開(kāi)在記憶深處的花朵作文(11篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文1
曾幾何時(shí)，某些人的臉龐隨時(shí)間的呼嘯而過(guò)正漸漸模糊，可是他們的姓名卻留給各自時(shí)代不同的印跡而存在于世間。生平曾悉數咽盡的苦痛，化作了身后大片旖旎的風(fēng)光綻出了令人神往的芬芳。
20世紀40年代，這注定是一個(gè)苦難的時(shí)代，歷史成了滿(mǎn)地的荊棘，盈手一握便是漬漬血跡�？墒�，這也注定是一個(gè)人性光輝閃耀的時(shí)代。當辛德勒這位德國商人，將數以千計猶太人從地獄中拯救出來(lái)時(shí)，我們不難發(fā)現，那曾觸目的鮮血已將他的生命鍍上了令人仰視的色彩，衍生出大片絢爛的玫瑰，生長(cháng)在奧斯威辛黑暗的記憶里。
北宋熙寧，此時(shí)的王安石盡收變法失敗之落寞，王朝沒(méi)落，亡國之罪，全由他一人背負，飄零，離落，夢(mèng)闌，酒醒，思量。失敗后的憂(yōu)郁，天性的固執，讓他始終不肯向命運低頭。終而，后人從史書(shū)中讀懂了他的天才。梁?jiǎn)⒊叭ㄒ煌耆恕钡脑u價(jià)讓他的生平成了那一叢傲立于寒風(fēng)中的梅，落后方知其綺麗。
朝圣的人群在暮色中掩去了身影，但他們的終點(diǎn)決不會(huì )改變，那便是西藏，一片未知而神秘的土地。解放前的西藏，殘存著(zhù)恐怖的黑暗，無(wú)數的西藏人民在農奴制度下悲慘地守護著(zhù)自己唯一的家園。青稞酒，牦牛群，數不清的苦難孕育出西藏的圣潔。這片離太陽(yáng)最近的土地，保留著(zhù)對于生死的原始參悟。它的美麗，就如墨脫古城一樣，是一朵潔白的蓮花，盛開(kāi)在皚皚雪山之間，始終堅守著(zhù)靈魂的潔凈，不惹塵埃，傲視著(zhù)塵世的污濁。
時(shí)間不能將歷史風(fēng)化，而這些穿透歷史的美麗，必來(lái)自苦難，因為唯于苦難，才能賦予美麗生命的厚度，使它們盛開(kāi)在人們記憶的深處而不敗。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文2
一路上嬉笑玩鬧，一路上曾結伴走過(guò)某段歲月的人及事，都漸漸埋藏在記憶深處，日復一日，年復一年，開(kāi)成了花海，搖曳在風(fēng)中的花朵，是感動(dòng)的結晶，是幸福的使者，又是快樂(lè )的象征，一瓣一蕊，都在時(shí)間的孕育下在記憶深處悄然綻放。第一朵——不甘落后的雞冠花
記得小學(xué)三年級時(shí)，我的成績(jì)很不理想，我很傷心。但我未必向困難低頭，卻知難而進(jìn)，在心中默默地說(shuō)：“我就不信了，我怎么就考不過(guò)85分呢？”從那以后，我每天都在閑暇的時(shí)間里去預習新課文，復習舊課文。慢慢地，我的成績(jì)提高了不少，直到期末考試，我的成績(jì)進(jìn)了前十名，考了97分。因此，我十分高興。
這一朵雞冠花，永遠的開(kāi)在了我的記憶深處，抹也抹不掉。
第二朵——自信的百合花
依稀記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。我來(lái)到了班上，老師說(shuō)要朗讀自己的演講搞。第二天，班上的同學(xué)都挨著(zhù)呈現了演講。輪到我了，我僵硬的邁開(kāi)腳步，教室里安靜的好像時(shí)間停滯了一樣，仿佛一個(gè)聲音就能將這平靜擊破。此時(shí)波濤洶涌的心頓時(shí)平靜下來(lái)，我拿著(zhù)演講稿說(shuō)了起來(lái)，演講稿終于念完了，我的心也從半空中落了下來(lái)，同學(xué)們的掌聲響了起來(lái)，老師臉上也露出了微笑。
生活就是這樣，許多美好的事情都是時(shí)光的流逝而淡忘，猶如黃昏時(shí)分的那一抹余暉，也猶如一朵朵鮮艷的花朵，在我記憶深處悄然綻放。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文3
珍惜身邊的一切，因為它們可能馬上就會(huì )變成回憶，隨風(fēng)飄散—— 題記
