記憶深處的聲音作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的記憶深處的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶深處的聲音作文1
“時(shí)光不老，我們不散�！睅讉�(gè)同學(xué)情不自禁地讀起了蛋糕上的八個(gè)字。這一天，我們畢業(yè)了。
陽(yáng)光下的合影
“來(lái)來(lái)來(lái)，大家排好隊�！蔽覀冊跔N爛的陽(yáng)光下，留下了一張合影，在那一刻我的內心百感交集，“來(lái)，高個(gè)子往上站，矮個(gè)子站在最前面�！边@可能是我們最后一次在陳老師的指揮下排隊了吧！陽(yáng)光下，我們每個(gè)人都露出了笑容，那是一個(gè)多么溫馨的畫(huà)面。一張照片裝下了我們所有人，但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂(lè )。
教室中的打鬧
“干嘛！”“別弄我！”我們拿著(zhù)蛋糕，有的十分優(yōu)雅的品嘗著(zhù)蛋糕的味道，有的端著(zhù)蛋糕追到前追到后，看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話(huà)把大家逗樂(lè )了“哈哈�！边�有的用手指輕輕滑過(guò)蛋糕，又將蛋糕抹在別人的臉上，“你給我等著(zhù)”這不，不知是誰(shuí)開(kāi)始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕。老師在前面講臺上看著(zhù)我們，露出了欣慰的笑，在這歡樂(lè )的時(shí)候，看到這一幕的我不知為何有些傷心，或許是分別的傷感吧！
“啪啪啪，啪啪啪�！睔馇蚪佣B三的炸了，一雙雙腳對準氣球又是“啪”的一聲�！昂�，好，好，下面我們來(lái)玩另一個(gè)游戲！”陳老師溫柔的話(huà)語(yǔ)傳入我的心中，“小心點(diǎn)，別摔了�！�
分別的沉默
“好了，大家收拾一下，我們放學(xué)了�！蔽液蛶讉�(gè)同學(xué)留在教室里打掃，黑板上“今天，我們畢業(yè)了”幾個(gè)大字，但我的眼前卻浮現出了我們在一起上課，玩樂(lè )的樣子，揉了揉眼睛，一切消失了。六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的時(shí)間過(guò)去了。
畢業(yè)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，成了我記憶深處的聲音。
記憶深處的聲音作文2
時(shí)光之河向前流淌，老人的聲音如波濤，拍打著(zhù)時(shí)光的河岸，回蕩在我的內心深處。
小時(shí)候我媽帶我去講故事的圖書(shū)館，老先生是那里獨一無(wú)二的名字。記憶中黑油木門(mén)被推開(kāi)，已經(jīng)收拾好了。一坐下就聽(tīng)王先生的粉絲嘮叨上一次的事，有些猜測甚至爭論。
當幕布拉開(kāi)時(shí)，觀(guān)眾突然沉默了。老人探出頭，環(huán)視觀(guān)眾，然后慢慢踱步到舞臺前。只聽(tīng)驚堂木砰的一聲，故事開(kāi)始了。老人穿著(zhù)一件深藍色的夾克，頭發(fā)是灰色的，臉上的皺紋似乎排成一行。只見(jiàn)他手一伸，眉毛一揚，衣袖一揮，把我帶入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界：西學(xué)唐僧，隨岳飛北上，隨孔分兵三國。我們著(zhù)迷于看包公解決懸案，看戴宇埋花，看老人的故事。突然聽(tīng)到驚堂木砰的一聲就知道事情會(huì )怎么樣了，聽(tīng)著(zhù)我分解成夢(mèng)的作文下一次醒來(lái)。久久不肯回到現實(shí)，微笑著(zhù)看著(zhù)老人，得意地踱回后臺。我們花了很長(cháng)時(shí)間才離開(kāi)。
我回到小時(shí)候去過(guò)的評書(shū)館，推開(kāi)掉漆的木門(mén)。已經(jīng)不是當年的盛況了，十個(gè)座位空著(zhù)，一片寂靜。找個(gè)前座，靜靜坐著(zhù)等老人出現。窗簾拉開(kāi)的時(shí)候，老人探出頭來(lái)，向四周看了看，眼里有一絲淡淡的失望。然后，他又笑了笑，踱步到臺前，但步伐沒(méi)有當時(shí)那么輕快。爸！驚堂木一響，老人依然伸手，揚了揚眉毛，揮了揮衣袖，開(kāi)始了最后一個(gè)故事。舞臺上還在上演著(zhù)過(guò)去的精彩：沙漠里的孤煙還在直飄，長(cháng)河里的夕陽(yáng)還在紅，金閣里的鐵馬還在壯烈，紅樓里的夢(mèng)還在蕭瑟！驚堂木又響了，老人慢慢踱到后臺。踱步時(shí)，他跌跌撞撞，但仍不忘給我們一個(gè)微笑。
爸！這種聲音叫奉獻，這種聲音叫堅持，這種聲音叫堅持。我把這聲音珍藏在記憶里。
記憶深處的聲音作文3
