學(xué)十分友善，但現在我覺(jué)得自己是班上最棒的，于是對同學(xué)都是兇巴巴的，動(dòng)不動(dòng)就以班干部的名義教訓他們；以前我的工作認真負責，一絲不茍，現在覺(jué)得自己不用管這些小事了，所以班上的本子也不怎么收，收上來(lái)了也要別的同學(xué)去交；還有很多小事都是敷衍了事。就這樣日復一日，月復一月，老師終于對我的行為忍無(wú)可忍，把我叫到了辦公室。開(kāi)始我還十分沾沾自喜，以為老師是要表?yè)P我，臉上還掛著(zhù)傻傻的笑呢。
老師語(yǔ)重心長(cháng)地拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“王婧怡啊，你實(shí)在不應該，這段時(shí)間，有許多同學(xué)來(lái)告你的狀，我都沒(méi)吭聲，我希望你能自己認識到自己的問(wèn)題�！薄拔矣惺裁磫�(wèn)題呀？”我聽(tīng)了，很不經(jīng)意地回了一句。老師臉上的表情從微笑到嚴肅最后近乎于憤怒了，“你有什么問(wèn)題，你自己還不知道嗎？打了幾個(gè)雙百分有什么了不起的？像你這樣驕傲自滿(mǎn)的學(xué)生長(cháng)大了有什么用，像你這種班干部我可是不需要�！蔽也唤拖铝祟^，老師看我有了醒悟，又放低了聲調，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話(huà)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？一個(gè)人重要的不是取得什么樣的成績(jì)，而是要有一個(gè)謙虛的態(tài)度，這樣你才能提高對自己的要求，不斷地進(jìn)步，否則，你只能永遠在原地踏步踏，你自己回去好好想想吧！”老師的話(huà)就像是當頭棒喝，把我糊涂的腦子一下打清醒了，我這才感到十分的慚愧，是呀，我是太不應該了，我一定要改掉自己的這些壞毛病。
從那以后，我很少再犯類(lèi)似的錯誤了，雖然，偶而也會(huì )有小小的自滿(mǎn)心理出現，但是老師的那幾句“金玉良言”卻更多地在我腦中浮現，鞭策我忘記自己取得的成績(jì)，不斷地前進(jìn)。
這一次記憶將作為我最寶貴的財富珍藏在我的腦海中。在人生的幕布后，還會(huì )有更多值得我們珍藏的東西，在這些記憶中，我們正漸漸在成長(cháng)著(zhù)…
珍藏的記憶作文 篇5
準備搬家了，我們各自清理著(zhù)自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上�？粗�(zhù)這張寫(xiě)滿(mǎn)了字的作文紙，我仿佛又回到那個(gè)尷尬的時(shí)期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。
記得那是一個(gè)四年級的夜晚，教師布置了一篇作文，名叫《一個(gè)錯誤》，我想來(lái)想去都想不住來(lái)應該怎么寫(xiě)。突然，在我腦海里出現了一個(gè)壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來(lái)，既不用動(dòng)腦筋，又能輕輕松松地得一個(gè)優(yōu)。我連忙拿出書(shū)和筆抄了起來(lái)，沒(méi)有想到任何后果�？偹恪肮Ψ虿回撚行娜恕�，整整抄了四面作文紙。
可是到了第二天，教師并不收起來(lái)批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文可是教師讓我們自己預習的一篇，萬(wàn)一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎么辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們三個(gè)人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。
時(shí)間過(guò)得很快，馬上就輪到我了�！跋旅嬲垪钕蛲瑢W(xué)讀她的作文�！蔽覒阎�(zhù)忐忑不安的心走上了講臺，讀起了我的作文。剛開(kāi)始一段還沒(méi)有人反應到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開(kāi)始翻書(shū)包了。突然，一個(gè)人舉起手來(lái)，這時(shí)，我的心好像剛剛跑完八百米長(cháng)跑一樣跳個(gè)不停。有人舉手已經(jīng)讓我很害怕了，竟然還有人直接向教師說(shuō)：“教師，楊希堯的這篇作文是抄的！”就他這一句話(huà)，就引起了許多同學(xué)的注意，讓一些不敢發(fā)言的人也拿起思想品德數到教師面前。這時(shí)，我感到臉上一陣陣發(fā)熱，真想找一個(gè)的地縫鉆進(jìn)去。
教師用失望的眼光看著(zhù)我，叫我下去。
后來(lái)，我又重新寫(xiě)了一篇作文給了教師，題目和這次抄的題目一樣，都是《一個(gè)錯誤》，不過(guò)這次是我自己寫(xiě)的，就是把我這次犯的錯誤記敘下來(lái)，可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我，對我說(shuō)：“知錯就改，還是我心中的好孩子�！�
雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，離開(kāi)了母校，離開(kāi)了教師，可教師對我說(shuō)的那一句話(huà)永遠在我心中，做我迷失方向時(shí)的指明燈和警鳴。而那件事則永遠在我的記憶深處珍藏。
珍藏的記憶作文 篇6
從雨天出發(fā)，走在黃昏的石子路上，回望那些青匆的歲月，總會(huì )懷念童年在雨中嬉戲的時(shí)光，只是那個(gè)我已經(jīng)消失了，走在陌生的地方和陌生的小巷，那是多么纏綿的時(shí)光，如今都像雨珠一樣散去。
葉踩著(zhù)碎碎的步子悠悠的走來(lái)，帶著(zhù)幾許愁，幾許憂(yōu)，幾許痛。我從關(guān)著(zhù)記憶的書(shū)柜里，抽出了一本相冊集，那是我五歲時(shí)的照片，我輕輕抖去冊上的一層似厚不厚，似薄不薄的灰塵，淡淡的翻開(kāi)了記憶的第一頁(yè)。
金黃的油菜花結成一群一群，一片一片的在風(fēng)中起伏蕩漾，好似灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大海的波浪，又好似一個(gè)個(gè)飛天而降的雞蛋落在了一桿桿綠中透青的葉麥上，碎了，倒扣在了上面，一搖一搖，一晃一晃。在無(wú)數可人的“黃金”之間，被太陽(yáng)映得通黃的我也皺起了眉頭，倚在媽媽肩上，不停的弄著(zhù)本來(lái)就不怎么長(cháng)的頭發(fā)，眨眼一看，好似一團閃閃的鳥(niǎo)窩扣在頭上，媽媽則顯得很無(wú)奈，欲想為我將頭發(fā)弄整齊，又不得不盯著(zhù)照相機，做出“進(jìn)退兩難”得模樣，頭上得太陽(yáng)似乎在笑，競照得如此猛烈。油菜花，媽媽?zhuān)?yáng)，我。這仿佛是記憶最深得一幅畫(huà)卷。
