記憶深處的花朵作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的記憶深處的花朵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶深處的花朵作文1
母愛(ài)是什么？——母愛(ài)是播下對我們希望的種子，對我付出辛勤的汗水，最后在我們心中開(kāi)出一朵脫俗美麗的花朵，那，便是母愛(ài)。
當媽媽?xiě)焉衔覀円院�，媽媽�?huì )對在肚子里面的我們產(chǎn)生無(wú)數無(wú)數的幻想——播下那顆承載著(zhù)她萬(wàn)般希望的種子。
當我們還未出生，媽媽吃飯的時(shí)候常會(huì )對著(zhù)一大桌的菜，但是她總會(huì )沒(méi)胃口，但當飯菜實(shí)在難以下咽的時(shí)候——她會(huì )想起我們，想起未出生的我們需要營(yíng)養。所以她常會(huì )忍著(zhù)痛苦把很多不想吃的硬塞到嘴里，大口大口地咽下去。
媽媽經(jīng)過(guò)10月懷胎以后，我們終于出生了——種子開(kāi)始長(cháng)出芽?jì)簛?lái)了。
我們剛出生的時(shí)候，媽媽為了能盡心盡力地照顧我們，放棄了她們的高薪厚職。媽媽為我們撒下了辛勤的汗水：每天又要煮飯三餐，洗衣拖地，也要幫我們洗澡……
漸漸地，我們長(cháng)大了，開(kāi)始會(huì )走路、會(huì )說(shuō)話(huà)了——芽?jì)洪L(cháng)出枝葉來(lái)了。
當我們開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候，媽媽抓著(zhù)我們的小手，一字一句的叫我們讀，叫我們寫(xiě)。她不厭其煩的幫我們改正著(zhù)各種錯誤。
我們在母愛(ài)的關(guān)懷和保護下茁壯成長(cháng)。
就這樣，我們的身體成長(cháng)著(zhù)，思想也在不斷的完善，會(huì )為一些無(wú)關(guān)痛癢或錯誤的事情反復思考著(zhù)——其中一件便是如何欺騙，如何頂撞長(cháng)輩、老師，其中也有我們的媽媽。
我們開(kāi)始有自己的思想，開(kāi)始進(jìn)入叛逆時(shí)期——我們開(kāi)始長(cháng)出花蕾，同時(shí)也在招蜂惹蝶，還不是找來(lái)摘花的人。
叛逆使我們反抗我們一直尊重的母親；叛逆使我們犯下許許多多，林林總總的錯誤，使媽媽痛心、懊惱、糾結。
她沒(méi)有為此而絕望，反而付出雙倍甚至幾倍的汗水和努力去想方設法的糾正我們的錯誤。盡管她的關(guān)心被我們漠視，但她們仍會(huì )像那戰場(chǎng)上的將軍，屢戰屢敗，屢敗屢戰。我相信，媽媽的辛勤汗水沒(méi)有白白付出，因為母愛(ài)的花兒，已經(jīng)開(kāi)在我記憶深處。
��！那多由希望種子開(kāi)出的花是多么的美��！
記憶深處的花朵作文2
在我心最脆弱的地方，有這樣一朵花，因有花兒，我才變得勇敢！花兒萌芽，生根，開(kāi)花，結果！開(kāi)在我的記憶深處！——題記
花兒萌芽了
兒時(shí)，我喜歡牽著(zhù)媽媽的手漫步在雨后的街道，一手牽著(zhù)媽媽?zhuān)贿吙粗?zhù)花店，我常常會(huì )久立于此，仔細觀(guān)察者櫥窗內的那朵花。老板悉心照料著(zhù)花兒，雨水打濕了花兒的身姿，但花兒仍直直的挺立著(zhù)。我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘鞘裁椿�？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的回答道：“那是琉璃苣！是勇氣的象征哦！“我心中默默念著(zhù)，琉璃苣！微笑綻放在那個(gè)街頭！琉璃苣在心頭萌芽了！
花兒生根了！
幼兒園時(shí)，醫護站的白衣天使來(lái)訪(fǎng)學(xué)校，哇哇聲在教室里此起彼伏。每個(gè)孩子都十分恐懼，一個(gè)個(gè)臉蛋繃得緊緊的！而那時(shí)的我，頭也不回的第一個(gè)沖上了講臺。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒生根了！
花兒開(kāi)花了！
小學(xué)時(shí)，學(xué)業(yè)逐漸加重，難度也加大了！同學(xué)們開(kāi)始退縮，開(kāi)始害怕！“這道數學(xué)題真的好難！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到。大家互相注視著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人勇于嘗試，眼神中多了一絲絲茫然�！拔襾�(lái)試試！”一把奪下了課本，仔細鉆研著(zhù)，但，卻毫無(wú)頭緒，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰滑啊滑！要放棄嗎？不！我否決了這樣的想法。指針噠噠，筆尖沙沙，紙張嘩嘩，汗水噙滿(mǎn)了雙手。終于，它綻放了！我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒開(kāi)花了！
花兒結果了！
初中，原本陌生的詞語(yǔ)，相依伴隨我i年了�？荚嚽暗哪菐滋�，我茫然，失落了！N多次的考試竟都不盡人意，我沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣再堅持下去了，真不知道期末考該則么辦？小雨過(guò)后，我一個(gè)人漫步在街邊，忽然看到了那個(gè)花店，那個(gè)櫥窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，涌上了我的心頭，一下子，沉封的勇氣被喚醒了！我奔回家，開(kāi)始了緊張的復習！只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！我再次投入了緊張的復習。終于，花兒結果了！
