屬于記憶作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的屬于記憶作文，希望對大家有所幫助。

屬于記憶作文1

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間流逝之快令人咂舌，在匆匆過(guò)去的十幾年里，一切都是那么理所當然順理成章地發(fā)生了。然而我卻仍然記得深藏心中的美好記憶。

　　我的姑姑，也就是我父親的妹妹，在她上大學(xué)以前有很長(cháng)一段時(shí)間和我住在一起。在當時(shí)的我看來(lái)，她像是一朵清麗馨香的百合，知書(shū)達理，溫柔和善，亭亭地開(kāi)在我的心間。

　　我們之間的相處模式的確更像兩個(gè)同齡人的交往，幾年前的姑姑，還在上中學(xué)。那時(shí)的她不失少年人的活潑，也帶有性格里的穩重。她曾是我一個(gè)交心的朋友。而今姑姑曾留下的記憶仍然存留在生活中。

　　“我回來(lái)了�！笔俏以谀嵌螘r(shí)間里常等待的話(huà)語(yǔ)，那聲音多了些疲憊，卻不減一分柔和。本是平淡的語(yǔ)句，在我聽(tīng)來(lái)卻有特別的意義。每當姑姑的聲音一響起，倒在沙發(fā)上昏昏欲睡的我好像聽(tīng)見(jiàn)了鬧鈴，猛地睜開(kāi)眼睛，充滿(mǎn)希翼地跑向家門(mén)口。姑姑下了晚自習，此時(shí)正站在那，我撲到她身上，一眨不眨地盯著(zhù)她。這時(shí)，姑姑少有地露出狡黠的神情，從身后變戲法似的現出一塊糖果。我迫不及待地奪過(guò)去，把糖果紙剝開(kāi)，小心翼翼地放進(jìn)嘴里，末了還討好似的對著(zhù)她笑。姑姑在一邊耐心地看著(zhù)我吃完，叮囑我晚上記得要刷牙，我滿(mǎn)口答應，轉眼就把它忘了。

　　往往在一兩個(gè)月的假期只剩下十幾天的時(shí)候我才會(huì )意識到自己剩下多少作業(yè)。在傍晚，我不情愿地趴在桌上寫(xiě)作業(yè)，姑姑在一邊看書(shū)。然而沒(méi)過(guò)多久就會(huì )變成我放下筆，苦苦央求姑姑幫我完成一點(diǎn)作業(yè)。盡管姑姑總不答應我無(wú)理的要求，卻會(huì )允許我放松一會(huì )兒再寫(xiě)。暮時(shí)的陽(yáng)光，失去了白日里的咄咄逼人，它變得明亮而溫和，將屋內的一切染上淡淡的金色。落日的余暉映在姑姑的臉上，顯得她格外動(dòng)人。

　　這些不起眼的往事在不經(jīng)意間常被我想起，我想起她給我的`那些糖塊，想起她狡黠的神情。我有好多話(huà)想對她說(shuō)，但這些話(huà)隨著(zhù)我們關(guān)系的疏遠，漸漸地被我忘在腦后了。

　　我的姑姑現在已經(jīng)嫁做人婦了，可是，那些她留給我的獨家記憶，我永遠珍藏。

屬于記憶作文2

　　第一次踏入校園，臉上的淚痕還沒(méi)干，轉眼，我們已經(jīng)分別，那年，屬于我們的記憶……

　　還記得曾經(jīng)一起走過(guò)的校園，曾經(jīng)一起學(xué)習的教室，曾經(jīng)一起許下的夢(mèng)想。

　　那年，我們一起笑。

　　9月的秋風(fēng)帶來(lái)一絲涼爽，陽(yáng)光的柔和打開(kāi)我們心靈的天窗。曾經(jīng)，我們一起參加活動(dòng)，即使累得沒(méi)有力氣也互相鼓勵，也笑著(zhù)到了最后。曾經(jīng)，我們一起去爬山，即使跌倒也會(huì )堅強的站起來(lái)。曾經(jīng)，我們一起比賽，即使有輸贏(yíng)我們也互相安慰。不知不覺(jué)時(shí)間帶走了我們稚嫩的心…….