天灰蒙蒙的，空氣中冷冷的風(fēng)刮著(zhù)。城市的燈光閃爍，冰冷的樓房聳立著(zhù)，在窗邊的我，視線(xiàn)漸漸模糊，思緒飄到了那片小小的鄉村...... 幼小的我在外婆家長(cháng)大，印象里那是一個(gè)有著(zhù)裊裊炊煙的小村子�？偨o人安詳寧靜的感覺(jué)。但那時(shí)的我卻總是吵著(zhù)要回家找媽媽?zhuān)淹馄耪旒钡媒诡^爛額，用盡各種方法來(lái)逗我開(kāi)心。直到有一天，我哭著(zhù)跑出外婆家。外婆慌忙跑出來(lái)追我，她嘆了一口氣，牽起我的手，沿著(zhù)小溪慢慢的走著(zhù)�！拔規闳タ春脰|西!”外婆慈祥的笑了笑。我半信半疑地擦了擦淚痕，跟著(zhù)去了。
遠遠地，濃郁的香氣就撲鼻而來(lái)。外婆讓我閉上眼睛，我抿緊嘴唇，期待著(zhù)驚喜。哇！~~”我的眼前豁然開(kāi)朗。眼前是大片成海的花朵，金色的雛菊，潔白的滿(mǎn)天星，還有許多不知名的野花夾雜其中，蝴蝶飛舞，色彩繽紛。這是我每天討厭的地方嗎？原來(lái)這兒是這么美��！我跑進(jìn)花叢，外婆也欣慰地笑了，和花兒一樣，如此燦爛。 從此以后，每一天我都會(huì )來(lái)這盡情的玩耍撒歡。忘記了一切，而外婆也帶著(zhù)滄桑的微笑，看著(zhù)我快樂(lè )地跑著(zhù)跳著(zhù)。 “嘀嘀——”汽車(chē)的轟鳴聲和刺鼻的濃煙將我換回現實(shí)�？粗�(zhù)眼前，我知道了記憶的珍貴和童年的美好。這兒的花朵，蒙上了灰。而外婆也如逝去的花朵般凋謝。
“物是人非事事休”我也開(kāi)始種上了花，最普通的野花，可沒(méi)一次種活過(guò)。于是，我每次看著(zhù)小芽芽，都會(huì )有想到那片開(kāi)在記憶深處的花朵，如此絢麗！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文4
在我的記憶深處，有這樣一件事使用我畢生難忘。
風(fēng)，吹進(jìn)了我的世界；雨，滴落在了我的心頭；雪，隨風(fēng)飄進(jìn)了我的身體。它們各像是不同的征能，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放著(zhù)自己的特征和能力�？墒�，卻有著(zhù)這樣一個(gè)不起眼的小人物，硬生生的闖入了我的世界。
那個(gè)夏天，我的父母都不在家。就我一個(gè)人。兒時(shí)的我是個(gè)調皮搗蛋小鬼，經(jīng)常到鄰居家去擾亂他們平凡的生活。而那次不知怎么回事？一個(gè)冷顫接著(zhù)一個(gè)冷顫，好像讓我非常難受�？晌覅s是特別堅強的一種態(tài)度，在那嬉皮笑臉。
一個(gè)人在外面玩的時(shí)候，頭特別疼特別暈，于是便暈了過(guò)去。那天是中午，很熱�？蓻](méi)想到的是一個(gè)從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)的阿姨，看到我的情況之后，特別焦急地皺著(zhù)她的眉頭。于是他趕忙把我抱上了他的車(chē)，帶著(zhù)我去了醫院。在我昏昏沉沉的時(shí)候，我一直聽(tīng)到有個(gè)陌生的聲音，在呼喚著(zhù)我。
幾天后，昏迷的我終于醒了�？蓞s看到了一位不認識的阿姨睡在我的身邊。我心想：肯定是位阿姨救了我。此時(shí)，她也醒了，便詢(xún)問(wèn)了我父母的電話(huà)號碼。幾日后，父母回來(lái)了，先是跑到醫院看我怎么回事，可誰(shuí)知，這時(shí)，她已經(jīng)不在了。我連她的情況都不知道。讓我如何去報恩呢？聽(tīng)護士小姐姐講，那個(gè)阿姨沒(méi)日沒(méi)夜地照顧了我好幾天，連醫藥費都是她付的。我頓時(shí)充滿(mǎn)了感激的情感！也許這就是世人皆說(shuō)的＂送人玫瑰，手有余香”吧。
一件小事終能使人畢生難忘，而就像那樣一朵開(kāi)在記憶中的鮮花一樣，永不凋謝！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文5
記憶深處有著(zhù)無(wú)數顆花朵，這些花朵有的已慢慢凋謝，但唯獨那朵依然在開(kāi)放。