我看著(zhù)照片，微微笑了笑。哎！記憶中的我何不是如此讓媽媽操心得一個(gè)么？我凝視了一會(huì )，閑著(zhù)的手又重復了上一個(gè)熟悉而又陌生的動(dòng)作———翻開(kāi)記憶。
天下著(zhù)蒙蒙細雨，太陽(yáng)好似已經(jīng)發(fā)火了，竟然任由烏云胡作非為，奶奶家前的幾棵桔子樹(shù)也被風(fēng)雨的突然襲擊弄得不知所云，終還是“喀嚓”一聲，光榮折斷在前面的石桌上，小溝里的水漸漸漫出來(lái)，流向四面八方，房前的幾塊磚頭此時(shí)終于派上了用場(chǎng)，矗在了沒(méi)腳深的水里，一些頑強的桔子樹(shù)上可以清晰的看見(jiàn)幾只蚯蚓扒在上面，不停的喘著(zhù)粗氣。人們大都穿著(zhù)起膝蓋高的雨鞋來(lái)來(lái)往往，手里的雨傘不聽(tīng)使喚，一會(huì )兒向里鼓，一會(huì )兒向外鼓，最后完全沒(méi)了方向。我仍是那么調皮，硬是要穿著(zhù)涼鞋，在水里踏呀踏，濺起了一身水花。
我再也止不住一次次迸出的笑聲，開(kāi)心的笑出聲來(lái)。哎，誰(shuí)叫我小時(shí)候這么缺少文靜素質(zhì)呢？
抬頭看看表，七點(diǎn)了，要上學(xué)了。我輕輕的將它合上，正如我輕輕的開(kāi)。我翻出家里唯一一部數碼照相機，下意識的整了整自己的頭發(fā)。一，二，三，瞄準，按下按鈕！“喀嚓”一聲，我的頭像映在了相機中，我笑著(zhù)。我想，這將是一個(gè)最好的回憶。
珍藏，記憶。
珍藏的記憶作文 篇7
我喜歡展望，因為未知的旅途充滿(mǎn)迷人的誘惑；我更喜歡回憶，因為走過(guò)的路是那樣美麗。在平凡的生活中，我在尋找完美的記憶，然后默默拾起……
人生的道路總有荊棘坎坷，但總有那么些許人在背后關(guān)注著(zhù)你，在你最需要的時(shí)候扶你一把。教師，父母，朋友，或許，這三類(lèi)人在每個(gè)人的生命中都舉足輕重，可是，他們又如我們生命中的過(guò)客一般，“天空中留不下什么痕跡，但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)”，他們留給了我最美的記憶！
教師，加減乘除，算不盡您的恩惠，詩(shī)詞歌賦，頌不完您對我們的恩情。因為有你們的存在，讓我遨游在文學(xué)的海洋中；因為有你們的指引，讓我領(lǐng)略數學(xué)的奧妙；因為有你們的教導，讓我感受科學(xué)的明智……因為有你們——偉大的人民教師，哺育了一代又一代中國的未來(lái)，感激你們！三年來(lái)，因有你們的陪伴而顯得彌足珍貴，我要把我和你們的記憶好好珍藏，珍藏成為輕靈跳動(dòng)的扉頁(yè)，只要一打開(kāi)，就能聞到迷人的芬芳！
父母，總能看到你們忙碌的身影，但我總不能停下匆忙的腳步。驀然回首，原先你們一向都陪伴在我身旁，你們就像歲月的收藏者，默默地在我的身后，在我經(jīng)過(guò)的每一個(gè)角落，拾起點(diǎn)點(diǎn)我的氣息，然后像寶貝似的捧在手心。我明白，你們是愛(ài)的化身，在我身上盡情演繹著(zhù)偉大�；蛟S當某個(gè)夜晚，我駐足下來(lái)，讀一讀書(shū)中的親情故事，我會(huì )有感動(dòng)的心跳~
朋友，我們以往一齊在學(xué)校的小徑上談?wù)撝?zhù)某道數學(xué)題，我們以往為哪個(gè)明星帥氣而爭得面紅耳赤，我們以往一齊笑，一齊哭，我很幸運能夠遇到你，和我一齊拼搏~人生總會(huì )有紅燈，可是，因有你的陪伴而讓我不再孤單，綠燈總會(huì )起亮，然后我們一齊踏過(guò)斑馬線(xiàn)，攜手并肩向前！
三年的初中生活，短暫而又漫長(cháng)……有了這些充滿(mǎn)甜蜜的記憶，在今后的人生路上，我將帶著(zhù)它啟程！
清晨，伴著(zhù)叮咚的洗漱聲醒來(lái)；夜晚，和著(zhù)沙沙的微風(fēng)聲睡去；一如既往的生活，讓青春期的我倍感單調，可是，因為有了這些完美動(dòng)人的畫(huà)面，而使我的生活多姿多彩！
時(shí)間的沙漏反復傾倒著(zhù)，平凡的生活中總會(huì )有閃光的彩虹出現，只要用心發(fā)現，總有一種記憶值得珍藏！
珍藏的記憶作文 篇8
有人說(shuō)，人生啊，就像一本充滿(mǎn)奧秘的書(shū)，需要你細細的去品味，還有人說(shuō)，人生啊，就像一張潔白無(wú)瑕的紙，需要你自己描繪出那副獨一無(wú)二的圖畫(huà)。要我說(shuō)啊，人生就像一本相冊，記錄著(zhù)你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為你寶貴的回憶。
人的一生總會(huì )有很多的回憶，痛苦，歡笑，挫折，沮喪，不會(huì )好與不好，它都是屬于你的最珍貴的東西。
關(guān)于母親的回憶，是最珍貴的。
剛有記憶時(shí)，最熟悉的便是母親的懷抱，是那樣的溫暖，使人覺(jué)得安心，你可以放肆的在母親的懷抱里哭鬧，玩耍，不需要擔心任何事。
你開(kāi)始學(xué)走路了，搖搖晃晃的向前走，這時(shí)候總有一雙大手在身后護著(zhù)你，在你危險的時(shí)候保護你，在你跌倒的時(shí)候，溫柔的將你扶起，拍拍你身上的泥土，柔聲的安慰你，牽著(zhù)你繼續朝前走。
你該上幼兒園了，母親牽著(zhù)你的手把你送進(jìn)學(xué)校，你不肯，你哭鬧，母親把你抱在懷里柔聲安慰，你拉著(zhù)她的衣擺不肯放手，讓她別走，母親狠心的撥開(kāi)了你的手，放學(xué)了，你背著(zhù)小書(shū)包走出校門(mén)，你一眼就看見(jiàn)了母親，飛奔的撲進(jìn)了她的懷里，跟他講今天學(xué)校發(fā)生的趣事，她微笑的聽(tīng)著(zhù)，牽著(zhù)你的手向家走去。
你上了小學(xué)，第一次測驗取得了好成績(jì)，你高興地飛奔回家告訴她這個(gè)消息，她比你還要興奮，不停地夸獎你，做了一桌子的菜，笑呵呵的看著(zhù)你吃。
轉眼，你上了六年級，升學(xué)的壓力讓你有些吃不消，母親也沒(méi)閑著(zhù)，看著(zhù)你整天熬夜做試卷，她開(kāi)始擔心你營(yíng)養不夠，每天變著(zhù)花樣的為你補充營(yíng)養，你在準備升學(xué)的同時(shí)她也沒(méi)閑著(zhù)，每天幫你選試題，挑選學(xué)校。
你考上了初中，科目的增加讓你有些吃不消，第一次測驗，你的成績(jì)不理想，巨大的落差讓你的自信心全無(wú)，你開(kāi)始沮喪，對學(xué)習也沒(méi)有了熱情，你變得暴躁，有時(shí)會(huì )對著(zhù)母親大吼，她只是微微一笑，耐心的開(kāi)導你，;陪你去散心，讓你重新有了勇氣。