在我的記憶深處，在我心最脆弱的地方，有這樣一株琉璃苣，是花兒讓我變得勇敢，讓我成長(cháng)，讓我有勇氣接受新的挑戰，也讓我大膽的說(shuō)出了“期末考，我來(lái)了！”只因那朵開(kāi)在記憶深處的花朵！
記憶深處的花朵作文3
在小溪的岸邊，有一簇花，其中有一朵花，他鶴立雞群。在大樹(shù)的世界里，有一朵孤獨的花，他獨享雨露的哺育。在草叢中，放眼望去，那是使人眼前一亮的花朵，那鮮艷的顏色，鵝黃的花瓣包含著(zhù)，一朵嬌嫩的花蕊。我獨自暗想，想享受那花的芬芳，侵吐著(zhù)花獨有的氣息，沁人心脾，撲面而來(lái)的是那花獨特的味道。在太陽(yáng)的照耀下，那是金黃的花色，在綠草的包圍下，是萬(wàn)紫千紅的景象。在我的心里跑道上有一條孤單的小道。走進(jìn)記憶的深處，滿(mǎn)載著(zhù)期望的好心情，探訪(fǎng)我的秘密花園，有群芳之首的玫瑰;有雍容華貴的牡丹;有出淤泥而不染的荷花;有大紅大紫的芍藥;有傲視冬雪的梅花;還有象征著(zhù)美好意義的百合。在我的花園里應有盡有。每一朵花的花蕊都是整朵花的核心，他也記載著(zhù)一個(gè)大事記，花蕊也正代表著(zhù)事物的起因，保含著(zhù)我最真摯的情感。有催人淚下;有深刻動(dòng)容;還有一些些興奮。些許的酸甜苦辣，刺激中的人生五味。我的花園全部滿(mǎn)足，摘下一朵花朵，都有用熒屏演繹著(zhù)一幅幅感人至深的電影
摘下一朵玫瑰，他看似漂亮美麗，也有著(zhù)動(dòng)人的故事這朵玫瑰記載著(zhù)樂(lè )于助人的故事，今天為大家播放的內容是樂(lè )于助人的我。其實(shí)一個(gè)好人并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，在我的眼中就是一句鼓勵的話(huà)，讓他人心中的希望之火燃燒的更旺，燃起自己的斗志，我們的班上有一位同學(xué)他們家并不是十分富裕，且自己的學(xué)習成績(jì)也不好，對于這位同學(xué)，我每天遇到他都對她說(shuō)一句話(huà)：加油;努力。持續幾天后他燃起了希望之火，在這件事上我就是那美麗的牡丹
拾起一朵雍容華貴的牡丹，向大家展示我的善解人意，展示我博大的胸懷，也是同一地方班上有一位跟我勢不兩立的同學(xué)，他每天都用冷嘲熱諷來(lái)面對我，而我每天以一副笑臉面對他希望可以感動(dòng)她，不出我的所料我們兩和解了，我想這就是國色天香的做法吧。擁有博大的胸襟、大度，這樣才是雍容華貴的牡丹
關(guān)閉了我的花園，在常一次酸甜苦辣，人生百味。開(kāi)在我記憶深處的花朵，是那樣多姿多彩，每一朵花我都不丟，每一朵花都是一個(gè)良好道德，讓開(kāi)在記憶深處的花朵永遠芬芳美麗。認真保存好一生，永遠活在花香里，永遠快樂(lè )。
記憶深處的花朵作文4
青春的路上，總會(huì )有痛。但一路上，總會(huì )有芬芳的花朵，是它們，是青春的這一路不再煩惱。它們，一直默默的鼓勵著(zhù)你，愛(ài)護著(zhù)你。
——題記
那年，我的生日。
那天的我，心里像開(kāi)著(zhù)一朵芬芳的太陽(yáng)花：父母把我帶到了一個(gè)灰白的書(shū)柜前，對我說(shuō)：“喏，這是我們送給你的生日禮物，你長(cháng)大了，心里應該有了不少的小秘密，只有有傾訴，你才會(huì )成熟懂事。這個(gè)書(shū)柜，可以?xún)A聽(tīng)你的一切煩惱與快樂(lè )，它會(huì )成為你的好朋友�！秉S昏的余光折射到了那串鑰匙上，開(kāi)出了一朵朵金色的太陽(yáng)花。那天，我由衷的笑了。
從此，書(shū)柜真的成為了我的好朋友，我見(jiàn)我的煩惱與歡樂(lè )一股腦的都塞了過(guò)去。心中的那棵親情的太陽(yáng)花，也在不斷的吸取陽(yáng)光與營(yíng)養，不停地生長(cháng)著(zhù)。
學(xué)校的生活也不再顯得枯燥無(wú)味了，我以愉悅的心情努力地學(xué)習著(zhù)。下課后，同學(xué)們談?wù)摰脑?huà)題都早已變成了“青春路上父母不理解自己�！蔽也唤蛋捣Q(chēng)贊父母的開(kāi)明，不禁也加入了其中，自豪的訴說(shuō)著(zhù)那件事�？衫洳环�，一個(gè)聲音傳來(lái)：“還有可能是他們故意又配了把鑰匙，要偷看你的秘密呢!”這似一個(gè)晴天霹靂，我呆住了。接下來(lái)的幾節課猶如漫長(cháng)的幾個(gè)世紀。心中的太陽(yáng)花不再明媚，似乎早已有傾盆大雨澆得成了殘花。
回到家中，我無(wú)心在寫(xiě)日記，懷疑起了父母的這一舉一動(dòng)。忽的，想到了書(shū)上的一個(gè)方法，并做了起來(lái)。我將一根頭發(fā)絲放在日記本上，只要日記本一動(dòng)，頭發(fā)絲便會(huì )很快的移動(dòng)。做完這些，我便忐忑不安的離開(kāi)了。
幾天后，我又來(lái)到了那個(gè)使我痛心的書(shū)柜前，打開(kāi)了它，我驚呆了：“難道……”頭發(fā)絲沒(méi)有絲毫的移動(dòng)。只是上面沾了些許灰塵。眼眶里，一股難言的液體涌了上來(lái)，我似乎又聽(tīng)到了父母那天的話(huà)：“不要被別人的挑撥而使你失去做親近的人!”爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。又一次的，我心中的那朵太�?yáng)花綻開(kāi)了久違的笑臉。
這，更是父母給我的深刻啟迪;這，更是父母對我濃濃的愛(ài)意。親情的太陽(yáng)花，伴我在青春的路上，越走越遠!
