青春的記憶初三作文（精選6篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的青春的記憶初三作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的記憶初三作文1
青春是回憶起來(lái)酸甜苦辣都有的，誰(shuí)的青春沒(méi)有瘋狂過(guò)，換句話(huà)來(lái)說(shuō)不瘋狂的青春還是青春?jiǎn)幔?/p>
現在的我去回想青春時(shí)期，一幅幅畫(huà)面模糊又清晰，那時(shí)的我覺(jué)得世界是美好的，人都是善良的，愛(ài)情都是甜蜜的，學(xué)習是痛苦的，家是讓人煩惱的，學(xué)校是讓人快樂(lè )又痛苦的，朋友是付出的�？茨菚r(shí)的我是多么單純��！
青春是用來(lái)叛逆的，這句話(huà)到底是對的還是錯的？孩子們估計認為是對的，父母估計認為是錯的，在孩子們眼里不叛逆的青春不叫青春，只有叛逆的青春才可以成長(cháng)，沒(méi)有坑你怎么會(huì )記住這個(gè)地方是不能走的，只有痛才能讓人記住教訓。但是在家長(cháng)的眼里，孩子叛逆是錯誤的，很多家長(cháng)因為孩子叛逆而焦急，家長(cháng)認為叛逆的孩子會(huì )變壞，會(huì )走上歪路。其實(shí)我覺(jué)得孩子也是對的家長(cháng)也是對的每個(gè)人叛逆的性質(zhì)不一樣，每個(gè)父母的想法不一樣。這是個(gè)人觀(guān)點(diǎn)不一樣。
青春無(wú)疑是快樂(lè )的，也是痛苦的，青春期中的孩子想法是另類(lèi)的，他們會(huì )認為老師家長(cháng)是害他們的，學(xué)校是監獄，愛(ài)情是必須要有的，朋友是最重要的。
我也曾叛逆過(guò)，但我不曾后悔過(guò)，我也曾做過(guò)錯事，但我卻及時(shí)的結束叛逆期，叛逆期無(wú)疑是可怕的，做的事是無(wú)法令人想到的。有人說(shuō)沒(méi)有流過(guò)眼淚的青春不叫青春，青春可以瘋狂但是不可以叛逆，因為未來(lái)的某一天你會(huì )后悔，我想青春就是用來(lái)后悔的吧，我想在想起青春時(shí)期的自己就心里滿(mǎn)是尷尬后悔，那時(shí)的自己做了很多蠢事，很多丟人的`事。甚至讓我不愿再想起，你的青春是否如此？
青春的記憶初三作文2
我突然長(cháng)大了。我的青春也變成了回憶，埋在記憶深處的記憶。
前幾天看到高三的學(xué)長(cháng)們再拍畢業(yè)照，我想到了很多。想到自己剛來(lái)時(shí)候的樣子，現在想想我竟然在這里度過(guò)兩年了，自己也從懵懂無(wú)知變得慢慢成熟起來(lái)。想到一年后我也要從這里離開(kāi)，離開(kāi)這里的一花一草，一樹(shù)一木，離開(kāi)這座承載著(zhù)我青春記憶的校園。時(shí)間總是過(guò)得那么快，轉眼間“青春”這輛極速列車(chē)就要駛向盡頭了，我多希望它可以一直行駛下去，那樣我們就不會(huì )分離，也不必說(shuō)再見(jiàn)了。
我期待著(zhù)夏天，又不期待它。因為它不僅代表著(zhù)相遇也代表著(zhù)分離。我們在三年前的夏天相遇，又要在三年后的夏天說(shuō)再見(jiàn)。為什么人要相遇又要分離？這似乎是個(gè)規律，面對分離我們只能坦然的接受，因為從來(lái)都沒(méi)有所謂的永遠。
長(cháng)時(shí)間的磨合，我們已經(jīng)習慣了彼此的陪伴。在這座校園里，我們留下的腳印可以拼成一幅畫(huà)。這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這里充滿(mǎn)了悲歡離合。即使最后會(huì )離開(kāi)依然不虛此行，至少證明我們曾來(lái)過(guò)。我們之間從陌生人變?yōu)榕笥�，這何嘗不是一種緣分？