如今，你已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，你長(cháng)大了，母親卻漸漸老去，記憶中的她，是那么的年輕，美麗，母親陪伴你長(cháng)大，這是一生中最寶貴的記憶，值得一輩子好好珍藏。
珍藏的記憶作文 篇9
在我的書(shū)桌里，珍藏著(zhù)一本紅色的筆記本，每當捧起它，那些話(huà)又縈繞在我的耳邊，催我自新，鞭策著(zhù)我上進(jìn)。
這本筆記本是我小學(xué)的班主任送給我的，那時(shí)我正上五年級，由于貪玩我的功課基礎較差，尤其是作文令我望而生畏。
一天，老師布置了一篇作文，題目是《我和某某》，我實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，就拿班里學(xué)習尖子的作文來(lái)抄，抄完之后，我的心里忐忑不安，我的心像十五只吊桶打水――七上八下，生怕老師找我，走路也盡量避開(kāi)。
可是丑媳婦總要見(jiàn)公婆，我的那件事到底還是讓老師知道了。那天，我正和同學(xué)玩，一個(gè)同學(xué)忽然跑來(lái)告訴我說(shuō)：“老師叫你去�！蔽翌D時(shí)傻眼了，像掉進(jìn)冰窖一樣，磨蹭到了辦公室，一看果然老師在那里，面前擺著(zhù)兩本作文，我忐忑不安地叫了聲老師，她問(wèn)：“這篇作文是你自己寫(xiě)的嗎？”望著(zhù)老師那嚴肅的臉，我說(shuō)：“不是的�！彪m然聲音跟蚊子哼哼似的，但還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師說(shuō)：“你很誠實(shí)，你能重新寫(xiě)一篇嗎？”老師不再像先前那樣嚴肅，而是溫和多了，望著(zhù)老師那信任和希望的目光，我不再緊張，急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿起作文本，寫(xiě)《我和老貓》這個(gè)題目，大約寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)，我無(wú)話(huà)可寫(xiě)，只好草草交了卷，心里又準備挨批。哪知老師并沒(méi)批評我，而是對我說(shuō)：“你知道貓怎樣吃食嗎？”我恍然大悟，我怎么能少了貓吃食的描寫(xiě)呢？我沒(méi)多說(shuō)什么，只是又刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，我終于在老師的幫助下把這篇作文寫(xiě)好了。我笑了，這意思只有我自己知道，如果今天換成別的老師，或許會(huì )在班里批評我，全班同學(xué)會(huì )指責我的。
最后老師打開(kāi)抽屜，拿出一本紅色封面的筆記本，并在第一頁(yè)寫(xiě)上兩句話(huà)，第一句話(huà)是：“我寧愿要真實(shí)的零蛋，也不要虛假的百分�！泵慨斘覍W(xué)習上遇到困難，想要抄襲別人成果的時(shí)候，這句話(huà)又縈繞在我的耳邊，似乎又浮現出老師那信任和希望的目光，我就又有勇氣戰勝困難。每當我考試沒(méi)考好，想在爸爸面前撒謊時(shí)，第二句話(huà)又縈繞我的耳邊，第二句話(huà)是：“欣賞自己腳印的人，只會(huì )在原地轉圈子�！睂�(xiě)好后，老師把筆記本放在我的手里，說(shuō)：“要好好保存，記住�！�
上面的兩句話(huà)，不知怎的讓我的學(xué)習有了進(jìn)步。
如今老師或許把這件事忘卻了，可卻在我心底留下深深的痕跡，我看到老師那閃閃發(fā)光的心，我一直保存著(zhù)這本筆記本，因為它是催我自信，鞭策我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力，我要把它繼續珍藏下去。
珍藏的記憶作文 篇10
“龍純，快把你的房間收拾一下�！薄班�，我知道了�！蔽也荒蜔┑鼗卮饗寢�。無(wú)意之中在一本政治書(shū)中發(fā)現了一張卡片，卡片中夾雜著(zhù)一片樹(shù)葉，手握這張特殊的卡片，這不禁勾起了我對往事的回憶……
我還依稀記得那是上小學(xué)時(shí)，班上新轉來(lái)了一位同學(xué)，她叫玲，出于巧合，恰好和我坐在一起，一來(lái)二往，我倆便成了朋友。玲來(lái)之前，在這個(gè)班級中，我一直以為我的成績(jì)較好，可時(shí)間一長(cháng)，我發(fā)現玲各科都比我強，她的出現使我心里總是有些不自在，背地里總想超過(guò)她。
有一次語(yǔ)文測驗，我得意洋洋的上了考場(chǎng)，因為周六我在家復習了一整天，我早已認定勝券在握�？紙�(chǎng)上，我一會(huì )兒就做完了試卷，再看看玲，她還在那里苦思冥想，那時(shí)我真有些飄飄然了，榮譽(yù)和第一迷惑了我，以至于我忘記了檢查。
試卷發(fā)下來(lái)之后，玲居然得了滿(mǎn)分，而我與她僅有三分之隔。我不禁垂頭喪氣。正當我獨自一人在那兒傷心時(shí)，玲又以為我是有其他傷心事跑來(lái)安慰我，不知為什么，我一下子就火了：“得了第一了不起嗎？不要在這耀武揚威，總有一天我會(huì )比你做得更好！”玲連忙解釋說(shuō)：“不是的，龍純，你別誤會(huì )�！薄皦蛄�，說(shuō)完了嗎？我以后再也不想看見(jiàn)你，你走！”我不知道玲是怎樣的反應，只知道她很尷尬，聽(tīng)了我的話(huà)，玲無(wú)可奈何而又委屈的走了。
晚上，放學(xué)回家后，正巧在家門(mén)口碰到了玲，她看見(jiàn)我之后，向我抿著(zhù)嘴笑了一下，隨后便飛快地走了。我問(wèn)媽媽玲來(lái)做什么。她說(shuō)：玲聽(tīng)說(shuō)我喜歡看《一千零一夜》的童話(huà)書(shū)，便專(zhuān)程跑來(lái)送給我。當時(shí)我的氣還沒(méi)消，把書(shū)扔在一邊，沒(méi)有管它。
第二天，到教室里聽(tīng)到同學(xué)議論說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)玲又要轉學(xué)了�！薄澳阏f(shuō)的是真的嗎？聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”我驚奇的問(wèn)�！爱斎皇钦娴�，車(chē)子都在校門(mén)口了�！蔽绎w奔下樓至校門(mén)口，可是遲了，車(chē)子已開(kāi)到百米之外，不知為什么，我竟有了一絲失落感。
回到家翻開(kāi)那本童話(huà)書(shū)，看見(jiàn)里面夾雜著(zhù)一張卡片和一片樹(shù)葉，卡片上寫(xiě)著(zhù)：“龍純，我又要轉學(xué)了，轉學(xué)之后，我會(huì )永遠記得你。還有，你的脾氣很偏激，這樣對自己很不好。另外，我很喜歡這片綠葉，希望你能好好保管它！”
