零碎的記憶作文（精選41篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的零碎的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
零碎的記憶作文 篇1
歲月的痕跡，在我們額頭消逝，輕輕的，沒(méi)有聲音。
零碎的記憶，在我們腦海重現，悄悄的，只有回憶。
——題記
是葉落飄下的那一時(shí)，還是花凋零的那一刻。
放下筆，如一粒沙悄悄地掉下，落定塵埃。拿起筆，似一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)，虛無(wú)縹緲。
佇立在黃昏的窗口，我問(wèn)自己，寂寞是什么顏色？是月光的銀白。還是大海的藍色？
守候在黎明的門(mén)外，我問(wèn)花兒，快樂(lè )是什么氣味？是紫羅蘭的芳香，還是醇酒的微醉？
潛伏在黑夜的盡頭，我問(wèn)葉兒，憂(yōu)郁是什么聲音？是小溪邊潺潺的流水聲，還是窗外久經(jīng)隔絕的鳥(niǎo)叫聲？
寂寞，是種難懂的滋味，總是讓人浮躁。
望著(zhù)窗外，自己靜靜地思索著(zhù)，思索那段似水的流年，思索那些曾經(jīng)的人，思索那縷黎明的晨光。
不知何時(shí)，窗外漸起朦朧細雨……絲絲的雨，打破我的思緒，也打破了黎明的寂靜，擾亂我的視線(xiàn)。
輕輕地走到窗邊，細細地諦聽(tīng)窗外的雨聲�！颁罏r瀝……淅瀝瀝……”那是雨的聲音，可不是嗎？不是那么纏綿，也不是那么悄然寂靜。而滿(mǎn)是那種安靜幽邃的聲音，很靜，卻并非無(wú)聲。仿佛周?chē)囊磺卸家蛴甑娘h飛而陷入沉思，只有雨絲絲的聲音�！颁罏r瀝……淅瀝瀝……”依然是那細細的聲音，那么動(dòng)聽(tīng)，但卻為何夾帶著(zhù)幾絲憂(yōu)郁？它是在輕輕地哭泣嗎？那朦朧的細雨，是天空寂寞的淚水嗎？如果不是，又為什么這般落寞？
雨一直在下，窗外的一切，都是靜悄悄的，靜悄悄的……偶爾有幾滴雨觸及玻璃的聲音，“滴滴……滴滴……”而風(fēng)，是不是也躲到了一個(gè)無(wú)人的地方？打開(kāi)窗戶(hù)，絲雨輕輕地飄到我身上。忘不了，那是種清涼而又冷的感覺(jué)，
寂寞，是幽靜的雨聲，是沒(méi)有風(fēng)的世界。它是輕聲的，它是透明的，也是冰冷的。
雨，不停得下，也總有停頓的時(shí)候。風(fēng)，雖已離去，但總有回來(lái)的時(shí)候。
“呼呼……呼呼又是那熟悉的聲音，悄悄地掠過(guò)耳邊。那是什么聲音？那是風(fēng)吹過(guò)的聲音，可不是嗎？依然那么柔和，依然那么深沉。而風(fēng)吹過(guò)的瞬間，心卻總有一種失落的感覺(jué)�；腥鐢嗔说那傧�，只有斷后殘留的余音，令人靜靜地回味……不知何時(shí)，空氣中彌漫了風(fēng)的聲音，那么急促，那么雜亂…乍寒乍暖，此又何嘗不是寂寞的感覺(jué)？
呆呆的看了很久，也停了很久。窗外，還有雨的輕吟嗎？還有風(fēng)的亂舞嗎？
起身朝窗外望去，窗外的那一邊，風(fēng)停了，雨也消失了，還是那么靜悄悄的。一束陽(yáng)光徑直地射入，照在地上，突然間，地板被照得金燦燦的，那么光滑，那么刺眼。而空氣，也因為陽(yáng)光，而變得那么溫暖。
午后的陽(yáng)光，好溫暖，照在地板上，猶如片片碎金閃閃發(fā)光。習慣性地坐在椅子上，望著(zhù)窗外——
窗外，是一片晴空。藍藍的天空，沒(méi)有漂浮的白云。風(fēng)輕輕的吹過(guò)臉龐，一片片的柳葉，在風(fēng)中搖曳。沙沙作響，好靜謐的聲音，好愜意的感覺(jué)……
寂寞，是種唯美的情調，并不乏味，它也需要我們用心去感覺(jué)，去感受。寂寞的時(shí)候，自己常常一個(gè)人在窗邊做著(zhù)，也不想去做什么事，唯一的欲望，就是靜靜的，那樣一個(gè)人呆著(zhù)，不帶一絲牽掛。但我卻喜歡寂寞的感覺(jué)，或許人在寂寞時(shí)，會(huì )明白很多。
恍惚之中，竟不知已是黃昏。習慣性地走回房間，坐在那個(gè)無(wú)人的角落，那是孤單的空間。輕輕地拿起一支筆，打開(kāi)MP3，音樂(lè )響起，那便是自己的世界了。耳邊回蕩著(zhù)音樂(lè )的旋律，自己也跟著(zhù)旋律而悸動(dòng)。那是怎樣一種感覺(jué)，寂寞？或許沒(méi)了，開(kāi)心？或許也不會(huì )有。是種心靈的陶醉吧，那是寂寞的升華，更是種獨特的感覺(jué)。
曲終了。
——再次望向窗外，最后一縷花香，也在風(fēng)中消失……
零碎的記憶作文 篇2
風(fēng)吹散了記憶，她不會(huì )再回來(lái)了，也許有一天會(huì )記起，但那將會(huì )是以后了�，F在就珍惜眼前吧，把那些美好的事記下來(lái)，是當下最重要的事�！}記
又是很老套的情節——我并不記得我是什么時(shí)候和她認識（我姐說(shuō)我和她早就認識了）第一次和她相見(jiàn)的地點(diǎn)也早已忘記……只記得當時(shí)的她留著(zhù)一頭帥氣的短發(fā)，她的姐妹也都是如此（是因為她的媽媽?xiě)械媒o她們梳頭）她嘴角的右邊有一顆痣，在我眼里她那蓬亂的頭發(fā)已經(jīng)成了一個(gè)很醒目的標志，那齊短發(fā)不梳也可以，用手捋一捋也可以把頭發(fā)捋順，以至于某個(gè)夏天，我也把頭發(fā)剪了。
她比我小四歲，叫我二姐姐，（在院子里我排老二）盡管年齡相差得有那么一點(diǎn)大，但這并不會(huì )影響我們之間的關(guān)系。是我們總是一起出去玩，一天到晚凈在外面瞎跑，跟兩個(gè)沒(méi)人要的瘋丫頭一樣。不管?chē)篮�是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，馬路對面的那個(gè)廣場(chǎng)總少不了我們倆的蹤影。我們總喜歡和廣場(chǎng)上的大媽跳廣場(chǎng)舞，（現在回想起來(lái)貌似有點(diǎn)傻里傻氣的）手表里的分針已經(jīng)轉了一圈又一圈，廣場(chǎng)上的人已經(jīng)變得寥寥無(wú)幾，只剩下我和她還坐在蹺蹺板上，談人生，談學(xué)習，談理想……當年的我們還真幼稚��！聊夠了，就踏著(zhù)月色回家……
哭過(guò)，也笑過(guò)。我在北京帶了五年，和她在一起度過(guò)的時(shí)光有兩年，在北京讀完四年級后我就去了河北，我永遠不會(huì )忘記我上車(chē)后車(chē)子開(kāi)動(dòng)后我的舉動(dòng)，對，我哭了。我那原本堅強的內心也一下就垮了。我懷里還抱著(zhù)她昨天給我的一個(gè)袋子——一兜零食……
我很抱歉現在才知道你的電話(huà)，我很抱歉關(guān)于那些原來(lái)美好的記憶我都快得差不多了，但當我想起你在火車(chē)上給我發(fā)的那條信息:二姐姐，我現在在火車(chē)上，你什么時(shí)候來(lái)北京?到時(shí)候我會(huì )拿著(zhù)錢(qián)在哪個(gè)小廣場(chǎng)上等你的……我的腦海里就沖蕩著(zhù)你和我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶……
零碎的記憶作文 篇3
三年前，我毫不猶豫地選擇了現在所在的學(xué)�！獣r(shí)楊中學(xué)。而現在，我們還有20多天就將離開(kāi)培養了我們三年的母校。
三年前，在我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)失敗了，在即將迎來(lái)的第二個(gè)轉折點(diǎn)，我決定要好好地拼搏一下，沖到終點(diǎn)，哪怕自己在終點(diǎn)線(xiàn)倒下了我也愿意，因為畢竟我倒在了終點(diǎn)，我成功了。但此刻的我心里是緊張的，心底的那根弦是繃緊的，一刻都不敢松懈，因為我有自己的使命。
我提前想像著(zhù)自己到達終點(diǎn)站在終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我回首遙望了這三年的時(shí)光，我有哭過(guò)，也有笑過(guò)，也有努力過(guò)，也有失敗過(guò)，也有苦澀過(guò)，也有甘甜過(guò)……現在，回想起來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)我的這三年也是這么的五彩繽紛，這么的充滿(mǎn)生機，這么的復雜。
最美的這些年，如這發(fā)絲劃過(guò)指間，倏忽而逝，但那份青春的氣息依然彌留于指尖之上。青春的氣息寄存著(zhù)這些年最美的回憶，這些年的我們，曾懷著(zhù)無(wú)數的憧憬；結識了太多的同學(xué)、朋友，我們在一起的日子也將成為值得保留的照片，來(lái)作為自己終身的財富，來(lái)作為當自己感到凄冷時(shí)溫暖內心的融合劑。
歲月雖不曾為我們停留，但年少的我們攜手走過(guò)三年，一起歡笑，一起悲傷，一起輕狂，讓微笑綻放，由淚水傳達。曾經(jīng)我們一起上課，一起嬉戲，一起寫(xiě)作業(yè)，一起犯過(guò)錯，一起被老師批評過(guò)，……太多的回憶，是那么美好的“零碎”，即使“零碎”，我仍想將它組裝成一個(gè)整體。
這些年，我們會(huì )因為朋友的不諒解而哭泣；我們會(huì )因為老師的誤解而無(wú)奈；我們會(huì )因為親情的淡漠而傷心；我們會(huì )因為成績(jì)下降而落淚，我們會(huì )因為看了勵志篇而鼓足勇氣繼續前進(jìn)……，一直這樣的循環(huán)，走到了現在，因為經(jīng)歷了這些，我們成熟了許多，體驗了人世間的友情，學(xué)會(huì )了與人相處的方法，學(xué)會(huì )了當自己跌倒時(shí)要從那里爬起來(lái)并繼續行走，學(xué)會(huì )了諒解，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了當別人傷心時(shí)自己用笑話(huà)去逗她開(kāi)心，鼓勵她，找到心靈深處的那根精神支柱，學(xué)會(huì )了懂得……
這些年，我們一起在早晨太陽(yáng)還未睡醒時(shí)就踏著(zhù)匆匆的腳步趕到教室；課堂上我們一起與周公相會(huì )，卻總是被同桌好心地“搗亂”；課間我們一起圍著(zhù)大談社會(huì )奇聞，大談自己畢業(yè)后的人生規劃……這些年，我們在一起的日子將成為人生旅途中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)
這些年，是“零碎”的記憶，但它定格在我的心里，母校是我心靈深處永遠的歸宿。
零碎的記憶作文 篇4
今天又起風(fēng)了，天空又是一片朦朧，一陣寂寞涌上心頭。
三年了，我們同窗三年了，眼看著(zhù)就要分離，我忽然覺(jué)得害怕。以后你們還會(huì )記得我嗎，還把我當朋友嗎？今天我們照了集體照，你們對我的笑容會(huì )不會(huì )從此定格了呢，多年后，會(huì )不會(huì )就如同陌路人了呢？我突然有了一種莫名的傷感。
你們一定要記得我，記得一直被你們稱(chēng)做“小妹妹”的我！剛開(kāi)始，我聽(tīng)到你們這樣叫我，真的很惱火，可后來(lái)卻覺(jué)得這也是一種幸福。是的，我似乎很小，不知道我的人總會(huì )問(wèn)我是小學(xué)幾年級的呢，誰(shuí)叫我長(cháng)得矮，還有一張娃娃臉呢？我不會(huì )忘記，永遠不會(huì )，你們的嬉皮笑臉，你們對我的安慰。
那次，我哭了：“為什么被誤會(huì )的人總是我！”你們總會(huì )安慰愛(ài)哭的我，你們還說(shuō)，水瓶座的女孩容易受傷害，喜歡流淚，需要有人來(lái)保護，所以你們總是搶著(zhù)幫我做事。我總是默默接受你們這份照顧，我一直認為，有你們，我不會(huì )寂寞！你們總會(huì )想盡一切的辦法來(lái)逗我開(kāi)心，認識你們之前，我是個(gè)傷感的孩子，是你們讓我找到了什么是快樂(lè )，和你們生活的每一天都是快樂(lè )的！還記得蠟筆小新嗎？是你們讓我認識了這個(gè)搞笑角色，我說(shuō)我不愛(ài)看電視，你們中竟有人抄下一大本有關(guān)蠟筆小新的故事，還給我講那些好笑的事情，每次我都笑得肚子都疼了，所有的煩惱都拋到了九霄云外。那一刻，我似乎覺(jué)得我不在會(huì )有任何的煩惱，因為有你們！如果可以，我還要聽(tīng)你們給我講故事。那是我們的約定，也是你們的承諾，你們不能忘的！
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“回憶永遠是惆悵的。愉快的使人覺(jué)得可惜已經(jīng)完了，不愉快的想起來(lái)還是傷心�！睍�(huì )嗎？我不要這樣，你們不會(huì )讓我惆悵的，你們要我快樂(lè )的，不是嗎？我要你們告訴我，我們還會(huì )相遇，你們不會(huì )忘記我！