讓我記憶最深的是拔河比賽。第一年我沒(méi)有參加，在場(chǎng)外為他們加油。今年上場(chǎng)的變成了我，我是那個(gè)被別人給予厚望的人。不一樣的身份感受也不相同。聽(tīng)到他們的吶喊聲，緊張感越來(lái)越強。除了緊張感之外，我們還該有一顆必勝的決心。第一輪比賽開(kāi)始了，很輕松的拿下了，心里很開(kāi)心。第二輪要費力一些，結果依舊是勝利。最重要的是第三輪，這一輪我們面臨的是很強的對手�？晌也幌胼�。聽(tīng)著(zhù)那震耳欲聾的吶喊聲，心里更加緊張，最后我們還是輸了。失敗并不可怕，重要的是我們有堅持不懈的精神。雖然失敗了，可在我心里我們是成功的，我們戰勝了自己。我們是一個(gè)集體，無(wú)論發(fā)生什么。我們都要一起面對。雖然這件小事過(guò)去了很久，但它仍在我的記憶里，不曾離去。
有人說(shuō)青春是甜的，在這個(gè)過(guò)程中我們收獲了很多，我們一起大笑。有人說(shuō)青春是苦的，我們被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我們一起吃苦。有人說(shuō)青春是酸的，我們共同經(jīng)歷一些心酸的事。我想青春是一瓶‘調味劑’，有了它，生活才變得有滋有味。正是這些酸甜苦辣組成了我們的青春�！扒啻骸边@輛極速列車(chē)載著(zhù)我們駛向未來(lái)。希望我們的“青春號”不會(huì )停下，我們依舊是我們，不多不少，正好。
“我們在青春里遇見(jiàn)，寫(xiě)下純白誓言，在夏天到來(lái)之前”，希望夏天不會(huì )過(guò)去，我們不會(huì )分離。
“懷念啊我們的青春啊，昨天在記憶里生根發(fā)。
青春的記憶初三作文3
在這個(gè)尚且青澀的時(shí)段里，能遇到一些人，領(lǐng)悟一些道理，方可算是不負韶華了。
還記得初一剛入學(xué)時(shí)，稚嫩的我們眼中流露出期望與恐慌，一位姓劉的班主任向我們走來(lái)，用溫和的語(yǔ)氣告訴我們：“不要怕，我們一直在�！豹q如春雨滋潤著(zhù)我們的心田。在日后的學(xué)習生活中，帶著(zhù)父母雙親對我滿(mǎn)懷的期待，我努力地汲取精神養分，努力地向上攀爬。蒼天不負有心人，我取得了較為不錯的成績(jì)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)輕拍我肩膀，說(shuō)：“不能驕傲，要繼續努力�！边@句話(huà)給予了我更多信心和動(dòng)力，讓我一次又一次的突破了自己。
思緒蔓延至操場(chǎng)。在這里我經(jīng)歷了三屆運動(dòng)會(huì )，其中印象最深的還是短跑項目。一聲令下，運動(dòng)員們就像離弦的箭，用力的向前沖，臺下的我們不論是鼓勵亦是嘲諷，他們都只有一個(gè)目標——沖刺線(xiàn)。越來(lái)越急促的呼吸聲是他們沖刺的狀態(tài)，不論是否取得名次，我們都應為他們感到驕傲。
最讓人懷念的還是初三的學(xué)習生活。早晨天微亮，我們就在跑道上開(kāi)啟美好的一天，認真朗讀著(zhù)一些知識點(diǎn)，三餐時(shí)間，校園里行色匆匆的背影并不少見(jiàn)，只有一個(gè)信念，那就是努力。課堂上，挺直的腰板，嚴肅的神情，眼里閃爍著(zhù)渴求知識的光芒。不僅如此。晚上回宿舍后，抓緊洗漱，然后坐在床上，打著(zhù)手電筒再看半小時(shí)的書(shū)，睡覺(jué)前在頭腦里過(guò)一遍，所求的只是適時(shí)查漏補缺，強化記憶……這些都將是我們美好的回憶。
有人說(shuō)：“葉落的時(shí)候，你明白歡聚；花謝的時(shí)候，你懂得青春�！辈坏�80天就要中考，我們應以更加飽滿(mǎn)的精神，昂揚的斗志來(lái)完成這三年的心愿，不斷向光亮處前進(jìn)，無(wú)愧于自己的青春。
青春的記憶初三作文4
青春，就像一只悅耳的銅鈴，只有不停地奔跑，才會(huì )發(fā)出悅耳的聲音，我們的青春是充滿(mǎn)活力的，充滿(mǎn)希望的……——題記
正值青春年華的我們，是奮斗的階段，是絢麗多彩的花季，是青春活力的時(shí)候�，F在的我們，承載著(zhù)父母的殷殷期盼。初中三年時(shí)光匆匆，我們即將步入初三的教師，有許許多多的記憶會(huì )值得我們去回憶。
