校園記憶-隨筆作文800字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的校園記憶-隨筆作文800字，歡迎閱讀與收藏。
自大門(mén)進(jìn)入靠右行，邂逅五六棵香樟，再向右轉遇見(jiàn)一條潺溪，緣溪行，芳草鮮美，落英繽紛，見(jiàn)一小潭，豁然開(kāi)朗。
這個(gè)小潭是許多同學(xué)星期日下午的平必去之地，在那里自然予人無(wú)價(jià)的清靜閑適，師生得以釋放心性，慰藉繁忙。
常年青翠的修竹把挺立的信念扎在學(xué)子心中。環(huán)繞小潭密匝匝生長(cháng)了一圈翠竹，春風(fēng)吹拂，夏日灼灼，秋霜冷冽，冬雪飄飄，它永遠筆直的站在那里，護著(zhù)校園的一方清涼。春天時(shí)，從硬化路旁泥土鉆出的竹筍格外引人注目，他不是菜市所賣(mài)的兩手都握不住的食用筍，而是細細一顆，倔強得讓人哽咽，竹林太密，沒(méi)有它的生存空間，它便從貼近柏油路面的小小空間里擠出，野蠻生長(cháng)，卻筆直不彎，終于在竹林里擁有了自己的一席之地，葉葉相覆蓋，枝枝相交通的竹林多像羅摩肩接踵的人群，資源十分有限，學(xué)子們又何嘗不是其中的一顆細筍，厚積薄發(fā)，扎根萬(wàn)尺，野蠻生長(cháng)，伸出自己的一片綠蔭�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”一顆綠竹支撐著(zhù)學(xué)子堅挺的信念，向上沖，會(huì )有一方藍天等待。
出游從容的鯈魚(yú)，把浮躁的心緒從學(xué)子心中帶走，小潭連接著(zhù)校內有名的湖泊，可魚(yú)兒們總集中在小潭里，赤紅的'、銀白的、金黃的、花紋斑斕的金魚(yú)成群結隊，或甩動(dòng)魚(yú)尾掀起陣陣清波攪動(dòng)慵懶的水草，或浮出水面吞食飄落的香樟子，倒是忙碌校園里的一股清流。它從不擔心被水流拋棄，也不憂(yōu)慮成為盤(pán)中的佳肴，在獨屬于他的樂(lè )園里，享受著(zhù)最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。曾見(jiàn)一頑童在河中的幾塊巨石上嬉戲，伸出手想要抓住一條純黃的錦鯉，卻被一道誠勤的身影制止，人護著(zhù)魚(yú)，校園護著(zhù)人，人便如池中魚(yú)，也受著(zhù)校園的保護，在校園里學(xué)子安心學(xué)習，絲毫不用擔心外界的干擾，專(zhuān)注學(xué)業(yè)，修煉自身。
忙里偷閑的老師，釋放心性的學(xué)生也是小潭里常見(jiàn)的風(fēng)景。竹林有一小方天地并無(wú)綠竹，而安置著(zhù)一方小石桌，四只小石等凳，常有老師在竹林中給親朋好友通個(gè)電話(huà)，時(shí)有學(xué)生在石桌上翻閱泛黃的書(shū)卷，也許是周考試卷，也許是課外書(shū)籍，忙里偷閑，忙人之所閑，閑人之所忙。學(xué)業(yè)的壓力被釋放，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗取代心中的煩躁緊張，學(xué)生和老師都能重時(shí)拾信心，奔赴遠方。
從潭上方的石階離開(kāi)，經(jīng)過(guò)拐角處的紅漆五角亭，駐足遠望，三棟教學(xué)樓進(jìn)盡收眼底，學(xué)生們在路上穿梭，時(shí)有同學(xué)和你反向而行去潭邊的長(cháng)椅上坐坐。