人生在世，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論身價(jià)高低都會(huì )在時(shí)間的長(cháng)河中流逝些東西，那流逝的也許是一份曾經(jīng)天長(cháng)地久的友誼，也許是一份刻骨銘心的愛(ài)情，也許是一份永遠無(wú)法忘卻的心情，但也有些東西永遠存在，就像那一種聲音永遠保留在我記憶的深處。
小時(shí)候，爺爺最愿意和我說(shuō)：“孫兒，好好學(xué)習，別像你那兩個(gè)哥似的……”幾乎每天和我說(shuō)一遍，當大一點(diǎn)的時(shí)候，也就記住了這句話(huà)，當爺爺剛一開(kāi)口，我就和他一起說(shuō)，說(shuō)完之后，爺爺總是笑瞇瞇打我腦袋一下，邊打還邊說(shuō)：“臭小子！”
到上小學(xué)時(shí)，就只有星期天去爺爺家，這次他說(shuō)得更勤了，好像把周一到周五沒(méi)說(shuō)的全補了回來(lái)，休息日兩天，他至少得說(shuō)十多遍。我也只好聽(tīng)著(zhù)。
到了初中，功課更加的多，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，但我還是會(huì )抽出時(shí)間來(lái)到爺爺家去，爺爺也知道我聽(tīng)煩了他的口頭禪，也就很少說(shuō)了，只是有時(shí)輕輕地撫摸著(zhù)我的腦袋，在一邊靜靜地端詳。我知道他不說(shuō)，只是把那句話(huà)轉化為期待，但我仍不以為然，直到有一天爺爺被查出患有肺癌，我才意識到他時(shí)日不多，而我才認識到真的要好好學(xué)習，開(kāi)始的幾個(gè)月還很好，但后來(lái)就不行了，就越來(lái)越嚴重了，爸爸也就請假，開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)爺爺四處尋醫問(wèn)藥，跑遍了全國各地，最后也沒(méi)有治好，爺爺盡管在病榻，但每次打電話(huà)時(shí)，爺爺還總是告訴我說(shuō)，孫子，好好學(xué)習��！我知道他想看到我考上大學(xué)，創(chuàng )造一種輝煌的未來(lái)�？砂┌Y本身就是與時(shí)間賽跑。
但那一切都來(lái)得太突然，讓我措手不及，就在一個(gè)冬天的早上，天空昏暗的仿佛要哭了出來(lái)，烏鴉在叫個(gè)不停，樹(shù)枝北風(fēng)吹得嗚嗚作響。我跪在爺爺的床前，爺爺最后用他那蒼老的手撫摸著(zhù)我的臉，我緊緊地握著(zhù)他的手，爺爺最后說(shuō)：“孫子，好好學(xué)習，長(cháng)大好有出息！”說(shuō)完他的手瞬間沒(méi)有了力氣，眼睛也閉上了。我攥著(zhù)他的手痛哭不止，大聲的呼喊著(zhù)爺爺，哭了很久很久……
人生在世，無(wú)論何時(shí)何地，那一種聲音永遠在我記憶的深處。
記憶深處的聲音作文4
窗外，霞光黯然，天色已晚。
“吃飯了！”門(mén)外傳來(lái)喊聲。坐在書(shū)桌前的小女孩乖乖地應了一聲，把書(shū)本認真整理好，一蹦一跳地出了房門(mén)，安靜地坐在飯桌前，等待著(zhù)豐盛的晚餐。一家人有說(shuō)有笑，橘黃色的燈光，灑在每個(gè)人的臉上，顯得那么美好溫馨。
女孩漸漸長(cháng)大，每天依舊能聽(tīng)到從門(mén)外傳來(lái)“吃飯了！”可是不知何時(shí)開(kāi)始，這聲音在她耳中漸漸變味了。她不再像以前那樣歡快，余下的或是愁眉苦臉，或是憂(yōu)郁低落，或是冷若冰霜……飯桌前，再不是那么熱鬧了，臺燈下的光也不再是那溫暖的橘黃色了，色調都變了。
紅杏輕落，細雨紛飛，時(shí)光的年輪變得斑駁。女孩不斷地成長(cháng)，“吃飯了！”這聲音依舊是那不變語(yǔ)調，依舊按時(shí)響起，可是女孩變得不耐煩了，沒(méi)有起身的跡象�！跋瘸燥�，吃完飯再做其它事！”大人的告誡讓女孩站起身來(lái)，關(guān)上了房門(mén)。臺燈的光有些刺眼，顯得冷漠而孤獨。
再后來(lái)，那聲“吃飯了！”變得若有若無(wú)了。
回憶的斑駁，隨時(shí)光流逝。記憶的行囊，走向風(fēng)吹來(lái)的那個(gè)方向。秋日落紅飛濺，只是不知道在歲月的長(cháng)河中，是誰(shuí)先忘卻了誰(shuí)，只留憂(yōu)傷的記憶。那個(gè)女孩就是我，那個(gè)無(wú)數次遺失溫情，被冷漠沖洗過(guò)的我。如今，我開(kāi)始懷念那聲呼喚——“吃飯了！”
我曾無(wú)數次想跟冷漠宣戰，無(wú)數次想和面子妥協(xié)，無(wú)數次想縫補那呼喚的裂痕�？墒�，許久沒(méi)有得到回應的那聲呼喚，也沒(méi)再響起，是否是那個(gè)等待的人已失去了耐心，還是在冰冷的面墻前也怯步不前？
直至今日，那聲呼喚，就這樣的'，帶著(zhù)懊悔，帶著(zhù)希冀，鐫刻在了我的心里，從未忘卻。
“吃飯了！”在記憶深處響起……
記憶深處的聲音作文5
拿起你贈給我的口琴，雖已落滿(mǎn)歲月的塵埃，琴聲卻依舊清脆悅耳。時(shí)間帶走了你，只留思念與憂(yōu)傷。
