記憶中的他作文13篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的記憶中的他作文，希望能夠幫助到大家。
記憶中的他作文1
走在火辣的柏油路上，頭頂的驕陽(yáng)，肆意的剝奪著(zhù)這殘余的涼爽�？粗�(zhù)手中的雪糕又一次變成光禿禿的木棍，我不得不抱怨了！“昨天才下了雨，怎么今天就又這么驕陽(yáng)似火��！”我沮喪的扔掉手中的木棍，一旁的圓圓也不由感嘆：“今年的夏來(lái)的真早。我們趕緊回去吧，家離這里有些遠，回去時(shí)沒(méi)有商店，不然，會(huì )中暑的�！�
突然，一個(gè)人倒在了這柏油路上，愛(ài)湊熱鬧的我趕緊拉著(zhù)圓圓跑了過(guò)去。
一個(gè)長(cháng)相儒雅的中年人，用手支撐著(zhù)身體，癱坐在小路中間，他的嘴唇干裂得出血，嘶啞的聲音傳來(lái)耳邊“給我一杯水吧！我好渴！”我好想去幫助他，可是我并沒(méi)有多的礦泉水，我蹭了蹭圓圓，用極小極小的聲音給她說(shuō)：“圓圓，你把你剛買(mǎi)的礦泉水給他吧！他都中暑了，不然他會(huì )有生命危險的�！�
圓圓看看這個(gè)叔叔，又摸摸手中的礦泉水，皺緊了眉頭，為難的又看了看我，最終像是下定了什么決心，鄭重地搖了搖頭，我的雙眼驚得死死瞪大，圓圓卻想要自己獨自回去，我很憤怒，卻又很無(wú)奈，這里的人們相信也會(huì )做出同樣的選擇吧！
忽然，一個(gè)大哥哥過(guò)來(lái)?yè)巫×耸迨�，將水一點(diǎn)一點(diǎn)喂給暈倒的叔叔，說(shuō)：“沒(méi)事了。都散了吧！”而他卻留在了那里，將叔叔扶了起來(lái)，他的動(dòng)作是那樣的溫柔，那樣的小心翼翼。我佩服的看著(zhù)他，“哥哥，你真善良！”我朝他笑笑，他也轉過(guò)頭來(lái)朝我笑笑，摸了摸自己的頭，靦腆的說(shuō)：“沒(méi)有啦！”在這樣炎熱的空氣中，我感到了一絲沁人的清涼。
也是這時(shí)，我這才看清了他的臉，他白皙的臉上長(cháng)了一些小小的青春痘，薄薄的嘴唇，褐色的眼瞳，沒(méi)什么特別，是很普通，很平凡的長(cháng)相�？删褪沁@樣平凡的一個(gè)人，卻有著(zhù)一顆不平凡的心。
炎熱的夏日，因為有他，我感到沁人的清涼……
記憶中的他作文2
他一個(gè)偏執的少年，依然徘徊在我記憶的深處。
那個(gè)單薄的身影，久久地，久久地。都不曾消散。
看到街邊打鬧的男女，便勾起了：那懵懂中有美好，美好中又略帶憂(yōu)傷的記憶。
老師們都慣稱(chēng)15/16歲是青春期，而他就算是我在那時(shí)期的一次叛逆吧！
在那個(gè)對戀愛(ài)這一新名詞，感到無(wú)比好奇，充滿(mǎn)期盼的年代。我和他，就巧合地走在一起。
他喜歡騎自行車(chē)，自然而然會(huì )帶上我。我總斜坐在后座上，羞澀地拉扯著(zhù)他那倆個(gè)衣角，哧哧地笑。偶爾，他會(huì )故意地騎得很快，穿行在車(chē)水馬龍之中。引得我的恐慌，尖叫。引來(lái)路人的猜測目光......漸漸熟悉了，也就放下了拘束。
他是班里的邊疆分子，幫他輔導功課，監督他做作業(yè)，順理成章地成為了我的義務(wù)。每天，我們都會(huì )一起吃飯，一起逛街，一起回家。
那段時(shí)光，我盡情地享受著(zhù)這位特殊朋友所帶來(lái)的快樂(lè )。
他是一個(gè)寡言少語(yǔ)的男孩，怪異的行為讓人猜不透。當他愿意把心門(mén)打開(kāi)，與我分享著(zhù)快樂(lè )，分享著(zhù)悲哀。我才知道，他并非老師口中所說(shuō)的，壞孩子。
他的性情很溫和，很體貼人心。
