記憶的深處作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的記憶的深處作文，希望對大家有所幫助。
記憶的深處作文1
游走在記憶的深處，一條小溪緩緩淌過(guò)，映出了無(wú)數張她的笑臉，使我滿(mǎn)懷期待地走向源頭。
童年的暑假，是充滿(mǎn)花草芬芳的。一回憶起來(lái)，空氣中就彌漫著(zhù)棗兒、柿子的果香。又是一年梔子花開(kāi)的盛夏，母親將我再次送到姥姥家。姥姥家有一個(gè)很大的院子，花草遍地生，其中夾雜著(zhù)棗樹(shù)和柿子樹(shù)。炎夏的葉，格外得綠。我常常不聽(tīng)姥姥的警告，與哥哥在正午去偷偷摘那苦澀的柿子。
三千青絲，是姥姥的詳細描寫(xiě)，可是經(jīng)過(guò)歲月的渲染，三千青絲已經(jīng)變成了一千白發(fā)。但她常常穿著(zhù)赤色的花衣，在我眼前轉來(lái)轉去，火紅的衣襯得她面色蒼白。
喧鬧的夜，是因為有了蟬的伴奏、蛐蛐的主唱。姥姥就像那萬(wàn)千綠葉中映著(zhù)的紅花，在叢中笑著(zhù)、跳著(zhù)——她經(jīng)常在夜色朦朧之際跳著(zhù)富有民族特色的舞蹈。姥姥有的不僅僅是曼妙的舞姿，還有那一雙不可多得的巧手。每每銀冬，姥姥總會(huì )變魔術(shù)似的變出一雙又一雙鞋墊暖腳、暖心。不說(shuō)那在上面的姣好花色，也不必說(shuō)是否比外面賣(mài)的好多少。單是那份獨一無(wú)二的心意，就使我難忘終生。即使她現在眼花了，即使她現在手腳不勝從前，她也不曾在我的記憶中淡過(guò)。
太多太多繁瑣的小事，占據了姥姥的生活，青年時(shí)的貧窮，是她無(wú)法觸及和忘記的疤痕。所以不論現在，姥姥姥爺的生活有多么寬裕，他們仍過(guò)著(zhù)節省至上的日子。就算是離開(kāi)了貧苦的農家大院，他們也在聳立的高樓里過(guò)著(zhù)點(diǎn)滴為金的生活。就像姥姥那任勞任怨的一生，深深地刻在了我的心底。
記憶的深處作文2
聽(tīng)笛聲幾許真，細數你歸來(lái)夢(mèng)醒時(shí)分。記憶深處，往事歷歷，舊夢(mèng)依稀。
——題記
推開(kāi)深棕色的木門(mén)，歲月在記憶中拂袖清唱，唱盡離散。唱出的音符，是早已碎了一地的往昔。
祖母正獨自端坐在石桌，低頭不語(yǔ)。靈巧的雙手正在一幅發(fā)繡上飛快的穿梭著(zhù)。只是一陣子，一朵紅梅便在祖母手中的卷上綻放了。每逢這時(shí)，我總會(huì )停止嬉戲，靜靜地坐在祖母身邊，一動(dòng)也不動(dòng)，只盯著(zhù)祖母的手看�？匆豢|縷彩色的頭發(fā)，在祖母的手下開(kāi)出斑斕的花。連時(shí)間仿佛都停留在她繡花的瞬間。這一幕，被保存在記憶中。
曾問(wèn)過(guò)祖母，為何愛(ài)這發(fā)繡。祖母笑而不答，只是用溫柔的目光一一掠過(guò)她的作品和裝滿(mǎn)頭發(fā)的小籃子。只留下長(cháng)時(shí)間的沉默，和鋪天滿(mǎn)地的紫云英緩緩盛開(kāi)時(shí)的蜜語(yǔ)。
但我卻來(lái)不及得到答案，便糊里糊涂隨父母搬到了城里。開(kāi)始還挺想念祖母的，可新結識的小伙伴，游樂(lè )園等一堆新事物很快吸引了我。慢慢的，祖母和她的發(fā)繡被遺忘在深處的記憶中。
走過(guò)了無(wú)數的時(shí)間，度過(guò)了多少歲月。而祖母和發(fā)繡，早已堙滅在記憶的回溯中。在記憶的深處，她們只是變成了過(guò)往。直到祖母病逝，我才想起，我從未在離開(kāi)后，想起過(guò)祖母。心宛如被揪著(zhù)，鈍鈍的疼……依稀想起，祖母一直在繡的發(fā)繡，曾在陽(yáng)光下，熠熠生輝，就像祖母對發(fā)修的那片鐘情。
我好想再坐到祖母身邊，喚她一聲“奶奶”，現如今，卻是已是物是人非……回憶涌上心頭。一柄斷了的戟，狠狠地戳進(jìn)了我的心里。