海內存知己，天涯若比鄰。不要讓時(shí)間沖淡友情的酒，不要讓距離拉開(kāi)思念的手。我們要記住我們曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠不能忘記！
零碎的記憶，我也難以忘記，讓我們相約在一起！
零碎的記憶作文 篇5
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )挽救我在落葉里失去的一切……
童話(huà) 陽(yáng)光射得很殘忍初中，我不再覺(jué)得它洋溢著(zhù)溫暖、仁慈，而是特別特別的刺眼，像毒藥。我想起了小時(shí)候看過(guò)的童話(huà)，公主和王子都是幸福的結局，美滿(mǎn)地生活在一起。不真實(shí)，卻不會(huì )騙人。往往最不真實(shí)的地方才不會(huì )有謊言，真實(shí)的多了，欺騙人的就多了。一樣，傻傻的、天真的、懵懂的、在藍天白云下的，都是一段活在幸福記憶中的童話(huà)，長(cháng)大了，蒼老了，有感情之后才知道回憶和悔恨，有了回憶和悔恨之后才有悲傷和落寞
可童話(huà)僅僅是童話(huà)……
零碎的記憶作文 篇6
彩虹是什么，小時(shí)候會(huì )認為很漂亮卻無(wú)所謂，長(cháng)大后卻想見(jiàn)都見(jiàn)不到了，只有寂寞的歌曲，突然的釋?xiě)�。前幾天偶然翻到一個(gè)線(xiàn)訂本，上面呈現的是一道彩虹。好漂亮，不是那種華麗，真的很漂亮，彩色的拱形，載著(zhù)彩色的夢(mèng)。就在那一瞬間，醒悟的那一剎那，她煥發(fā)著(zhù)無(wú)可誘擋的迷人，喚醒自己沉睡的心，還給了一份記憶的純真，單純的夢(mèng)想...僅僅是一瞬間，過(guò)后會(huì )覺(jué)得世界過(guò)分的黑白而無(wú)可奈何……
彩虹啊，就還給我那個(gè)愿望吧，讓我重新再許一遍……讓我失去的都回來(lái)……
零碎的記憶作文 篇7
總覺(jué)得《下雨天》這首歌確實(shí)很好聽(tīng)，"大寶"不喜歡，我不想和她爭了，因為我承認過(guò)咱倆愛(ài)好不同。每逢下雨，有著(zhù)莫名的失落和苦悶，會(huì )愚蠢、呆呆地仰望著(zhù)，希望鉛色的天空不要再發(fā)出冗長(cháng)的哭聲，厭煩，疲倦。我總是琢磨不透天空的背后。它有時(shí)藍得是那樣的純潔、自在；有時(shí)候卻又是灰得令人那么憎恨，到底是躺在草地上還是戴上耳機不理會(huì )它的傷心，我也不知道。當雨打在臉上的時(shí)候，雨是那樣的冷，像冰一樣，寒到了骨子里。
下雨天了怎么辦……
時(shí)間，停止一下吧，讓我找回失去的東西我想一直守在她身旁，永遠，我怎么會(huì )知道千年萬(wàn)年的誓言就這樣送給死神了……
零碎的記憶作文 篇8
站在川流不息的十字路口，回望那遙遠的盡頭，走過(guò)的是心情和風(fēng)景，留下的是記憶。
人海茫茫，多少次擦肩而過(guò)，若有一次邂逅，那就是緣分。風(fēng)速飛馳的車(chē)輛，不知哪節車(chē)廂里還留著(zhù)你的身影，在靜候，在等待。曾經(jīng)的溫情，記憶雖然有些淡然，有些斑駁。往事，如徐風(fēng)中的云煙，若隱若現，或左或右，或上或下，總在悠悠的漂浮，若要點(diǎn)燃，依然會(huì )有熊熊的火焰在燃燒。
既然不能忘卻，那就把你的模樣，你的名字，你的所有，銘刻在靈魂的深處，直至永遠。你若要問(wèn)；“永遠有多遠？”其實(shí)永遠并不遙遠，人生苦短，就是生命的盡頭，到那時(shí)，你可否與我化蝶成雙影，飲露品粉茗。翩躚于塵世。
記憶的引擎在搜索，那一段段甜蜜的往事，一幅幅溫馨的畫(huà)面。我把它裝訂成冊，然后做成馨香的風(fēng)鈴，懸掛于眼前，隨風(fēng)漫漫轉動(dòng)，暗香也陣陣流動(dòng)，每一個(gè)畫(huà)面場(chǎng)景都會(huì )讓我激動(dòng)不已，潸然淚下，仿佛就如昨日。記憶的閘門(mén)一直是敞開(kāi)的，有時(shí)像涓涓細流在流淌，有時(shí)像淙淙的泉水叮咚，叮咚響夠不停，而有時(shí)，卻像潮水般澎湃激昂，讓人撕心，讓人裂肺。在記憶中思念，在思念中煎熬。人生就是一程一程的歷練，修行。
我們都是凡俗之人，縱然也離不了煙火之味，每天的生活就像一頓飯。有人喜歡清淡如水，素雅，恬淡。如煮一壺茶茗，溫潤而有序。猶如，讓如風(fēng)的往事，在歲月中靜靜的流淌。而有些人則偏好，欲火焚燒，濃香四溢，勁道十足，沾到就再也不能自拔。
漫漫人生路，滾滾紅塵中，萬(wàn)千世界，人情冷暖。有那么一個(gè)人能惦記著(zhù)你，哪怕是一句問(wèn)候，那就是溫暖，就是情意，就是感動(dòng)！應該珍惜塵世間每一次感動(dòng)，讓流年中的每一次美好，都變成永恒。
若，思念是一種病。然，思念是一種意境。如；在那煙波浩渺的湖面上，水草如黛，波光粼粼，恩愛(ài)鴛鴦，快樂(lè )嬉戲，愛(ài)撫的眼眸，凝視的焦點(diǎn)，穿透了彼此的心，交融匯織，已凝為一體。三生石上，早已刻下名字和錚錚誓言，不離不棄，相守永遠。
微風(fēng)，湖面上，漾起了輕緩的浪花，柔柔的，像似彈一曲愛(ài)情的浪漫曲。美麗的蘆葦蕩，風(fēng)吹蘆葉莎莎響，風(fēng)吹蘆花漫天飛。豐厚的羽翼成了美麗的新裝，洞房花燭，情濃意亦濃。天地廣大，宇宙浩瀚，只需一席愛(ài)地就足以，空氣是甜美的，醉心的。亦如；萬(wàn)里之遙，異域他鄉。哪里四季飄香，果實(shí)盈盈。人海中，只一次回眸，你便傾心與我。我低眉含羞，雙頰緋紅，不語(yǔ)，心跳如荒野中狂奔的小鹿。你俊朗的輪廓，明亮的眼神，清澈，純真。
高高的山峰，聳立到彩云間，煙霧繚繞，彩云飄飄。盤(pán)旋的羊腸道，潺潺的溪水旁，留下了我們成對的足跡。遍地的野花，爭奇斗艷，開(kāi)得馨香，開(kāi)得絢爛。你隨手摘下花一朵，輕柔的插到我的鬢角處，淡淡的清香，浸潤了三千柔絲，浸透了火紅的血液，從此如癡如醉。我著(zhù)你民族的服飾，上面鑲有銀色的亮片，熠熠生輝。多彩的掛墜，絢爛奪目。你說(shuō)；要讓我成為世界上最幸福，最美麗的新娘。山野的風(fēng)清冽，山野的花濃郁，山半的小木屋上爬滿(mǎn)了常春藤，小屋前開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑花。
從此，遠離了城市的喧囂與紛爭，男耕女織，素雅平淡。就這樣，如春日的和風(fēng)暖陽(yáng)，夏日的清風(fēng)拂面。蝶飛蜂鳴，伴著(zhù)花香，走過(guò)春，走過(guò)夏，走過(guò)四季的輪回，幸福著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。攬一份歲月，匆匆的腳步，行走在時(shí)間的光陰里，所有的往事，在不經(jīng)意間，都成了記憶。
零碎的記憶作文 篇9
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )把失去的一切都保存在落葉里…
童話(huà)
陽(yáng)光是殘酷的。我不再認為它充滿(mǎn)了溫暖和善良，但它特別耀眼，像毒藥。我想起了小時(shí)候看過(guò)的童話(huà)。公主和王子是幸福的結局，幸福地生活在一起。不是真的，但也不騙人。往往，最不真實(shí)的地方也不會(huì )有謊言。真理越多，騙子就越多。同樣，傻、天真、無(wú)知、藍天白云下，都是活在美好回憶里的童話(huà)。長(cháng)大了就老了，有了感情才知道回憶和遺憾。只有當你有了回憶和遺憾之后，你才會(huì )難過(guò)和孤獨
但是童話(huà)只是童話(huà)…
彩虹
彩虹是什么，小時(shí)候覺(jué)得很美但沒(méi)關(guān)系，長(cháng)大了連看都看不到，只有落寞的歌，突然放下。前幾天偶然看到一本裝訂好的書(shū)，上面有一道彩虹。很美，不算華麗，但是真的很美，有著(zhù)五顏六色的拱門(mén)和五顏六色的夢(mèng)。那一刻，在覺(jué)醒的那一刻，她散發(fā)著(zhù)不可抗拒的魅力，喚醒了沉睡的心，給了她一份純凈的回憶，一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)。只有一瞬間，她會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界太黑太白，太無(wú)助。
彩虹，把那個(gè)愿望還給我，讓我再來(lái)一次…讓我所有的損失都回來(lái)…
困難之時(shí)
我一直覺(jué)得《下雨天》這首歌真好聽(tīng)。大寶不喜歡。我不想和她爭論，因為我承認我們有不同的愛(ài)好。每當下雨，就莫名其妙的失落和沮喪，你會(huì )傻乎乎的抬頭，希望鉛灰色的天空不要再哭，不要再煩，不要再累。我總是看不清天空的背后。有時(shí)候就像藍色一樣純凈舒適；有時(shí)候太可恨了。不知道是躺在草地上還是戴上耳機無(wú)視它的悲傷。當雨水打在臉上時(shí)，雨是如此的冷，像冰一樣，冷到骨子里。
萬(wàn)一下雨呢。
時(shí)間，停下來(lái)，讓我找回我失去的。我想一直陪在她身邊，從來(lái)沒(méi)有，怎么知道幾千年的誓言已經(jīng)給了死神…
零碎的記憶作文 篇10
許亮那七秒鐘的記憶又在我耳邊響起：你好不重要，只是眼淚會(huì )掉下來(lái)，思念在逃避，但還是逃不出回憶。夜風(fēng)襲擊帶走了你的過(guò)去，我變成了只有七秒記憶的美人魚(yú)。
你還記得我們一起坐在公園的長(cháng)椅上聽(tīng)這首歌的時(shí)候。時(shí)不時(shí)有人來(lái)羨慕的眼光。你對我很好，我很滿(mǎn)意。
兩年后的今天，我還是偶爾想起你。雖然分開(kāi)了，但你還是時(shí)不時(shí)的出現在我的腦海里。
那一天，天氣很好，也正是那一天我們和平分手分手。
謝謝你給了我這么多美好的回憶。這七秒鐘的記憶是我們共同的美好記憶。
零碎的記憶作文 篇11
我有很多理想和夢(mèng)想。我想成為一名好老師、一名偉大的建筑師、一名強壯的運動(dòng)員和一名健談的司儀，但我想成為一名富有想象力、創(chuàng )新和開(kāi)拓精神的科學(xué)家。
我記得小時(shí)候我爸媽每次看到那些兄弟姐妹都會(huì )問(wèn)他們你們學(xué)習成績(jì)怎么樣？那些兄弟姐妹會(huì )說(shuō)他們的成績(jì)有多好，但一說(shuō)到歷史，他們都皺眉頭。原因不是因為他們不喜歡歷史，而是因為他們不知道從哪里去了解歷史，因為他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那種情況，生活在那種環(huán)境中，在那種環(huán)境中做出選擇，沒(méi)有那些歷史人物的情懷和思想。
直到今天長(cháng)大，我才明白為什么哥哥姐姐們歷史成績(jì)那么差。我也在里面。所以我想發(fā)明一個(gè)枕頭，一個(gè)能讓我們在夢(mèng)中學(xué)習歷史的枕頭，讓我們的歷史成績(jì)不會(huì )那么差，讓我們對中國歷史的認識清晰。我們當時(shí)沒(méi)學(xué)好的原因是要背那些東西，老是把年代和人物混為一談。讓你的成就白白消失，只有遺憾和遺憾，卻無(wú)法彌補。不是因為我們背得不好，而是因為他們太麻煩太亂，讓我們作為學(xué)生找不到頭緒，沒(méi)有頭腦，就像我民間諺語(yǔ)里說(shuō)的：張耳和尚摸不到頭。
我想在夢(mèng)里學(xué)習歷史，這樣至少我的父母可以在朋友面前抬起頭，不被嘲笑。
如果世界上有這樣一個(gè)枕頭可以在夢(mèng)中學(xué)習歷史，我相信中華民族的歷史一定會(huì )讓人記住。就像生活常識一樣，牢牢記住。這樣我的歷史成績(jì)就不會(huì )一塌糊涂，讓我沒(méi)面子。
記憶枕！你什么時(shí)候出生？我的歷史功績(jì)還指望著(zhù)你呢！如果以后我做不了科學(xué)家，我希望那些偉大的科學(xué)家能出這么好的枕頭，這樣我們作為學(xué)生就不會(huì )有那么大的壓力了。
加油，科學(xué)家們！為了我們的明天，為了學(xué)生的明天，為了中華民族的明天，發(fā)明這個(gè)枕頭！我再也不怕你了！
零碎的記憶作文 篇12
在這忙碌的學(xué)習生活中，我的最后一個(gè)六一已經(jīng)不知不覺(jué)的迎來(lái)了。