記憶深處的花朵作文5
收藏古典的日子，花開(kāi)花謝花落，殘花漫舞青天，感悟心靈歲月，云卷云舒漫隨風(fēng)，云起云落因流水
——題記
樹(shù)木用年輪記載了自己的歲月；石頭用傷痕記錄自己的歷史；而我，用實(shí)際將你放在記憶深處，哪怕夜再黑，想起你，心底都是溫暖一片，我的奶奶。
曾記否？在我兒時(shí)的那段光陰，你叫我走路�？晌铱偸钦静黄饋�(lái)，那兩雙吃力的小腿，使出了渾身解數來(lái)站起來(lái)，剛走一步，就摔下來(lái)了。當我嘗試了幾次后，此時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓。就在我準備放棄的時(shí)候，你說(shuō)，站起來(lái)，小敏，不要認輸，你要學(xué)會(huì )堅強，即使有挫折，也不要這么容易地被打敗呀！我相信你呀！奶奶那堅定的話(huà)語(yǔ)似乎鼓動(dòng)了我，在一次次地摔倒，一次次地爬起……終于，我終于會(huì )走路了。奶奶呀！您那堅定的語(yǔ)氣，使我有了堅強的力量以應付往后的一切巨大的困難。
曾記否？奶奶在我眼中也是一位可愛(ài)的思想家。小時(shí)候，奶奶見(jiàn)我不講禮貌，便經(jīng)常囑咐著(zhù)我，“好話(huà)一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！庇袝r(shí)，懶得做作業(yè)，想偷懶出去玩一會(huì )，奶奶便會(huì )丟一句“光陰一去難再見(jiàn)，大江東流不復返哪！”進(jìn)入初中了，奶奶怕我與同學(xué)關(guān)系處理不好，每當我回家，便再三說(shuō)“好勝逞強是禍胎，謙虛謙慎一身安�！薄驗橛心鷷r(shí)常的教誨，我才能變得這么出色。
曾記否？那是初一下冊時(shí)的期末考試了，那時(shí)我不住宿。我依昔記得，夜已經(jīng)很深了，我依然翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，正在為明天的考試而擔憂(yōu)著(zhù)。忽然，門(mén)“吱——”的一聲響了，便聽(tīng)見(jiàn)一陣陣輕輕地腳步向我走來(lái)。我緊閉雙眼，因為我不想讓奶奶擔心，但此時(shí)此刻，眼淚已從我的眼角淌出，奶奶還是發(fā)現了，她用她那雙粗糙的大手給我擦眼淚，還輕輕地拍打著(zhù)我的后背，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
靖多落花擦過(guò)額際？幾多枯葉綴上衣襟？幾多流水帶走熟悉的人群？幾多雁陣驅走臉上的笑靨。變的雖是時(shí)間，但我對您的愛(ài)永遠不變。奶奶呀！我將把您對我的愛(ài)放在記憶深處，永遠，永遠……
輕輕掩上那扇窗，那份畫(huà)卷里攜刻著(zhù)那記憶中盛開(kāi)的花朵。我精心把這些日子烙在心上，詩(shī)情意美地充滿(mǎn)我生活地每個(gè)角落。
——后記
記憶深處的花朵作文6
在我的記憶里，有許多人、物讓我難以忘記。但是，最讓我刻骨銘心的就是我小學(xué)五六年級的英語(yǔ)老師。她姓蘇，我們都叫她蘇老師。
她既美麗又溫柔，她和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她。俗話(huà)說(shuō)，愛(ài)屋及烏，我們自然也喜歡上她的英語(yǔ)課。
每次上課的時(shí)候，她都會(huì )變著(zhù)花樣吸引我們的注意力，今天擺一束花在講臺是，明天給我們講一個(gè)故事，后天又唱一首英文歌……我們自然也喜歡，所以，每節英語(yǔ)課氣氛都很活躍，課堂上的效率也很高。
開(kāi)學(xué)不久發(fā)生的一件事讓我永遠難忘，它時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，催我?jiàn)^進(jìn)。
那是在我們剛開(kāi)學(xué)不久，有一天，我正在和同學(xué)聊天，有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“蘇老師讓你去一下�！斑@時(shí)，我的心怦怦直跳起來(lái)，緊接著(zhù)，我的腦海里浮現出一些不好的設想：該不會(huì )是我犯了什么不該犯的錯了吧？該不會(huì )是我的作業(yè)沒(méi)做好吧……
我慢吞吞而又異常緊張地向辦公室走去，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。邁進(jìn)辦公室的時(shí)候，我幾乎不敢去看老師的臉，一直低著(zhù)頭，當老師說(shuō)：“你來(lái)了，快把你的作業(yè)從這里找出來(lái)吧”，我從那一疊作業(yè)本里找出了自己的，并翻開(kāi)了我的上一次作業(yè)，猛然發(fā)現我錯的都是一些不該錯的題，而且還沒(méi)有發(fā)改正。我的心里害怕極了，這么長(cháng)時(shí)間了我的錯題還沒(méi)改正，是應該受到批評了。
