【熱門(mén)】記憶是彩線(xiàn)作文2篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的記憶是彩線(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶是彩線(xiàn)作文1
我們班的小書(shū)蟲(chóng)——徐文博，高高的個(gè)子，圓圓的臉，大大的眼睛非常有神。他是我們班的.小書(shū)迷。
下課了，有的同學(xué)打鬧；有的同學(xué)做游戲；還有的同學(xué)只有徐文博在聚精會(huì )神地讀書(shū)。
只見(jiàn)徐文博小嘴緊緊抿著(zhù)，有時(shí)候禁不住笑起來(lái)，還有時(shí)候雙眉緊皺，好像在思考什么。有時(shí)候要哭的樣子，好像被書(shū)中的故事感動(dòng)了。
我看見(jiàn)趙亮亮小聲的說(shuō)：徐文博我們去玩吧！徐文博居然一動(dòng)不動(dòng)。
有的同學(xué)在徐文博邊上打鬧聲音很大，我想：這次他一定坐不住了。沒(méi)想到，徐文博無(wú)奈的看了一眼就繼續讀書(shū)了。
徐文博真是名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)呀！
記憶是彩線(xiàn)作文2
它不是我人生的燈塔，亦不是我緬懷過(guò)去的慨嘆，它只是一條線(xiàn)，盤(pán)旋在我的腦海中，但它是很美麗的彩線(xiàn)，給予我那么多的顏色，讓我時(shí)時(shí)欣賞，常常因感動(dòng)而落淚。
小時(shí)候，記憶是條短短的線(xiàn)，一頭是我，一頭是伙伴。夕舂未下，一群不懂事的孩子在田野中瘋跑，遲遲不肯回家。而我就隱匿在這群孩子中，任憑媽媽呼喊也不肯回身。當時(shí)是玩瘋了吧！從早到晚，從小山上的熔洞，到滿(mǎn)是稻桿的田間，從蹲在地上研究熔洞中的小水灣，到拿一根稻桿到田間捉蚱蜢，最后沒(méi)了蚱蜢只剩稻桿；在田地間瘋跑，回家被呵斥一頓……本以為每天都是這樣的生活，卻不成想這些竟都已跑遠，封鎖在記憶的線(xiàn)中。這些跑遠了，于是記憶的線(xiàn)就變長(cháng)了，進(jìn)入了下一個(gè)階段。
長(cháng)大后，記憶是條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，一頭是我，一頭是媽媽。皎潔的月光又一次灑了一地，那么純潔，那么明亮，而此時(shí)的我卻覺(jué)不出月光的溫暖，只感到一陣冰涼。我反駁了媽媽?zhuān)m然明知道是我的不對，卻死死不肯承認錯誤。當時(shí)是過(guò)分任性了吧！在雨后的水洼中亂踩，濺了一身的夾雜著(zhù)泥點(diǎn)的水花，是該受批評，為何那樣任性？是到了叛逆期嗎？哦，我多希望自己沒(méi)有叛逆期。隨著(zhù)我與媽媽的距離漸漸拉近，那段叛逆的記憶又跑遠，定格在記憶的線(xiàn)中，又迎來(lái)新的片段。
而現在，記憶是條一眼望不到邊的線(xiàn)，一頭是童年，一頭是成年。二者似乎相隔甚遠，卻又那樣靠近。前一秒我還在瘋跑，這一秒我就在奮筆疾書(shū)，前一秒我還在任性，這一秒我就變得懂事，前一秒我還依偎在媽媽的懷里，這一秒我已感受不到那個(gè)懷抱的溫暖……這時(shí)的我是怎樣的？我自己也不知道。但我知道無(wú)論遇上怎樣的困難，無(wú)論被擊倒多少次，無(wú)論留下多少淚水，記憶依然溫暖，美麗！
記憶是條彩線(xiàn)，在腦海中盤(pán)旋纏繞，我將它捋順，從頭開(kāi)始，回味一點(diǎn)一滴，驀然發(fā)現，那些五彩繽紛，就是我們生命中的感動(dòng)與幸福！