說(shuō)到六一，我其實(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)。因為在童年的記憶里，六一只是半天的假期。才半天，卻比平時(shí)有趣。因為有朋友。我記得那時(shí)候我們玩捉迷藏的次數最多�，F在看起來(lái)有點(diǎn)幼稚，但是小時(shí)候很開(kāi)心，充滿(mǎn)了孩子般的興趣。
我們經(jīng)常和五個(gè)人一起玩。用石頭剪刀布決定誰(shuí)來(lái)誰(shuí)躲。我記得最深的一次是2006年6月1日。我在院子里玩，就去躲了。為了找到一個(gè)好地方，我苦苦思索了很久。終于想到了一個(gè)好地方。我來(lái)到大門(mén)附近的梯子前，抬頭看了看大門(mén)處的墻頂�！班�，就是這樣�！蔽易プ√葑�，掙扎著(zhù)爬上去。別看我年紀大，爬這個(gè)。三下五除二，我爬到了頂端。但是在大門(mén)口離墻頂還有一堵高墻。我該怎么辦？不得不冒險沿著(zhù)墻走。我很小心，盡力保持平衡。小風(fēng)一吹，我就能被吹倒。這時(shí)，“獵人”就會(huì )進(jìn)來(lái)。我急忙加快速度，但我的腳滑了一下，摔倒在門(mén)口的墻頂上。幸好我只摔在墻頂，不然。菩薩保佑。這時(shí)，“獵人”已經(jīng)進(jìn)入“狩獵范圍”。我小心翼翼的爬著(zhù)，生怕探到頭被人發(fā)現，不然“心血”就白費了。十分鐘過(guò)去了，其他人陸續被發(fā)現。只有我沒(méi)有為“革命事業(yè)”而“犧牲”。而再過(guò)五分鐘，如果“獵人”還沒(méi)找到我，那么“祖國必勝”。五分鐘過(guò)去了，獵人不得不投降才找到了我。這時(shí)，我正式“出現”了。下面的人都很驚訝，不光是我怎么起來(lái)的。我真的準備下去了，但是我發(fā)現我下不去了。原來(lái)梯子被那個(gè)搬走了�！斑@個(gè)呢？騎虎難下�！毖劭刺旌诹�，逼得我著(zhù)急，準備“跳墻狗”。但是往下看，腳就軟了，因為從一樓到二樓是有高度的。不能摔。最后被迫跺著(zhù)腳哭了。幸好有大人來(lái)接我。這一課教會(huì )了我很多。有一兩年不敢登高。
這是我記憶中的童年。
零碎的記憶作文 篇13
“奶奶，我回來(lái)了！”和往常一樣，我沒(méi)到家就哭了。嗯？奶奶怎么不說(shuō)話(huà)？才想起——爺爺有氣管炎，住在醫院。當然是奶奶陪著(zhù)他。想到這，我忍不住哭了。
“這才幾天，你就想爺爺奶奶了？他們要在醫院住一個(gè)月！”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)�！鞍�，一個(gè)月？那誰(shuí)跟我睡？”“當然是你自己。好好照顧自己。媽媽沒(méi)那么多時(shí)間照顧你�！薄鞍�，嗚嗚。我要奶奶，我要奶奶！”我媽沒(méi)辦法，只能答應我去醫院看我奶奶。然而，事情往往沒(méi)有想象的那么順利。第二天早上開(kāi)始下大雨，連續下了好幾天。天啊，看爺爺奶奶這么難嗎？
直到第五天，孫公公忍不住念叨了一句，才勉強走了出來(lái)。我很開(kāi)心。晚飯后，我拖著(zhù)父母去醫院看爺爺奶奶。爸爸媽媽別無(wú)選擇，只能走了。
一進(jìn)病房，我立刻撲到奶奶懷里：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“嘿，我可愛(ài)的孫女，這些天沒(méi)有奶奶你過(guò)得怎么樣？”“前幾天剛想你，哭慘了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。奶奶聽(tīng)完笑了，答應盡快回家。
這個(gè)月，也許我會(huì )一直記得…
零碎的記憶作文 篇14
對她的記憶，就像在陳方酒窖里存放了幾千年的老酒，再打開(kāi)時(shí)飄散著(zhù)神秘醉人的香味，卻不失靈魂的觸動(dòng)。
“十月一日”的最后一天，找到橋，夜就流了。我獨自靠著(zhù)欄桿看著(zhù)夜景，不知不覺(jué)陷入了回憶。
我想起了小學(xué)時(shí)的一位數學(xué)老師，我最疼愛(ài)的老師林。林老師留著(zhù)齊肩短發(fā)，身材高挑，性格溫柔體貼，我們全班都很喜歡她。我喜歡她的課。雖然我的數學(xué)成績(jì)真的很差，但是每次上她的課我都認真聽(tīng)講。但是不知道為什么。最后，我把手中的不及格試卷壓得粉碎，在那股不爭的空氣下，我的臉上滿(mǎn)是淚水。我低下頭，皺起眉頭，自責道：“我已經(jīng)盡力了……”
沒(méi)有人來(lái)安慰我。因為我是個(gè)差生。
這四個(gè)字也不知道跟誰(shuí)說(shuō)。
我以為林老師會(huì )毫不留情的指責，甚至那個(gè)畫(huà)面已經(jīng)提前出現在我的腦海里。但我沒(méi)想到的是，林老師不但沒(méi)怪我，還輕聲安慰我，拍著(zhù)我的背叫我不要哭，還悄悄用紙巾擦眼淚。給我受傷年輕的心靈一個(gè)珍貴無(wú)價(jià)的創(chuàng )可貼。當時(shí)我真的被林老師的行為感動(dòng)了，因為即使我父母對我沒(méi)有那么好，他們也只會(huì )打我罵我沒(méi)用，完全無(wú)視我當時(shí)只是個(gè)小孩子，我的心只是一張脆弱的白紙。
林老師，我永遠不會(huì )忘記你和那幅永恒溫暖的畫(huà)。
零碎的記憶作文 篇15
記憶與我們如影隨形，一生相伴、永不分離。它是那么詭秘，又如此神奇。無(wú)論老幼、不分男女，我們不僅日常許多思維、活動(dòng)，要靠記憶；即使夜間做夢(mèng)，也與它不無(wú)關(guān)系。但記憶究竟為何物？我們未必能想得清楚，講得明晰。
記憶是多重性的，它既可做貼心的知己，也可能是煩人的東西。不管你是沉浸在幸�？鞓�(lè )的某段日子，還是陷入悲痛欲絕的某個(gè)時(shí)期；無(wú)論你怦然心動(dòng)的一刻，還是依依不舍之際，記憶都會(huì )潛伏在你身心某處，悄無(wú)聲息。但幾乎我們的所有言行，乃至瞬間的回眸、轉身的淚光、淺淡的笑意，記憶都會(huì )“原汁、原味、原貌”地收集，存記。如果我們對某句話(huà)、某個(gè)眼神、某副表情更為留心和在意，那么記憶也會(huì )儲存得更真切、持久和清晰。當然，記憶不會(huì )全部、永遠地保存我們所有的經(jīng)歷。有些，記憶甚至可能完全“空白”。而另一些，記憶如刀刻斧鑿，任時(shí)光流轉、歲月漫長(cháng)，也無(wú)法抹去。
記憶無(wú)法逃避，如果不想參加晚宴，可以不去。不喜歡某部影片，也可退場(chǎng)；不愿與某人碰面，甚至能遇前回避。但是，記憶的閘門(mén)一旦被打開(kāi)，我們無(wú)法逃避。當記憶以貼心的伴侶出現時(shí)，我們是快樂(lè )、欣慰的。那些曾經(jīng)的人和事，那些逝去的情景和境地，只有記憶，能讓我們恍若回到了從前，如同進(jìn)入了那亦真亦幻、甜美溫馨的夢(mèng)里。而當記憶似煩人的家伙“不請自來(lái)”時(shí)，不管你在走路、看書(shū)或正觀(guān)察某人、某物，乃至酣睡中，它也會(huì )“纏上”我們，不僅擾亂思維，還會(huì )壞了心緒。盡管我們想擺脫、驅趕，它卻像“幽靈附體”，總是“揮之不去”。
記憶是人生的伴侶。這世上，沒(méi)有什么人和物能與我們一直相隨、時(shí)刻不離。只有記憶，才是我們最忠實(shí)的一生伴侶。不管你身處何方，無(wú)論你是怎樣的思慮和心緒，只要“一息尚存”，一張褶皺的照片、一首曾流行的歌曲、一本泛黃的日記、一個(gè)曾到過(guò)的境地、一部留有淚痕的書(shū)籍，都可能瞬間激起我們心湖記憶的漣漪�；蛄钗覀儽队X(jué)溫暖和快慰，或使我們深陷傷感和悲凄。而且，不管時(shí)隔多久，即使有一天，我們老得都失去了走路和講話(huà)的氣力。但記憶猶存，它就像影片，永不過(guò)期。一旦放映，總是情節如故、景象依然，一切總是那么動(dòng)人、清晰，猶似昨昔。
人生不能選擇經(jīng)歷，也就無(wú)法選擇記憶。無(wú)論怎樣的記憶，我們都不能對其選擇留存或丟棄。如果說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人生，似渾噩度日，可悲、可惜；而沒(méi)有記憶的人生，豈非白癡，無(wú)所掛記，生死何異？人生的每程經(jīng)歷，都似某種財富的累積；每段記憶，都是生命的佐證、情懷的延續和心靈的期許。對此，我們無(wú)法選擇和逃避。我們只能珍重生命，珍愛(ài)生活，珍惜記憶！
零碎的記憶作文 篇16
小時(shí)候，最期待的日子就是過(guò)年，還沒(méi)放寒假呢，就開(kāi)始幻想過(guò)年要吃什么好吃的，要穿什么好看的，要玩什么好玩的。那些日子，連等待都變得甜蜜起來(lái)，開(kāi)心得不知所措。但隨著(zhù)時(shí)日的增長(cháng)，這個(gè)日子對我來(lái)說(shuō)漸漸變得輕薄起來(lái)。越近年關(guān)，我就越能感覺(jué)到自己那種不近人情的麻木，很滄桑的味道。
大清早的，爸爸媽媽就回老家張羅年夜飯了，我一個(gè)人慢騰騰地起床，慢騰騰地刷牙洗臉。后來(lái)干脆連中午飯也省略掉了，胡亂吃了一些零食后就開(kāi)始坐在電腦和一群人聊了一堆不著(zhù)邊際的話(huà)。一直都不覺(jué)得今天是除夕。一直磨到下午四點(diǎn)，我才帶起圍巾，融入到外邊不相稱(chēng)的熱鬧中。一路上，炮聲連綿不斷，很喜慶，我卻覺(jué)得很煩，轟隆隆的響聲弄得我耳膜隱隱作痛，很久都適應不過(guò)來(lái)。我就索性一路小跑，逃離滿(mǎn)世界的喧囂。
回到老家，年夜飯也做得差不多了，奶奶叫我先嘗口粽子再吃飯，我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，就推脫說(shuō)我胃酸吃不了。面對琳瑯滿(mǎn)目的菜色，我仍舊沒(méi)有胃口，隨便撿了幾樣菜吃就離席了。表弟見(jiàn)我沒(méi)事做，就纏著(zhù)我放炮，我被他纏得煩了，只好答應他�？粗�(zhù)他雀躍著(zhù)去找火，突然就覺(jué)得自己老了。去年我興致勃勃地放炮時(shí)，他還在一旁嚇得哇哇大哭，而今年他興致勃勃地找我放炮時(shí)，我卻覺(jué)得興味索然，這時(shí)的我不得不折服于歲月那種不動(dòng)聲色的強大力量。
晚上八點(diǎn)，一家人準時(shí)看春晚，我卻看得想睡覺(jué)，不想讓爸媽察覺(jué)我的異樣，我就坐在那兒笑笑，比哭還難看的那種笑笑。我跟他們說(shuō)我不想守歲了，可他們怎么也不同意，叫我一定要等到樓頂去放炮為止。只好等咯，終于等到了十二點(diǎn)，我不情愿地穿上外套上了樓頂。上邊放炮人很多，又是討厭的轟隆隆的聲音，我放完火炮后就躲在角落里看別人放炮。時(shí)不時(shí)有小炮在我們身邊炸響，感覺(jué)滿(mǎn)世界的轟響，滿(mǎn)世界的惶恐。我站在黑暗中苦笑，煙花在空中綻放又慢慢消失，隱沒(méi)不見(jiàn)。絢爛，這是我對年的最后記憶。
零碎的記憶作文 篇17
成長(cháng)的記憶成長(cháng)，因無(wú)所顧忌而美麗;成長(cháng)，因滿(mǎn)懷憧憬而充實(shí);成長(cháng)，因充滿(mǎn)快樂(lè )而有講不完的故事。但成長(cháng)的記憶，有好也有壞�？傆幸患�，至今令我難忘。
老師常說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！痹�(huà)雖如此，但現實(shí)卻永遠都顯得格格不入。
放了學(xué)，到了家。第一件事，就是打開(kāi)電腦，拿瓶飲料，最后才放下書(shū)包。躺在電腦椅上，靜靜的等待開(kāi)機的最后幾秒。
但還未開(kāi)機，電腦就黑了屏。本以為是停了電，一回頭，才發(fā)現母親大人又把總電源給控制了。
一般事情發(fā)展到這種情況，以我個(gè)人經(jīng)驗，玩兒電腦肯定沒(méi)戲，早晚都是一頓罵，索性早早離開(kāi)為上計。
“一天天就知道玩兒電腦，馬上就小升初了，還不知道努力學(xué)習!你看看別人家孩子，知道什么時(shí)候該玩兒，什么時(shí)候不該玩兒。再看看你自己現在什么樣子�！痹�(huà)語(yǔ)間透露著(zhù)怒火。
那天，也不知道那根筋搭錯了。直接來(lái)了火，和媽媽桿上了�！芭�!”的一聲，使勁兒的把鍵盤(pán)我往里面推。
然后大聲的說(shuō)：“我天天玩兒?周六，周日所有的時(shí)間都被你們安排滿(mǎn)了，連作業(yè)也要晚上來(lái)完成一些。每天作業(yè)量又多，又不讓我玩兒，你們打算什么時(shí)候給我一個(gè)放松時(shí)間!”
當時(shí)，媽媽聽(tīng)了應該是也不樂(lè )意了。
片刻才說(shuō)著(zhù)：“學(xué)習是你自己的事情!給個(gè)報那么多的補習班那是為你好!你以為報補習不要錢(qián)嗎?”