想起過(guò)去發(fā)生的一切，我不禁留下了悔恨的眼淚。玲是一個(gè)多好的知己��！可我的虛榮心和嫉妒心差點(diǎn)毀了這一切，玲雖然原諒了我，但卻連說(shuō)聲“對不起”的機會(huì )也沒(méi)給我留下，玲，你會(huì )原諒我嗎？
這就是我珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文 篇11
童年時(shí)光就像坐摩天輪。坐在上面看風(fēng)景，心情舒暢，心曠神怡�？赊D身之后，剛才的一切，仿佛過(guò)去的云煙，一去不復返了……
“新鮮蔬菜！快來(lái)買(mǎi)！”隨著(zhù)隔壁買(mǎi)菜老頭的大喊大叫，他似乎醒了過(guò)來(lái)。這個(gè)小鎮。每天早上，大家都在老人的聲音中紛紛擺攤，開(kāi)始新的一天。 “小丫頭，今天又來(lái)幫奶奶賣(mài)菜了？真能干！”對面媽媽的夸獎讓我感到溫暖。 “姑娘，這道菜多少錢(qián)一斤？” “五毛錢(qián)，不貴！” “來(lái)兩斤！”我每天的第一個(gè)顧客是王叔叔。
很快，菜籃子就空了，街上的人也不見(jiàn)了。我會(huì )和奶奶一起去田里除草。名義上是除草，其實(shí)我只是搬了個(gè)小木凳，戴上小竹帽，坐在那里玩土里的蟲(chóng)子。奶奶說(shuō)，除掉蟲(chóng)子，我是在幫助蔬菜的生長(cháng)。我永遠不會(huì )忘記田野里的自然氣息�？諝庵杏心嗤恋奈兜��；ǖ�。還夾雜著(zhù)田間辛勤勞作的汗水和青菜的清香，自然令人陶醉。
下午，我跟著(zhù)奶奶，跟著(zhù)她打牌。那里有一個(gè)“胡子叔叔”。他經(jīng)常用他那帶刺的胡須刺我的臉，弄得我又痛又癢。他試了好幾次教我認長(cháng)卡，都被他奶奶攔住了，說(shuō)：“這樣會(huì )教壞孩子的！”所以我還是不能打長(cháng)牌。牌樓前是水果攤。老板每次看到我偷水果，就用菱角尖刺我的臉。我無(wú)奈地說(shuō)：“試試吧，試試吧！”老板沒(méi)辦法，只好讓我“多試”幾個(gè)。
到了晚上，大家都會(huì )從家里帶來(lái)好吃的，搬到鎮上唯一的小橋上吃。每個(gè)人都仿佛一家人，無(wú)話(huà)可說(shuō)，一派和諧溫馨的景象。雖然沒(méi)有好吃的，但大家都很滿(mǎn)意。他們享受的不是吃飯，而是鄰里間的親密交流。
小鎮的幸福生活在一個(gè)下午結束。一個(gè)下著(zhù)大雨的下午，一輛挖掘機將小鎮夷為平地，將幸福埋葬在這里……
現在，當我有時(shí)間回到我的祖父母身邊時(shí)，只有一排排灰色的過(guò)渡室。以前的張叔叔。王阿姨……走了，只剩下牢不可破的沉默。
小鎮已逝，但小鎮的記憶還在。想把它印在心里，把小鎮的一切都埋在心里，珍藏那份簡(jiǎn)單的幸福和溫暖……
珍藏的記憶作文 篇12
時(shí)間悄悄，走得無(wú)影無(wú)蹤，許多往事在我的記憶里模糊了，甚至無(wú)影了，唯有一件往事，像鑲嵌在我心靈上的一顆鉆石，閃閃發(fā)光，令人難以忘懷，使我深感到親人也有母親般的溫暖。
“芬芬，佩艷發(fā)燒了，你帶她去醫院看一下，我太忙了�！蔽叶吥：貍鱽�(lái)幾聲說(shuō)話(huà)聲。
我就像熱鍋上的螞蟻，躺在“熱鍋”上輾轉難眠，過(guò)了很久，終于睡著(zhù)了。睡了一會(huì )兒，醒來(lái)時(shí)，我迷迷糊糊地看見(jiàn)舅媽站在床邊。見(jiàn)我醒了，她對我說(shuō)：“先把衣服穿起來(lái)，我帶你去醫院看一下�！蔽业难塾殖脸恋亻]上，但又被驚醒�？淳藡屧谂赃叺任�，我無(wú)可奈何地亂抓到了一件衣服，然后艱難地挪移著(zhù)身體慢慢坐起來(lái)。舅媽見(jiàn)我真的很難受，就幫我把衣服穿上了。然后叫我把褲子穿上，舅媽幫我去拿鞋子，等我穿好了，她見(jiàn)到鞋帶是散的，又幫我系上鞋帶。
到了醫院，發(fā)現已經(jīng)是高溫，體溫計飆升到39℃，醫生說(shuō)：“要掛一下�！本藡屩牢覜](méi)吃晚飯，帶我到安靜的地方掛瓶，對我說(shuō)：“你晚飯沒(méi)吃過(guò)，我去幫你買(mǎi)來(lái)吃�！�
我半睡半醒地坐在椅子上，打著(zhù)點(diǎn)滴，我全身發(fā)起抖來(lái)，因為掛著(zhù)的東西太涼了，打著(zhù)針的右手有略微的痛。舅媽端著(zhù)一碗餛飩走到我身旁說(shuō)：“我買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的餛鈍，你吃吧�！蔽乙稽c(diǎn)胃口都沒(méi)有，就皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“等等，我現在不想吃�！本藡尨蜷_(kāi)袋子，說(shuō)：“那不行的，你晚飯都沒(méi)吃過(guò)，要吃一點(diǎn)的，我喂你，來(lái)�！庇谑�，她就喂我吃了。
過(guò)了一會(huì )兒，我肚子難受起來(lái)，很想吐。我對舅媽說(shuō)：“我想吐�！本藡寗倓偲鹕�，我已經(jīng)吐了。舅媽邊拍我背，邊用紙擦我的嘴。挪移了位置之后，舅媽說(shuō)：“你肚子又空了，還要吃嗎？”我說(shuō)：“掛完再吃�！睊焱炅�，舅媽又帶我去吃餛飩！
吃著(zhù)餛飩，看著(zhù)對面的舅媽?zhuān)陉?yáng)光里，看著(zhù)我。我看著(zhù)她，如沐春陽(yáng)。這39℃的高燒，因為有她的陪伴，有了陽(yáng)光般的溫暖。這份溫暖，我時(shí)刻珍藏于心！
珍藏的記憶作文 篇13
在每個(gè)人的心里，或許都會(huì )珍藏著(zhù)一份完美的記憶，而這份記憶，在你每每想起的時(shí)候，你都會(huì )不禁上揚嘴角。在我的心里，也有那么一份記憶。
記得那年五月一日，是我在小學(xué)期間過(guò)的最后一個(gè)生日。我想這個(gè)生日請同學(xué)一齊過(guò)。早在前幾天的時(shí)候，我便向我關(guān)系較好的同學(xué)發(fā)出了邀請，但是…同學(xué)A：“��！不早說(shuō)，那天我媽說(shuō)要帶我出去玩耶�！蓖瑢W(xué)B：“我沒(méi)空哦，我要照顧我弟弟�！睂W(xué)C：“我有事�！蓖瑢W(xué)D、E、F….一個(gè)個(gè)都用各種各樣的理由拒絕我。
我的生日最后到了。這天，我很不情愿地從床上爬起來(lái)，悶悶不樂(lè )地，心想：這個(gè)生日我就要自己一個(gè)度過(guò)了？我越想越不開(kāi)心。吃過(guò)午飯后，同學(xué)A打電話(huà)過(guò)來(lái)：“嘿嘿，我媽這天臨時(shí)有事，我能夠陪你過(guò)生日哦，你等下來(lái)肯德基啊，我在那里等你！”“哦，好啊，我等下就到”我回答道。