曾記初見(jiàn)，我坐在石椅上，風(fēng)吹過(guò)的聲音似哭泣，揚起了心中的憂(yōu)傷，眼淚不自覺(jué)地劃過(guò)臉頰�？|縷琴聲悠悠揚揚，回腸蕩氣。月下聆聽(tīng)，醉了心，淡了憂(yōu)傷。我不禁回頭，依稀望見(jiàn)如水的月光下靜默的你，那模糊的輪廓好像被月光披上了銀白色的緞帶。那一天我記住了你悠揚悅耳的琴聲，記住了你。
于是，琴聲和心情形成了一種默契，每次我都能在你幽幽的琴聲中獲得愉悅與平靜，原來(lái)高山流水遇知音如是也。
春花悄然綻放，在清風(fēng)的搖曳下淺淺飄香，心情隨琴聲飄蕩起伏。微風(fēng)輕柔蔓延，伴著(zhù)夏夜的蟬鳴，規律地響奏，聆聽(tīng)曲曲動(dòng)人琴聲，靜看星星彌漫長(cháng)空，友情也有了花前月下的浪漫。當秋風(fēng)托著(zhù)落葉紛飛萬(wàn)千，為你的琴聲伴舞時(shí)，曲調仿佛連成一道道線(xiàn)，織成了一座橋，穩穩地連接了你與我的友情。
可惜啊，冬的疾風(fēng)狂肆地卷著(zhù)冰冷而來(lái)，掩蓋了琴聲，吹亂了心情。時(shí)光無(wú)法折疊，美好無(wú)法定格，只剩下模糊的輪廓，只好用記憶拼接成殘缺的唯美，定在我深深的腦海里。
你離去了，去了另外一個(gè)城市。一個(gè)人的夜晚，只聽(tīng)到寒風(fēng)痛苦的呼嘯聲。相思心碎，夢(mèng)境成灰，心跌落在流年風(fēng)雨里，思念把眼淚揉碎，每一滴都酌在傷口上，原來(lái)思念也可以這么痛。
低下頭，淚珠漸漸擴散，沖刷掉了歲月的塵埃，這是你當初吹過(guò)的口琴。你說(shuō)過(guò)只要我們有緣，琴聲便會(huì )再次響起，可一日又一日，琴聲不復。這頑石一樣的心，倔強地用淚水代替思念，只為等你，等你再用琴聲撩撥我的心弦。
歲月無(wú)痕，情落筆尖，折疊成思念，記憶在琴聲。
記憶深處的聲音作文6
有一種聲音會(huì )在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì )在我失去信心時(shí)，牽引著(zhù)我找出有信心的我；有一種聲音會(huì )在我有傷痛時(shí)，輕輕地撫摸著(zhù)我的傷痛處；有一種聲音經(jīng)常在我的腦�；厥幹�(zhù)，讓我無(wú)法忘記這一種聲音。
小時(shí)候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時(shí)想偷懶不去睡覺(jué)，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著(zhù)《世上只有媽媽好》叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。
漸漸地，我背起了重重的書(shū)包上小學(xué)一年級，我覺(jué)得最美的聲音是《一起來(lái)看流星雨》的歌聲，每一次聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥(niǎo)跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈，我對這首《一起來(lái)看流星雨》的歌聲，每天都聽(tīng)著(zhù)這歡快的歌聲，聽(tīng)得如癡如醉，唱出了世界上獨一無(wú)二的歌聲。
時(shí)間一分分過(guò)去，日子也一天天過(guò)去了，光陰似箭，日月如梭，我背上書(shū)包上小學(xué)三年級了，只是懂得比一天天要多了，我覺(jué)得最美的歌聲是無(wú)處不在的，現在我明白了世界上的每一樣東西都有著(zhù)美麗的歌聲，小鳥(niǎo)唱歌時(shí)唧唧喳喳地聲音；下雨時(shí)嘩嘩的聲音；翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)沙沙的聲音；人們唱歌時(shí)發(fā)出最美的歌聲……在每一天中有著(zhù)許許多多的聲音陪伴著(zhù)我，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！
現在我上小學(xué)五年級，知識豐富的我，每天我拿著(zhù)白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它“記錄”下來(lái)，裝進(jìn)空瓶子里，好好的體會(huì )著(zhù)最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個(gè)角落里。沒(méi)有音樂(lè )的音符，華爾茲依舊會(huì )綻放光彩，只不過(guò)低調的味道更加濃郁了而已……
記憶深處的聲音作文7
有一種聲音，在記憶深處中，不是纏綿悱惻的琴音，也不是悠揚婉轉的笛聲，而是故鄉燕子的呢喃聲。
正是這美妙的呢喃，陪我走過(guò)了童年的快樂(lè )時(shí)光。