“你們所謂的好，就是把我所有的時(shí)間全部占完，你們什么時(shí)候考慮過(guò)我的感受!”我反駁完就直接推開(kāi)了媽媽?zhuān)耆珱](méi)注意到媽媽手上還攥著(zhù)一把水果刀。
伴隨著(zhù)媽媽的一聲疼痛的聲音。我猛的回了頭，瞬間傻了，刀刃無(wú)情的劃破了媽媽的手。瞬間，我的心靈像被針刺了一樣，有股說(shuō)不出的痛。
在那一刻，我連勇氣都沒(méi)有向媽媽道歉，甚至傻得連張紙都沒(méi)有遞過(guò)媽媽。那一刻，母親什么也沒(méi)有說(shuō)，極力掩蓋臉上的痛苦。
后來(lái)，不知怎么的，就回到了屋里一直寫(xiě)作業(yè)，那是我有史以來(lái)第一次認真的寫(xiě)作業(yè)。
晚飯后，我路過(guò)爸媽的臥室的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽的聲音，學(xué)習是他自己的事。早晚他會(huì )明白的，你也別太擔心了，好好工作。
媽媽在屋內說(shuō)著(zhù)，我在屋外聽(tīng)著(zhù)，針再次刺入心靈般的痛又再一次浮現。
是啊!學(xué)習是自己的事，為什么要別人來(lái)操心呢?心里無(wú)數次的問(wèn)著(zhù)自己。淚水也不知道什么候涌了出來(lái)。
成長(cháng)的記憶，在于回望成長(cháng)。成長(cháng)不是年齡的增大。
零碎的記憶作文 篇18
在我內心深處有一份無(wú)法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個(gè)人的美好時(shí)光。
我從小和她就在一所幼兒園里長(cháng)大，上小學(xué)被分在一個(gè)班。我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽(yáng)光。學(xué)習上，我們相互鼓勵;生活中，我們相互幫助。一個(gè)會(huì )心的微笑，就能明白彼此的心意;一個(gè)歉意的眼神，就能解開(kāi)彼此的誤會(huì )。這心意相通的友誼，像溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心尖。
一場(chǎng)離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個(gè)城市讀書(shū)。離開(kāi)前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的中山路步行街、充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的新華書(shū)店、街邊優(yōu)雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說(shuō)地、暢談理想的地方。盡管我們強裝笑顏，嘗試拋開(kāi)一切的惆悵和煩惱，彼此沒(méi)有說(shuō)太多的話(huà)，只是靜靜地看著(zhù)對方，許久才說(shuō)出一句“再見(jiàn)，記得聯(lián)系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車(chē)，我將頭抵著(zhù)玻璃望著(zhù)窗外，很遠了，卻依舊看到她揮動(dòng)的手……
晚上，我坐在窗邊，月光照進(jìn)我內心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁?望著(zhù)深邃的星空，你在夕陽(yáng)里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來(lái)的第一縷陽(yáng)光，送走的最后一抹夕陽(yáng)……
當我們擁有時(shí)，總是埋怨自己沒(méi)有什么;當我們失去時(shí)，才明白自己曾經(jīng)擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂(lè )時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)我們的時(shí)空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開(kāi)花落，是必經(jīng)歷的一部分�！昂却嬷�，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過(guò)歲月的長(cháng)河。
朋友，你是我內心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著(zhù)我們在一起的點(diǎn)滴往事，承載著(zhù)思念、希望與祝福。春風(fēng)十里，不如我們在一起。
零碎的記憶作文 篇19
清晨，一陣清脆的鬧鈴將我喚醒，洗漱整理，背上書(shū)包，去尋找那記憶深處的故事。
勝利的喜悅，別人的贊許，成績(jì)的進(jìn)步……這所有值得高興的事常常浮現在我們的腦海之中。而那些令我愧疚，傷心的事卻被我埋在記憶的深處……
明天就要考試了，我的復習任務(wù)還沒(méi)有完成。繁重的學(xué)習任務(wù)和巨大的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我獨自一人坐在桌旁，憂(yōu)郁地看著(zhù)永遠看不完的課本，那微弱的燈光只照的書(shū)本明亮。我，被黑暗籠罩……
“天晚了，早點(diǎn)睡吧!明天還要考試呢!”我猛地一下驚醒了�！皨�?zhuān)裁磿r(shí)候來(lái)的呢?也不告訴我一聲�！薄拔艺驹谶@有一會(huì )了，看著(zhù)你在背書(shū)，就沒(méi)有打擾你。去，早點(diǎn)睡，養精蓄銳，明天好打一場(chǎng)勝仗�！薄拔摇蔽疫�沒(méi)說(shuō)出話(huà)就被媽媽推到了床邊。媽媽為我蓋好被子就出去了，躺在床上的我，久久不能入睡。打勝仗?媽?zhuān)铱赡芤屇闶恕?/p>
第二天清晨，媽媽輕輕推開(kāi)了我的房門(mén)，將我喚醒。我匆匆梳洗完畢就打算前往學(xué)校。媽媽拉著(zhù)我，說(shuō)：“考試要細心，別緊張，相信自己的實(shí)力。加油�！眿寢尩墓膭罡屛译y過(guò)。臨近期末考試的前一個(gè)月，我每天只顧和同學(xué)玩耍，一點(diǎn)不在乎學(xué)習，那時(shí)的我認為學(xué)習沒(méi)用，不能換來(lái)歡樂(lè )，而媽媽并沒(méi)有像小時(shí)候那樣對我大吼大叫，因為她明白，青春期的孩子十分偏激，一不小心就會(huì )做出后悔一生的事。所以，她害怕因為她的怒吼而換來(lái)我不可彌補的一生。她處處順著(zhù)我，可我卻……
考試結束了，回到家里，媽媽依然面帶微笑迎我進(jìn)門(mén)�？荚嚦煽�(jì)過(guò)兩天才能知道，我現在唯一能做的就是彌補前段時(shí)間對媽媽的出言不遜，我含著(zhù)淚水跑過(guò)去擁抱媽媽?zhuān)瑡寢尵o緊地抱著(zhù)我說(shuō)：“孩子，無(wú)論你做的是好是壞，你都是媽媽的孩子�？荚囍灰阆肟己�，你就絕對可以考好�！�
考試成績(jì)果然不理想，但是在以后的學(xué)習道路中我會(huì )以此為鑒，絕不再犯這樣的錯誤。
我記憶深處的故事就是對我幫助最大的故事，伴隨著(zhù)這些遺憾、愧疚、教訓，我將更加積極地迎接新的一天。
零碎的記憶作文 篇20
世界上沒(méi)有任何東西是永恒的，如果它流動(dòng)，它就流走;如果它存在，它就干涸;如果它生長(cháng)，它就慢慢凋零。但是記憶不一樣，即便光陰穿過(guò)時(shí)間之墻，有一份我珍藏的記憶，也永遠不會(huì )消逝。
我小學(xué)的時(shí)候轉過(guò)很多次學(xué)，轉到北京的時(shí)候，遇到了她。當我被老師分配到和她同桌的時(shí)候，她給了我一個(gè)恬淡的微笑，那時(shí)，莫名煩躁的我，倏地就平靜了下來(lái)。那個(gè)夏天，她穿著(zhù)素白格子的裙子，對著(zhù)我微笑。我當時(shí)想著(zhù)：如果……是這個(gè)人來(lái)做我的朋友的話(huà)，一定……會(huì )對我很溫柔吧。
接下來(lái)的日子里，我和她成為了好友。她如水，我似火，她溫柔，我熱情。兩種截然不同的性格奇異的融合在了一起。
只可惜好景不長(cháng)，由于父母工作的調動(dòng)，我又要轉學(xué)了，轉學(xué)去沈陽(yáng)，離開(kāi)北京，離開(kāi)她。道別的時(shí)候，她沒(méi)有哭，沒(méi)有流淚，只是沉靜的看著(zhù)我，淡淡的說(shuō)：“還會(huì )再見(jiàn)的�！�
真的再見(jiàn)了，在病房里。聽(tīng)到她病發(fā)的時(shí)候我感到心臟跳動(dòng)的頻率都漏了一拍。等趕到她身邊的時(shí)候，她的身體已經(jīng)很不好了，看到我，蒼白到慘白的臉色泛起一絲血色。我問(wèn)候了她的身體，聊了一些較為輕松的話(huà)題以后，就陷入了沉默——似乎無(wú)止境的沉默。像是為了逃避一樣，我把目光移到她的床頭柜，有一個(gè)精致的花瓶，花瓶里插著(zhù)花，只是快要枯萎了，只偶爾掉下一片干枯的花瓣來(lái)。她忽的開(kāi)口了：“……我不想死�！蔽野涯抗廪D向她，第一次看見(jiàn)她哭泣，“我還有很多的事情沒(méi)有做，還有很多的話(huà)沒(méi)有說(shuō)，這樣死去……我怎么甘心!”我的眼眶猛的酸澀起來(lái)，世界在一剎那只剩黯然的黑白�！澳悴粫�(huì )死的，絕對不會(huì )�！蔽疫@么說(shuō)著(zhù)，即使我知道那幾乎是不可能的，但我還是這么希冀著(zhù)。
她還是走了，在一個(gè)溫暖而又蒼涼的午后。
我將那束幾乎已成干花的，她病床前的花，輕輕放在她墓前，心跳聲音，最后只譜成一首悲傷的歌。
世界上沒(méi)有任何東西是永恒的，但惟有這份記憶是我一生所永遠難忘的，刻骨銘心的，永恒的，珍藏的記憶。
零碎的記憶作文 篇21
記憶，像一只小船，在腦海里來(lái)回搖擺；記憶就像一部電影，總是浮現在我們面前；記憶就像一本書(shū)，總會(huì )讓人把畫(huà)面翻過(guò)來(lái)。
試著(zhù)回憶一下，總有一件普通卻重要的事對我來(lái)說(shuō)，因為它對我的影響深遠。
我記得那是五年級的時(shí)候，有些人因為考試被分到了重點(diǎn)班，我也是其中之一，但我并沒(méi)有因為離開(kāi)了原來(lái)的班而難過(guò)，因為老師沒(méi)有變，同學(xué)們也都認識�？荚嚭蟛痪�，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，那是冬天，對身體好。我們班報了幾個(gè)項目，其中一個(gè)就是拔河。巴赫對我來(lái)說(shuō)不難，但是全班都參加的時(shí)候，我們班都比較矮，實(shí)力也不大。我們擅長(cháng)的主要是學(xué)習，而不是其他。但是老師的話(huà)給了我們勇氣。她說(shuō)：“體型小不代表力量小。我們應該團結起來(lái)。只有團結才能勝利。就算輸了，我們的實(shí)力也在！〞
比賽開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都很努力，老師們也為我們加油，但畢竟對方強而有力，我們還是被打敗了，但我們并沒(méi)有氣餒，因為老師說(shuō)團結很偉大，在接下來(lái)的比賽中，我們用鮮血復活了，最終為班級贏(yíng)得了榮耀。初三的時(shí)候，老師也很開(kāi)心，夸我們厲害，但是我們不滿(mǎn)意，都像老師的保證。
晚上吃飯的時(shí)候發(fā)現一個(gè)同學(xué)的手斷了。聽(tīng)說(shuō)是拔河引起的，她一滴眼淚都沒(méi)流。她說(shuō)：“這個(gè)傷不算什么，只是作為對我意志力的考驗！我點(diǎn)頭贊成。這不就是生活方式嗎？只有努力才能知道自己能不能完成。如果連試都不試，人生還有什么意義？
走出生活，因為只有這樣才能有所收獲。
零碎的記憶作文 篇22
“人間之光如水月，身心釉面，但見(jiàn)冰底，不知春日之花�！薄懳�
冬春交界處，有時(shí)候感覺(jué)還是冬末，但已經(jīng)悄然孕育了春天，因為“春暖花開(kāi)”真的是一種“無(wú)知”。好像是一部沒(méi)有預告的電影，默默上映。乍一看，陽(yáng)光明媚，鮮花盛開(kāi)。
也就是在這種“無(wú)知”中，我感受到了一個(gè)時(shí)間的代價(jià)。清明不知不覺(jué)與時(shí)間碰撞，讓人頓生感觸。和家人一起，我踏上了掃墓的道路。這條小路蜿蜒通向小山。它留下了我的足跡，珍藏了許多沉淀下來(lái)的珍貴記憶。路的兩邊都是熟悉的風(fēng)景，但我只是覺(jué)得這些風(fēng)景發(fā)生了一些變化�；貞浐芫靡郧暗那迕鞴�，我們依然踏上這條祭祖的道路，緬懷祖先，從而隱藏了清明節的色彩。應該是灰色的。
沿著(zhù)一望無(wú)際的蜿蜒小路，我看到一座墳墓靜靜地矗立著(zhù)。這是我祖父的墳墓。我們再也看不到他了，但我感覺(jué)到他的氣息在這里，仿佛他就在我眼前�；貞洜敔數囊簧�，那是我小時(shí)候的記憶。有點(diǎn)模糊。我只記得我爺爺對我很好很好。他愛(ài)每一個(gè)家庭�，F在，有了