那個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的傍晚，我忘了帶傘。在教室里焦急等待，天色逐漸昏暗。眼看就要過(guò)17:35咯。我一個(gè)人，無(wú)奈地爬在課桌上。想不到，沒(méi)過(guò)多久，他那家伙扯了扯我的頭發(fā)，嬉皮笑臉地說(shuō)：喂！豬，我有傘，我送你回家吧。我還在抱怨他拽疼了我，沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被他拉著(zhù)手，沖到了樓下。
打開(kāi)那把深藍色的格子傘，他用手攬著(zhù)我的肩。那一刻，我們挨得很近，走在那雨中的校園里，走在幻想的童話(huà)里。多么期望，時(shí)間就此定格住。
他總是那么帥氣，那么有魅力。高高的個(gè)兒，站在我身邊，很安心。他一直牽著(zhù)我的手，始終沒(méi)有放開(kāi)。雖然天氣有點(diǎn)兒冷，可手心出汗了，暖暖的。
到了小區門(mén)口，他說(shuō)他媽媽回來(lái)接他，讓我自己回去。剛扭頭要走，他就硬把傘派給我，仗著(zhù)自己個(gè)兒高，用手在我的腦門(mén)兒上敲了一下。拗不過(guò)他，我撐著(zhù)那把傘，回家了。
像是吃了蜜糖一樣，我心里甜滋滋的。雙手不停地旋轉著(zhù)傘把兒，玩弄著(zhù)。
在家安逸地過(guò)了一晚。次日回校，我卻不見(jiàn)他的身影。憂(yōu)心忡忡，死死盯著(zhù)那扇門(mén)，渴望他出現。
當他無(wú)力地說(shuō)了聲報告，踉踉蹌蹌走到位子上，全班的眼光都交集在他的身上。
讓我又產(chǎn)生了想法：他應該是不聽(tīng)勸，去惹事打架了。我決定不搭理他，等他自己來(lái)認錯。他沒(méi)有在放學(xué)的時(shí)段等我，我也就獨自回家了。
在路上，聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)在議論什么？我上前問(wèn)清，才知道：昨天晚上，他媽媽沒(méi)有來(lái)接他，估計家里出事了。他一個(gè)人淋著(zhù)雨回去呢！
我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。瘋狂地尋找他的蹤跡：書(shū)店，奶茶店，同學(xué)家......最后，是在我們那個(gè)秘密基地，找到了他。
懸著(zhù)的心，終于放下了。我怕他難受，不敢多說(shuō)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單問(wèn)了句，傻瓜，你為什么不告訴我？我還以為你又惹事了......沒(méi)等我說(shuō)完，他就輕輕地擁著(zhù)我，抱著(zhù)我，不知不覺(jué)地把秘密告訴了我。
他多像個(gè)孩子，害怕下雨天，害怕沒(méi)有陽(yáng)光。就像害怕沒(méi)有人理解他那樣。對于學(xué)習和他之間的選擇題，我作了很多遍，都得不到答案。
那樣的喜歡，那樣粘粘的感覺(jué)，那樣青澀的戀愛(ài)。
終究不會(huì )讓我們走出那個(gè)限定的格子。那不過(guò)是一種精神的寄托，情感的依偎。并未向對方索取什么。
畢業(yè)后，我們分手了，從此便斷了音訊。我知道，這是一種自然，于情于理地一種結束。畢竟，我們年少無(wú)知。分不清喜歡，看不透愛(ài)。
在一起時(shí)，曾有過(guò)的悲與歡，都是真心付出的。所以，我沒(méi)有留下遺憾。只是把這個(gè)結局當成人生中的成長(cháng)。
雖常被嘲笑為早熟的孩子，但我不后悔。相信經(jīng)歷過(guò)，就會(huì )有收獲。
在那樣的年紀，那樣的態(tài)度，那樣的單純，美好。
那一場(chǎng)戀愛(ài)是成功的。因為他，我變得開(kāi)朗了，我變得愛(ài)笑了，是那種傻傻的，癡癡地笑。