我還依稀記得，在老家門(mén)前有一顆銀杏樹(shù)，樹(shù)上有一窩小燕。奶奶說(shuō)，在我出生那年，它們就來(lái)上面筑窩了，她還笑著(zhù)說(shuō)，這算是我和燕子的一種緣分吧。從我出生到懂事時(shí)，燕子的啾啾鳴聲，就在我的記憶里歌唱，唱童年的驚喜，唱兒時(shí)的歡樂(lè )。
懂事那會(huì )，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上的燕子嘰嘰喳喳的叫時(shí)，我也開(kāi)始喜歡上它們的聲音了。它們的叫聲就像一首首動(dòng)人心弦的歌聲，這邊的燕子唱，那邊的燕子和，演奏出一首首美妙的協(xié)奏曲。比最單調的樂(lè )曲更單調，比最和諧的音響更和諧，就是這燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶里歌唱，唱少年的心事，歌家鄉的泥土的芬芳。
那年冬天，燕子全都不見(jiàn)了，我急得大哭起來(lái)，奶奶說(shuō)“燕子門(mén)去南方過(guò)冬去了，下年春天，它們還會(huì )回來(lái)的！”，我便期盼著(zhù)春天快點(diǎn)到來(lái)。
然而，這年春節，我同父母來(lái)到深圳，在這個(gè)水泥森林的城市，我聽(tīng)不到熟悉的聲音了，打電話(huà)回去給奶奶，問(wèn)燕子回來(lái)沒(méi)有，她卻說(shuō)沒(méi)有。我心里想：也許燕子是去另外一家人家吧，也許是我與燕子的緣分斷了吧，也許………
自從那年冬天，我再也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)家鄉燕子的呢喃了，可是，它們的聲音我卻記憶猶新，此生不忘，如果別人問(wèn)我最?lèi)?ài)的聲音是什么，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)是鳥(niǎo)啼聲，是家鄉燕子的呢喃聲，那是自遙遠的故鄉的聲音，那聲音帶給我溫暖，帶給我快樂(lè )，帶給我挑戰困難的信心，
有一種聲音，在記憶深處，就是家鄉的燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶里回旋，兒時(shí)的歡樂(lè )，故鄉的芬芳，那是我對故鄉深情的遙望。
記憶深處的聲音作文8
豐富多彩的生活中，我們聽(tīng)見(jiàn)了很多聲音。比如說(shuō)：大自然的，雨聲，風(fēng)聲，落葉聲；家人們親切的問(wèn)候聲；生活中的歡天笑雨聲我們的記憶中有各種聲音，但是最令我鐫骨銘心，眷眷不忘還是那一種聲音。
我記得那個(gè)時(shí)候我正在讀三年級。有一天早上，我收拾好書(shū)本出門(mén)上學(xué)。我的母親突然叫住我。用親切的語(yǔ)言說(shuō)：“今天的天氣有點(diǎn)冷，多穿一件衣服。他一邊說(shuō)一邊從衣柜里面拿出一件笨重的毛衣。我有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天天氣這么好。少穿一點(diǎn)也沒(méi)什么。我一邊說(shuō)一邊用手指向窗外晴朗的天空。背上書(shū)包準備離開(kāi)。我隨手把門(mén)關(guān)上，說(shuō)了一句：“拜”。
上午天氣依然晴朗，但是一到了下午，天氣就陰蒙蒙的。我的手指感到十分的寒冷，我的手和腳顫抖著(zhù)。結果到了下午的最后一節課，天氣不僅迷蒙蒙的，還下起了蒙蒙細雨。這有可能是天上的雷公、雨公遇到的矛盾打起架來(lái)的吧，這還害得我們地上的凡人受罪。我不僅十分冷，還十分的擔心我怎么回家，放學(xué)了。我看見(jiàn)了別的同學(xué)們都陸陸續續的走了。有的同學(xué)帶了傘就直接回家了；有的同學(xué)被家長(cháng)接走了；有的同學(xué)和我一樣在教室中等待家長(cháng)來(lái)接。我在想我可以試著(zhù)自己回家，干脆淋一點(diǎn)雨。過(guò)了天橋就在沿著(zhù)高架下面走。我想著(zhù)想著(zhù)，突然一道閃電火龍似的，劃破天空。我的心情猶豫起來(lái)。我背起書(shū)包走向校門(mén)。
這是突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影。我快速的跑了過(guò)去，親切的叫了一聲媽媽。媽媽親切的說(shuō)：“下次記得，聽(tīng)我的話(huà)�！甭�(tīng)完她說(shuō)了這一句話(huà)，我突然掉下了一粒眼淚。這時(shí)，突然天空陰蒙蒙的云層散開(kāi)了，天空中的蒙蒙細雨也停了，天空又變成上午一樣的晴朗。
這就是我記憶深處的一句話(huà)。從此之后，這一句話(huà)在我的腦海中鐫骨銘心，眷眷不忘。
記憶深處的聲音作文9
“滴答。滴答。滴答�！毙l生間未擰緊的龍頭發(fā)出細微的聲響�！暗未�。滴答。滴答�！笨蛷d墻上的鐘表一絲不茍的計算每時(shí)每刻。
----題記
聽(tīng)到這個(gè)聲音眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮，透明的水是對姐姐的思念么?