青春，是青少年最懷念的日子，在青春里，每一個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像一粒種子，撒在我們心靈的土壤上，雖然很渺小，但總會(huì )開(kāi)花的。有了夢(mèng)想，就有了活力，有了目標，就有了動(dòng)力。美國黑人馬丁—德?tīng)枴鹫f(shuō)過(guò)：“只要你的夢(mèng)想還站立，就沒(méi)有一個(gè)人會(huì )使它倒下。我們要承載著(zhù)夢(mèng)想，去實(shí)現未能實(shí)現的東西，一起帶著(zhù)夢(mèng)想起航。
李商隱《無(wú)題》中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處煹臒o(wú)私奉獻影響著(zhù)我們。鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)，魚(yú)兒離不開(kāi)水，當然，我們的生活離不開(kāi)老師。
每當一陣微風(fēng)輕輕地吹開(kāi)老師的教案，書(shū)頁(yè)上全是行行密密麻麻的文字，還有鮮紅的文字，這就是老師認真負責的表現。每一次老師批改作業(yè)，都有仔仔細細地圈改，我的書(shū)本上大部分是老師的手寫(xiě)的文字！考試時(shí)，同學(xué)在考場(chǎng)上大顯身手，卷子與卷子沙沙作響，是平時(shí)同學(xué)們勤奮努力的表現。的確，我們的青春是充滿(mǎn)奮斗的，也許你只是一株稚嫩的幼苗，但只要堅忍不拔，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，也許你只是一條涓涓細流，但只要堅持不懈，終會(huì )擁抱大海；也許你只是幼小的雛鷹，但只要志存高遠，終會(huì )翱翔藍天。我們的青春是需要去奮斗的，不斷向著(zhù)高處前進(jìn)，最終會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想的。
青春的顏色是什么呢？當然是天空的顏色，我們要積極向上，使我們的青春充滿(mǎn)活力。老師告訴我：青春要想完美，就必須克服重重困難，面對挫折困難，跌倒后立即爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續向困難前進(jìn)。朋友告訴我：在青春這趟列車(chē)中，充滿(mǎn)荊棘，會(huì )受傷，會(huì )流血，會(huì )失足，畢竟這條路上沒(méi)有黃橙橙的、紅艷艷的果實(shí)生長(cháng)在路邊，不費吹灰之力，便可輕易采摘。家人告訴我：青春是我們自己的青春，我們要為自己的青春奮斗，不因虛度年華而悔恨，不因自己奮斗過(guò)的青春而后悔。青春是一趟神圣的旅程，一路上充滿(mǎn)著(zhù)困難、挫折，等著(zhù)我們去解決，等著(zhù)我們去探索。
沒(méi)有一朵花兒會(huì )錯過(guò)春天，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì )錯過(guò)自己的青春�，F在的我們，學(xué)業(yè)越來(lái)越沉重，我們身上的擔子也越來(lái)越重，老師對我們的學(xué)習更加用心。不知不覺(jué)，發(fā)現老師的黑發(fā)中夾雜著(zhù)絲絲白發(fā)，是那么的顯眼。老師為我們操碎了心，我們卻總是那么不在乎，認為是理所當然的。學(xué)業(yè)很重要，承載了父母對我們的殷殷期盼，更是對我們寄托了深深的希望，我們沒(méi)有理由不珍惜春光，努力學(xué)習吧！
青春就像一架鋼琴，白鍵是快樂(lè )的，黑鍵是憂(yōu)傷的，有了白鍵和黑鍵的結合，演奏出來(lái)的音樂(lè )才能優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。青春很美好，美好年華的我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想青春吧！
青春的記憶初三作文5