時(shí)光中的女子，忽的隱去。往昔從我的手中掙脫。破碎的陽(yáng)光飛揚，記憶的碎片如煙消散……
記憶的深處作文3
童年的生活五彩繽紛，有許許多多的往事記憶在我的腦海里，那一件件如煙的趣事，如天上得繁星，數也數不清，有許多的人刻在你的記憶里，永遠都不會(huì )挪動(dòng)，也許她并不是什么名人，只是一個(gè)普普通通的老百姓，但卻在你的成長(cháng)中劃下一道彩虹。
在剛上小學(xué)時(shí)，一直都非常膽怯，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)很怕去問(wèn)老師，有一天班主任李老師走到我面前來(lái)說(shuō)“你有什么不懂得問(wèn)題，盡管來(lái)問(wèn)我，不要害怕老師嗎，老師不會(huì )說(shuō)你的而是會(huì )幫助你的�！甭�(tīng)了這一番話(huà)后，我的膽量也漸漸提高了，不再像以前那樣因怕老師而不問(wèn)了，今后的每一天，只要是在老師的辦公室里總能看到我的身影。
有一次，我有一道數學(xué)題不理解，于是就去問(wèn)老師，老師見(jiàn)我第一次來(lái)問(wèn)問(wèn)題，非常開(kāi)心!我問(wèn)了一遍又一遍，老師不厭其煩的給我講解，終于弄懂了，我在回家的途中還一邊想著(zhù)老師給我講解的情景，回家后講給爸爸媽媽聽(tīng)，自己感覺(jué)非常開(kāi)心~就因為李老師的那一番話(huà)，使我懂的了不少，同時(shí)也讓我的性格變得開(kāi)朗、外向。
我總是喜歡一下課就和老師聊聊天，問(wèn)一些不懂得問(wèn)題，在平時(shí)的學(xué)習中，老師經(jīng)常鼓勵我，使我鼓足勇氣面對老師，老師的那一番話(huà)，讓我受益匪淺。在長(cháng)大以后，我一定會(huì )記住老師給我述說(shuō)的話(huà)，我不會(huì )忘記，二十永遠的刻在我的記憶里，永不磨滅。
童年的事，就像一本詞典，永遠閱讀不完，童年的記憶永遠珍藏，珍藏在我記憶的最深處。讓我們一起追尋刻在記憶里的人吧!
記憶的深處作文4
中學(xué)的生活總是那么地讓人難忘，那些一起打鬧一起學(xué)習的日子，一下子全都涌上心頭，想到不久就要分開(kāi)，就要各奔東西。我的心里就有一種說(shuō)不出的酸味，當我跨進(jìn)高中的大門(mén)的那天起，我就告訴自己，要好好珍惜在這里的一切。但是我沒(méi)有做到，現在，快要離開(kāi)了，才知道，我真的好懷念這里的東西，不管是好的還是壞的。我都希望我不要走，希望可以永遠留住這里的一切�？墒俏抑�，沒(méi)有什么會(huì )一直等自己，只有自己去努力，去爭取，才能得到機會(huì )。
我就要離開(kāi)了，我也許是到遙遠的地方去生活，也許我會(huì )……
自己的生活——美好的詞，曾經(jīng)幾度在被窩里蒙頭大睡，都夢(mèng)到了那些屬于自己的東西——現實(shí)中得不到的一切。只是，突然覺(jué)得，自己好像什么都不是那么美好，或者說(shuō)，自己的，就是不分享，就是孤單一個(gè)，就是——遙遠不可極的。躺在床上，莫名其妙的讓眼淚滾過(guò)耳尖，那淚，是冰涼的，可能是因為蘊積的時(shí)候，心里并不溫暖，所以流的淚，就冷了。眼淚掉的時(shí)候，我總是想，你為什么就悄悄的走了呢？留下孤苦伶仃的我就離開(kāi)呢？不同的時(shí)，眼淚掉下，是釋放想念，你的離開(kāi)，卻是帶走了思念……
聽(tīng)說(shuō)，未來(lái)的美變幻莫測，那么我的未來(lái)，是否美麗？我以為，我們會(huì )一起離開(kāi)，會(huì )彼此相愛(ài)。梅，從和你相見(jiàn)的第一次起，我的心就屬于了你，但是著(zhù)一切你卻不知。如果未來(lái)的你我是未知數，那我們會(huì )還走到一起嗎？好想好想和你再一起，共蕩天涯。