他，會(huì )被我的記憶封存。即使他已不是當初的模樣。但我依然會(huì )記得，那時(shí)的他，那時(shí)只屬于我們的快樂(lè )！
謝謝他，那個(gè)曾經(jīng)出現在我青春叛逆期的少年。
是他給了我不一樣的領(lǐng)悟。
記憶中的他作文3
他，一個(gè)年齡和我相仿的男孩，有著(zhù)雪白的皮膚，濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有著(zhù)一張小巧的嘴巴。他的五官安排的是那么和諧。他還有著(zhù)一顆善良、純潔充滿(mǎn)正義感的心靈。他仿佛是傳說(shuō)中的天使，是那么完美。在學(xué)校，他是成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生，同學(xué)們心中的'好榜樣。我和他住的很近，他是我讀四年級的那個(gè)暑假搬來(lái)的，開(kāi)始我們附近的小孩都不和他玩，都覺(jué)得他是外地人好欺負，還有幾個(gè)調皮的小孩子當面戲弄他，捉弄他。但是，他從來(lái)都不會(huì )生氣，只是帶著(zhù)憂(yōu)傷的眼神看著(zhù)他們。我當時(shí)第一感覺(jué)就是他太象個(gè)女孩子了。歸類(lèi)記憶法
后來(lái)，我發(fā)現他喜歡獨自一個(gè)人坐在秋千上看書(shū)或是看我們做游戲。我便開(kāi)始接近他，讓他和我們一起玩。我們一起玩游戲，玩溜溜球，抓小蟲(chóng)子等等。
記得，有一次，我們和另外4個(gè)小孩子玩警察抓小偷的游戲�？墒窃谟螒虻臅r(shí)候曾經(jīng)欺負過(guò)他的那個(gè)男生不小心的摔在了地上。他看到了，便急忙沖過(guò)來(lái)，扶住那個(gè)小孩子。那一刻，我感到很迷茫，不知道他為什么會(huì )幫助那個(gè)曾經(jīng)還欺負過(guò)他的男孩，我似乎被感動(dòng)了，小時(shí)候的心靈就是這么的純潔��！仿佛有什么東西刺了我一下。后來(lái)那受傷的男孩的父母來(lái)了，受傷的男孩默默的離開(kāi)了。記憶古典名著(zhù)的口訣
回家的路上，我不禁問(wèn)他到：“為什么你要幫助他呢？那種人活該，老天懲罰他的”等許多問(wèn)題，他只是笑了笑沒(méi)有做任何的回答。常用易錯字奇特聯(lián)想記憶法
后來(lái)，沒(méi)過(guò)多久他就回老家鹽城去了，我也好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了�；叵肫鹞覀冊谝黄鹜�，相互幫助的時(shí)光，我真的很想哭，我失去了一個(gè)好朋友。
那段記憶在我腦海里波動(dòng)著(zhù)，波動(dòng)著(zhù)......不要讓城市失去記憶
記憶中的他作文4
憶中的那個(gè)溫暖的他，猶如一道溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，讓我的身心都覺(jué)得很溫暖。
他會(huì )在我哭泣時(shí)，輕輕將我抱起，慢慢地、柔柔地拍打我的背；他會(huì )在我不開(kāi)心時(shí)，“神奇”地從身后拿出一顆充滿(mǎn)他手掌的余溫的汗津津的草莓味的糖果；他會(huì )在我發(fā)脾氣和媽媽?xiě)Y氣獨自走在林蔭小路上的時(shí)候，奇跡般的把我找到，拉著(zhù)我的小手陪我慢慢地走；他就是我的鄰家哥哥——狄凌宇。
那時(shí)的我只有四五歲，獨自一人在羊腸小道上奔跑、玩耍，不知是地上有一塊石頭把我絆倒了，還是自己一心幾用，我摔倒了。當時(shí)小道上沒(méi)有一個(gè)人，而我的膝蓋磕在了地上，剛開(kāi)始只是皮擦破了一點(diǎn)兒，慢慢的有了一塊血印子，不一會(huì )兒，血印子上就開(kāi)始“大片大片”開(kāi)始出血。童稚的我立馬就被嚇蒙圈了，眼淚頓時(shí)就像沒(méi)關(guān)住的水龍頭一樣稀里嘩啦的“漏水”。我坐在地上哇哇地哭，怎么都停不下來(lái)。