　　那年，我們一起哭。

　　9月的雨朦朦朧朧，一點(diǎn)一點(diǎn)泛起我心中的漣漪。曾經(jīng)，我們一起捉弄老師，被批評得痛哭流涕。曾經(jīng)，我們一起玩耍，遭到家長(cháng)的反對。曾經(jīng)，我們一起上臺，演繹我們的詩(shī)篇。曾經(jīng)我們一起追夢(mèng)，遍體鱗傷也決不放棄。成長(cháng)帶走了我們的稚氣……

　　那年，我們一起走。

　　9月的夜晚寂靜冷清，街燈照亮一條回家的路。曾經(jīng)，我們一起手拉手，走偏僻的小道。曾經(jīng)，我們一起回家，一路上歡聲笑語(yǔ)。曾經(jīng)，我們一起去辦公室，心驚膽戰。曾經(jīng)，我們一起報名，吵吵鬧鬧。遙遠帶走了我們的心…….

　　那年，我們一起唱。

　　9月的歌聲意味深長(cháng)，響徹云霄。曾經(jīng)，我們一起學(xué)唱歌，彼此相伴。曾經(jīng)，我們一起歡呼，唱出我們的快樂(lè )。曾經(jīng)，我們一起發(fā)言，唱出我們的精彩。曾經(jīng)，我們一起學(xué)習，唱起學(xué)習的歌謠。生活的無(wú)情斷開(kāi)了我們的聲音…….

　　翻開(kāi)留言?xún)�，看�?zhù)曾經(jīng)寫(xiě)下的祝福心語(yǔ)，眼角泛起淚花，在最后一頁(yè)有我們的合照，每個(gè)人笑得多開(kāi)心，臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了屬于我們的詩(shī)篇，“時(shí)光荏苒，歲月是如梭”，那年，那些年，屬于我們的記憶——青春交響曲。

屬于記憶作文3

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，自己終于蛻變，變成了大男生，與稚嫩、天真劃清了界線(xiàn)，但遺憾也不請自來(lái)，是��！我的記憶，竟如那拼圖一般，凌亂不堪，無(wú)從整起，待我重整待發(fā)，踏上尋憶之路，去尋找，因為總有屬于我的記憶，在哪里。

　　我還是那么調皮！哦，因為鄙人只是六歲而已，又十分之“嗲”……，只記得，在那元宵佳節吃湯圓，也是愁壞了奶奶。我吃一個(gè)湯圓就跑，然后奶奶在后面追著(zhù)我，喂上了，再跑，再跑…。。一碗湯圓下來(lái)，奶奶可得氣喘吁吁一會(huì )兒不可。想到這兒，我不由得想要對童年中的我進(jìn)行一頓思想教育。而我那時(shí)的做法，就是一個(gè)不孝子孫的典例，現在想起，深感內疚，只求她老人家不要怪罪于我，而我認為她也是不會(huì )這樣的。

　　小伙子長(cháng)高了不少呦！哦，十歲的我雖然看起來(lái)略顯一些意氣風(fēng)發(fā)，但說(shuō)到底也還是個(gè)乳臭未干的小子罷了，因為在我的記憶拼圖中，我那時(shí)依然是十分淘氣的，幾乎什么缺德事都干過(guò)，這不，我就記起我又把鄰居家剛埋下去的種子又給刨了出來(lái)，自己拿家去種下去！為此媽媽還狠狠地教訓了我一頓，而我也如負荊請罪一般，向鄰居們鄭重道歉。也是因為這，我變得沉默、低調、隨和了許多，而脾氣也因為那次事件，被媽媽那兇神惡煞的神情，給變得更小家子氣了。但我從未后悔過(guò)，因為如果沒(méi)有老媽的制止，我或許會(huì )偷竊成癮，成為一個(gè)十惡不赦的小偷，那，更不是我想看到的啊。待人真誠，是我從中所學(xué)到的。