希望我們的距離在世空的流轉中彼此縮短，讓我們的心零距離接觸。祈禱歲月給我機會(huì )，我會(huì )全心全意的告知你我沸騰的心房。
記憶的深處作文5
每個(gè)人都會(huì )做夢(mèng),每天晚上的夢(mèng)都各不相同。我也是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，童年的夢(mèng)一直留在我記憶深處。
這個(gè)夢(mèng)起源于坐公交車(chē)，那是我第一次坐公交車(chē)。爸爸媽媽牽著(zhù)我的小手，帶我坐公車(chē)去大世界玩。車(chē)上沒(méi)有幾個(gè)人，所以顯得格外安靜，車(chē)子搖搖晃晃好像一個(gè)大大的搖籃，把我搖進(jìn)了夢(mèng)鄉。售票員阿姨突然走來(lái)了，撓撓我的小手心，我醒了，“小朋友，大世界到了，下車(chē)了�！蔽姨鹛鸬匦α�。
那一刻，我覺(jué)得售票員阿姨是世界上最聰明的人，她們能記住每一位乘客在哪站下車(chē)，真了不起�；氐郊乙咽峭砩掀唿c(diǎn)，我玩了一整天很累，倒下就睡著(zhù)了……我坐在公交車(chē)上，穿著(zhù)制服，微笑地站在售票員的位置上，熟練地報著(zhù)站名，儼然成了一個(gè)老練的售票員。我覺(jué)得自己頭腦清晰，把每位乘客的相貌及各自在哪一站下車(chē)記得清清楚楚。下班后，一大群記者圍著(zhù)我，問(wèn)：“你能成為一名優(yōu)秀的售票員，太厲害了!請問(wèn)你是怎樣成為售票員的?”我的臉一下子漲得通紅。難道售票員是世界上最好的職業(yè)嗎?
哦，萬(wàn)歲，我是售票員!我偷笑著(zhù)……媽媽突然把我叫醒：“做了什么美夢(mèng)，笑得這么開(kāi)心?”我還舍不得從美夢(mèng)里出來(lái)，因為我是一個(gè)售票員，聰明的售票員。到了幼兒園，老師問(wèn)我們長(cháng)大了以后想干什么，有的同學(xué)說(shuō)要當老板，有的說(shuō)要當醫生……輪到我時(shí)，我自豪地說(shuō)：“我要當售票員�！笔燮眴T情結縈繞在我的心中很長(cháng)時(shí)間。
直到后來(lái)有了ic卡，售票員的地位才在我心中慢慢隱去，不過(guò)童年的夢(mèng)依舊留在我內心深處。
記憶的深處作文6
永遠不要埋怨已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。
——題記
初夏，那充滿(mǎn)感情的海。一直在記憶的深處。記憶里，那座橋坐落在幽靜白墻青瓦的小村，那么的古老。那年夕陽(yáng)，太陽(yáng)在樹(shù)葉透過(guò)斑駁的光影，“颯颯颯”的風(fēng)輕盈地穿過(guò)。
我有個(gè)朋友，她家門(mén)口有碧綠的草叢。里邊藏著(zhù)各種昆蟲(chóng)。這天，我去找她。結果她有事，一會(huì )才回來(lái)。
于是，我在她家草叢�？大胧侨绾尾断s的。只見(jiàn)它鴉雀無(wú)聲，拿著(zhù)一片綠葉。等了一會(huì )，才看見(jiàn)它慢走向前。它的手似刀，更似剪刀。眨眼功夫，螳螂猛地扎進(jìn)草叢。用“剪刀”夾住了它。
“你在看什么��？”我嚇一跳“啊。我在看螳螂捕食�！薄拔��？春昧�。教你什么叫‘螳螂捕蟬，黃雀在后�！闭f(shuō)著(zhù)，她卷衣轉身，拿了一雙灰色手套。步步劈進(jìn)草叢，嘴也不閑著(zhù)，回憶著(zhù)以前的記憶“還記得小時(shí)候，爸爸就在這逮螳螂的�！�
只見(jiàn)她悄悄伸手，猛地抓住螳螂的小肚子。然后開(kāi)心地拿出來(lái)，放進(jìn)了桶里。抹著(zhù)汗珠笑了……
不知過(guò)了多久，我回家了。