小時(shí)候，我曾很害怕鐘表。
和姐姐同睡一個(gè)房間一張床，長(cháng)發(fā)互相纏繞，呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜，由一場(chǎng)噩夢(mèng)開(kāi)始了我的恐懼。天邊響過(guò)一聲驚雷，大雨嘩的傾盆，隨即而來(lái)的是耳邊巨大的炸開(kāi)，“滴答。滴答。滴答�！逼饺諑撞豢陕劦溺姳砺曭嚨財U大了幾十倍，瘋狂地鉆進(jìn)耳朵。驚恐地在夢(mèng)中想要逃開(kāi)，卻撞入了姐姐的懷抱。
“不怕，沒(méi)事的，妹妹……”姐姐輕輕撫著(zhù)脊背，輕聲低語(yǔ)。終于安然入睡。夢(mèng)醒。一張眼就是姐姐焦急的臉，再就是墻上的石英鐘。瞬間，我捂住耳朵，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳，然后輕撫著(zhù)我的背柔聲詢(xún)問(wèn)。面對噙著(zhù)眼淚聲音含混不清的我，她有的只是無(wú)盡的耐心。得知情況后，姐姐把所有的鐘表都放到衛生間，只為了讓我安心。
從此我討厭鐘表，更加厭惡時(shí)間。
在此后一年的時(shí)間里，再沒(méi)有做過(guò)鐘表的噩夢(mèng)。一年之后，姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著(zhù)空白的墻面。眼淚開(kāi)始流淌，耳邊再次出現令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中，有一個(gè)模糊的親切的聲音，她溫柔的叫著(zhù)“妹妹”，她安靜的唱著(zhù)歌，她焦慮地呼喚……是姐姐!在姐姐的聲音的幫助下，我終于睜開(kāi)了眼睛，卻愕然發(fā)現面前空無(wú)一人。
從此我不再恐懼，因為它與姐姐共存。后來(lái)姐姐去了北京，沒(méi)有回來(lái)。但每當聽(tīng)到清脆的“滴答”時(shí)，心里都會(huì )浮現出姐姐的臉。
記憶深處的聲音作文10
在我的記憶里，每天都有各種聲音與我相伴：笑聲、批評聲、鼓勵聲、鳥(niǎo)叫聲，可我最難忘那次哭聲。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，本該是令我高興的，可是當爸爸跟我說(shuō)阿太去世的時(shí)候，淚水順著(zhù)我的眼角落下了。小時(shí)候，我很喜歡跟阿太玩。
“慢點(diǎn)，當心，別摔著(zhù)了�！卑⑻珳厝岬穆曇粼谖叶呿懫�，我轉過(guò)頭，看著(zhù)阿太的臉，說(shuō)：“阿太，您走快點(diǎn)嘛，我們來(lái)比一比誰(shuí)先到家�！薄斑@孩子，哎！鑰匙在我這兒呢�！卑⑻珖@氣道。
等我到了家門(mén)口，才發(fā)現門(mén)被鎖了，只能在這等阿太來(lái)了。
阿太拿著(zhù)鑰匙把門(mén)打開(kāi)，“��！真涼快�！卑⑻戳宋乙谎�，準備轉身去廚房。而我坐在凳子上，瞇著(zhù)眼。不知不覺(jué)間睡著(zhù)了。我夢(mèng)見(jiàn)，阿太牽著(zhù)我的手對我說(shuō)：“曦曦（我的小名）阿太要走了，你一個(gè)人要乖啊�！薄安灰�，不要�！蓖蝗�，一陣冷風(fēng)吹過(guò)心頭，我猛得開(kāi)眼，見(jiàn)阿太拿著(zhù)美味可口的西瓜在我面前。
“看你很熱的樣子就去廚房切了西瓜給你，拿著(zhù)吧�！�
“不用了，阿太，您吃吧，我不熱�！�
“我剛剛在廚房吃了一塊�！闭f(shuō)完，阿太把西瓜塞在我手里，就上樓了。我不信阿太吃了，就去廚房看看，沒(méi)有。我剛想說(shuō)，又怕打擾阿太休息，就沒(méi)說(shuō)出口。
但現在呢？那溫暖我心的阿太沒(méi)了。時(shí)間老人雖然奪去了阿太的生命，卻拿不走我對阿太的喜愛(ài)。
想到這，我的淚水又情不自禁地流下。窗外的花謝了又開(kāi)，樹(shù)上的葉子落了又長(cháng)，還是擋不住我的哭聲。
天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像是安慰我。聽(tīng)！那難過(guò)的哭聲，那記憶中的哭聲，這是我對阿太的思念。
記憶深處的聲音作文11
滿(mǎn)天星的夜空包裹著(zhù)大地，蟋蟀的叫聲此起彼伏，微風(fēng)輕輕地從這兒走到那兒，再向遠處伸延。這寂靜的夜晚，使孤身一人的我，想起那迷人的故鄉。它的種種總牽著(zhù)我的思緒！