沒(méi)想到，蘇老師讓我站在她的身邊，問(wèn)我是不是不會(huì )改，這正好提醒我有了個(gè)撒謊的理由。我連忙小聲說(shuō)不會(huì )做。于是蘇老師把這些題一個(gè)個(gè)給我耐心地講解著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)蘇老師溫柔的聲音，我有些后悔了：因為我的懶，不但沒(méi)受責備，反而受到了這樣的禮遇，我多么不該呀。我不敢看老師的眼睛，耳朵里只有老師親切的聲音。我暗暗告訴自己：再也不敢偷懶了，再也不能撒謊了。從那以后，我對自己的各科學(xué)習絲毫也不敢放松，學(xué)習成績(jì)也像芝麻開(kāi)花——節節高了。
在課余的時(shí)間，我們也會(huì )和她談?wù)勑�。上課時(shí)，她就是我們的老師。下課后，她就是我們的知心朋友。
蘇老師，美麗得像一朵花，開(kāi)在我心里，永遠芳香著(zhù)我！
記憶深處的花朵作文7
歲月輕輕滑過(guò)指尖，許多往事便漸漸彌漫在如沙漏般的光陰里，但有一種記憶，在腦里停留著(zhù)像花那樣看待我的記憶深處，那就是母親濃濃的愛(ài)。
在我小時(shí)候，我總是生病，常常讓家人不能好好休息。
記得有一次深夜我突然發(fā)高燒，頭十分的疼，爸爸和媽媽見(jiàn)狀，一話(huà)沒(méi)說(shuō)馬上把我抱上車(chē)送到診所�？墒且驗樘砹嗽\所里沒(méi)人，他們只好帶我去醫生家，在路上，我的情況越來(lái)越不好了。媽媽越來(lái)越著(zhù)急，不試催促爸爸開(kāi)快點(diǎn)兒。終于到醫生家了，醫生給我掛好水后，媽媽因為太累了，便伏在我手邊睡著(zhù)了。爸爸先回去吧，明天早上再來(lái)接我們。這時(shí)，我似乎看到媽媽頭發(fā)上又多了幾根白色的細絲。
現在回想起這件事，真覺(jué)得媽媽的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的偉大，而我有時(shí)考試的分數卻不那么盡如人意。
還記得那是三年前的一天，我正在上五年級，那天我們班進(jìn)行一次數學(xué)測試。那次考試十分簡(jiǎn)單啊，我只考了八十幾分。聽(tīng)到這個(gè)分數我十分的害怕，我怕的不是同學(xué)們的嘲笑，而是媽媽進(jìn)來(lái)這個(gè)分數后會(huì )十分的傷心�？旆艑W(xué)啦，我的心更加忐忑不安，可是那天正好是媽媽的接我，在回家的路上我強裝著(zhù)呢，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。就算問(wèn)我問(wèn)題我也只會(huì )打一個(gè)嗯，到了家媽媽好像看出了我的心思，打開(kāi)啦我的書(shū)包找到了那張試卷看了一會(huì )兒被沒(méi)有對我說(shuō)些什么�？墒撬绞沁@樣我的心就越不安。就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去啦媽媽的話(huà)終于打破了這只許已久的寧靜。她對我說(shuō)：“孩子，這一次考低了沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是要找到錯誤的原因，下次不再犯了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里懸著(zhù)的大石頭終于落下來(lái)了，然后我便和媽媽一起分析了錯題和原因，發(fā)現許多題目都是粗心。今后我一定要好好復習，細心一點(diǎn)，用成績(jì)來(lái)回報媽媽。
在我心中，母愛(ài)是不可磨滅的感情，他就是我記憶深處那朵永不凋謝的花。
記憶深處的花朵作文8
繁若星辰的雪色花瓣簇成小小的苜�；�，在碧葉的掩映下深入人心，如同我那將他人捧于心尖上的朋友，一腔溫血清晰可見(jiàn)，開(kāi)在層層疊疊的記憶深處。
那一天，學(xué)校組織秋游，向來(lái)暈車(chē)的我和紫彥坐在一起。見(jiàn)我臉色越來(lái)越差，她先是緊咬著(zhù)嘴角，眼里流露出驚慌無(wú)措之色。接著(zhù)，她用手臂輕輕地攬過(guò)我的頭，讓我倚上她的肩膀。還用她溫熱的掌心覆在我的額頭上，輕輕地向后撫摸我的頭發(fā)，皺著(zhù)眉心看向我，柔柔地對我說(shuō)：“怎么樣？還好嗎？難受就睡一會(huì )，有我在呢，沒(méi)事！”她的關(guān)心溫暖了我一路從未離開(kāi)，好似車(chē)窗外滿(mǎn)地的苜蓿，綠油油的葉子簇擁著(zhù)如雪的團花，吻在我感動(dòng)的心間。
