留在記憶深處作文（精選47篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的留在記憶深處作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留在記憶深處作文 篇1
有一樣東西留在我記憶深處，它是五彩的，絢爛的，美妙的。是它，點(diǎn)亮了我的生活——童年。
小時(shí)候，我可是全家的開(kāi)心果。
一次，父母帶我坐火車(chē)去了北京，在途中，一件可笑的事發(fā)生了。每當火車(chē)鉆過(guò)山洞時(shí)，我總會(huì )興奮地說(shuō)：“天黑咯，睡覺(jué)咯！”然后躺在椅子上，父母也會(huì )配合我，閉上眼睛，假裝睡覺(jué)；火車(chē)從山洞里出來(lái)時(shí)，我又會(huì )高興地說(shuō)：“天亮咯，起床咯！”便一下子坐起來(lái)，精神百倍，父母又睜開(kāi)眼睛，伸伸懶腰，假裝起床。就這樣，我不停地重復著(zhù)這兩個(gè)動(dòng)作，直到我累得睡倒在母親溫暖的懷抱里。
當時(shí)，北京的溫度很低，我穿的小棉襖只是杯水車(chē)薪。在長(cháng)城腳下，我就已經(jīng)凍得直發(fā)抖了，兩只小手凍得通紅通紅的。其他人都繼續往上爬，只有母親陪著(zhù)我坐在長(cháng)城的臺階上，時(shí)不時(shí)地捧著(zhù)我的雙手給我搓，但耐不住寒冷的我還是不禁嚎啕大哭了起來(lái)，不管母親怎樣哄我，都不管用了，這下可把母親急壞了。我還朦朧記得，是一位高鼻藍眼的外國友人給了我一些糖果，當我滿(mǎn)足地吃著(zhù)甜甜的糖果時(shí)，委屈的眼淚便不再從我通紅的臉頰上滾落下來(lái)了。當父親與他們走下來(lái)時(shí)，姐姐奇怪地問(wèn)我：“你這些糖是從哪里來(lái)的呀？”我用稚氣的語(yǔ)言說(shuō)：“是那些長(cháng)得和我們不一樣的叔叔阿姨給的，我哭一下，他們給一個(gè)，哭一下，給一個(gè)�！贝蠹衣�(tīng)完我的回答后，都哈哈大笑起來(lái)，我也露出了燦爛的笑容。
現在，我長(cháng)大了，有了自己應做的任務(wù)，就不能再像小時(shí)候一樣，只顧著(zhù)玩耍了，但是，童年那段點(diǎn)亮我生活的美好記憶，會(huì )永遠留在我內心深處，閃閃發(fā)亮！
留在記憶深處作文 篇2
每當我看見(jiàn)那支鋼筆，思緒又不由得回到了那一天。
那一天，天氣晴朗，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草活力滿(mǎn)滿(mǎn)，披上了綠袍；太陽(yáng)公公將溫暖的陽(yáng)光掃向每個(gè)角落�？晌业男那槌林責o(wú)比，為啥？剛才，我正在整理書(shū)包，這時(shí)同桌路青杰問(wèn)我：“陳佳慧，你有沒(méi)有多余的鋼筆��？”“沒(méi)有�！蔽依浔鼗卮鹚�。但我的文具盒里有多余的鋼筆，可路青杰是個(gè)“大力士”，寫(xiě)字時(shí)，一不小心太用力了就把她的鋼筆的筆頭弄“分叉”了。常常問(wèn)我借鋼筆，這種事我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，可她上次卻把我心愛(ài)的鋼筆弄壞了，我發(fā)誓以后再也不借她鋼筆�？晌蚁�，她也常常借給丟三落四的我，幫我解決難題，心里總覺(jué)得過(guò)意不去，我的心才沉重無(wú)比。
不料，第二天，老師來(lái)了個(gè)“突襲”，這下我可慌了，連忙把“寶貴”的語(yǔ)文書(shū)復習一下�？衫蠋焻s說(shuō)：“把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，要發(fā)卷子了！”我只好不情愿地把語(yǔ)文收了下去。
“開(kāi)始考試了！”我拿到卷子一看，耶！太簡(jiǎn)單了！真是天助我也！可好景不長(cháng)，作文寫(xiě)了一半，我拿膠帶去粘掉錯字時(shí)，鋼筆就“自作主張”地在桌上亂滾，“呀！不好，鋼筆掉下去了�！蔽覔炱饋�(lái)一看，��！筆頭都斷了。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒(méi)辦法，我只能向同桌“求救”了。我想起了昨天對她的不友好的行為，就想打退堂鼓了。但她樂(lè )于助人，于是我鼓起勇氣，小聲地對路青杰說(shuō)：“路青杰，我的鋼筆壞了，能借我一支嗎？”可是她依舊低頭答題。于是我大聲地把剛才的話(huà)重復了一遍。她抬起頭，看了看我手中的壞鋼筆，便連忙從文具盒里拿出一支嶄新的鋼筆遞給了我。我用鋼筆順利地寫(xiě)完了作文。
考完試了，我連忙向她去道謝，她對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同桌就要互相幫忙��！”接著(zhù)，我也把昨天不友好的行為說(shuō)了一下，可她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)讓我是‘大力士’了！對了，上次我弄壞了你的一支鋼筆，這支鋼筆送給你吧！”
回到家后，我把那支鋼筆永久地放進(jìn)了我的記憶中。
留在記憶深處作文 篇3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人可以隨隨便便成功……”這是我最喜歡的一首歌——《真心英雄》中的片段。每當我輕輕哼起這首歌時(shí)，腦海里那些曾為目標奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如浪花在我的腦海里翻騰，在記憶的存儲器里回放……
從小學(xué)一年級開(kāi)始，我的作文就倍受老師們的關(guān)注，常常被當作范文來(lái)當眾朗讀。我由此產(chǎn)生了無(wú)限的自豪感。
“止戈！”，有一天，周老師把我叫到門(mén)外，“連江縣的‘鳳飛杯’作文比賽又要開(kāi)始了，我給你爭取到了一個(gè)比賽名額，你抓緊這幾天去準備準備，不要讓我失望哦！”“嗯！”我嘴上這么應著(zhù)，心中卻暗暗在想：切，就這么小小的比賽，憑我的作文水平，還不是張飛吃豆芽——小菜一碟！
緊張、興奮的時(shí)刻終于到了。老師發(fā)下了試卷。我掃視了一下，更加篤定了。哈，我寫(xiě)過(guò)！我立刻筆走龍蛇，沒(méi)多久，便沾沾自喜地交了卷。然而，比賽結果揭曉時(shí)，我的文章卻因不切題名落孫山了。如當頭一棒，我愣了。
回家后，我認真地反思了自己的行為。發(fā)現每一次失敗都是因為我太驕傲，太自以為是才導致的。于是，我靜下心來(lái)，看書(shū)的時(shí)間多了。我在書(shū)中尋找文章的精華，閱讀各種不同方面的書(shū)，從各類(lèi)書(shū)中總結，做批注，整合出自己的文章。我還常練筆，隨時(shí)記錄下自己的心得體會(huì )，將自己的感悟整理好，不也是一篇好的作文么？
每當我在寫(xiě)作上遇到難題，也會(huì )問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽、老師同學(xué)，從而讓自己收獲到更多的知識。
經(jīng)過(guò)努力，我終于在“海西”杯征文比賽中獲得了一等獎。
每當我想起這事兒，一種成功的喜悅瞬間在心底彌漫開(kāi)來(lái)�！耙环莺顾�，一分收獲�！边@句話(huà)在此刻得到了最好的詮釋。
留在記憶深處作文 篇4
每當我看到那張照片上外婆的笑容時(shí)，我不禁幽然淚下，外婆是我童年時(shí)最支持我的人，她的笑容給予我莫大的鼓勵。
小學(xué)六年，有著(zhù)許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
二年級的時(shí)候，我當時(shí)的體育成績(jì)名列前茅，老師推選我為學(xué)校14屆運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員。于是，我開(kāi)始了長(cháng)達一個(gè)多月的特訓，在運動(dòng)會(huì )前一天，外婆特地從老家趕來(lái)。我剛到家，外婆就抱住我說(shuō)：“咱家的孫子有出息嘍！”，外婆拿出我最喜歡的指尖飛鏢，銀色的，我超級喜歡，外婆笑著(zhù)說(shuō)：“小唐啊，明天你要好好發(fā)揮，我還要回老家給我的鄉親吹吹牛呢！”接著(zhù)，外婆陪我一起吃了晚飯，臨行前，外婆又對我豎起大拇指說(shuō)：“外婆在家等你的好消息哦！”霎那間，外婆的笑容便定格在了我的腦海里。之后的每天訓練，當我累了時(shí)一想起外婆那燦爛的笑容，我頓時(shí)感覺(jué)渾身充滿(mǎn)力量……
還記得五年級下學(xué)期的期末考試，我在為它奮筆疾書(shū)，為期末做最后的沖刺�？荚嚽暗膸滋炖�，外婆總是帶許多好吃的給我，讓我補充營(yíng)養。每當我拆開(kāi)包裝大口大口地吃著(zhù)時(shí)，外婆臉上樂(lè )開(kāi)了花，笑著(zhù)說(shuō)：“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……”，考試的前一天，外婆拎著(zhù)一大堆玩具和零食，喘著(zhù)氣來(lái)到我家，晚上外婆臨走前，又對我笑了笑，放佛在說(shuō)：“好好考，外皮還會(huì )給你買(mǎi)好吃的！”看著(zhù)外婆的笑容。我又一次把她定格在腦海里。
考試成績(jì)出來(lái)了，當外婆聽(tīng)到我取得了優(yōu)異的成績(jì)，喜出望外，當時(shí)要趕過(guò)來(lái)為我慶祝，但卻在路上發(fā)生了車(chē)禍，一場(chǎng)喜劇變成了悲劇……當我感到事故現場(chǎng)時(shí)，外婆的臉上依然帶著(zhù)燦爛的笑容，手中緊緊握著(zhù)給我買(mǎi)的零食……
外婆的笑容是我成長(cháng)中抹不去的回憶，外婆的笑容永遠留在我的記憶深處！
留在記憶深處作文 篇5
他圓圓的臉，眼睛如清泉般清澈、明亮，幾絲留海格外引人注目，特別是他那醉人的微笑，更顯出他的清純、可愛(ài)，他就是我們英語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展“走進(jìn)大山，城鄉少年手拉手”活動(dòng)中結識的一個(gè)山村小伙伴——張?chǎng)巍?/p>
說(shuō)他勤勞，一點(diǎn)也不假。我們剛到他家，他連忙邊沏茶邊說(shuō)：“我們這里就屬茶葉有名了，來(lái)，讓你們嘗嘗正宗的白云春毫�！闭f(shuō)完，兩杯散發(fā)著(zhù)清香的茶水便擺到了我們的面前。
平時(shí)，他什么家務(wù)都會(huì )干，像洗碗、洗衣服、掃地、抹桌子……真是令我佩服不己。
每逢春天，他都會(huì )背著(zhù)竹簍和爸爸、媽媽一起上山去采茶。我想：張?chǎng)尾刹枰欢ê苁炀�，明年春天，我還會(huì )到那，和他一起上山采茶，那該多有趣。
說(shuō)他刻苦，可一點(diǎn)也不吹。和他的談話(huà)中，我得知他年年都被評上“三好學(xué)生”的稱(chēng)號，今年還考上了全班第三名，他們家的墻上貼滿(mǎn)了金燦燦的獎狀，而謙虛的他面對這滿(mǎn)墻的榮譽(yù)，不好意思地說(shuō)：”榮譽(yù)只代表過(guò)去�！�
說(shuō)他寬容、大方，那可是我親眼所見(jiàn)。那天，楊瑞倒水時(shí)，一不留神，杯子翻倒在地，“咣當”一聲，杯子摔碎了，初到別人家里就發(fā)生這樣的事，楊瑞心里不免的些不安，可令人意想不到的是，張?chǎng)尾坏珱](méi)有怪罪他，反而關(guān)心地問(wèn)：“你的手燙著(zhù)了嗎？”楊瑞懸著(zhù)心才放了下來(lái)。
這就是留有我心中記憶深處的他——張?chǎng)�，他的舉手投足、音容笑貌我都會(huì )牢記在心。