那是一天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，我家門(mén)鈴響了，我去開(kāi)門(mén)，我一看是黃老師“��！”會(huì )不會(huì )是來(lái)家訪(fǎng)的么？我心想。黃老師進(jìn)了家門(mén)以后，媽媽熱情的招待了黃老師。我聽(tīng)她們談話(huà)時(shí)，好像在說(shuō)：“李瑋的成績(jì)還不錯，上課認真聽(tīng)講�！蔽衣�(tīng)后，長(cháng)嘆一聲，黃老師坐了一會(huì )就走了，黃老師走之前說(shuō)：“李瑋，想不想當主持人？”“想！”我不假思索地說(shuō)。
到了圖書(shū)館，我的心情越來(lái)越緊張，因為一個(gè)個(gè)演員都在幕后準備就緒。由于我是第一次當主持人，沒(méi)有經(jīng)驗，生怕上臺主持時(shí)失誤，但一想，畢竟老師給了我這個(gè)機會(huì )。那可是對我的信任，想到這，我就信心倍增。
我精神抖擻的走上舞臺，對大家打招呼。觀(guān)眾立即報以熱烈的掌聲，這聲音就像一股清風(fēng)，我的緊張一下子吹到了九霄云外，我的嗓門(mén)更大了：“現在讓我們一起欣賞新天成小升初為我們帶來(lái)的——《新天成歡迎你》，隨著(zhù)這節目慢慢結束，但是還是有一個(gè)個(gè)同學(xué)沉浸在新天成這個(gè)大家庭里。
后來(lái)，還有許許多多的節目，但我最喜歡的是——《六只天鵝》，在表演中，有許多人都被可憐的女孩感動(dòng)了，對繼母十分憎恨。終于，可憐的女孩經(jīng)過(guò)自己六年的努力，終于把她的哥哥救出來(lái)了，而最后一個(gè)圓滿(mǎn)的結局結束了這個(gè)故事。
這就是我開(kāi)在記憶深處的花朵，它的芳香會(huì )伴隨我一生，永不凋謝！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文6
我走在馬路上，路邊的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，花朵的芬芳沁人心脾，那天看到的事浮現在我的眼前，蚺是我開(kāi)在記憶深處的花朵。
秋風(fēng)狂刮著(zhù)，吹透了衣衫，讓我冷不丁的一哆嗦。我縮著(zhù)肩膀，用衣服把自己過(guò)得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
遠處，一個(gè)清潔工人哆哆嗦嗦地掃著(zhù)街道，橘黃色的馬甲在暗暗的街道里分外顯眼。他凍得臉色發(fā)白，手連拿掃帚的力氣都沒(méi)有了，整個(gè)身體都軟軟的�？礃幼�，應該是病了。
“喂，不行就別干了，先吃點(diǎn)東西吧�！钡缹γ娴那鍧嵐と四弥�(zhù)熱騰騰的包子，跑過(guò)馬路交給了她。
“不用了�！彼f(shuō)話(huà)的聲音很小，幾乎力氣都用完了。
“你看你，還逞強，我幫你掃吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他撿起笤帚，沿著(zhù)路邊的花壇邊緣開(kāi)始清理垃圾，“看，這大清早的，花兒開(kāi)得多艷啊�！�
生病的她站在一旁，吃著(zhù)香香的包子，笑容布滿(mǎn)了充滿(mǎn)皺紋的臉，像一朵盛開(kāi)的花。
他彎著(zhù)腰，把地上的廢紙一片一片撿起來(lái)了，又把塵土掃進(jìn)了垃圾袋，一起倒進(jìn)了垃圾箱。他抬頭望望臉色微微泛紅的伙伴，也笑了，笑的比花兒還燦爛。
我目睹了這一切，她是多么的平常。但在我的心里卻有著(zhù)一定的地位：人與人之間的愛(ài)多么了不起啊，那份包子，那句關(guān)心，那付諸行動(dòng)的幫助，無(wú)不動(dòng)人。
我向前走著(zhù)，回頭望望兩個(gè)清潔工的互相關(guān)愛(ài)，心里暖暖的。路邊的花兒笑了，笑的如此嬌艷，如此美麗。我心里那圣潔的蓮也傲然開(kāi)放了。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文7
那些開(kāi)在記憶深處的花朵，絢爛而又嬌艷地開(kāi)著(zhù)，花蕊——是一個(gè)個(gè)盛放著(zhù)愛(ài)的回憶……