幾天后要去遠方。我忙跑到她家。發(fā)現跟記憶里變了個(gè)樣，正納悶。屋里來(lái)一位來(lái)奶奶，笑著(zhù)問(wèn)：“是來(lái)找童童個(gè)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那奶奶說(shuō)“她回舅家了�！薄爸x謝奶奶。我懂了�！�
雖然她不在我身旁了，但我知道，關(guān)于她的記憶。都被一扇叫友情的門(mén)鎖住了……留在了記憶的深處。
記憶的深處作文7
六年,恍然如夢(mèng),就這樣匆匆從我身邊而過(guò)……
初次見(jiàn)到蔡老師的情景至今仍讓我記憶猶新：上學(xué)第一天，剛剛踏入教室門(mén)，已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)，一片嘈嘈嚷嚷，我懷著(zhù)膽怯又好奇的心情坐在一個(gè)角落里。一會(huì )兒，從門(mén)外走進(jìn)兩位老師，其中一位著(zhù)一身深色套裙，之后，這位老師在黑板上寫(xiě)了“東”、“西”兩個(gè)字，并且說(shuō)：“放學(xué)時(shí)，大家都要記住家的方向，跟著(zhù)隊伍一起走�！蹦锹曇糨p柔極了，我心里一下子放松下來(lái)。后來(lái)的記憶就比較模糊了。
蔡老師給我的第一印象就是這樣——平凡、樸實(shí)、大方、溫柔。
以后蔡老師成了我們的班主任，隨著(zhù)跟蔡老師的相處，我又產(chǎn)生了新的感覺(jué)：一種特殊的親切感——既像相處了許多年,又像初次見(jiàn)面。
在上一、二年紀的時(shí)候，我常常在課余或放學(xué)路上碰到蔡老師，每次見(jiàn)到我，老師總會(huì )向我投來(lái)深情的微笑，猶如一股春風(fēng)迎面撲來(lái)。這時(shí)我想大聲喊一聲“蔡老師好！”，但卻又被這突來(lái)的甜美的笑弄得不知所措，因此我也總是用微笑回答。我認為當時(shí)我的臉準是紅的，似乎有些受寵若驚吧。
以后的六年，蔡老師的身影時(shí)常出現在我的眼中，有時(shí)，我會(huì )覺(jué)得她是我一個(gè)什么都很熟的親人來(lái)著(zhù)?有點(diǎn)象媽媽?zhuān)�是……好半天才回過(guò)神來(lái)，看，那不是我們敬愛(ài)的蔡老師嘛。
或許蔡老師給予我的微笑是平凡的，或許她給予我的眼神也是普通的，但在我的心中永遠是獨一無(wú)二的。
是蔡老師，在我童稚的心靈里插下一粒美好的種子，六年的風(fēng)雨使這粒種子生根、發(fā)芽，正孕育著(zhù)一股力量成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。
記憶的深處作文8
人類(lèi)的記憶很神奇，記憶的往往是一個(gè)場(chǎng)景，或者稱(chēng)為情景片段，這應該是優(yōu)于硬件存貯最強大之所在吧——選擇性存儲，而在我的記憶深處只是一個(gè)很普通的風(fēng)景可是卻給我帶來(lái)了不一樣的收獲。
記得有一年夏天我和父母決定離開(kāi)這吵鬧繁雜的城市，想去一下鄉下感受一下大自然和濃郁的田園氣息，就這樣，我們按計劃的到達了農家樂(lè )度假村，剛開(kāi)始我的想法只是這是一個(gè)很好的假期，可以在那邊盡情的玩耍，結果卻大大出乎我的意料，鄉下沒(méi)有我腦海里想象的那么好…
當天去的晚上就已經(jīng)讓我有想回去的沖動(dòng)，睡覺(jué)的的床是木頭搭成的上面只鋪了一層很薄的棉被，那邊也沒(méi)有電腦，讓平時(shí)天天在家玩電腦的我很不習慣，所以也只能乖乖的上床睡覺(jué)。