張?chǎng)�，我想對你說(shuō)：你的勤勞、刻苦、寬容、大方，我永遠都不會(huì )忘記，是你給了我勇氣、自信、鍥而不舍的力量。謝謝你！
山村交個(gè)新伙伴，寬容大方人人愛(ài)�？炭鄬W(xué)習也勤勞，留在我心最深處。
留在記憶深處作文 篇6
從家到補習班20分鐘車(chē)程，姥姥怎么說(shuō)都不讓我自己走。即使我已求得爸媽同意可以獨自前去，但在姥姥面前就成了一紙空文。哪怕我在前面快走，想甩掉她，誰(shuí)知剛上公交車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)讀卡機突然報了一句“壽星卡”，驚詫之時(shí)回頭一看，只見(jiàn)姥姥已經(jīng)喘著(zhù)氣扶著(zhù)黃色的欄桿努力向前擠，美加凈護膚霜的氣味撲面而來(lái)，我算徹底心服口服。
我童年的記憶里更多是關(guān)于姥姥的。她是個(gè)利索的人，始終都是短發(fā)，走路雷厲風(fēng)行。小時(shí)候我穿好衣還睡眼朦朧著(zhù)呢，姥姥已經(jīng)用那雙大攏住我的頭發(fā)，梳兩個(gè)小揪揪�！八氖挚捎袆帕�，總是會(huì )把我弄疼”不過(guò)正是這雙有力的手扎的辮子，即使我再怎么瘋，從來(lái)都沒(méi)有散過(guò)。
送我上學(xué)，一送就是十幾年。先是上幼兒園，那時(shí)我還不到姥姥的腰，我很喜歡她粗布衣角拂過(guò)我臉的感覺(jué)，喜歡那種被洗衣液浸過(guò)，被陽(yáng)光曬得暖暖的衣服的氣味。我的手總是被她緊緊攥著(zhù)，沒(méi)錯，是攥著(zhù)，那是一種只用把手交給她，完全不用擔心這只手會(huì )突然松開(kāi)的心安。每天上學(xué)，你都可以自在地蹦跶，隨著(zhù)小辮的搖擺上跳下跳。每天上學(xué)都會(huì )看見(jiàn)幼兒園大門(mén)口的話(huà)“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。心想：有姥姥牽著(zhù)還怕不平安嗎？總是從這雙攥出一手汗的手中松開(kāi)又交到老師那雙細膩的手中時(shí)，姥姥的使命才算完成。日復一日，姥姥護手霜的氣味也留在了我的手上，更留在了我那七年的記憶里�，F在，也是手被攥著(zhù)，就像當年一樣。
后來(lái)，我去了另一座城市，姥姥沒(méi)有和我一起，還居住在那棟墻腳爬滿(mǎn)藤蔓的老式高層里，那熟悉的氣味兒和生活場(chǎng)景都留在了記憶之中。再后來(lái)，家里有了妹妹需要姥姥照顧，姥姥姥爺過(guò)來(lái)和我們一起住了。而我，卻因為繁重的學(xué)業(yè)，很少在姥姥身邊撒嬌，也很少和姥姥聊天，而是常常把自己封閉在書(shū)山題海中。
聽(tīng)，妹妹又發(fā)出咯咯的笑聲，伴隨著(zhù)奶聲奶氣的一句：“姥姥，你的手好香��！”不知那個(gè)小家伙和姥姥又在玩什么呢？是姥姥在和她玩手影游戲，還是在翻交交繩？我的思緒不禁悠然神飛……
留在記憶深處作文 篇7
“春花秋月何時(shí)了？往事知多少……
回首往事，我眼中總是含著(zhù)淚花。
“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中……”
大約是一個(gè)春天，一個(gè)剛失去最疼她的爺爺的女孩，手中托著(zhù)一只紙風(fēng)箏。那是爺爺親手做的。淚水早已沾濕了風(fēng)箏，很快又被風(fēng)兒吹干。她就這樣孤獨地走著(zhù)，走著(zhù)，希望永遠也不要走完這條路……
終于還是到了。這是一個(gè)寂靜的湖畔，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，也沒(méi)有奔跑著(zhù)的身著(zhù)鮮艷服裝的游客，有的只有這清新的景，哦，還有一位坐在湖畔的老者。女孩輕輕展開(kāi)風(fēng)箏，不緊不慢地奔跑。紙糊的長(cháng)尾鳶瀟灑地升上高空，隨著(zhù)女孩的動(dòng)作一起一落。微風(fēng)拂過(guò)她的面龐，帶走了她滿(mǎn)臉的淚水，也帶走了她多日的悲痛。女孩久久憂(yōu)郁的臉上終于有了一絲笑容。她忘情地奔跑，拋下了一切煩惱。
不遠處，河畔的老者久久凝視著(zhù)女孩自由的身影。女孩終于也注意到了，同樣凝視著(zhù)老人慈祥的面龐，心里不覺(jué)酸酸的。她把風(fēng)箏遞給了老人。
老人并不能跑，但他借助風(fēng)的力量，將這風(fēng)箏放得很高，很高。忽然，老人手一抖，紙鳶直直落下，眼看就要落到湖里去了。女孩驚叫一聲。老人微笑著(zhù)，手又抖了兩下，紙鳶只是用嘴輕觸了一下水面，便貼著(zhù)湖面劃過(guò)，又升上了高空�！八诤人亍崩先肃�。這一刻，老人空洞的眼睛仿佛又充滿(mǎn)了活力，仿佛又年輕了好多，如同一個(gè)愛(ài)幻想的、調皮的男孩。一串晶瑩的淚從女孩的臉龐滑過(guò)�！盃敔�！”女孩忽地抱住了老人，握住了老人的手，很暖，很溫馨，如同當年爺爺牽著(zhù)她的手。
“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流……”不論多憂(yōu)愁，多悲傷，只要心中有著(zhù)一個(gè)春天，都能快樂(lè )罷！
讓春天和快樂(lè )留在心靈深處罷！
留在記憶深處作文 篇8
在我的記憶深處，總有那么一只名叫佩德的小狗在我的面前打滾，把我逗得哈哈大笑。
三年前的一個(gè)夏天，我收養了一只奶油色的小狗�？吹剿�，我就想起了動(dòng)畫(huà)片里的一只名叫佩德芙的小狗，所以我叫它佩德。我是在“流浪狗之家”這個(gè)網(wǎng)站上看到佩德的。我一看到佩德的照片就被它的長(cháng)相驚艷了：蓬蓬松松又十分柔軟的奶油色毛發(fā)，一雙又大又亮的眼睛像在望著(zhù)我似的，還有那圓滾滾的身體讓人忍不住想伸出手去抱抱它�？粗�(zhù)它這可愛(ài)的樣子，我不禁驚嘆了一聲：“好萌哇”！我看了看這只小狗所在的寵物收容所的地址，然后興奮地跳了起來(lái)說(shuō)：“這個(gè)地方離我家好近��！”
兩天后，我就把這只可愛(ài)的小狗領(lǐng)回了家。它漸漸地和我熟絡(luò )了起來(lái)，我們一起在草地上玩耍，睡覺(jué)，打滾，快樂(lè )極了。
就這樣過(guò)了兩年。突然有一天，佩德和我出去玩的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，佩德被從路邊沖出來(lái)的車(chē)撞到了，我哭著(zhù)大喊：“佩德，佩德……”但是它沒(méi)有回應，佩德的身邊流淌著(zhù)它的鮮血，我的淚水像破了堤壩的洪水一樣不斷地奔涌著(zhù)，那時(shí)我感覺(jué)天昏地暗的，仿佛我的整個(gè)世界都崩潰了。我知道佩德死了，它就那樣悲慘地死在我的面前，這是一件多么殘忍的事情，除了拼命地哭，我什么也不知道了。見(jiàn)我哭得很傷心，媽媽想盡辦法哄我，但是都沒(méi)有辦法驅走佩德永遠地離開(kāi)了我給我帶來(lái)的傷痛，無(wú)法讓我停止哭泣。那天我哭了很久，很久，最后在媽媽的幫助下找來(lái)了我上模型課做的一個(gè)漂亮的小木盒，媽媽把佩德裝進(jìn)了那個(gè)木盒里，埋到了地下。
從此，我和佩德的快樂(lè )時(shí)光也被埋到了記憶深處。
留在記憶深處作文 篇9
窗外的薔薇花正開(kāi)得茂盛，花開(kāi)時(shí)節正值初春。姐姐披著(zhù)一頭快要及腰的長(cháng)發(fā)，靜靜的坐在薔薇花下。不只是巧合，還是……那天，你穿著(zhù)一條紫色長(cháng)裙。靜靜的走過(guò)，好像一只想要展翅飛翔的蝴蝶。
微風(fēng)靜靜吹來(lái)，紫色的海洋中，泛起一陣陣浪花。
我，呆住了。
你的長(cháng)發(fā)似乎與樹(shù)枝融為一體；紫色的長(cháng)裙似乎被薔薇花襯托得更加艷麗。
薔薇花，又開(kāi)了。而你，卻不在我身邊。
記憶深處，你的身影正在淡淡逝去。
那年在機場(chǎng)里，我向你揮了揮手便背過(guò)身去。你知道我還在生氣，往常堅強的我，淚如雨下。你轉過(guò)身，走了。你的一步又一步，都踏在我的心上，當你踏向驗票口時(shí)，我再也忍不住。
“姐姐？”
“嗯？”
“哪個(gè)……我……”我哽咽了，淚，流了。
“乖，姐姐春假就回來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，目送著(zhù)你，祝愿著(zhù)。
你那弱小的身軀在人群中，被推來(lái)搡去。箱子似乎非常的重，你的身體微微前傾。你弱弱的注視著(zhù)這一切，孤立無(wú)助。我再也看不下去，拋開(kāi)了父母緊抓著(zhù)我的手，跑向了你�？梢浑p大手無(wú)情的攔住了我，“小妹妹，你的票呢？”我搖了搖頭，最后的望了一次你的背影，便回到了父母身邊。
記憶深處，這清晰的身影久久不能散去。
一轉眼，春假也就如期而至。
可你依舊沒(méi)有回來(lái)。
窗外徐徐的春風(fēng)，把我吹得得有些醉意。樓下濃濃的薔薇花香，把我熏得有些醉意。我走進(jìn)房間，想擁有一次小睡。
夢(mèng)中，你靜靜的向我走來(lái)，我哭著(zhù)撲向你“為何現在才回來(lái)？”“忙……”
猛然醒來(lái)，已是下午2時(shí)，猛然間醒悟：你只存在于我記憶深處，生活在我夢(mèng)中罷了。
聽(tīng)！輪子轉動(dòng)的聲音，高跟鞋的聲音，是你嗎？
“我回來(lái)了！”
果真！果真！
記憶身處的你，回來(lái)了，我這才幡然醒悟：
記憶深處的事物，往往是最深刻的。
樓下的薔薇花香，更濃郁了。
留在記憶深處作文 篇10
還記得，一次我去補習美術(shù)課，那真是一場(chǎng)觸目驚心的“探險”呀！
我們的美術(shù)老師姓江，老是兇巴巴的，所以我們私底下都叫他“江巴巴”，他畫(huà)畫(huà)得很好，但人長(cháng)得不好看。一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，可中間是禿的，在燈光下閃閃發(fā)光。一雙小小的金魚(yú)眼向外突出，看誰(shuí)都像是在瞪著(zhù)別人。江巴巴身材臃腫，有點(diǎn)胖，走起路來(lái)像只企鵝。
有一次上美術(shù)課，上課時(shí)間都過(guò)了好久了，江巴巴還沒(méi)到。同學(xué)們很想閑聊一會(huì )兒，但又怕江巴巴突然出現，十分為難。于是有人毛遂自薦，躡手躡腳地跑到門(mén)前，用手指指自己又指指門(mén)。同學(xué)們用期待的眼神望著(zhù)他。他一邊伸長(cháng)脖子窺探，一邊做出逃跑的架式。忽然，他尖叫一聲：“來(lái)啦！”又立刻捂住自己的嘴巴，撒腿跑回位置上。
過(guò)了一會(huì )兒，江巴巴還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們又派出“偵察兵二號”可那個(gè)家伙一跑到門(mén)前便又吶喊一聲：“來(lái)啦！”向前一個(gè)人一樣。而江巴巴遲遲不出現，令人實(shí)在摸不清頭腦。
終于，我忍不住了，在眾目睽睽之下做了“偵察兵三號”我大搖大擺的走到教室門(mén)前，朝江巴巴辦公室方向望了望，什么都沒(méi)看到。我就用哄亮的聲音沖大家喊到：“沒(méi)有呀，江巴巴老師會(huì )不會(huì )生病了？”突然，我背后響起了一個(gè)低沉的聲音說(shuō)：“我沒(méi)有生��！”我猛的一轉身，看見(jiàn)江巴巴正站在我身后。我渾身上下像被潑了個(gè)透心涼，直挺挺的站了半分鐘，然后大喊一聲：“老師好！”便匆匆忙忙的跑回了座位上。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的探險，我險些“失敗”。不過(guò)，我相信，如果通過(guò)不斷地嘗試與總結，我一定會(huì )成功的！
留在記憶深處作文 篇11
那一次，我在市小學(xué)生英語(yǔ)競賽中脫穎而出，成功的晉級了決賽，決賽的地點(diǎn)在金華。