初見(jiàn)馬老師，是在五年前，那時(shí)候的我，個(gè)子矮矮的，可以說(shuō)很不引人注目，可是那時(shí)候的馬老師，好像就注意到了將來(lái)，才剛剛上一年級的我，就是班級里面的最高領(lǐng)袖——中隊長(cháng)。然后就頂著(zhù)這個(gè)頭銜過(guò)了四年，這四年里從來(lái)沒(méi)干過(guò)一些大事，總是馬老師把一些我該干的.事替我分擔。四年后，馬老師的頭發(fā)也竟然出現了一絲絲白發(fā)，看著(zhù)那些白發(fā)，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽(tīng)來(lái)的馬老師的生日，就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問(wèn)大家，愿不愿意給馬老師過(guò)生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里策劃著(zhù)該怎樣給馬老師過(guò)生日。
五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛(ài)，那是全班61個(gè)人凝聚起來(lái)的愛(ài)！四年來(lái)的恩情，我們一同訴說(shuō)：“六十一個(gè)人，我們寫(xiě)了六十一份祝福，寫(xiě)在六十一只紙鶴中，穿成一只項鏈。馬老師，我們愛(ài)您的心與項鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫(xiě)這次生日場(chǎng)景的作文中說(shuō)：“無(wú)以倫比的語(yǔ)言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長(cháng)，你們是我的驕傲，我的寄托�！安划敯嘀魅�，枉為人師”。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對你們說(shuō)的是： 謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。
這樣的愛(ài)，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著(zhù)我的心靈，影響我的不僅僅是馬老師的愛(ài)，還有同學(xué)們對馬老師那種感恩的愛(ài)！
這些開(kāi)放在記憶深處的花朵，純潔無(wú)瑕的永遠留在我的記憶之中，愛(ài)的記憶，永開(kāi)不敗……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文8
放學(xué)了，我正在等待爸爸媽媽來(lái)接我的身影。手里的包沉沉的，心里卻甜甜的。就在這時(shí)，我發(fā)現了一朵花，它小小的，白白的。我不知道它的名字，我只明白它開(kāi)在我的心里，久久不能凋謝。
等著(zhù)等著(zhù)……忽的，那花兒把我帶到回了五年前，我的面前變成了小學(xué)的大門(mén)，瞧，那個(gè)小孩不是我嗎？那時(shí)，我是那么渺小，不易被發(fā)現，我想著(zhù)�！皨寢�?zhuān)职帧眰魅攵淅锸俏倚r(shí)候最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。我朝遠處望去，爸爸媽媽來(lái)了。只見(jiàn)爸爸抱起我，媽媽接過(guò)我的小書(shū)包，越走越遠，那是他們還那么年輕�？粗�(zhù)一家三口的背影，我笑了，心里甜甜的……
又忽的，我回到了現實(shí)，我仍站在中學(xué)的門(mén)前，爸爸媽媽來(lái)了，他們明顯比記憶中的老了許多：爸爸的頭上可看出一根根白發(fā)，而媽媽的眼角也出現了魚(yú)尾紋。他們微笑著(zhù)走來(lái)。這是爸爸已不能抱我了，我已長(cháng)大了，爸爸是承受不起的。不過(guò)他總是攬著(zhù)我，我也很樂(lè )意被他攬。