看著(zhù)父母漸漸老去，頭發(fā)白得刺眼，我不禁在想時(shí)間都去了哪里。以后怎么辦？這些東西都沉入了時(shí)間和空間的長(cháng)河中，消失了。人生的成長(cháng)雖然有階段，但每一天都是相連的。最后一天，今天和第二天在喝茶吃飯睡覺(jué)之間流逝，路過(guò)的時(shí)候也不是特別警覺(jué)。但是，每隔五年、十年，似乎就是一條特別湍急的河流，必然導致覺(jué)醒�？粗�(zhù)身邊的人，路邊的風(fēng)景就像一部無(wú)聲的黑白默片，一張張沖洗固定，最后變成灰色消失了。無(wú)常此時(shí)分外驚心，緣起緣滅于寂，如雷。
掃墓完畢，準備回歸。告別一切，仿佛害怕他們最終會(huì )逝去。離開(kāi)的時(shí)候，別忘了回頭看看。道路似乎還在延伸，你不知道該何去何從。時(shí)空和我們的記憶就像這條路，永遠珍藏著(zhù)你心中的記憶。
“日日夜夜死氣沉沉，行云流水謝。珍惜當下的每一個(gè)瞬間，回憶不休，然后我們就會(huì )被澄清。一個(gè)不可知的未來(lái)會(huì )變得美好�！�
零碎的記憶作文 篇23
記憶中的家鄉，美麗、熱鬧、令人回味、令人心灰意冷。家鄉的每一株植物，每一朵花，每一件事，都深深地印在我的腦海里。柜臺日歷上，告訴我今天是五月初五。
記憶推開(kāi)了時(shí)間的大門(mén)，我回到了農舍。在傳統的鍋爐上，冒著(zhù)縷縷炊煙，父親提著(zhù)一筐洗好的艾葉，妹妹摘下精心挑選的糯米，母親坐在院子里的`小桌子上，輕輕地把糯米放進(jìn)艾葉精心做的小窩里，然后包起來(lái)扎緊。
這是我家鄉的習俗。每年農歷五月初五，我吃粽子，吃咸蛋，賽龍舟，跳獅子老虎，俗稱(chēng)“端午節”，紀念中國偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原。
瞿平（約公元前339年~約公元前278年），字屈原，又名屈原，字凌俊，漢族，戰國末期（今湖北秭歸）楚丹陽(yáng)人，楚武王熊同之子瞿霞的后代。屈原雖然忠于楚懷王，但卻屢遭排擠。王懷死后，因王慶祥聽(tīng)信讒言而被流放，最后死于汨羅江。
屈原是中國最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一。他也是中國最早為人所知的著(zhù)名詩(shī)人和世界文化名人。他創(chuàng )造了“楚辭”的風(fēng)格和“香草美人”的傳統。代表作有《離騷》 《九歌》等。
在我國歷史上，端午節紀念屈原的說(shuō)法已經(jīng)有1500多年的歷史了。相傳，屈原投河汨羅江后，當地人立即去劃船打撈，一路前往洞庭湖，但屈原的尸體卻始終不見(jiàn)。當時(shí)正好是下雨天，湖上的船只聚集在岸邊的亭子旁。當人們得知是為了搶救賢臣屈博士時(shí)，又冒雨外出，沖進(jìn)了茫茫洞庭湖。為了悼念，人們在河上劃船，然后逐漸發(fā)展成龍舟比賽。人們怕河里的魚(yú)吃了他的尸體，就回家把飯團帶到河里，以免魚(yú)蝦糟蹋屈原的身體，這后來(lái)成了吃粽子的習俗。
又一年是端午節。雖然已經(jīng)離開(kāi)了農家樂(lè )，但依稀能聽(tīng)到熟悉的水波，看到熟悉的獅虎樣本，聞到清爽的糯米香！
零碎的記憶作文 篇24
今天早上，我起床看了看窗外。雨下得又大又快。我皺了皺眉。今天，我掃地。這么大的雨。運氣不好。
出門(mén)，雖然帶了一把夠大的傘，但還是有一點(diǎn)雨飄在身上。天很黑，可能是因為下雨，莫名其妙的給我帶來(lái)一種壓抑感。街上散著(zhù)幾個(gè)人，大概和我一樣，都是趕著(zhù)早讀。我無(wú)奈地笑了笑，那是苦笑。學(xué)校附近，雨漸漸小了，還在傘上“滴”著(zhù)。兩條過(guò)道又滿(mǎn)了水。下雨天總是這樣，只是更深一點(diǎn)。我也沒(méi)太在意，繞道走了。
早上，雨停了，像一個(gè)變了臉的孩子，哭了。上課前，老師說(shuō)：“高，你家的水漲了。你媽讓你去姨媽家吃飯�！焙逄么笮χ�，我也笑了，但不知道為什么，不過(guò)是拉拉扯扯罷了�；丶业穆飞�，還是和同學(xué)聊天，不知怎么就聊到了洪水。正當我聊天時(shí)，我的同學(xué)指著(zhù)前面喊道：“曹清堯，你看！”嗯？看什么？我瞇起眼睛（這是近視帶來(lái)的不便）。是水嗎？我不確定。我向前走了幾步。的確，是洪水！一輛汽車(chē)駛過(guò)，引起一千個(gè)白色的波浪。車(chē)子經(jīng)過(guò)，走到哪里都有一聲尖叫，因為有浪花。有一條水道不能繞過(guò)。我猶豫著(zhù)要不要把腳伸進(jìn)黃水里，但是同學(xué)們已經(jīng)走進(jìn)來(lái)了，“喂，等等我�！蔽乙蔡みM(jìn)了水里。水很涼，很深，很臟……我在水里慢慢的移動(dòng)，沒(méi)錯，就是這樣，在水里行走的阻力遠遠超出了我的想象。我走的很吃力，但是不小心，重心不穩，向后摔倒�！鞍�！”我大叫一聲，同學(xué)們急忙抓住我：“曹清堯，小心點(diǎn)�！薄班��！蔽揖o緊地抓住她。抬頭一看，我看到兩個(gè)孩子。水沒(méi)有到達他們的腰部。他們嬉鬧著(zhù)，互相潑水，肆無(wú)忌憚地傳播著(zhù)快樂(lè )。爸爸帶我們去北大橋看樂(lè )安河。水流很急，水位很高，很快就要去大壩了。
回家的路上，下著(zhù)毛毛雨。爸爸給我們講了爺爺的事。我對爺爺來(lái)說(shuō)是陌生人。我對他的記憶只是一個(gè)名字和一幅瓷畫(huà)。我們是世界上最親密的人，卻沒(méi)有機會(huì )相見(jiàn)。爸爸說(shuō)：“1967年，也是洪水。那一次，大壩倒了。你爺爺是個(gè)干部。他帶頭沖進(jìn)水里，用自己的身體擋住了洪水。一些年輕人也沖進(jìn)了水里。從那以后，他的身體也一天比一天差。直到他死在廣州�！蔽覜](méi)有想到我在電視上想到的事情真的會(huì )發(fā)生在我的家人身上。
我有很多想法，直到眼淚流下來(lái)。
零碎的記憶作文 篇25
一個(gè)月明星稀的夏夜，飛蟲(chóng)放肆地在路燈下飛旋，蟈蟈膽怯地在草叢中低吟，風(fēng)悠悠地踏過(guò)屋后的竹林，沙沙作響。一個(gè)小男孩調皮地摟著(zhù)老爺爺的脖子，問(wèn)這問(wèn)那。時(shí)而來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打滾，纏著(zhù)老人講故事，老人笑瞇瞇地不厭其煩地講著(zhù)令小男孩百聽(tīng)不厭的童話(huà)故事：很久很久以前……
漸漸地小男孩枕著(zhù)老人的臂彎里微笑著(zhù)睡熟了，老人注視著(zhù)膝下的小男孩，依然喃喃低語(yǔ)，手里芭蕉扇還在不停地搖動(dòng)。四周靜悄悄的，明月的清輝靜靜地灑向大地，他們倆在清風(fēng)皓月中變成愛(ài)的塑像。
那個(gè)老喜歡纏著(zhù)老人講故事的小男孩，就是今天已經(jīng)褪去童年稚氣的我，而那愛(ài)給小男孩講故事的老人就是我的爺爺，他在去年冬天的一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的傍晚駕鶴西去了。
時(shí)光似水沖淡了我許多美好的回憶，但在爺爺懷里度過(guò)的童年如飄落在水面的花瓣，一直在心間漂流。
童年時(shí)，父母長(cháng)年在外打工，爺爺成了我成長(cháng)的重要支柱，我的童年是在堅實(shí)的肩上度過(guò)。農忙時(shí)，爺爺為了照顧我，又不耽誤農活，就用一塊棉布做成大兜，把我縛在背上，至今我還能記起那十分熟悉的汗味，感受那瘦骨嶙峋背上的溫暖。我淘氣時(shí)，爺爺就會(huì )停下手里的活，輕輕拍拍我，低語(yǔ)著(zhù)：“小乖乖，不要鬧，等會(huì )我們就回家吃飯呀……”
農閑時(shí)，爺爺帶著(zhù)我，抓蛐蛐，撲飛鳥(niǎo)，掏鳥(niǎo)蛋，撈魚(yú)蝦，捉寒蟬。春日的油菜地，仲夏的蘆葦蕩，深秋的楓樹(shù)林，隆冬的石橋邊都留下我們祖孫倆的足跡和笑聲。
日月如梭，時(shí)光如水。艱苦的歲月讓爺爺的雙鬢染上了銀霜，日夜的勞作把爺爺的腰板拉成了彎弓。爺爺漸漸變老了，而我漸漸長(cháng)大了。
暮色降臨，我獨自靜坐在晚自習的教室里，窗外的夜色把我的思緒牽引到去年一個(gè)陰冷的冬夜。濃云大口地吞沒(méi)了一絲殘光，寒風(fēng)肆虐起來(lái)，把枯葉拋向空中，又狠狠地摔向冰地，冷風(fēng)一股腦兒地從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)，發(fā)出鬼哭狼嚎的恐怖聲，空氣間彌漫著(zhù)死亡的陰氣。進(jìn)入肝癌晚期的爺爺安詳地躺在病床上，他沒(méi)有絲毫的恐懼和顧慮。老天并沒(méi)有因為爺爺的頑強而對他老人家留有半點(diǎn)憐憫，也沒(méi)有因為爺爺的慈愛(ài)而對他老人家留有半點(diǎn)珍愛(ài)�；璋档臒艄庠诤L(fēng)狂飆下忽明忽暗，搖曳的人影在燈光映照下晃晃忽忽。爺爺拉著(zhù)我的手悄然地閉上了眼，他靜靜地走了，走得那樣安詳，走得那樣頑強。
被風(fēng)踏過(guò)的記憶，讓我似乎又回到那溫暖的懷抱，回到爺爺的雙膝間，與爺爺嬉戲，與爺爺逗鬧；被風(fēng)踏過(guò)的記憶，讓我似乎又回到了皎潔的月夜，回到爺爺的童話(huà)里，與爺爺搶說(shuō)，與爺爺爭辯。
被風(fēng)踏過(guò)的記憶，又飄回到我的心空，化為永恒的旋律。在這被風(fēng)吹不散的旋律中，我懂得了什么叫珍惜，懂得了怎樣珍惜家人之間的親情，怎樣珍惜同學(xué)之間的真情，怎樣珍惜朋友之間的友情。
零碎的記憶作文 篇26
是否還記得第一次流在你身上的那幾點(diǎn)眼淚，那是“失望”的眼淚。你包含玉米味的土地上立著(zhù)一座光禿禿的教學(xué)樓，除此以外，便只有四周那東倒西歪的墻咧著(zhù)嘴在那里傻傻的笑。
那時(shí)的你樸素的不能再樸素，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，像極了那個(gè)剛從家里出來(lái)愛(ài)穿灰布褂不喜歡說(shuō)話(huà)偏愛(ài)躲在角落里抽泣的女孩。你把教室，實(shí)驗室，寢室，小賣(mài)部外加廁所濃縮到了孤零零的一棟樓里。穿梭在里面，習慣著(zhù)那份擁擠，享受著(zhù)那種方便，數點(diǎn)著(zhù)許多張天天都可以看見(jiàn)的臉，在熱鬧聲中品味著(zhù)自己的冷清，我竟也知足了。
是否還記得我那一次又一次的哭泣，只有你才能數得清我流過(guò)多少淚，只有你才記得起我掩埋過(guò)多少心事。我不語(yǔ)，你不語(yǔ)，但我們相互信任著(zhù)，用心感受著(zhù)，我一直堅信著(zhù)你的靈氣，我一直留戀著(zhù)你對我的安撫，你對我說(shuō)，盡情地哭吧，把心里憋著(zhù)的，把所有的傷痛，絕望與悔恨都哭出來(lái)，一切都會(huì )過(guò)去的！你的溫柔讓我感動(dòng)，你用寬容告訴我如何去堅強，你用堅韌告訴我如何去面對，你說(shuō)：眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚。從那時(shí)起，你成了我最信任的朋友，你感受著(zhù)我的成熟，你在旁邊微笑著(zhù)。
迷惘時(shí)，寂寞時(shí)，找不到自己的空間時(shí)，你總是敞開(kāi)胸膛對我說(shuō)來(lái)吧，這里有你的世界。我痛哭流涕，只有你才愿意包容我的一切，而家也僅僅是我的一個(gè)港灣。我感激你，發(fā)自?xún)刃牡�，�?jīng)歷了太多的滄桑，我的心變得冷酷，只有你才懂得如何去溫暖它。
我在成長(cháng)，你也在成長(cháng)。還來(lái)不及留意已有了草坪，也有了操場(chǎng)，還有了震耳欲聾的施工隊，許多樓在悄悄地醞釀著(zhù)，我還來(lái)不及回味就拔地而起。說(shuō)實(shí)話(huà)，你比以前壯觀(guān)多了，神氣多了，也熱鬧多了，我已無(wú)法去認清那每一張陌生的臉，我品味著(zhù)你的日漸繁華，但也懷念著(zhù)你曾經(jīng)的樸素。
我很努力地讀著(zhù)書(shū)，仍然愛(ài)哭，仍然喜歡在院子里徘徊，仍然喜歡把心事藏在心里待到無(wú)人的夜與你訴說(shuō)。你依然寬容著(zhù)我，傾聽(tīng)著(zhù)我的一切，感受著(zhù)我的每一點(diǎn)蛻變。
我對你說(shuō)：“我的生命沾滿(mǎn)了傷痛�！蹦阈α诵Γ骸澳鞘沁^(guò)去，并不代表將來(lái)�！�
我對你說(shuō)：“我喜歡孤獨，但很寂寞�！蹦銚u了搖頭：“孤獨也是美，但要勇敢地面對生活，不該逃避�！�
我對你說(shuō)：“我的日子很暗淡�！蹦銍@息道：“暗淡的日子沒(méi)有錯，錯誤的是你安于暗淡�！�
你點(diǎn)頭，很深沉很堅定地說(shuō)：“姑娘，你很堅強，生活是美好的，雖然有挫折，盡管有困難，雖然有淚水，盡管有傷痛，但一切都會(huì )過(guò)去的�！�
我點(diǎn)頭，用心記住了你的話(huà)。