記得春天時(shí)，村里的一切都變得嶄新。屋門(mén)前的大槐樹(shù)也冒出了嫩嫩的青葉，陽(yáng)光從枝干間隙里，投射下來(lái)，透過(guò)葉子，灑在了地上。我特別愛(ài)聽(tīng)花草樹(shù)木生長(cháng)的聲音，“咚”這是嫩芽沖破土壤的聲音；“嘎吱、嘎吱”這是小草努力長(cháng)高的聲音；“嘭嘭嘭”這是朵朵鮮花爭先恐后綻放的聲音！這是多么有生機，多么有活力的聲音��！又是多么令人懷念的聲音��！春天美妙，秋天更迷人！
故鄉的秋天，那一眼望過(guò)去的麥浪，金燦燦的，風(fēng)輕輕的掠過(guò)，麥田里就會(huì )發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仿佛在竊竊私語(yǔ)道：“有豐收咯，有豐收咯！”
中午，臉上繪著(zhù)幸福笑容的農民，扛著(zhù)把鐮刀，幾個(gè)人有說(shuō)有笑地往麥田里走去。到了麥田，農民便充滿(mǎn)干勁，開(kāi)始干活兒，那一把把鐮刀割麥會(huì )發(fā)出“滋滋滋”的聲音。不一會(huì )兒，農民頭上的汗珠便快活的往下跳。他們有節奏的割著(zhù)麥，“嘿咻、嘿咻”他們不知疲倦，只覺(jué)快樂(lè )的干著(zhù)。有時(shí)干著(zhù)活兒，也會(huì )恰巧看見(jiàn)在山頭唱山歌的女子，衣著(zhù)樸素，但也散發(fā)著(zhù)美的魅力！聲音更美，樸實(shí)而柔和。
人們大豐收時(shí)，就會(huì )在家里擺宴席，去感謝神靈。記得那時(shí)，我碰巧路過(guò)一擺宴席的人家，在門(mén)口站了站，就被莫名的拉了進(jìn)去。在里面，我驚訝的發(fā)現，不止我一個(gè)陌生人還有許多孩子在里面玩耍。主人拿出最新鮮，最美味的食物來(lái)招待我們，桌上還放著(zhù)一瓶陳年老酒。整個(gè)宴席十分熱鬧，說(shuō)笑聲充斥著(zhù)整個(gè)房間，從未間斷……到現在我依然十分懷念那熱鬧的氣氛，那熱情、大方的人們。故鄉，一個(gè)代表著(zhù)無(wú)限思念的名詞，讓身處他鄉的我時(shí)常想起，想起那說(shuō)笑聲，想起那熱情開(kāi)朗的人。
記憶深處的聲音作文12
在我的心底，一直有一個(gè)聲音，縈繞在心坎——外婆的懷中，令人懷念的童謠，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)……
兒時(shí)的我，天真無(wú)邪地奔跑在外婆的小園子中。已至暮春，陽(yáng)光無(wú)限地鋪在大地上，暖洋洋的，舒服極了。紅通通的小番茄掛在枝頭，就像一顆顆紅寶石，輕輕地摘下一顆，放入口中，甜甜的，酸酸的，可好吃了。我不住地笑著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，卻并沒(méi)有注意到腳下那條長(cháng)長(cháng)的藤蔓，只聽(tīng)“撲通”一聲，我被絆跤了，與大地媽媽來(lái)了個(gè)親密接觸，我的淚水在眼眶中不停地打轉。我趔趄著(zhù)向外婆坐的藤椅走過(guò)去，外婆也急急忙忙地跑了來(lái)：“呀！怎么了？是不是摔著(zhù)了？”我二話(huà)不說(shuō)，一頭撲向她的懷抱中，哇哇大哭�！鞍�，下次可要長(cháng)些記性了，看著(zhù)路走，小心一些哦！”說(shuō)著(zhù)，外婆輕輕地抹去了我腮邊的淚水，一把將我抱了起來(lái)，坐在藤椅上。她抓起我的雙手，伸出我的二指，點(diǎn)在一起，“飛”了起來(lái)，嘴中輕哼：“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)飛，飛到外婆家的菜園里……”我不由破渧為笑，和外婆做了一個(gè)親密的動(dòng)作，仿佛世界的一切都是燦爛的，充滿(mǎn)了溫度。一句小小的童謠，在外婆的引領(lǐng)下，融入了我稚嫩的童聲，在園子里回響，輕輕地叩響我的心門(mén)，蝴蝶、花兒、春風(fēng)、暖陽(yáng)……都把自己濃濃的愛(ài)意獻給了外婆，外婆將那愛(ài)意注入了手掌，集中在那個(gè)簡(jiǎn)單而又含有深意的動(dòng)作上，傾注在我的身上，融化在我的心里……
“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)飛，飛到外婆家的菜園里……”每當我聽(tīng)到長(cháng)輩們唱起這支童謠時(shí)，心里總有一種說(shuō)不出的滋味。腦海中有外婆對我沉甸甸的愛(ài)，她抱著(zhù)我，哼著(zhù)童謠，在園中曬著(zhù)暖陽(yáng)，溫暖的不止我的身體，還有我幼小的心靈……
