記憶移植器作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的記憶移植器作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶移植器作文1
我的記憶移植器終于研制成功了！李博士大聲地歡呼，他的助手小張翻起了跟斗，要不是怕閃到腰，博士翻得準比小張還歡。
真佩服現在的信息傳播速度，才只花了整整20分鐘，便傳遍了整個(gè)地球！本來(lái)實(shí)驗室外面的街道死氣沉沉的，不一會(huì )便門(mén)庭若市。大家都爭著(zhù)要移植記憶。李博士笑著(zhù)大聲說(shuō)：“這個(gè)機器本來(lái)就是造福人類(lèi)的，大家排好隊一個(gè)一個(gè)來(lái)。助手小張組織了大家有序的隊伍。第一個(gè)移植記憶的是一個(gè)小孩子。他的媽媽帶他剛來(lái)時(shí)，還哭著(zhù)要玩具，坐上機器后，他的媽媽說(shuō) ：”博士，給我家兒子移植比爾蓋茨的記憶。只見(jiàn)博士按了按，機器上的按鈕。剛還哭著(zhù)要玩具的小孩子，移植成功后的第一句話(huà)就是：“我的電腦呢，快召集股東，我要開(kāi)一個(gè)緊急會(huì )議�！闭f(shuō)完便小跑離開(kāi)了。他的媽媽笑的嘴都合不上了，于是大家就更激動(dòng)了，紛紛要移植記憶，有要移植錢(qián)學(xué)森的，也有要移植愛(ài)因斯坦的，還有人要移植貝多芬的，還有人甚至要博士的……
就這樣忙了一整天，地球上的所有人都有了世界名人的記憶。一開(kāi)始人們都非常高興�？墒菚r(shí)間長(cháng)了，出現了很多問(wèn)題，街上的兩個(gè)小孩子打架竟是為了地心說(shuō)。博物館每天都有人送畫(huà)，一會(huì )就有人送一幅《巖間圣母》，一會(huì )又有人送副《蒙娜麗莎》，而且還都是真跡。甚至有人把自己的房子改裝成了故宮，城堡，還有那早已被燒毀了的.圓明園，而且還做的和原來(lái)的一模一樣！這使每個(gè)人都變的非常富有，物價(jià)飛漲，五十億美元也只能買(mǎi)一斤米！就連最普通的雜貨店都買(mǎi)《玫瑰花》，現價(jià)只要10元，再加5元，再送一副《蒙娜麗莎》。雷同，全世界都是雷同。人們漸漸迷茫，不知為什么而活，于是便紛紛自殺！
李博士知道后，連忙收回了所有的記憶芯片，人們又恢復了原狀。
再次恢復沉靜的實(shí)驗室里，李博士和小張助手拿起鐵棒砸碎了記憶移植器……
記憶移植器作文2
“什么？”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識……“太棒嘍！”我跳了起來(lái)，高興地撥通了訂購電話(huà)，訂購了一個(gè)。
隨著(zhù)一陣敲門(mén)聲，“記憶移植器”送到了。我端詳著(zhù)這個(gè)儀器，它的形狀像一個(gè)頭盔，上面還有幾個(gè)按鈕，還有幾條導線(xiàn)看起來(lái)挺復雜，不知道效果怎么樣。我找了一篇課文，把儀器戴在頭上，按了一個(gè)按鈕。我感覺(jué)一個(gè)個(gè)文字在我眼前一閃而過(guò)，一會(huì )兒，記憶完成了。我一背，嘿嘿，不用想，文章就脫口而出，真是太神奇了，我高興地在床上連打了幾個(gè)滾。
第二天上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師宣布明天考試�！肮�，這個(gè)儀器終于有了用武之地，我考一個(gè)高分，讓同學(xué)和爸媽瞧一瞧。晚上，我把語(yǔ)文書(shū)、作業(yè)本、工具書(shū)上面的知識靠“記憶移植器”幾分鐘就全都記憶下來(lái)，然后躺在床上想著(zhù)試卷發(fā)回之后的光彩。