在金華的那個(gè)小教室外，我靜靜地等著(zhù)，我的心就像有一只小鹿在活蹦亂跳，七上八下的。
我心想：怎么辦呢？我是一定要得一等獎呀！去年是一等獎，今年若沒(méi)有得獎，同學(xué)們會(huì )取笑我的！
媽媽仿佛有讀心術(shù)一般，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“彤彤，加油！媽媽相信你，一定可以的！別慌，加油！
我慌亂的心溫暖了許多，是的，有什么好害怕的呢？努力就好，相信自己，我一定行，加油！一等獎你等著(zhù)吧，你一定是我的。
我回報媽媽感激的目光，擦擦額頭上并不存在的汗，神態(tài)自若地走了進(jìn)去。
考場(chǎng)里，嚴肅的考官帶著(zhù)不可名狀的的神情，四周的同學(xué)都在復習著(zhù)磚頭一般厚的資料，再看看自己：兩手空空，我放下的心又提了起來(lái)。
我緊張的心又回來(lái)了，怎么辦？怎么辦，我的腦子里仿佛有一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫，我差點(diǎn)驚叫出來(lái)。
這時(shí)，我的耳畔傳來(lái)一句來(lái)自心靈深處的熟悉聲音：加油，彤彤，你一定可以的，媽媽相信你。我深吸一口氣，讓自己平靜下來(lái)。
試卷拿在手中時(shí)，看著(zhù)上面那些熟悉的單詞，我的心終于回到了屬于它的地方。過(guò)程很順利，35分鐘內我便完成了全部試卷，認真地檢查了一遍，帶著(zhù)自信而愉悅的心情我遞交了答卷。
一個(gè)月之后，獲獎名單出來(lái)了，教進(jìn)附小一一胡詩(shī)彤一等獎，老師告訴我的那一刻，淚水沾濕了我的衣裳，我的耳畔又傳來(lái)了一句話(huà)，加油，你可以的！
這個(gè)聲音停留在我的心靈深處，永遠也無(wú)法抹去……
留在記憶深處作文 篇12
我想忘記那個(gè)時(shí)間；忘記那個(gè)地點(diǎn)；忘記那個(gè)慘痛的事件；忘記它�？伤谴T大的身軀；棕黃的皮膚；有神的大眼，始終在我的記憶最深處的那個(gè)地方，深深地刻進(jìn)了我的腦海。
它是一條金毛犬，初到我家時(shí)才一個(gè)多月，身上毛茸茸的，它總愛(ài)把自己縮成一團，好像很怕我們。因為它身上的毛是黃色的，所以我給它起了一個(gè)簡(jiǎn)單又清脆的名字：小黃。
后來(lái)它越長(cháng)越大，以至于別的狗看見(jiàn)它都避而遠之。我們覺(jué)得小黃這個(gè)名字不太符合他的體型，就給它改名叫：大黃。
我每天都帶它出去遛彎，可就那天，我再也見(jiàn)不到它了。
我和往常一樣帶它出去遛彎。在過(guò)馬路時(shí)，走到一半，我看見(jiàn)了對面有我最?lèi)?ài)吃的棉花糖，不禁口水直流，目不轉睛的盯著(zhù)，忘記了還要過(guò)馬路。這是，一輛奔馳車(chē)橫沖直撞的沖了過(guò)來(lái)，而我的視線(xiàn)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)棉花糖，旁邊的大黃奮力的咆哮，不知哪來(lái)的力氣把我撞倒了一旁。不明情況的我愣了一下，頓時(shí)火冒三丈，回頭準備找大黃算賬。一回頭，看到了一場(chǎng)血腥的畫(huà)面。它的血染紅了它黃色的皮毛，他努力地喘息著(zhù)。我忍住了淚水，飛一般的抱起它跑向寵物醫院，可它終究沒(méi)挺過(guò)去，在我的懷里死去了。
之后幾天，我吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)，心里想著(zhù)的都是大黃，想著(zhù)我們一起玩耍的日子，淚水直流。
以后，我無(wú)論去哪，都帶著(zhù)大黃的照片。
一年后，我考上好初中，接到錄取通知書(shū)的那天，我仰望天空，似乎看到了大黃，它在向我招手，我相信它在天上也會(huì )為我感到驕傲的。
大黃就是我留在記憶深處的它，我永遠都不會(huì )忘記。
留在記憶深處作文 篇13
六年，我們共沐一片陽(yáng)光。我們即將要畢業(yè)了，即將要向啟蒙老師告別，但是那段小學(xué)生活永遠留在我的記憶深處。
班上每一個(gè)同學(xué)的面孔，每一個(gè)同學(xué)的聲音，都已經(jīng)銘刻在我的記憶之中。我和班里的大多數同學(xué)都是好朋友，有的還成為了知己。雖然我們有時(shí)還會(huì )有一些小矛盾，但是過(guò)幾天那份真摯的友誼又會(huì )重新回來(lái)。
回想我們二三年級時(shí)充滿(mǎn)童稚的生活，在課間打打鬧鬧，扔粉筆頭、在黑板上亂涂亂畫(huà)，同學(xué)大膽的接老師的一句話(huà)都會(huì )使我們哄堂大笑。記得，在三年級下半學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校操場(chǎng)的欄桿斷了，我們就從欄桿的小洞鉆進(jìn)去，從將近一米五的地方跳下去，可是被三年級二班的班主任發(fā)現了，就立即告訴了我們的老師，老師當天下午就讓我們寫(xiě)檢討書(shū)。當時(shí)我還很怨恨老師，我玩我的跟她有什么關(guān)系！但是今天我明白了：老師再為我們好，生怕我們出一些不安全的事故�；叵氲轿覀冊谡n堂上一起上課，大家用洪亮而剛勁有力的聲音，朗讀的課文。書(shū)聲朗朗，方圓幾十米都能聽(tīng)見(jiàn)我們的讀書(shū)聲。校長(cháng)走來(lái)了夸獎我們真是好孩子，正有著(zhù)這個(gè)年紀該有的朝氣！這時(shí)我們和老師都會(huì )心的笑了。元旦節我們的表演：朗誦、跳舞、唱英語(yǔ)歌，深受領(lǐng)導老師和觀(guān)眾的喜愛(ài)，近期我們還制作了習作集五彩繽紛，我都不相信那是我親手制作的，老師夸我們很棒！為我們而欣慰！學(xué)校微信平臺還為我們制作了頭條。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們誰(shuí)也不認識，誰(shuí)大家都不是很高，可后來(lái)大家都漸漸混熟了，男生漸漸高過(guò)了女生一個(gè)頭，大家變成了沒(méi)有血緣關(guān)系，卻分不開(kāi)的一家人。
小學(xué)生活深深的烙印在我的記憶中。
留在記憶深處作文 篇14
夜已深了，不知為何，我的雙眼不肯閉上，腦海中浮現出我與媽媽在一起的一幕又一幕……
她只是大千世界普通的一個(gè)母親，有圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，末梢打卷兒的頭發(fā)短短地披在肩頭。她總愛(ài)說(shuō)富有哲理的話(huà)，實(shí)際上，她只是一位普通的政治老師，那些話(huà)，想必是她的職業(yè)用語(yǔ)吧，但是，卻對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
在二三年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)并不理想，得“良好”幾乎就是家常便飯。
漸漸的，我很生自己的氣，總把自己關(guān)在房間里，頭埋進(jìn)柔軟的枕頭里，鎖好門(mén)，靜靜地發(fā)呆。
媽媽對我的成績(jì)也不滿(mǎn)意，卻從沒(méi)有責怪過(guò)我，她會(huì )輕輕的敲門(mén)，從門(mén)縫里塞給我一張紙條：“勝敗乃兵家常事，人生總會(huì )山巒起伏，從沒(méi)有一帆風(fēng)順，平平安安度過(guò)此生的人，你不應該氣餒，要仔細想想為什么會(huì )出錯，是馬虎還是真的不會(huì )？不會(huì )的題可以告訴爸爸媽媽?zhuān)覀兌际抢砜聘卟纳�，怎么�?huì )生出又笨又傻的孩子呢？努力吧，我相信你不會(huì )差的！”
每當我看完紙條，鼻子都會(huì )酸酸的。我告誡自己不能哭。我悄悄地把反鎖著(zhù)的門(mén)打開(kāi)，把“不堪入目”的卷子拿出來(lái)，一道道仔細地看，仔細地訂正。我輕輕嘆了口氣，原來(lái)，都是因為我太粗心。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她把溫暖的手放在我的頭上，輕輕地撫摸著(zhù)對我說(shuō)“生活，就像沸騰的開(kāi)水，你往里面丟不同的東西，煮出來(lái)的效果也會(huì )不同。如果你是一枚雞蛋，丟進(jìn)水里，不一會(huì )兒雞蛋就會(huì )變得硬梆梆的，那你就是個(gè)自私的人；如果你是跟胡蘿卜，丟進(jìn)水里，不一會(huì )兒就會(huì )煮成稀泥，那你就是個(gè)沒(méi)有自信、懦弱的人；如果你是把茶葉，丟進(jìn)水里，不一會(huì )兒就會(huì )變得香氣四溢。媽媽希望你是這把茶葉，通過(guò)生活的磨練，學(xué)會(huì )自強�！�
媽媽的話(huà)讓我銘記于心，我微笑著(zhù)閉上了眼睛，讓滿(mǎn)天星斗陪著(zhù)我入睡，夢(mèng)境中，似乎那是媽媽忙碌的身影……
留在記憶深處作文 篇15
同學(xué)們在你們記憶中有沒(méi)有一段很令你印象深刻的故事搭上一個(gè)令你記憶如新的人或動(dòng)物呢？
我曾有過(guò)我童年的好伙伴，它構成我一個(gè)難忘的回憶，而它僅僅是一條普通的狗。
它，一身土黃色柔毛，兩只水靈靈的眼睛，一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，還有一張仿佛一天到晚都在微微笑著(zhù)的嘴。人人看到它那輕柔順風(fēng)的毛發(fā)，都會(huì )夸贊毛的美麗。不過(guò)唯一美中不足的是，它胖乎乎的，不過(guò)這也不是完全的缺點(diǎn)，甚至有點(diǎn)可愛(ài)呢，所以取名為“小胖”。
小胖的性格很好，對人類(lèi)也很好。還記得有一次，我一下課就直往屋里沖，迫不及待的想和小胖見(jiàn)面。小胖見(jiàn)了我，乖順一坐，我撫摸著(zhù)它那舒服的毛發(fā)，告訴它今天發(fā)生的事情，我也不知它懂不懂，但它聽(tīng)完高興的叫了兩聲，還舔舔我的手呢！我想，它應該懂了吧，畢竟它這么聰明。
不過(guò)，好日子不是每天都有，每個(gè)人都有自己的壽命，動(dòng)物也如此。果然，令人悲痛欲絕的發(fā)生了。
那天，天空中密布著(zhù)滿(mǎn)天的烏云，雨滴嘩嘩的傾下著(zhù)，似乎預示著(zhù)什么，可我并不知情，下午放學(xué)，我還是老樣子，沖進(jìn)房門(mén)喊了一聲：“小胖！”空蕩蕩的房間回蕩著(zhù)我的聲音，可不過(guò)多久就寂靜下來(lái)。小胖這回并沒(méi)有來(lái)迎接我，我既傷心又害怕。
后來(lái)，媽媽回來(lái)了，告訴我說(shuō)：“小胖看著(zhù)大雨下著(zhù)，好像擔心你似的，就沖出家門(mén)找你去了，我想找回它，可是找不到了……”終于，我不爭氣的眼淚流了出來(lái)，小胖已經(jīng)十分年老了，這樣冒雨出去肯定必死無(wú)疑……
雨漸漸停了，可我心是冷的。
謝謝你，小胖，能夠出現在我生命里。
留在記憶深處作文 篇16
每當我提起籃球，也就是手指碰到籃球的一瞬間，我就似乎觸到了在記憶深處心上的烙印，激起了我那段可笑的回憶。
“打籃球嘍！”炫炫拿著(zhù)籃球，高興地沖在籃筐前投起來(lái)。這四個(gè)字啊，準是我上體育課最常聽(tīng)到的話(huà)。說(shuō)起他投籃的興趣可是很濃的，什么投籃用的術(shù)語(yǔ)，他可是出口成章，就像孔乙己滿(mǎn)口的“知乎者也”一樣。
這不，這節體育課，他又如小鳥(niǎo)一般在架前快活地投籃呢！我雖不喜歡打籃球，但是看炫炫投籃卻別有一番滋味。于是我跟一位同學(xué)聊起天，邊看炫炫投籃。