時(shí)光清淺，歲月無(wú)聲，外婆的兩鬢已長(cháng)出了條條銀絲，我也高了不少，可只要相聚，外婆還是一如既往的慈愛(ài)、和藹，喜歡將我摟在懷里，哼著(zhù)童謠，傳遞無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我好想和她共同坐在那張古老的藤椅上，相擁看日出與夕陽(yáng)……
“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)飛，飛到外婆家的菜園里……”這首童謠伴隨我成長(cháng)，更是我記憶深處無(wú)法忘懷的聲音！
記憶深處的聲音作文13
月光輕輕瀉在棉被上，帶來(lái)微風(fēng)，夾雜著(zhù)絲絲寒意拂過(guò)臉頰。那輕柔的聲音又在耳邊回響，趕去寒意，唯獨留下你的溫暖伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天哼著(zhù)那首《童年》，把小手藏在爺爺的大手里，享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假。今天想吃什么呀？爺爺撇著(zhù)剛學(xué)來(lái)的普通話(huà)問(wèn)。紅豆腐。也許你不知道這是個(gè)什么東西，但就是它把我的童年點(diǎn)綴的五彩斑斕。
燉好了火鍋，熱騰騰的紅豆腐令人垂涎欲滴。爺爺夾住一塊往我嘴里放，我像只龍似地緩緩吐出白氣，逗得爺爺忍俊不禁。記得第一次看見(jiàn)這東西，我問(wèn)爺爺：這是啥？爺爺脫口而出：紅豆腐。那時(shí)對于三歲的我來(lái)說(shuō)，可是個(gè)稀奇東西。紅豆腐騙了我兩年，直到五歲時(shí)，我才從媽媽那得知它是鴨血。當時(shí)，我還吃驚的呆了半天，才反應過(guò)來(lái)。就這樣，我等著(zhù)那從筷子上掉下來(lái)的紅豆腐，在爺爺甜蜜的謊言包裹中，度過(guò)那珍貴的童年。
爺爺不僅讓我的童年記憶有滋有味，還做了我的啟蒙老師。
爺爺，你會(huì )寫(xiě)8嗎？老師讓寫(xiě)一篇8，我不會(huì )寫(xiě)啊，快來(lái)幫我。對于三四歲的我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)出一個(gè)漂亮的數字8是很難的。爺爺趕忙跑來(lái)，爺爺對我的心疼在小區里是出了名的，那真是隨叫隨到。
也不知道爺爺用了什么錦囊妙計，想出這么個(gè)寫(xiě)法，讓我印象頗深。爺爺先問(wèn)：那你覺(jué)得數字8像什么呢？不知道。我搖搖頭。經(jīng)過(guò)他一番啟發(fā)，我終于大聲說(shuō)：像雪人。那你怎么堆雪人的，就怎么寫(xiě)唄。我更不懂了，用迷茫的眼神瞪著(zhù)爺爺，爺爺敲了敲我的腦門(mén)說(shuō)道：我真是養了一個(gè)小豬娃啊，你想，你先畫(huà)一下圓圓的頭，再畫(huà)一下圓圓的身子，身子要比頭大一點(diǎn)，不就是‘8’了嗎？我頓時(shí)對爺爺肅然起敬，真厲害！直到小學(xué)三年級，我才知道8是一筆寫(xiě)下來(lái)的。
爺爺甜蜜親切的謊言一直縈繞在我耳邊，那聲音伴隨著(zhù)美好的童年被我珍藏心中。
記憶深處的聲音作文14
夜色有星辰璀璨涼如水。一階晚風(fēng)，簇擁著(zhù)稚嫩的歌聲涌入秋的小夜曲，月光般潔白可人的夜來(lái)香，柔了誰(shuí)的如畫(huà)眼瞳。
——題記 吾家有小弟喜唱。
清澈的一雙眸子如初春的新月，空靈而澄澈。他愛(ài)笑，每當莞爾白白胖胖的面頰上總是有小酒窩甜甜的婉轉，似有星辰在眉眼間流轉。一周未見(jiàn)他會(huì )用世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音對我說(shuō):“姐，你看我給你留的零食，我對你好吧？”
或輕輕吟唱，或引吭高歌，小弟不遺余力的用自己的歌聲充盈每一天，歡樂(lè )整個(gè)家。他純凈的童聲中有最芬芳的花朵，最美好的睡前故事，最與眾不同的方式來(lái)安慰一家的人。
但有時(shí)也是一種恬噪。
我正疲倦地與功課斗爭時(shí)，他的歌聲令我煩躁而氣憤，我大吼一聲:“別吵了！”就一把將他嘎然而止的歌聲和她還未落的“姐姐”二字話(huà)音關(guān)在了冰冷的房門(mén)外。