第二天早上7點(diǎn)我就被那莫名的雞叫給吵醒了，平時(shí)除了上學(xué)周末從來(lái)沒(méi)有那么早起過(guò)，在這里早上一起來(lái)的事情不是吃早飯，而是先把自己的房間整理好然后才能吃飯。這到底是度假還是軍訓�。�！或許只有晚上才是整天當中最安靜的時(shí)候，我一個(gè)人搬了個(gè)椅子坐到稻谷前，這是才發(fā)現農村與城市最大的不同就是風(fēng)景，在城市，我每天見(jiàn)到的就是各式各樣的交通工具和永不停息的喧雜，可是在農村，眼前盡是金黃色的稻谷和綠油油的蔬菜，聞不到城市里汽車(chē)的尾氣，吸入體內的是清新的油菜香，讓人心曠神怡，聽(tīng)不到城市里車(chē)輪急剎車(chē)摩擦地面的聲音，而是清脆的知了叫和小鳥(niǎo)的鳴叫，這些正是農村與城市的不同。這些天，我自己也改變了不少，學(xué)會(huì )了打理自己的房間和一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活…、
回到家里，再也體會(huì )不到農家的生活，這幾天也讓我成長(cháng)了很多，而那些天軍訓式的度假也讓成為了我最深處的記憶……。.
記憶的深處作文9
在我的記憶中，一直有一件事留在我的腦海里，揮之不去。雖然它已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間了，但我仍清楚地記得當時(shí)的情景……
時(shí)光倒流到五年級……
中午，我們正呆在教室里寫(xiě)作業(yè)。忽然進(jìn)來(lái)一位女老師，叫我們140厘米以上，150厘米以下的人去階梯教室參加獻花獻詞的人員選拔。我有幸被選中了。那時(shí)，我們班好多女生被選去參加。我和她們一樣，每天中午去訓練，一直訓練到放學(xué)。一連訓練了4、5天。
終于熬到表演的一天了。我們這些沒(méi)發(fā)到裙子的女生在化妝后去換男生的衣服。我先是把衣服穿在棉毛衫外面，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)要貼身穿，又重新穿了一遍。這樣一來(lái)，我和張笑楠就趕不上隊伍了。我和張笑楠急忙穿好衣服，拎上包，狂奔下樓。當跑到一半的時(shí)候，我們猶豫了，還跑嗎？最后，我們還是選擇繼續追。我們穿的是薄薄的舞蹈鞋，一跑起來(lái)腳生疼。雖然我們盡力追了，但畢竟人的雙腿跑不過(guò)車(chē)的八個(gè)輪子，我們還是沒(méi)追上車(chē)。我們站在校門(mén)外的馬路邊，眼睜睜地看著(zhù)幾輛巴士在馬路上飛馳，漸漸消失在我們的視野中……
我和張笑楠慢慢地走回校園，商量后決定先收拾東西，再回教室。我們走到新大樓三樓的體育館，先把演出服脫了下來(lái)，疊好，換上了自己的衣服，然后拎上包，去衛生間把臉上的妝洗掉了后回到了教室。一想到這幾天的努力全部白費了我就忍不住想哭，帶還是一邊說(shuō)沒(méi)事，一邊用老師的話(huà)安慰自己：老師說(shuō)那兒還多人的，我們不參加也沒(méi)什么大礙，反正少了我們也無(wú)所謂……
這件事至今還深藏在我心底，成為一段記憶……
記憶的深處作文10
在我7歲那年，父母帶我去杭州野生動(dòng)物園玩，我們拍了許多照片，其中我最喜歡的是那張——我騎在一只小象背上的照片。
那天萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)郊游的好天氣，來(lái)動(dòng)物園的人也十分多。我們踏進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén)，映入眼簾的是一塊地圖，瞧！天鵝湖、猴山、象園……象園！我指著(zhù)地圖興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙ハ髨@！我要去象園！”雖然我早在電視上看過(guò)象，但我還沒(méi)有看過(guò)真正的象是什么樣子呢�！皩ρ�，彤彤長(cháng)這么大還沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)象是什么樣子呢！”于是我們踏上了去象園的小路，“象的種類(lèi)有很多，有非洲象，亞洲象……”媽媽一邊走，一邊給我講解，我認真地聽(tīng)著(zhù)，在腦海里構思著(zhù)象的樣子，恨不得立刻飛過(guò)去親眼瞧一瞧。終于，我們到達了象園。一進(jìn)門(mén)我就聞到了一股濃烈的臭味，臭得我喘不過(guò)氣來(lái)，不過(guò)我還是帶著(zhù)強烈的好奇心忍了下來(lái)。