坐火車(chē)，我同爸爸媽媽一起。望著(zhù)車(chē)窗上映照著(zhù)的車(chē)內的一切，隨著(zhù)火車(chē)“哐當哐當……”的聲音，我又看到了小時(shí)候的我，我還記得那時(shí)我才2歲，第一次坐火車(chē)。年幼的我十分興奮，在車(chē)廂之間來(lái)回竄動(dòng)，高興的跑跳，還站在車(chē)座大唱“世上只有媽媽好……”
“世上只有媽媽好……”我一愣，轉過(guò)頭，原來(lái)是一個(gè)小孩也在唱這首歌，引得車(chē)廂內的人們一陣歡笑。
下火車(chē)時(shí)，我看到車(chē)門(mén)旁畫(huà)了一個(gè)量身高的東西，標的是“1.1米半票”，而自己的個(gè)頭已遠遠超過(guò)那個(gè)高度。我恍然明白：我長(cháng)大了。
開(kāi)在記憶深處的那朵花��！您是多么純潔，你讓我明白成長(cháng)，你告訴我：為了美好的明天加油吧！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文9
思念，像一條小溪，在靜靜地流淌著(zhù)。在我的內心深處，開(kāi)放著(zhù)一朵鮮花兒，它就是“寬容別人，快樂(lè )自己”。
歲月如梭，雖然那件事過(guò)去了很多年，但它仍然深深地印在了我的腦海之中。一想到它，我的內心就久久不能平靜。
記得那還是二年級的時(shí)候。一天，下課鈴聲一響，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)瘋狂地跑出了教室，仿佛攻城拔寨的戰士。只有我和我的好朋友田田在教室玩耍，我們歡聲笑語(yǔ)，好不高興呢！可就在我穿衣服要出去時(shí)，田田一抬腳，碰到我的新衣服上，衣服上頓時(shí)印上了那臟兮兮的印記！我氣極了：“你，你弄臟了我的新衣服！你賠！你討厭！”沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)飛奔出了教室。
在回家的路上，我還在生氣，心想：新買(mǎi)的衣服讓人踢臟了，這可怎么辦呀？想著(zhù)想著(zhù)，一抬頭，看見(jiàn)了爺爺。原來(lái)，爺爺見(jiàn)我還沒(méi)上樓，急忙趕了下來(lái)。爺爺見(jiàn)我陰著(zhù)臉，急忙問(wèn)：“乖孫女兒，怎么了？”爺爺見(jiàn)我沒(méi)出聲，又大聲問(wèn)：“到底怎么了？”我跟爺爺說(shuō)了前前后的經(jīng)過(guò)，爺爺一聽(tīng)笑了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“舌頭也會(huì )碰牙的，何況是朋友呢？”爺爺接著(zhù)說(shuō)：“寬容別人，快樂(lè )自己，孩子，你懂嗎？”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我的臉上由陰轉晴了。
第二天，那天天氣很冷，天空中飄著(zhù)鵝毛大雪，我在校門(mén)口靜靜地等田田。過(guò)一會(huì )兒，田田走了過(guò)來(lái)，我急忙跑過(guò)去對她說(shuō)：“我錯了，你能原諒我嗎？”她一怔，說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)關(guān)系，我做得也不好�！闭f(shuō)完，我倆都笑了。于是，我們手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩走進(jìn)了那溫暖的教室。
這就是開(kāi)在我記憶深處的花朵——寬容別人，快樂(lè )自己！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文10
我問(wèn)過(guò)很多同學(xué)是喜歡荷葉還是喜歡荷花，他們大都會(huì )說(shuō)喜歡荷花，再問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們�?huì )說(shuō)，因為荷花多么嬌美，周敦頤也歌頌它出淤泥而不染。這倒不錯。不過(guò)，從小生活在城里的同學(xué)們并沒(méi)有看過(guò)荷花，他們也只是跟著(zhù)別人說(shuō)罷了�？墒�，我與他們并不相同，我更喜歡荷葉。如果一定要把最美好的記憶比喻為花朵的話(huà)，那我記憶深處的花朵就是奶奶家的那片荷塘。