我可能覺(jué)得頭仰著(zhù)，有點(diǎn)累了，低頭活動(dòng)了一下脖子。突然同學(xué)喊道：“剛剛，快躲！”又聽(tīng)到炫炫的叫聲：“閃開(kāi)！”我抬頭看看，誰(shuí)想就是一個(gè)籃球砸來(lái)。眼鏡我還戴著(zhù)，球打到眼鏡，眼鏡壓著(zhù)鼻子。劇烈的疼痛如火燃燒著(zhù)我的臉。我的雙手捂著(zhù)臉，什么也看不到，卻仍能感覺(jué)到一群同學(xué)圍著(zhù)。那時(shí)還是三年級，人人都好奇心強。
“對不起，對……對不起……”炫炫慌張的支支吾吾。我為了緩解這尷尬的氣氛，勉強笑著(zhù)說(shuō)：“不偏不倚，直中面門(mén)�！闭f(shuō)著(zhù)，我領(lǐng)頭笑出聲來(lái)……
炫炫還是一臉緊張，我打開(kāi)手揉揉鼻梁，炫炫瞪著(zhù)眼睛著(zhù)急地說(shuō)：“你臉上紅了耶！”我有點(diǎn)不知道該說(shuō)什么�！瓣P(guān)公后代！”一個(gè)同學(xué)叫道，同學(xué)都笑了，我也從人群中退下，聽(tīng)著(zhù)他們包括炫炫的笑聲。
我舉著(zhù)籃球，那一笑，是對以前的我贊許的笑，也是蘊含著(zhù)快樂(lè )的純真友誼的笑。
留在記憶深處作文 篇17
有人留在記憶深處的是媽媽的目光，有人留在記憶深處的是爸爸的背影，有人留在記憶深處的是驚險刺激的游樂(lè )場(chǎng)……而我留在記憶深處的是父親那雙尚年輕卻布滿(mǎn)老繭為我剝菠蘿蜜的手。
不知何時(shí)，我打小就喜歡吃菠蘿蜜，可能是因為菠蘿蜜爽口、肉多，種子蒸煮都好吃的緣故吧。于是，我經(jīng)常讓爺爺給我買(mǎi)菠蘿蜜吃。
一個(gè)夏日，蟬在樹(shù)上吱吱地叫著(zhù)，我央求爺爺給我買(mǎi)菠蘿蜜，爺爺無(wú)奈，只好答應了。沒(méi)想到，爺爺買(mǎi)回來(lái)的竟然是一整個(gè)菠蘿蜜，而不是整盒的散裝菠蘿蜜肉。我問(wèn)爺爺為什么不買(mǎi)整盒散裝的，爺爺確說(shuō)：“散裝的賣(mài)完了，只剩最后一個(gè)泰國紅心菠蘿蜜，我無(wú)奈，只好買(mǎi)了回來(lái)�！边@時(shí)爸爸回來(lái)了，他好像看透了我們爺倆的心思，于是對我說(shuō)：“我來(lái)剝吧�！闭f(shuō)完，便剝了起來(lái)。
爸爸找出家里的水果彎刀，再拿了兩只一次性手套戴上。只見(jiàn)爸爸右手拿著(zhù)鋒利的水果彎刀，麻利地剖開(kāi)菠蘿蜜的“肚皮”，再用水果彎刀伸進(jìn)去挑出果肉，沒(méi)想到菠蘿蜜上的膠把刀粘住了，他只能用手剝，很快手套也被膠給粘住了，爸爸摘下手套，用雙手賣(mài)力地剝著(zhù)，我在心里暗自給他加油。
菠蘿蜜終于剝好了，我取出一塊放進(jìn)嘴里，嚼一下，甜滋滋的。我感到，不僅僅是菠蘿蜜的香甜，更多的是父親濃濃的愛(ài)。
留在記憶深處作文 篇18
姐姐是我最親的人之一，我對她的記憶猶如秋天的楓葉般深刻。
姐姐的眼睛大大的，猶如銅鈴般大小，鼻梁高高挺挺，長(cháng)著(zhù)一張標準的瓜子臉，自打我記事后，我就一直記得這張臉。
記得在我四歲那年，姐姐六歲，我央求姐姐帶我出去玩，姐姐不想去，但最終還是拗不過(guò)我，只好帶著(zhù)我到小區公園里玩。我和姐姐坐在公園長(cháng)椅上觀(guān)察這金黃的秋葉，觀(guān)賞著(zhù)這美不勝收的景色，我腦筋一轉，便使出個(gè)主意。
“姐姐，我們去小池塘邊玩吧！”我拉著(zhù)姐姐的手說(shuō)，姐姐依舊拗不過(guò)我，帶我去了小池塘邊，我趁著(zhù)姐姐不注意的時(shí)候，我一溜煙跑到了河里的石頭上，剛想抬起腳學(xué)作“蜻蜓點(diǎn)水”時(shí)，意外發(fā)生了。
因為石頭太滑，我有點(diǎn)站不住腳，掉到了水里，我頓時(shí)像一只熱鍋頭上的螞蟻——急得團團轉，這時(shí)，那張熟悉的臉出現在我眼前，但，那張臉看起來(lái)有點(diǎn)慌張，有點(diǎn)驚慌無(wú)措，我的心理更加沒(méi)底了，我心里想：“我會(huì )不會(huì )死掉？我會(huì )不會(huì )再也見(jiàn)不到姐姐了？”就在我還在自己的想象的世界中時(shí)，一根竹竿伸到了我面前，我急忙抓住了它，我能明白抓著(zhù)這根竹竿的人一定很用力，我終于被拉到了岸上，我連嗆了幾口水，定睛一看，啊，原來(lái)是姐姐，是姐姐救了我！
姐姐，你在我心中的重量是不可量的，你，留在了我記憶深處！
留在記憶深處作文 篇19
“焱焱，來(lái)，吃糖！我藏了很久，只留給你的�！庇H切而又慈祥的聲音時(shí)常在我耳邊縈繞。
一頭花白的頭發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的臉，枯瘦如柴的十指，一雙深陷在眼眶里暗淡的眼睛，似乎暗示著(zhù)生命的終結。她是我的曾祖母，面對我時(shí)總是笑容滿(mǎn)面，95歲的高齡，歲月的滄桑使她現如今如一點(diǎn)掙扎于呼嘯寒風(fēng)中的火星兒。其實(shí)我對她的記憶并不多，但有一幅畫(huà)面是我無(wú)法忘記的。
她揮舞著(zhù)竹節般的手，吃力地喊著(zhù)：“焱焱，來(lái)，吃糖！我藏了很久，只留給你的�！币贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊努力地扭轉著(zhù)身子將枕頭底下皺皺的一團紙拿了出來(lái)，打開(kāi)一看，是三粒薄荷糖。其實(shí)，已經(jīng)看不出，是我憑味道聞出來(lái)的，因為融化得“慘不忍睹“。我歡歡喜喜地接過(guò)了糖，后來(lái)才知道這糖是三姑媽買(mǎi)給她的，最小的曾撒嬌著(zhù)要吃糖，可她最后還是把糖留給了我。
沒(méi)想到，那是最后一次……到后來(lái)再看到她時(shí)，竟是一張亙古不變的照片了！我淚哭干了，嗓子喊啞了，可已經(jīng)無(wú)濟于事了……
現如今回憶起那一幕幕，我太恨我自己了！我為什么沒(méi)能見(jiàn)到她最后一面？一個(gè)最親切，最能容忍我調皮的人就這樣永遠消失，化為塵土了！留下的是我對她的日思夜想。
歲月匆匆，三年過(guò)去了，與她相關(guān)的話(huà)題也越來(lái)越少了，僅僅縈繞在耳畔的是那清晰而又有些許神秘的驚喜的話(huà)：“焱焱，來(lái)，吃糖！我藏了很久，只留給你的�！�
留在記憶深處作文 篇20
在月光的照射下，在輕風(fēng)的吹拂下，在這寧靜的夜晚里，我打開(kāi)了裝滿(mǎn)回憶的記憶寶盒�；貞浧鹆宋业募亦l……
看著(zhù)這家鄉村口的大門(mén)，我又想起了當時(shí)我因不想吃飯被媽媽追到了村口，在村口的大榕樹(shù)下一直繞圈圈，可還是被媽媽的“魔爪”抓住了。我只好束手無(wú)策地被媽媽抓了回去。
我慢慢地走進(jìn)大門(mén)，看到了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。小時(shí)候，我放學(xué)回家時(shí)，常�？吹礁赣H的身影在這充滿(mǎn)愛(ài)的地方——池塘。我想看看父親在干什么？我便走上前去看，原來(lái)，父親在給我抓魚(yú)�？吹礁赣H流了很多汗，還受了傷，我不禁流下了淚水。我一直在岸上看著(zhù)，爸爸上岸時(shí)，才發(fā)現我，他提起魚(yú)高興地對我說(shuō)：“看，爸爸給你抓魚(yú)吃�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃著(zhù)爸爸抓的魚(yú)，吃出了父愛(ài)的味道。
我一如既往地來(lái)到了我的“游樂(lè )園”——小花園。小花園里充滿(mǎn)了我快樂(lè )的回憶，我常常會(huì )走在小路上，欣賞著(zhù)花朵，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了，是個(gè)野餐的絕佳之選。說(shuō)到野餐，我和朋友們經(jīng)常在小花園里野餐，在這小小的花園里，我們的嬉戲聲在小花園里回蕩，我們在小花園中，有時(shí)玩老鷹捉小雞，有時(shí)玩捉迷藏，有時(shí)玩丟沙包，還有時(shí)玩抓雞蛋，快樂(lè )極了！
“啪”的一聲，記憶寶盒關(guān)了，我仍然回憶著(zhù)那美好的回憶，我真想回到家鄉的小花園里玩耍��！我喜歡記憶深處的小花園，更喜愛(ài)我的家鄉！
留在記憶深處作文 篇21
“哦！耶！我們要去北京玩嘍！”這句話(huà)一直在我耳邊回蕩。說(shuō)起這件事，還要從五年級下學(xué)期說(shuō)起——
五年級下學(xué)期臨近暑假時(shí)，姑姑告訴我們一個(gè)天大的喜訊——暑假去北京游玩。
盼星星，盼月亮，終于等到了暑假，我們乘上火車(chē)出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)19小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的北京城。一下火車(chē)，我們就被火車(chē)站的雄偉震撼了。
第二天，姑姑帶著(zhù)我們參加了一個(gè)旅游團，目標是頤和園、故宮、天壇。
我們的第一站是頤和園。頤和園不愧是北京的名勝。在書(shū)上，我已認識了它，對它仰慕已久，而今見(jiàn)了“廬山真面目”，這才真正領(lǐng)略了它的美。穿越長(cháng)廊，就似“萬(wàn)里長(cháng)征”，似乎永遠到不了它的盡頭；來(lái)到萬(wàn)壽山對面，遠看，萬(wàn)壽山好似一筒尖筒冰淇淋，而上面的塔則是一顆櫻桃。就這樣，我們逛完了整個(gè)頤和園。臨走時(shí)，我回眸一望，還是忘不了它的雄偉，它的魅力。
下午，我們游了天壇，里面的回音壁讓我久久不能忘記。這個(gè)回音壁可有趣了，導游讓我們分兩批人馬，一批朝墻壁喊，另一批則在另一頭接聽(tīng)�！吧窳恕�，聲音聽(tīng)得一清二楚，而人卻相隔幾十米遠。接著(zhù)我們來(lái)到了故宮，我們在那也長(cháng)了不少見(jiàn)識。
之后的幾日里，我們去了北京的王府井小吃街，和？的故居，長(cháng)城，石景山游樂(lè )園。不過(guò)唯一令我遺憾的是——沒(méi)能去圓明園看一看，下一次，我一定要去圓明園。
我雖然去過(guò)深圳、福州……但是北京之行還是讓我最難忘！
留在記憶深處作文 篇22
那是一個(gè)星期六，我天真得背著(zhù)書(shū)，向家走去，一陣陣凄涼的哭聲直鉆進(jìn)我的耳朵，我好奇地走向發(fā)出聲音的地方，不懂的我才知道——那一位頭發(fā)花白，慈祥而孤獨的老人去世了。
面對這樣大的打擊，我有些不知所措，年幼無(wú)知的我不知是用傷心體現，還是用悲哀表達，只知道呆呆地望著(zhù)蔚藍的天空，無(wú)所事事。聽(tīng)到了談話(huà)聲，我悄悄地靠了過(guò)去，仔細的上下打量了那兩位陌生人，當我看見(jiàn)他們那枚翠綠的胸針時(shí)，我震住了，“殯儀館”這三個(gè)冷冰冰的大字深深的印在我的心中，像一個(gè)烙印抹不去，擦不掉。
我們披著(zhù)麻戴著(zhù)孝為老人送行去了。一路上，我磕磕拌拌，一直心不在焉，腦海中一直浮現著(zhù)老人的音容笑貌，穿著(zhù)白衣、戴著(zhù)白色的三角帽，系著(zhù)白色紗布這個(gè)樣子傻極了，可我覺(jué)得不再乎，自己這身打扮，別人看了也許會(huì )哈哈大笑，可我不會(huì )，因為我知道，在這時(shí)候是不應該嘻皮笑臉的，要的是莊重、嚴肅。
一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，兩個(gè)人迎了過(guò)去，擔架扛了起來(lái)。這時(shí)，我多么希望，老人能夠多活一秒，哪怕是一秒也行啊。那位慈祥的老人走了，那一聲聲溫柔的叫聲沒(méi)了，那一滴滴眼淚不再躲，爭先恐后的“奔”出眼眶。人們不再拘束自己的情感，盡情的抒發(fā)自己的悲痛，我被一陣陣哭聲引入了黑暗的無(wú)底洞中。