我來(lái)到肯德基，聽(tīng)到一首熟悉的歌曲：“祝你生日快樂(lè )…祝這天的壽星生日快樂(lè )！”咦，那不是我的名字嗎，肯德基怎樣會(huì )明白我這天生日��？剛上到二樓，就看見(jiàn)同學(xué)A走了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我走到最角落的一個(gè)位置�！鞍�！”我驚呼：“你們怎樣會(huì )在那里？你們都不是沒(méi)空的嗎？”我對說(shuō)同學(xué)B說(shuō)：“你不是要照顧你弟弟的嗎？”同學(xué)B說(shuō)：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)我有弟弟了？”“喂，你們不是都有事嗎？怎樣一個(gè)個(gè)都來(lái)了？”“我們是有事啊，事情不就是來(lái)給你過(guò)生日咯！”同學(xué)D說(shuō)道�！皩Π�！對��！”大家齊聲說(shuō)道。那一刻，我慶幸自己能夠遇到那么多對我好的同學(xué)！眼淚在眼眶里打轉，看著(zhù)她們說(shuō)：“謝謝你們！”
這件事情我永遠都不會(huì )忘記，這是我度過(guò)那么多年來(lái)最快樂(lè )的生日！它永遠是我最完美、最珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文 篇14
秋風(fēng)吹拂，吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)上的幾片殘葉，不時(shí)飄落。而記憶也隨殘葉一樣飄落地上，融化在時(shí)間的年輪飛轉，而記憶也隨歲月逝去。但人生是美麗的，有些記憶是值得珍藏。讓我們一齊坐上時(shí)空列車(chē)。一齊卻珍藏最美的記憶。讓它永遠種在我的心里……
時(shí)光列車(chē)在時(shí)光里飛速穿行，停在了童年站。我如游客一樣參觀(guān)著(zhù)這個(gè)陌生的時(shí)空。我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，紅彤彤的臉蛋，大大的眼睛，蘑菇般的頭發(fā)該在她的頭上。她同一些孩子歡樂(lè )的玩耍�？烧l(shuí)知，腳一滑，跌坐在地上。頓時(shí)淚水在眼睛內打轉，如雨點(diǎn)般流落下來(lái)。女孩的母親走了過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)拭去她眼角的淚水，溫柔地說(shuō)：“好孩子是不會(huì )哭的，只有堅強勇敢的孩子才漂亮�！毙∨⒂门趾鹾醯男∈植敛裂劬�，發(fā)出一個(gè)會(huì )心的笑：“我要做漂亮的孩子�！蔽颐靼啄呛⒆訉W(xué)會(huì )了堅強。我正要過(guò)去和他們一齊嬉戲，卻聽(tīng)到了“親愛(ài)的旅客朋友們，列車(chē)即將出發(fā)前往下一站，請各位按時(shí)登車(chē)！”我極不情愿的踏上了列車(chē)，心里滿(mǎn)是遺憾，依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)童真童趣，歡樂(lè )的時(shí)空。
時(shí)空列車(chē)在時(shí)空里飛速穿行，停在了兒童站。我帶著(zhù)剛才的遺憾，默默的走下列車(chē)，在候車(chē)廳里，靜靜的坐下。觀(guān)看周?chē)猩掖�，�?lái)來(lái)往往的人。沒(méi)有一個(gè)人注意到候車(chē)廳的角落里，一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，跪在堅硬的地板上，像一個(gè)個(gè)從他身邊走過(guò)的人不停的磕頭拜謝。他那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，充滿(mǎn)苦難與貧窮的手，無(wú)不向別人述說(shuō)著(zhù)生活給他帶來(lái)的不公與侮辱�？删箾](méi)有一個(gè)人為之動(dòng)容，駐足觀(guān)看。老人那破舊的碗里沒(méi)有一分錢(qián)。這時(shí)，從遠處走來(lái)一個(gè)小姑娘，手里捏著(zhù)皺巴巴的一元紙幣。這是孩子母親給她的零用錢(qián)，正準備買(mǎi)零食吃�？粗�(zhù)可憐的老人，停了下來(lái)，正在猶豫怎樣做——是把錢(qián)給老人，還是去買(mǎi)零食。他的父親走過(guò)來(lái)，對她說(shuō)：“別再猶豫了，孩子。這一元對你來(lái)說(shuō)，可能只是零食，可對老人來(lái)說(shuō)，可能會(huì )是救命錢(qián)。你對他的尊重，關(guān)心就是最偉大的施舍�！迸远ǖ刈哌^(guò)去，將這“偉大”的一元錢(qián)給了老人。女孩的舉動(dòng)讓行色匆匆的人們停下了腳步，紛紛將自己的愛(ài)心給了這位老人。五元，十元……將小女孩的一元紙幣深深地埋在了下面�？晌艺J為這一元是最重的，我剛想起身與這位可愛(ài)的女孩見(jiàn)面。耳邊又想起了廣播，我又不得不踏上列車(chē)，戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)溫馨的時(shí)光，踏上我最后的旅途。
時(shí)空列車(chē)在時(shí)空里飛速穿行，停在了少年站，我走下列車(chē)，來(lái)到一個(gè)普通而平凡的家庭里。我看見(jiàn)一個(gè)女孩大大咧咧地坐在沙發(fā)上，手里拿著(zhù)零食，正津津有味的欣賞著(zhù)電視。他的父母在家里飛快的忙碌著(zhù)，汗水如斷了線(xiàn)的珠子雨般滴落下來(lái)�？膳⒁粍�(dòng)也不動(dòng)，還時(shí)不時(shí)的將零食的碎屑丟在剛剛拖得干凈的地板上，還叫到：“媽?zhuān)抢锱K了，快來(lái)拖��！”她的母親飛快的跑過(guò)來(lái)，邊拖邊說(shuō)：“怎樣回事，我剛剛才拖過(guò)啊，怎樣又臟了啊�！迸赃叺呐畠喝魺o(wú)其事的看著(zhù)電視，眼睛看也不看旁邊因為為家事操勞過(guò)度，而迅速衰老的母親。我最后看不下去了，于是進(jìn)入女孩的家里，對躺在沙發(fā)上懶洋洋的她說(shuō)：“越不懂得尊重與關(guān)心的人，是不會(huì )成為堅強漂亮的人！”
女孩最后恍然大悟，關(guān)掉精彩的電視，放下零食。跑到繁忙的父母旁邊，拿起母親的拖帕，父親的抹布�？粗�(zhù)父母臉上的“溝壑”，頭上的幾根銀絲。女孩眼中的熱流奪眶而出，抱住自己這對勞累的父母，嗚嗚的哭了起來(lái)。我微笑的看著(zhù)他們，默默的離開(kāi)了。這次我沒(méi)有留下什么遺憾。當耳邊的廣播又響起來(lái)時(shí)，我心滿(mǎn)意足地踏上了列車(chē)。望著(zhù)窗邊飛快而過(guò)的風(fēng)景，我會(huì )心的笑了。
時(shí)空列車(chē)回到了現實(shí)，樹(shù)邊的殘葉又紛紛落下，我隨手接住它們，將它們放進(jìn)我的書(shū)頁(yè)，將它們好好地珍藏起來(lái)，讓他們永遠的珍藏在我的記憶中，永遠……