就在這時(shí)，狄凌宇哥哥來(lái)了，他親切地問(wèn)我：“你怎么坐在這里呀，來(lái)，哥哥送你回家�！狈路鹨还汕辶髁鬟^(guò)農田，我的心頓時(shí)安定了下來(lái)。哥哥把我送回了家中，媽媽一見(jiàn)到我膝蓋上的血就擔心地問(wèn)我：“怎么了呀？斐斐，怎么會(huì )摔成這樣子呢？”我和我媽媽說(shuō)了哥哥幫助我的整個(gè)過(guò)程，媽媽對哥哥左一個(gè)謝謝，右一個(gè)謝謝。而哥哥卻微微笑著(zhù)：“雯雯是我的妹妹呀！”那笑容，像陽(yáng)光一樣刻在我的心里。
如今的他早已經(jīng)搬走了，他也成了我記憶中的一個(gè)故事，一段影像，漸漸模糊。但是，那種溫暖的美好，卻永遠留在我的心里，融進(jìn)我的血脈中……
記憶中的他作文5
記憶中的他像榴蓮。只有喜歡他、了解他的人才能用心聞到他的香。
一條寂靜的小路，一片金燦燦的田地，一個(gè)在陽(yáng)光下佝僂著(zhù)身子的老人，他就是我爺爺。家中只有爺爺一人，在逢年過(guò)節，我們也偶爾回去住一陣子。孤獨的爺爺每天早早地起床去田里干活，他打理著(zhù)好多畝田地。爸爸經(jīng)常勸他多休息，他卻不肯。爸爸不再多勸，我也明白，這也是孤獨的他打發(fā)日子的一種方式。
每次去爺爺家，爸爸總會(huì )帶很多東西。不是跟你們說(shuō)過(guò)，過(guò)來(lái)就好，別帶東西，我一個(gè)人也吃不了多少！爺爺總是這么推卻。等到下次再來(lái)的時(shí)候那些東西已經(jīng)腐爛了。誰(shuí)也不知道他為什么總是拒絕別人的好意，被他拒絕的人都說(shuō)他的性格不好�？晌矣X(jué)得，他是不想為了他給我們添麻煩，過(guò)慣了勤勞簡(jiǎn)樸自己養活自己的生活，怎么會(huì )坐等山珍海味？他現在的日子除了物質(zhì)條件變好了，其他的一切都和原來(lái)一樣。家里只有兩層樓，兩個(gè)房間，一間只有廚房般大小，是他自己住的，還有一間是留給我們的，房間里的家具少的用自己的手指都數得過(guò)來(lái)，衣柜和床都還是老款的我雖然喜歡爺爺樸素的生活，但也希望他能接受我們的好意。
爺爺不善于表達。每次從外婆家回來(lái)的時(shí)候，外婆總是一而再，再而三地挽留我們，而爺爺只是答應一聲回去小心就毫無(wú)留戀地轉身回屋了。我知道他其實(shí)是舍不得我們走的。
時(shí)不時(shí)想起住在爺爺家的日子，那時(shí)候他總是很開(kāi)心。尤其是第一天來(lái)時(shí)聽(tīng)說(shuō)要住在他家的時(shí)候，他先是答應好，然后便轉過(guò)頭去，那時(shí)我清晰地看見(jiàn)他嘴角的那條弧度，給那張瘦削的臉上添加了多少光彩。
外表堅硬，內心柔軟，到底是香還是臭，我明白就好。
記憶中的他作文6
也許有一天，容顏老去；也許有一天，聲音老去；也許有一天，青春老去；也許有一天，記憶老去。但是，永遠不會(huì )老的，是記憶中的他。
——題記
是雨，亦是淚；是風(fēng)，亦是愁；是酒，亦是修。
總是在下雨天想起一個(gè)人：曾祖父。也許是因為他是我第一個(gè)眼睜睜看著(zhù)離去的人吧。那種眼睜睜看著(zhù)曾祖父受病痛折磨的卻又無(wú)能為力的樣子，我現在仍舊忘不了。
但曾祖父躺在病床上的形象一直是模糊的，我很抗拒這種形象。在我的記憶中，深深鐫刻的是小時(shí)候帶我去公園玩的曾祖父。那時(shí)候天空總是湛藍澄澈，連風(fēng)兒都帶著(zhù)醉人的清香。