陰影留在我的記憶深處，將無(wú)法“掃”的一塵不染，而是完完整整的將每一畫(huà)面復制在我的大腦中。這一陰影世界，沒(méi)有一絲光亮，永遠沒(méi)有鑰匙將我個(gè)陰影大鎖打開(kāi)。
留在記憶深處作文 篇23
雖然已經(jīng)過(guò)了兩三年了，但是那段日子依然歷歷在目。
那年，爸爸媽媽要到外地打工，爺爺奶奶又回老家了，于是，我就成了個(gè)難題。萬(wàn)般無(wú)奈之下，父母決定把我寄養到一個(gè)朋友家，她是我媽媽最要好的朋友，我叫她李阿姨。
李阿姨是一個(gè)單身母親，有個(gè)9歲的女兒，家里經(jīng)濟情況很不好。即便是這樣，李阿姨不但欣然同意我暫住在她們家，而且對我比對她女兒還要好。逢到吃上葷菜總是將第一塊夾到我的碗里，平時(shí)有什么好吃的也大多留給我。
早上送我上學(xué)，走到校門(mén)口，李阿姨總會(huì )叮囑我：“一定要好好學(xué)習��！”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校。有一次，我走進(jìn)校園后不經(jīng)意間回頭瞥了一眼，驚訝地發(fā)現，李阿姨依舊站在寒冷的風(fēng)中，用一雙關(guān)切的、愛(ài)憐的目光凝視著(zhù)我。一時(shí)間，我發(fā)現她似乎一下子老了許多，面容清瘦，一雙大得出奇的眼睛滿(mǎn)是疲憊，生活的重擔已經(jīng)在她臉上刻下了和她年齡不相稱(chēng)的痕跡，臉上居然有了清晰的皺紋。她目不轉睛地緊盯著(zhù)我，直到我進(jìn)入教室，她才放心地、慢慢地轉身離開(kāi)。
我在李阿姨家住了一年，深深地體會(huì )到了她那份特別的濃濃的愛(ài)�，F在，我依然對她滿(mǎn)懷感激之情，也很懷念她那無(wú)私的奉獻。那份愛(ài)將留在我的記憶深處，永遠不會(huì )忘懷。
留在記憶深處作文 篇24
俗話(huà)說(shuō)：老師是辛勤的園丁。我認為這個(gè)比喻是恰如其分的，老師是辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻澆灌著(zhù)我們這些小花；老師是一根紅蠟燭，在我們需要的時(shí)候燃燒著(zhù)自己，照亮了我們。
“啦啦啦，啦啦啦！”剛上一年級的時(shí)候，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，心中高興極了！可也不免有些傷心，也不知為什么這么傷心，可能是因為以后不能有時(shí)間玩了吧！
一走進(jìn)教室，我便看見(jiàn)一位漂亮的老師站在講臺上，她就是我們的班主任——劉老師。
老師每天都用甜美的嗓音來(lái)給我們上課，讓我們聽(tīng)得入了迷。慢慢的，我們大家熟悉了，才發(fā)現老師有個(gè)秘密：她的身體不好，而且容易暈車(chē)，暈一次車(chē)就吐個(gè)不止。
有一次，老師向教室走了過(guò)來(lái)，老師用沙啞的聲音慢慢說(shuō)：“上課！”這時(shí)老師又咳出了幾口痰，這時(shí)我們才發(fā)現老師病了，她的臉也變得蒼白，頭上也爬出了皺紋。過(guò)了一會(huì )兒，老師走到教室旁的垃圾桶旁，吐了一會(huì )兒，又繼續上課。過(guò)了一會(huì )兒，老師又感到不舒服了，又吐了起來(lái)。最后，老師為了不浪費我們的時(shí)間，干脆讓我們自己先預習，等她吐完了，再上課，這樣一節課過(guò)去了。
打這件事以后，我下定決心，努力學(xué)習，用成績(jì)來(lái)報答老師！
老師是夏日的清泉，滋潤我們的心田；老師是寒冬里的火爐，給予我們溫暖；老師是一盞明亮無(wú)比的燈，永遠照亮我們前程的路，讓我們不怕吃苦，自強不息，走向成功！
留在記憶深處作文 篇25
一床棉被，上面繡著(zhù)卡通形象，留在了我記憶深處。這張棉被飽含母親無(wú)私的母愛(ài)。
如果說(shuō)，兒童是祖國盛開(kāi)的花朵，那么母親就是日夜細心呵護花朵的園��；如果說(shuō)，中國長(cháng)城是世界奇跡，那么，母親就是創(chuàng )造世界上最偉大的奇跡的鼻祖。想起母親，就回憶起那留在我記憶最深處的那床棉被。
小時(shí)候，家境條件不好，父母日夜打拼，照顧我，培養我。一天夜里，村子里寒冷至極，月亮已爬到了天空的中間。冷風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)云霧，時(shí)不時(shí)籠罩著(zhù)月亮，月光變得朦朧。我突然發(fā)了高燒，那是我第一次發(fā)燒，父母有點(diǎn)不知所措。夜深人靜了，到哪里有醫生呢？母親急得焦頭爛額。
我的腦袋變得很燙很燙，渾身淌虛汗，身體冰涼冰涼的，像一塊鐵。母親用一張棉被裹住了我的身子，那張棉被上繡有卡通人物，毛茸茸的，溫暖著(zhù)我的身子。
北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)葉的抖動(dòng)聲回蕩在村子里，發(fā)出陣陣聲響。月亮也疲倦了，光不再那么亮。很冷很冷，但我的心卻暖烘烘的，被那張棉被裹著(zhù)的身子也沒(méi)有那么冰涼了，更因為它飽含著(zhù)母親的愛(ài)。
母親只披了一件外套，抱住我，急忙往鎮上跑，我十分暖和，絲毫沒(méi)有冰冷的感覺(jué)，不僅因為那張棉被，更因為有母親無(wú)私的愛(ài)保護、照顧。
母親急于幫我求醫，頂著(zhù)寒風(fēng)，在夜里奔波，跑東跑西，只披了一件外套而已，僅此而已。
我的燒退了，功勞完全歸功于母親，可她卻落下了病根。
那床棉被我怎么也忘不了，因為它承載了母親對我濃濃的愛(ài)，留在了我記憶的最深處……
留在記憶深處作文 篇26
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，每天都會(huì )發(fā)生各種各樣的事情。它們像是一片片樹(shù)葉，有的已經(jīng)枯萎了，有的還依然生存了下來(lái)。但是，有一片還長(cháng)在樹(shù)上，并且郁郁蒼蒼，生機勃勃。
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)�！拔宋恕睅茁曃米勇暣蚱屏宋业乃悸��！拔宋恕蔽米舆�在那兒叫，而我卻大手一揮，心想：“算了，好男不和蚊子斗，別管他�！庇谑�，我就又寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)。
嗡……蚊子聲忽然停了，我正暗自高興，突然感到一陣劇痛，接著(zhù)奇癢無(wú)比，我低頭一看，左手上是個(gè)黃豆大的包。
我急忙從椅子上下來(lái)，隨手抓起身旁的防曬衣，到衛生間拿花露水，過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)準備好和蚊子大戰一場(chǎng)了。只見(jiàn)我左手拿著(zhù)止癢花露水，身上穿著(zhù)防曬衣，頭上戴著(zhù)頭盔，腳上穿著(zhù)彈力鞋，尋找著(zhù)蚊子的蹤跡。
突然，我發(fā)現一只蚊子正靜靜慢慢地在我的頭頂上盤(pán)旋，我用力一跳打了上去，蚊子機敏的躲開(kāi)了我的攻擊，我反而因跳的太高導致腳扭了。
進(jìn)過(guò)第一次的失敗我懂得了一些技巧。我先按兵不動(dòng)，果然過(guò)了一會(huì )，蚊子又飛到了我的書(shū)架旁，我小心翼翼的靠近，突然拍了下去，一邊拍嘴里還念叨：蚊子，今天我讓你領(lǐng)教一下什么叫孫子兵法！�？赡窃撍赖奈米铀坪跄芪床废戎�，在我打之前又成功逃脫。我沒(méi)有辦法只好喊奶奶，只見(jiàn)奶奶向房間里噴了殺蟲(chóng)劑，一會(huì )兒就只剩下了那只蚊子的尸體了。
這件事一直在我記憶深處，在那棵名叫“快樂(lè )”的樹(shù)上生存，祝它永遠像現在一樣郁郁蒼蒼，充滿(mǎn)生機。
留在記憶深處作文 篇27
九月份剛開(kāi)學(xué)，我便認識了一位優(yōu)秀的老師——杭老師，她最讓同學(xué)們信服的地方便是她的朗讀。那是我來(lái)到這個(gè)班級后的第一節語(yǔ)文課，教的是《我們愛(ài)你啊，中國》。教新課嘛，當然要讀書(shū)啦。也許是暑假過(guò)后那顆悠閑的心還沒(méi)收回來(lái)，大家讀的有氣無(wú)力。老師聽(tīng)了很不滿(mǎn)意，要求重讀。無(wú)奈之下，我們又拿起了書(shū)本。就在這時(shí)，一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)：“有什么了不起的，有本事自己讀讀看！”盡管聲音很小，但是也足以讓全班聽(tīng)到，當然也包括老師啦。我心想：完了，不知道哪個(gè)倒霉鬼要遭殃了，搞不好還要殃及全班呢！沒(méi)想到老師卻淡淡的說(shuō)了聲：“好吧，既然你們真的這么想聽(tīng)，我就讀了�！彼闷饡�(shū)本，頭低了下去，一陣悠揚的讀書(shū)聲響了起來(lái)：“當燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是…”大家的注意力立刻被吸引了過(guò)去，似乎不敢相信這悅耳的聲音是從我們那位平時(shí)默不作聲的老師嘴里發(fā)出來(lái)的，連那位態(tài)度傲慢的學(xué)生也在目不轉睛的盯著(zhù)老師。這會(huì )，她放低了書(shū)本，讓我們完完全全的看到了她的臉：臉上表情豐富，卻又不是做作，每個(gè)音都發(fā)得很到位，嘴巴的張合帶動(dòng)著(zhù)臉頰，有節奏的運動(dòng)著(zhù)。她的朗讀時(shí)而抑揚頓挫，時(shí)而舒緩柔美，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而動(dòng)人心弦…
那強大的感染力震撼著(zhù)每一個(gè)人。這件事已過(guò)去很久，可那次朗讀，我依然記憶猶新，它會(huì )是2009年留在我記憶深處的那顆最亮的星。
留在記憶深處作文 篇28
歲月的航船在不斷向前行駛，轉眼間，我便是個(gè)五年級的小學(xué)生，回想起昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那滋味真是酸甜苦辣，五味陳雜。有這樣一件事留在我的記憶深處，讓我想起來(lái)就快樂(lè )。
記得在一個(gè)繁星閃爍的寧靜夜晚，我家突然停電了。我提出一個(gè)建議，玩捉迷藏游戲。經(jīng)過(guò)抽簽后，是我捉爸爸媽媽?zhuān)麄z都得意洋料�！伴_(kāi)始倒數！”我說(shuō)，他倆飛一般地逃向一個(gè)方向，我靈機一動(dòng)，跟上去看，只見(jiàn)他倆都想爬進(jìn)我的小衣柜里。媽媽成功進(jìn)去了，可她不想讓爸爸進(jìn)來(lái)，當爸爸往里爬時(shí)，媽媽飛起一腳把爸爸踢了出去。爸爸先是一愣，然后就跑到大衣柜里去，沒(méi)成想他掉了一只鞋，就是這只鞋出賣(mài)了他。
我暫時(shí)先不找媽媽?zhuān)日野职�。我在客廳沒(méi)發(fā)現什么可疑之處，便走到大臥室里，我看到爸爸的鞋在這里，我就知道爸爸在這里。我想嚇他一跳，便從后面悄悄打開(kāi)衣柜門(mén)，小心翼翼地爬了進(jìn)去，關(guān)上門(mén)。爸爸毫無(wú)覺(jué)察，依然在那里哼著(zhù)《牛仔很忙》，我學(xué)著(zhù)《穿越火線(xiàn)》里的僵尸叫，又以迅雷不及掩耳之勢從爸爸身后抓了兩把，高興地說(shuō)：“噢耶！老爸被感染了！”
爸爸疑惑地說(shuō)：“你怎么知道我在這？”
我說(shuō)：“你的鞋子出賣(mài)了你�！�
媽媽笑了起來(lái)，不幸的是她也在一秒之后被我抓住了，爸爸媽媽對視了一眼，便尷尬的笑起來(lái)�？匆�(jiàn)他倆這樣，我也來(lái)湊熱鬧了，我也笑了。
就在這個(gè)晚上，這個(gè)開(kāi)心的晚上，我連睡覺(jué)時(shí)臉上也掛著(zhù)幸福的微笑，心里也樂(lè )滋滋的。