珍藏的記憶作文 篇15
記憶是心靈的日記，是對往日完美的見(jiàn)證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。
綠色的記憶
遇見(jiàn)你的時(shí)候，你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級里，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望著(zhù)能遇見(jiàn)熟悉的人，然而沒(méi)有。失望之際你出現了，你告訴我你叫瑩，并熱情地與我聊天，幫我驅走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一齊呵護它，使它結出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。
藍色的記憶
收到你的電子郵件的那一刻我是多么開(kāi)心。自從你轉校后，我便天天盼望著(zhù)收到你的來(lái)信。但是一個(gè)月過(guò)去了你毫無(wú)音訊，我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話(huà)又給我帶來(lái)期望——我的心永遠與你同在，落款處是想念你的瑩。原先。友情的延續來(lái)自心靈，不論聯(lián)系多少，只要內心留有彼此的一片天空，那么簡(jiǎn)單的話(huà)也會(huì )帶來(lái)會(huì )心一笑。珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦。
金色的記憶
清晨的薄霧還未散去，我們便騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)。一路上，我們如銀鈴般的笑聲在風(fēng)中散開(kāi)。到達公園，你我手拉著(zhù)手雀躍在小路上，空氣中夾雜著(zhù)青草特有的.芬芳，你說(shuō)那是你最?lèi)?ài)的味道。我們肩并著(zhù)肩走在路旁的椅子上，看著(zhù)那輪朝陽(yáng)從天邊升起，靜靜的享受著(zhù)屬于我們之間的情誼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹(shù)結出的累累果實(shí)。
珍藏彩色的記憶，便珍藏起豐富完美的人生。
珍藏的記憶作文 篇16
萬(wàn)頃碧波，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神州”，觸動(dòng)了國人的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈；然而，脊背上的愛(ài)，卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。
那一年，只記得那時(shí)候街上來(lái)了一群露天表演，周?chē)鷩艘淮笕θ�，熱鬧非凡，那時(shí)還矮小的我，只能透過(guò)狹小的縫隙中勉強看到幾個(gè)身影。
“想看嗎？”父親弓下身子，輕聲問(wèn)道，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，父親蹲了下來(lái)，那原先挺拔的背彎成了一個(gè)半月形，父親指指背，說(shuō)：“上來(lái)吧！”我雙手摟住了父親的脖子，父親用雙手托住了我的雙腿，“好了沒(méi)？”我輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親便輕巧地站了起來(lái)，而我的眼前也隨著(zhù)父親的這一站瞬間亮了起來(lái)，眼前不再是密密匝匝的人群，而是一片黑壓壓的人頭和漂亮的歌手在臺上唱歌�！昂每磫�？”父親時(shí)不時(shí)地轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，每一次只要我點(diǎn)頭，他總是會(huì )高興地把我再向上托。
我把頭輕輕地靠在父親的背上，父親的背是如此地溫暖，靠在他的背上，吮吸著(zhù)他身上那淡淡的煙草味，吮吸著(zhù)專(zhuān)屬他的愛(ài)。
父親用他那寬厚的脊背托起了我們，讓我們更容易，更清楚看到了不同的世界，傳遞著(zhù)同一種愛(ài)。而我們正是在這樣充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意的包裹下漸漸長(cháng)大，而今后，我們的脊背也將會(huì )在不久的將來(lái)變成一個(gè)半月形，定格在兒女的心中。
珍藏的記憶作文 篇17
在我的記憶里有許許多多的事情在我腦海里徘徊，但是有一件事是我到此刻都覺(jué)得那時(shí)候的幼稚和可笑。
那是在我6歲的時(shí)候，大家推舉我和一個(gè)胖墩墩的人摔跤。胖墩墩叫大家成了“胖子”。我們來(lái)個(gè)三局兩勝，誰(shuí)贏(yíng)了就刮20個(gè)鼻子。
一切準備就緒，準備開(kāi)始。我用足全身力氣，向對方?jīng)_去�！芭肿印毕褚活^小公牛似的，向我撞來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，兩人一齊側倒下來(lái)，額頭撞額頭立即腫了大包，力氣消耗了一半。所以這局不算。
第二局開(kāi)始了，我一屁股坐在地上，沒(méi)有理會(huì )“胖子”，而“胖子”立即趁人危機的向我撞來(lái)。我突然看到“胖子”沖了過(guò)來(lái)，我靈機一動(dòng)，立刻閃到旁邊，而“胖子”撲了一個(gè)空，吃了滿(mǎn)嘴沙子。我和小伙伴們高興的大笑起來(lái)。第二局我勝利了。
第三局開(kāi)始了。我像一只高傲的公雞，而“胖子”像�？吹郊t布那樣發(fā)狂的沖過(guò)來(lái)。我右一閃，沒(méi)看到旁邊的東西，一下子撞在在墻上，趴在地上起不來(lái)了。小伙伴們看到我這副狼狽的樣貌，都捂著(zhù)肚子大笑起來(lái)。他們笑夠了，才把我扶起，痛得“哇哇”叫，“胖子”把我扶到墻下，逗我：“算我輸，給你刮20個(gè)鼻子吧！”我忍著(zhù)痛刮著(zhù)“胖子”的鼻子。
這件事經(jīng)常在我的腦海里漂泊，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我的腦海了。
珍藏的記憶作文 篇18
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，并且那些充滿(mǎn)意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來(lái)越模糊。而有一個(gè)人卻潛在我內心深處，她大概是我的好朋友吧！——題記
