關(guān)于爺爺的作文:記憶中的暖
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于爺爺的作文:記憶中的暖,希望對大家有所幫助。

爺爺已去世三年多了,但他的影像似刻在我的腦海中,時(shí)間的'流逝無(wú)法淡去他的痕跡,他的氣息。
爺爺也許是孤獨的吧,他與兄弟姐妹分散各地,無(wú)法相聚,沒(méi)有多少來(lái)往的親戚。奶奶比爺爺小上幾歲,生活讓爺爺習慣了辛勞,習慣了遷就,習慣了忍耐,習慣了撐起家中的重擔。
父親是家中的獨子,而我是父親唯一的女兒。奶奶對此多少有些不滿(mǎn),爺爺卻從沒(méi)有因為重男輕女的觀(guān)念而減少對我的半分疼愛(ài)。
邁入紅漆斑駁的鐵門(mén),我飛快地跑進(jìn)院子,大喊:“爺爺!”爺爺放下手中的活計,抬起頭,臉上的皺紋擠在了一起,他笑著(zhù)喚我的乳名,最終只吐出幾個(gè)字:“來(lái)了,來(lái)了!
飯間,奶奶不住地詢(xún)問(wèn)家中的事,爺爺一言不發(fā),仿佛沒(méi)有在聽(tīng),手中的筷子卻時(shí)時(shí)停頓。奶奶成堆的問(wèn)題讓我有些不耐。爺爺見(jiàn)狀放下碗筷,對奶奶說(shuō):“快吃飯!庇峙ゎ^對我說(shuō):“多吃點(diǎn),多吃點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)頭回應,爺爺就笑了,勾起了嘴角,帶著(zhù)欣慰。
期末考試我取得了不錯的成績(jì)。爺爺聽(tīng)我報告自己的分數,笑得合不攏嘴,兩手不知該放到何處,局促地說(shuō):“考得好,考得好!彼肓讼,又點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“等你考上大學(xué),爺爺給你拿1000塊錢(qián)!”我咧嘴笑了。
但,爺爺沒(méi)有完成他的承諾。爺爺出了車(chē)禍。
再見(jiàn)到爺爺是在醫院里。爺爺帶著(zhù)呼吸機,打著(zhù)吊瓶,胸口急劇地起伏?匆(jiàn)我,他渾濁的眼睛里閃過(guò)一道亮光,他費力地抬起手,我走過(guò)去,默默地望著(zhù)。
他的手上,是凸起的血管,是突出的骨頭,是一條一條交叉著(zhù)的皺紋。我鼻子有些發(fā)酸,我伸出我的手握住他的手。他的手有些發(fā)涼,硬硬的,帶給我一種粗糙和厚重。爺爺攥了攥我的手,嘴角艱難地撇了撇,像得到糖果的孩子。
事實(shí)上,爺爺的智商也已與孩童無(wú)異了,他時(shí)常犯迷糊,與自己的兒女斗氣。
中秋節到了,我們一家人去看望他。見(jiàn)到我,爺爺似乎清醒了一些,露出疲倦的笑容。他的頭發(fā)已經(jīng)全白了,兩腮癟著(zhù)、凹著(zhù),顴骨突出。他的眼睛泛著(zhù)黃色,最后一點(diǎn)光在眼珠中流轉。爺爺張了張嘴,似要對我說(shuō)些什么,卻什么也沒(méi)能說(shuō)出口。
他終是放棄了,動(dòng)了動(dòng)嘴角,似乎是想笑,似乎是在笑。
中秋節后的早晨,爺爺走了。
漫天的紙屑在火焰中飛舞,這些火中的精靈包圍了爺爺,而爺爺,安詳地睡著(zhù)。
火光中,我似乎看到他慈祥的笑容,一如當初。他的溫暖,再次圍繞了我,再次擁抱了我。
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