終于等到考試了，當老師把試卷發(fā)下來(lái)之時(shí)，我一看，哼哼，小菜一碟，要我做這種題目，真是大材小用，我三兩下就做好了，早知道就不用記憶那么多書(shū)了。老師開(kāi)始報成績(jì)了，我我果然考了個(gè)高分——九十九分，就作文扣了一分，我正要向別人炫耀，忽然我發(fā)現同學(xué)們也考得很好，原來(lái)不只是我有這個(gè)儀器呀！
以后，我都靠“記憶移植器”來(lái)學(xué)習，上課也不動(dòng)腦筋，懶洋洋的。直到有一天，老師讓我去參加數學(xué)競賽。還是老辦法，用儀器。咦，不對，數學(xué)題目應該怎么記憶啊，好像是靠思維靈活，這種事“記憶移植器”好像做不了。慘了，最后不動(dòng)腦，腦子靈活不起來(lái)了，只好臨時(shí)報佛腳了。
可是這怎么行呢？數學(xué)競賽時(shí)，我看著(zhù)這題目，想了半天，還是不會(huì )，氣得我直瞪眼，到最后，我一道題也沒(méi)做出來(lái)。排行榜公布了，疑，怎么沒(méi)一個(gè)人獲獎，哦，一定是別人也用了儀器后腦子也不靈活了，還好沒(méi)出洋相。這成績(jì)被校長(cháng)知道了，氣得吹胡子瞪眼，但也沒(méi)有辦法。
我們再也不依賴(lài)什么儀器了，都停止使用“記憶移植器”，這家公司終于也關(guān)門(mén)了。最后，我們知道了，學(xué)習知識還得靠自己，這樣來(lái)的才是真的。
記憶移植器作文3
“什么？”我瞪大了眼睛，又讀了報紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識……“太棒了！”我跳了起來(lái)，高興地撥通了訂購電話(huà)。
“喂，你們公司是不是新發(fā)明了‘記憶移植器’？“是啊，請問(wèn)小朋友，你需要購買(mǎi)嗎？”“想，不要太想哦，我做夢(mèng)都想你們公司的新產(chǎn)品，我么這代學(xué)生，學(xué)習不要太辛苦哦！語(yǔ)文生字要記怎么寫(xiě)，課文要記怎么默；數學(xué)公式又是一大堆；英語(yǔ)更慘，現在過(guò)去式都背的死去活來(lái)，將來(lái)還有現在分詞又要背，還有時(shí)態(tài)公式，哎，總之學(xué)習煩死人了，現在有了你們公司的新產(chǎn)品，不要太好哦！我真是感謝上蒼！”“那請問(wèn)，你要訂購多少呢？”“恩，先徠盒吧，吃完再來(lái)！”一說(shuō)完，我就想起明天有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)功課的單元測試，本以為我的末日就要到了，可誰(shuí)知……哈哈�。�！
不一會(huì )兒，送貨上門(mén)的服務(wù)就到了�！耙还彩�500元！”天啊，這么貴，不管了，只要能改善我的記憶，提高我的成績(jì)就可以了，不管多貴，我都不在乎。
“明明，明天不是要開(kāi)始嗎？而且三門(mén)功課都有，你還不該快復習！”愛(ài)嘮叨的老媽又在嘮叨了�！爸懒�，老媽?zhuān)魈斓目荚嚳隙脗�(gè)好成績(jì)回來(lái)�！闭f(shuō)完，我就打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，讀著(zhù)要夯的自然段落和生字，讓這些記到我腦子里去，其他兩們功課也是這樣做的。
我睡到窗上，美美地想者明天考第一的場(chǎng)景，不久就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
第二天，要考試了，試卷發(fā)下來(lái)，哦，還好，不是很難，可我好象一道題都不會(huì )做，我只會(huì )做和書(shū)上數字、題目類(lèi)型一模一樣的題目，只要 識字不一樣，我就不會(huì )了，應為我知識記憶而已，把死的題目，死的數字記下來(lái)。
可想而知，考出來(lái)的成績(jì)一塌糊涂。
哎，我后來(lái)才知道，做題目是靠掌握方法的，而死背題目，死記答案是不行的。
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