下車(chē)后，我嫌熱脫下校服外套，紫彥見(jiàn)狀趕緊用右手接過(guò)我的校服，左手快速扶住我的手臂怕我腳下踩空。此時(shí)，我才得空細細打量身邊這個(gè)讓我倍感溫暖的女孩：她的臉色略顯蒼白，發(fā)絲粘著(zhù)汗液凌亂在風(fēng)中，極瘦的身體只穿著(zhù)一件輕薄的襯衣，看上去是那樣單薄。見(jiàn)我怔怔地盯著(zhù)她，她不免擔憂(yōu)起來(lái)：“怎么了？還不舒服嗎？”她抽抽鼻子，心疼地注視著(zhù)我，白嫩嫩的耳朵已被風(fēng)干了血色。我的心一陣顫動(dòng)，這個(gè)一心忙著(zhù)關(guān)心我、照顧我的瘦弱女孩散發(fā)著(zhù)一種迷人的光彩，宛如公園的花池里那繁茂的苜�；�，外層的花瓣久經(jīng)風(fēng)吹日曬，早已褪去如雪的純白，卻仍小心翼翼地呵護著(zhù)中間那小小的花蕊。它們如光似影，占滿(mǎn)了我的視野，芬芳著(zhù)我的記憶。
風(fēng)姑娘用纖指輕點(diǎn)著(zhù)草葉上晨曦的露珠，我拉著(zhù)紫彥的手漫步于苜�；▍驳牡驼Z(yǔ)中，撞上了一群迷路的學(xué)妹。紫彥面帶微笑，溫和地問(wèn)道：“你們要去哪？需要我們帶路嗎？”說(shuō)完，她從衣袋中翻出一張疊得工工整整的地圖，慢慢打開(kāi)，耐心查找，并領(lǐng)著(zhù)學(xué)妹們找到了要去的地方。學(xué)妹們的感謝聲不絕于耳，她微微抿著(zhù)噙笑的嘴角，一抹美麗的粉霞染上她的臉龐，隱入攜著(zhù)秋風(fēng)的苜�；▍�，粉色的蕊兒在雪白的花瓣中更顯嬌俏可愛(ài)，定格成我記憶中最美的花朵。
待秋葉落發(fā)，寒露侵上蒹葭，旅程終時(shí)，亦踏秋歸家。先前所到之處，回首眷顧，圣潔如雪的苜�；ㄇ∪缢枰晕业膸椭�，銘刻在記憶深處，凝結成我人生旅途中永遠溫暖的幸福！
記憶深處的花朵作文9
心中深處有一朵花，它對著(zhù)陽(yáng)光燦爛地微笑著(zhù)，你看，它綻放著(zhù)，綻放著(zhù)，讓我在人生的這條路上走得無(wú)比幸福，無(wú)比舒暢�！}記我躺在病房里，剛剛做完手術(shù)，渾身無(wú)力，傷口被針縫上了，爸爸媽媽陪在我的身邊，緊緊地攥著(zhù)我的手。
麻藥的效果漸漸的失效了，我的傷口開(kāi)始劇烈的疼痛起來(lái)，劇烈的疼痛使我的腿抽動(dòng)著(zhù)，我強忍著(zhù)不讓自己發(fā)出一點(diǎn)聲音，眼淚在眼眶中打轉，卻沒(méi)有滴落下來(lái)。我不要讓爸媽擔心。
一向敏銳的母親發(fā)現了我的異常，無(wú)比焦急的問(wèn)道：“怎么了？”我搖了搖頭，什么都沒(méi)說(shuō)。媽媽說(shuō)：“睡一覺(jué)吧！睡醒了就好了�！鄙硇钠v的我，就那樣沉沉睡去。
醒來(lái)時(shí)已是中午了，傷口早已經(jīng)不疼，爸媽看著(zhù)我，我看到了他們的黑眼圈，神色無(wú)比的憔悴，他們說(shuō)：他們要小心仔細的.看著(zhù)我，防止我的傷口出問(wèn)題。
堅持了許久沒(méi)有滴下的淚水，終于還是滴落下來(lái)。
綻放的紅色花瓣，我聞到了父母之愛(ài)。
我垂頭喪氣地站在辦公室里，手里拿著(zhù)那張讓我無(wú)地自容的語(yǔ)文試卷，正準備接受狂風(fēng)暴雨的“洗禮”。
在我想象之中的狂風(fēng)暴雨卻并未到來(lái)，老師的語(yǔ)氣非常平緩，她和我一起分析了這次考試失利的原因，把我做錯的題目詳細講解了一遍，甚至和我一起寫(xiě)了那篇跑題的作文，一個(gè)下午的時(shí)間就這樣從指尖滑過(guò)，出辦公室前，我聽(tīng)到了老師的話(huà)：“加油，我相信你�！�
綻放的藍色花瓣，我聞到了濃濃師情。
在體育1000米的期中測試中，我不幸的摔倒了，膝蓋破了，后面我的一群哥們跑過(guò)來(lái)了，我本來(lái)就強忍著(zhù)堅持跑下去，突然摔了一跤，再也跑不動(dòng)了，我讓他們先走，他們只是輕輕的說(shuō)了一聲：“我們是兄弟�！�
當他們陪著(zhù)我到終點(diǎn)時(shí)，5分01秒，7個(gè)人都不及格，我的心里無(wú)比的愧疚，他們卻是毫不在意，只是說(shuō)了一聲：我們是兄弟。
綻放的綠色花瓣，我聞到了兄弟情義。
紅色花瓣、藍色、綠色花瓣共同組成了我記憶深處那最燦爛、最絢麗的花朵。
盛開(kāi)吧，綻放吧！這記憶深處最美麗的花朵。
記憶深處的花朵作文10
人累了，愿與大自然在一起，去聞一聞那芬芳美麗的花朵；心累了，愿與親人們在一起，去回憶那記憶深處的美妙花朵。
有一天，我突然心血來(lái)潮，和母親一塊翻看兒時(shí)的影集，回憶兒時(shí)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