咦！象怎么這么大��！看著(zhù)眼前這個(gè)龐然大物，在想想我構思的小巧琳瓏的象，真是天壤之別！這時(shí)媽媽走上前來(lái)，對我說(shuō)：“彤彤，去，和那只小象合個(gè)影�！蔽翼樦�(zhù)媽媽的手望去，媽呀，這哪是小象呀！身子像一堵墻一樣，長(cháng)長(cháng)的鼻子，蒲扇似的耳朵，四條腿像柱子一樣。我小心翼翼地走上前去，可能是小象怕生吧，在我離小象兩三米遠時(shí)，小象突然大叫了一聲，嚇得我哇哇大哭，撲在媽媽?xiě)牙�。媽媽安撫�?zhù)我，工作人員則教訓著(zhù)小象，媽媽拍拍我說(shuō)：“去吧，別怕�！蔽倚挠杏嗉碌刈诹诵∠蟮谋成�，這次它溫順多了，慢慢的晃著(zhù)大腦袋，帶我走了一圈。最后我和這只調皮的小象交了朋友。
記憶的長(cháng)河里有許多美好的回憶，這些都是我們最寶貴的財富。
記憶的深處作文11
天色將晚未晚，斜陽(yáng)的余暉灑在窗臺上，暖意靜靜地氤氳在周?chē)�，順�?zhù)清風(fēng)，一路旖旎，悄然落在含苞待放的花瓣上，那花瓣嬌羞欲語(yǔ)，仿佛悵然若失些什么，我驀然回首……
“哈哈，你會(huì )踢球嗎？”幼年的我，耳畔時(shí)常環(huán)繞著(zhù)這些笑話(huà)。
踢球，對于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，著(zhù)實(shí)困難。我并不知道些什么規則，也不了解些什么技巧，只是憑著(zhù)一股猛勁往前沖，仿佛毫不顧及些什么。
“我要報名參加足球社團！”后來(lái)連我自己也意識到：球技是該改進(jìn)了。
“快看，他竟然都參加了足球社團！”
“可不是嘛��？沒(méi)有一點(diǎn)基礎都能進(jìn)……哎！”
大家的表現不出我所料——嘲笑，譏諷，挖苦。字字扎心。甚至最令我哭笑不得的，竟是有些本不敢參加足球社的人，知道我參加了，他們也報了名！
我在觸到那冰冷的譏笑時(shí)，仿佛在心中默默許下了個(gè)愿望∶總有一天，我會(huì )打敗那些嘲笑我的人，我輕輕揚起嘴角，又有了踢球的動(dòng)力。
“十年磨一劍，霜刃未曾試�！蔽揖驮谒麄兊淖I諷中蛻變了。
“就你那三腳貓功夫還要踢球，哈哈哈……”又有幾個(gè)人尋滋挑事了。
“怎么？不服咱單挑？”我輕蔑一笑，倒激怒了他們，他們答應了。
假晃、加速、突破、過(guò)人、射門(mén)……我一遍又一遍重復著(zhù)，他們只能眼睜睜地看著(zhù)我一球一球踢進(jìn)門(mén)，不能做些什么。
自此，我的名聲就如場(chǎng)旁槐花淡雅的香氣般，傳開(kāi)了。大家都深諳我技藝之高。
我靜靜嗅著(zhù)氤氳于周?chē)�，也氤氳在這條深溝的槐花香。沒(méi)有其他任何樹(shù)，惟它一株，孤獨而又堅強，潑灑又幽靜地盛開(kāi)著(zhù)。
暮然回首，成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在記憶深處。
記憶的深處作文12
人生宛若一場(chǎng)賽跑，放慢腳步自己就是美麗的風(fēng)景�！}記
凝視著(zhù)那條滄桑的青石巷小路，我的思緒定格到去年的夏天。
仲夏，驕陽(yáng)似火，流金鑠石，門(mén)外的火棘樹(shù)低垂著(zhù)，田旋花也無(wú)精打采的收起它的號角。
父母去上班，我承擔起照顧妹妹的責任。她扎兩個(gè)羊角辮，喜歡啃著(zhù)指甲，那小手啃得活像五個(gè)光頭的小和尚。她笑起來(lái)兩個(gè)笑靨如花的酒窩，宛若百年陳釀讓人陶醉。