我奶奶的家在鄉下，奶奶家有一片荷塘。每年的暑假，我都會(huì )去奶奶家，為的就是那片美麗的荷塘。
荷塘里的水很清澈，翠綠色的荷葉倒映在水里，那水也變成綠色的了。荷塘里的水不流動(dòng)，所以，像一塊巨大而晶瑩的碧玉鑲嵌在荷塘里，肥厚的荷葉，總讓人想到蓬勃旺盛的生命力。剛出水的荷葉是像書(shū)卷一樣的，兩端朝中間卷曲，完全展開(kāi)的荷葉就像一頂綠色的斗笠，叔叔伯伯們收工回家時(shí)，如果太陽(yáng)很大，又沒(méi)有帶斗笠的話(huà)，就會(huì )順手摘一張荷葉頂在頭上，孩子們寧愿用荷葉做斗笠也不愿用草帽的，我先前不知道是為什么，等我也嘗試用荷葉當斗笠之后才知道，荷葉斗笠不但比草帽戴起來(lái)清涼，還會(huì )發(fā)出淡淡的清香。
我喜歡到荷塘邊去玩，是因為我喜歡看那些荷葉里的小水珠，亮晶晶的，稍微有點(diǎn)風(fēng)一吹過(guò)，荷葉輕輕一擺動(dòng)，小水珠就會(huì )在荷葉里滾來(lái)滾去，細細看過(guò)去，還可以看到太陽(yáng)被折射出來(lái)的五彩光輝。我還喜歡吃奶奶用新谷米做的一種甜粑，因為，它是用新鮮的荷葉包上，放到竹蒸籠里蒸出來(lái)的，是城里再高級的餐廳也買(mǎi)不到的，因為它帶著(zhù)荷葉的清香。
如今，我奶奶去世了，我也就很少回老家了。但是在我記憶深處開(kāi)著(zhù)一片美麗的花，那就是一直讓我懷念的奶奶家的那片荷塘，還有奶奶用荷葉做出來(lái)的甜粑的美味。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文11
時(shí)光的沙漏發(fā)出淡淡的摩擦聲。有份甜美的記憶綻放成花朵，其迷人的馨香充盈著(zhù)我平凡的生命……
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”家鄉的天空永遠是湛藍的，云朵永遠是潔白的，而外婆的面容無(wú)一不是慈愛(ài)的。
年幼時(shí)，每逢油菜花開(kāi)，外婆就會(huì )牽著(zhù)我的小手在花海中信步漫游，閑適安逸。大片大片金黃的油菜花，微風(fēng)吹過(guò)，花枝搖曳，花香飄散，空氣中彌漫著(zhù)喜悅的氣息，花粉調皮地伏在我發(fā)梢，也落在外婆的肩頭。蜜蜂在花間噗哧著(zhù)翅膀，忙著(zhù)采蜜。油菜花桿上偶有花瓣凋零結了籽的，長(cháng)長(cháng)細細的像四季豆一樣還鼓出幾個(gè)“小肚子”，甚是可愛(ài)。
微風(fēng)拂散外婆的發(fā)絲，她下蹲抱起我，問(wèn)我是否看見(jiàn)了田野的盡頭，說(shuō)只要人的心像油菜花一樣陽(yáng)光，總能腳踩繁花，走向明媚的遠方。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我輕歪小腦袋看她，忽覺(jué)她的臉似油菜花一樣迷人，也將這一刻深深印到我心里。我摘了一朵小花兒，給外婆戴上；又摘了一朵握在手里，生怕它長(cháng)了翅膀，偷偷從我手心里飛走。
夕陽(yáng)西下，外婆坐在家門(mén)前的石凳上，看著(zhù)我在滿(mǎn)院子里不知疲倦地跑著(zhù)、跳著(zhù)。她偶爾輕輕呼喚我的小名，我便笑嘻嘻地跑向石凳上。她慈愛(ài)地抱起我，把我放在她的膝蓋上，輕輕地摸著(zhù)我的頭。她輕輕搖著(zhù)我，哼起山歌，一字一句，輕輕柔柔的，沉在她的歲月里，臉上漾起油菜花般的笑容，那一刻，我雖少不知事，卻也聽(tīng)得入了迷。
每當看見(jiàn)油菜花，總會(huì )想起外婆那慈愛(ài)的臉，好似有一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)心頭！
時(shí)光嘀嗒往前走，故鄉那片油菜花地，沁人心脾的香味混合著(zhù)童年的天真可愛(ài)，飽含外婆的濃濃愛(ài)意，它們均幻化成記憶里盛開(kāi)的花朵，時(shí)刻溫暖著(zhù)我的生命……
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