在童年的記憶中，似乎有一個(gè)很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)！我曾試著(zhù)猜測：那人曾是我的朋友嗎？不，她應該曾是我最好的朋友吧？直到翻開(kāi)珍藏已久的相冊！
說(shuō)也奇怪，那相冊就像是一把鑰匙，是用來(lái)打開(kāi)我記憶之門(mén)的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！
記憶的復蘇對我幫助很大，我和她再次相遇了！與然之間我覺(jué)得與他的那段記憶應該被我珍藏起來(lái)的，而我卻差點(diǎn)把它打入無(wú)底深淵，幸虧有命運之神的憐惜。然而我還覺(jué)得我倆的相遇也是命運之神在冥冥之中安排的。
想到這里不由得想到了我倆的歡樂(lè )時(shí)光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說(shuō)絕交，結果沒(méi)到第二天就又一起玩了！
童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話(huà)，根本就不會(huì )淡忘！不過(guò)命運之神終究沒(méi)有怠慢我，是吧？不，大概不單單是命運之神的安排吧！也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧！命運之神的安排+兩顆純潔無(wú)暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著(zhù)想。她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽(tīng)我的心聲。
當我翻開(kāi)相冊的那瞬間，我的淚流了下來(lái)，第一次覺(jué)得那么想念一個(gè)人，第一次覺(jué)得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人 翻開(kāi)一個(gè)珍藏已久的相冊，想起一段值得珍藏的記憶。
我好擔心再次忘記這些，好擔心更多的記憶再次會(huì )潛入記憶海洋的深處。我只好寫(xiě)日記了，把每一件事記下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣！
珍藏的記憶作文 篇19
每個(gè)人在自己的心中，都有一些難以忘懷的珍藏。每當我看到那一副羽毛球拍，就能激起我那久違了的塵封的記憶。那就像一顆顆璀璨的珍珠，永遠令人難忘。
我收藏的極品是那副羽毛球拍。雖然它已經(jīng)陳舊了，有些地方掉漆了，但在我看來(lái)，它仍是無(wú)價(jià)之寶。他保存著(zhù)我最珍貴的友情。直到現在，看到那副羽毛球拍，那段刻骨銘心的友誼，恍如昨天。
那是我小學(xué)六年級時(shí)候的事情，我們學(xué)校當時(shí)流行打羽毛球。無(wú)論高年級學(xué)生，還是低年級學(xué)生，都在打羽毛球。我和好朋友小剛也非常喜歡打羽毛球，可是我們沒(méi)有球拍，向其他同學(xué)借，無(wú)奈他們不借給我們，我們下決心自己買(mǎi)。
我們決定從父母給的早餐和零花錢(qián)中節省。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的省吃?xún)�用，我們兩人攢的錢(qián)合起來(lái)買(mǎi)了一副羽毛球拍。那時(shí)，別提我們心里有多高興了，感到自己是天下最幸福的人了，而小剛是我最好的兄弟。我們發(fā)誓，今后我們兩人有福同享，有難同當。
到了初中，小剛被父母帶到打工的城市上學(xué)，(就再也沒(méi)有回來(lái)。而羽毛球也不那么流行了，當我還是愛(ài)打羽毛球。
小剛，不知你現在還打羽毛球嗎?等你回來(lái)的那一天，我們再一決高下!可是，我實(shí)在不知道，那又是何年那月?
望著(zhù)眼前的羽毛球拍，我拿起它，把它放在柜子里，珍藏好它。
因為珍藏它，就是要讓那段純真的友情永遠留在我的記憶里。
珍藏的記憶作文 篇20
照片會(huì )因為時(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì )因為歲月的腳步而失散，花兒會(huì )因為季節的變化而凋零，只有珍藏于心頭的友誼會(huì )像陳年老酒，愈久愈純。
下午，天下著(zhù)毛毛細雨，我因為考試不如意，非常沮喪，見(jiàn)到誰(shuí)都愛(ài)理不理的。放學(xué)后，我極力地避開(kāi)同學(xué)們，一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)，斜靠著(zhù)籃球架，灰心喪氣地站著(zhù)。
背后傳來(lái)一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來(lái)是我的朋友小瑩。她連蹦帶跳跑到我面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天是個(gè)淋雨的好日子，我悶了，陪你散散步�！薄斑@樣子也叫悶?鬼才相信呢!”我嘀咕著(zhù)，但最終還是跟著(zhù)她走著(zhù)。因為我想以在雨中漫步，來(lái)趕走自己心中的郁悶。
天是灰色的，我的情緒是低落的。我那“悶”了的朋友，臉上卻始終掛著(zhù)笑臉�！澳阏f(shuō)什么遇到挫折要積極樂(lè )觀(guān)呢?”她發(fā)話(huà)了�！爱斠粋�(gè)人擁有積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度時(shí)，他離成功也就不遠了!”“那你是怎么做的呢?”“我……”我一時(shí)竟答不上來(lái)，是啊!這些道理我都懂，可是，真的輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了，難道我就如此不堪一擊嗎?后來(lái)，我們談了許多許多……
我抬起頭，不再悶悶不樂(lè )。一抹微笑蕩漾在我的嘴角，我心中的愁緒早已煙消云散了……
我會(huì )清晰地記著(zhù)這雨天，記著(zhù)這個(gè)暖心的笑容，也要把這份美好的友誼珍藏在心頭。當我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì )微笑地面對一切……
珍藏的記憶作文 篇21
當我翻開(kāi)那本記憶的畫(huà)卷，心中總會(huì )泛起……
——題記
轉眼間，我已15歲了。15年的光陰像晨霧一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤，只留下了一絲絲的回憶與留戀……。不過(guò)，他卻迎接著(zhù)新一天的開(kāi)始！