青色的石，青色的墻，青色的路載著(zhù)青色的夢(mèng)蜿蜒到青色的湖，風(fēng)從巷口的草叢里升起，在藤蔓上引誘埋在臉上的笑容，放慢腳步，一片青任性搖蕩。
當斜陽(yáng)緩緩前移，走街串巷的鈴聲就落了一地的疏黃。一陣清脆的吆喝“捏面人咯”。我也按捺不住雀躍的心，拽著(zhù)妹妹向門(mén)外跑去。
我跳躍在青石巷那的長(cháng)滿(mǎn)青苔的石板路上，不知不覺(jué)松開(kāi)了妹妹的手�！巴邸钡囊宦�，響徹了整條巷子，那一刻，我局促地站著(zhù)，抿著(zhù)唇，妹妹“五體投地”滑倒在地上。她嚎啕大哭，滿(mǎn)臉的泥巴，額頭還滲出絲絲血跡，我頓時(shí)慌了神，連忙飛奔到她面前，拉起她的小手：“疼嗎？”看著(zhù)我滿(mǎn)心的愧疚和自責的臉，破涕為笑地安慰我道“不疼�！蔽曳怕_步，攙著(zhù)她的手，就這樣，跟隨著(zhù)她，一步一個(gè)夏，一腳一個(gè)酒窩。
細數數年，時(shí)光消逝，每當我放慢腳步走過(guò)青石巷，妹妹那惹人憐愛(ài)的臉龐就浮現在我的腦海里，我的眼眶不禁漸漸濕潤了……
成長(cháng)就像一次溫暖的旅行。放慢腳步，你眼里的景致，其實(shí)都是心靈的風(fēng)景。
記憶的深處作文13
太多的時(shí)光已悄然逝去，我猛的回頭，努力尋找珍藏在記憶深處的她，寫(xiě)下對她的那份愛(ài)的感激。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我們洋洋散散地站在操場(chǎng)上，望著(zhù)高臺上那個(gè)左右搖擺透露出一絲溫暖的紅色捐款箱，心中不斷的`抱怨。終于，輪到了我，我緩緩地拿出了錢(qián)，戰平了那10元錢(qián)，“10元錢(qián)��！已經(jīng)不少了~”正當我得意之時(shí)，一道道驚呼聲把我驚醒，我回頭凝視，那個(gè)身著(zhù)藍色校服的他-一名小學(xué)生，竟然捐了一大把錢(qián)，并且每一張都是整百，那一瞬間，有一種難言之感涌上心頭，愧疚，驚訝，但為保全面子，還是裝作滿(mǎn)不在乎的樣子，低聲諷刺道：“他真是有錢(qián)沒(méi)地方花了，捐么多啊”但沒(méi)想到這句話(huà)被臺上的老師聽(tīng)到了。
下課后您從教室外急匆匆地進(jìn)來(lái)將我叫離了教室“你當真在操場(chǎng)上那么說(shuō)了？”您那清秀的臉上此刻掛滿(mǎn)焦慮，我卻只能輕輕的點(diǎn)頭，“你呀就是心太浮躁，做事不經(jīng)過(guò)大腦，想說(shuō)什么就隨口而出，也不先考慮考慮，我知道你不是有意那樣說(shuō)的，但別人呢，他們會(huì )怎么看你，好了以后做事要三思而后行��！”您靜靜的看著(zhù)我猶如一位母親看著(zhù)自己犯錯的的兒子這讓我很慚愧，后悔之意更不用說(shuō)，那時(shí)，我感到原來(lái)您真的是我們的第二位母親。
那晚內心洶涌起伏的情感涌上心頭，您那沁人心脾的話(huà)語(yǔ)，幸福溫暖的笑容，漸漸的回響在耳畔、浮現在眼前，您那“凡事三思而后行”的忠言，深深銘刻在我的心頭，給我今后的人生道路予以警示與祝福，在這記憶的深處，珍藏您所贈的一言一景有您那可以撫平我們內心沮喪的話(huà)語(yǔ)今后我一定會(huì )攜著(zhù)您這份醇厚深沉的愛(ài)意，揚帆起航！
記憶的深處作文14
老舊的倉庫，門(mén)開(kāi)了……
就要搬家了，就要離開(kāi)這塊最熟悉的土地了。母親讓我清掃老倉庫，整理好舍棄的物品。
一本相冊從我手中的紙箱中落下。
借著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，我拾起相冊，小心翼翼地翻開(kāi)，拂面而過(guò)的秋風(fēng)喚醒了我沉睡的記憶，兒時(shí)的夢(mèng)……