我快樂(lè )的奔走在草地上，享受風(fēng)兒吹動(dòng)發(fā)絲、衣角的愜意。曾祖父樂(lè )呵呵地跟在我的身后，高大的身軀被夕陽(yáng)鍍上一層燦爛的光輝……
我們弄泉戲水，踏碎晚霞；我們穿花拂柳，擁抱夕陽(yáng)。有他在，即使是狂風(fēng)暴雨之日，我也會(huì )有一份美好的心情去期待彩虹。
后來(lái)，奶奶告訴我，在我六七歲時(shí)，曾祖父曾問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)他以后到了天堂，不能陪我玩了，我會(huì )不會(huì )傷心難過(guò)？
我一直吃驚于我當時(shí)的回答，我說(shuō)，曾祖父去天堂，天就是天，堂……就是奶糖，曾祖父去天上吃糖，我為什么不高興？
忘不了啊，曾祖父唇邊的微笑，成了我最珍貴的回憶。
記憶中的他作文7
他，初一初二的英語(yǔ)老師，不算高的個(gè)子，頭上幾根發(fā)白的頭發(fā)，一臉嚴肅的樣子其實(shí)心里充滿(mǎn)著(zhù)熾熱的火焰。一句句看似平凡的話(huà)，從他嘴里說(shuō)出來(lái)，就會(huì )使人發(fā)笑，他很幽默但有時(shí)也會(huì )生氣。
記得那一次班會(huì )，他一臉嚴肅地走進(jìn)教室，我們以為他會(huì )像往常一樣嘻嘻哈哈的結束班會(huì )，可是我們錯了。他使勁把書(shū)往講臺上一扔，發(fā)出的響聲讓我的心那樣的急速跳動(dòng)，接著(zhù)又是一句句教訓的話(huà)，我低著(zhù)頭，就好像他在訓我。一臉慚愧，也許是因為很少看到他生氣，所以才會(huì )這么害怕吧！
通過(guò)那一次的事情，我覺(jué)得他不是對我們百依百順，我也變得更加小心翼翼，生怕再惹他不高興。但又是一堂英語(yǔ)課，我又轉變了看法。那一次我們準備檢查課文背誦，全班同學(xué)起立，誰(shuí)背過(guò)了舉手讓老師檢查通過(guò)了才可以坐下。十五分鐘過(guò)去了有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)坐下了，身為課代表的我怎么敢示弱，又背了五分鐘，大膽的舉起手，老師走了過(guò)來(lái)認真的聽(tīng)我背誦。終于背完了，老師讓我翻開(kāi)書(shū)。一個(gè)一個(gè)的找出我背誦的錯誤，又一個(gè)一個(gè)的給我講句子的語(yǔ)法……那時(shí)顯得那么溫柔，就像對自己的孩子那樣，用親切緩柔的話(huà)語(yǔ)教導著(zhù)，我忘卻了他生氣時(shí)的嚴肅，只想靜靜的看著(zhù)他那時(shí)和藹慈祥的微微一笑。
他，現在可能教其他班；他，可能有了其他更優(yōu)秀的課代表；他，可能遇到了更調皮的班級。但我希望他能記得那個(gè)最不優(yōu)秀的我。
記憶中的他作文8
那天，正好是元宵節，我拿著(zhù)幾封信去郵局。
郵局人不多，前面站著(zhù)一個(gè)七十多歲的老頭子，帶著(zhù)一副眼鏡，衣著(zhù)破爛又邋遢。他手里還拿了一張報紙，我掃了一眼，是我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)的報紙，
老頭子的外套油跡斑斑，我不禁站遠了點(diǎn)。老人突然伸出手來(lái)，他對我說(shuō)：“小伙子，可以幫我取張匯款單嗎？”
我拿了一張給他，他又說(shuō)：“小伙子，你能幫我寫(xiě)一下嗎？人老了，戴上花鏡也怕寫(xiě)錯�！蔽矣悬c(diǎn)無(wú)可奈何，看他懇請，也只能從命。
“就照著(zhù)這報紙上的地址寄吧�！蔽液芸炜赐昴莿t報道，說(shuō)是一個(gè)女孩的父母出車(chē)禍了，只好跟著(zhù)奶奶生活，生活費都沒(méi)有著(zhù)落。
“多可憐��！”老頭子說(shuō)。
