記憶中的紅作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的記憶中的紅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶中的紅作文1
小時(shí)候最喜歡紅，最艷，最美，那紅色在我的記憶中，或紅得像血，或紅得似花，直至現在，已不鐘情于紅，心中仍有殘存的一抹紅。
一個(gè)孩子，若沒(méi)有天馬行空的想象，沒(méi)有奇思妙想，稱(chēng)不上真正的孩童，他們獨具的幼稚和純真已珍貴得于己身無(wú)處可尋�？粗�(zhù)他們的天真爛漫，想著(zhù)加入他們，卻不行，無(wú)法融聚，惟有站在隔膜的另一邊，緬懷。
將心中的萬(wàn)千奇景妙物全然潑灑于紙，是我曾樂(lè )此不疲的事情。一盒彩筆，為數不多的色彩，卻能構成各式各樣的圖畫(huà)�？扇羰乾F在來(lái)看，我似乎套著(zhù)枷鎖，不論舉起什么樣的筆，也只畫(huà)得出一份單調。所有的.色彩當中，我分明最喜愛(ài)紅色，卻是用得最少，我竟早已懂得越是喜愛(ài)的東西，要越珍惜。一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色分布在紙上，占據紙張的多與少，亮麗與隱晦，在我看來(lái)都是無(wú)暇的紅，這支在一盒中并不獨特的筆，早被我當做珍藏。
之后，每當我得到了老師獎勵的“大紅花”或是“紅星星”，心中都會(huì )有久久的欣喜，不為其有何深刻含義，只因他們富有的紅色，我喜愛(ài)的美麗。白云純潔無(wú)暇，藍天一望無(wú)際，青草充沛生機，我卻獨獨喜歡這似乎普通，平凡的紅，源于過(guò)年時(shí)候的紅，源于祖國旗幟的紅，源于童心的紅。
為何這記憶中的紅色越來(lái)越淺淡，此時(shí)我才真正地向著(zhù)內心深處發(fā)問(wèn)，也許我所追求的不再是紅色，它分明是美好的，難道是紅已落入俗套，不具詩(shī)意，被人們所遺忘？
我再次想起這紅，想要在記憶中尋找，尋找那可以將我的心重新染紅的紅色。
記憶中的紅作文2
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔前�，時(shí)間就如流水一般消逝，日夜不停。時(shí)間一去不返，但我們的人生中總會(huì )留下一些寶貴的記憶……
那一年我五年級，教我語(yǔ)文的，是一位中年女老師，對我們十分嚴厲，脾氣暴躁，沒(méi)有多少人喜歡她。
期中考的語(yǔ)文試卷批改完了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，讓我們當場(chǎng)獨立訂正，之后拿給她再次批閱。拿到卷子，我看到了自己的分數，91算是個(gè)不錯的成績(jì)，進(jìn)了班級前五，我有些暗自得意。有一道錯題是選擇題，我隨意地看了看，改了個(gè)選項，就“打頭陣”，胸有成足地成為第一個(gè)給老師批閱的，我不由得沾沾自喜。
老師接過(guò)考卷，只見(jiàn)她板著(zhù)臉，面無(wú)表情地拿著(zhù)紅筆快速批閱，當她的視線(xiàn)好似停留在那道選擇題時(shí)，她瞪了瞪眼睛，雙眼好像露出了兇光，殺氣騰騰，我不禁打了個(gè)寒戰。老師的“川”字眉頭又浮現了出來(lái)，拿著(zhù)紅筆二話(huà)不說(shuō)就在我的成績(jì)后面批了個(gè)“-2”，我很清楚這意味著(zhù)什么……老師接著(zhù)加重了語(yǔ)氣斥道：“再回去看考卷！”我很委屈，淚水在眼眶里打轉，開(kāi)始在心里埋怨老師。
我回到座位，重新仔細地認真讀題。原來(lái)是這樣！題目要求選的是錯誤的選項，我卻一錯再錯，兩次離題，所以老師才會(huì )一氣之下扣了我兩次分數，從原本的91分降成了89分�？蛇�能怎樣呢，已經(jīng)后悔莫及。( )
原本我單純的認為老師只是因為我的粗心大意才以扣雙倍分的手段來(lái)懲罰我。但后來(lái)我漸漸發(fā)現，自己竟養成了做題之前多看幾遍題目的好習慣，這才明白了老師的真正用意，原來(lái)老師以這樣的方式懲罰我，就是為了讓我能從中吸取教訓，養成認真讀題的好習慣，您可真是用心良苦��！
時(shí)光飛逝，我已離開(kāi)了小學(xué)，成為一名中學(xué)生了。但我永遠都不會(huì )忘記母校，不會(huì )忘記那位看似嚴厲苛刻卻對我們用心良苦的老師，更不會(huì )忘記，那個(gè)掛在我人生樹(shù)上的紅“-2”。
記憶中的紅作文3
西北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，老天爺“哭泣”著(zhù)，他的“淚水”打濕了我的衣裳，打濕了猶豫中的我�；▋簾o(wú)精打采的，好像都凋謝了。
我無(wú)力地走在回家的路上，想著(zhù)今天試卷上那刺眼的分數，想著(zhù)老師的訓斥、父母的責罵……我多么希望時(shí)光能夠倒流，重新讓我考一次試呀！我越想越難過(guò)，心中有著(zhù)說(shuō)不出的感受。這時(shí)，我發(fā)現路邊開(kāi)著(zhù)一些花兒，這些花兒開(kāi)心地笑著(zhù)，可我卻越來(lái)越憤怒。走進(jìn)家門(mén)，家里的幾朵玫瑰開(kāi)得很旺盛，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎回來(lái)！”我忍不住了，走過(guò)去，兇狠地用腳踩了一下那朵最鮮艷的玫瑰，然后把它扔到窗外，通過(guò)這種方式來(lái)發(fā)泄自己心中的怒火。我看著(zhù)被踩歪的玫瑰，冷笑著(zhù)，心里竟十分舒服。
我頭也不抬地走進(jìn)房間，我望向窗外，想看一看玫瑰已經(jīng)成什么樣了。咦？玫瑰竟然重新“站”了起來(lái)，在風(fēng)雨中挺著(zhù)身子，煥發(fā)出生命的光輝。
我驚呆了，久久地看著(zhù)風(fēng)雨中的那一抹紅—那個(gè)頑強的“小生命”。玫瑰似乎正在向我微笑，好像在說(shuō)：“小主人，不能放棄呀！”我心想：一朵小小的玫瑰也能堅持，為何我不能呢？不就是一場(chǎng)考試嗎？我要站起來(lái)！頓時(shí)，一股熱流澆灌了我全身。
我重新翻開(kāi)作業(yè)本，認真地做起作業(yè)。
我時(shí)常想起記憶中的那一抹紅，那一朵玫瑰。它時(shí)時(shí)刻刻讓我明白：做事不能放棄。我相信，只要堅持，就會(huì )煥發(fā)出“希望之光”，讓我們去驅散“絕望之云”。
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