學(xué)齡前，我認為母親是一個(gè)偉大的神，我餓了，就會(huì )變出來(lái)香噴噴的飯菜呈現在我的面前；我煩了，就會(huì )變出甜美的糖果以及輕柔的話(huà)語(yǔ)逗我開(kāi)心……我有什么需要，母親都會(huì )神奇般的將它變出來(lái)。
小學(xué)時(shí)，我認為母親是無(wú)所不知的大學(xué)者，在我眼前天書(shū)般的阿拉伯字母一直困擾著(zhù)我的大腦：一元一次方程，幾何學(xué)，算術(shù)……但是在母親的眼里這些問(wèn)題依然微不足道，所以“聰明”的我在多次的困擾中找到了一個(gè)秘訣：有困難就找母親，她會(huì )給予我有效的幫助。
剛上初中時(shí)，我和母親經(jīng)常因為一些瑣事爆發(fā)一些爭吵，有一次我們一起去買(mǎi)衣服，當時(shí)正值秋天。我看上了一件十分帥氣的衛衣：漂亮的紋理，舒適的面料，完美的搭配……它好像一直在揪著(zhù)我的心，我的眼神一直沒(méi)離開(kāi)它。我期待的詢(xún)問(wèn)母親，可是她卻固執的要給我買(mǎi)毛衣，說(shuō)毛衣能御寒，我十分的不解，心想衛衣也不是很厚嗎。我越想越惱怒，于是一時(shí)賭氣便獨自跑回家了，我一回家就倒在了床上，感到十分的憤怒。不久之后，母親回來(lái)了，把一個(gè)袋子扔給了我，我的心又提到了嗓子眼：這不會(huì )真是衛衣吧！我滿(mǎn)懷希望的打開(kāi)了它，可是依然是毛衣，我差點(diǎn)暈了過(guò)去……
到了現在，以上的一切都是可以解釋的，母親并沒(méi)有什么超能力，不會(huì )自己“生產(chǎn)”食物，飯食和水都是買(mǎi)來(lái)的，也不是什么大學(xué)者，那些知識也只是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)逐步逐步的學(xué)習得來(lái)的，并且逼我穿毛衣也不是沒(méi)有緣由的，而是為了不讓我著(zhù)涼。這一切的一切就是因為母親對我無(wú)私的愛(ài)……
我合上影集，閉上雙眼，一一回想著(zhù)兒時(shí)的我，年輕時(shí)的你……母親，我的生命因你而芬芳！
記憶深處的花朵作文11
仰望天空，一片片沉寂悠遠的云，游逸恬淡;俯視大地，一朵朵繁星般的丁香花凌寒自開(kāi)。心事如同丁香花般漸次綻放�！}記
一條永青的藤蔓，一朵幽雅的丁香花。
一對深邃的眸子，一聲傳自深巷的吆喝，一串串凄美的故事……
那一個(gè)早春，冰城哈爾濱，乍暖還寒。冷風(fēng)依舊凄凄地吹著(zhù)，一簇簇芳艷的丁香花次第綻放。不知從哪一天開(kāi)始，上學(xué)途經(jīng)的那條巷子里，多了一位賣(mài)烤地瓜的老爺爺。老人，那雙明亮的眼睛，如一潭清澈的湖水，深藏在丁香花羞答答的馨香里。
烤地瓜可是我最?lèi)?ài)吃的食物之一，由于總去買(mǎi)地瓜，就和買(mǎi)地瓜的老人混得很熟絡(luò )。原來(lái)，老爺爺不是本地人，幾年前兒子車(chē)禍夭折，兒媳跟著(zhù)別的男人來(lái)省城打工，三年了至今未歸。扔下四歲的孫子，和老爺爺相依為命。據老人講，他是領(lǐng)著(zhù)孫子來(lái)省城尋找兒媳的，日子久了找不到，為了生活就干起了烤地瓜維持生計。
“日子太久了，人是找不到了，我也不想找了，如今我們祖孫倆挺好的�！崩先藬鄶嗬m續地說(shuō)。突然之間，覺(jué)得老爺爺身上有一種精神在感動(dòng)著(zhù)我。他低矮的個(gè)子，佝僂的背，如同虬枝一樣的手，寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的臉上，卻一直洋溢著(zhù)花朵一樣的笑容，就像一朵盛開(kāi)的丁香花……
瑟瑟風(fēng)中，滿(mǎn)眼的丁香花趕趟似的，不遺余力地綻放著(zhù)，芳香四溢�；ㄏ愎鼕A著(zhù)甜絲絲的烤地瓜香，飄滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的巷子。日子久了，人們都知道了老人的身世，來(lái)買(mǎi)地瓜的人就越來(lái)越多了，而老人的吆喝聲也越來(lái)越響亮了!
老爺爺在窮苦環(huán)境下肩負著(zhù)家庭的重任。丁香在早春的季節里凌寒飄香。我突然想到：老人不就是那一簇怒放的丁香花嗎?!
想想自己，經(jīng)常是躺在松軟的沙發(fā)上看電視;趴在溫暖的床上邊看書(shū)邊吃零食;在電腦前瘋狂地玩游戲;在KFC里大吃大喝……實(shí)在是不應該，是的，該反省一下自己了，學(xué)會(huì )在逆境中生存，作一束丁香吧。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得丁香花撲鼻香?