“老爺爺，這是騙你呢！一定是騙局，這哪能信��！”
老人很固執地說(shuō)：“肯定是真的，我以前也寄過(guò)，人家還回信了，她們一定有過(guò)不去的坎兒，否則誰(shuí)會(huì )這樣求你�！�
我抬起頭來(lái)，打量著(zhù)這個(gè)猛然打動(dòng)我的老人，他其貌不揚，攤開(kāi)的雙手老繭重重。
談話(huà)中，我了解到：老人一月只有500元的退休金，這次一下寄出了300元，老人只說(shuō)：“最少能讓她們祖孫倆吃上飯�！�
我尊重他，他讓我明白了社會(huì )的溫暖是無(wú)處不在的；我感激他，那種本真的善良，喚醒了被我一度遺忘的東西。
他深深地留在我的記憶中。
記憶中的他作文9
和他在一起的那段時(shí)光，應該是我最快樂(lè )的時(shí)候，他給我帶來(lái)了快樂(lè )，也帶走了我的青春。
不知何時(shí)，他闖進(jìn)了我的生活，帶著(zhù)一抹陽(yáng)光的笑容，憨厚可掬的舉動(dòng)給我留下了十分深刻的印象。那時(shí)候我性格內向，不敢到人群中去交朋友，他，是第一個(gè)愿意和我交朋友的人。我們每天結伴上學(xué)，放學(xué)，盡管兩家不在同一個(gè)方向。他總是早早地在那個(gè)路口等我，我有時(shí)候會(huì )想比他早點(diǎn)到，不要總是讓他等自己�？晌覠o(wú)論起得多早，他總是比我先到。
有一次我問(wèn)他:“你怎么總是比我來(lái)得早��？”他的臉上依舊掛著(zhù)笑容，和我開(kāi)著(zhù)玩笑:“因為你腿太短了像個(gè)烏龜，哈哈！”我們有說(shuō)有笑，而打打鬧鬧地走在上學(xué)的路上。班里的同學(xué)有時(shí)候會(huì )拿我倆開(kāi)玩笑:“喂，xxx，你總是和她走在一起，她該不會(huì )是你的小媳婦吧，哈哈哈哈哈�！蹦菚r(shí)候的小孩子被這樣說(shuō)多少都會(huì )有點(diǎn)不好意思，可他卻說(shuō):“她是我的朋友，我和她走在一起玩兒好像沒(méi)什么不對吧�！蔽液芨袆�(dòng)，他是除了爸爸媽媽之外第一個(gè)這樣對我好的人，我對他的好感也越來(lái)越多。
可這樣的生活持續到初中之后，家里告訴我我要轉學(xué)了，他知道后很傷心，就在我走的前一天，他也沒(méi)有來(lái)給我送別。我知道，這么多年的友情，我們倆誰(shuí)也舍不得，可時(shí)間就是喜歡和我們開(kāi)玩笑。就在我坐上大巴時(shí)，他給我發(fā)來(lái)了一條短信，“你要好好的，我等你回來(lái)�！蔽铱蘖�，眼淚止不住地往下掉，我別過(guò)頭，看著(zhù)窗外。忽然，我看到他在檢票口對我揮手，我捂著(zhù)臉，哭著(zhù)朝他揮手。
從那以后，我們沒(méi)有在見(jiàn)過(guò)面，但是我們的內心，也許都在思念著(zhù)對方。
記憶中的他作文10
他，總是慈眉善目，臉上歲月的痕跡很多很多，就像被揉做一團的白紙，無(wú)論怎么努力都無(wú)法徹底撫平。他的眼睛深深陷在眼窩之中，目光總是很深邃。眉毛有幾根是白色的，仿佛是眉毛上一直有霜。他，就是我的姥爺。
那是20xx年的冬天，親戚們一同趕回老家。老家很安靜，即使有滿(mǎn)屋子的人，但是并沒(méi)有了往日的喧鬧。白色的粗布籠罩著(zhù)整個(gè)家，就像一個(gè)巨大的籠子，讓里面的每個(gè)人都很壓抑，很想掙脫。那個(gè)黑色的棺材與這個(gè)潔白純凈的世界格格不入。老爺的遺像就安靜的放在棺材上面，照片里的他，是微笑的，是慈祥的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