已經(jīng)和你說(shuō)了再見(jiàn)，可我又一次猶猶豫豫地回來(lái)了──我成了你的高四生。有幾絲羞愧，有幾多煩惱，有許多傷痛，有不少困惑，我帶著(zhù)千萬(wàn)種復雜的感情再一次面對你時(shí)，你不語(yǔ)，只是笑，用眼睛笑，用心笑，我很快就讀懂了你，也讀懂了那個(gè)迷惘中的自己。
我曾對你說(shuō)：“只要有一雙忠實(shí)的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦�！蹦泓c(diǎn)頭。
于是，當我歷盡挫折背負著(zhù)沉重時(shí)，當我一次又一次失敗得幾乎要放棄希望時(shí)，當我淚流滿(mǎn)面無(wú)法再面對生命時(shí)，你送給了我一位忠實(shí)的朋友，你又一次點(diǎn)燃了我將要熄滅的夢(mèng)，又一次吹起了我堅定的信念與乘風(fēng)破浪的決心。
你在點(diǎn)頭，你在說(shuō)：“我看著(zhù)你的成功�！�
可是這一次，我是真的要和你說(shuō)再見(jiàn)了。你點(diǎn)頭，微笑，輕言道：“十年后，我們再重逢�！�
零碎的記憶作文 篇27
大約是在小學(xué)三、四年級的時(shí)候。我身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)開(kāi)始有了一個(gè)抄歌本。里面抄寫(xiě)著(zhù)一首又一首的流行歌。還配帶著(zhù)自己精心設計的插圖和寄語(yǔ)�？傊嵌际亲⑷肓酥魅说男难�！
終于，我再也忍不住了。把自己辛辛苦苦積攢的零花錢(qián)換成了一個(gè)漂亮的抄歌本。我還記得那是一個(gè)淡紫色的本子，打開(kāi)本子便會(huì )有一陣芳香撲鼻而來(lái)�？善亮�！我把這個(gè)本子小心翼翼的包在了書(shū)包的最底層，生怕不小心便會(huì )把它弄皺了。一有時(shí)間我就會(huì )把自己愛(ài)聽(tīng)的歌曲工工整整的抄在上面，盡管有些歌我已經(jīng)唱的滾瓜爛熟了，但我還是愿意花時(shí)間重新將它填一次……
只是后來(lái)老師不準許我們抄了，怕影響學(xué)習。但那一個(gè)抄歌本我一直保留著(zhù)，在陽(yáng)光燦爛的午后，一個(gè)人泡上一杯清茶，獨自享受那些已經(jīng)過(guò)時(shí)了的老歌，回味著(zhù)那已逝去的過(guò)去。但那份單純與美好依舊清晰。
雖然太陽(yáng)高掛空中，但因為北風(fēng)的到來(lái)，切一路瘋狂的鞭打著(zhù)僅有幾片葉子的枯樹(shù)，雪花從北方飄落，隨之而來(lái)的當然還有烏云。一位老母親在火爐旁邊端著(zhù)兒子從北京帶來(lái)的保健品沏的茶，細細的品著(zhù)，總感覺(jué)有一絲微苦，涼涼的，進(jìn)入五臟六腑�！岸ｂ�，叮鈴”“喂，你是？”母親一邊把杯子放在一旁一邊去拿電話(huà)，拿雙歷經(jīng)滄桑的手相秋天的月季一樣，已經(jīng)不堪摧殘，母親的雙眼突然彎成了月牙，雖然皺紋借著(zhù)時(shí)間的虎威，一路爬滿(mǎn)了那曾經(jīng)年輕又潤滑的臉�！皨�?zhuān)俏�，今天下�?：00我會(huì )路過(guò)西站。你幫我做點(diǎn)飯把！”“哦！哦！”那枯萎而又柔弱的月季拿起杯子一飲而盡，滿(mǎn)嘴的甘甜，那甘甜沁人心脾��！母親騎上單車(chē)，看了看兒子在她六十六大壽的時(shí)候，給她買(mǎi)的禮物，“一點(diǎn)多了��！”又很得意的樣子說(shuō)了一句“有表就是好��！什么時(shí)候都可以看時(shí)間��！”北風(fēng)從來(lái)沒(méi)有停的意思，似乎看到這位年邁的母親更加瘋狂�！斑�！咚！鐺！”兩點(diǎn)半了，母親已經(jīng)把那很神秘的飯菜放進(jìn)了罐中，罐子的顏色似乎和母親的年齡是一個(gè)等級的，不透明，估計在拍賣(mài)會(huì )上買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！皢琛�！”一輛火車(chē)從南面而來(lái)。母親的肩上帶上了一副銀質(zhì)的肩甲。從火車(chē)上下來(lái)很多人，也下來(lái)了一位紳士，身穿名牌，打開(kāi)傘：“好大的雪，媽來(lái)了嗎？”那紳士的目光定格在一位披著(zhù)鎧甲的花木蘭上。其實(shí)有時(shí)時(shí)間也很快�！皢琛�！”火車(chē)又啟動(dòng)了。打開(kāi)罐子，一股熱氣從中冒出，一條條小黃魚(yú)，一片豆瓣醬……不知何時(shí)那溫暖的回憶，曾經(jīng)母親親手做的米飯，永遠比任何食物都美味。一滴滴淚啊，悲傷而又溫暖。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉——后記
零碎的記憶作文 篇28
小時(shí)候，我跟著(zhù)爺爺奶奶在老家生活過(guò)一段時(shí)間，那是一個(gè)生機勃勃、美麗如畫(huà)的地方，那里有著(zhù)我許多快樂(lè )的記憶。
每天清晨，大公雞跳上柵欄，鼓起腮幫使勁地吹著(zhù)大喇叭：“天亮啦！起床啦！”高亢的聲音打破院子的寧靜。在它嘹亮的起床號聲中，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，立刻跑去雞舍。只見(jiàn)這四周?chē)?zhù)厚實(shí)、陳舊的木柵欄，一根根歪斜著(zhù)插在濕潤的土壤中。我放下雞食，一聲“開(kāi)飯了”，雞兒們一只只伸長(cháng)脖子，爭先恐后地吃著(zhù)，吃飽后，又悠閑地散著(zhù)步。它們似乎一點(diǎn)也不怕我，我瞧著(zhù)它們可愛(ài)的模樣，摟住最靠近我的那只，把它抱了起來(lái)，它的小腦袋不停地擺動(dòng)，雙腿在空中四處亂踢，扯著(zhù)嗓子“喔…喔…喔…”，好像在央求我：“快放開(kāi)我，我喘不上氣啦�！蔽倚奶鄣厮砷_(kāi)手，它立刻以迅雷不及掩耳之勢，撲騰著(zhù)它那對美麗且有力的大翅膀，飛奔到它好朋友之間一同玩耍起來(lái)。只見(jiàn)它們時(shí)而在茂密的竹林中捉迷藏，時(shí)而在食槽里享受美味，時(shí)而在奶奶用竹條編織的竹窩里打盹……
雞舍的左邊，有一條我叫不出名的小河，一座造型優(yōu)美的單拱橋橫臥在小河上。河水清清，有時(shí)清澈如鏡，有時(shí)碧波蕩漾，遠遠瞧著(zhù)，如同一條修長(cháng)的綠綢帶，隨風(fēng)飄揚。清澈的河水在石橋下，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒向前奔跑。春天，我光著(zhù)小腳丫，和小伙伴們在橋上歡快地嬉戲、捉迷藏；夏天，我們挽起褲腳，在橋下摸魚(yú)捉蝦；秋天，樹(shù)葉紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，最后落在橋上，給橋面鋪上一層金黃的地毯。我會(huì )悄悄捧起一把落葉，乘著(zhù)小伙伴們不注意拋到他們身上，再開(kāi)心地大笑著(zhù)跑開(kāi)；冬天，整個(gè)大地成了白雪世界，小橋也換上了潔白的棉襖。我們在橋上滾雪球、打雪仗，即使小手、小臉凍得通紅，也不愿回家。
童年的那段美好時(shí)光，珍藏在我記憶深處，我愛(ài)老家的一草一木，更愛(ài)一直生活在老家的爺爺奶奶！
零碎的記憶作文 篇29
夜色漸漸地拉開(kāi)了序幕，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬了天邊的最后一片彩霞，預示著(zhù)又結束了忙碌的一天。我緊緊地凝聚著(zhù)西邊那一抹殘陽(yáng)，卻又仿佛心不在焉。夜晚真的來(lái)臨了，我還是那樣怕黑，卻又習慣一個(gè)人呆在黑夜里。黑暗籠罩著(zhù)整個(gè)世界，星星一顆連著(zhù)一顆，掛滿(mǎn)了整個(gè)夜空，忽閃忽閃的大眼睛都好像在嘲笑著(zhù)我的自私無(wú)情。
每次散完步回家的路總是那么枯燥無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感，一切都像往常那樣平靜。商店依舊在營(yíng)業(yè)，琳瑯滿(mǎn)目的商品擺滿(mǎn)了柜臺，也落滿(mǎn)了灰塵，期待著(zhù)某一天顧客的光臨。街上的行人車(chē)輛依舊日月如梭，馬路兩旁擺滿(mǎn)了水果攤，每每從那里經(jīng)過(guò)看見(jiàn)新鮮的水果和熱情的老板娘，也總忍不住打一聲招呼：阿姨好。水果老板也總是笑嘻嘻地應道。熟悉的街道，熟悉的人，一切都是老樣子不變，但心里總是覺(jué)得暖暖的。
“站好，今天不好好教訓你……”那是老板娘的老公正在教訓孩子，那小男孩很可愛(ài)很懂事，都說(shuō)窮人的孩子早當家，小男孩從不亂跑，總是乖乖地待在水果攤上，有時(shí)還會(huì )幫媽媽抱一些水果箱。他都還只是個(gè)需要別人照顧的孩子��！他爸倒是很少見(jiàn)，只是見(jiàn)他偶爾送送飯什么的�！伴]嘴，不準哭……”他爸一臉嚴肅地拿著(zhù)棍子比劃來(lái)比劃去，看那架勢是要打他。剛開(kāi)始，我還以為只是嚇嚇孩子，沒(méi)想到，還真打下去了。力用得好像還不輕，孩子畢竟還是孩子啊，他疼��！他越哭越厲害，雖然他心里明白是他爸打疼了他，可他仍然哭著(zhù)撲向爸爸懷抱里�？赡悄腥嗣偷赝扑话�，我都看不下去了，那孩子是他親生的嗎？一般家長(cháng)也就狠狠心打一兩下便心疼的要死。那孩子也沒(méi)有想到他爸會(huì )推開(kāi)他，一個(gè)重心不穩，“嘭”地仰面倒在了地上，頭先倒地。那男人也嚇慌了神，趕忙放下木棍，一把抱起兒子，血！那男人手里沾滿(mǎn)了鮮血，血還在大股大股地往外冒。我不忍心再看下去了，心里那叫一個(gè)難受。那老板娘正好轉身，看見(jiàn)了滿(mǎn)地的鮮血，表情瞬間凝結了，幾乎帶著(zhù)哭腔吼道：“你個(gè)畜生，我喊你不要打他……”老板娘直接失控了，三大步跨上來(lái)，“啪啪”兩耳光甩到了男人的臉上，那男人也吃不得一點(diǎn)虧，抬腿就是一腳踹中了女人的肚子。兩人正打得熱火朝天，完全顧不上一旁血流成河的兒子。媽媽也是為人父母的人，心疼那可憐無(wú)辜的孩子，慌里慌張地說(shuō)道：“你們——你們不要再打了，先把孩子送去醫院要緊啊……”女人想到孩子的安危，趕快抱緊孩子，跑到了隔壁水果攤，懇求老板能用摩托車(chē)載她的兒子去醫院。那老板猶猶豫豫的，但還是答應了，他不慌不忙地說(shuō)道：“先用紙把血止住……”那男人笨手笨腳地拿著(zhù)紙都不知道該捂哪兒�！皨寢�?zhuān)吡税 蔽叶疾恢牢耶敃r(shí)怎么說(shuō)出口的，但我們還是走了，真的走了，沒(méi)有回頭。其實(shí)我多么想走上前去幫幫什么，但我卻沒(méi)有，沒(méi)有勇氣，也沒(méi)有膽量，更沒(méi)有那份心。我現在想想真是難過(guò)得要死，滿(mǎn)是自責愧疚，以及默默離開(kāi)的那份痛苦。
夜深了，我走向陽(yáng)臺，望了望滿(mǎn)天的星辰，十指緊緊地并攏在一起，默默地虔誠地祈禱著(zhù)：弟弟，原諒我，愿你平安無(wú)事！
零碎的記憶作文 篇30
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天。而我，則喜歡碩果累累的秋天。
雖然秋天里天氣漸漸轉涼，很容易感冒或生病，但它確是一個(gè)美麗的季節。
秋天的稻田里，到處都是金黃色的，就像是一片片金色的海洋。高粱妹妹開(kāi)心的笑著(zhù)；玉米大哥露出了它金色的大牙，像是在和別人炫耀；農民伯伯們在田地里辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，雖然累的滿(mǎn)頭大汗，但看到一堆堆金黃的稻谷，心里樂(lè )開(kāi)了花。
秋天的果園里，火紅的柿子掛滿(mǎn)枝頭，好似一盞盞小燈籠；蘋(píng)果姑娘被看的羞紅了臉；葡萄兄弟早已迫不及待地成熟了，有的像翠珠，有的像紫水晶，還有的像一串串紅色的瑪瑙，好看極了！當然，秋天的果園里可不只有這些水果呢，還有黃澄澄的梨、咧著(zhù)嘴的紅石榴……真是人見(jiàn)人愛(ài)呀！
秋天花園里，金色的桂花開(kāi)了，大老遠就可以聞到它的香味，這應該就是“十里桂花香”吧！五顏六色的菊花也開(kāi)了，有黃色的、有白色的、還有橙色的……這些菊花形態(tài)各異，有的像洋娃娃的頭發(fā)，金燦燦的；有點(diǎn)像一把面條兒，又長(cháng)又軟；還有花瓣兒層層疊疊的，就像一團團白雪；它們競相開(kāi)放，香氣撲鼻。
秋天的樹(shù)林里，一排排金色的銀杏樹(shù)就像身穿黃金甲的衛兵一樣守衛著(zhù)這片樹(shù)林。一陣陣帶著(zhù)涼意的秋風(fēng)掃過(guò)小樹(shù)林，銀杏樹(shù)的葉子紛紛落下，有的像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，有點(diǎn)像一把把黃色的扇子扇來(lái)扇去，還有的像一位位美麗的仙女，在空中施展魔法……往遠處看，那邊竟燃起了熊熊烈火，走進(jìn)后，才發(fā)現原來(lái)是一排排火紅的楓樹(shù)，那一片片、一簇簇、一團團的楓葉，看上去那么可愛(ài)，火紅火紅的，如晚霞，紅的熱烈，紅的瀟灑，不禁讓人想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句！