記憶深處的花朵作文12
記憶深處里，花朵傲然綻放。
——題記
在我的記憶深處，有一朵花，它是美麗的、多彩的，靜靜地綻放在我的記憶深處。
那天，我來(lái)到另一個(gè)小學(xué)，當我踏進(jìn)新的班級時(shí)，感覺(jué)很陌生，一點(diǎn)也不自在。老師安排好我的座位后，我就像個(gè)機器人似的，走向那個(gè)冰冷的座位。坐下來(lái)之后，突然感覺(jué)后面有人輕輕的點(diǎn)著(zhù)我，我帶著(zhù)疑惑回頭一看，是一個(gè)帶著(zhù)陽(yáng)光般微笑的女孩，她的笑溫暖了我的座位，也溫暖了我，之前的陌生感全部消失了，倒是感覺(jué)和她似曾相識。于是，我也露出燦爛的笑容，和她聊了起來(lái)。從那以后，我們變成了形影不離的好朋友。
一次，學(xué)校要舉辦慶典，我要表演舞蹈，老師說(shuō)，要用音樂(lè )課在全班同學(xué)面前練習一次，我不禁打了個(gè)寒顫：當著(zhù)全班同學(xué)的面啊，真恐怖……音樂(lè )課很快
就來(lái)臨了，我站在前面，低著(zhù)頭，所有的舞蹈動(dòng)作都不知該怎么做，頭腦一片空白。老師催促著(zhù)我，我無(wú)助地看著(zhù)下面的同學(xué)，忽然看見(jiàn)她正提醒我該做什么動(dòng)作，于是，我又有了信心，完整地跳出了那段舞，老師拍手稱(chēng)贊，我笑了，笑得和她一樣甜……
下課后，我問(wèn)她：“你怎么知道那段舞該怎么跳？”她點(diǎn)了一下我的腦門(mén)，說(shuō)：“你笨啊，每次你排練的時(shí)候，我不都在旁邊等你的��！”我吐了吐舌頭：“哦，原來(lái)如此��！真不知道我沒(méi)有了你會(huì )怎樣��！”“對啊，你不能沒(méi)有我，那我們約定好上同一個(gè)中學(xué)吧，這樣就能一直在一起啦！”“好耶！拉鉤�！碑攦蓚�(gè)小拇指拉在一起時(shí)，我和她都高興地歡呼！
就這樣，我們幾乎每天都黏在一起，一起跑步，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩游戲。直到那個(gè)畢業(yè)典禮，老師告訴我們，她以后要去重慶生活了，突然一陣傷感涌上心頭，她也愧疚地望著(zhù)我。典禮結束后，我對她說(shuō)：“不是說(shuō)好上同一個(gè)中學(xué)的嗎？怎么又要去重慶那么遠的地方？”她嘆了口氣：“沒(méi)辦法，對不起啊，這個(gè)給你，希望它能替我一直陪著(zhù)你�！闭f(shuō)著(zhù)，便塞給我一個(gè)布娃娃�！昂冒�，那你以后一定要來(lái)找我，我們再一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起跑步�！彼χ�(zhù)答：“當然咯，我們是好朋友嘛！”
再后來(lái)，她就走了，去了那個(gè)遙遠的城市，但我和她在一起的日子，是我記憶深處最美麗的花朵。
記憶深處的花朵作文13
絲絲點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴答著(zhù)我們成長(cháng)的蔥蘢大道上，幻化出一棵棵芬芳的花朵，綻放著(zhù)奇異的光彩。
—— 題記
我們相遇是在還沒(méi)有被學(xué)業(yè)負荷的歲月，可以很開(kāi)心很自由地跟同學(xué)傻笑而不用擔心浪費時(shí)間。風(fēng)將笑話(huà)吹進(jìn)夢(mèng)里，似乎還伴有廣玉蘭花的香甜。
你站在桃樹(shù)下一朵一朵地數著(zhù)桃花，踮著(zhù)腳尖，毫無(wú)保留地暴露著(zhù)你的純潔與優(yōu)雅�？諝鈱⒛銊C冽的天真推向天空，你燦然的笑容，就是其中盛開(kāi)的煙花。
你沖我揮揮手，說(shuō)：“我叫璐璐，我們一起玩吧�！�
天真的情感只屬于天真的歲月，真摯的情感只屬于真摯的年華。在不知道你的學(xué)習成績(jì)，家庭狀況的情況下，我們成了推心置腹的好朋友。你藏過(guò)我布滿(mǎn)紅叉的試卷，我瞞過(guò)你屢被罰站的事實(shí)。業(yè)余時(shí)間，我們就一起玩很古老很傳統的“過(guò)家家”，你把各種花瓣撕成碎碎的細條，拼成很好看的模樣。累了，就躺在清香松軟的草坪上，看那朵獅子狀的白云追一瓣綿羊狀的白云，看得驚心動(dòng)魄。
然而，時(shí)間的速度就像時(shí)鐘上秒針，一年一月地走得飛快，于是，在數年后的一個(gè)秋天，天空的光澤還沒(méi)有完全被肅殺所抹滅。你牽著(zhù)我的手，把我領(lǐng)到一大叢蒲公英的面前。你湊近一朵，輕輕地吹口氣，它們便悠悠地向天空——漫天飛去。這一刻，我瞧得心馳神往。你突然說(shuō)：“秋天到了，它們要飛去自己夢(mèng)想的遠方和新的家園�！蔽因嚾换厥�，看著(zhù)你，你的眼睛卻凝視著(zhù)無(wú)邊的遠方。
一個(gè)月后，你搬離了這座城市。
我于是去到那株桃樹(shù)下，然而，余下的只有滿(mǎn)樹(shù)的枯枝和零落的敗葉。