　　感覺(jué)就好像是一顆甜酸交織的糖，甜到憂(yōu)傷，酸到成長(cháng)。要明白，這世上一定有人會(huì )先離你而去，所以，面對那一個(gè)個(gè)消失不見(jiàn)猶如陌生人般的面孔，不必傷心。因為曾經(jīng)我們的歡聲笑語(yǔ)，都會(huì )留在我們心底�；蛟S我并不是希望這些還能重來(lái)，只是真實(shí)懷念那段過(guò)往，紀念那些無(wú)畏的曾經(jīng)。

　　多年以后，回想現在，應該會(huì )感慨現在我所理解的奇遇吧。

　　直到現在，我仍會(huì )記得你那靦腆地笑著(zhù)，那笑容，讓人很心安。

屬于記憶作文4

　　屬于天空的，那就讓它飛翔吧。屬于大地的，那就讓它深沉吧。屬于記憶的呢？年少的我，好像有些迷茫，好像我還沒(méi)能開(kāi)始擁有記憶。

　　我經(jīng)常有迷失自己的感覺(jué)，我經(jīng)常羨慕別人的精彩生活，我從來(lái)不知道要留住記憶中那些美好的片段，也從來(lái)沒(méi)有去珍惜。但我懂得，其實(shí)，一個(gè)有記憶的人才是有故事的人，那些過(guò)去了的時(shí)光、那些故事會(huì )讓生活泛出溫暖的光芒，在歲月深處依然動(dòng)人。

　　媽媽談不上是懷舊的人，但她卻格外留戀故鄉的一條小徑。

　　于是，前幾天，我和她，帶著(zhù)那份沉甸甸的留戀，重返小徑，重拾記憶。

　　然而，一切感覺(jué)中的美如泡沫般散去了。我們看到了小徑。不過(guò)，那已然成了一條大路。從媽媽的連連咤異聲中，我依稀看到了一片與眼前截然不同的景物：清涼如水的月光下，晚風(fēng)吹拂著(zhù)路邊的蘆葦，一個(gè)花季少女的身影在螢火蟲(chóng)中穿梭著(zhù)，一閃一閃的是夜色，叮叮咚咚的是風(fēng)語(yǔ)，流水在悄悄走過(guò)，帶來(lái)了四季的變化。自由和青春，如水中的漣漪，層層蕩漾開(kāi)，女孩心中，一片美麗。

　　“物是人非��！”媽媽感嘆著(zhù)走向前去。的確，這里和媽媽的描述、我的想象距離很遠。前方那原本應該是松樹(shù)林的地方，現在卻不見(jiàn)一棵小樹(shù)，取而代之的是無(wú)數高樓拔地而起。面對那一片空蕩蕩的新廠(chǎng)房，我真的無(wú)法進(jìn)入媽媽的記憶中，陪她一起去回憶那些屬于青春年少的味道。

　　看來(lái)，那些記憶只屬于媽媽?zhuān)瑑H屬于她一個(gè)人的。

　　原來(lái)，只有在經(jīng)歷時(shí)光浸潤之后的某一天，才會(huì )有了那些可稱(chēng)之為“記憶”的東西。而那些拔地而起的高樓，它們，則是屬于這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，以及未來(lái)的記憶。媽媽說(shuō)：也正是它們，才帶來(lái)了我的記憶。

　　走過(guò)的腳印，都會(huì )留在過(guò)去的歲月中，經(jīng)歷過(guò)的每段風(fēng)景，那都是被時(shí)間設定了的，它們不可能伴著(zhù)我們一起走，可它們都會(huì )輕輕地、靜靜地、悄悄地躺在我們的記憶中。有記憶，真好！

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