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黑板上的記憶中考滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2021-07-29 10:08:21 記憶 我要投稿

黑板上的記憶中考滿(mǎn)分作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的黑板上的記憶中考滿(mǎn)分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

黑板上的記憶中考滿(mǎn)分作文

黑板上的記憶中考滿(mǎn)分作文1

  臺灣作家龍應臺曾說(shuō)過(guò):沒(méi)有過(guò)去的記憶就沒(méi)有當下的意義,也沒(méi)有未來(lái)的期許。

  當歲月長(cháng)如潮水般退去,總有一些最精彩的記憶擱淺。那些清澈如流水的日子里,最難忘的卻是我同弟弟在那一方黑板上留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  某年某月,在客廳里的那塊黑板上,我寫(xiě)下了一行字“笑笑出生,xxxx年x月xx日”。依稀記得,那個(gè)晚上,醫院推車(chē)急速滑過(guò)的聲音,提起了所有人緊張,期待的心情。我心中也始終焦躁不安,你“哇哇”的啼哭聲,讓我放心下來(lái)。你萌寵的樣子,著(zhù)實(shí)令我興奮。那年,我們見(jiàn)面了,你剛出生,我4歲。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,我上了小學(xué)后,你總守在家里,耐心地等著(zhù)我。從我踏進(jìn)家門(mén)的那一刻起,你就一直沖著(zhù)我笑。你還總拉住我的手,帶我來(lái)到小黑板前。我總覺(jué)得被一個(gè)肉團團牽制住了,肥嘟嘟的,著(zhù)實(shí)可愛(ài)。你忽然停住腳步,轉向我,雙手小心翼翼地捧著(zhù)橘子,嘴里嘟囔著(zhù):“姐姐一定餓了!拔倚χ(zhù)接過(guò)后,你又奮力地開(kāi)始挪動(dòng)黑板,我不解。后來(lái)才看到,那上面是個(gè)笑著(zhù)的女孩與一只黃澄澄的小橘子。我開(kāi)心地笑了,笨拙的畫(huà)技蘊藏著(zhù)你對我濃濃的喜愛(ài),我不嫌棄你稚嫩的畫(huà)作,倒是打心底里感到幸福。黑板成為了我一方收獲幸福的舞臺。那年,你4歲,我8歲。

  你美好又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活也要告一段落了,學(xué)習的洗禮正馬不停蹄地向你趕來(lái)。在這方面,你總有疑惑與不解,因父母工作的繁忙,總是我來(lái)幫你糾正、分析。我儼然成為了你的家教。我總將題目思路與生字拼音等,你容易出錯的內容,工工整整地記在黑板上。每日的更換,我總會(huì )記得在黑板上畫(huà)上一個(gè)笑臉,希望這能驅散你的疲憊,期待看見(jiàn)你收獲成功的笑臉。當然,我也從未失望過(guò)。黑板也自然而然成為了我一方傳授知識的舞臺。那年,你8歲,我12歲。

  明白,無(wú)論時(shí)間如何流逝,都無(wú)法磨滅那方黑板后,我與你的,獨家記憶。

黑板上的記憶中考滿(mǎn)分作文2

  那一方黑板,不大,卻似一片天空,讓我們在理想的.天空中無(wú)盡地飛翔;不遠,卻似一片汪洋大海,使我們在知識的海洋里盡情遨游;不暗,卻似一縷艷陽(yáng),在我們失落的時(shí)候溫暖我們,使我們前進(jìn)。那黑板上的記憶是如此深刻悠長(cháng)……

  放學(xué)后,值日生擦著(zhù)黑板。一個(gè)同學(xué)問(wèn):“大家有沒(méi)有提高工作效率的好點(diǎn)子?”很快,有人回答:“我有好辦法了!”只見(jiàn)他將洗得很干凈的抹布,綁在拖把上面,舉著(zhù)拖把桿去擦黑板。同組的同學(xué)也學(xué)著(zhù)他,將黑板當作紙,把拖把布當作筆,在黑板上“潑墨揮毫”。不久,黑板上的粉筆跡就被擦得干干凈凈,就連平時(shí)踩著(zhù)椅子都很難夠到的高處角落,此刻也一塵不染。我們看到了同學(xué)的杰作,都連連稱(chēng)妙,忍不住夸贊了這位同學(xué)方法的機智與高效。

  一次,在“文明班”與“先進(jìn)班”的評比中,我們班處于落后狀態(tài)。作為多次取得“先進(jìn)班”稱(chēng)號的班級,我們自然不能甘心。于是,起帶頭作用的學(xué)委在黑板上寫(xiě)著(zhù):“早讀超A班,紀律超B班,早操超C班。趕超尚未成功,同學(xué)們仍需努力!”我們看到他飄逸的字跡與明確的目標,便紛紛行動(dòng)起來(lái):早讀時(shí)聲音響亮整齊,早操時(shí)口號簡(jiǎn)短嘹亮,課堂上認真聽(tīng)講。在不懈的努力下我們逐漸趕超,拿到了“先進(jìn)班”的稱(chēng)號。我們每個(gè)人都滿(mǎn)意地笑了,也對黑板上的那些字跡產(chǎn)生了深深感激,是它們在我們的班級迷茫的時(shí)候指引我們前進(jìn)。

  記憶中還有一次,不知道誰(shuí)在期末考試前夕,在黑板上寫(xiě)了一句話(huà):“同學(xué)們,閃光的青春不怕苦!加油!”這一句話(huà)激勵著(zhù)我,開(kāi)始日以繼夜地復習,最終在考試中取得佳績(jì)……

  黑板上的記憶像一杯香茗,飄散著(zhù)同學(xué)間真摯的友誼,讓我在回憶中,總能品出一種幸福的味道。黑板上的字跡,或是提醒,或是教導,或是鼓勵,都會(huì )印刻在我心中的那塊黑板上,密密麻麻……