忽然間，我就覺(jué)得，天和地變成了白茫茫的一片，四周飛舞著(zhù)的是無(wú)邊無(wú)際的蒲公英。你夾雜著(zhù)其中，笑著(zhù)跳著(zhù)追趕它們的背影，向著(zhù)那遙遠的地平線(xiàn)雀躍而去。
只是，身為蒲公英的你，還能否找個(gè)空閑，飛去那美麗的桃花源，好好歇上一歇，帶上我，順便做頓花的佳肴盛宴。
記憶深處的花朵作文14
在我廣闊無(wú)暇的記憶深處，曾經(jīng)有一個(gè)她，從相遇到相識相知， 再到分別，我與她，彼此之間建立起了一種無(wú)法譬喻的友誼。
相遇
今天天氣可真好，太陽(yáng)公公直沖著(zhù)我們笑。來(lái)到圖書(shū)館，找到那本令我“仰慕”已久的書(shū)，開(kāi)始專(zhuān)心致志地“啃”起來(lái)。
正當我看到一處精彩的地方，一直修長(cháng)的手伸了過(guò)來(lái)。沒(méi)顧得抬頭一看，這本書(shū)便被她搶了去。我可沒(méi)那么好欺負，站起身來(lái)，便要“還擊”�？蛇�沒(méi)等我出手，她便開(kāi)口了：“嗨，你好呀，這本書(shū)是我提前借好的，你怎么拿去了呀？”“什么？你借好的？我怎么不知道？”沒(méi)等聽(tīng)我說(shuō)完，她便從口袋里摸出了一張“借條”放在我眼前，自知理虧的我轉身便走，她一把拉住了我，“哎，給，你先拿去看吧！”疑惑不解的我望著(zhù)她遠去的背影，好奇怪的女孩！
相識相知
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師邁著(zhù)“莊重的步伐”走進(jìn)了教室。咦？怎么身后還帶著(zhù)一個(gè)人，定睛一看，是她，那個(gè)奇怪的女孩。
原來(lái)，她是我未來(lái)的同學(xué)。
巧合的是，老師把她安排在了我的身邊�！拔覀冇忠�(jiàn)面了��！”她興奮地說(shuō)�！班�，你好，又見(jiàn)面了！”“我叫王曉萳，你呢？”“哦，我叫陌子歌，很高興又見(jiàn)到你啊，上次的事謝謝你啦�！薄鞍�，你還記得啊，沒(méi)事，不客氣��！”她沖我做了一個(gè)鬼臉，好調皮的女孩！
離別
“天下沒(méi)有不散的宴席”，五年后的某一天，隨著(zhù)一聲火車(chē)的長(cháng)鳴，帶著(zhù)無(wú)限的心痛，她走了，去了一個(gè)離我遙遠的地方。
五年里，我們如同一對親密愛(ài)人，彼此之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，很多同學(xué)都羨慕甚至嫉妒我們。如今，她走了，只留下了當初一幕幕的記憶電影。
她，是我的摯友，是我最大的幸福。
與她在一起的時(shí)光，如過(guò)眼煙云，稍縱即逝，又好似一朵美麗的花兒，綻放在我的記憶深處。
記憶深處的花朵作文15
窗外一片寂靜，沒(méi)有一絲聲響，只有空中那寥落的星星在注視著(zhù)這遼闊的大地……
又是一個(gè)難以入眠的夜晚。演講的臨近，讓我感受到了壓力。我剛得知演講的消息時(shí)，我以為我不會(huì )緊張。但隨著(zhù)時(shí)間的臨近，我的心情卻越來(lái)越沉重，所以就免不了熬夜這樣的經(jīng)歷。
打開(kāi)房門(mén)，看著(zhù)月光照在我的演講稿上。上個(gè)禮拜，我的桌子上還擺放著(zhù)幾本我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。而現在，他們也只能放回書(shū)架上了。我拿起演講稿，開(kāi)始了一遍又一遍地朗讀。
夜漸漸的深了，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，窗外依然是一片寂靜，就連蟋蟀也都停止了鳴叫。燈光也越來(lái)越明亮，一只飛蛾在臺燈上空盤(pán)旋。一周了，我的稿還剩下最后一段。我已經(jīng)想到了放棄，但是看著(zhù)之前的努力成果，我又堅持了下去。終于，我背完了這篇稿。我內心暗喜的同時(shí)也開(kāi)始暗暗擔憂(yōu)，萬(wàn)一我上臺緊張了怎么辦，萬(wàn)一我忘詞了怎么辦。這一切都是未知數。我只知道，我只有付出更多的努力，才能使出現錯誤的幾率變小。我對著(zhù)鏡子，一遍又一遍的練習自己的表情和語(yǔ)言。確保無(wú)誤后，我才關(guān)上燈躺到床上。
第二天，我踏上演講的舞臺，面對那么多的觀(guān)眾，我開(kāi)始了我的演講。我的心漸漸平靜下來(lái)。令我驚喜的是，我居然達到了在家練習時(shí)的水平。表情自然，語(yǔ)言流暢……
舞臺上的聚光燈照射著(zhù)我，五彩的燈光就好像是雨后的彩虹，照在我的身上，使我感覺(jué)我好像登上了電視的舞臺。在掌聲響起的那一刻，我的淚水流了下來(lái)。
窗外又是一片寂靜，黑暗中，漫畫(huà)書(shū)依然靜靜地躺在書(shū)架上。那是曾經(jīng)的我，當時(shí)的努力與成功堅定了我前進(jìn)的信念。即使再苦再累，我也堅信，只要付出了足夠的努力，就一定能收獲成功的果實(shí)。那次演講，成為了我記憶深處的花朵，綻放著(zhù)，始終告訴著(zhù)我，也許我不夠優(yōu)秀，但我仍然在努力。