我小心翼翼地翻開(kāi)我那歷史的書(shū)頁(yè)，生怕把那幾張褶皺的書(shū)頁(yè)弄破，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，細細的品味著(zhù)，心中一會(huì )兒悲傷一會(huì )兒歡喜……而當我翻到“親情”那一頁(yè)時(shí)，一陣陣的傷痛涌上我的心頭！冷暖交織的心情在我心中泛濫……在我看到這一頁(yè)時(shí)，我才知道，有一個(gè)人對我有多么重要——那就是我的姑姑！
小時(shí)候的心靈是再簡(jiǎn)單，再純潔不過(guò)的了，充滿(mǎn)童稚的我并沒(méi)有體會(huì )到“愛(ài)的溫暖”我只是將我的姑姑但做一位崇拜的偶像。因為她很賢惠，而那時(shí)我便希望自己也能像姑姑一樣。因此，我就會(huì )扭扭捏捏的粘著(zhù)她，希望在姑姑的呵護下成長(cháng)……
時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的逝去，我也漸漸長(cháng)大了，上小學(xué)了，而那時(shí)，我所得到的呵護與關(guān)愛(ài)是最溫暖的，是最值得留戀的！那是姑姑的家就是我的另一個(gè)溫馨的家！
姑姑的家里我所在的學(xué)校很近，所以，每一次陰雨天，我都會(huì )毫不猶豫地到姑姑家，姑姑就會(huì )給我準備午飯。噓寒問(wèn)暖，一句句關(guān)心的話(huà)與溫暖了我那冰涼的心靈即使雨下得再大，天空中似乎也出現了一道五彩繽紛的彩虹，是獨我觀(guān)賞的這道彩虹拉近了我和姑姑的心靈搭建起一座心靈的彩橋……當我將目光投向姑姑時(shí)，她那親切的笑容便會(huì )映入我的眼簾，一股暖流瞬間在我的血液里流淌……
我雖然不與姑姑長(cháng)時(shí)間居住在一起，但是，我幾乎每時(shí)每刻都能感受到她的關(guān)愛(ài)，見(jiàn)到姑姑，像是見(jiàn)到了我的母親一樣。真的好幸福！她的愛(ài)如同淳樸的母愛(ài)，好溫暖！
可是，不幸的事偏偏降臨到了姑姑的身上，厄運——癌癥，伴隨著(zhù)她走過(guò)了最后一個(gè)階段。多么可怕的一個(gè)名詞。不過(guò)，姑姑堅強的、樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)，一次次的化療沖擊著(zhù)她的身體……想到這兒，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里滾動(dòng)。那是一段多么痛苦的光陰��！而那時(shí)的我，真希望成為一名醫生，幫姑姑醫治，和她一起面對病魔……可……那只是我的一個(gè)癡想，我依然是原來(lái)的我，在姑姑懷抱里成長(cháng)的我。
隨著(zhù)指針在鐘面上不斷地畫(huà)弧，姑姑的愛(ài)似乎更加深了，仿佛想留在這個(gè)時(shí)期，緊緊抓住……可我也長(cháng)大了，不想再麻煩姑姑。不過(guò)，面對姑姑的真誠與渴望，我“心軟”了，我更想給她一份關(guān)心、一份快樂(lè )。
隨著(zhù)姑姑病情的惡化，她漸漸消瘦，臉色變得有些蒼白，變得更加憔悴……我的心也隨著(zhù)更加沉重，我更加認識到了姑姑在我生命中的重要！可我只能做一位探望者罷了，每次放學(xué)時(shí)我都會(huì )去看看姑姑，盡量幫她做點(diǎn)什么，與她談?wù)勗?huà)……姑姑每次都會(huì )給我一些吃的，什么奶、八寶粥……之類(lèi)的，可我并沒(méi)有感到快樂(lè )，反而覺(jué)得手中的東西無(wú)比沉重使得我抬不起手來(lái)，可我又該怎樣拒絕呢？我盡量找理由拒絕，可是，姑姑的眼神告訴我：“這是我的心意，拿著(zhù)吧！希望你健康成長(cháng)！”……
我突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，姑姑卻永遠的離我而去，悲痛想見(jiàn)一樣穿透我受傷的心，快樂(lè )也隨她而去了，只有那被我珍藏的記憶在腦海中回繞，姑姑的關(guān)心確實(shí)我的心變得好冰涼，好愧疚……
我輕輕地將這“親情”一頁(yè)擦了一下，把它放在了最深最美的地方，將它永遠的珍藏，保留。作為美好的回憶！
也許這是我最值得珍藏的記憶吧！
——后記
珍藏的記憶作文 篇22
“它是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠�！泵┒茉鴮Α逗籼m河傳》做出這樣的評價(jià)。呼蘭河這小城的生活是刻板單調的，呼蘭河這小城的生活是沒(méi)有音響和色彩的，但呼蘭河的人民都是善良的。然而，童年的蕭紅是孤寂的，祖母用針刺她的手指，母親也不喜歡她，唯獨祖父疼她，他們之間濃濃的親情給我留下了深刻的印象，《呼蘭河傳》中有這樣一段對話(huà)：
祖父把帽子摘下來(lái)一看，原來(lái)那玫瑰的香并不是因為今年春天雨水多的緣故，而是那花就頂在他的頭上。
他把帽子放下，他笑了十多分鐘還停不住，過(guò)一會(huì )一想起來(lái)，又笑了。
祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁提著(zhù)說(shuō)：
“爺爺……今年春天雨水大呀……”
一提起，祖父的笑就來(lái)了。于是我也在炕上打起滾來(lái)。
……
初讀這段話(huà)，我忍俊不禁，蕭紅多調皮，淘氣呀！再讀這段話(huà)，蕭紅和慈祥，和藹的祖父，兩者間化不開(kāi)，揮不盡的親情令我熱淚盈眶，只因曾經(jīng)我也經(jīng)歷過(guò)這般快樂(lè )的童年和擁有過(guò)疼我的奶奶。在蕭紅的童年，無(wú)疑祖父對她產(chǎn)生了重大的影響，對她的萬(wàn)般寵愛(ài)甚至溺愛(ài)，讓蕭紅的童年增添了一份色彩。
記得小時(shí)候，每到冬天，我總愛(ài)賴(lài)床，這時(shí)，奶奶總會(huì )親切地拍拍我的頭：“小懶蟲(chóng)，起床嘍！”而我偏偏賴(lài)在那兒，奶奶見(jiàn)狀便會(huì )拿出一兩顆糖果“誘惑”我，我也總會(huì )上鉤。有一次，我在幼兒園時(shí)正遇上大雨，我心急如焚，不耐煩地來(lái)回踱步，沒(méi)多久，透過(guò)雨簾便看見(jiàn)奶奶急匆匆的身影，她一把拉過(guò)我摟到懷里，連忙為我披上外套，緊張地說(shuō)：“別著(zhù)涼了！”我乖巧地拉著(zhù)奶奶，去發(fā)現她雙手如同一塊寒冰。衣裳后一灘水漬明晃晃地映入眼簾，而她走路姿勢也很奇怪，后來(lái)我才知道奶奶當天不慎摔了一跤。
隨著(zhù)祖父的離開(kāi)，蕭紅的童年畫(huà)上了句號。我緩緩合上書(shū)本，書(shū)中一幕幕仍在我腦海中回蕩。疼愛(ài)我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽無(wú)私奉獻，身為子女的我們，又該以何為報？
愿把這份濃濃的親情，永久珍藏！