這就是我心中美麗的秋天。我愛(ài)秋天，我也愛(ài)秋天里的一切！
零碎的記憶作文 篇31
回憶，是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的詞語(yǔ)；回憶，是一個(gè)滿(mǎn)含淚水的詞語(yǔ)�；貞浝�，無(wú)限溫情，無(wú)比溫暖。然而，再美麗，再絢爛，再動(dòng)人，再難忘，那也是從前，那也是已完成的日記。
有時(shí)候，我覺(jué)得自己多愁善感得不可理喻�？墒钱吘箘倓傋哌^(guò)陽(yáng)光燦爛的童年，在愿意或不愿意中，在被動(dòng)或主動(dòng)中，一層層的撕掉粉紅色的輕紗，一件件地脫掉曾經(jīng)那么深信不疑，那么驕傲自得的外衣，直到捉襟見(jiàn)肘，直到衣不蔽體。從舞臺中央一步步地退到角落，漸漸地習慣并接受自己不是宇宙的中心，真正懂得塵埃的意義。
記憶中的那個(gè)時(shí)候，空氣是甜潤的，天空是碧藍的，陽(yáng)關(guān)是耀眼和藹的。純真的歡笑響著(zhù)刺耳的回聲，盛開(kāi)的笑容依舊鮮艷得晃眼。那似乎是上個(gè)世紀里奔跑過(guò)叫喊過(guò)的地方仍佇立著(zhù)，盡管還會(huì )有笑聲響起，但那種圣潔，純粹已經(jīng)逝去，至少在我眼中是這樣。再現的，只是跳躍的影子，和著(zhù)冷風(fēng)，伴著(zhù)黃昏的落日，在淚水中漸行漸遠。
我是不是太悲傷，太惆悵了？沒(méi)有的，這部分的情緒應該是這樣的，美妙的童年該用眼淚來(lái)祭奠，最美麗總該和最懷念在一起。在這個(gè)片刻，生命允許悲傷。
回憶的場(chǎng)景，總是一個(gè)個(gè)的畫(huà)面，在眼前慢慢地掠過(guò)，或是快速地閃過(guò)，是那樣唯美，充滿(mǎn)詩(shī)意，只有自己默默在微笑中流淚。我們舍不得讓那些幸福，快樂(lè )成為過(guò)往，不肯接受那剛剛還是現在的過(guò)去，可是，不論是遙遠的過(guò)去，還是昨日的過(guò)去，終究回不去了。接受它，讓它珍藏著(zhù)，那是它最完美的歸宿，等到哪天再一次默默溫習，相信，它的溫柔不會(huì )變。
總活在過(guò)去，那是懦弱，那是傻子，為回憶而泛濫的眼淚，偶爾就夠了�；貞浭怯罒o(wú)止境的，過(guò)去是沒(méi)有終點(diǎn)的，它像未來(lái)一樣，永遠伴隨，直到生命的盡頭。正如此刻的我，正在制造回憶，前塵或者現在，什么才最重要？不能本末倒置�？v然回憶里我們能學(xué)到很多曾經(jīng)一閃即逝，來(lái)不及品味的東西，找出來(lái)并能得到成長(cháng)的大部分營(yíng)養。但是現在呢？好像現在才是主角吧，現在的我正拿著(zhù)筆在寫(xiě)在畫(huà)，是不是應該多留意一下，創(chuàng )作的是什么呢？
未來(lái)和回憶一樣，都會(huì )激發(fā)人們最活躍的思緒，因為未來(lái)還是一張白紙，對于結果，憧憬無(wú)限，希望無(wú)窮。未來(lái)和回憶，是由現在連接起來(lái)的，時(shí)間都去哪兒了？或許只是因為你忽略了現在，要么就是眼光看得太遠，要么就是看得太短。
對于即將到來(lái)的17歲，我還是誠惶誠恐，雖然近在眼前，我還是習慣像看一顆星星一樣的遙望它。我知道，在未來(lái)，很久很久以后，我還是會(huì )像回憶小時(shí)候那樣小心翼翼的翻閱它，所以我要好好度過(guò)啊，那可是17歲！每一天，每一小時(shí)，每一分每一秒，都將是我愿意傾盡所有來(lái)替換的，我慶幸我明白了，對得起我美麗的17歲。走過(guò)回憶，海闊天空！
零碎的記憶作文 篇32
今天，我獨自一人走在一條小路上，這條小路，對我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了。小時(shí)候我和小伙伴們經(jīng)常在這條小路上奔跑，過(guò)往的老人們總是大聲叫到“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”如今想起我都會(huì )情不自禁的笑一笑，仿佛回到了，那時(shí)快樂(lè )的時(shí)光。
記得那年走著(zhù)走著(zhù)勿打勿撞走到那里看見(jiàn)了這樣一片田野，春天時(shí)，我們常常一放學(xué)就來(lái)到這里，躺在草地上，看著(zhù)湛藍的天空，看著(zhù)悠悠的白云，`淘氣的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，感受這大自然給予這個(gè)世界的一切美好。
夏天，傍晚時(shí)會(huì )有許多的蜻蜓飛來(lái)飛去，我們拿一根細長(cháng)的竹竿，把竹竿上繞滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)，在放點(diǎn)兒水，竹竿就會(huì )很有粘性。拿著(zhù)竹竿揮舞著(zhù)，蜻蜓就可以粘在上面，每一次我總是粘到最少蜻蜓的一個(gè)。忽然大雨來(lái)了，我們還傻傻的在那兒捉蜻蜓。
秋天，人們收割好稻谷，剩下稻草，我們就會(huì )用稻草堆積成一座"房子”。
冬天，我們就在田野里奔跑。
田野邊上，有一條小溪，這條小溪的水清澈見(jiàn)底，許許多多的小魚(yú)，游來(lái)游去，我們就在水中抓小魚(yú)，玩的樂(lè )不思蜀了。
零碎的記憶作文 篇33
不知不覺(jué)，童年已悄然逝去，小女孩流淚的眼望著(zhù)天空發(fā)呆，太多往事回憶在深夜里徘徊…
總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就分散開(kāi)了。
今夜星空格外格外美麗，她想起了如星空般美麗的童年，天真爛漫，多么美好。
為什么要這樣？小女孩心里惆悵著(zhù)，心想美麗童年模糊了，已一點(diǎn)一滴消失了。
“別心傷啦。孩子，是我對不住你！”她聽(tīng)到了，是美麗星空出來(lái)的聲音�！罢l(shuí)？”她猜測著(zhù)，是時(shí)間爺爺？對！就是啦�！昂⒆�，不抓緊一點(diǎn)，你不懂啊。別怪我��！”時(shí)間爺爺哽咽了。仿佛這話(huà)以說(shuō)了萬(wàn)次�！盀槭裁�？你好狠！”女孩很心傷，什么都敢說(shuō)了�！澳慊谖蛄�？以前為什么不珍惜？”他平靜地說(shuō)�！皫蛶臀�，幫幫我！我需要以前，我想我會(huì )的，我會(huì )好好把握的！”女孩渴求說(shuō)�！安恍�！人類(lèi)都一個(gè)樣！我不可能再犯以前的錯了！”他說(shuō)。女孩徹底死心了，她知道一切都不會(huì )了�！鞍盐蘸矛F在吧！以后會(huì )像現在一樣遺憾。別等失去才珍惜！晚了！”話(huà)音落后，再也沒(méi)有了。女孩似乎懂了整個(gè)世界！
女孩努力、在努力！她知道，時(shí)代不同了，不如小學(xué)那般輕松，要抓緊！長(cháng)大了，上大學(xué)了，該是童年約定時(shí)刻了。
相聚在那個(gè)時(shí)刻里。她幾乎不認識了，原來(lái)原來(lái)時(shí)間是這樣快，5千多個(gè)歲月過(guò)了，就過(guò)了。當大家都回憶從前時(shí)，都不約地唱起了那畢業(yè)的老歌。歌聲想起了那童年藍藍天，青青草，白白云··美到極點(diǎn)，女孩又想起了以前的那片星空了，她想老爺爺沒(méi)錯，人哪。就是這樣的。她仰望天空，默默許下了心愿，童年給予他們許多…。
零碎的記憶作文 篇34
兒時(shí)吹糖人的叔叔，走街串巷賣(mài)雪糕的阿姨，小伙伴們一起跳皮筋，丟沙包的記憶像是泉水般流過(guò)腦海。那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫。那段時(shí)光是一生中最為快樂(lè )的，真正的快樂(lè )！
坐上時(shí)光的列車(chē)，穿過(guò)四季的變換，這一路的風(fēng)景盡收眼里，埋入心底。已為人母的我，經(jīng)歷了太多的悲歡離合，親人的離世讓我倍受打擊，讓我深感生命的無(wú)常與脆弱。沒(méi)有人能看清前方的路有多長(cháng)，是峰回路轉，是曲曲折折，還是康莊大道也無(wú)人預知。既然，生命早晚會(huì )像花朵般凋謝，那么偶爾隨意一些吧。
有些生命的過(guò)客來(lái)去匆匆，卻也在記憶中留下了美好的印記。兒時(shí)的玩伴大多都失去了聯(lián)系，一些老同學(xué)也早已在記憶中模糊不清，甚至連名字都已忘卻。但你們是否會(huì )和我一樣，在一個(gè)美麗的黃昏或寂靜的夜晚，偶爾會(huì )想起一些上學(xué)時(shí)的趣事，莞爾一笑。大學(xué)的同學(xué)，室友也都各奔東西，北上、南下，雖然交通便利，但瑣事纏身，見(jiàn)面也是很難，咫尺天涯大概就是這個(gè)意思吧。
春去冬來(lái)，花開(kāi)花謝，年復一年，那些年的你們都好吧？走進(jìn)寒冬，仰望星空，感嘆歲月的流逝。曾幾何時(shí)，回憶變成了生活的一部分。一陣風(fēng)迎面而來(lái)，吹落了早已枯黃的樹(shù)葉，葉子在風(fēng)中搖搖擺擺，正如人生，無(wú)論你如何搖曳最終也不過(guò)落入泥土。
感謝那些曾經(jīng)陪我看過(guò)風(fēng)景的親人和朋友，雖然不能一路隨行，卻溫暖了歲月，完整了生命。感激一直在我身邊的親人和朋友，以后的歲月，望開(kāi)心，順意。珍惜記憶，珍惜你們！
零碎的記憶作文 篇35
童年是一條五彩河，許許多多的趣事、樂(lè )事、傻事宛如河里各色的小魚(yú)，在記憶的長(cháng)河里悠然來(lái)去。偶爾，有幾條小魚(yú)躍出水面，帶給你無(wú)限的驚喜和快樂(lè )。
我家樓前也有一條細細的人工河，環(huán)繞著(zhù)整個(gè)小區。單是我們家周?chē)且欢尉陀袩o(wú)限的樂(lè )趣:河水清澈見(jiàn)底，岸邊垂柳依依;金魚(yú)在河里自由地嬉戲;岸邊的小花仿佛翩躚的蝴蝶，陪著(zhù)微風(fēng)飄舞;水跳蚤一蹦一蹦地跳向前方……閑暇時(shí)分，我常常去那里玩耍。河邊，留下了我和小伙伴們許許多多的笑聲,印象最深的還是那次夏末秋初的捕魚(yú)。
那天，陽(yáng)光燦爛。我和樓下的小姐姐拿著(zhù)長(cháng)竹竿和費了九牛二虎之力彎成的簡(jiǎn)易魚(yú)鉤去河里釣魚(yú)。狡猾的小金魚(yú)只把魚(yú)食吃了，卻久久不上鉤。我們等著(zhù)急了，索性把魚(yú)竿往旁邊一放，鞋一脫，襪子胡亂塞進(jìn)鞋里，褲子往上一挽，便“撲通”“撲通”拿著(zhù)漁網(wǎng)跳下水，撈魚(yú)去了。
水很淺，才漫過(guò)小腿肚，清清涼涼的河水撫摸著(zhù)我們的小腿，愜意極了。那小魚(yú)機靈得很，東躲西藏地，我們手忙腳亂地“掃蕩”著(zhù)，完全不顧腳下的青苔，在河里奔跑著(zhù)。我一個(gè)不注意，一腳滑倒在水里，等我爬起來(lái)的時(shí)候，小姐姐早已笑得直不起腰來(lái)了。原來(lái)，我的衣服早沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的青苔，宛如被甩上了斑斑青墨。
夕陽(yáng)西下，映得天邊一片緋紅。太陽(yáng)的余暉照在身上，把我們的影子拖得很長(cháng)很長(cháng)。小心翼翼地捧著(zhù)來(lái)之不易的“戰利品”——一條約莫手指長(cháng)的小魚(yú)，我們邁著(zhù)輕快的腳步打道回府�；丶液笞匀话ち艘活D臭罵，臉是陰沉著(zhù)的，心里卻是美滋滋的。
時(shí)光荏苒，小河流水依舊潺潺，魚(yú)兒卻早已難覓蹤影。但是，這條如絲如帶般的小河，卻帶給我無(wú)窮的童年歡樂(lè )，永遠地珍藏在我的記憶深處。
零碎的記憶作文 篇36
我的童年是很有趣而快樂(lè )的。
記得四歲時(shí)的一天，我和爸爸媽到水上樂(lè )園去游泳。我一到那兒，就迫不及待地一下子跳到水里，在水里東走西走，東看西看。爸爸說(shuō):“你在水里走來(lái)走去的干嘛呀?”我說(shuō):“游泳啊，我看你每次到隆中游玩，都是邊走邊看，游泳肯定也要在水里邊走邊看啊!是吧?”話(huà)剛落地，爸爸就捧腹大笑，笑得腳跟都沒(méi)站穩，“撲通”一聲栽進(jìn)了水里。我和媽媽在旁邊樂(lè )得前俯后仰，笑爸爸真笨，光顧跟我說(shuō)話(huà)，自己連站都站不穩。
還有一次是夏天，我到媽媽單位去玩，看到那里有一個(gè)大冰柜，進(jìn)門(mén)我感覺(jué)很熱，就吵著(zhù)讓媽媽給我只冰棍吃，媽媽買(mǎi)了一根給我。我看見(jiàn)冰棍是一根木棍連著(zhù)一塊冰，吃完了，我就突發(fā)奇想：我這么瘦，不也可以當一回冰棍嗎?給媽媽一個(gè)驚喜，讓她也清涼一下于是，我拿了幾根筷子豎著(zhù)粘在一起;再捆到我身上，就一下子鉆進(jìn)了那個(gè)大冰柜里。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽沒(méi)看見(jiàn)我，就到處找，找了半天終于在冰柜里找到了我�？吹轿疑l(fā)抖，凍得已經(jīng)像個(gè)“冰棍”的樣子，媽媽真是哭笑不得。
你說(shuō)，我的童年有趣嗎，快樂(lè )嗎?