時(shí)光悠悠不待人，眼，已經(jīng)畢業(yè)一年了。在這一年里，可以用一句話(huà)來(lái)概括：痛并痛著(zhù)�，F在的&39；我都只能抓抓青春的尾巴了。翻看老照片，才發(fā)現，果真蒼老了許多。蒼老的時(shí)光映襯著(zhù)老照片下如花的笑靨，竟會(huì )無(wú)端生出莫名的愁緒。我們不能祈禱在明年的今天，還能保持這樣無(wú)憂(yōu)的笑臉。不知，什么時(shí)候已將那個(gè)不知愁的女孩子弄丟了，就好像曇花般消失的無(wú)影無(wú)蹤，依稀只能從殘留的余味中還能感知她曾存在的痕跡。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，如花美眷，似水流年。年華雖逝去，卻別有洞天，它讓我們明白了時(shí)間。
一個(gè)人的一生中會(huì )遇到很多人，也會(huì )錯過(guò)很多人。珍惜自己所擁有的，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。
隨著(zhù)心態(tài)的逐漸蒼老，感覺(jué)思想都已僵化，很難再找回青春年少時(shí)的那種沖動(dòng)感，仿佛已經(jīng)安若天命，事事看淡。習慣了自己所習慣的，接受了自己所不能接受的，整個(gè)人似乎已經(jīng)逆來(lái)順受了，成天抱怨，心情郁悶。這就加劇了蒼老的速度，青春再不放肆就永遠逝去了。
在意太多，失去的往往就更多。有時(shí)，有的人，只適合懷念！不是出現在你生命中的每一個(gè)人都會(huì )讓你刻骨銘心，思念到骨髓里。有的人，你心心念念，感覺(jué)不能忘記，可就在你念念不忘中卻已然忘記。流逝的回憶，如暮色般遙遠。有時(shí)不必太過(guò)認真，生活，糊涂一點(diǎn)未嘗不好。有的人，等了好久都等不到，而有的人，卻不經(jīng)意間的就遇見(jiàn)。記住該記住的，忘記該忘記的，人，理當如此。過(guò)于執著(zhù)，傷的只會(huì )是自己。
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，所以不必妄自菲薄。青春終將逝去，人力不可改變。無(wú)情的時(shí)間，荒蕪的青春，留下的僅僅是回憶。
我們的青春，就在我們漸漸成熟中慢慢褪去了她原來(lái)的色彩，就像漫天飛舞的蒲公英，飄走了、遠了、最終散了、消失在蔚藍的天際。不同的是：來(lái)年，蒲公英會(huì )再出現，而我們的青春，卻是永遠的走遠了。
時(shí)間最是無(wú)情的儈子手，將我們所有的一切都抹殺、帶走，不給我們任何喘息的余地。
我們的青春終將要散場(chǎng)，無(wú)論它有多美好，多刻骨銘心，也無(wú)法將它駐足。
青春的記憶初三作文6
空曠的操場(chǎng)，偎依著(zhù)獨臂的雙桿，仰起頭，印入熟悉的藍天，背對著(zhù)陽(yáng)光，閉上眼，感覺(jué)風(fēng)滑過(guò)耳邊。
記憶里，青春，忘了，沒(méi)有理由，也許一年后會(huì )有答案。
我們擁有青春，卻留不住笑語(yǔ)，我們并非第一，卻注定唯一。
翻開(kāi)記憶青春的點(diǎn)滴心情，除了黑夜里倚靠在窗前憂(yōu)郁的身影，月下流離在異地憂(yōu)傷的心緒，落葉飄蕩夢(mèng)想無(wú)助的俳徊，似乎再也找不回曾經(jīng)有過(guò)的歌。
走著(zhù)，沒(méi)有方向，信念依舊是停留的終點(diǎn)，青春的單純，注定在虛違的人生里悵惘，這并不需要解釋?zhuān)灿肋h無(wú)法詮釋?zhuān)覀儍H有的的執著(zhù)，陷入了過(guò)去的追憶~~遺忘的青春。懸崖下是死亡，也是開(kāi)始，青春擁有活力卻離不開(kāi)憂(yōu)傷。
眼前的藍天，憂(yōu)郁的步伐，遺留下多少無(wú)知的青春，我們并不后悔，只是心中至始至終的不甘。
如果有一天，青春流下的眼淚，不是多愁善感，只是堅強后時(shí)的脆弱。
歡聲笑語(yǔ)編織而成的青春，恩愛(ài)情仇覆滅了青春，憂(yōu)傷憂(yōu)郁開(kāi)始籠罩著(zhù)記憶里遺忘的青春，并不希望，仍舊存在。
或許，我們只想在單純的青春留下一首自己的歌。
或許，我們只想把青春的無(wú)知撒漫在蒼白的過(guò)去。
或許，我們只希望青春的記憶在某年某月某日某時(shí)某刻某分某秒會(huì )在心中蘇醒，帶著(zhù)單純而憂(yōu)傷的旋律，驚醒曾經(jīng)遺忘的淚……
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