爺爺的微笑，正如這相片中一樣的溫暖，始終映在我的腦海中。
兒時(shí)的夏日里，陪伴我的是悠悠的蟬鳴與樹(shù)下的陰涼。一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)上沙沙作響，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙，直射在我的臉上。我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，瞇著(zhù)眼尋找爺爺的身影。
手忙腳亂地從席子上爬起，一股粽香飄進(jìn)了我的鼻腔，撫慰著(zhù)我全身的毛孔，看向廚房開(kāi)著(zhù)的門(mén)，剎那間我明白了爺爺去哪了。
我光著(zhù)腳丫，急急忙忙地往廚房間奔去，也顧不得院子里的泥地是不是臟了腳。一進(jìn)門(mén)，果然沒(méi)錯，爺爺在煮粽子�？吹轿襾�(lái)了，爺爺也顧不得正在煮的粽子，微笑著(zhù)幫我剝粽子。
我踮起腳尖，把下巴搭在桌子上，眼睛直勾勾的盯著(zhù)爺爺手中的粽子。當棕褐色的糯米出現在我眼前時(shí)，我能感到眼珠子都要滾落在桌子上了。嘴巴一直張著(zhù)，口水幾乎流干了。
我迫不及待地拿起粽子，也顧不得燙，連忙狼吞虎咽起來(lái)，爺爺寵溺地看著(zhù)我。咔嚓一聲，父親的相機閃光燈一閃，記錄下了這溫情的一刻……
看著(zhù)手中泛黃的照片，我能感到爺爺一直在天上看著(zhù)我，微笑著(zhù)。正如夢(mèng)中我們的相遇，記憶中悠悠的粽香。
合上手中的相冊，從前的一幕幕回蕩在心間、腦海。風(fēng)，輕柔的吹過(guò)我的臉龐，將我的思緒帶到天間。
爺爺的微笑、粽香一直珍藏在我的心間、我的夢(mèng)中……
記憶的深處作文15
記憶，是儲存往事的攝影機。
而攝影機里的膠卷，則是點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)歷過(guò)的集合。
但，我的攝影機中始終有一處我看不見(jiàn)的片段，膠卷最開(kāi)始的一段，也就是記憶的最深處。不是看得見(jiàn)斷斷續續的，是一點(diǎn)點(diǎn)都看不見(jiàn)……
我的外婆——就處在膠卷的最開(kāi)始，每每聽(tīng)媽媽說(shuō)外婆是小時(shí)候對我最好的，也是唯一對我最好的，我就覺(jué)得記憶的最深處像是被拉開(kāi)一小條縫，等我去看，但卻每每當我快要到時(shí)，縫又重新合上。留給我的，只有無(wú)盡的沉思……
睡覺(jué)，夢(mèng)到了我最想夢(mèng)到的人，夢(mèng)到了膠卷里看不見(jiàn)的人，夢(mèng)到了對我最好且是唯一對我好的人，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，跑向那人的方向，撲進(jìn)了她的懷里，享受著(zhù)她的溫暖，許久，抬頭，模糊的臉讓我看不清她的長(cháng)相，努力的，努力得想要看清楚她的臉，但是……驚醒后的失落，無(wú)法言說(shuō)……
不過(guò)，那次的暑假，去了外婆的墳，掃墓，那認真的心情只有一次。就是那一次，輕輕的跪下，閉上眼睛，想著(zhù)，回憶著(zhù)，放映著(zhù)媽媽告訴我關(guān)于外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
迎面吹來(lái)了夾雜著(zhù)寒冷的風(fēng)，不過(guò)很舒服，讓我煩躁的心靜下來(lái)，坐在稀疏的草上，抬頭看著(zhù)飄動(dòng)的浮云，仿佛慢慢凝結成了外婆的模樣，好熟悉，好親切……
膠卷的最開(kāi)始，記憶的最深處，好像……似曾相識……
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