留在記憶深處作文 篇29
在我的記憶深處，有一個(gè)聲音，像大海的波浪，像悅耳的風(fēng)鈴，像熱烈的戰鼓……每每憶起，心中無(wú)限甜蜜。它就是幼兒園老師和同學(xué)們的掌聲。
那是我上幼兒園大班的時(shí)候，王老師選我上臺表演，我實(shí)在拿不出什么才藝，只好表演剛學(xué)一年的鋼琴。盡管之前幾天我緊鑼密鼓地準備，但到表演那一天，我還是十分緊張。
表演時(shí)間到了，老師滿(mǎn)臉微笑地對我說(shuō)：“上臺吧！”我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，一聲不吭。仿佛有一塊巨大的石頭壓在我心上，我的心臟幾乎要被壓成碎片，胸部堵得慌。我的眼淚快要流出來(lái)了！老師看著(zhù)我，微笑地轉向大家：“給宇珩同學(xué)一點(diǎn)掌聲，把他請上臺！”說(shuō)完，她就帶頭鼓起掌來(lái)，掌聲就像溫暖的潮水一樣，向我涌來(lái)。
我獲得了力量，迎著(zhù)掌聲慢慢走向鋼琴。第一遍的演奏很不成功，聲音機械，沒(méi)有一點(diǎn)感情。我很沮喪，但也終于放松了下來(lái)�！皬椀煤懿诲e，再來(lái)一遍怎么樣？”老師說(shuō)完，又帶著(zhù)同學(xué)們響亮地鼓起掌來(lái)。說(shuō)來(lái)奇怪，心頭上的那一塊石頭不知什么時(shí)候煙消云散了，我的五臟六腑似乎又舒展開(kāi)了。我再一次把手搭在琴鍵上，把剛才那首曲子從頭到尾流利地，有感情的彈出來(lái)。當最后一個(gè)音落下的時(shí)候，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲，這掌聲，就像勝利的鑼鼓在歡送凱旋的將軍。我的眼角溢出了快樂(lè )的淚花。
這是我生平第一次在臺上表演。那一天，我收獲的不只是掌聲，更是從未有過(guò)的勇氣和自信。那充滿(mǎn)友愛(ài)和鼓勵的掌聲，留在了我的記憶深處，成了我心中最美的回憶。
留在記憶深處作文 篇30
小學(xué)六年的生涯如流水般很快便逝去了，可在我的記憶深處還留著(zhù)那一個(gè)人――與我們相處四年的同學(xué)何家鑫。
在記憶的銀河中，何家鑫的模樣越來(lái)越清晰了。愛(ài)笑的他與大家相處得多么好呀！一張成天個(gè)掛著(zhù)笑容的臉，逗趣的話(huà)語(yǔ)，可稱(chēng)得上是我們班的“智多星”加“幽默星”了。光榮板上天天有他的名字，哪一次講笑話(huà)不是他第一？
記得在他與我們相處的最后一年“六一”，他還當著(zhù)全校同學(xué)的面演了一次“武松打虎”。那場(chǎng)面我還依稀記著(zhù)――
他就是大名鼎鼎的“武松”，一句“大河向東流……”引得全場(chǎng)爆笑，搞笑的語(yǔ)言讓笑聲一步步增多，最后幾乎響徹云霄，現代版的“武松打虎”贏(yíng)得全場(chǎng)觀(guān)眾的`喜愛(ài)，隨著(zhù)最后一聲“嚓”“武松”被捕了，全場(chǎng)的掌聲如排山倒海，他們得了一等獎。
還有一次在班級中舉行的聯(lián)歡會(huì )，何家鑫的那首“馬桶”之歌，不知誰(shuí)人不笑？嬉皮笑臉的他加上東拼西湊的歌詞成為我們班的一股另類(lèi)之風(fēng)，很快這首歌就傳遍了全校，目睹他唱歌，現在想起來(lái)，還真的有一股歌唱家的風(fēng)采。
知道學(xué)習上他又怎么樣呢？不看不知道，一看嚇一跳。班級前三名非他莫屬，再厲害的人物見(jiàn)了他也要乖乖讓位，奧數對他而言不過(guò)小菜一碟，作文更不用提了，精彩的文筆不得不讓大作家俯首稱(chēng)臣。
何家鑫呀，何家鑫，全班同學(xué)的好朋友，你去廈門(mén)的這兩年時(shí)間里，同學(xué)們怪想你呢！不知何時(shí)還能再聽(tīng)到你的笑話(huà)。我難以忘懷你，你將永遠地留在我的記憶深處！
留在記憶深處作文 篇31
她是我生命中最重要的一個(gè)朋友，人人都是這樣評論我倆：“這倆小囡，長(cháng)得可真像一對雙胞胎！”我們倆個(gè)，一起讀完了小學(xué)六年，我們天天形影不離：一起上學(xué)，一起回家；一同做功課，一同看電影；一塊兒笑，一塊兒哭。
說(shuō)真的，這輩子也許我再也遇不上這么好的朋友，當我傷心落淚時(shí)，陪在我身邊安慰我的人，是她：當我高興快樂(lè )時(shí)，陪我分享喜悅的人，是她……
但有一天，我犯下了一個(gè)至今都不能饒恕自己的錯誤，因為我的自私，竟賭氣幾天沒(méi)有理她，為了面子，我始終沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)，盡管我知道我錯了，但一直拉不下臉去認錯。就在那年的一個(gè)落英繽紛的秋天里，她約我在梧桐樹(shù)下見(jiàn)面，我去了，她流著(zhù)淚對我說(shuō)：“我要走了，我舍不得你，但是……”她擦了把眼淚，抬頭笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是我最好的朋友，雖然相隔甚遠，但我們是姐妹，會(huì )有心靈感應呦！”她說(shuō)完，笑了，我卻哭了。當她坐上出租車(chē)的一瞬間，我反省了，哭著(zhù)喊：“對不起，我錯了��！”我茫然地看著(zhù)她離去的背影，淚水迷糊了我的雙眼……
一年多了，我時(shí)時(shí)都在想她，我的腦海中，總會(huì )閃出一個(gè)長(cháng)發(fā)飄逸的女孩，都會(huì )令我熱淚盈眶！
“我可以滑船不用漿，我可以揚帆沒(méi)有風(fēng)向，但是朋友啊，當你理我遠去，我卻不能不感傷……”當我唱著(zhù)無(wú)印良品的《朋友》，只想深切地問(wèn)一聲：
朋友，你還好嗎？
留在記憶深處作文 篇32
落花在徐風(fēng)中蕩起靈魂，親人的思念直達心靈，在我的記憶深處激蕩……
——題記
“又是一年春好處，落花時(shí)節又逢君�！泵慨斚肫鸲鸥Φ摹督戏昀铨斈辍�，我的記憶深處激蕩著(zhù)這樣的一幅畫(huà)面：
前年，我與舅爺爺手拉手，在公園里散步，正值春天，落花繽紛，一陣淡淡的清風(fēng)迎面而來(lái)�；▋核坪�，如仙女，在空中翩翩起舞，輕輕地落在地上，鋪成了一個(gè)五彩繽紛的花毯！我靜靜地閉上雙眼，在恬靜之中，感受“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的美景。啊，原來(lái)，花兒要為春姑娘送行呢！感謝她的哺育和滋潤。緊緊握住舅爺爺的手，在夕陽(yáng)下緩緩離去。一切是那么溫馨，那么美麗，那么留戀，那么一去不復返……
去年，卻只剩下我獨自一人了：舅爺爺臥床不起，在落花時(shí)節，拋棄了我們，隨著(zhù)春姑娘的腳步去了一個(gè)更美麗的世界！我淚不成聲，想起每次看望他時(shí)，他與我去公園玩，給我買(mǎi)喜歡吃的佳肴。這美好的時(shí)光又在我的記憶深處激蕩。
又是一年落花時(shí)節，我獨自一人漫步于公園。我靜靜地閉上眼睛。聽(tīng)到了舅爺爺的腳步聲。舅爺爺啊，我愿化作落花，為你送行，為你歌唱！睜開(kāi)眼，我又是多么的不想失去，但云朵無(wú)情，瞬息萬(wàn)變。落花伴著(zhù)我歸去的腳步，為他隨行。有一道傷痕，悄然無(wú)聲地留在我的記憶深處，漸漸地，我又打濕了記憶……
留在記憶深處作文 篇33
世界上有無(wú)數的微笑，我經(jīng)歷過(guò)的每個(gè)微笑，都被我收藏在我的記憶寶盒里。在寶盒里，那像“金粉珍珠”般的微笑最令我記憶猶新。
窗外，蟬在樹(shù)上煩人地叫著(zhù)，但又看不見(jiàn)它的影子。我沮喪地趴在桌子上，看著(zhù)那滿(mǎn)是錯題的試卷，我的心中充滿(mǎn)不安和傷心，因為我怕媽媽那像針一樣的話(huà)刺進(jìn)我的心中，怕爸爸用那失望的眼神看著(zhù)我。
我抬頭望去，天上的云朵飄來(lái)飄去，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的樣子，它們悠閑極了。教室外的一棵棵樹(shù)木隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在嘲笑我。我低下頭，突然，頭不小心撞到了桌子上，真疼，我想：連桌子都欺負我，嘲笑我。于是我重重地拍了拍桌子。
幾陣微風(fēng)向我吹來(lái)，我的苦惱也少掉了幾分。這時(shí)，下課了，同學(xué)們都出去玩了。教室里只剩了我一個(gè)人了，看著(zhù)同學(xué)們玩耍的背影，心中又多了幾分不安。
這時(shí)，我的一個(gè)朋友走過(guò)來(lái)，在我旁邊坐下，我多想我們能說(shuō)說(shuō)話(huà)�？伤龥](méi)有說(shuō)話(huà)，而是給了我一個(gè)微笑。
我愣住了，我仿佛被這個(gè)微笑迷住了，這微笑像一顆金粉珍珠，像一朵綻放的菊花，像一道耀眼的彩虹，又像是一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心中，使我感到溫暖、安心。
這個(gè)微笑清除了我的煩惱，我感覺(jué)蟬是在歌唱，云是在傾聽(tīng)，樹(shù)木是在跳舞。世界中所有的事物都是那么美好，就是因為這個(gè)微笑。
微笑可以讓人輕松，也可以傳遞友愛(ài)。愿大家多微笑一點(diǎn)，讓微笑常駐我們記憶深處。讓我們用笑去感染身邊人，去帶給他人快樂(lè )。
留在記憶深處作文 篇34
我跟媽媽回到了她美麗的故鄉——白沙。那是一處優(yōu)美寧靜的村落，滿(mǎn)眼田園風(fēng)光，抬首遠望便是夕陽(yáng)斜照的山外青山。
出了家門(mén)，就有一條人來(lái)人往的沿街小道。小道靠河，這河也是江南一帶的“母親河”，它的名字叫“白沙河”。這里沒(méi)有受到垃圾污染，河面波光粼粼，清澈見(jiàn)底。走進(jìn)一看，只見(jiàn)許多鯉魚(yú)在游泳嬉戲，陽(yáng)光的映照下更是活潑可愛(ài)。
往右走，許多村民在小道上閑散地走著(zhù)，聊天招呼聲此起彼伏。臨街店鋪一陣香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是這里特別美味可口的雞蛋餅，可香了！
白沙河的天空說(shuō)變就變，一會(huì )兒就烏云密布了。鄉鄰們覺(jué)得要下大雨了，連忙彼此喊著(zhù)：“要下雨了，快收攤咧！”說(shuō)完，大家全都跑出來(lái)，收拾著(zhù)，幫忙抬著(zhù)拿著(zhù)。幾分鐘的功夫，一滴滴一陣陣一排排圓球大的雨點(diǎn)頓時(shí)齊刷刷地落在屋頂上、門(mén)窗上、街面上、河面上，頑皮的小孩們大喊：“天公發(fā)脾氣了，快回家嘍！”
我們急忙回到屋里，上了二樓。透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)河面水花朵朵，競相開(kāi)放，有趣極了，好似老天爺的巧手，打出了無(wú)數水花。我一邊稱(chēng)贊，一邊跑下樓，看見(jiàn)外公正在準備美味的晚餐，有米飯、小黃魚(yú)、蘑菇湯……各種食材映入眼簾，令我垂涎欲滴。哦，原來(lái)外公還是位大廚！
晚飯過(guò)后，雨停了，再跑到河前看著(zhù)夕陽(yáng)緩緩下山。此時(shí)，怎能讓我不引以為傲呢？這么一個(gè)小小村莊，竟有如此美麗的畫(huà)卷。
白沙多姿多彩，猶如巨幅水墨畫(huà)卷，已經(jīng)深深地印在了我的心里。
留在記憶深處作文 篇35
十二月到了，“梨花”散滿(mǎn)整個(gè)青山，也充滿(mǎn)了寒意。那晚，九點(diǎn)多時(shí)，我從興趣班回家，風(fēng)如冷刀一般刺入身體里�？墒窃谶@樣的天氣里，母親的一個(gè)舉動(dòng)卻讓整個(gè)冬日都暖了起來(lái)。