看著(zhù)他的照片，記憶也回到了從前。那時(shí)，我在學(xué)自行車(chē)，老爺在身旁扶著(zhù)我，緊緊地攥著(zhù)我的胳膊。當我有些輕微顛簸的時(shí)候，他總是很緊張。當我想自己騎的時(shí)候，他總是緊緊跟隨。我很害怕自己會(huì )跌倒，但身后總有他在，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在，他給了我力量，給了我永不退縮，直視前方的力量。因為有這股力量，什么事都變得簡(jiǎn)單了。
過(guò)了幾年后，舅舅家變得拮據了，姥爺為了他的兒子能生活的好，不得不在六十多歲的時(shí)候去物流公司當卸貨員。堆積如山的貨物壓在了他的肩膀上，他不得不扛起來(lái)。他很固執，很要強，無(wú)論多重的東西，他都要自己去搬。就這樣，兩年過(guò)去了，他的身體一天不如一天。直到那天，徹底垮掉了。醫院的病房中，老爺那張沒(méi)有血色的臉，在病房外，親戚們焦灼，痛苦的臉，這些畫(huà)面，在我的腦海中揮之不去。
到了現在，他給我留下的記憶已經(jīng)模糊不清了，可是，那個(gè)坐在門(mén)檻上抽煙的倔強的背影卻讓我難忘。我真的很想他。
記憶中的他作文11
他，年僅12歲！12的孩子，可能還在母親的懷抱撒嬌；可能坐在電視機前吃零食；還可能在寬敞的教室里讀書(shū)……而他，卻躺在令人毛骨悚然的手術(shù)臺上。原來(lái)，他的母親患了可怕的白血病。這個(gè)原本就不行的單親家庭變得更加“搖搖欲墜”了。母親住院了，他也休學(xué)了，只為照顧母親。他為母親精心制定了一個(gè)《營(yíng)養菜譜》，每天他都會(huì )按時(shí)為母親送去他親手做的飯菜。下意識的捧起電話(huà)機，看著(zhù)顯示屏里躺在病床上神色憔悴，頭發(fā)被理光的母親和她聊天。這位身材單薄瘦弱的男孩感動(dòng)了醫院里的所有人。
其中以為醫生心疼而又感慨的說(shuō)：“這么小的孩子，才12歲就這么懂事?lián)鸺彝ブ負�，我兒子�?6了，連煮方便面都不會(huì )……”看過(guò)這樣一篇文章，寫(xiě)的是一個(gè)男孩為失血過(guò)多的妹妹獻血，男孩一直認為獻血會(huì )失去他的生命，但為了救妹妹她還是勇敢的去做了。那么，小小的她知道給母親捐骨髓是否會(huì )要了他的小命？！不管他是否知道，但為了救至親至愛(ài)的母親，他還是決定為母親捐骨髓。他，感動(dòng)了所有的母親，感動(dòng)了整個(gè)中國。各種他從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的冰涼的藥液組射到她瘦小的身體內，和他熾熱的鮮血會(huì )為一體。
這些藥物使他感到極大的不適。臉色蒼白，肚子里感到翻山倒海般疼痛的他嘔吐不停�？伤偸且а缊猿�，絕不說(shuō)痛……經(jīng)過(guò)多天的觀(guān)察和一些復雜的過(guò)程，終于他躺在了手術(shù)臺上，醫生打開(kāi)無(wú)影燈，身旁就是母親……他就像一顆璀璨的永不退色的明星，在我記憶的蒼穹里發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。他就是12歲的邵帥�。�！
記憶中的他作文12
雖然我的心不像大海，容的下巨浪波濤；雖然我的心不像天空，包涵著(zhù)萬(wàn)丈光芒，但我的心仍有一片凈土，綻放著(zhù)記憶中美麗的花，彌漫著(zhù)它的芬芳。
暑假的一天，太陽(yáng)用火舌無(wú)情的灼燒著(zhù)大地，我來(lái)到了自己最思念的人的家中——姥爺家。他一見(jiàn)到我，高興地就要領(lǐng)我去山腰的菜圃，我才得已見(jiàn)到城市中沒(méi)有的綠色。