夜很靜，沒(méi)有小弟跑調和破音的歌聲，夜色靜謐的灰蒙蒙，沉重而壓抑。偶然有蛙鳴瀟瀟，一點(diǎn)星光剎那而過(guò)暗淡。窗臺上默默的夜來(lái)香，蒼白的刺痛了我的眼，暗香幽幽使呼吸都凝重。
我呆呆地數著(zhù)星點(diǎn)，卻怎么也數不清，時(shí)光變了，心卻空空，長(cháng)嘆一聲無(wú)語(yǔ)，丟下筆。
破曉的黎光依舊奪目，像電影里一樣濾了一層柔和緩緩灑在書(shū)桌上。稚嫩而有點(diǎn)歪歪扭扭的字跡不知如何爬上了便利貼:“姐，對不起，我不該吵你寫(xiě)作業(yè)。我用我最?lèi)?ài)的零食來(lái)補償你！”便利貼上簡(jiǎn)單的不成樣，歡脫的不像話(huà)的小小笑臉，隨著(zhù)翩躚而起的微微涼風(fēng)，旋轉著(zhù)跳躍著(zhù)落在我的心弦。
我望向門(mén)外原本唱著(zhù)正歡卻因看見(jiàn)我而連忙閉嘴的小弟，我莞爾一笑:“你唱得不是挺好聽(tīng)的嗎！”小弟一愣，隨機裂開(kāi)嘴，像是得到什么許可似的唱著(zhù)跳著(zhù)蹦開(kāi)了。單純的以為是零食讓我原諒了他。
那跑調歌聲，稚嫩而清脆，纏繞在我的心弦上，緊緊不再松開(kāi)，一如我們溫暖的姐弟情。
夜色正好，歌聲正好，一切都恰恰。晚風(fēng)燒起，一縷歌聲藏入夜來(lái)香，花瓣點(diǎn)綴著(zhù)如畫(huà)眼瞳。
記憶深處的聲音作文15
時(shí)光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著(zhù)時(shí)間的河岸，也回響在我的心海深處。
小時(shí)候媽媽帶我去過(guò)一個(gè)說(shuō)書(shū)館，老先生便是那里獨一無(wú)二的“名嘴”。記憶中，推開(kāi)那扇黑油木門(mén)，里面已是座無(wú)虛席。一坐下，便聽(tīng)先生的“粉絲”們嘮叨上次的內容，有一番猜測甚至有爭論一番的。
帷幕拉開(kāi)，臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老先生探出頭來(lái)環(huán)視全場(chǎng)，然后緩緩踱步到臺前。只聽(tīng)驚堂木“啪”的一響，故事開(kāi)講啦。老先生穿著(zhù)一件深藍色馬褂，頭發(fā)花白，臉上的皺褶像是一條條排開(kāi)，只見(jiàn)他手一伸，一挑眉，一揮袖，便將我帶進(jìn)了如夢(mèng)如幻的“世界”：同唐僧西天取經(jīng)，同岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀(guān)國……老先生的講述繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉。忽聽(tīng)到驚堂木“啪”的一響“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解……”如夢(mèng)方醒的我們久久不愿回到現實(shí)，怔怔地看著(zhù)老先生微笑得意地踱回后臺，許久我們才意猶未盡地離去。
我又回到了兒時(shí)來(lái)過(guò)的那家說(shuō)書(shū)館，推開(kāi)那扇掉了漆的木門(mén)，里面已不是當年的盛況，十座九空，寂靜蕭條。找了個(gè)靠前的位置坐下，安靜地等老先生出場(chǎng)。帷幕拉開(kāi)，老先生探出頭來(lái)環(huán)視四周，眼神隱約透出一絲失望，隨即，他又面露一笑，踱步到臺前，只是步子沒(méi)有了當年的輕快，“啪！”驚堂木一響，老先生依舊手一伸，一挑眉，一揮袖，開(kāi)始了“上一回”的講述。舞臺依舊演繹著(zhù)昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長(cháng)河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢(mèng)依舊凄涼……“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱向后臺，踱步時(shí)竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個(gè)微笑。
“啪！”這一種聲音叫敬業(yè)，這一種聲音叫執著(zhù)，這一種聲音叫堅持。我把這種聲音珍藏在記憶深處。
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