零碎的記憶作文 篇37
一個(gè)炙熱的夏天，走在鋪滿(mǎn)落葉的馬路，周?chē)侨绱藷狒[，但那怕周?chē)俣嗳�，感覺(jué)自己還是一個(gè)人。天上的白云飄得是如此緩慢，沒(méi)有一只小鳥(niǎo)在空中懈意地飛著(zhù)，只有一臺“惹人注目的飛機”把白云染成了黑色，過(guò)了許久，夕陽(yáng)落了，人們也散了。不知不覺(jué)我走到鐵路旁，望著(zhù)巍峨的山嶺，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，令我心曠神怡。突然，一輛列車(chē)疾馳而過(guò)，把毫不注意的我碾壓成了血塊，眼前一片模糊，我的身體仿佛被掏空。一抖，我的靈魂出竅了。飄進(jìn)了我從未去過(guò)的天堂。這一刻，我的記憶被塵封了，我拼命地去尋找我的未知的又被塵封的記憶。
望著(zhù)眼前白茫茫一片，我的心感了到前所未有的寂寞。我一刻我擁有了一種能跳轉時(shí)光的神奇力量，我跨過(guò)了天堂的界限，來(lái)到了太上老君的煉丹房，摸著(zhù)煉丹爐，看著(zhù)熊熊燃燒的大火，我的眼中映出了剛正的悟空。
“咔嚓”門(mén)慢慢被推開(kāi)，我顧不上那么多了，我趕忙一跳，這次我來(lái)到了蟠桃園。這里的蟠桃花滿(mǎn)枝椏都是，就隨算跌落前它也要用力地綻放，不負它曾來(lái)到這個(gè)世上。它跌落在仙臺上的一杯酒盞，這讓欽慕，讓它沉醉。它不知道，這一切只是它的夢(mèng)，一場(chǎng)美如畫(huà)的夢(mèng)，卻又輕易碾成沙。當有人把那杯酒狠狠地往地上一倒，它的欽慕便隨著(zhù)風(fēng)變成了牽掛。我摘樹(shù)上的一個(gè)蟠桃，輕輕一咬，濃郁多汁的桃子沁透了我的心房。突然，被看守蟠桃園的天兵天將發(fā)現了，他們把我打暈了，但那種神奇的力量帶我跳轉到了烽火漫天的三國時(shí)代。
在這個(gè)的動(dòng)蕩的年代，我化身成了足智多謀的諸葛亮。我知道，一旦我成為諸葛亮，我就會(huì )被劉備三顧茅廬請出去輔佐他完成天下一統的大業(yè)；面對阿斗的樂(lè )不思蜀而寫(xiě)下流傳千古的《出師表》。甚至還會(huì )戌馬一生，也會(huì )金戈鐵馬去，馬革裹尸還。但我沒(méi)有這樣，因為我的記憶還是殘缺不全的。
就這樣，不知過(guò)了多少天，神游三界的我觸及了天堂的底線(xiàn)，被打進(jìn)了六道輪回，并永世不得超生。
一萬(wàn)年過(guò)去了，我對尋找我那未知的記憶的堅持不懈早已被時(shí)間慢慢沖淡了。只想再回去我曾經(jīng)的家鄉看看，再到人間去走一走。但如今，什么都己經(jīng)物是人非，曾經(jīng)的鄉情早已遠去，到處豎立著(zhù)高樓大廈，動(dòng)，植物的種類(lèi)已接近100，就連曾經(jīng)說(shuō)的“地球上最后一片凈土”———南極也硝聲匿跡，海平面極速上升，荒漠化越來(lái)越嚴重。
我來(lái)到號稱(chēng)“地球之巔”的珠穆朗瑪峰———地球上最寒冷的地方———零下十五度。我站在頂峰眺望遠方，此刻，我的腦海中沒(méi)有任何未知的記憶，有的只是一望無(wú)際的大沙漠；人與人之間的隔閡。冬天，只有這下起鵝毛大雪，我沾濕了我的靈魂重新站上了這，冰雪一點(diǎn)點(diǎn)把我冰封，我不希望有任何一天，我的靈魂突然解封。
零碎的記憶作文 篇38
小時(shí)候，我的外公常常給我講故事。我長(cháng)了十歲，外公講了十年。
幼兒園的時(shí)候，外公告訴我，這些故事有一個(gè)統一的名字——紅色故事。故事里的很多人用生命換來(lái)了我們新的中國。我是浸潤著(zhù)紅色故事光輝長(cháng)大著(zhù)的娃。
講故事的時(shí)候，夏天的風(fēng)總是特別涼爽，冬天的太陽(yáng)又特別暖和。春天有美麗的花朵相伴，秋天還有金黃的樹(shù)葉掉落。外公的講述，伴著(zhù)季節的聲音、氣味、形狀、色彩和光影，讓故事聽(tīng)起來(lái)更加有滋有味了。多年前的那些忘我的人和感人的事，不斷地閃動(dòng)在我十歲的年歲里。
上小學(xué)的時(shí)候，我認識了很多字。年級越高，認識的字自然也越多。幼年聽(tīng)過(guò)的的故事縈繞在我的腦海里，催我去讀。我攢足了勁去學(xué)校的圖書(shū)館，貓著(zhù)身子，弓著(zhù)背，上上下下翻找這些書(shū)籍。最初，讀的是革命戰斗故事連環(huán)畫(huà)，后來(lái)是戰役歷史大部頭。
讀著(zhù)讀著(zhù)，聽(tīng)過(guò)的故事和書(shū)中的故事，好像兩個(gè)原本彼此熟悉的人相聚了�！锻醵 穼�(xiě)王二小機智地帶著(zhù)敵人在山上轉，誓死也不說(shuō)出八路軍的蹤跡，自己卻在與鬼子的較量中失去了生命;《小英雄雨來(lái)》中講述了小雨來(lái)不受敵人的威逼利誘帶路，自己跳河逃生的故事;《小兵張嘎》講述了小男孩張嘎歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當上了一名小偵察員，并配合偵察員羅金保執行任務(wù)。
我逐漸發(fā)現了，我和故事里的他們似曾相識。他們離開(kāi)了很久，仿佛又從很遠的地方走來(lái)，和我相伴。他們生活過(guò)的地方、說(shuō)過(guò)的話(huà)、打過(guò)的仗，連帶著(zhù)外公講故事時(shí)的身影、聲音，還有夏天的風(fēng)的氣味、色彩和光影，都深深地印在我的腦海里。紅色故事伴隨我以前的祖輩，我的爺爺和慢慢長(cháng)大的我。我明白了，我如何能夠平安地生活在這片土地上。
他們停下了腳步。我慢慢長(cháng)大，講述新的故事。
零碎的記憶作文 篇39
閑暇無(wú)事，我翻開(kāi)家中那本厚厚的影集，一張張精美的照片讓我浮想聯(lián)翩，隨著(zhù)手中照片面由彩色到黑白的色彩變化，昔日的記憶不停地在腦海跳躍。我指著(zhù)一張發(fā)黃照片上那瘦瘦的小男孩問(wèn)爸爸：“這是誰(shuí)？”爸爸指著(zhù)自己，笑著(zhù)說(shuō)：“難道這不像我嗎？這可是三十年前的我呀！”看著(zhù)那些發(fā)黃的老照片，我不禁好奇的想：三十年前，爸爸媽媽那時(shí)的生活是什么樣的呢？
滿(mǎn)懷好奇我跑進(jìn)爺爺的房間問(wèn)：“爺爺，三十年前巢湖是什么樣？”爺爺摘下老花鏡頓了頓說(shuō)：“那時(shí)候，巢湖市還叫巢縣呢，人不多，土路矮墻，到處是單調的灰色。爺爺剛從部隊回來(lái)，每天要步行好幾里路上下班呢！哪像現在，車(chē)水馬龍，滿(mǎn)大街都是人，路又寬又直，高樓鱗次櫛比，上下班都坐車(chē)；路邊，精致的小區和秀麗的公園，讓人目不暇接�！闭f(shuō)完感嘆道：“特別是這三、五年變化可真大呀！”
余興未盡的我又問(wèn)奶奶。奶奶撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“以前爺爺奶奶的生活很艱苦，小孩的一件衣服要穿幾個(gè)人，家里只有過(guò)年過(guò)節時(shí)餐桌上才能有點(diǎn)葷菜。那時(shí)很多東西憑票供應，一個(gè)月二三十元的工資是全家的開(kāi)支�，F在呢，家家都不愁吃、不愁穿，吃要綠色環(huán)保天然，穿要時(shí)尚品牌高檔�，F在每頓飯奶奶想盡辦法考慮營(yíng)養搭配，多吃粗食雜糧有益健康，現在的生活真是越來(lái)越好了�！�
在奶奶的我感嘆中，我又去問(wèn)爸爸，爸爸撓了撓頭，想了想說(shuō)：“三十年前，家中給我們帶來(lái)最多快樂(lè )的就是你爺爺的那臺收音機。那時(shí)，爸爸要等很多天，要走許多路，才能看一場(chǎng)露天電影。我們每天玩的只有彈弓、木棍、彈子球。操場(chǎng)上一個(gè)廢舊的罐頭盒被踢來(lái)踢去，給我們帶來(lái)足球的快樂(lè )。而現在你看看：手機、電腦、電視、冰箱，哪家不是樣樣俱全？現在的生活真的和以前沒(méi)法比了�！�
說(shuō)到這里，媽媽走過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的手說(shuō)：“瑩瑩，三十年前，媽媽也就你這么大，那時(shí)可沒(méi)有這些好看的衣服，沒(méi)有好吃零食，沒(méi)有良好的學(xué)習條件，作業(yè)本鉛筆寫(xiě)完鋼筆寫(xiě)，最后還留著(zhù)練毛筆。更別說(shuō)有什么現在的特長(cháng)班、興趣班了，你們真是幸福的一代人！”
問(wèn)了這么多，我想：改革開(kāi)放三十年，巢湖的變化真大，這些可都是許許多多爺爺奶奶、爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的成果，我們幸運的生活在這個(gè)幸福的時(shí)代。是他們讓我們盡情享受這改革開(kāi)放三十年的成果。我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大早日成為祖國的棟梁，努力去開(kāi)創(chuàng )巢湖下一個(gè)更加美好、更加絢麗多彩的輝煌三十年！
零碎的記憶作文 篇40
貴州貴陽(yáng)東南邊上的那座小鎮子，是我童年生活的地方。
鎮子里幾百戶(hù)人家，有幾百棟水泥做墻和瓦片磚做頂的老房子，緊緊密密地擠在一條不知名的大河的懷抱里。
鎮子雖然不大，但是鎮子里卻有一條人人都知道的青磚大主道。道路兩邊井井有條的生長(cháng)著(zhù)柳樹(shù)、槐樹(shù)、楊樹(shù)等，還有幾顆長(cháng)得像銀杏卻比銀杏高的多，黃的多，秋天還不掉葉的，無(wú)人能叫出名字的怪樹(shù)。小時(shí)候我們經(jīng)常在那條大路上玩跳格子，一會(huì )兒從這邊飛到那邊，一會(huì )兒從這一格跳到那一格，比賽誰(shuí)先到達終點(diǎn)。
沿著(zhù)這條家喻戶(hù)曉的青石磚大道行出大約10里，便出了這若大的鎮子，但是只要一出門(mén)一直向前走，腦子里在想點(diǎn)什么東西，再當你精神一震回過(guò)神來(lái)時(shí)，青石磚大路早已被遠遠的丟在了身后。腳下的道路不知何時(shí)已經(jīng)變成了柏油大馬路，寬闊、挺直，爬向西南，望不到盡頭。人們到此的時(shí)候總是會(huì )在不經(jīng)意間回頭。這時(shí)你會(huì )看到，有許多只看得清輪廓的鳥(niǎo)雀從鎮子里那座最高大的塔的頂上飛回自己的巢里。站在這里似乎還聽(tīng)到了他們嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
這樣的景象，真是讓人嘆為觀(guān)止。還可以看到許多人涌向鎮子，甚至在這么遠也能聞到鎮子里的一絲絲濃濃的花香。在故鄉，我們還可以爬到路邊上的又黃又灰的石頭山上。上面什么都沒(méi)有，我們上去的時(shí)候，會(huì )一只手拉著(zhù)一只手，一起豎直向上爬。剛爬到山頂時(shí)，我們會(huì )開(kāi)始假裝演戲，一會(huì )兒演《西游記》，一會(huì )兒演《三國演義》，一會(huì )兒猛的一下跳起來(lái)，向山下眺望，一會(huì )兒又舞動(dòng)著(zhù)空氣打斗，一會(huì )兒用石頭向山下砸，一邊砸一邊哈哈大笑。直到只看的見(jiàn)夕陽(yáng)的余暉時(shí)，我們便不得不依依不舍的回家了。那便是我童年最美好的記憶罷了。
如今每當我再看到石頭山和小鎮子時(shí)，我便會(huì )想起我的童年記憶與小時(shí)候看到的奇異的景象。當別人在認真上課時(shí)，我卻沉醉在我童年美好的記憶中。
零碎的記憶作文 篇41
原來(lái)有些事情真的可以忘記。再好的朋友也會(huì )分開(kāi)。再真摯的感情也會(huì )淡漠。在單純的你我也會(huì )成熟。
現在初中三年級…不知怎么。就突然。想回小學(xué)看看。3年。時(shí)間不算長(cháng)，但是昨天晚上，努力地回想小學(xué)那群朋友的名字，卻突然發(fā)現，我真的把他們給忘記了。是我不夠堅持去想起他們，對吧…
星期五，還是要上學(xué)的�？墒侵形缫环艑W(xué)，我就去找洛林。洛林是我一個(gè)很好的朋友，真的很好，能兩肋插刀的那種。我知道他今天逃課，所以一放學(xué)頭也不回的直奔他家去了。敲開(kāi)他家門(mén)。然后跟他說(shuō)了句出去就拉著(zhù)他走了。
我把他拉到了我小學(xué)，然后我就看見(jiàn)了成群結隊的小學(xué)生從校門(mén)口出來(lái)。然后我就看見(jiàn)了教了我五年的小學(xué)班主任。然后我就跑到了學(xué)校對街的學(xué)校操場(chǎng)上，那沒(méi)鎖門(mén)。我看見(jiàn)了臺階、草地還有草地上的沙子，還有我曾經(jīng)囂張跋扈的青春。我住在城市里，理所當然，再單純的草地上也有垃圾和廢紙，然后我就在想，我扔的是不是早就被風(fēng)給吹走了。
我蹲在草地上，然后有一下沒(méi)一下地拔那堆草，再然后我就看見(jiàn)眼淚不可遏制地滴在了那堆被我拔掉的可憐的草上。我知道洛林在我后面，這是我懂事以來(lái)第一次在別人面前哭，真的是第一次，我發(fā)誓。我不是個(gè)容易哭的人。
我抬起頭，想看看以前的班主任。發(fā)現了，她的頭發(fā)比以前白了，還有，她現在看起來(lái)更溫和了些。我還記得她以前拿著(zhù)棍子在我們面前唾沫橫飛講大道理的時(shí)候。她是真的老了。
我不知道自己當時(shí)在想什么，看著(zhù)自己的手，被沾上了泥，突然想起安妮寶貝的手心，清晰且脈絡(luò )分明，可是我的手卻是冰冷且干燥的，手上的曲線(xiàn)看不清楚。葉他說(shuō)那種手線(xiàn)很曖昧。我當時(shí)聽(tīng)他特清晰的說(shuō)，然后就想起了我的前位，小學(xué)的，我記得她的手上的曲線(xiàn)也看不清楚。我和她的區別是她的手很溫暖，可是我的手是冰的。我也不知道為什么。我以前和她的關(guān)系特好。只不過(guò)……小學(xué)畢業(yè)后、就再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了。我也沒(méi)打算和她聯(lián)系，我本來(lái)就不是主動(dòng)的人。
我把我剛才寫(xiě)下的那一段截圖給了洛林，然后他給我發(fā)過(guò)來(lái)一段話(huà)，他跟我說(shuō)，如果有時(shí)間，我可以陪你去找那個(gè)你曾經(jīng)的前位。你別老是這樣一幅無(wú)所謂的樣兒，我知道你不高興。
然后我就給那個(gè)小學(xué)同學(xué)發(fā)了信息。我跟她說(shuō)，靜靜，出來(lái)見(jiàn)一面吧，好久沒(méi)見(jiàn)了。之后，我看見(jiàn)她打出來(lái)一串字，她說(shuō)我和同學(xué)在一塊呢。不記得什么感覺(jué)了，我繼續看著(zhù)自己冰冷的手掌。應該會(huì )有失落的。
今天開(kāi)始。所有人。不會(huì )有任何交集。