姥爺在山前領(lǐng)路，他健步如飛，大有過(guò)五關(guān)斬六將之勢。而我呢，則被羊腸小道旁的野草熱情的擁抱住了，動(dòng)彈不得。姥爺走了幾步后，發(fā)現身后沒(méi)了動(dòng)靜，扭頭一看，只見(jiàn)我艱難地向前移動(dòng)，一步拔起一簇野草，搞得周?chē)鷫m土飛揚。姥爺見(jiàn)狀，立即像擦去珠上的灰塵似的，一根根地將纏在我身上的長(cháng)長(cháng)的野草用手壓住他們的熱情，這時(shí)我注意到他的手在微微顫抖，腰也像被大風(fēng)吹過(guò)的巨樹(shù)似的彎了下去，剎那間，淚水在眼眶里打轉，我的視線(xiàn)模糊了！此時(shí)，陽(yáng)光灑在他的肩上，頭上，為他披上了披風(fēng)，顯得帥氣，又神秘。我在解脫后參觀(guān)了使我眼花繚亂的菜圃，然后踏著(zhù)殘陽(yáng)走在了回家的路上……
姥爺還陪我去采美味的野菜；和我尋找藏在草叢，躲著(zhù)不出來(lái)的雞蛋；同我下象棋，發(fā)誓把對方殺的片甲不留……這段時(shí)光使我無(wú)比快樂(lè )和懷念。
從那以后，每每我合上眼睛，腦海中就會(huì )浮現出姥爺若隱若現，仿佛遙不可及卻又好似近在咫尺的身影……
記憶中的他作文13
黑白照片上，姥爺充滿(mǎn)智慧的黑色小眼睛閃爍著(zhù)，仿佛在慈祥的教誨我，我那早已破碎的記憶重新復合了起來(lái)。
滿(mǎn)頭華發(fā)，戴著(zhù)一副金邊眼鏡，手上的筆總是不停地揮動(dòng)著(zhù)，博學(xué)的腦袋里時(shí)不時(shí)冒出一兩句詩(shī)，這就是我的姥爺。
屋后小院的杏花樹(shù)下姥爺手中捧著(zhù)一本書(shū)，輕輕的吟唱：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生......”他那修長(cháng)而蒼白的手指撫摸著(zhù)我的頭,說(shuō)道:“這就是蘇軾�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，一朵杏花落下，香味樸素而淡雅。這，就是姥爺身上文學(xué)的味道嗎？
掛滿(mǎn)了毛筆字的書(shū)房中，書(shū)法作品有的蒼勁有力、有的溫婉細膩，姥爺的大手握著(zhù)我的小手，在宣紙上橫細豎粗的寫(xiě)著(zhù)：“上善若水”，一滴滴墨水漫延開(kāi)來(lái)，演繹著(zhù)中國傳奇。一個(gè)個(gè)運筆、回峰都那么有模有樣，墨汁幽靜而堅毅的清香飄進(jìn)我的鼻孔。這，就是姥爺身上書(shū)法的韻味嗎？
走在秋日的路上，抬頭凝望著(zhù)天空，一陣陣秋風(fēng)徐徐吹過(guò)發(fā)梢，有點(diǎn)涼，陽(yáng)光那樣純凈地灑滿(mǎn)全身，姥爺牽著(zhù)我的手在姥姥墓前哀悼，他老人家黯然神傷，輕唱：
“烏云、冥幣、紙花，
朽身、供果、奠茶。
嗚咽、語(yǔ)癡、白發(fā)，
淚如雨下：斷腸人為君天塌！”
“殘煙、灰燼、斷蠟，
亡靈、孤魂、昏鴉。
神呆、眼眩、耳匝 ，
夕陽(yáng)西下：祭靈人心碎聲��！”這就是姥爺身上詩(shī)意的風(fēng)采嗎？
“當你老了，頭發(fā)白了......只有一個(gè)人還愛(ài)你虔誠的靈魂”是的,事物的迭代,歷史的變遷,本是那樣虛幻,年年歲歲匆匆流過(guò)，但青山不老，姥爺與那語(yǔ)文的清香永遠留在我的心房。
事物一去不復返，人物歸去詩(shī)猶在。我最敬佩和想念的姥爺，您在天堂，可好？
【記憶中的他作文13篇】相關(guān)文章：
記憶中的他作文(匯編15篇)03-06
他總留在我的記憶中作文03-04
記憶中的他作文集錦15篇03-06
記憶深處的他作文9篇04-25
記憶中的荷花作文03-30
記憶中的寶貝作文03-07
記憶中的“雪糕”03-24
記憶中的文化作文10-30
記憶中的童年-情感作文10-11
記憶中爺爺的味道作文04-11