那晚，走在回家的路上，冷風(fēng)不斷涌來(lái)，時(shí)不時(shí)還在耳邊響起可怕的笑聲。到家時(shí)，我全身都在發(fā)抖，面色慘白得如刷上了白油漆似的，嘴唇也跟中了毒似的發(fā)紫。我迅速地走進(jìn)大廳，看見(jiàn)母親在沙發(fā)上坐著(zhù)看電視，我對此愛(ài)搭不理。因為我們因一部手機吵架而翻了臉。母親見(jiàn)我這般狼狽樣，默默無(wú)聞，眉心卻變緊了。
我放下書(shū)包，就飛溜進(jìn)了浴室里，隨著(zhù)水滴兒的美妙歌聲，我身體慢慢暖和了不少。洗澡期間，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)母親急促的腳步聲進(jìn)了我的房間……。
我換好衣服，快步走進(jìn)房間，只見(jiàn)媽媽在我床上嫻熟地撥動(dòng)著(zhù)手機，似乎在我面前炫耀，我頓時(shí)火冒三丈，狠狠地關(guān)上了房門(mén)。媽媽聽(tīng)到聲響不緊不慢地下了床緩緩地走回了她自個(gè)兒的房間。我再次“呼”地一聲關(guān)了門(mén)，就爬上了床。
突然，不知怎么了，熱淚似珍珠般滾落了下來(lái)。原來(lái)我錯怪了媽媽?zhuān)瑡寢寗倓偸窃跒槲遗舶 ?/p>
頓時(shí)，心里暖乎乎的。同時(shí)我也感到無(wú)比羞愧。怪我不孝，傷了媽媽的心。我對不起你，媽媽。以后我再也不惹你生氣了。
媽媽?zhuān)愕哪欠轀嘏瘯?huì )一直留在我的記憶深處。
留在記憶深處作文 篇36
又是一個(gè)陰雨天，公交汽車(chē)上有很多人，我勉強擠進(jìn)了車(chē)廂，簡(jiǎn)直是人滿(mǎn)為患。好不容易，找到了一處地方，站穩了，仔細一看。眼前是以為大約6，7歲的小女孩，而我身旁的婦女，大概是她母親。
汽車(chē)又到了一站，車(chē)上的人絲毫沒(méi)有減少，而且在不斷增加，隨著(zhù)人流的涌動(dòng)，我的身邊不知何時(shí)又多了一位老奶奶，看到她顫顫巍巍的樣子，好象要跌倒一樣。汽車(chē)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，要不是人多，恐怕老奶奶早就要跌倒了。真希望有人可以給她讓座。
這時(shí)小姑娘看見(jiàn)了老奶奶，她連忙彬彬有禮地站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐！”說(shuō)著(zhù)，還上前把老人扶上座位；“不，不用了，我馬上就要下了，你坐吧�！崩先嗣鎺⑿Φ卣f(shuō)，和藹地說(shuō)。小姑娘遙遙頭“老師常說(shuō)要尊敬老人，老奶奶您年紀大了，還是您坐吧！”大家看了，都會(huì )心地笑了。
小姑娘高興地抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@是我第一次讓座噢！感覺(jué)真好，我次還要讓座！”母親撫摸著(zhù)女兒的頭，開(kāi)心地笑了。
看到這一切，我不禁感到很慚愧，作為一個(gè)中學(xué)生，我不曾為老人讓過(guò)座，我感到自己雖然讀了很多書(shū)，但品德仍遠遠不及這個(gè)小姑娘。
以后，每當我在做車(chē)時(shí)，碰到老人，我都會(huì )起身讓座，想起那個(gè)小女孩以及她所做的一切。她永遠留我記憶中的深處
留在記憶深處作文 篇37
一棟三層小樓，一根旗桿，一塊不大的草皮操場(chǎng)，這就是我的母�！鬂W(xué)。陳設簡(jiǎn)單，設備落后就是它的主要標志。但是它卻成為了我記憶深處一壇韻味十足的“陳年老酒”。從小時(shí)候的我背上書(shū)包上幼兒園起。母校便建了，這就年來(lái)，我和它一起成長(cháng)。眨眼睛間揮手告別了小學(xué)生活是時(shí)刻來(lái)了，真是依依不舍這個(gè)陪伴了我幾年的朋友，這里有“立根原在破巖中”的旗桿，這里有搞笑而普通話(huà)及不標準的大濟校長(cháng)，都已深深的印在我的記憶中，我記得小時(shí)候調皮的我，把大濟校長(cháng)的茶杯里放了點(diǎn)粉筆，現在校長(cháng)還不知道吧，我還把老師的教案弄掉了。這也算是我的懺悔吧。
上個(gè)星期我故地重游，發(fā)現我的母校蒼老了許多，墻壁上多了許多漏洞，我摸著(zhù)旗桿那滾燙的身子，順這欄桿走上二樓，不知不覺(jué)地走在走廊里停了下來(lái)，這窄窄的小道竟是我的走廊？的確，不是它變小了，而是我長(cháng)大了，摸著(zhù)墻壁，貼著(zhù)走道，踩著(zhù)地板！那里有歡笑，還有大濟校長(cháng)用那堆土話(huà)罵人人的聲音。這些我都聽(tīng)到了。正當我想接著(zhù)走下去時(shí)，“叮鈴鈴……”鈴聲響了。��！回想小時(shí)候的我為了不遲到，抄近道，“到此一游”！只帶走了母校的記憶。母校就是老酒，越品越香，真令人難忘。母校的一切一切都永遠留在心扉哪怕日流逝也不“顏”敗。
留在記憶深處作文 篇38
童年的日子五彩繽紛，雖然許多事情隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，都淡忘了，但有一件事一直留在我的記憶深處。
小時(shí)候，我總想不去幼兒園，因為我不喜歡在幼兒園里被老師管著(zhù)，在家里自由自在的，多舒服呀！慢慢地，我發(fā)現家里有一本奇怪的東西——日歷。后來(lái)，我又發(fā)現，媽媽每天晚上都會(huì )撕一張日歷，每當日歷出現紅字，我就不用去幼兒園了。媽媽說(shuō)，紅字是星期天，這天大家都放假。
后來(lái)，我天天早上看日歷，可好久才能出現一張紅的。
有一天，我看見(jiàn)墻上的日歷，忽然眼前一亮，突發(fā)奇想，想出一個(gè)好主意。說(shuō)干就干！我搬來(lái)一把椅子，然后踩在上面，把日歷一張張撕下來(lái)，一邊撕還一邊得意洋洋地想：哈哈！這個(gè)辦法真不錯！這樣可以天天放假在家里玩了！撕了好幾頁(yè)，終于出現紅字了，我又驚又喜，急忙去找媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)医裉觳挥萌ビ變簣@了！”“為什么？”我拉著(zhù)媽媽到日歷前說(shuō)“今天是紅的！”媽媽看著(zhù)滿(mǎn)地的日歷紙，全明白了認真地說(shuō)：“日歷只是今天的日子，真正的時(shí)間不會(huì )跟著(zhù)日歷走！”“我要紅的！哇——“我大哭起來(lái)，把全家人逗樂(lè )了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸懂得了什么是時(shí)間。人的一生看起來(lái)很漫長(cháng)，但其實(shí)又是那么短暫，時(shí)光老人分給沒(méi)個(gè)人的時(shí)間都是公平的，我們應該好好珍惜。
年幼無(wú)知的我，現已長(cháng)大，我會(huì )珍惜生命中的每分每秒，從現在開(kāi)始，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，讓這件事永遠留在我的記憶深處。
留在記憶深處作文 篇39
在記憶的深處存放著(zhù)輝煌、有趣的事。這些事要么深刻、要么有教育意義。讓我們刻骨銘心。這些都指引著(zhù)我們走向光明和成功的比岸。
留在記憶深處的事，是永遠都不會(huì )忘記的事兒。
在我記憶的深處存放著(zhù)一件驚奇而又有趣的一件事。
記得，那是一個(gè)涼爽的秋天，空氣里飄著(zhù)果實(shí)的香氣。輕輕的聆聽(tīng)——突然傳來(lái)一陣爆竹的聲響，緊接著(zhù)想起了鑼鼓聲�；〞�(huì )來(lái)了—花會(huì )來(lái)了。有人高興的喊著(zhù)。隨之人們都向聲音傳來(lái)的方向跑去了。
舞龍已經(jīng)開(kāi)始了，眾人舉著(zhù)一條金黃色的龍隨著(zhù)鼓點(diǎn)劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)。栩栩如生。龍在空中舞來(lái)舞去，一會(huì )團在一起，一會(huì )又沿空旋，一會(huì )又越動(dòng)飛奔。突然龍纏絡(luò )在一起，但很快又分開(kāi)了。一會(huì )多種動(dòng)作又一起出現。重妙必備。
使圍觀(guān)的觀(guān)眾都贊嘆不決，萬(wàn)分驚奇，睜開(kāi)雙眼、張大嘴，手不停的拍著(zhù)，掌聲有節湊的傳出。龍似乎聽(tīng)見(jiàn)了一樣，越舞越活。如真龍一般。
龍緩緩的退去，隨后又上來(lái)了一群腳踩高蹺，手拿棍子、書(shū)、耙子、扇子等的人。這些人隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，扭的隨意而又自如，穿的五彩繽紛而又不影象整體效果反而給整個(gè)舞場(chǎng)曾填了一種僅有的美景，讓人沉醉。
演出結束了，而人們還沉浸在剛才的表演中么有反應過(guò)來(lái)。
自從那次以后，我在也么有看到過(guò)想這樣精彩的表演了。
留在記憶深處作文 篇40
那是個(gè)陽(yáng)春三月的下午，微風(fēng)柔和地拂在臉上，柳樹(shù)輕揮手臂為運動(dòng)員送行。潔白的柳絮兒灑了滿(mǎn)操場(chǎng)，長(cháng)繩比賽即將開(kāi)始�？蛇@個(gè)本該陽(yáng)光燦爛的午后，卻成了壓在全班人心上的一層陰云，讓我們不愿想起，又不敢忘記。
“啪，啪”，長(cháng)繩打在地上，發(fā)出清脆的聲響。我們班的女生隊正進(jìn)行著(zhù)如火如荼的練習。大家銜接得自然連貫，配合無(wú)比默契，個(gè)個(gè)信心十足，期待著(zhù)比賽的開(kāi)始�！拔覀兣浜系眠@么棒，要是男生再加把勁兒，不說(shuō)第一名，二等獎總是綽綽有余的吧！”
可是誰(shuí)能想到，我們幻想的美夢(mèng)，卻被現實(shí)毫不留情地戳破，化作滿(mǎn)地泡影。
就在我們練習時(shí)，男子組長(cháng)繩比賽開(kāi)始了。十幾秒后，長(cháng)繩打地的聲音卻消失了，取而代之的是爭吵聲、謾罵聲和聲嘶力竭的吼叫�！澳愕降讜�(huì )不會(huì )甩繩？不會(huì )就換人！”“這是我的工作，憑什么把我換下來(lái)？”“你們干什么？都落后其他班好多了！”……原來(lái)是因為負責甩繩的小金不在，體育委員便指派了小木代替，可誰(shuí)知小木從沒(méi)甩過(guò)繩，卻也一聲不吭地把工作接了下來(lái)。這就導致了比賽中長(cháng)繩一會(huì )兒快一會(huì )兒慢，大家越是指責小木，小木越是著(zhù)急，最后干脆就停了下來(lái)，責怪演變成一場(chǎng)爭吵，最后慢慢地在班級中發(fā)酵……
現在，比賽已經(jīng)過(guò)去很久，輸贏(yíng)也不再重要了。讓我們回過(guò)頭來(lái)再審視這場(chǎng)賽事，有很多事情其實(shí)可以不必發(fā)生。我們要牢記這場(chǎng)比賽，捫心自問(wèn)，不再做出這樣的事。
留在記憶深處作文 篇41
老師，老師！”小時(shí)候的我，用稚嫩的嗓音叫著(zhù)，現在的我仍這樣叫著(zhù)�！袄蠋�，老師！”多么親切的稱(chēng)呼，多么崇高的職業(yè)！
六年了，六年來(lái)，您給予了我多少關(guān)愛(ài)，您陪我度過(guò)了多少快樂(lè )的時(shí)光！
剛進(jìn)校園，您就用甜美的笑容很美麗的雙手迎接我，讓我一下子迷上了學(xué)校。
“上課時(shí)，您甜美的笑容從不改變，您清泉般的聲音流入心田，讓我一下子專(zhuān)心致志起來(lái)。
下課了，您甜美的笑容仍?huà)煸谧旖�，您陪我們玩耍，嬉戲，讓我們的課間充實(shí)，快樂(lè )！
一切美好快樂(lè )的時(shí)光盡在過(guò)去，就像朱自清先生說(shuō)的“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”，一起盡在過(guò)去�，F在，您的聲音依舊動(dòng)聽(tīng)，你的笑容依舊甜美，只是有了淚的痕跡，但您的雙手已粗糙，您的黑發(fā)已泛白，我們的快樂(lè )時(shí)光已遠去�？上r(shí)間不能停，如果可以，我希望時(shí)間永遠停留在過(guò)去，停留在那快樂(lè )的時(shí)光！
是您，賜予了我無(wú)窮的知識，讓我在知識的海洋里遨游；是您，給予了我無(wú)限的愛(ài)，讓我懂得感恩；是您，賦予了我人生的哲理，讓我明白什么是無(wú)私！
“您”，代表的不是一個(gè)人，而是一群人，是所有教過(guò)我的老師。在您的手里，我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )感謝所有幫助過(guò)我的人。
在這離別之際，我要堅強。我一直這樣想，但我還是哭了。
留在記憶深處作文 篇42
最近一段時(shí)間，許多家長(cháng)的手機微信朋友圈，都被那街頭巷尾的薔薇刷爆了屏。其實(shí)，就在我們家小區里，幾面長(cháng)長(cháng)的圍墻上曾經(jīng)也是披著(zhù)繁茂的薔薇叢，可如今卻……
回憶起過(guò)往幾年，小區柵欄上的條條枯枝，早已抽出了嫩綠的新芽。在這暮春時(shí)節，油綠的枝葉覆滿(mǎn)了大半面墻，蓋在了柵欄之上。遠觀(guān)，有如一大片翡翠般的小瀑布。在這片綠得明快的“瀑布”中，大朵大朵的薔薇花競相綻放，為這綠色畫(huà)卷增灑上星星點(diǎn)點(diǎn)、深淺明暗的紅色。
亮紅的看起來(lái)熱情奔放，給人以溫暖之感；艷粉的靚麗大方，活像位亭亭玉立的妙齡少女……其中，我記憶最深的，是那淺粉、剔透的薔薇。一眼看去，最惹眼的是中心燦黃金亮的蕊心。沿著(zhù)花蕊往旁邊看，映入眼簾的才是那玲瓏的花瓣�；ò觌m小，卻層層疊疊、挨挨擠擠。每一片都飽滿(mǎn)，卻又嬌小，仿佛輕輕一碰就會(huì )掉落。整朵花也是淡雅，充滿(mǎn)韻致�？此剖欠凵蠢粘龅囊话�，又用油彩中的明黃在這朵“水粉花”的中央微微點(diǎn)了一筆，濃烈的黃色從周?chē)巧顪\不一的一片粉色中脫穎而出……
是啊，往年的薔薇如此美麗！可回頭再看看現在，鐵柵欄上稀稀拉拉地繞著(zhù)幾條綠枝，偶爾有一兩朵花探出頭來(lái)。這是怎么了？希望明年的薔薇能重拾原貌，而不只是永遠停留在我的記憶深處。
留在記憶深處作文 篇43
一個(gè)盛夏的早晨，我在便利店為了一點(diǎn)芝麻大的事情和媽媽吵架了，我拿起鑰匙氣沖沖地往家里跑。
回到家以后，發(fā)現弟弟也在家，還有一張紙條，紙上寫(xiě)著(zhù)：兒子，幫忙帶一下弟弟�！罢娴姑��！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我看了看外面，想：太陽(yáng)這個(gè)烘烤機為什么不能消停會(huì )兒呢？
時(shí)間像箭一般飛梭，霎時(shí)就到了正午。大樹(shù)熱得停止了擺動(dòng)，小狗熱得吐出了舌頭，我也熱得渾身冒汗。我大搖大擺地走進(jìn)房間，打開(kāi)柜子，取出了電扇。又走進(jìn)廚房，從冰箱里拿出一個(gè)冰凍西瓜，切成兩半，并從櫥柜里拿出一個(gè)勺子。我心想著(zhù)：邊吹風(fēng)，邊看電視，邊吃冰凍西瓜，才是最爽的呢！不知不覺(jué)，我己走到插座旁邊，我拿插頭插上了一插座，開(kāi)好了電視。正當這時(shí)，我手一拂，一個(gè)清脆的聲音“砰”，杯子摔爛了�！巴炅�，我闖禍了，這可是媽媽最喜歡的杯子，她一定不會(huì )放過(guò)我的�！蔽倚睦镟止局�(zhù)。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我看到了睡得正香甜的弟弟，我急中生智，想到一個(gè)好主意。媽媽回來(lái)了，我把摔破杯子的事說(shuō)成了弟弟。弟弟無(wú)緣無(wú)故被罵了一頓，成了我的“替罪羊”。
雖然我瞞住了媽媽?zhuān)艿艹闪恕疤孀镅�，”但我知道我做錯了。這件事至今之在我腦海里浮現，我的內心受到沉重地譴責，我一定找個(gè)機會(huì )好好向媽媽和弟弟認錯。
留在記憶深處作文 篇44
那個(gè)夜晚和以往沒(méi)有什么不同，然而那個(gè)夜晚發(fā)生的事留在了我的記憶深處。
第二天的早上，媽媽告訴我一個(gè)噩耗：“姥姥去世了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我驚呆了。幾分鐘后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@不是真的吧�！碑斂匆�(jiàn)媽媽輕輕地點(diǎn)頭時(shí)，我的淚不由自主的流了下來(lái)。在去參加葬禮的路上我滿(mǎn)腦子都是關(guān)于姥姥的回憶。姥姥是一個(gè)善良、慈祥的老人，即使我惹她生氣，她也樂(lè )呵呵的。她還是一個(gè)心靈手巧的老人，做出的飯菜可口，縫制的玩具可愛(ài)，像這樣一個(gè)老人，上帝為什么要讓她離開(kāi)我們呢？
記得在我剛上一年級的時(shí)候，爸爸媽媽不放心我一個(gè)人上下學(xué)，爸爸媽媽又很忙，一天接送我的重擔就落到了姥姥的身上。一天放學(xué)，接孩子的家長(cháng)特別多，我在人群中并沒(méi)有見(jiàn)到姥姥，這下可把我急壞了，我在人群中又細細的尋找了幾遍還是找不見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。我就自己跑回家了，我回到家，媽媽對我說(shuō)：“姥姥呢？”聽(tīng)到這句話(huà)我說(shuō)：“沒(méi)有見(jiàn)呀！”隨后一聲急促的敲門(mén)聲，姥姥也回家了，望著(zhù)姥姥那愧疚的眼神，我的心里很不是滋味，我很想對姥姥說(shuō)一聲對不起，但是沒(méi)有說(shuō)出口，只是在心里暗暗下了一個(gè)決心——以后不能這樣了。
姥姥已經(jīng)去世大半年了，但我感覺(jué)還是昨天，她的音容笑貌永遠留在我的腦海。但那個(gè)夜晚也永遠的留在了我的記憶深處。
留在記憶深處作文 篇45
歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著(zhù)時(shí)光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。
那件事發(fā)生在初二學(xué)期的一天下午。
我與好朋友一起去上學(xué)，正當我們有說(shuō)有笑地走在去學(xué)校的路上時(shí)，一個(gè)空易拉罐從天而降，“哐啷”一聲落到朋友的腳邊，我定睛一看，罐口還殘留有幾滴飲料，“哼，一定是哪個(gè)調皮鬼扔過(guò)來(lái)的”，我氣憤地環(huán)顧四周。朋友什么也沒(méi)說(shuō)，彎下腰撿起易拉罐，從口袋里掏出一個(gè)塑料袋，把罐扔了進(jìn)去，路上的人都向她扔來(lái)贊許的目光，她卻若無(wú)其事地對我說(shuō)：“走吧！”到校門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱，就伸手把她的塑料袋扯過(guò)來(lái)，她嚇了一跳，“你干什么！”我指著(zhù)垃圾箱忙解釋?zhuān)骸澳阍趺床话阉恿�？”她沖我神秘地一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，只是抓緊了手中的袋子，像拿著(zhù)寶貝。她該不會(huì )是拿去賣(mài)吧？天哪，怎么可能！她家庭條件一點(diǎn)也不差，而且她還是父母的掌上明珠呢。那她要那骯臟的罐子作什么呢？真令人費解。
到了教室，她從后門(mén)進(jìn)去了，出乎我的意料，并沒(méi)有向座位走去，而是徑直走向角落的一個(gè)紅塑料桶，那不正是我們班為籌集班費而設置的廢品收集桶嗎？我恍然大悟。只見(jiàn)她揭開(kāi)桶蓋就愣住了——哦，塑料桶已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了，她的臉上浮起了兩朵甜甜的笑靨。
一年過(guò)去了，在我的腦海里，那件往事的回憶依然歷歷在目。我將一直把它留在我記憶深處，直到永遠！
留在記憶深處作文 篇46
我的額頭上有一個(gè)又深又大的疤。這個(gè)疤，包含了我小時(shí)候魯莽的情景。為什么這么說(shuō)呢？這就要從我小時(shí)候說(shuō)起了。
在我六歲的時(shí)候，我和朋友在一起玩耍。我的朋友提議賽跑，其他人都異口同聲的答應了，沒(méi)辦法，我也只能順從。我跑的很快，像閃電一樣從朋友面前經(jīng)過(guò)。眼看就要到終點(diǎn)了，卻被一塊石頭絆倒了，我重重的撲倒在地上。不幸的是，摔倒在地上的時(shí)候，一顆小石子扎進(jìn)了我的額頭里。霎時(shí)，那股鮮血直流，流到了我的臉上、衣服上、鞋子上……
就在這時(shí)，我的爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，向我飛奔過(guò)來(lái)，抱著(zhù)我就往衛生所跑去。到那里，醫生先幫我消毒，再慢慢的把石子從額頭里取出來(lái)。取得時(shí)候很疼，但我咬牙堅持著(zhù)，疼得我眼淚和血都融合了。終于取出來(lái)了，我以為這顆石子只有米粒那么大小�？吹綍r(shí)，卻讓我大吃一驚，原來(lái)這顆石子足足有指甲蓋那么大。醫生把臟東西清理以后，感覺(jué)沒(méi)那么疼了。之后，給我打了麻醉針，又在額頭上縫了四針，纏上了紗布。只要我微微睜一下眼，額頭還會(huì )疼。
一個(gè)月后，醫生說(shuō)可以把紗布去掉了。去掉后，我一看，大驚失色，我的額頭上有一個(gè)很深的坑，看著(zhù)很丑的樣子。又過(guò)了幾天，我去照鏡子時(shí)，它已經(jīng)成了一個(gè)令人討厭的疤，永遠也消失不了了，我好傷心。
這件事讓我銘記在心，也讓我吸取了一個(gè)教訓，無(wú)論做什么事情都要小心謹慎，不能太魯莽。直到現在，在那厚厚的劉海下，還有那個(gè)深深的疤。
留在記憶深處作文 篇47
在人生一路走來(lái)的旅途中，我們所經(jīng)歷的大部分事情都已像沙灘上的腳印一樣，被時(shí)間的潮流沖淡了。但總有一些，像貝殼，像卵石一樣在我們的記憶深處永遠發(fā)光，記得那一次生日會(huì )……
我十歲生日前幾天，全家人都在忙著(zhù)給我辦宴會(huì )，全家整天都過(guò)著(zhù)一個(gè)急匆匆的生活。很顯然“忙”已經(jīng)成為了這次宴會(huì )全家人的代名詞。有時(shí)我也想出這份力，可是我媽媽說(shuō)這件事不要我來(lái)操心，我只需要把學(xué)好了就行。我聽(tīng)了這話(huà)，心中難免會(huì )有些失落。媽媽看見(jiàn)我臉上失落的表情。我想必她已經(jīng)知道我的心情，便給了我一個(gè)微笑……
我生日當天，媽媽起床比平時(shí)早了許多。我知道，她又要開(kāi)始一天的忙碌歷程。時(shí)間飛逝，中午到了。賓客們都來(lái)了。為了慶祝這次宴會(huì )，我媽媽買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕送給我。當我點(diǎn)上蠟燭時(shí)，我許下了我心中早已經(jīng)有的那份心愿，我又看見(jiàn)了媽媽的那個(gè)微笑……
生日會(huì )，非常完美，我不由得想謝謝所有人對我的祝福以及全家人這幾天來(lái)辛苦的勞動(dòng)。但我最想謝的人是：我媽媽。為什么我想謝謝媽媽呢？因為這次生日會(huì )離不開(kāi)我媽媽的辛勤勞動(dòng)以及她那兩次對我鼓勵極大的微笑。第一次微笑：是我媽媽不想讓我認為她冷落我而鼓勵我的微笑。第二次微笑是：我媽媽對我即將長(cháng)大成人的一種肯定的微笑。
多年以后，再次回想起那時(shí)的我媽媽的微笑，還是那么的清晰。因為這是我記憶深處的微笑！
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